Listín Diario 21-06-2022
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10 SANTO DOMINGO, RD. MARTES, <strong>21</strong> DE JUNIO DE <strong>2022</strong><br />
10 cm<br />
Opinión<br />
5 cm<br />
4 cm<br />
3,5 cm<br />
10 cm<br />
Editora <strong>Listín</strong> <strong>Diario</strong>, s.a. Consejo de Administración. Presidente Manuel Corripio Alonso Vicepresidente Héctor José Rizek Sued Tesorero Samir Rizek Sued, Secretaria Lucía Corripio Alonso,<br />
Vocal North Sea Valley, INC, Vocal Ana Corripio Alonso, Vocal Héctor José Rizek Guerrero, Vocal Editora Corripio, SAS<br />
Redacción: Director Miguel Franjul, Subdirector Fabio Cabral<br />
Ejecutivos de la Mesa Central Tomás Aquino Méndez, Juan E. Thomas y Alicia Estévez Subjefe de Redacción Juan Salazar, Jefe de Editores y cierre Felipe Ciprián, Editor de Diseño Félix Lugo<br />
Administradora General Gema Hidalgo Gerente de Ventas Mireya Borrell, Gerente de Cobros Jamie Lora, Gerente de Distribución Alfredo Saneaux Gerente de Mercadeo Patricia Hernández<br />
5 cm<br />
3 cm<br />
EDITORIAL<br />
4 cm<br />
Mentalmente desencajados<br />
Para nadie es un secreto que la pandemia<br />
del Covid generó otra 3,5 cmpara-<br />
lela: la de la crisis en la salud mental<br />
que ahora hace olas con un<br />
incremento de casos en el mundo.<br />
Se calcula que, aquí, la demanda de atenciones<br />
de salud mental ha crecido en más de 30<br />
por ciento de lo normal, lo que ha podido 3 cm medirse<br />
con el número de consultas a psiquiatras<br />
y psicólogos.<br />
Pese a este “boom” de demandas, ni los centros<br />
hospitalarios o clínicos, públicos o privados,<br />
tienen la respuesta adecuada para atender<br />
casos que progresivamente se han ido agudizando.<br />
Ni mucho menos para albergar a pacientes<br />
en condiciones de cierto cuidado porque no disponen<br />
de salas especiales ni camas ni unidades<br />
de intervención en crisis, ni el país cuenta con<br />
suficientes psiquiatras y psicólogos.<br />
Sin que exista una cuantificación confiable<br />
de las consecuencias que se han derivado<br />
de esta explosión de trastornos mentales,<br />
la frecuencia con que se informa de casos de<br />
violencia intrafamiliar o de homicidios en los<br />
que han participado personas con crisis mental<br />
da una idea de la gravedad del fenómeno.<br />
No le queda al Estado más alternativa que<br />
multiplicar el número de camas psiquiátricas<br />
y salas y unidades de atención a personas con<br />
problemas psicológicos, facilitando incluso las<br />
coberturas para la salud mental.<br />
Debe procederse a abrir unidades en todos los<br />
pueblos donde no existen, para facilitar la atención y<br />
evitar los desplazamientos de pacientes a Santiago<br />
y la capital, donde están las pocas que funcionan,<br />
en razón de sus costos y otras complicaciones.<br />
Escucha el audio<br />
www.listindiario.com<br />
:<br />
PANCARTA<br />
Publica los martes<br />
RAÚL PÉREZ PEÑA (BACHO)<br />
La pava no pone<br />
donde ponía<br />
Andrés Manuel López Obrador,<br />
presidente de México,<br />
recreó el absurdo de que<br />
Estados Unidos siga creyendo<br />
que América Latina<br />
es su patio trasero. De inmediato Gustavo<br />
Petro arrasa en las elecciones colombianas.<br />
La advertencia<br />
aplica<br />
para los pregoneros<br />
de la<br />
alianza “público-privada”<br />
con<br />
la pauta golpista<br />
de 1963 para<br />
apropiarse<br />
de las aguas y<br />
demás bienes<br />
inalienables de<br />
nuestro pueblo.<br />
Y el canciller<br />
sigue rezando<br />
por el Grupo de<br />
Lima. Los próceres dominicanos nos legaron<br />
principios y bríos para no cejar. La lucha sigue.<br />
En la web<br />
listindiario.com<br />
lasmanaclas@gmail.com<br />
MARGARITA CEDEÑO<br />
@Margaritacdf<br />
La educación en una<br />
encrucijada<br />
Los gobiernos<br />
del Partido de<br />
la Liberación<br />
Dominicana hicieron<br />
un verdadero<br />
compromiso con el<br />
Pacto Educativo y con la inversión<br />
del 4 por ciento del<br />
producto interno bruto para<br />
la educación y la docencia<br />
de excelencia.<br />
Invertir el 4% del PIB en<br />
la educación es la mejor inversión<br />
que podemos hacer<br />
por el presente y el futuro<br />
de nuestro país, lo que requiere<br />
un verdadero compromiso<br />
político y técnico<br />
con políticas públicas adecuadas<br />
para que la inversión<br />
sea correcta.<br />
Cuando se aplicaba el 4%<br />
del PIB correctamente, mejoramos<br />
en la cobertura escolar,<br />
aumentó la incidencia<br />
de la jornada extendida, los<br />
estudiantes recibían desayuno,<br />
almuerzo y merienda,<br />
y, sobre todo, una enseñanza<br />
de mejor calidad que<br />
nos llevaba a elevar los estándares,<br />
en lugar de disminuirlos,<br />
como hace ahora el<br />
Ministerio de Educación.<br />
Algunas evidencias de esta<br />
inversión: 1 de cada 3 aulas<br />
que hay en el país fueron<br />
construidas por el período<br />
gubernamental 2012-2020,<br />
la mejora sustancial del salario<br />
y bienestar de casi 100<br />
mil docentes a nivel nacional,<br />
la integración de más<br />
de 12 mil nuevos maestros<br />
al sistema educativo, y muchos<br />
logros más.<br />
A pesar de que todo el<br />
país reconoce la importancia<br />
de la educación, las evidencias<br />
demuestran que la<br />
la inversión pública en educación<br />
tuvo en el 20<strong>21</strong> la<br />
menor inversión de los últimos<br />
8 años, con un 3.49%<br />
AGENDA SOCIAL<br />
del PIB. Es decir, la educación<br />
ha dejado de ser una<br />
prioridad.<br />
Esto se traduce en obras<br />
públicas en el área de educación<br />
que están paralizadas;<br />
en un programa de<br />
Jornada Escolar Extendida<br />
que está paralizado, en el<br />
desastre de los concursos<br />
de oposición docente, en<br />
la ineficiencia de los programas<br />
de atención integral<br />
a la primera infancia,<br />
en la disminución de la inversión<br />
en la calidad de los<br />
docentes, en fin, hemos<br />
dado pasos hacia atrás que<br />
ponen en riesgo las grandes<br />
inversiones realizadas<br />
en el pasado.<br />
Es por ello que la educación<br />
está en una encrucijada,<br />
caminando hacia atrás.<br />
En lugar de destinar fondos<br />
a la calidad docente, se<br />
privilegian acciones que tienen<br />
poco o nulo impacto en<br />
la calidad de los estudiantes.<br />
No hay planes concretos<br />
y se mantiene una actitud<br />
reaccionaria constante,<br />
en lugar de una visión de<br />
futuro sustentada en las políticas<br />
públicas.<br />
Hay que exigir acciones<br />
urgentes en el sector educativo<br />
con miras al próximo<br />
año escolar, para corregir<br />
las carencias que ponen en<br />
juego el futuro de los hijos e<br />
hijas de esta tierra. Estamos<br />
ante una involución inaceptable.<br />
Ya el COVID 19 ha generado<br />
fuertes rezagos para la<br />
educación en todo el mundo,<br />
que a esto se sume la ineficiencia<br />
estatal, entonces<br />
estaremos ante una catástrofe<br />
en el sistema educativo<br />
que requerirá de décadas<br />
de mucho trabajo e inversión.<br />
Evitemos eso.