Revista Vestigio - Edición N° 1

Rector:
Diego Fernando Buitrago Navarro
Vicerrector Académico:
Juan Pablo Calixto Niño
Vicerrector Administrativo:
Jorge Camilo Rincon Beltrán
Decano de la Facultad de Comunicación,
Periodismo y Artes:
Emanuel Enciso Camacho
Directora / Editora:
Paola Andrea Vásquez Fonseca
Redacción:
Carolina Cortés Espinosa
Fernando Augusto Ayala Ruíz
Jorge Andrés Augusto Cuan Redondo
Mónica Alexandra Camacho Lozano
Paula Prieto González
Verónica Velasco
Wendy Etefani Romero Ostios
Diseño y Diagramación:
Mónica Alexandra Camacho Lozano
Dirección de Fotografía:
Miguel Cuellar
Fotografía:
Laura Salazar
Andres Vargas
Mariana Montaña
Angélica Ospitia
Sebastián Narváez
Yennifer Yepes
Valentina Chacón
Juanita Arias
Karen Barreto
Valentina Rugeles
Ricardo Cortes
Edición N° 1 / Mayo 2022
Bogotá, Colombia
Publicación de la Fundación Universitaria para el Desarrollo Humano UNINPAHU

EDITORIAL
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
FOTO: Freepik
Paola Andrea Vásquez
Docente FCPA
Sin lugar a dudas la pandemia del Covid 19 fue un desafío
para todos los seres humanos, este virus que cegó la vida
de millones de personas en el mundo, no solo nos obligó a
cambiar nuestros hábitos y costumbres sino que nos obligó a
adaptarnos a nuevas formas de vivir y relacionarnos.
Dentro de la incertidumbre que experimentamos, el
aislamiento y el afán de las farmacéuticas por encontrar
pronto una vacuna para detener el virus, muchos tuvimos
que adaptarnos a nuevas formas de trabajar, estudiar,
socializarnos y ver el mundo a través de una pantalla, lo cual
no fue fácil, porque jamás pensamos que el encierro duraría
tanto.
Comenzar a usar una mascarilla que nos impedía respirar bien,
abastecernos de alimentos en días y horarios establecidos,
observar por la ventana las calles desiertas fue nuestro diario
vivir durante dos años, periodo en el cual sentimos que el
tiempo se detuvo y que muchas cosas cambiaron a nuestro
alrededor.
Con el objetivo de retratar y registrar el antes, durante y
después de la huella que dejó el Covid 19 en nuestro mundo,
nace la primera edición de Vestigio, una revista académica,
enfocada en el periodismo científico, una publicación digital,
que se gestó como un proyecto de aula, con los estudiantes
de Comunicación Social, de la Facultad de Comunicación
Periodismo y Artes de UNINPAHU.
Vestigio, es esa huella que como comunidad académica
queremos dejar, es el aporte serio, ético y riguroso de
nuestros estudiantes al periodismo científico, con el objetivo
de brindar una información enfocada en los avances de la
ciencia, salud y tecnología.
Esta primera edición quisimos enfocarla en esas consecuencias
y marcas que el Covid 19 dejó en nuestra sociedad, el
lector encontrará artículos relacionados con el uso o no de
la mascarilla, el avance de la vacunación en nuestro país,
los altos niveles de maltrato físico durante el aislamiento, el
creciente consumo de videojuegos, los efectos psicológicos
en los niños durante la pandemia, qué son los metaversos,
el incremento de las fake news, la fototerapia, entre otros,
pero también se abordan temas como los beneficios del
comercio electrónico y los emprendimientos que surgieron
para subsistir en medio de la crisis.
Aunque según la historia en nuestro mundo ya se habían
registrado pandemias y epidemias, el Covid 19 puso en
jaque nuestra humanidad, nos cuestionó, nos llenó de
miedos y nos hizo tan vulnerables que pensamos que no
habría salida, pero gracias a los avances de la tecnología y la
ciencia pudimos poco a poco superar el desafío.
4
Como reflexión final queda preguntarnos, si lo que afrontamos
colectivamente como humanidad, nos sirvió para valorar lo
poco o mucho que teníamos, y si de esta lección aprendimos
a ser más agradecidos y solidarios.
¡Gracias a nuestros lectores por ser parte de Vestigio!

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
4
9
Tapabocas: ¿si o no?
Podcast: Efectos del Covid
en niños
El Covid en cifras
6
Violencia intrafamiliar
10
CONTENIDO
14
Videojuegos en tiempos de
Pandemia
16
Aumento de consumo de
videojuegos por Covid 19
19
24
Metaversos
Los efectos poscovid en
el ámbito laboral: una
aproximación hacia la
realidad del teletrabajo
¿Cambiaron los hábitos
de consumo y compra
de artículos a causa de la
pandemis del Covid 19?
Infopandemia: la catapulta
de las noticias falsas en
medio de la pandemia del
Covid 19
22
27
30
Fototerapia: una salida de
emociones
Nuevas oportunidades de
negocio
31
5

SALUD
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
FOTO: Laura Salazar
Tapabocas: ¿sí o no?
Fernando Ayala
Estudiante Comunicación Social
La pregunta que se ha convertido en controversia en esta
nueva etapa, después de superar los momentos más delicados
de la pandemia por Covid-19, se centra en la importancia de
usar o no el tapabocas y su pertinencia en ciertos escenarios
de la vida cotidiana.
La confusión evidente que existe en la ciudadanía, sumada
al agotamiento por el uso de este accesorio que no es
convencional, plantea la discusión permanente sobre el uso
o no del tapabocas en distintos espacios.
Inicialmente, es necesario plantear que el uso de estas
mascarillas no solamente previene el contagio por
Coronavirus, además, protege de otras afecciones virales
que pueden ser contagiadas por vías respiratorias y otros
6
canales del medio ambiente como el aire y el uso compartido
de elementos de la vida cotidiana.
Según El Ministerio de Salud de Colombia, el uso del
tapabocas es obligatorio solamente en lugares cerrados
donde no hay ventilación directa, aunque esta medida será
levantada en Colombia a partir del próximo primero de
mayo para los municipios con el 70 % de su población con
esquema completo y el 40 % con dosis de refuerzo.
Esta medida, aunque devuelve la comodidad por el no
uso de este implemento en escenarios abiertos, cuestiona
directamente los modelos de prevención del virus en
la sociedad. Según como lo plantea un artículo de la
Universidad Autónoma de México, las mascarillas están
diseñadas para “Evitar la diseminación de microorganismos
que se alojan en boca, nariz y garganta” (Ruiz, 2009) hecho
que permite entender que no solamente sería un medio de
protección contra el coronavirus sino contra un gran número
de amenazas de esta naturaleza.
Sin embargo, el uso del tapabocas se ha convertido en una

La Organización Panamerica
de la Salud determina que
usar tapabocas está asociado
a posibles repercusiones por
llevar puesto un tapabocas sobre
el aprendizaje y el desarrollo
psicosocial.
incomodidad para diversos sectores de la sociedad que hoy
se ven enfrentados al regreso a la cotidianidad y que aún
se cuestionan la necesidad de uso de la mascarilla. Para
Ingrid Reyes, Sicóloga de la Universidad Católica, el uso
del tapabocas en adultos “puede aumentar la irritabilidad,
puede producir desconfianza por otras personas y puede
hacer incluso que algunas personas disminuyan su intención
de interactuar, incidiendo de manera directa en las dinámicas
de socializar y convivir en la sociedad”.
Para el caso de los niños y niñas que regresaron al colegio y
a sus actividades de rutina, el uso de este accesorio plantea
una incógnita sobre la conveniencia de su aplicación. La
Sociedad Española de Neumología y Cirugía Torácica
(Separ) aconseja que “todos los niños también deben llevar
la mascarilla y sobre todo los que tengan enfermedades
respiratorias”, hecho que contrasta con un estudio dirigido
por investigadores de Polonia, Alemania y Austria que
plantea que algunos infantes alcanzaban doce veces el límite
aceptable de dióxido de carbono (Semana, 2021).
los adultos.
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Aunque en Colombia será levantada la medida a partir
del primero de mayo en lugares cerrados como bares y
restaurantes, aún será permanente en el transporte, espacios
cerrados escolares, espacios de servicios de salud y hogares
geriátricos. Esta decisión aunque ha sido ampliamente
celebrada por la mayoría de la población, aún tiene elementos
vinculados a la salud física y mental por analizar.
Desaparecer el hábito del tapabocas puede no ser igual para
todas las personas; según Reyes, “Se recomienda hacerlo de
manera gradual para aquellas personas que ven su seguridad
en este elemento pues interrumpir un hábito puede ser difícil
y traumático para algunas personas”. Además, señala que
muchas personas pueden haber encontrado un elemento de
seguridad contra las enfermedades y que prefieran usarlo de
manera cotidiana “por eso quien quiera usarlo puede hacerlo
con la convicción además de que no le estará haciendo daño
a nadie” agrega.
Por esto, la decisión sobre el uso del tapabocas a partir del
primero de mayo en Colombia queda en sus manos y aunque
es incierto si en el futuro debamos regresar a la medida, por
ahora es conveniente el uso de la mascarilla en escenarios
específicos para cuidar y seguir cuidando. Aunque cerca de
superar mucho, aún la sociedad se encuentra atravesando el
universo desconocido de la pandemia, no hay que bajar la
guardia.
FOTO: Laura Salazar
SALUD
Esta razón está cuestionada por Unicef que, aunque plantea
que hasta los 5 años no es obligatorio considerando la
seguridad y el interés general del niño y la niña, después
de los seis años depende de varios factores como si hay
transmisión generalizada en el área donde viven o estudian.
Según Fernando Ruiz Ministro de Salud de Colombia,
“de acuerdo con el pico epidemiológico por enfermedades
respiratorias que estamos atravesando, el Comité
Epidemiológico evaluó el tema y consideró que podemos
tener situaciones en las cuales puede haber un incremento
de la infección respiratoria, que puede enmascararse con el
covid-19 en los niños, principalmente” declaró.
La Organización Panamericana de la Salud determina que
“hay posibles repercusiones por llevar puesto un tapabocas
sobre el aprendizaje y el desarrollo psicosocial, en consulta
con los docentes, sus familias, cuidadores y el personal de la
salud” por lo que es necesario que siempre esté ligado a la
supervisión de un adulto. Sin embargo, Unicef recomienda
que después de los 12 años, los niños y niñas deben usar
tapabocas en las mismas condiciones que se le plantean a
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SALUD
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Paula Prieto
Estudiante Comunicación Social
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SALUD
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
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SALUD
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
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FOTOS: Andrés Vargas, Mariana Montaña y Angélica Ospitia

BIENESTAR
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
FOTO: Freepik
Podcast: Efectos del Covid en los niños
Mónica Camacho / Fernando Ayala
Estudiantes Comunicación Social
Los niños son los que más cambios radicales tuvieron que
enfrentar durante el aislamiento obligatorio. Ver cómo de un
día para otro tomaban clases en sus casas y no volvieron a ver
a sus compañeritos no solo generó en ellos una avalancha de
preguntas sobre lo que estaba sucediendo. La personalidad y
su salud mental empezaron a generar cambios que a la hora
de volver a su cotidinidad se convirtieron en una bomba de
emociones, que explotan muchas veces en violencia y actos
de matoneo, reflejados en el aumento de actos de violencia
en los planteles educativos.
Según cifras de la Secretarías de Educación y Salud de
Bogotá, durante los primeros cuatro meses del año 2022 se
han reportado más de 200 casos de violencia en los planteles
educativos de la Capital.
dos casos que demuestran el impacto que ha tenido en los
niños haberse enfrentado casi dos años al aislamiento
obligatorio.
Uno fue el presentado en la ciudad de Manizales, donde un
grupo de niños trató de empalar a un compañero durante
un juego en hora de descanso. El otro se presentó en el
municipio de Mosquera donde dos niñas se reunieron a la
salida de la jornada escolar y terminó con una de ellas con
heridas generadas por un arma cortupunzante.
Estos niveles de violencia son algunas de las señales de
alarma que nos trae esta nueva etapa poscovid, por eso
realizamos una serie de entrevistas con especialistas en el
tema que nos amplían este tema. ¡Escúchalo!
Pero esto es solo una pequeña muestra de lo que se vive en
el país. Durante el mes de mayo, por ejemplo, se presentaron
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BIENESTAR
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Violencia intrafamiliar en tiempos
de covid-19
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FOTO: Freepik

Carolina Cortés
Estudiante Comunicación Social
En los últimos años, la violencia intrafamiliar se ha
convertido en un tema relevante, máxime después de que
la pandemia del covid-19 demostró que aún hay mucho que
abordar en esta materia y planteó la necesidad de brindar
nuevas miradas a los factores y escenarios de estudio.
Antecedentes
A nivel global, los docentes de la Universidad Santo Tomás,
Chaparro y Alfonso (2020), ubican como precedente de la
coyuntura actual a las epidemias del zika y ébola, en las
que la negligencia institucional, en términos de garantías
en equidad de género y herramientas legislativas para la
protección sociofamiliar, produjo problemas circundantes
y directos sobre estas crisis de salud pública, lo cual se ha
reproducido en esta nueva crisis humanitaria.
En el caso de Colombia, es importante recordar los hechos
que marcaron la pandemia para comprender su prolongación,
implicaciones, consecuencias y las medidas restrictivas que
se tomaron.
En primer lugar, los investigadores Escudero y Trejos
(2021), de la Universidad de Caldas, y los catedráticos de
la Universidad Santo Tomás, Chaparro y Alfonso (2020),
señalan que el día 6 de marzo de 2020 se confirmó el primer
caso de covid-19 registrado en Colombia; el 11 de ese mismo
mes, la OMS (Organización Mundial de la Salud) declaro
al covid-19 como una pandemia y el 24 de marzo de 2020
comenzó la cuarentena obligatoria en Colombia. A partir de
esto, el gobierno nacional implementó diferentes medidas
para atender esta crisis, como por ejemplo el Decreto 457
del 22 de marzo de 2020, que estipuló el confinamiento
obligatorio con ciertas excepciones (movilización de
personal de salud, diligencias de carácter médico y la
compra y venta de productos de primera necesidad), en un
principio este decreto se aplicaría hasta el 13 de abril de
2020 pero, ante el avance progresivo de la pandemia, se fue
prolongando durante los meses siguientes.
A partir de esto, con el objetivo de orientar al país a una
reactivación económica sostenible, se formuló una medida
más flexible: el Decreto 1168 de agosto de 2020, el cual
dictaminaba un aislamiento social selectivo y responsable.
En esta misma línea, se aprobó el decreto 801 de junio de
2020, que reglamentó algunas ayudas humanitarias para
contrarrestar los efectos financieros adversos en poblaciones
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Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
más vulnerables a nivel económico.
Maltrato intrafamiliar en el marco del covid-19
Según los investigadores Escudero y Trejos (2021), el
desempleo se disparó en el país en forma paralela al aumento
del registro de casos de violencia intrafamiliar, lo cual
provocó un desequilibrio financiero en los hogares.
Según el Observatorio de las Mujeres (2020), durante el
confinamiento aumentó la cifra de llamadas para solicitar
asistencia ante estos casos, entre el 25 de marzo y el 29 de
octubre de 2020, las llamadas al 155 ‘Línea de Orientación
a Mujeres Víctimas de la Violencia’ incrementaron en un
99% en contraste con el año anterior y las llamadas por
violencia doméstica tuvieron un alza del 116%. También,
el Observatorio de feminicidios Colombia (2020) alude que
durante marzo y septiembre del 2020 se registraron 357
feminicidios y 16 transfeminicidios en el país (Ariza et al,
2021).
Según el Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias
Forenses, a comparación del 2019, en el 2020 disminuyeron
los casos registrados de violencia intrafamiliar. Frente a
esto, el Observatorio Colombiano de Mujeres sugirió que
se consideraran variables como la movilidad, la dificultad
a la hora de acceder a información por vía telefónica en un
entorno en el que la privacidad era escasa en consideración
al confinamiento y las medidas restrictivas o los obstáculos
burocráticos a la hora de colocar una denuncia.
A pesar de esto, sí se evidencian variaciones entre unos
meses y otros durante el año 2020. La psicóloga Zambrano
(2021), expone datos suministrados por Herrera (2020) y
Espinosa (2020), quienes afirman que hubo un incremento
de las denuncias por violencia intrafamiliar entre marzo y
abril de un 60% y durante el confinamiento de un 50%; la
mayoría de las denuncias fueron por violencia psicológica,
física y económica.
Según los docentes de la Universidad Santo Tomás, Chaparro
y Alfonso (2020), desde la declaración del confinamiento
obligatorio hasta el 22 de junio del 2020, acontecieron 107
feminicidios, 8,6% superior frente a los datos del 2019,
y hasta el 15 de junio se registraron 2.627 llamadas por
Hubo un incremento de las
denuncias por violencia
intrafamiliar entre marzo y
abril de un 60% y durante el
confinamiento de un 50%
BIENESTAR

BIENESTAR
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
violencia contra la mujer.
Según la doctora Ariza y otros especialistas (2021), se puede
evidenciar que la inequidad social, económica y de género
en el marco de la pandemia por el covid-19 es diferenciada
entre naciones dependiendo de su nivel de desarrollo, lo
cual puede deberse a que los países periféricos cuentan con
estructuras institucionales más endebles frente a los demás.
En el caso de la violencia sexual, entre enero y abril de 2020,
“se realizaron 6346 exámenes médicolegales por presuntos
casos. Del total, 5398 correspondieron a mujeres, es decir, el
85,06 %, y 948 a hombres, esto es, el 14,94 % (Sisma Mujer,
2020)” (Ariza et al, 2021, p. 20).
Posibles explicaciones detrás del maltrato
En este sentido, es relevante mencionar las razones y los
factores que giran en torno a estos patrones de violencia
en la dinámica del hogar. Para ello, de manera preliminar,
es importante señalar que es un fenómeno que, a pesar de
haber tenido una considerable trascendencia histórica, hasta
la fecha no se le ha concedido la importancia que amerita,
debido a que hace no mucho se le daba un carácter reservado.
Es fundamental comprender que, en tiempos de aislamiento
social, acontecen con frecuencia casos en los que el entorno
doméstico presenta dinámicas perjudiciales para el buen
desarrollo de los individuos del núcleo familiar. Según los
14
FOTO: Juanita Arias
docentes Chaparro y Alfonso (2020), estas pueden consistir
en el hacinamiento, la inestabilidad económica (a causa
del desempleo), las precarias condiciones en salubridad y
saneamiento básico, las restricciones en toma de decisiones,
entre otros.
Desde una perspectiva de género, los catedráticos también
afirman que, durante el confinamiento, los alicientes culturales
materializados en los roles de género se intensifican en el
entorno doméstico. Un ejemplo claro es que en el marco del
aislamiento social es más sencillo asignarles a las mujeres
tareas encaminadas a mantener las condiciones óptimas del
hogar, lo cual reduce su papel al de individuos dependientes,
deviene en su precarización laboral y facilita la privación del
desarrollo de su proyecto de vida.
En este contexto, el confinamiento requiere de un contacto
estrecho con los demás miembros del grupo familiar,
entorno en el cual proliferan aún más este tipo de conductas
y se reduce el contacto con agentes externos que puedan
ayudar a las víctimas. Además, los investigadores Escudero
y Trejos (2021) identifican otras variables como el cierre de
instituciones estatales, la limitación a la hora de viajar, el
uso obligatorio del tapabocas (medio por el cual se puede
esconder marcas de este tipo de maltrato), los problemas
económicos, que en muchas ocasiones orillan a las víctimas
a permanecer al lado del agresor, entre otros.
En los casos de agresión, los Escudero y Trejos se remiten

a la investigación impulsada por Matias et al. (2020) en la
que se identificó que la restricción al acceso de necesidades
primarias puede provocar en el individuo afectaciones
emocionales (frustración, miedo, ansiedad y angustia) y
conductuales (insomnio, irascibilidad y agresividad). Esto
se acentúa cuando, para confrontar esas sensaciones y
comportamientos, algún individuo de la familia recurre al
consumo de sustancias psicoactivas.
Los investigadores también hacen referencia a los hallazgos
de algunos expertos quienes indican que se está estudiando la
relación entre el aislamiento social y el aumento de crímenes
que involucran violencia física y agresiones verbales.
Con el fin de probar que, si bien el retraimiento social no
excusa este accionar, sí lo puede explicar en cierta medida
y optimizar la formulación de estrategias para solventar esta
crisis y prevenir el incremento de casos. Además de que,
en este contexto, se ha identificado una conexión entre el
confinamiento y la aparición de pensamientos y sentimientos
negativos que devienen en acciones perjudiciales para el
círculo familiar del sujeto que lo padece y para sí mismo
(materializado en impulsos suicidas y autolesión).
Efectos psicológicos
Las consecuencias psicológicas adversas son muchas. Según
los autores consultados, en el caso de los niños, quienes
FOTO: Juanita Arias
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Los niños presentaron: ansiedad,
depresión, estrés postraumático,
culpa, desconfianza, baja
autoestima, entre otras más.
se encuentran en plena etapa de desarrollo, se manifiestan
principalmente en la dificultad en el proceso de adaptación a
los ámbitos sociales, emocionales, culturales y conductuales.
Además, en estos escenarios los infantes son propensos a
desarrollar rasgos antisociales. A nivel general, los patrones
psicológicos más comunes son: ansiedad, depresión,
estrés postraumático, conductas neuróticas, deterioro de la
salud mental (desarrollo de patologías), culpa exacerbada,
desconfianza constante, culpa, dificultades para demostrar
afecto, baja autoestima, pérdida de apetito y sueño, baja
asistencia a entidades de servicios de salud, problemas
nerviosos, fobias, alteración de la personalidad y ruptura
de relaciones interpersonales con actores externos al núcleo
familiar.
Además de esto, según la doctora Ariza y otros especialistas
(2021), el aislamiento social permite que se consoliden con
mayor efectividad figuras de dominación. También, en los
casos en los que se presentaba una violencia previa, esta
tiende a agudizarse, acentuando así mismo las brechas de
género y los abusos sexuales. Según la OMS (2019), a nivel
mundial hay “640 millones de personas que ya padecen
afectaciones en salud mental” (Escudero y Trejos, 2021).
BIENESTAR
15
Legislación en esta materia
Al respecto se han configurado algunos métodos para
tratar esta problemática como: medidas preventivas sobre
violencia intrafamiliar, programas pedagógicos para
infantes, mecanismos para optimizar la atención telefónica
y herramientas legislativas internacionales orientadas a
garantizar derechos humanos. Sin embargo, la mayoría
de los autores coinciden en que los implementos legales
vigentes no son suficientes para contrarrestar este fenómeno
y es necesario priorizar este tema en la formulación de
políticas públicas.
En este sentido, es vital diseñar estrategias que permitan
diagnosticar, prevenir, evaluar, intervenir e investigar más
a profundidad este fenómeno, con el propósito de optimizar
esta labor, atender las necesidades y garantizar la calidad de
vida de estas familias de manera más diligente y efectiva.
También, es fundamental formular tácticas para evitar la
deserción de las víctimas en las denuncias, optimizar canales
de atención remota y formular una red de acompañamiento y
apoyo a las víctimas.

BIENESTAR
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Videojuegos en tiempos de
pandemia
Paula Prieto
Estudiante Comunicación Social
Desde el 2019 el mundo enfrenta una pandemia a causa de un
virus mortal, esta situación presentada debido al COVID-19
no ha sido fácil para ninguna persona en el mundo, sin
embargo, se ha llevado una ruta de recuperación en sentido
económico, social y cognitivo.
Profesionales de la salud, profesores, fuerza pública y mucha
gente que hacen parte de una sociedad, tuvieron que estar en
medio de muros que separan habitaciones de un apartamento
16
FOTOS: Juanita Arias, Valentina Chacón y Ricardo Cortés
o casa. Por eso, el Estado Nacional de Colombia decidió
un confinamiento, en donde los colombianos enfrentaron
un encierro de por lo menos cinco meses. A partir de ese
instante, cada individuo aprendió a convivir con las personas
que los rodean, a llevar una vida diferente a lo que estaban
acostumbrados, autoconocerse, relacionarse de otras maneras
gracias a la tecnología y, otras variantes de comportamiento
que se dieron por el aislamiento preventivo para evitar el
contagio masivo.
Dentro de esta nueva relación social, hubo nuevas
capacidades de entretenimiento que afectan la cognición de
las personas, cuyo tiempo prestado para su ocio fue mayor al
tiempo dedicado a otras actividades, de tal manera, las nuevas
tecnologías; a pesar de que son útiles y proporcionan apoyo
comunicativo, también fueron causantes de problemáticas
de comportamiento e interacción social, sobre todo en

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
niños y jóvenes, quienes pasaban jornadas largas frente a
dispositivos electrónicos.
Bajo los estudios de la ciencia, se revelan efectos negativos
y positivos, en cuanto se trata a reacciones psicológicas y
fisiológicas en el infante. De manera que la ciencia demuestra
actitudes de aislamiento, prevención, violentas y agresivas.
Por otro lado, algunos efectos positivos se encuentran en la
capacidad de determinar contextos y la tenacidad para actuar
en diferentes situaciones. Por lo anterior, se considera que el
aumento de retentiva y aprendizaje motor.
Estes y Mechikoff (1999), han definido el verbo jugar, como
una serie de actividades de ocio que se realizan de forma
voluntaria, para diversión, y que es creativo y no tiene límites
o reglas. Por su parte, los juegos son actividades que tienen
una serie de reglas, en los que hay ganadores y perdedores
y que tienden a ser específicos de acuerdo a la estructura
del juego (e.g coordinación ojo-mano) (Pellegrini, 2010). De
manera que, se considera un comportamiento sociocultural
y emocional, gracias a la dependencia tecnológica dinámica.
Por consiguiente, la relación entre familiares, amigos,
compañeros se fortalece, además, la resolución de problemas,
creatividad y desarrollo de fuerzas motoras y finas son el
resultado de las extensas jornadas de ocio tecnológico.
BIENESTAR
Los videojuegos, según (Krotoski, 2010) pueden ser una
herramienta para educar a los niños, ya que ellos están
expuestos a móviles, tablets, computadoras, televisores
y consolas, los cuales permitirían el desarrollo cognitivo,
psicológico y fisiológico del niño, ya que juega un papel
esencial. en cuanto se trata al aprendizaje y plasticidad, así
como nutre de recursos simbólicos las experiencias vitales
de niños y adolescentes.
FOTOS: Juanita Arias, Valentina Chacón y Ricardo Cortés
17

BIENESTAR
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Aumento del consumo de
videojuegos por Covid-19
FOTOS: Verónica Velasco
Verónica Velasco
Estudiante Comunicación Social
Un estudio de investigadores de la Universidad Jorge
Tadeo Lozano de Colombia y de la Universidad Católica del
Perú buscó identificar la influencia de los videojuegos como
medio de comunica-ción y socialización.
Desde el año 2020, cuande la OMS (Organización Mundial
de la Salud), se dio el anuncio de una pan-demia, se
comenzaron a restringir actividades al aire libre, el
contacto físico con demás personas y todo lo referente a
actividades físicas que repre-sentaran riesgo de contagio. A
partir de esto inició una cuarentena y confinamientos total
por lo cual aumentó el consumo de todo tipo de contenidos
de entretenimiento digital en los jóvenes, exactamen-te el
consumo de videojuegos. La misma OMS, en ese momento
recomendó el uso de estos mismos, para lograr una mayor
interacción social a partir de imágenes en la pantalla.
18
“Gracias al cada vez más difundido acceso a la internet,
los videojuegos han pasado a ser uno de los medios de
entretenimiento que más ha aprovechado de ella para
conectar a millones de personas geográficamente dispersas
a través de espacios lúdicos digitalmente mediados”, según
expuso la investigación.
Dentro de este estudio se determinó que los videojuegos
han logrado cambiar la forma en que las personas se
comunican, creando así comunidades virtuales para acercar
a los jugadores a sus amigos. Por otra parte, se encontró

que los jóvenes ingre-saban a estas plataformas virtuales
no solo para jugar, sino también para reunirse con amigos.o
familiares, construir relaciones a través del juego y, a
través de los intereses compartidos de los interlocutores.
Se puede observar que cuando se crean estos espacios
durante el tiempo de estudio, los jóvenes tienden a hablar
de videojuegos, lo que los incentiva a crear sesiones para
jugar en determinados momentos del día. Además, las
personas mejoraron la interacción social, la cooperación
y el trabajo en equipo, porque tenían la opción de
superar ciertos niveles, dificultades y obstáculos, y cuando
tenían que cooperar en uno de los video-juegos, el equipo se
destacaba. (semana).
Según el estudio realizado por tegnomarketing news
(revista de noticias de marketing y tecnolo-gía) y el reporte
mensual de NPD GROUP, nos per-mitieron evidenciar que
en el mes de marzo del 2020, incio del confinamiento todas
las compras relacionadas con videojuegos, fueron de 1,600
mi-llones de dólares; un incremento del 35% a comparación
del mismo mes de 2019 al igual que con el hardware
(consolas y accesorios) que presentó un incremento del
63%. El uso de los smartphones ha incrementado de manera
exponencial, trayendo consigo descargas diarias no solo por
parte de los gamers, sino por parte de todas las personas
que buscan jugar para obtener además otros beneficios,
la encuesta más reciente de Adcolony sobre el im-pacto
del Coronavirus en Latinoamérica. Muestra los siguientes
resultados relajarse (79%) y explo-rar juegos nuevos
(26%), según la encuesta más reciente de Adcolony sobre
el impacto del Coronavirus en Latinoamérica.
Otro de los estudios realizados fue el de ABC del
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Gaming” realizado por la agencia WILD FI, el cual
nos muestra que en el tiempo de pandemia, los gamers
aumentaron en 260 millones. Esto a su vez se traduce
en un crecimiento de 62% en el consumo de videojuegos
a nivel global entre ene-ro y marzo del 2020. Por su
parte, sitios como Linio y Mercado Libre registraron
un alza de 200% en la compra de consolas y accesorios
“gaming”, demostrando ser una de las pocas industrias
que va al alza en medio de la crisis económica más
importante del último tiempo. El estudio estima que a
nivel Latinoamericano la industria de los videojuegos
creció un 10,3% solo en 2020, al-canzando los 134
millones de dólares y superan-do al cine y la música
juntos. (el mostrador).
El streaming fue otro de los servicios que se con-solidó
durante los meses de cuarentena, sien-do Twitch
la plataforma líder en transmisión de videojuegos
con 67,6% del mercado. Durante el confinamiento,
la plataforma creció aún más, su-perando las 5.000
millones de horas de visionado.“En general la idea
que se tiene sobre el mun-do gaming es anticuada y
estereotipada, pero es algo que tenemos que empezar
a cambiar. Ha-blar de crecimientos por arriba del
300% mues-tra que dejó de ser algo ‘de nicho’. El
desarrollo tecnológico ha democratizado el uso y
el acceso a las plataformas al nivel en que existen
en al-gunos mercados gamers de edades fuera de
la media, hasta jubilados, con vínculos fuertes e
influencia sobre sus audiencias.” (lil larroque)
BIENESTAR
19

TECNOLOGÍA
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Metaversos
21
FOTOS: Freepik

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
TECNOLOGÍA
Carolina Cortés
Estudiante Comunicación Social
Estamos acostumbrados a entornos digitales y escenarios de
representación como los videojuegos o las redes sociales, sin
embargo, la mayoría de las veces no reflexionamos sobre lo
que implican, cómo están constituidos y sobre todo si hay
algún concepto que los relacione con otros más novedosos
como la realidad aumentada. A continuación, se desarrollará
un concepto que ha cobrado cada vez más relevancia: los
metaversos.
¿Qué son los metaversos?
Según Márquez (2011), los términos ‘metaverso’ y ‘avatar’
surgieron a raíz de la publicación de la novela ‘Snow Crash’
del autor Neal Stephenson. El primero se concibe como todo
universo digital en el que los seres humanos interactúan
entre sí, mientras el segundo, deriva de la adopción de un
concepto del hinduismo que se refiere a la encarnación de
un dios y, por analogía, se adoptó en el entorno virtual como
la representación corpórea de los usuarios que navegan en
estos mundos digitales.
representativas de los metaversos son: interactividad,
corporeidad (avatares), persistencia (capacidad de la nube
de información y el funcionamiento continuo), inmersión y
socialización. Además, los usuarios de estos son considerados
prosumidores (consumidores y productores de contenido
simultáneamente) (Márquez, 2011).
A partir del surgimiento del concepto y de su desarrollo
etimológico, comenzó a desarrollarse una serie de metaversos.
El autor Jamais Cascio (2007) ha identificado cuatro
modelos: juegos y mundos virtuales, que se caracterizan
principalmente por su carácter inmersivo; mundos espejo,
que se destacan por adaptar la realidad; realidad aumentada,
la cual cuenta con tecnología más compleja, ya que a través
de mundos espejo suministra información del entorno físico;
y lifelogging, que es un software encargado de recolectar y
sistematizar información.
En el caso de los mundos virtuales, sobresale el Second Life
o Segunda Vida, debido a que ha sido el más popular y el
que ha prosperado a mayor velocidad. Este consiste en una
realidad alternativa en la que convergen individuos con fines,
propósitos o intereses comunes, suprimiendo la barrera de la
distancia física.
FOTO: Sebastián Narváez
Castronova (2001) señala que los metaversos permiten a
los usuarios adoptar dinámicas de rol, esto se ha logrado
mediante la combinación de gráficos en tercera dimensión y
chats online en consideración a la interacción multiusuario
que el público exige de estas plataformas. Este autor
también plantea que, a pesar de que la denominación de
‘Mundo Virtual’ es más sencilla que su tecnicismo estándar
(MMORPG), es necesario puntualizar su carácter digital,
debido a que los universos propuestos por la literatura,
los mitos y las leyendas son considerados también como
‘mundos virtuales’. En este sentido, Castronova sugiere que
se complemente esta denominación con términos como: 3D,
digitales, sintéticos o infovirtuales, y resalta que el concepto
‘metaverso’ es más complejo que ‘mundo virtual’.
Según Edward Castronova (2001), las características más
Los términos ‘metaverso’ y
‘avatar’ surgieron a raíz de
la publicación de la novela
‘Snow Crash’ del autor Neal
Stephenson.
22

Los metaversos son elaborados
para fines laborales,
pedagógicos, marketing,
turismo, arte o hasta
entretenimiento.
Los metaversos son elaborados para diferentes fines
(laborales o pedagógicos, por ejemplo), como herramienta
estratégica (como en el marketing) o para ampliar diferentes
industrias (entretenimiento, turismo o artística, por
mencionar algunas).
Según Millán et al, (2008), “las ocho empresas más
destacadas con presencia en los entornos virtuales 3D de
los negocios son IBM, Pontiac, Sun Microsystems, Dell,
Reuters, Cisco Systems, H&R Block, Geek Squad” (p.11).
Los Metaversos en Redes sociales
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
facilita la afluencia del alumnado, optimiza la creación
de nuevas dinámicas y el empleo de distintos recursos de
aprendizaje, permite archivar contenidos de las sesiones y
facilitar su consulta, los cambios se guardan rápidamente,
promueve la inmersión, el carácter visual y tridimensional
convierte el proceso pedagógico en una dinámica más
atractiva, permite ilustrar y explorar el material didáctico a
mayor profundidad y fomenta la adopción de un rol activo
en el estudiante.
Además, según Barneche (2011), facilita la conexión entre
diferentes instituciones académicas (sin que la distancia sea
un obstáculo), permite una mayor inclusión para personas
con diversidad funcional, optimiza y estimula la creatividad,
se ahorran costos y contribuye a ampliar la oferta educativa.
Entre las desventajas que identifica Márquez (2011) están: los
problemas tecnológicos, la dependencia que puede generar
este modelo (si falla el sistema o borra toda la información
consignada) y el proceso de familiarización con este entorno
puede ser tardío.
TECNOLOGÍA
En la actualidad, uno de los metaversos con mayor cobertura
es el de las redes sociales. Según Millán et al, (2008),
nacieron alrededor del año 1995 a partir de la creación de
la plataforma classmates por parte de Randy Conrads, cuyo
fin era conectar a antiguos compañeros de clase a pesar del
tiempo y la distancia. La base de la creación de estas fue la
teoría de los seis grados de separación, propuesta en 1929
por Frigyes Karinthy, “según la cual toda la gente del planeta
está conectada a través de no más de seis personas” (Millán
et al, 2008, p. 7). Desde su origen hasta el día de hoy, se
caracterizan por buscar potenciar las relaciones sociales a
través de herramientas virtuales y reales.
Millán et al (2008) identifica cinco tipos de redes sociales:
a) de ocio, segmentadas ya sea por edad, aficiones, gustos,
etc, (algunos ejemplos pueden ser Facebook, Twitter o
Instagram); b) de citas, destinadas a la búsqueda de pareja,
(tales como Tinder, Meet me o Kcupid); c) de cultivo
sistemático de contactos profesionales, con el fin de
optimizar el campo laboral y de negocio, (como Linkedin);
d) elitistas, en las cuales impera la exclusividad, (como por
ejemplo ASW); y e) de relaciones comerciales, (tales como
Nequi o Davi Plata).
Metaversos como herramienta pedagógica
En el ámbito educativo, el Second Life ha demostrado ser
una herramienta de aprendizaje efectiva, atendiendo a las
necesidades y dinámicas actuales en las que el entorno digital
ha ido permeando los escenarios de la vida del ser humano.
Entre las ventajas que identifica Márquez (2011) están que:
23
Según Barneche (2011), a la fecha ya se han instaurado
proyectos pedagógicos por medio de metaversos, algunos
ejemplos son:
QuestAtlantis es un proyecto de Indiana University School
of Education para la enseñanza de niños entre 9 y 16 años
realizado dentro de la plataforma Active Worlds. (Barab, S.
et al, 2007)
a) Wilostars3D: 3D Virtual Worlds for K-12 Education es un
mundo educativo para adolescentes.
b) Suffern Middle School es la primera escuela secundaria
con presencia en el mundo virtual. La misma fue desarrollada
dentro de la plataforma para adolecentes de Second Life
llamada Teen Second Life. (Sheehy, P., 2008)
c) Olive Systems: Stanford Hospital para simulaciones
médicas y entrenamiento.
d) Second Life: entre las universidades más destacadas con
presencia en este medio se encuentran el MIT, Harvard,
Standford, Columbia, Princeton o Nueva York en EEUU,
Frankfurt y Hamburgo en Alemania, Oxford, Edimburgo,
Coventry, University of London, North Lanarkshire
Council y Birmingham City University en el Reino Unido
(p. 6).
Los metaversos han crecido exponencialmente y han captado
el interés de los apasionados por la tecnología y el público
general, en este sentido, no sería extraño que en un futuro
estas permeen todos los ámbitos de la vida humana.

TECNOLOGÍA
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
¿Cambiaron los hábitos de consumo
y compra de artículos a causa de la
pandemia del Covid 19?
Stefany Romero Ostios
Estudiante Comunicación Social
La pandemia del COVID-19 no solo cambió el aspecto físico
de las personas, desde la perspectiva en donde en muchos
países y lugares es requerido el uso obligatorio o parcial del
tapabocas. Este, se convirtió casi que, en un elemento de
protección personal, debido a que, aunque en la actualidad
existen diferentes vacunas para contener la propagación
de este virus, y se han normalizado paulatinamente las
actividades en las ciudades, muchas personas aún consideran
24
FOTOS: Ricardo Cortés
que es necesario seguir usándolo, e incluso, mencionan que
debería ser obligatorio en todo espacio, ya sea abierto o
cerrado.
La pandemia acrecentó los horarios extendidos a causa del
trabajo remoto o el trabajo en casa. También incrementó el
desempleo debido al cierre de organizaciones por las bajas
en diferentes producciones, y principalmente ocasiono el
crecimiento y aumento del uso de la tecnología.
A pesar de que no todos los lugares del mundo tienen un
acceso garantizado al internet o a las plataformas virtuales,
uno de los principales usos que se le dio a la tecnología, fue
la realización de las clases remotas a través de estas. Pues al
no tener certeza de un regreso próximo a las aulas de clases

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
de colegios y universidades, la educación se trasladó a la
virtualidad.
Así como la educación tuvo una transición notoria y de
bastante aprendizaje, las plataformas de compras virtuales
también la tuvieron pues la Organización de las Naciones
Unidas (ONU), realizó una encuesta en el año 2020, con el
fin de conocer cuánto había cambiado la forma en la que
los consumidores adquirían diversos productos a través del
comercio electrónico y digital.
El secretario general de la Conferencia de las Naciones
Unidas sobre Comercio y Desarrollo (UNCTAD), Mukhisa
Kituyi, mencionaba como resultado de la encuesta que, “La
pandemia de COVID-19 ha acelerado el tránsito hacia un
mundo más digital. Los cambios que hagamos ahora tendrán
efectos duraderos a medida que la economía mundial
comience a recuperarse”.
Esta encuesta, fue realizada en países como Alemania,
Brasil, China, Rusia, Italia, Corea del Sur, Sudáfrica, Suiza
y Turquía, y se evidenciaba principalmente, que los artículos
con mayor afluencia de compra eran los de Tecnología de la
Información y la Comunicación o electrónica, jardinería o
productos domésticos, productos farmacéuticos, educación,
muebles y cosméticos o cuidado personal. (ONU 2020).
Adicional, se demostró que, aunque en el sector turístico,
la compra de tiquetes o vuelos, se podían hacer en línea
incluso muchísimo tiempo antes de la pandemia, este sector
en específico sufrió un descenso en sus ventas de casi el
75% en cada una de las personas encuestadas. Pues como
lo mencionaba Kituyi, “Tanto los consumidores de las
economías emergentes como los de las desarrolladas han
aplazado los gastos más elevados”.
La pandemia evidencio que, con el uso y la implementación
de las TIC, los comercios se pueden trasladar de forma
inmediata o paulatina a las plataformas virtuales. Y el claro
ejemplo a esta situación, se vivió en Colombia durante los
días sin IVA que decretó el presidente de este país; Iván
Duque.
para soportar una compra masiva de la ciudadanía. Pues,
aunque ​la Cámara Colombiana de Comercio electrónico,
evidenció que el día 19 de junio de 2020, las compras en
línea aumentaron de 5 a 8 veces comparándose con un
viernes normal, las constantes quejas por las páginas web
colapsadas, pagos insatisfactorios, largas filas virtuales para
comprar un artículo, e incluso demora en la llegada de estos
a los hogares; solo evidenció que aún falta demasiado para
implementar un excelente servicio y experiencia en línea
al momento de comprar, por lo menos en un país como
Colombia y luego de una pandemia; en la que según el
DANE, dejó 509.370 micronegocios cerrados entre enero y
octubre del año 2019.
Las compras en línea después de la pandemia dejan 3 grandes
retos según Fredy García Castro; docente de la Universidad
del Bosque:
1
2
El servicio posventa: Este reto se hace evidente
en la “crisis” o ansiedad que produce el hecho de
adquirir y pagar por un producto que posiblemente
no se tiene la certeza de si llegará, o si llegará el
producto tal cual se mostró a través de la web. O
incluso si el procedimiento en las aplicaciones fue
realizado de manera correcta. Es necesario crear
confianza en el cliente para que este potencialice
sus compras, pero, sobre todo, confíe en el medio
y en la tienda electrónica en la cual realizó su
adquisición.
La logística en los tiempos de entrega: La
entrega es uno de los grandes retos que deja la
compra en línea, pues los compradores antes de
que llegará la pandemia decidían acercarse al
punto de venta físico del producto y realiza su
compra allí, pues el producto se recibe y se obtiene
de manera inmediata. Es por esto que muchas
personas prefieren aún realizar este procedimiento
a tener que esperar de entre 7 a 15 días hábiles (o
a veces incluso más) para que puedan disfrutar del
producto adquirido.
TECNOLOGÍA
A través de la página web del Ministerio de Comercio, este
día fue establecido con el fin de que “consumidores puedan
adquirir un grupo importante de productos sin tener que
pagar el Impuesto al Valor Agregado, IVA, del 19 %. Así,
los consumidores ahorran, los comerciantes dinamizan sus
ventas y la economía se reactiva”.
Y aunque suena fácil, atractivo e incluso agradable para
el consumidor, pues entre otras palabras, este va a ahorrar
dinero en las compras que realice esos días, a diferencia de
hacerlo cualquier otro, se demostró que muchas de las tiendas
virtuales y plataformas aún no están del todo diseñadas
25
3
La infraestructura tecnológica: Tal cual como se
mencionó con las problemáticas presentadas en
Colombia frente a las plataformas caídas, lentas,
con poca capacidad e incluso con inventarios sin
actualizar, es a lo que hace referencia este reto. Pues
es necesario garantizarle al cliente que se cuenta
con una plataforma robusta que está diseñada para
satisfacer la necesidad de su compra en línea. Se
debe invertir en programas, softwares y excelentes
aplicativos de inventarios para que el cliente en el
momento de realizar su compra, decida volver y
no quejarse por el servicio recibido.

TECNOLOGÍA
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Los efectos poscovid en el ámbito
laboral: una aproximación hacia la
realidad del teletrabajo
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FOTO: Freepik

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Jorge Cuán
Estudiante Comunicación Social
Dentro de las diferentes consecuencias de la pandemia
padecida en el mundo entre 2020 y 2021, el campo laboral
se ha tenido que reconfigurar, debido a las medidas de
cuarentena y aislamiento preventivo que se instauraron a
lo largo y ancho del mundo y ante la inminente necesidad
de darle continuidad los procesos laborales, se adoptaron
procesos como el teletrabajo (posibilidad de trabajar
remotamente desde “la comodidad de los hogares”). Esto
suscitó a nuevas formas de comprender el ecosistema laboral
en tanto cuestiones de direccionamiento estratégico, costos
operativos, procesos de liderazgo, gestión del riesgo entre
otros (Matallana, 2020).
Si bien el adelanto de las TIC y los cambios en los procesos
de comunicación interna y externa venían siendo una
realidad, con la pandemia este proceso se aceleró, sumado a
la falta de capacitación en el ámbito digital y la ausencia de
los recursos respecto de la instalación técnica. Así, el mundo
se vio en una encrucijada, por un lado, estaba la necesidad
latente del aislamiento con el ánimo de evitar la propagación
del virus., apenas perceptible para algunos, letal para
muchos otros, por otro lado, pero también la necesidad de
productividad continua en mundo capitalista por excelencia,
en el que detenerse no es una opción. Así las organizaciones
en muchos contextos de manera improvisada, decidieron
instaurar el teletrabajo de manera temporal, beneficiando
algunos y generando problemas para otros.
posibilidad de generar otros procesos administrativos en
donde los colaboradores tuvieran mucho más injerencia;
otro de los ejemplos que se podría citar al respecto y que
cada vez cobran más fuerza son los call centers, pues han
permitido liberar de acciones operativas a las organizaciones
a través de la modalidad outsourcing. Sin embargo, todas
estas cuestiones que como se mencionó vienen siendo
tendencia hace ya varios años, en 2020 se convirtieron en
una necesidad y tal vez la transición que se tuvo que hacer
de la presencialidad al teletrabajo generó inconvenientes en
los aspectos operativos.
Ahora bien, son acaso más lo beneficios o más los perjuicios
en las organizaciones respecto a la implementación del
teletrabajo, hoy por hoy cuando la pandemia se encuentra
decreciendo y se puede empezar a hablar de procesos de
normalización. Es una pregunta compleja que tiene que ser
analizada desde muchas perspectivas, por un lado, se pueden
evidenciar los beneficios de asignar el trabajo en un contexto
no laboral en donde de cierta manera los colaboradores
cuentan con alguna autonomía y se permiten beneficios a
nivel de salario emocional, por otro lado, la costumbre, el
ambiente labora, la falta de equipos y la baja comunicación
y permanencia en un contexto familiar, puede conducir a
generar conflictos entre la misma. Por esta razón son muchos
los aspectos que se deben tener en cuenta, si se plantean las
FOTO:Freepik
TECNOLOGÍA
Para el historiador israelí Yuval Noah Harari autor de
Sapiens – (Breve historia de la humanidad), la pandemia
genero un abrupto cambio en las dinámicas económicas y
sociales de los países, visibilizando aún más las necesidades
y las desigualdades, sobre todo en los países con economías
emergentes en donde la ausencia estatal es evidente y
el trabajo informal es una realidad. Paralelamente las
organizaciones tuvieron que enfrentar la crisis de acuerdo
a su capacidad instalada y los recursos que tenían, algunas
pudieron dar una respuesta satisfactoria, mientras que
muchas otras, simplemente desaparecieron.
Se puede decir que el teletrabajo ha sido una apuesta de los
últimos diez años de las organizaciones, implementando esta
modalidad de trabajo no solamente para las organizaciones,
sino para el bienestar físico, emocional y familiar de los
respectivos colaboradores; con esto se pretendía mejorar
en aspectos como la flexibilización de los horarios, la
27

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
TECNOLOGÍA
necesidades de las organizaciones en tanto la rentabilidad
y la productividad, se debe generar una contextualización
integral de lo que implica tanto el trabajo y el teletrabajo.
En el contexto empresarial se encuentra envestido de una
lógica, unos códigos y unos procesos que inciden tanto
en rentabilidad como en la productividad, en el marco del
teletrabajo no existe un control que permita establecer la
productividad de los colaboradores, asimismo carece de
contexto en tanto las estructuras, los procesos de comunicación
lo que puede conducir a la dispersión, y la desconcentración.
Por otro lado, se encuentra el bienestar de los colaborades
y se presume que estos entre más bienestar perciban mejor
rendimiento tendrían, de ahí que se hable de cuestiones como
salario emocional, por ello las implicaciones de teletrabajo
tendría que encontrarse custodiadas y estandarizadas en
temas como el cumplimiento del horario, tanto en beneficio
de la organización como del colaborador, las organizaciones
deben proveer los insumos necesarios para que el colaborador
pueda realizar su trabajo sin contar con recursos propios o
gastos como luz, o telecomunicaciones; eventualmente se
habrían de desarrollar reuniones o maneras de vincular a los
colaboradores de manera presencial para que no se pierda la
dimensión humana dentro de los espacios sociales.
En conclusión, el teletrabajo puede ser una opción rentable y
productiva desde que se tengan en cuenta diferentes factores
para que tanto la organización como el colaborador se sientan
en equilibrio que conlleven al crecimiento organizacional.
Pero se debe pensar en el bienestar de los colaboradores.
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COMUNICACIÓN
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Infopandemia: la catapulta de las
noticias falsas en medio de la pandemia
del Covid 19
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Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
COMUNICACIÓN
Mónica Camacho
Estudiante Comunicación Social
El 11 de marzo de 2020 es una fecha que quedará en la
historia. Ese día la Organización Mundial de la Salud
(OMS) catalogó al virus Covid 19 como pandemia global.
El anuncio no solo determinó la alerta en el sector salud, las
redes sociales y medios digitales tomaron un rumbo que les
permitió mayor alcance.
Ver publicaciones sobre maneras de contagio, tratamientos,
decisiones gubernamentales, o hasta historias de conspiración
acerca de cómo apareció el Covid 19 llenaron los contenidos
en los perfiles de redes sociales de millones de personas en el
mundo; sin tener, si quiera, una verificación que permitiera
ver si el contenido era cierto o falso. Esta forma de compartir
información falsa en redes sociales sobre la pandemia creó
tanto impacto que la OMS catalogó este fenómeno como
‘Infopandemia’.
¿Qué es la ‘Infopandemia’?
La OMS definió este concepto como el aumento de
información relacionada con un tema particular; este puede
ser exponencial en un período corto y puede estar relacionado
a un incidente concreto como la pandemia. De acuerdo con
datos de la Organización Panamericana de la Salud (OPS)
la información disponible sobre la pandemia ha aumentado
entre el 50% y el 70% desde que se tuvo conocimiento de su
impacto a nivel mundial.
una apariencia de verdad. Por eso, es que ésta es utilizada en
estrategias para conseguir un objetivo en particular.
Esta relación de la mentira y la propaganda ha tenido mayor
impacto desde 2016, cuando el concepto de posverdad se
convirtió en protagonista de la opinión pública. En ese año,
el Diccionario de Oxford determinó este concepto como la
palabra del año, definiéndolo como “un fenómeno generado
cuando los hechos objetivos tienen menos influencia en
definir la opinión pública que los que apelan a la emoción y
a las creencias personales”.
En otras palabras, la posverdad le abre las puertas a toda
persona a expresar lo que cree sin importar si lo que dice es
cierto o no. Este contexto se potencializó con la campaña
presidencial de Estados Unidos en 2017, cuando el entonces
candidato Donald Trump popularizó el concepto de Noticias
Falsas. Tanto fue su impacto que el mismo Diccionario de
Oxford nombró a las noticias falsas como la palabra del año.
Desde ese año los índices de noticias falsas en internet han
venido en ascenso.
Esto ha hecho que organismos especializados en periodismo
digital crearan el concepto de fact-checking. Este proceso se
basa en hacer una verificación de la información tanto de una
noticia publicada, un discurso político o declaraciones para
FOTOS: Freepik
La ‘Infopandemia’ ha sido asociada no solo a una necesidad
de sentirse informado durante el aislamiento social, sino
también a no estar en la capacidad de entender qué noticia cae
en la desinformación o cuál realmente tiene la credibilidad
apropiada para impactar en el público en general. Por tal
motivo es importante entender que la desinformación en
redes sociales está asociada a mentiras, propaganda y a un
contexto de posverdad.
Para entender un poco este impacto, Donald Barclay, en su
libro ‘Fake News, propaganda and plain old lies. Hows to
find trustworthy information in the digital age’, señala que
la propagada suele ser subjetiva y parcializada; por eso,
las noticias falsas están llenas de ella. Pero este espacio
que brinda la propaganda fomenta el uso de las mentiras.
Al respecto, José Martínez, en su libro ‘La psicología de la
mentira’ detalla cómo la mentira es la expresión contraria
de lo que se cree, mientras que engañar es darle a la mentira
30

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
así determinar su veracidad y corrección. Para ello, pueden
acudir a Inteligencia Artificial o a un trabajo de chequeo
manual de información.
¿Qué se puede hacer para no caer en desinformación?
El Covid 19 llegó para quedarse en nuestra sociedad. Pero
entender qué es verdadero o falso sobre este virus no solo
es un tema que debería importar a los usuarios digitales en
general, sino a todo el personal de la salud. Tengamos en
cuenta que Internet es un espacio donde médicos, enfermeras
y demás especialistas en la salud pueden encontrar hallazgos
sobre este tema y poder crear tratamientos oportunos a sus
pacientes.
Esto hace que se importante tomar consciencia de la manera
en que consumimos información por medio de la red. Para
ello, la página Chequeado.com, especialista en fact-checking
estableció seis consejos que ayudarán a determinar si la
noticia que está viendo en Internet cae en desinformación
o no.
1
Desconfiar de los títulos grandes y en mayúsculas
Estos textos buscan la emotividad del usuario y son
los que más impacto generan en las redes sociales.
5
6
Encontrar una fuente local y consultarla
Si tiene la oportunidad de consultar a alguien
que pudo presenciar el hecho, consúltelo. No se
necesita ser parte de un medio de comunicación
para revisar si el hecho ocurrió o no.
Realizar una búsqueda inversa de imágenes
Por lo general, las noticias falsas usan fotos fuera
de contexto. Para verificar si la foto corresponde
al hecho de que se habla en la noticia, se puede
buscar en Google la imagen y revisar que no esté
asociada a otra noticia del pasado.
Implementar estos consejos ayudarán a hacer frente a este
aumento de noticias falsas y a entender que el Covid 19 es
un virus con el que debemos empezar a convivir. Dejar de
comer entero a todo lo que vemos en redes sociales es clave
para frenar esta ‘Infopandemia’ que lo único que genera
es caos colectivo y una desinformación que no permite
visualizar lo que realmente importa dentro de una pandemia
que cambió nuestras vidas por completo.
FOTOS: Freepik
COMUNICACIÓN
2
Analizar la sección “Acerca de” o “About” del
sitio
Esta sección, en los medios de comunicación
confiables, suelen indicar la manera cómo está
creado el equipo de trabajo o hasta el tipo de
financiación con la que cuenta el medio. En los
medios poco confiables, esta sección no existe.
3
4
Chequear los links y las citas
Es importante validar si los links que se agregan
en la noticia, realmente redirigen a una fuente
confiable. Si no lo es, ya es sospechoso de que
la información carece de veracidad. Otra acción
a tomar es buscar en Google la frase o cita que
utilizan en la noticia, para revisar si es cierto lo
que se está argumentando. Si estos resultados no
son exitosos, lo mejor es no replicar esta noticia en
redes sociales.
Desconfiar de URLs similares a sitios conocidos
Una estrategia a la que acuden los sitios que
difunden información falsa es usar Urls con
nombres similares a medios reconocidos. Esto lo
único que busca es confundir al lector y lograr
mayor exposición de sus noticias falsas.
31

COMUNICACIÓN
Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
Fototerapia: una salida de emociones
Jorge Cuán
Estudiante Comunicación Social
Después de los sucedió en el mundo por la pandemia del
COVID 19, el retorno al trabajo o a las aulas de clase ha
sido un proceso lento y dificultoso, teniendo en cuenta que el
teletrabajo cobró gran importancia nivel social, económico,
permitiendo los procesos de producción continuará, el ser
humano se caracteriza por socializar y trabajar en equipo.
Sin embargo, después del confinamiento, la idea del retorno
a las empresas ha afectado a las personas a nivel personal y
laboral.
En la Fundación Universitaria para el desarrollo humano,
Uninpahu, el profesor Héctor Arroyave, inicio en el mes de
marzo un taller denominado fototerapia donde se busca que
los estudiantes a través de las imágenes fotográficas, puede
crear un relato visual de sus experiencias con la intención
de poder renovarlas de forma satisfactoria, en el caso de
la mujeres que han sufrido violencia de género, el uso de
la fotografía se enfoca en fines terapéuticos que puede
32
FOTOS: Juanita Arias
aportarles una vía de comunicación muy útil superar los
traumas traumas sufridos durante la pandemia.
La fototerapia, es una disciplina relativamente nueva dentro
del campo de la terapia del arte y la psicoterapia, uno de los
autores pioneros en el uso terapéutico de la fotografía fue
el doctor Hugh Welch Diamond. De 1848 a 1858, Diamond
hizo fotografías para documentar las expresiones faciales de
pacientes que sufrían trastornos mentales.
Tuvimos la oportunidad de asistir a una de las secciones
encabezadas por el profesor Héctor Arroyave, donde nos
comentó como nace el proyecto y cuál es el impacto en la
Universidad.

Revista Vestigio - Edición N° 1 - Mayo 2022
FOTOS: Tomadas del ínstagram de los emprendimientos
Emprendedores INPAHUISTAS:
Nuevas oportunidades de negocio
COMUNICACIÓN
Veronica Velasco
Estudiante Comunicación Social
Debido a la crisis económica que generó la pandemia,
muchos jóvenes se dieron a la tarea de crear negocios
originales e innovadores, que no solo ayudaron a suplir
las necesidades de su familia, si no que en muchos casos
a continuar estudiando.. Estos son algunos de esas nuevas
oportunidades de negocio que encontraron los estudiantes.
PATOTAS – LAURA ALMÉCIGA- ESTUDIANTE DE
COMU-NICACIÓN SOCIAL DE QUINTO SEMESTRE
“Desde el año 2021 decidí crear un emprendimiento
llamado “patotas”, en el ofrezco medias de todo tipo desde
deportivas, pasando por me-dias de algodón que tienen
estilos y diseños de cuadros artísticos de la historia, también
dentro de mi emprendimiento ofrezco la idea de plasmar la
foto de tu mascota, de tu ser querido o incluso de ti mismo
en ellas, este emprendimiento ha sido toda una expe-riencia
grata para mí, porque siempre he tenido el sueño de Salir
adelante, progresar y tener mi propio negocio”
33
SANDWICHES DON LUCHO – VERONICA VELASCO
– ESTUDIANTE DE COMUNICACIÓN SOCIAL DE
SEXTO SEMESTRE “Esta idea nació por parte de mi
suegro Luis Ji-ménez, a raíz de la escases de empleo en
el tiempo de pande-mia, después de un tiempo él encontró
otro empleo, y mi novio Santiago Jiménez y yo, decidimos
retomarlo, ofreciendo sánd-wiches de 20 centímetros, de
diferentes sabores, pollo, carne, mixto y hawaiano, para el
gusto de cada persona, se ofrece una experiencia gustativa,
a un bajo precio”
Si tienes un emprendimiento que quisieras compartir
con la comunidad académica y ampliar tu nicho
de mercado puedes contactarte al correo info@
revistavestigio.com