Revista conectivismo

BENEMÉRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADO
“GRAL JUAN CRISÓSTOMO BONILLA”
LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN TELESECUNDARIA
5to Semestre “A”
Alumnos: Mario Garcia Muñoz / Dire Maria Macareno Velasco /
Citlalli Lorette Flores Hernandez / L. Alberto Carreón Salgado / Omar Lozada Jacinto
Planeación Didáctica
PROPÓSITO DE LA
CLASE
Inicio
Desarrollo
Cierre
SESIÓN 1 Fecha: 12/09/2022 TIEMPO 20 min
Conocer el conectivismo como una teoría de aprendizaje emergente para la era
digital que actualmente estamos viviendo, a partir de diferentes actividades para los
alumnos como lo son los contenidos audiovisuales. También el entender que el
conectivismo es el proceso del aprendizaje al conectar nodos o fuentes de
información al investigar.
Que los alumnos:
RECURSOS ● Computadora
● Libreta
● Videos
EVIDENCIA
INSTRUMEN
TO PARA
EVALUAR LA
EVIDENCIA
●
●
●
●
●
CONOCIMIENT
O
PRODUCTO
DESEMPEÑO
Conteste las preguntas presentadas en Nearpod , recordando lo antes visto en el
video " Diego Leal, conferencia “Conectivismo: el reto de pensar (y aprender) en red”,
CIIE 2014"
- https://app.nearpod.com/?pin=25DF8
Socialice el video "George Siemens - Conectivismo - Lima, 2012",y comente lo
aprendido, escribiendo en el muro compartido por la plataforma de Nearpod(
https://app.nearpod.com/?pin=25DF8).
Recuerde el video "¡Aprendizaje Conectivo CONECTIVISMO!" y complete las
oraciones presentadas en la plataforma de Nearpod
(https://app.nearpod.com/?pin=25DF8).
Jueguen “buscando pares” en la plataforma de Nearpod, donde tendrán que basarse
en la información antes vista en el video " Conectivismo y aprendizaje en Red. Diego
Leal Fonseca #IBERTIC" (https://app.nearpod.com/?pin=25DF8) .
Analice a partir de la información vista en el video " Entrevista George Siemens" y
conteste la encuesta presentada, demostrando lo entendido en el video antes visto.
- https://app.nearpod.com/?pin=25DF8
X
LISTA DE COTEJO (ANEXO 1)
Análisis, comprensión y demostración de sus conocimientos en cada una
de las actividades.