Manual de instrucciones. Ilustración.

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ACTIVIDAD PÁGINA 4:
LÉXICO- SEMÁNTICO
- Palabras deliciosas/graciosas/bonitas: Los niños
han de separar en distintos grupos las palabras dadas según
su criterio si son graciosas, si se refieren a algo que les guste,
o si son bonitas. Variable: pueden hacerse los grupos y que
los niños nos vayan diciendo las palabras que ellos estimen
convenientes para escribirlas en el grupo donde creen que
pertenecen, y haremos frases simples con ellas, por ejemplo:
macarrones - me gustan los macarrones, o me gusta más los
macarrones que las patatas, etc.
Agrupación: grupo-clase.
Materiales: pizarra para anotar.
Tiempo: 10-15 minutos.
- Palabras largas/cortas: Las palabras utilizadas en la
actividad anterior, incluida la variante, se contarán sus
sílabas y el número de letras, y se dividirán en cortas o
largas, así como también se verán cuáles empiezan por la
misma letra y añadiremos otras nuevas.
Agrupación: grupo-clase.