Siegel-Daniel-J-Disciplina-Sin-Lagrimas

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Conocemos muchos padres afectuosos que utilizan el aislamiento comoprincipal técnica disciplinaria. Sin embargo, tras haber revisado variasinvestigaciones, hablado con miles de padres y criado a nuestros propios hijos, senos han ocurrido varias razones importantes por las que no pensamos que losaislamientos sean la mejor estrategia disciplinaria. Para empezar, cuando lospadres recurren al aislamiento, suelen emplearlo con mucha frecuencia y movidospor el enfado. No obstante, los padres pueden proporcionar a los niñosexperiencias más positivas y significativas que permitan alcanzar más fácilmente elobjetivo doble de estimular la cooperación y construir el cerebro. Comoexplicaremos con más detalle en el próximo capítulo, las conexiones cerebrales seestablecen a partir de experiencias repetidas. ¿Y qué experiencia da el aislamiento aun niño? Aunque lo mandes al cuarto de forma cariñosa, ¿quieres que las repetidasexperiencias de tu hijo cuando cometa un error equivalgan a un rato a solas, que amenudo es experimentado, sobre todo por los más pequeños, como un rechazo?¿No sería mejor hacer que experimentara lo que significa hacer las cosasbien? En vez del aislamiento, por tanto, podrías pedirle que manejase la situaciónde forma distinta. Si el tono de sus palabras es irrespetuoso, puedes hacer que lointente de nuevo y se exprese con respeto. Si ha sido malo con su hermano, puedespedirle que busque tres cosas agradables que hacer por él antes de ir a acostarse.De este modo, la experiencia repetida de la conducta empieza a formar conexionesen su cerebro. (En los próximos capítulos volveremos sobre la cuestión.)Resumiendo, el aislamiento no suele conseguir su objetivo: que los niños secalmen y reflexionen sobre su conducta. Según nuestra experiencia, el aislamientosolo vuelve a los niños más enojados y disfuncionales, con lo que acaban siendomenos capaces de controlarse o de pensar en lo que han hecho. Además, ¿con quéfrecuencia crees que los niños utilizan su aislamiento para meditar sobre suconducta? Tenemos una noticia para ti: durante el tiempo de aislamiento, el niñopiensa sobre todo en lo malos que son sus padres por haberle castigado.
Cuando los niños reflexionan sobre la fatalidad de tener un padre o unamadre tan malo o injusto, están dejando escapar la oportunidad de crearpercepción, empatía y destrezas de resolución de problemas. Colocarlos en unasituación de aislamiento les impide tomar decisiones empáticas y ser personasactivas con facultades para comprender las cosas. Queremos darles la oportunidadde resolver problemas, tomar decisiones acertadas y recibir consuelo cuando seenfrentan al desánimo. Puedes hacer muchísimo bien a tus niños formulando esta
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