PEC-charlas-Manejo-de-Crisis-II-Gustavo-Cusot
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<strong>Manejo</strong> <strong>de</strong> Comunicación<br />
y <strong>Crisis</strong><br />
<strong>Gustavo</strong> <strong>Cusot</strong>
1. ¿Qué es una crisis?<br />
Riesgo/ <strong>Crisis</strong>
La <strong>Crisis</strong> es la materialización <strong>de</strong> un riesgo y es<br />
cualquier evento que provoque alteración <strong>de</strong>l<br />
or<strong>de</strong>n que produzca inestabilidad y que pueda<br />
afectar a una organización en cualquiera <strong>de</strong><br />
sus dimensiones.
¿Qué es una crisis?<br />
Las crisis tienen como dificultad importante el hecho <strong>de</strong> no<br />
po<strong>de</strong>r pre<strong>de</strong>cir cuando se producirán: es <strong>de</strong>cir existe una<br />
incógnita sobre el momento en que pue<strong>de</strong> producirse el<br />
riesgo.<br />
Las crisis aparecen inesperadamente, repentinamente y sin<br />
avisar, es por esta cuestión que muchas organizaciones no<br />
creen necesario activar procesos o <strong>de</strong>dicar presupuestos a<br />
algo que no se sabe si se va ha producir o no.
¿Qué es una crisis?<br />
Solemos <strong>de</strong>nominar crisis a momentos o períodos <strong>de</strong>cisivos y<br />
graves <strong>de</strong> una persona, un negocio, un sistema político.<br />
<strong>Crisis</strong> es sinónimo <strong>de</strong> escasez, <strong>de</strong> carencia, <strong>de</strong> conflicto, <strong>de</strong><br />
tensión, urgencia, <strong>de</strong>sestabilización y unicidad.
¿Qué es una crisis?<br />
José Piñuel Raigadal sostiene que:<br />
“La noción <strong>de</strong> crisis respon<strong>de</strong> a un cambio repentino entre<br />
dos situaciones, cambios que ponen en peligro la imagen y el<br />
equilibrio natural <strong>de</strong> una organización porque entre las dos<br />
situaciones (la anterior y la posterior a la crisis) se produce<br />
un acontecimiento súbito (inesperado o extraordinario) frente<br />
a l c u a l u n a o rganización t i e n e q u e reaccionar<br />
comprometiendo su imagen y su equilibrio interno y externo<br />
frente a sus públicos”.
¿Qué es una crisis?<br />
Steve Albrecht consi<strong>de</strong>ra que:<br />
“Las crisis son como eventos específicos que pue<strong>de</strong>n romper<br />
el equilibrio <strong>de</strong> una organización, <strong>de</strong>pendiendo <strong>de</strong>l tamaño<br />
<strong>de</strong> la compañía, <strong>de</strong>l número <strong>de</strong> empleados que ésta tenga,<br />
<strong>de</strong>l producto y <strong>de</strong> sus servicios”.
¿Qué es una crisis?<br />
Miguel Riera la <strong>de</strong>fine como:<br />
“Un cambio repentino que pue<strong>de</strong> poner en peligro la<br />
imagen y el futuro <strong>de</strong> una organización ya que:<br />
Profundiza en las condiciones que facilitan una relación<br />
favorable con los medios <strong>de</strong> comunicación, así como con el<br />
resto <strong>de</strong> audiencias claves <strong>de</strong> la organización.<br />
La reacción <strong>de</strong> la empresa ante el acontecimiento<br />
condiciona su futuro<br />
Las formas <strong>de</strong> comunicación se modifican radicalmente<br />
Se pier<strong>de</strong> la confianza en todos los ámbitos
¿Qué es una crisis?<br />
Miguel Riera la <strong>de</strong>fine como:<br />
Una crisis implica:<br />
Una situación <strong>de</strong> urgencia en la que hay que afrontar<br />
dificulta<strong>de</strong>s e informaciones negativas que contestar<br />
Que la empresa actúe a la <strong>de</strong>fensiva
• AT&T “Sólo el 30% <strong>de</strong> las empresas están<br />
preparadas para las crisis”<br />
• Causas:<br />
• Falta <strong>de</strong> previsión<br />
• La escasa valoración <strong>de</strong> la imagen<br />
corporativa<br />
• Subestimar los riesgos potenciales<br />
• I<strong>de</strong>ntifica crisis con catástrofes o acci<strong>de</strong>ntes<br />
imprevisibles
Exxon Val<strong>de</strong>z<br />
El 24 <strong>de</strong> marzo <strong>de</strong> 1989 el petrolero<br />
Exxon Val<strong>de</strong>z, con una carga <strong>de</strong> 1.48<br />
millones <strong>de</strong> barriles <strong>de</strong> crudo, <strong>de</strong>rramó<br />
en Alaska 41.600 toneladas <strong>de</strong><br />
hidrocarburo.<br />
La trágica historia <strong>de</strong> este petrolero está ro<strong>de</strong>ada <strong>de</strong> mucha polémica, puesto que se cuenta que en el<br />
momento <strong>de</strong> partir el Exxon Val<strong>de</strong>z con <strong>de</strong>stino a California, el capitán Hazelwood, se encontraba ebrio.<br />
Esta situación provocó que el barco se pusiese en manos <strong>de</strong>l piloto, el cual saco el barco hasta el final<br />
<strong>de</strong> la bahía, <strong>de</strong>spués el capitán retomó el mando <strong>de</strong>l petrolero y marcó el rumbo. Al poco tiempo se<br />
encontraron con icebergs pero que no revestían peligro. El capitán los sorteó disminuyendo la velocidad<br />
y <strong>de</strong>sviando el barco. Después <strong>de</strong> ro<strong>de</strong>ar los bloques <strong>de</strong> hielo el tercero en el mando tomó el barco. El<br />
petrolero se <strong>de</strong>svió y fue a para a los arrecifes <strong>de</strong> Bligth, don<strong>de</strong> chocó y se <strong>de</strong>rramaron miles <strong>de</strong><br />
toneladas <strong>de</strong> crudo. Para la limpieza <strong>de</strong> la marea negra se utilizaron aspiradores, mangueras <strong>de</strong> agua<br />
caliente a presión, se trasladó elcrudo que aún contenía el Exxon Val<strong>de</strong>z a otro petrolero.<br />
El casco <strong>de</strong>l Exxon Val<strong>de</strong>z fue trasladado a San Diego para estudiar y <strong>de</strong>terminar las causas <strong>de</strong>l<br />
acci<strong>de</strong>nte con más <strong>de</strong>tenimiento. Los daños a la fauna que se produjeron en esta zona aún se siguen<br />
estudiando.
Cuando el Exxon Val<strong>de</strong>z naufragó en Prince Williams Sound, se censuró a Exxon por<br />
<strong>de</strong>vastar el ambiente y causar la <strong>de</strong>strucción económica <strong>de</strong> la industria pesquera <strong>de</strong> Alaska.<br />
Solo el impacto económico para Exxon fue casi más <strong>de</strong> lo que la empresa podría soportar:<br />
cinco millones <strong>de</strong> dólares <strong>de</strong> petróleo <strong>de</strong>rramado, veinte millones para salvar y reparar el<br />
buque, y más <strong>de</strong> mil millones <strong>de</strong> dólares en gastos <strong>de</strong> limpieza <strong>de</strong>l medio ambiente (Harrald,<br />
Marcus y Wallace, 1990). Los costos <strong>de</strong> largo plazo <strong>de</strong> este <strong>de</strong>sastre para las relaciones<br />
públicas <strong>de</strong> Exxon fueron inestimables (Arndt y Wid<strong>de</strong>r, 1989). En realidad, se resintió la<br />
imagen <strong>de</strong> toda la industria petrolera.<br />
En 1989 Exxon era una <strong>de</strong> las cinco empresas más gran<strong>de</strong>s <strong>de</strong> los Estados Unidos. Su<br />
CEO (director general) era Lawrence Rawl, quien tenía una reputación <strong>de</strong> jefe visionario<br />
pero también una fuerte aversión por la publicidad y los medios <strong>de</strong> comunicación en<br />
general. Dougherty (1992) explica lo que pasó:<br />
A Exxon ... los observadores <strong>de</strong> las relaciones públicas le asignaron un bajo puntaje por su<br />
atraso y <strong>de</strong>scuido en informar al público. Varias horas <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l <strong>de</strong>sastre, los medios <strong>de</strong><br />
comunicación pidieron una <strong>de</strong>claración <strong>de</strong> la oficina principal <strong>de</strong> la empresa, en Houston.<br />
Recibieron una respuesta vaga y carente <strong>de</strong> información ... Una semana <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l<br />
<strong>de</strong>rrame, Exxon no había tocado aún el tema. Dennis Stanczuk, coordinador <strong>de</strong> relaciones<br />
con los medios <strong>de</strong> comunicación, respondió a preguntas efectuadas por periodistas diciendo<br />
que su jefe le había prohibido contestar (p. 90).<br />
Los ejecutivos <strong>de</strong> la empresa se negaron a comentar la creciente pesadilla ambiental por<br />
casi una semana. Pasaron tres semanas antes <strong>de</strong> que el director Rawl viajara a Alaska para<br />
evaluar el daño por sí mismo. El New York Times citó a un portavoz <strong>de</strong> Exxon que <strong>de</strong>cía<br />
que el daño al ambiente era «mínimo» (Barton, 1993, p. 41).
Greenpeace consi<strong>de</strong>ra que la experiencia <strong>de</strong> Alaska <strong>de</strong>be ser tenida en cuenta en las zonas<br />
afectadas por la catástrofe <strong>de</strong>l Prestige. Los estudios <strong>de</strong>muestran que los problemas<br />
<strong>de</strong>rivados <strong>de</strong> las mareas negras no se resuelven a corto plazo. En este sentido es<br />
imprescindible la creación <strong>de</strong> una Comisión <strong>de</strong> Seguimiento <strong>de</strong> los impactos ambientales <strong>de</strong>l<br />
Prestige. En esta Comisión <strong>de</strong>berían estar representadas las universida<strong>de</strong>s que realizan<br />
estudios <strong>de</strong> seguimiento, así como las organizaciones sociales interesadas.<br />
En Prince William Sound 500 millas <strong>de</strong> costa se cubrieron con petróleo, la mortandad <strong>de</strong><br />
pájaros, nutrias y focas fue muy alta <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l vertido. Hoy en día y al contrario <strong>de</strong> lo que<br />
concluye el estudio <strong>de</strong> ExxonMobil, todavía queda petróleo que sigue siendo altamente<br />
tóxico, y está provocando un impacto a largo plazo en peces, nutrias y patos. En el caso <strong>de</strong>l<br />
Prestige se llegaron a contaminar más <strong>de</strong> 3.000 kilómetros <strong>de</strong> costa.<br />
Tanto el representante <strong>de</strong>l Departamento <strong>de</strong> Conservación <strong>de</strong> Medio Ambiente <strong>de</strong> Alaska,<br />
Dennis Kelso y el catedrático y científico marino, Rick Steiner, opinan que las <strong>de</strong>claraciones<br />
que realizó ExxonMobil <strong>de</strong>spués <strong>de</strong>l vertido eran parte <strong>de</strong> una campaña para mantener<br />
<strong>de</strong>sinformada a la opinión pública, algo muy similar a los que se ha vivido en España con el<br />
Prestige.<br />
"Las tácticas que usa Exxon son bien conocidas y se basan en la negación. Niega que el<br />
petróleo siga causando daños. Niega la evi<strong>de</strong>ncia científica <strong>de</strong>l cambio climático y <strong>de</strong>manda<br />
más investigación antes <strong>de</strong> tomar medidas. En ambos temas lleva a cabo campañas para<br />
hacer creer al mundo que es una empresa comprometida con los temas sociales y<br />
medioambientales". "ha <strong>de</strong>clarado Juan López <strong>de</strong> Ural<strong>de</strong>, director ejecutivo <strong>de</strong> Greenpeace-<br />
"Las similitu<strong>de</strong>s con el Prestige son tantas, que en España se <strong>de</strong>bería actuar sin esperar a<br />
que pasen quince años"
El Regreso <strong>de</strong> Purina<br />
Para ganar nuevamente la confianza<br />
<strong>de</strong> los consumidores, Purina<br />
reforzará los análisis y controles<br />
sobre su producción y apelará a la<br />
percepción positiva que, <strong>de</strong> acuerdo<br />
a la empresa, <strong>de</strong>jó en clientes y<br />
consumidores las acciones que<br />
tomaron durante la crisis.
Hewlett-Packard anuncia una severa<br />
reestructuración, pero ¿será suficiente?<br />
Cuatro meses <strong>de</strong>spués <strong>de</strong> haber asumido la presi<strong>de</strong>ncia ejecutiva <strong>de</strong> Hewlett-Packard Co., Mark Hurd<br />
tomó su primera gran <strong>de</strong>cisión.<br />
El gigante <strong>de</strong> computadoras e impresoras con se<strong>de</strong> en Palo Alto, California, anunció ayer que eliminará<br />
14.500 empleos, cerca <strong>de</strong> un 10% <strong>de</strong> su plantilla, en una amplia reestructuración que tiene por objetivo<br />
recortar gastos y aumentar la competitividad <strong>de</strong> la empresa frente a rivales como International Business<br />
Machines Corp. y Dell Inc.<br />
Los recortes en la plantilla <strong>de</strong> 150.000 trabajadores están dirigidos principalmente a funciones <strong>de</strong> apoyo,<br />
como tecnología <strong>de</strong> la información y recursos humanos. Los <strong>de</strong>spidos suce<strong>de</strong>rán con el correr <strong>de</strong> los<br />
próximos seis trimestres y con ellos se proyectan ahorros <strong>de</strong> US$ 1600 millones anuales a partir <strong>de</strong>l año<br />
fiscal que comienza en noviembre <strong>de</strong> 2006.
Características comunes <strong>de</strong> las crisis<br />
- Distorsionan el normal funcionamiento <strong>de</strong> la organización<br />
- Factor sorpresa: se producen en un momento inesperado.<br />
- Unicidad: cada crisis es única, ningún <strong>de</strong>sequilibrio producido por<br />
una crisis será igual en otra. Las mismas causas jamás producirán<br />
los mismo efectos.<br />
- Toda crisis creará una situación <strong>de</strong> urgencia y <strong>de</strong> emergencia y<br />
es ahí don<strong>de</strong> el problema empezará a modificar comportamientos.<br />
- Se producirán corrientes <strong>de</strong> noticias negativas que necesitarán<br />
resolverse rápidamente.<br />
- Los MMC avanzarán mucho más rápido que la reacción <strong>de</strong> la<br />
organización.
Característias comunes <strong>de</strong> las crisis<br />
- Los MMC tratan el problema en tiempo real: necesitan información<br />
rapidamente e intentarán obtenerla <strong>de</strong> la manera que sea.<br />
- La empresa <strong>de</strong>be discernir entre <strong>de</strong>scubrir las causas que han<br />
producido el problema y aten<strong>de</strong>r a los MMC para dar explicaciones<br />
<strong>de</strong> un hecho <strong>de</strong>l cual todavía no tienen los datos a<strong>de</strong>cuados para<br />
pronunciarse.<br />
- Desestabilización <strong>de</strong> todos los procesos comunicativos:<br />
Frente a los problemas las organizaciones reaccionan más que<br />
toman la iniciativa<br />
Se produce un <strong>de</strong>sequilibrio en la calidad <strong>de</strong> información<br />
generada por la organización.
Frase<br />
“Para hacer bien nuestro trabajo, no es suficiente saber<br />
hacerlo, no es suficiente po<strong>de</strong>r hacerlo, se necesita a<strong>de</strong>más<br />
<strong>de</strong>sear hacerlo”.<br />
Benjamin Franklin
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
Po<strong>de</strong>mos diferenciar tipos <strong>de</strong> crisis según sus:<br />
- características,<br />
- estructuras,<br />
- tipos <strong>de</strong> producto y<br />
- activida<strong>de</strong>s en general <strong>de</strong>sarrolladas por las organizaciones<br />
José Piñuel y M. Westphalen <strong>de</strong>terminan una clasificación según su:<br />
- Naturaleza <strong>de</strong> los acontecimientos que la ocasionan<br />
- La duración <strong>de</strong> su <strong>de</strong>sarrollo
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
Clasificación genérica<br />
a) Catastrofes: Por su carácter aleatorio tien<strong>de</strong>n a ser i<strong>de</strong>ntificadas con<br />
las crisis por excelencia. Sus rasgos específicos, a<strong>de</strong>más <strong>de</strong> los<br />
enumerados anteriormente son:<br />
- Un gran impacto en la sociedad proporcional al dramatismo <strong>de</strong> sus<br />
consecuencias y el número <strong>de</strong> afectados.<br />
- Una difusión informativa inmediata y no exenta en ocasiones <strong>de</strong> un<br />
tratamiento espectacular.<br />
- La participación imperativa <strong>de</strong> los po<strong>de</strong>res públicos en la resolución<br />
<strong>de</strong> la crisis pue<strong>de</strong> llegar a ser <strong>de</strong>terminante para el <strong>de</strong>sarrollo futuro<br />
<strong>de</strong> la compañía o, incluso, poner en juego su propia existencia.
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
b) Fallos funcionales graves: Derivados <strong>de</strong> la aparición súbita <strong>de</strong> un<br />
<strong>de</strong>fecto importante en algún producto o servicio <strong>de</strong> la compañía que<br />
ocasione serios riesgos para la seguridad <strong>de</strong> las personas.<br />
Sus rasgos particulares suelen ser:<br />
Disminución inmediata <strong>de</strong> las ventas.<br />
- Serios conflictos con las asociaciones <strong>de</strong> consumidores.<br />
- Deterioro <strong>de</strong> la confianza <strong>de</strong>l mercado en los productos o servicios<br />
<strong>de</strong> la compañía.<br />
- Ofensivas <strong>de</strong> la competencia y redistribución <strong>de</strong> las cuotas <strong>de</strong> mercado.<br />
- Recuperación relativamente rápida cuando el entorno está plenamente<br />
convencido <strong>de</strong> que se ha subsanado el fallo y la gestión <strong>de</strong> la crisis ha<br />
sido correcta comunicativamente.
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
c) <strong>Crisis</strong> <strong>de</strong> honorabilidad: Los casos <strong>de</strong> corrupción administrativa,<br />
los sobornos, cohechos, etc., cuando afectan a las empresas suelen<br />
producir efectos altamente negativos porque <strong>de</strong>terioran, a veces <strong>de</strong><br />
manera irreversible, la imagen <strong>de</strong> dichas empresas. Los efectos<br />
peculiares <strong>de</strong> este tipo <strong>de</strong> crisis suelen ser:<br />
- La pérdida <strong>de</strong> li<strong>de</strong>razgo <strong>de</strong> los dirigentes empresariales.<br />
- Las sanciones administrativas a que hubiese lugar una vez que exista<br />
una sentencia judicial firme y que pue<strong>de</strong>n llegar hasta la imposibilidad<br />
<strong>de</strong> contratar con las administraciones públicas.<br />
- Disminución <strong>de</strong> la competitividad y aumento <strong>de</strong> la vulnerabilidad <strong>de</strong><br />
las empresas inmersas en un escándalo.<br />
- Grave <strong>de</strong>terioro <strong>de</strong> su imagen ante la opinión pública.
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
d) Amenazas económico financieras: Un fuerte fracaso en los<br />
mercados <strong>de</strong> valores una inspección fiscal con resultados altamente<br />
negativos, etc., pue<strong>de</strong>n producir efectos específicos tales como:<br />
- Cambios inesperados en la alta dirección <strong>de</strong> la compañía con la<br />
consiguiente crisis interna.<br />
- Pérdida objetiva <strong>de</strong>l valor <strong>de</strong> la compañía.<br />
- El papel <strong>de</strong> los medios <strong>de</strong> comunicación pue<strong>de</strong> llegar a ser<br />
<strong>de</strong>terminante en la gestión y <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> la crisis.<br />
- En bastantes ocasiones, cuando son resueltas favorablemente suelen<br />
tener efectos favorables.
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
e) <strong>Crisis</strong> internas: Debidas a conflictos laborales, baja<br />
competitividad, cambios traumáticos en la dirección, etc. Se<br />
caracterizan básicamente por:<br />
- Una fractura en el seno <strong>de</strong> la compañía.<br />
- Una posible extensión <strong>de</strong> la crisis al exterior, introduciendo otros<br />
riesgos propios <strong>de</strong> las categorías expuestas anteriormente por:<br />
- Deterioro <strong>de</strong>l clima interno y caída <strong>de</strong> la productividad.<br />
- Enfrentamiento con los sindicatos.<br />
- Difusión informativa que exige un gran esfuerzo <strong>de</strong> comunicación<br />
interna.
Tipos <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
“Dado que el número <strong>de</strong> crisis y <strong>de</strong><br />
variaciones potenciales parece<br />
interminable, ninguna organización, ni<br />
siquiera con los mejores presupuestos,<br />
podría prepararse para todas las crisis<br />
posibles”.
Familias <strong>de</strong> <strong>Crisis</strong><br />
Megadaños<br />
Desastres<br />
ecológicos<br />
Acci<strong>de</strong>ntes<br />
Técnico/Económico<br />
Severo Factores<br />
Ocupacionales<br />
Psicopatología<br />
Ataques<br />
económicos<br />
externos<br />
Extorsión<br />
Soborno<br />
Boicot<br />
Efecto<br />
Terrorismo<br />
Sabotaje/alteración interna<br />
Sabotaje/alteración externa<br />
Secuestro <strong>de</strong> ejecutivos<br />
Acoso sexual<br />
Rumores<br />
Salud<br />
Enfermeda<strong>de</strong>s<br />
Sida<br />
Causa<br />
Humano/Social<br />
Averías<br />
Defectos en el producto<br />
Defectos en la planta<br />
Averías informáticas<br />
Operario negligente<br />
Seguridad <strong>de</strong>ficiente<br />
Imagen Corporativa<br />
Daños a la reputación<br />
Rumores<br />
Ataques informativos<br />
externos<br />
Violación <strong>de</strong> copyright<br />
Pérdida <strong>de</strong> información<br />
Falsificación<br />
Rumores<br />
RR.HH.<br />
Normal<br />
Sustitución <strong>de</strong> ejecutivos<br />
Moral <strong>de</strong>ficiente
Familias <strong>de</strong> Acciones preventivas<br />
Interno<br />
Técnico/Económico<br />
Auditorías<br />
Reparaciones/diseños internos<br />
Mejoras en la seguridad<br />
Diseño <strong>de</strong> plantas<br />
Empaquetado <strong>de</strong> productos<br />
Inspección<br />
Ca<strong>de</strong>na organizacional <strong>de</strong> ór<strong>de</strong>nes<br />
Preparación emocional interna<br />
Alarmistas<br />
Clases a los empleados<br />
Perfil <strong>de</strong> comportamiento<br />
Auditorías legales/financieras<br />
Legislación<br />
Reducción <strong>de</strong> inventarios<br />
Auditorías <strong>de</strong> impacto medioambiental<br />
Humano/Social/Organizacional<br />
Información externa/<br />
comunicación<br />
Gestión <strong>de</strong> problemas<br />
Sistemas <strong>de</strong> advertencia<br />
Relaciones con el gobierno<br />
Planes compartidos<br />
Entrenamiento <strong>de</strong> los medios<br />
Perfil <strong>de</strong> comportamiento<br />
Externo
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
¿Pasan todas las crisis por ciertas fases<br />
genéricas?<br />
¿Cuáles son esas fases?<br />
¿Qué implica cada fase?
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
Estas son las cinco fases en el tiempo que normalmente toda crisis<br />
pasa.<br />
Detección<br />
<strong>de</strong> señales<br />
Aprendizaje<br />
Preparación/<br />
prevención<br />
Contención /<br />
limitación <strong>de</strong> daños<br />
Recuperación
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
La Detección <strong>de</strong> señales: normalmente todas las crisis <strong>de</strong>jan un<br />
rastro repetido <strong>de</strong> señales <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección temprana.<br />
La dificultad, por supuesto, estriba en que todas las organizaciones,<br />
incluso en las mejores circunstancias, son bombar<strong>de</strong>adas<br />
constantemente con señales <strong>de</strong> todo tipo.<br />
El reto consiste en apren<strong>de</strong>r a separar las señales indicadoras <strong>de</strong><br />
una crisis incipiente <strong>de</strong> las resultantes <strong>de</strong>l día a día.<br />
Una dificultad es que un mecanismo <strong>de</strong> <strong>de</strong>tección <strong>de</strong> señales,<br />
diseñado para un tipo específico <strong>de</strong> crisis no necesariamente<br />
recogerá señales <strong>de</strong> advertencia temprana para otros tipos <strong>de</strong> crisis.
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
La Preparación/prevención:<br />
Las organizaciones preparadas para la crisis evalúan constantemente<br />
sus estructuras operativas y <strong>de</strong> gestión, mientras que las<br />
organizaciones propensas a las crisis tien<strong>de</strong>n a olvidar o incluso a<br />
ignorar las señales que indican un punto débil potencial en<br />
operaciones o estructuras.<br />
La completa prevención <strong>de</strong> todas las crisis no es posible. La meta es<br />
hacer todo cuanto sea humanamente posible por impedir las crisis y<br />
para dirigir mejor aquellas que ocurren a pesar <strong>de</strong> todo.
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
La Contención/limitación <strong>de</strong> daños:<br />
Su fin primordial es <strong>de</strong>tener los efectos <strong>de</strong> una crisis (por ejemplo,<br />
evitando que una crisis localizada afecte partes sin contaminar <strong>de</strong><br />
una organización o <strong>de</strong> su entorno).<br />
Los mecanismos y activida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> contención <strong>de</strong> daños son<br />
prácticamente imposibles <strong>de</strong> inventar en medio <strong>de</strong> una crisis<br />
importante.<br />
Cuando no existen los mecanismos y procedimientos apropiados o<br />
cuando los sistemas organizacionales tienen un mantenimiento<br />
<strong>de</strong>ficiente las chispas iniciales <strong>de</strong> una crisis pronto se propagan<br />
para convertirse en llamas
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
La Recuperación: conlleva los siguientes tipos <strong>de</strong> acciones:<br />
- Operaciones y procedimientos mínimos que la organización<br />
necesita para llevar la actividad normalmente.<br />
- Tareas y activida<strong>de</strong>s críticas que <strong>de</strong>ben realizarse para po<strong>de</strong>r<br />
aten<strong>de</strong>r a los clientes más importantes<br />
- Comunicación con los clientes más importantes<br />
Asegurar los or<strong>de</strong>nadores pue<strong>de</strong> servir <strong>de</strong> poco. Se pue<strong>de</strong><br />
reemplazar las máquinas pero no la información almacenada en<br />
ellas y todos los seguros <strong>de</strong>l mundo no pue<strong>de</strong>n reemplazar la<br />
actividad perdida a causa <strong>de</strong> la pérdida <strong>de</strong> información crítica.
Fases <strong>de</strong> la <strong>Crisis</strong><br />
El Aprendizaje: conlleva reflexionar sobre las lecciones críticas<br />
que pue<strong>de</strong>n sacarse <strong>de</strong> una crisis, ya sean <strong>de</strong> su propia<br />
organización o <strong>de</strong> otras.<br />
Las organizaciones preparadas para la crisis evalúan<br />
cuidadosamente los factores que les permitieron <strong>de</strong>senvolverse<br />
bien y aquellos que no –sin buscar culpables -. Las organizaciones<br />
preparadas para la crisis hacen énfasis en mejorar sus capacida<strong>de</strong>s<br />
<strong>de</strong> GC futuras y arreglar sus problemas actuales: Esto pue<strong>de</strong><br />
llamarse aprendizaje sin culpa.
2. ¿Qué más se pier<strong>de</strong> en las<br />
crisis?<br />
Imagen/ Reputación
Elementos estratégicos <strong>de</strong> la<br />
organización<br />
Servicios / Productos<br />
Planes<br />
Recursos<br />
¿Imagen?
Aporte estratégico <strong>de</strong> la imagen<br />
Aceptación = Apoyo Rechazo = Resistencia<br />
… <strong>de</strong> los públicos clave
Es una batalla…<br />
Que se gana o se pier<strong>de</strong> en la<br />
mente
<strong>Crisis</strong>…<br />
La organización queda al<br />
<strong>de</strong>snudo<br />
Su imagen va al<br />
banquillo
Diferenciación!!!<br />
El juego en imagen…
1. ¿Queremos que nos<br />
recuer<strong>de</strong>n?<br />
2. ¿Cómo nos recuerdan?<br />
3. ¿Cómo <strong>de</strong>beríamos o<br />
quisiéramos ser recordados?<br />
Alto!!!
Que nos recuer<strong>de</strong>n… Como queremos ser<br />
recordados!<br />
=
Reputación Corporativa
Reputación Corporativa
SU CULTURA SU MISION<br />
SU IDENTIDAD TRANSMITIDA<br />
SU IDENTIDAD PERCIBIDA
• La imagen y la reputación configuran la<br />
percepción pública sobre una compañía<br />
mediante una relación <strong>de</strong> figura/fondo.<br />
• La imagen actúa como figura y la<br />
reputación constituye el fondo sobre<br />
el que se proyecta la figura.
“La reputación <strong>de</strong> una<br />
organización se i<strong>de</strong>ntifica con<br />
una imagen positiva<br />
consolidada a lo largo <strong>de</strong>l<br />
tiempo”.
• Tres condiciones para que se produzca la<br />
reputación:<br />
1.- Una sólida dimensión axiológica.<br />
2.- Un comportamiento corporativo<br />
comprometido.<br />
3.- Proactividad en la gestión reputacional.
Primer paso…<br />
Reconocer que la imagen es<br />
un activo que hay que cuidar!
En crisis los enemigos son…<br />
“El azar”<br />
“La improvisación”<br />
“El curso natural <strong>de</strong> los hechos”
Hay dos caminos…<br />
Preparación Reacción
Estrategia:<br />
Anticipación + Reacción
¿Cuál es el papel <strong>de</strong> la<br />
comunicación en una organización?<br />
Blindarla contra las crisis
¿Cuál es el papel <strong>de</strong> la<br />
comunicación en crisis?<br />
► Frenar la crisis<br />
► Frenar la pérdida <strong>de</strong> crédito<br />
y <strong>de</strong> capital en imagen
La gestión <strong>de</strong> comunicación<br />
Sistema <strong>de</strong><br />
Contingencias<br />
en crisis…<br />
Sistema <strong>de</strong><br />
comunicación en crisis
El <strong>de</strong>sarrollo <strong>de</strong> las crisis tiene dos<br />
caras…<br />
Lo que vivimos nosotros Lo que viven los <strong>de</strong>más
Lo que vivimos nosotros<br />
La sorpresa<br />
El temor<br />
Un cierto nivel <strong>de</strong> pánico<br />
La confusión y el conflicto<br />
La incertidumbre<br />
La falta <strong>de</strong> un plan
Ante lo cual…<br />
Surge el <strong>de</strong>seo <strong>de</strong> evadir porque a<strong>de</strong>más:<br />
No hay voceros preparados para dar la cara<br />
El problema no se ha resuelto<br />
Se quiere tener mucha información<br />
Temor a las implicaciones legales
La sorpresa<br />
El temor<br />
Un cierto nivel <strong>de</strong> pánico<br />
La confusión y el conflicto<br />
La incertidumbre<br />
Las consecuencias <strong>de</strong> la<br />
falta <strong>de</strong> un plan<br />
¿Qué viven los otros?
Ante lo cual…<br />
Surge el interés por conocer:<br />
¿Qué pasó?<br />
¿Qué se está haciendo?<br />
¿Qué se hará?
Y en este escenario…<br />
Aparecen los Medios <strong>de</strong><br />
Comunicación!
Quienes también viven…<br />
La sorpresa<br />
El temor<br />
Un cierto nivel <strong>de</strong> pánico<br />
La confusión y el conflicto<br />
La incertidumbre
Ante lo cual…<br />
Activan los mecanismos para llevar a la<br />
organización al Escrutinio Público
10<br />
8<br />
6<br />
4<br />
2<br />
0<br />
Interés <br />
Desarrollo <strong>de</strong> las crisis <br />
Suceso Investigar Culpas Reacción pública Recordatorios Desinterés <br />
Etapas
Los medios llenan el silencio con… <br />
Hechos <br />
Especulación <br />
Acusaciones <br />
Antece<strong>de</strong>ntes <br />
Suceso Investigar Culpas Reacción pública Recordatorios Desinterés
Estrategias<br />
Estrategia <strong>de</strong>l Silencio <br />
Estrategia <strong>de</strong> la negación <br />
Estrategia <strong>de</strong> transferencia <strong>de</strong> <br />
responsabilida<strong>de</strong>s <br />
Estrategia <strong>de</strong> la confesión
Estrategia <strong>de</strong>l Silencio<br />
No reaccionar a las acusaciones o no hablar mucho <strong>de</strong> ello.<br />
Simplicidad (sin<br />
comentarios), eficacia,<br />
<strong>de</strong>saparición <strong>de</strong> la<br />
escena.<br />
El silencio es mal visto<br />
cuando la crisis es grave;<br />
los medios buscan otras<br />
fuentes.
Todo lo que usted no llena<br />
con información…<br />
… Otro lo llena con<br />
<strong>de</strong>sinformación!<br />
Es la más peligrosa
Estrategia <strong>de</strong> la negación<br />
La empresa niega rotundamente el inci<strong>de</strong>nte.<br />
Frena evolución <strong>de</strong> crisis.<br />
Resulta catastrófica si la acusación<br />
está justificada, y en caso <strong>de</strong><br />
negación reiterada <strong>de</strong>spués <strong>de</strong><br />
varias acusaciones.
Estrategia <strong>de</strong> Transferencia <strong>de</strong> Responsabilida<strong>de</strong>s<br />
Hacer que asuma la responsabilidad un tercero para proteger a<br />
la organización como tal.<br />
Eficaz a corto plazo, ya que<br />
enseguida le toca al tercero<br />
justificarse y mientras tanto la<br />
organización prepara sus argumentos.<br />
Inconvenientes: Corre el riesgo <strong>de</strong> ser<br />
una negativa para la empresa.<br />
Utilizarla cuando la empresa sea<br />
realmente inocente.
Estrategia <strong>de</strong> la Confesión<br />
Reconocer las responsabilida<strong>de</strong>s y colaborar con los<br />
medios.<br />
La verdad da valor a la<br />
empresa; ofrece<br />
información verda<strong>de</strong>ra.<br />
Imagen es amenazada.<br />
Utilizar Argumentos<br />
sólidos para que la<br />
crisis no se prolongue.
1. ¿Qué estrategia hemos<br />
adoptado para la resolución <strong>de</strong><br />
esta crisis?<br />
2. ¿Qué ventajas nos<br />
proporciona?<br />
Alto!!!<br />
3. ¿Qué <strong>de</strong>sventajas <strong>de</strong>beríamos<br />
cuidar?
3. Gestión <strong>de</strong> la comunicación en crisis<br />
Antes/ Durante/ Después
Antes
¿?<br />
1. ¿Cuáles son los escenarios a los que nos po<strong>de</strong>mos<br />
enfrentar?<br />
2. ¿Qué tipo <strong>de</strong> sistema <strong>de</strong> notificación tenemos para dar aviso<br />
<strong>de</strong> una contingencia, incluso en horarios no laborales?<br />
3. ¿Quiénes resuelven la crisis?<br />
4. ¿Quién o quienes será(n) nuestros voceros?<br />
5. ¿Qué tanta información compartiremos <strong>de</strong>l caso?<br />
6. ¿Cómo contactar a nuestros superiores o subalternos?<br />
7. ¿Qué situaciones similares han vivido otras empresas?
Sistema preventivo<br />
¿Manual <strong>de</strong> crisis?<br />
¿Equipos organizados?<br />
¿Sistema <strong>de</strong> notificación ensayados?<br />
¿Equipo <strong>de</strong> voceros?<br />
¿Públicos claves i<strong>de</strong>ntificados por cada<br />
tipo <strong>de</strong> crisis?<br />
¿Postura <strong>de</strong> la empresa <strong>de</strong>terminada?<br />
¿Mensajes claves listos e interiorizados?<br />
¿Relaciones con los medios en óptimas<br />
condiciones?
Órganos <strong>de</strong> consulta y <strong>de</strong> <strong>de</strong>cisión<br />
Comité en <strong>Crisis</strong><br />
Institucional<br />
Local<br />
Grupo crítico <strong>de</strong><br />
consulta<br />
Institucional<br />
Local
Políticas <strong>de</strong> comunicación en crisis<br />
Posición <strong>de</strong> la empresa<br />
Quiénes son los voceros oficiales<br />
Cómo se trabajará la crisis<br />
Quién tomará las <strong>de</strong>cisiones<br />
Cómo se comunicarán internamente<br />
Tiempo <strong>de</strong> encuentro<br />
Sitios <strong>de</strong> encuentro<br />
Información oficial<br />
Información no oficial
Directorios compartidos<br />
Comités en crisis<br />
Localidad<br />
Cargo<br />
Actualización permanente<br />
Difusión
Monitoreo <strong>de</strong>l entorno<br />
Monitoreo <strong>de</strong> Medios<br />
Benchmarking <strong>de</strong> resolución <strong>de</strong> crisis en otras empresas
Durante
Durante una crisis…
Claves<br />
24 primeras horas<br />
Mensajes<br />
Comunicación a Públicos Clave<br />
Desempeño <strong>de</strong> los Voceros<br />
Trato a periodistas<br />
Monitoreo <strong>de</strong>l entorno
Las primeras 24 horas!<br />
Intentar controlar la<br />
información que la<br />
prensa está<br />
difundiendo.<br />
Y las últimas!!!<br />
La agilidad en el<br />
análisis <strong>de</strong> la crisis y<br />
en la respuesta a los<br />
medios.
Redactar el primer comunicado <strong>de</strong><br />
prensa. Baja la temperatura.<br />
Realizar un segundo comunicado.<br />
Evalúa la evolución <strong>de</strong> la crisis.<br />
Gana tiempo (4- 6 horas)<br />
Elaborar el tercer comunicado.<br />
Información más precisa y posibles<br />
soluciones.<br />
Claves<br />
Evaluar si es conveniente una rueda<br />
<strong>de</strong> prensa.<br />
Informar a las audiencias internas.<br />
“Primero hacia <strong>de</strong>ntro y luego a los<br />
<strong>de</strong>más”: gobierno, ministerios,<br />
familiares, posibles afectados, otras<br />
autorida<strong>de</strong>s, proveedores, entre<br />
otros.<br />
Visionar comunicados diarios.
Observemos…<br />
1. ¿Con qué mensaje(s) se frena la crisis?<br />
2. ¿Con qué mensaje(s) se frena la pérdida <strong>de</strong> crédito y <strong>de</strong><br />
capital en imagen?<br />
5. ¿Qué tanto se parecen los mensajes en sí?<br />
4. ¿Este mensaje le permite posicionarse más allá <strong>de</strong> la crisis?
Antes <strong>de</strong> respon<strong>de</strong>r recuer<strong>de</strong>:<br />
Riesgo<br />
Oportunidad
Lo más importante en una <strong>de</strong>claración<br />
es:<br />
Tener un mensaje para <br />
comunicar y Comunicarlo! <br />
1
Mensaje = Respuesta <br />
Respuesta <br />
gerencial <br />
Respuesta <br />
operacional <br />
Lo que hace <br />
Lo que realmente es <br />
I<strong>de</strong>ntidad <br />
Respuesta <br />
comunicacional <br />
Lo que dice <br />
Respuesta efectiva
Alto!!!<br />
1. ¿Tenemos claridad en lo que<br />
vamos a <strong>de</strong>cir?<br />
2. ¿Sabemos a quién se lo<br />
vamos a <strong>de</strong>cir?<br />
3. ¿Sabemos quién <strong>de</strong> nosotros<br />
lo tiene que <strong>de</strong>cir?
Pregunta…<br />
¿Mensaje clave = mensaje efectivo?<br />
NO!!!
"Diríjanse al norte. Los responsables<br />
<strong>de</strong> la ciudad estamos vivos y estamos<br />
haciendo frente a la situación"<br />
Rudolph Giuliani
Suscinto<br />
Características<br />
Estado puro.<br />
Activo: Sujeto + Verbo+ Predicado<br />
Cortocircuito: Oración memorable,<br />
10 – 15 seg.<br />
Básico: Lenguaje simple, sin<br />
adjetivos vagos.
Específico<br />
Características<br />
Comunica una sola cosa:<br />
i<strong>de</strong>a, concepto, hecho, indicación,<br />
entre otras.<br />
Tiene contenido: Sí dicen cosas. No<br />
da lugar a interpretaciones o<br />
segundas lecturas.<br />
Positivo: Sobre lo que se pue<strong>de</strong><br />
hacer, No sobre lo que no se pue<strong>de</strong>.
"He <strong>de</strong>finido entre las priorida<strong>de</strong>s <strong>de</strong> mi<br />
gobierno un programa <strong>de</strong> seguridad<br />
alimentaria que lleva el nombre <strong>de</strong> -Hambre<br />
Cero-. Si al final <strong>de</strong> mi mandato, todos los<br />
brasileños tienen posibilidad <strong>de</strong> <strong>de</strong>sayunar,<br />
almorzar y comer, habré cumplido la misión<br />
<strong>de</strong> mi vida“. Lula da Silva
� Traduzca los términos técnicos<br />
� Utilice un lenguaje sencillo<br />
� Utilice ejemplos<br />
Cui<strong>de</strong> la claridad <strong>de</strong>l contenido:<br />
� No tantas cifras. Redon<strong>de</strong>e los datos.<br />
� Coloque los mensajes al tamaño <strong>de</strong> la<br />
humanidad, <strong>de</strong> lo cotidiano.<br />
� Busque comparaciones para transmitir<br />
gran<strong>de</strong>s i<strong>de</strong>as.
Cui<strong>de</strong> la precisión <strong>de</strong>l contenido…<br />
� Evite las muletillas comunicativas.<br />
� Primero la conclusión luego la explicación.<br />
� No diga más <strong>de</strong> lo que <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir. Concéntrese<br />
en el mensaje.<br />
� Reitere siempre el mensaje.
Reitere siempre el<br />
mensaje<br />
Y …<br />
Mensaje<br />
transmitido por el<br />
habla
Sabemos…<br />
¿A quién se lo vamos a <strong>de</strong>cir?
Embajadas<br />
(N)<br />
Representaciones<br />
Consulares <strong>de</strong><br />
Colombia en el<br />
exterior<br />
(N)<br />
Connacionales<br />
(+)<br />
Miembros<br />
Mundo<br />
Penitenciario<br />
(+)<br />
Iglesia<br />
(N)<br />
Agentes<br />
(+)<br />
Organismos<br />
internacionales<br />
(N)<br />
Competencia<br />
(-)<br />
Nacional<br />
(N)<br />
Donantes<br />
(N)<br />
Fundaciones<br />
(N)<br />
Lí<strong>de</strong>res<br />
<strong>de</strong><br />
opinión<br />
(N)<br />
Opinión<br />
Pública<br />
(-)<br />
Medios <strong>de</strong><br />
comunicación<br />
(-)<br />
Congreso<br />
Nacional<br />
(N)<br />
Defensoría<br />
<strong>de</strong>l pueblo<br />
(+)<br />
Sector<br />
Judicial<br />
(N)<br />
Internacional<br />
(+)<br />
Gobierno<br />
(N)<br />
Grtupos<br />
<strong>de</strong><br />
Interés
Una consi<strong>de</strong>ración especial…<br />
El primero en saber<br />
<strong>de</strong>be ser el público<br />
interno
¿Sabemos quién lo va a <strong>de</strong>cir?<br />
Vocero oficial Vocero informal<br />
Posición <strong>de</strong> la institución Especulación
¿Sabe cómo lo<br />
va a <strong>de</strong>cir?
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Plantear un dilema y presionar<br />
para tomar partido por una <strong>de</strong> las<br />
dos o más opciones.
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Poner palabras en boca <strong>de</strong>l<br />
entrevistado.<br />
Ejemplo: Lo que usted quiere <strong>de</strong>cir<br />
es que…? En otras palabras…?
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Jugar a las hipótesis<br />
“Supongamos que...”
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Pedir opiniones personales o <strong>de</strong><br />
terceros.
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Exaltar con calificativos exagerados que<br />
motiven el ego <strong>de</strong>l entrevistado.<br />
Ejemplo: XXX es una <strong>de</strong> las mejores<br />
empresas <strong>de</strong>l mundo, pero cuál es <strong>de</strong><br />
verdad su <strong>de</strong>bilidad?
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
Pregunta ráfaga. Hacer varias<br />
preguntas al mismo tiempo o<br />
hacer más <strong>de</strong> tres preguntas en<br />
una sola.
Técnicas que suele utilizar el periodista…<br />
No <strong>de</strong>jar terminar al<br />
entrevistado.
Practique…<br />
Ante lo cual…
Usted tiene 20 segundos <strong>de</strong> pena o <strong>de</strong> gloria <br />
Locutor <strong>de</strong> <br />
estudio <br />
15 seg <br />
Imagen <strong>de</strong> la <br />
crisis <br />
Loc off 15 <br />
seg <br />
Tercero <br />
Lí<strong>de</strong>r <strong>de</strong> opinión <br />
Experto <br />
La contraparte <br />
10 seg <br />
T = 1:30 seg<br />
El testigo <br />
15 seg <br />
“Hable punteado” <br />
USTED <br />
15- 20 seg <br />
Visual y cierre <br />
15 seg
Manténgase en su zona segura<br />
¿Quién? <br />
Zona segura <br />
¿Por qué? <br />
¿Cómo? <br />
Utilizando <br />
puentes y <br />
ban<strong>de</strong>ras
Manténgase en su zona segura<br />
P <br />
Puentes<br />
Ban<strong>de</strong>ras<br />
Así evitará salirse <strong>de</strong> foco<br />
R <br />
Objetivo
Establecer Puentes…<br />
Es conducir el intercambio<br />
h a c i a l a zona segura,<br />
haciendo una transición<br />
suave <strong>de</strong> la pregunta hasta<br />
que se adapte o bloqueando<br />
cuando la pregunta no<br />
conviene.
1. Respuesta Puente<br />
“Si claro, este es un tema que<br />
merece un análisis más profundo.<br />
Lo po<strong>de</strong>mos ver en otro escenario.<br />
Hoy, lo que <strong>de</strong>ben saber es que<br />
XXX está trabajando para hacer<br />
posible el futuro <strong>de</strong>l Ecuador…”
2. Respuesta Aduladora<br />
“Su pregunta es muy importante…<br />
indudablemente este hecho tendrá<br />
consecuencias. Sin embargo, cuando<br />
llegue el momento oportuno hablaremos<br />
sobre la manera cómo XXX realiza sus<br />
tareas buscando que los ecuatorianos<br />
gocen <strong>de</strong> excelente calidad en los<br />
productos”.
3. Respuesta Gancho<br />
“Estamos trabajando con prontitud <br />
para conocer los resultados <strong>de</strong> esta <br />
investigación. Pronto daremos a <br />
conocer los hallazgos...”
4. Respuesta Lead<br />
“XXX sensible a las necesida<strong>de</strong>s <strong>de</strong><br />
la comunidad, implementa la<br />
construcción <strong>de</strong> viviendas<br />
populares”.
5. Respuesta Explicativa<br />
Es aquella que orienta al <br />
periodista y lo contextualiza con el <br />
mensaje nuestro. <br />
Ej.: “ Creo que hay un poco <strong>de</strong> <br />
confusión en este tema.Si ud. <br />
Recuerda…”
6. Respuesta Evasiva<br />
“Esa pregunta es mejor que<br />
se la formule a quien<br />
corresponda. Yo no opino al<br />
respecto…”
7. Respuesta Contra-especulaciones<br />
“No es política <strong>de</strong> nuestra<br />
empresa respon<strong>de</strong>r sobre<br />
hipótesis o especulaciones…”
8. Respuesta Negativa<br />
“No conozco la respuesta<br />
a esa pregunta”.
� Inicie con la conclusión<br />
De nuevos las claves…<br />
� Frases <strong>de</strong> 20 palabras máximo<br />
� Primero la conclusión luego la<br />
explicación.<br />
� No diga más <strong>de</strong> lo que <strong>de</strong>be <strong>de</strong>cir.<br />
Concéntrese en el mensaje.<br />
� Reitere siempre el mensaje.<br />
Enemigo: <br />
LA EDICIÓN
Con los medios…<br />
Utilización o<br />
relacionamiento?
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
Toda organización, ya sea un negocio, el<br />
gobierno o empresas sin ánimo <strong>de</strong> lucro, que no<br />
<strong>de</strong>ja llegar la prensa a sus directivos, corre el<br />
riesgo <strong>de</strong> per<strong>de</strong>r credibilidad.
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
Los medios no tienen interés <strong>de</strong> promover sus<br />
productos o servicios pero actúan como la ruta<br />
principal <strong>de</strong> contacto con el mercado.
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
Hay que tener claro que las expectativas<br />
<strong>de</strong> la organización son diferentes a las<br />
<strong>de</strong> la prensa.
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
El objetivo (especialmente aquellos que manejan las<br />
noticias fuertes) es lograr una exclusiva..<br />
Cada periodista <strong>de</strong>sea ser el primero con la noticia o<br />
encontrar un ángulo no utilizado sobre la historia que<br />
está apareciendo.<br />
Para la mayoría, sin embargo, las historias aparecen en<br />
tal forma que los periodistas llegan a enterarse al oír <strong>de</strong><br />
ellas.
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
Si la historia está bien editada en un periódico, otros<br />
escribirán muy poco o casi nada acerca <strong>de</strong> ella en la<br />
mayoría <strong>de</strong> los casos.
Reglas <strong>de</strong> oro para tratar con los medios…<br />
Relaciónese con los periodistas!<br />
Entienda la realidad <strong>de</strong> los periodistas y facilite su<br />
trabajo.<br />
Base su relación en la confianza mutua y en la eficiencia<br />
en la respuesta a sus requerimientos.<br />
Genere programas pedagógicos para formar primero la<br />
opinión <strong>de</strong>l periodista.
► Tomar la iniciativa.<br />
► Ofrezca siempre una explicación razonable o dé alternativas<br />
válidas.<br />
Su actitud ante los medios cuenta… <br />
► Muéstrese <strong>de</strong> carne y hueso frente a la prensa.<br />
► Hable siempre con la verdad.<br />
► Demuestre siempre su actitud <strong>de</strong> colaboración.<br />
► Nunca se muestre agresivo.<br />
► De ser posible llame al periodista por su nombre o por el medio<br />
que representa.
¿Qué se lee <strong>de</strong> usted?<br />
Las palabras y sus<br />
significados<br />
Discurso emitido<br />
10%
¿Qué se lee <strong>de</strong> usted?<br />
Su aspecto vocal<br />
a) Melódico:<br />
Altura <strong>de</strong> voz<br />
Ritmo <strong>de</strong> la frase<br />
Volumen<br />
Colorido.<br />
b) Dinámico:<br />
Acentuación,<br />
Cambio <strong>de</strong> tono<br />
Intensidad.<br />
35%
Aspecto vocal = Expresividad<br />
Que la prensa perciba que se<br />
está hablando con pasión.<br />
¿Qué queremos que se<br />
perciba?
En otras palabras…<br />
La gente está <strong>de</strong>cidiendo entre escuchar<br />
el contenido con base en si confía en su<br />
tono <strong>de</strong> voz y en su lenguaje corporal. Si<br />
estos dos elementos no están alineados<br />
con sus palabras, confiarán en la forma y<br />
no en el contenido. La gente sabe<br />
cuándo usted está mintiendo. Después
Cierre <strong>de</strong> la crisis<br />
Cierre a<strong>de</strong>cuadamente el ciclo<br />
Contacte a todos las audiencias tocadas durante la situación<br />
Devuelva llamadas y envíe notas <strong>de</strong> agra<strong>de</strong>cimiento<br />
Reconozca el valor <strong>de</strong> quienes contribuyeron<br />
Evalue la efectividad <strong>de</strong> sus procedimientos<br />
Ocúpese <strong>de</strong> su negocio
Monitoree el entorno<br />
Recoga percepciones asociadas a la marca<br />
Evalúe las modificaciones en la imagen<br />
Traduzca los aprendizajes en buena reputación
Exactitud <strong>de</strong> la<br />
información<br />
Velocidad <strong>de</strong><br />
entrega<br />
Empatía<br />
+<br />
Apertura<br />
Para terminar…<br />
Credibilidad<br />
+<br />
Confianza<br />
=<br />
Comunicación<br />
exitosa
Para terminar…
Gracias!!!<br />
<strong>Gustavo</strong> <strong>Cusot</strong><br />
gcusot@yahoo.com<br />
Móvil: 095-444-634<br />
Quito, marzo <strong>de</strong> 2011