NUESTRO COLEGIO - Colegio La Concepción

Educación Secundaria y Bachillerato
Nuevas tecnologías en el colegio
En la actualidad, nos vemos
inmersos en la utilización de las nuevas
tecnologías como puede ser: ordenadores,
smartphones, pdas, tablets, robots de
cocina, etc. que nos ayudan a realizar
todo tipo de trabajos, incluso en tareas
cotidianas como pueden ser la limpieza;
pero debemos tener en cuenta que
también existen desarrollos tecnológicos
orientados a la enseñanza. El colegio ha
comenzado a poner recursos para dotar al
centro de este tipo de tecnología.
En primer lugar, se han repartido por
todo el colegio pizarras digitales que
permitirán a los docentes desarrollar las
clases mediante contenidos multimedia,
facilitando al alumno la comprensión
de contenidos teóricos a través de
la visualización de clips de vídeo,
reproducciones flash, aplicaciones java,
etc. Incluso, permitiéndole una mayor
interacción con los conocimientos
impartidos.
En segundo lugar, se han instalado
puntos de red en las nuevas aulas, que
Setmana del llibre
Durant tres dies els alumnes del col·legi
d’ESO i batxillerat van realitzar diverses
activitats relacionades amb la lectura i
l’escriptura tant en castellà, com en valencià
i en anglés. D’aquesta manera, pretenem
que en el món de hui, un món en el qual
es dóna preferència a la tecnologia, a llegir
en una pantalla frases curtes i ràpides, a dir
en un dit o un ratolí el que volem buscar,
a escriure sense vocals o amb símbols,
puguem trobar també el temps per llegir
amb tranquil·litat novel·les llargues que
ens dónen fins l’últim detall de l’escena,
del sentiment del protagonista; obres de
teatre clàssiques que ens fan entendre
cóm vivien els nostres avantpassats, què
els divertia i què els feia plorar; poemes
que ens porten a un món interior que sols
podem entendre amb empatia i si aprenem
a llegir relaxadament.
Per promoure aquesta afició els alumnes
van escriure un xicotet relat en castellà o
valencià en el 3r concurs de microrrelats del
col·legi amb l’alicient d’haver, per als millors
d’ells, premis i accèsits a cada curs des de 1r
d’ESO fins 1r de batxillerat.
20
permitirán acceder a aquellos contenidos
que les puedan ser útiles en las clases,
utilizando tanto la red global de internet,
como la misma red privada del centro.
Por último, se ha instalado una nueva
aula TIC, dotada de cámara web, de 25
ordenadores con pantallas TFT conectados
entre sí, de una pizarra con interacción
digital y de un punto de acceso a internet.
Dicha aula está conectada de forma que
todo el contenido que se visualiza en
la pizarra es visualizado también desde
todos los ordenadores. Permite también
la realización de videoconferencias,
Es va dedicar també una vesprada
lúdica en la qual alumnes i professors van
jugar a jocs relacionats amb la llengua i,
per equips, havien d’endevinar paraules
fetes amb mímica, definir… Durant la
mateixa setmana, algunes de les hores de
castellà van ser dedicades a llegir contes
de l’autora Ana Mª Matute, mentres que
altres de valencià es van utilitzar per vore
uns documentals d’Ausies March que
commemoraven l’any Martorell.
Per altra banda, pel que respecta a
l’anglés i com que tots els cursos van
llegir un llibre adaptat d’alguna obra de
l’autor irlandés Oscar Wilde, els alumnes
consiguiendo así la comunicación con
otros centros de otros países que están
en contacto con el nuestro; es una
buena oportunidad para los alumnos
de desarrollar sus habilidades en inglés.
Permite la utilización de software más
avanzado, debido a las prestaciones de
los equipos. De esta forma, conocer otras
áreas de las nuevas tecnologías como
el retoque fotográfico, el desarrollo de
programas básicos que cumplan funciones
elementales, el desarrollo de páginas
web completas con sus bases de datos,
instalación de servidores web, de archivos
u otros, etc.
de 3r d’ESO van preparar una obra de
teatre (El fantasma de Canterville) que van
representar dues vegades, una per als
xiquets de 5é i 6é de primària i una altra
per als de 1r i 2n de la ESO. Va ser una
experiència molt positiva per als que van
participar que van ser protagonistes per un
dia i, a més a més, van intentar aplicar tot
el que coneixen de l’anglés. 1r i 2n d’ESO
van fer un mural relacionat amb el mateix
autor que també va ser premiat, mentre
que 4t d’ESO va vore una pel·lícula de l’obra
més coneguda d’Oscar Wilde El Retrato de
Dorian Gray.
Regina Micó