Vol 12 nº 1 julio 2010 - SoMaMFyC
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CASOS CLÍNICOS<br />
5.- DETERIORO COGNITIVO EN EL ANCIANO.<br />
DIAGNOSTICO DIFERENCIAL EN ATENCION PRIMARIA<br />
García García, A.I.*, Moreno Planelles, Mª.A.*, García Plaza, C.*, Casado Alvaro, C.*, Fernández<br />
Pacheco Vila, D.**, Julián Viñals, R.*<br />
* Medico de Familia<br />
** Residente R3 de Familia<br />
C.S. Dr. R. Castroviejo Área 5. Madrid<br />
Este trabajo se presentó como comunicación oral en<br />
las Jornadas de Residentes de Madrid 2007, obteniendo<br />
uno de los premios. En el congreso de la So-<br />
MaMFyC de este año “Nuevos horizontes para nuevas<br />
demandas” fuimos invitados y lo presentamos como<br />
póster para exposición del mismo. Se realizó hace un<br />
año en el centro de salud donde nos formamos como<br />
residentes.<br />
INTRODUCCION<br />
Entre los problemas de salud que afectan a la población<br />
anciana, el deterioro cognitivo en general y especialmente<br />
la demencia, constituyen un problema de<br />
salud importante por su magnitud y gravedad, además<br />
de por su impacto en la calidad de vida del propio<br />
enfermo, en sus cuidadores y en sus familias (1,5) .<br />
El término “deterioro cognitivo” (DC) define un grupo<br />
de trastornos que implican una disminución del<br />
rendimiento de al menos una de las capacidades<br />
cognitivas (memoria, lenguaje, orientación, pensamiento<br />
abstracto, juicio, etc.), sin alteración del nivel<br />
de conciencia. Presupone un nivel cognitivo previo<br />
superior al actual, que lo distingue del retraso mental<br />
y de las alteraciones del desarrollo psicomotor (1,2) .<br />
Cuando este deterioro implica repercusión funcional<br />
que impide al paciente realizar sus actividades sociolaborales<br />
o familiares habituales, se diagnostica de<br />
“demencia” (1,2,6,7) .<br />
El límite entre el deterioro cognitivo sin demencia y la<br />
demencia incipiente es muy difícil de diferenciar. Entre<br />
la función cognitiva normal, las leves perdidas de<br />
memoria fisiológicas de la edad avanzada y la demencia<br />
existe un continuum. La alteración comienza con<br />
la “alteración de la memoria asociada a la edad”, continúa<br />
con el “deterioro cognitivo asociado a la edad”,<br />
que actualmente se denomina “deterioro cognitivo<br />
leve”, pasando por el “deterioro cognitivo moderado” y<br />
por último la demencia. A menudo sólo el seguimiento<br />
clínico confirmará si esta situación es estable o un<br />
deterioro cognitivo leve progresa a demencia (1,2) .<br />
Las causas mas frecuentes de DC son: envejecimiento,<br />
enfermedades psiquiátricas (especialmente depresión),<br />
patología cerebro-vascular, enfermedades sistémicas,<br />
enfermedades degenerativas (enfermedad de<br />
Parkinson, demencia...) (1,2) . (Tabla 1).<br />
El diagnóstico del DC y de la demencia es fundamentalmente<br />
clínico y debe ajustarse a unos criterios estandarizados.<br />
Para ello es preciso realizar una valoración<br />
integrada y sistematizada, mediante entrevista<br />
clínica al paciente y los convivientes. Y contamos con<br />
el apoyo de tests psicométricos o escalas de valoración<br />
mental y funcional (2,3,7) .<br />
El médico de Atención Primaria (AP) es el responsable<br />
de la detección precoz de los síntomas que sugieren<br />
un DC, y posteriormente de buscar la causa<br />
etiológica (9) . Para ello es necesario realizar el diagnóstico<br />
diferencial con las múltiples enfermedades que<br />
pueden producir deterioro cognitivo (tabla1) (6) .<br />
OBSERVACION CLINICA<br />
A continuación se presentan cuatro casos clínicos de<br />
ancianos con los mismos síntomas, que sugieren DC,<br />
a los que tras realizar una valoración integrada y sistematizada,<br />
se ha llegado al diagnóstico de diferentes<br />
cuadros de etiologías muy diferentes. Con ello se pretende<br />
resaltar la utilidad de seguir una sistematización<br />
o un protocolo de actuación que sirva de ayuda para el<br />
diagnóstico diferencial del deterioro cognitivo en Atención<br />
Primaria (AP) (Figura 1).<br />
Como apoyo para el diagnóstico de estos síndromes,<br />
han sido desarrolladas diversas herramientas psicométricas<br />
que se han mostrado de utilidad para la<br />
AP(1,3). Nosotros hemos utilizado aquellas que han<br />
sido las mas recomendadas por la semFYC (Sociedad<br />
Española de Medicina Familiar y Comunitaria), que<br />
son las siguientes: El test de Pfeiffer (Tabla 2), se utiliza<br />
para el cribado de DC, especialmente si se dispone<br />
de poco tiempo, ya que se realiza en 3-5 minutos. Si<br />
éste es positivo, la valoración de la función mental se<br />
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