Uusi yliopisto - yritys, puolue vai oppineiden tasavalta?
Uusi yliopisto - yritys, puolue vai oppineiden tasavalta?
Uusi yliopisto - yritys, puolue vai oppineiden tasavalta?
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
taan omia, suhteellisen pysyviä proseduraalisia sääntöjään (esim. demokraattiset<br />
vaalit, markkinakilpailu, pakoton deliberaatio, byrokraattinen<br />
käskyn noudattaminen). Yhdenlainen käyttäytymiskoodikoodi pätee<br />
yhdessä instituutiossa, toinen toisessa, mutta näiden välisestä kitkasta<br />
syntyy muutosta.<br />
Humboldtilainen käsitys <strong>yliopisto</strong>jen autonomisuudesta olisi Olsenin<br />
ajattelua seuraten perustunut sille, että <strong>yliopisto</strong>illa oli suhteellinen<br />
itsenäisyys ja erillinen institutionaalinen asema suhteessa muihin instituutioihin,<br />
samalla kun ne olivat osa tuota keskinäisriippu<strong>vai</strong>sta institutionaalista<br />
järjestelmää.<br />
Tuohon toki voidaan huomauttaa, että rahoitus kuitenkin tuli valtiolta,<br />
että <strong>yliopisto</strong>jen tuli enenevässä määrin huolehtia yhteiskunnallisesta<br />
koulutustehtävästä. Yliopistoa voitiin kritisoida eristäytymisestä<br />
yhteiskunnallisista asioista. Siispä ”sopimus” <strong>yliopisto</strong>n yhteiskuntasuhteista<br />
oli neuvoteltava uudestaan uuden balanssin löytämiseksi autonomian<br />
ja sääntelyn välillä.<br />
Siirryttäessä NPM-argumentaatioon väitettiin että <strong>yliopisto</strong>t ovat<br />
tehottomia, yhteiskunnasta eristäytyneitä norsunluutorneja nopeasti<br />
muuttuvassa maailmassa, ylisäänneltyjä ja alirahoitettuja. Ne <strong>vai</strong>n suojelivat<br />
privilegioitaan eivätkä vastanneet yhteiskunnallisiin tarpeisiin. Sen<br />
sijaan <strong>yliopisto</strong>jen tulisi liittyä rintamaan edistämään eurooppalaista kilpailukykyä,<br />
tuottamaan koulutuspalveluja asiakkailleen, opiskelijoille, ja<br />
kilpailuhyötyjä eurooppalaiselle taloudelle. Niistä pitäisi tulla innovatiivisia<br />
ja joustavia.<br />
Siksi <strong>yliopisto</strong>t olisi vapautettava liiasta sääntelystä: niiden autonomiaa<br />
on siis lisättävä. Samalla niistä olisi kuitenkin tehtävä entistä enemmän<br />
tilivelvollisia yhteiskunnalle.<br />
Autonomia II:<br />
Miten sitten on mahdollista että ministerit ja rehtori taas puhuvat autonomiasta<br />
<strong>vai</strong>kka <strong>yliopisto</strong>henkilökunnan kannalta juuri autonomiaa<br />
ollaan poistamassa? Jos autonomia ennen tarkoitti suhteellisen itsenäistä<br />
institutionaalista asemaa ja tehtävää puhua totta vallanpitäjille/vallanpi-<br />
65
Change language