Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu
Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu
Kevätpäivät 2012 - Lahden ammattikorkeakoulu
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
TIISTAI 22.5.<strong>2012</strong><br />
2. Milloin korkeakoulu on aidosti kansainvälinen,<br />
mihin kriteereihin tai mittareihin aitous<br />
perustuu?<br />
3. Miten korkeakoulun hallinto ja kansainväliset<br />
toimijat voivat edistää opettajan osallisuutta<br />
kansainväliseen toimintaan?<br />
4. Miten kansainvälisyys saadaan osaksi jokaisen<br />
opiskelijan arkipäivää? Miten voidaan<br />
turvata se, että jokainen korkeakoulun<br />
opiskelija tavalla tai toisella ymmärtää, mitä<br />
kansainvälisyys maailmassamme on?<br />
Puheenjohtaja:<br />
Marjo Piironen, Pohjois-Karjalan<br />
<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />
Puhuja:<br />
Liisa Timonen, Pohjois-Karjalan<br />
<strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />
Välimeren alueen korkeakoulukentän<br />
tilanne ja yhteistyömahdollisuudet<br />
15:00 – 16:30, roundtable & paneeli<br />
Korkeakoulutuksen EU-ohjelmissa eteläisen<br />
naapuruusalueen rahoitus on kaksinkertaistunut<br />
tänä vuonna ja tuki kanavoidaan Tempuksen<br />
modernisaatiohankkeisiin sekä Erasmus<br />
Mundus-ohjelman liikkuvuustoimintaan. EUkomission<br />
uudessa ohjelmaesityksessä ”Erasmus<br />
for All” suunnitellaan Erasmus-ohjelman<br />
laajentumista Pohjois-Afrikan ja Lähi-Idän<br />
maihin. Session tavoitteena on tarjota tietoa<br />
ja taustaa Välimeren alueen korkeakoulukentän<br />
tilanteesta yhteiskunnan muutoksessa, sekä<br />
myös keskustella suomalaisten ja kohdealueen<br />
korkeakoulusektoreiden yhtymäkohdista. Mitkä<br />
tieteenalat ja yhteiskunnalliset kehityssuunnat<br />
ovat molemmille alueille tärkeitä – onko<br />
niissä täydentävää osaamista?<br />
Puheenjohtaja:<br />
Annika Sundbäck-Lindroos, CIMO<br />
Puhujat:<br />
Tuomo Melasuo, Tampere Peace Research<br />
Institute;<br />
Annika Sundbäck-Lindroos, CIMO;<br />
Hannu Juusola, Helsingin yliopisto;<br />
Paula Kyrö, Aalto-yliopisto, Kauppakorkeakoulu;<br />
Anasse Bouhlal,<br />
Tampereen <strong>ammattikorkeakoulu</strong><br />
Cultural challenges – teaching culture<br />
and learning to learn.<br />
Kulttuurien välisen viestinnän<br />
haasteet<br />
15:00 – 16:30, sessio<br />
Ulkomaalaiset opiskelijat kokevat yllättävän<br />
usein olevansa jossain määrin hukassa seikkaillessaan<br />
suomalaisessa yliopistomaailmassa.<br />
Kulttuurieroista johtuen kommunikointi<br />
ja kanssakäyminen yliopiston henkilöstön ja<br />
opiskelijoiden välillä poikkeaa usein merkittävästikin.<br />
Lisäksi Suomessa käytettävät opetusmenetelmät<br />
usein hämmentävät. Puhuminen<br />
opiskelijoiden kanssa helpottaa sopeutumista,<br />
mutta vaatii tuekseen työkaluja.<br />
Sessioissa on tavoitteena tarkastella, millaista<br />
ohjausta yliopistojen ja <strong>ammattikorkeakoulu</strong>jen<br />
ulkomaalaisille opiskelijoille voidaan tarjota<br />
vieraan yliopistokulttuurin ymmärtämiseksi<br />
sekä uudenlaisten opetus- ja oppimismenetelmien<br />
omaksumiseksi. Oppimaan oppiminen<br />
ja monikulttuurisessa ympäristössä toimimisen<br />
oppiminen ovatkin session keskiössä. Molemmat<br />
osa-alueet ovat myös tärkeitä kansainvälisten<br />
tutkinto-opiskelijoiden integroimiseksi<br />
suomalaiseen työelämään.<br />
Puheenjohtaja:<br />
Jouni Lyly-Yrjänäinen,<br />
Tampereen teknillinen yliopisto<br />
Puhuja:<br />
Mari Dagnall, Aalto-yliopisto<br />
<br />
KEVÄTPÄIVÄT <strong>2012</strong> – LAHTI<br />
31
Change language