⢠Selvitä, mitä on tapahtunut - orivedenkoulut.net
⢠Selvitä, mitä on tapahtunut - orivedenkoulut.net
⢠Selvitä, mitä on tapahtunut - orivedenkoulut.net
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
HIRSILÄN KOULUN KRIISISUUNNITELMA<br />
On<strong>net</strong>tomuus<br />
• Selvitä, mitä <strong>on</strong> <strong>tapahtunut</strong>!<br />
• Estä lisä<strong>on</strong><strong>net</strong>tomuudet. Varoita ympäristöä.<br />
• Soita 112 tai pyydä jotain toista soittamaan. Muista oma<br />
turvallisuus ja pelasta loukkaantuneet turvaan.<br />
• Varmista hengitys ja sydämen toiminta.<br />
• Tyrehdytä suuret verenvuodot.<br />
• Anna muu ensiapu.<br />
Väkivalta oppilaiden kesken<br />
• Erota oppilaat toisistaan tai<br />
• hae / pyydä jotakin hakemaan / huuda apua, jos katsot, että et pysty itse<br />
rauhoittamaan tilan<strong>net</strong>ta. Huolehdi siitä, että tilanne rauhoittuu.<br />
• Vie tappelupukarit opettajainhu<strong>on</strong>eeseen.<br />
• Kerro asiasta luokanvalvojalle ja rehtorille. Kirjoita oleelliset asiat muistiin.<br />
• Olet puolueet<strong>on</strong> silminnäkijä asiaa selvitettäessä.<br />
• Vakavassa tilanteessa soita poliisille: 10022.<br />
Oppilas päihtyneenä koulussa<br />
• Lähetä oppilas pois koulusta saattajan kanssa<br />
o Soita huoltajalle ja pyydä häntä noutamaan päihtynyt lapsi pois koulusta.<br />
o Jos huoltaja ei vastaa, soita poliisille.<br />
o Vie oppilas terveydenhoitajalle odottamaan.<br />
o Informoi kuraattoria asiasta<br />
• Mikäli päihtymys <strong>on</strong> voimakas, lähetä oppilas terveyskeskukseen poliisin tai<br />
ambulanssin viemänä.<br />
Päihtynyt "tunkeilija" koulussa<br />
• Kehota määrätietoisesti poistumaan: ”Olkaa hyvä ja poistukaa koulun alueelta!”<br />
• Ilmoita rehtorille<br />
• Jos kehotus ei tehoa, kutsu poliisi.<br />
Tuntemat<strong>on</strong> kulkija koulussa<br />
• Kysy, kuinka voit olla avuksi.<br />
• Jos et saa järkevää vastausta, kehota poistumaan koulun tiloista ja alueelta.<br />
• Seuraa, että kulkija poistuu.<br />
• Ilmoita lähellä oleville aikuisille, vahtimestarille tai rehtorille.<br />
Itsemurha<br />
Jos oppilas <strong>on</strong> lähiaikoina yrittänyt itsemurhaa tai kertoo itsemurha-aikeista<br />
• Keskustele oppilaan kanssa.<br />
• Soita kotiin. Kysy vanhemmilta, ovatko he huomanneet jotain huolestuttavaa
omassa lapsessaan.<br />
• Saata hä<strong>net</strong> tarvittaessa ammattiauttajan luokse.<br />
• Soita terveyskeskuksen ensiapuun tai päivystykseen.<br />
Yleinen hätänumero (poliisi) 112<br />
Poliisin hätänumero 10022 (112)<br />
Oriveden poliisi 336 0411<br />
Taksi 1041<br />
Koulu<br />
Hirsilän koulu, 3341864 , 050-4321834<br />
Hirsilän esikoulu 3340807<br />
Eriyisopettaja Ulla Kurki-Hartikainen, 3340366, koululla tiistaisin klo 10.15-<br />
Kuraattori Katariina Rimmi, 050-5726942<br />
Terveydenhoitaja Asta Melanen 3353218, koululla joka kuukauden ensimmäinen torstai klo 9-<br />
11<br />
Englannin opettaja Tiina Sarisalmi, 050-3273826, koululla tiistaisin 11.45-14.30 ja torstaisin<br />
8.30-11.10<br />
Terveyskeskus<br />
Terveyskeskus / päivystys 335 3111<br />
Psykologi, Elisa Hirtolahti-Valve 335 3266 (ke 8.30-11.30;<br />
kiireiset viestit keskukseen)<br />
Työterveyshoitaja, Tuija Penttilä 335 3280<br />
va. Työterveyslääkäri, Teppo Unkila (1.9. lukien ) 335 3270<br />
Muita<br />
Kasvatus- ja perheneuvola,<br />
Irma Kuusisto ja Tuija Koivisto<br />
335 3291 (ma 9-10, ke 9-11)<br />
muulloin vastaaja; jätä viesti<br />
Sosiaalityöntekijä, Leila Javanainen-Wesslin; 3343111<br />
Nimi- ja numerotiedustelu 1403<br />
Seurakunta kirkkoherra Kari Mattila ,vt. Mika Tapiolinna 31402513<br />
Vaihde 31402500
ONNETTOMUUS<br />
On<strong>net</strong>tomuuden kohdatessa tärkeintä <strong>on</strong> ihmishenkien pelastaminen. Pelastaja ei saa<br />
vaarantaa omaa tai muiden henkeä olemalla uhkarohkea. Lisä<strong>on</strong><strong>net</strong>tomuudet täytyy estää.<br />
Jokaisen <strong>on</strong><strong>net</strong>tomuuteen osallisen tai <strong>on</strong><strong>net</strong>tomuuspaikalle saapuvan velvollisuus<br />
<strong>on</strong> antaa loukkaantuneille ensiapua, varoittaa muuta liiken<strong>net</strong>tä ja tarvittaessa hälyttää<br />
paikalle ambulanssi, poliisi ja palokunta.<br />
Ennakolta:<br />
• Lääkekaappien sijainnit: opettajainhu<strong>on</strong>e<br />
• Lääkekaappien varustus (varustuksesta huolehtii terveydenhoitaja)<br />
• Ensiapulaukun sijainti: Opettajainhu<strong>on</strong>een lääkekaapin päällä<br />
Heti:<br />
• Anna muu ensiapu.<br />
• Tyrehdytä suuret verenvuodot.<br />
• Soita 112 tai pyydä jotain toista soittamaan.<br />
• Estä lisä<strong>on</strong><strong>net</strong>tomuudet. Varoita ympäristöä.<br />
• Muista oma turvallisuus ja pelasta loukkaantuneet turvaan.<br />
• Varmista hengitys ja sydämen toiminta.<br />
• Selvitä, mitä <strong>on</strong> <strong>tapahtunut</strong>!<br />
Myöhemmin (saman päivän aikana):<br />
• Ilmoita AINA kotiin.<br />
• Silminnäkijät ovat aina uhreja: tilanteesta <strong>on</strong> keskusteltava ennen kotiin lähtöä.<br />
• Pyydä rehtoria kutsumaan kriisikokous koolle.<br />
Kriisikokouksen tarkoitus <strong>on</strong> tiedottaa koulun väkeä tapahtuneesta, jotta saadaan<br />
katkaistua huhuilta siivet ja poistettua epätietoisuuden aiheuttama ahdistus. Rehtori kutsuu<br />
koulun koko henkilökunnan koolle, ja kertoo mitä <strong>on</strong> <strong>tapahtunut</strong>. Sen jälkeen opettajat<br />
keskustelevat tapahtuneesta yhdessä opetusryhmiensä kanssa. Kaikkia koulun aikuisia<br />
tiedotetaan tapahtuneesta.<br />
Tilanteen purkamisesta vastaa pieni oppilashuoltoryhmä. Pienen OHR:n tulee kiinnittää<br />
huomio erityisesti silminnäkijöihin.<br />
Myöhemmin:<br />
• työterveyshuolto / poliklinikka / poliisi ottaa yhteyden kriisiryhmään automaattisesti
VÄKIVALTA<br />
Oppilaiden kesken<br />
Heti:<br />
• erota oppilaat toisistaan tai<br />
• hae / pyydä jotakin hakemaan / huuda apua, jos katsot, että et pysty itse<br />
rauhoittamaan tilan<strong>net</strong>ta. Huolehdi siitä, että tilanne rauhoittuu.<br />
• vie tappelupukarit opettajienhu<strong>on</strong>eeseen.<br />
• Kerro asiasta luokanvalvojalle ja rehtorille. Kirjoita oleelliset asiat muistiin.<br />
• Olet puolueet<strong>on</strong> silminnäkijä asiaa selvitettäessä.<br />
• vakavassa tilanteessa soita poliisille 112<br />
Myöhemmin:<br />
• tilanteen selvittäminen väkivallan osapuolten kesken<br />
• yhteys oppilaiden kotiin, vanhemmat kutsutaan koululle<br />
• mahdollinen käsittely koulun pienessä OHR:ssä<br />
• johd<strong>on</strong>mukaiset rangaistukset<br />
• äärimmäisessä tapauksessa rikosilmoituksen tekeminen<br />
Opettajaa kohtaan<br />
Heti:<br />
• älä koskaan leiki sankaria, kun oppilas käyttäytyy väkivaltaisesti<br />
• jos rauhallinen puhe ei riitä ja tiedät, että fyysisesti et saa oppilasta estettyä, lähde<br />
itse pois tilanteesta, jos mahdollista<br />
• huuda tai soita apua, jos et voi jättää muuta ryhmää tai et itse pääse poistumaan<br />
tilasta<br />
• pyydä muuta ryhmää poistumaan<br />
• informoi luokanvalvojaa ja kuraattoria<br />
Myöhemmin:<br />
• neuvottele luokanvalvojan ja kuraattorin kanssa miten asiasta ilmoitetaan<br />
vanhemmille<br />
• pyri tapaamaan oppilas ennen hänen kouluun paluutaan<br />
• pura uhkaava / ahdistava tilanne:<br />
- ennen kuin lähdet töistä, käy tilanne läpi työkaverin tms. kanssa<br />
- yhteys työterveyshuolto<strong>on</strong> (2 - 3pv), ulkopuolinen purku<br />
• pienessä OHR:ssä mietitään, millaista apua väkivallantekijä tarvitsee.<br />
• tarpeen vaatiessa tee rikosilmoitus
Opettaja oppilasta kohtaan<br />
• Pyritään ennalta ehkäisemään tilanteiden synty työtoveria tukien.<br />
• Kerää todistajien kirjalliset lausunnot.<br />
• Ilmoita rehtorille<br />
Myöhemmin<br />
• apu työterveyshuollosta ja rajussa yhteenotossa kriisiryhmä<br />
• rehtori pitää median loitolla<br />
PÄIHTEET<br />
Oppilas päihtyneenä koulussa<br />
Heti:<br />
• Lähetä oppilas pois koulusta saattajan kanssa.<br />
o Soita huoltajalle ja pyydä häntä noutamaan päihtynyt lapsi pois koulusta.<br />
o Ilmoita asiasta luokanvalvojalle ja kuraattorille.<br />
o Jos huoltaja ei vastaa, soita poliisille.<br />
o Vie oppilas terveydenhoitajalle odottamaan.<br />
• Mikäli päihtymys <strong>on</strong> voimakas, lähetä oppilas terveyskeskukseen poliisin tai<br />
ambulanssin viemänä.<br />
Myöhemmin:<br />
• Oppilashuoltohenkilöstö ilmoittaa sosiaalitoimisto<strong>on</strong>. Lausuntoasi saatetaan tarvita.<br />
Kirjaa ja talleta tapahtumien kulku.<br />
Opettaja tai joku muu henkilökunnasta päihtyneenä koulussa<br />
Heti:<br />
• Ilmoita esimiehelle.<br />
Myöhemmin:<br />
• Esimies toimii kaupungin päihdeohjelman mukaisesti.<br />
Päihtynyt ”tunkeilija” koulussa<br />
Heti:<br />
• Kehota määrätietoisesti poistumaan: ”Olkaa hyvä ja poistukaa koulun alueelta!”<br />
• Jos kehotus ei tehoa, kutsu poliisi.<br />
• Ilmoita rehtorille.<br />
Epäily oppilaan päihderiippuvuudesta<br />
• Ilmoita kuraattorille ja luokanvalvojalle. Sopikaa yhteydenotosta vanhempiin.
Oppilashuoltohenkilöstö ilmoittaa sosiaaliviranomaisille.<br />
Epäily opettajan tai j<strong>on</strong>kun muun kouluyhteisöön kuuluvan<br />
päihderiippuvuudesta.<br />
Heti:<br />
• Ilmoita esimiehelle.<br />
Myöhemmin:<br />
• Esimies toimii kaupungin päihdeohjelman mukaisesti.<br />
Epäily alkoholin tai huumausaineiden hallussapidosta<br />
Heti:<br />
• Jos epäilet, pyydä epäiltyä näyttämään laukku tai taskut ym. vaatetuksesta.<br />
• Ilmoita asiasta luokanvalvojalle, kuraattorille ja rehtorille<br />
• Mikäli henkilö ei suostu, kutsu poliisi, sillä vain poliisilla <strong>on</strong> valtuudet tutkia laukku ja<br />
vaatteet.<br />
Myöhemmin:<br />
• Rehtori hoitaa jatkotoimenpiteet:<br />
o luokanvalvoja ja kuraattori sopivat kotiin ilmoittamisesta<br />
o rehtori kutsuu huoltajat koululle selvittämään asian<br />
Oppilaan päihderiippuvan kodin kohtaaminen<br />
• Oppilaan seuraaminen ja tiivis yhteydenpito kotiin.<br />
• Tieto sosiaalitoimisto<strong>on</strong>.<br />
Hoidettaessa oppilaan asioita <strong>on</strong> muistettava, että vanhempia ei saa ohittaa. Viime<br />
kädessä vanhemmilla <strong>on</strong> vastuu lapsistaan, vaikka heidän kykynsä hoitaa lapsiaan ei<br />
olisikaan vakuuttavaa.<br />
Jos löydät päihteitä tai päihteisiin liittyviä välineitä<br />
• Ota ne haltuusi. Varo huumeruiskun pistoa; käytä suojakäsineitä, kun käsittelet<br />
ruiskuja.<br />
• Ilmoita rehtorille ja poliisille. Anna löytyneet päihteet poliisille.<br />
• Neuvo oppilaita olemaan koskematta löytyneisiin välineisiin.<br />
KIUSAAMINEN / KIUSATTU OPPILAS<br />
Kiusaamiseen <strong>on</strong> aina puututtava!<br />
Koulu reagoi laatimansa ohjeistuksen mukaisesti ennaltaehkäisten ja me<strong>net</strong>telytapoja<br />
yhdenmukaistaen. (LIITE)
SYÖMISHÄIRIÖT<br />
Anoreksian ja bulimian oireita ovat<br />
• väsyminen<br />
• laihtuminen<br />
• syö harvoin / vähän, vaikka ottaa ruokaa ruokailussa<br />
• sotkee lautasen ruoalla, jotta näyttää siltä, että hän olisi syönyt<br />
• poistuu usein heti ruokailun jälkeen WC:hen<br />
Anoreksia nervosa<br />
Anoreksia nervosa <strong>on</strong> syömiseen liittyvä häiriö, jossa ihminen suhtautuu <strong>on</strong>gelmallisesti<br />
ruokailuun ja ruokaan.<br />
Anorektikko saattaa kokea itsensä lihavaksi, vaikka olisi selvästi alipainoinen. Anoreksian<br />
hoidossa pyritään korjaamaan aliravitsemustila, normalisoimaan paino sekä kiinnittämään<br />
kok<strong>on</strong>aisvaltaisesti huomiota anorektik<strong>on</strong> ja hänen perheensä elämään.<br />
Bulimia<br />
Bulimia <strong>on</strong> sairaalloinen ahmimishäiriö, jolle <strong>on</strong> ominaista salassa tapahtuvat toistuvat<br />
mässäilyjaksot. Mässäilyn jälkeen bulimikko nukahtaa, saa vatsakipuja tai oksentaa<br />
omasta halustaan. Ahmimisen ohella bulimikko yrittää laihduttaa itseään erilaisten<br />
dieettien ja lääkkeiden avulla. Paino saattaa vaihdella jopa viisi kiloa. Bulimik<strong>on</strong> hoidossa<br />
kiinnitetään huomiota kok<strong>on</strong>aisvaltaisesti hänen ja hänen perheensä elämään.<br />
Ohjeet:<br />
Jos epäilet, että joku oppilas <strong>on</strong> anorektikko tai bulimikko<br />
• ota yhteyttä luokanvalvojaan ja kerro epäilyksesi.<br />
Luokanvalvoja<br />
• ota yhteyttä terveydenhoitajaan<br />
• soita kotiin ja kerro, että olet huolissasi oppilaan terveydentilasta.<br />
VIILTELY<br />
Viiltely <strong>on</strong> erotettavissa itsemurhasta tai sen yrittämisestä, koska sen tarkoituksena ei ole<br />
tappaa itseään. Viiltely liittyy siihen, että viiltelijä kokee henkisen kivun vähenevän, jos<br />
fyysinen kipu lisääntyy.<br />
Jos huomaat, että oppilas <strong>on</strong> viillellyt itseään.<br />
• Ota yhteyttä luokanvalvojaan.<br />
• Ota yhteyttä terveydenhoitajaan.<br />
• Ota yhteyttä kuraattoriin.<br />
Luokanvalvoja
• Soita kotiin. Kysy, ovatko vanhemmat huomanneet lapsensa viiltelevän itseään.<br />
• Kerro, että perheen kannattaisi ottaa yhteyttä perheneuvolaan, jotta oppilasta<br />
voitaisiin auttaa. Mikäli vanhemmat suhtautuvat nihkeästi, kysy: ”Sopiiko, että<br />
varaan teille ajan?”<br />
• Mikäli oppilas jatkaa viiltelyään, soita itse perheneuvolaan ja jätä viesti vastaajaan.<br />
On myös ”seuran vuoksi” viiltelijöitä. Vakavat tapaukset <strong>on</strong> vaikea erottaa lievistä.<br />
ITSEMURHA<br />
Itsemurhavaarasta kertovia riskitekijöitä ovat:<br />
• aiempi itsemurhayritys<br />
• itsemurhasta puhuminen tai sillä uhkaaminen<br />
• itsemurhasuunnitelman tekeminen ja tavaroiden pois lahjoittaminen<br />
• kuolema täyttää ajatukset, kuolema ainoa vaihtoehto<br />
• samaistuminen joh<strong>on</strong>kin itsemurhan tehneeseen (ehkä nähnyt itsemurhan tai kokee<br />
syyllisyyttä, kun ei ole voinut estää esim. ystävänsä itsemurhaa)<br />
• hiljattain koettu me<strong>net</strong>ys (läheisen kuolema, lähtö, riita, seurustelun päättyminen<br />
tms.)<br />
• alkoholin tai huumeiden väärinkäyttö; usein <strong>on</strong>gelmien pakoa ja vaikutuksen<br />
lakatessa seuraa entistä suurempi masennus<br />
• taipumus väkivaltaiseen käyttäytymiseen<br />
• näköalattomuus, toivottomuus, masennus, vetäytyminen<br />
• ylikorostuneet vaatimukset, ylikriittisyys itseä kohtaan<br />
• hu<strong>on</strong><strong>on</strong>tuneet koulusuoritukset, keskittymisvaikeudet<br />
• hu<strong>on</strong>o ruokahalu ja univaikeudet<br />
Jos tietoosi tulee itsemurhaan liittyviä uhkailuja, ota ne aina todesta:<br />
Kun olet itsemurhaa ajattelevan tai kertovan oppilaan kanssa<br />
• kuuntele rauhallisesti, mitä hän kertoo.<br />
• kysy, mitä ratkaisuja hän miettinyt. Jos epäilet itsemurha-aikeita, kysy suoraan,<br />
<strong>on</strong>ko hän ajatellut itsemurhaa.<br />
• sano, että itsemurha ei ole mikään vaihtoehto. Ja lisää, että mikäli oppilas tappaa<br />
itsensä, kukaan ei voi häntä auttaa.<br />
Päätavoitteena <strong>on</strong>, että itsemurhaa suunnittelevalle saadaan ulkopuolista ammattiapua.<br />
• Kaikista kielloista huolimatta, kerro vanhemmille<br />
• Kaikista kielloista huolimatta, kerro koulupsykologille tai perheneuvolan<br />
puhelinvastaajaan tai terveydenhoitajalle, mitä <strong>on</strong> tapahtumassa.<br />
Kun tapaat oppilaan seuraavan kerran:<br />
• kysy, mitä oppilaalle kuuluu.<br />
• totea lopuksi, että nähdään huomenna / ensi viikolla tms.<br />
• sovi seuraava k<strong>on</strong>takti / tapaaminen<br />
Jos oppilas <strong>on</strong> lähiaikoina yrittänyt itsemurhaa tai kertoo itsemurha-aikeista<br />
• Soita kotiin. Kysy vanhemmilta, ovatko he huomanneet jotain huolestuttavaa<br />
omassa lapsessaan.
• Asia tulee pikimmiten viedä oppilashuoltotyöryhmään<br />
• Jos vanhemmat eivät reagoi asiaan, tee lastensuojeluilmoitus.<br />
• Saata hä<strong>net</strong> tarvittaessa ammattiauttajan luokse.<br />
• Soita terveyskeskuksen ensiapuun tai päivystykseen.<br />
KUOLEMA<br />
Oppilaan kuolema<br />
Heti:<br />
• rehtori tiedottaa asiasta opettajille<br />
• jos oppilas kuolee koulupäivän aikana koulussa asiasta ilmoitetaan poliisille joka<br />
tutkii asian. Poliisi ottaa yhteyttä kotiin.<br />
• muita oppilaita/opettajia, jotka ovat esim. nähneet tapahtuman, ei saa päästää<br />
lähtemään kotiin, ennen kuin tilanteesta <strong>on</strong> keskusteltu<br />
Myöhemmin:<br />
• luokanvalvoja soittaa oppilaan kotiin ja esittää surunvalittelunsa ja tiedustelee,<br />
sopivatko seuraavassa esitellyt järjestelyt oppilaan vanhemmille<br />
• koulussa <strong>on</strong> suruliputus<br />
• aamunavauksen yhteydessä soitetaan surumusiikkia ja rehtori kertoo, miksi lippu<br />
<strong>on</strong> puolitangossa<br />
• luokanvalvoja keskustelee asiasta luokan kanssa (mahdollisesti käyttäen<br />
asiantuntija-apua perheneuvolasta, seurakunnasta tai terveyskeskuksesta)<br />
• luokanvalvoja järjestää yhteisen muistohetken: esimerkiksi oppilaan pulpetille<br />
laitetaan oppilaan kuva ja pieni kukkakimppu sekä sytytetään kynttilä<br />
Oppilaan vanhemman tai j<strong>on</strong>kun muun läheisen kuolema<br />
Heti:<br />
• luokanvalvoja tiedottaa asiasta oppilasta opettaville opettajille, terveydenhoitajalle ja<br />
kuraattorille<br />
• luokanopettaja / kuraattori keskustelee oppilaan kanssa asiasta<br />
Myöhemmin:<br />
• luokanopettaja/ kuraattori keskustelee oppilaan kanssa asiasta esim. viikoittain ja<br />
tarkkailee oppilaan selviytymistä ja palautumista<br />
• luokanopettaja / kuraattori neuvovat tahoja, joihin oppilas voisi lisäksi ottaa<br />
yhteyttä:<br />
- kouluterveydenhoitaja<br />
- kasvatusneuvolan/terveyskeskuksen psykologi<br />
- palveleva puhelin<br />
- seurakunnan työntekijä<br />
Työyhteisön jäsenen kuolema
Heti:<br />
• rehtori tiedottaa asiasta työyhteisön aikuisille sekä oppilaille.<br />
Myöhemmin:<br />
• koulussa <strong>on</strong> suruliputus<br />
• aamunavauksen yhteydessä soitetaan surumusiikkia ja rehtori kertoo, miksi lippu<br />
<strong>on</strong> puolitangossa<br />
• luokanopettajat keskustelevat asiasta luokkiensa kanssa ja voivat halutessaan<br />
järjestää pienen muistohetken<br />
• opettajien kesken asiaa käsiteltäessä voidaan kutsua avuksi työterveyshuoll<strong>on</strong><br />
asiantuntija<br />
• opettajakunta noudattaa vainajan omaisten toivetta muissa asiaan liittyvissä<br />
järjestelyissä<br />
Työyhteisön jäsenen läheisen kuolema<br />
Heti:<br />
• rehtori tiedottaa asiasta työyhteisölle.<br />
Myöhemmin:<br />
• työyhteisö antaa läheisensä me<strong>net</strong>täneelle tukensa sekä surulle oman aikansa.<br />
TYÖTOVERIN UUPUMUS<br />
Tarkkaile tilan<strong>net</strong>ta<br />
Erilaiset elämäntilanteet, tunnollisuus tai kova työtaakka saattavat uuvuttaa työtoverin.<br />
Yleensä läheiset työtoverit huomaavat työtoverinsa käyttäytymisessä muutoksia<br />
esimerkiksi väsymyksen tai masennuksen oireita. Mikäli hän itse ei sitä huomaa tai ei osaa<br />
pyytää apua, niin<br />
• kuuntele, mitä työtoverisi kertoo. Kysy, miten hän voi? Työkaverin myötäelävä<br />
kuunteleminen saattaa riittää.<br />
• ohjaa työtoveri tarvittaessa työterveyshuolto<strong>on</strong>.<br />
VELVOITE LASTENSUOJELUILMOITUKSEN TEKEMISESTÄ<br />
Tiedot tai epäilykset insestistä, raiskauksesta, huumausaineista koulun ulkopuolella tms.<br />
kuuluvat opettajan ilmoitusvelvollisuuden piiriin. Älä epäröi soittaa. Mm. sosiaalitoimisto <strong>on</strong><br />
taho, j<strong>on</strong>ka puoleen kannattaa kääntyä.<br />
Meitä kaikkia velvoittaa lastensuojelulain 40§: Ilmoitusvelvollisuus. Jos sosiaali – ja<br />
terveydenhuoll<strong>on</strong>, koulutoimen, poliisitoimen tai seurakunnan palveluksessa tai
luottamustoimessa oleva henkilö <strong>on</strong> virkaa tai tointa hoitaessaan saanut tietää ilmeisestä<br />
perhe ja yksilökohtaisen lastensuojelun tarpeessa olevasta lapsesta, hänen <strong>on</strong> ilmoitettava<br />
viipymättä asiasta sosiaalilautakunnalle.<br />
HÄIRINTÄ<br />
Oppilaiden kesken<br />
Heti:<br />
- puutu tilanteeseen<br />
- rauhoita tilanne, katso, että tilanne rauhoittuu<br />
- vie osapuolet opettajien hu<strong>on</strong>eeseen. Tilanteen selvittäminen osapuolten kesken<br />
- kirjoita oleelliset asiat muistiin<br />
- kerro asiasta luokanvalvojalle, kuraattorille ja rehtorille<br />
- vakavassa tilanteessa soita poliisille<br />
Myöhemmin:<br />
- yhteys oppilaiden kotiin, vanhemmat koululle. Tapahtuman selvittäminen<br />
osapuolten kesken<br />
- mahdollinen käsittely koulun sisällä, pienessä OHR:ssä<br />
- johd<strong>on</strong>mukaiset rangaistukset<br />
- tee rikosilmoitus poliisille / tee lastensuojeluilmoitus sosiaaliviranomaisille<br />
Opettajaa kohtaan<br />
Heti:<br />
- jos rauhallinen puhe ei riitä ja tiedät, että fyysisesti et saa oppilasta estettyä, lähde<br />
itse pois tilanteesta, jos mahdollista<br />
- huuda tai soita apua, jos et itse pääse poistumaan tilanteesta<br />
- informoi luokanvalvojaa, kuraattoria ja rehtoria<br />
- kirjoita oleelliset asiat muistiin<br />
Myöhemmin:<br />
- tee rikosilmoitus poliisille / tee lastensuojeluilmoitus sosiaaliviranomaisille<br />
- tee kirjallinen ilmoitus tapahtuneesta kaupungin työturvallisuuspäällikölle<br />
- neuvottele luokanvalvojan ja kuraattorin kanssa miten asiasta ilmoitetaan<br />
vanhemmille<br />
- pura uhkaava / ahdistava tilanne ennen kuin lähdet töistä<br />
o käy tilanne läpi työkaverin tms. kanssa<br />
o yhteys työterveydenhoito<strong>on</strong>, ulkopuolinen purku<br />
- mahdollinen käsittely pienessä OHR:ssä<br />
Opettaja oppilasta kohtaan<br />
Heti:
- puutu tilanteeseen<br />
- kerää todistajilta kirjalliset lausunnot<br />
- ilmoita rehtorille ja kutsu poliisi paikalle<br />
LIITE 1: Näin soitat hätäpuhelun<br />
Kun soitat hätäpuhelun<br />
1. Kerro lyhyesti, mitä <strong>on</strong> <strong>tapahtunut</strong> ja missä.<br />
2. Ilmoita <strong>on</strong><strong>net</strong>tomuuspaikan tarkka osoite ja sijainti.<br />
3. Vastaa sinulle esitettäviin kysymyksiin rauhallisesti, sillä apua lähetetään paikalle jo<br />
puhelun aikana.<br />
4. Kuuntele an<strong>net</strong>ut toimintaohjeet tarkoin.<br />
5. Varaudu siihen, että päivystäjä haluaa keskustella myös potilaan kanssa.<br />
6. Älä katkaise puhelua ennen kuin saat hätäkeskuksesta luvan lopettaa.<br />
7. Älä tämänkään jälkeen varaa puhelinta muihin puheluihin, sillä sinulle saatetaan<br />
soittaa vastapuhelu lisätietojen saamiseksi.<br />
8. Huolehdi tarvittaessa opastuksesta ja siitä, että kulkureitti <strong>on</strong> selvä.<br />
9. Soita uudelleen numero<strong>on</strong> 112, mikäli potilaan tila oleellisesti muuttuu.<br />
Hätäkeskus lähettää paikalle tarvittavan avun<br />
112-numero<strong>on</strong> soitettu puhelu ohjautuu lähimpään aluehälytyskeskukseen.<br />
Hälytyspäivystäjä arvioi tilan<strong>net</strong>ta ja lähettää paikalle pelastusyksikön, palokunnan,<br />
poliisin, sairaankuljettajat tai muun tarvittavan avun.<br />
Hirsilä 19.4.2005