gradu.pdf, 501 kB - Helsinki.fi

6Tietokoneen käyttömahdollisuudet muuttuvat ja kehittyvät kaiken aikaaerittäin nopeasti, siksi ei haluta sitoutua tiettyyn laitteistoratkaisuun, jokajo muutaman vuoden päästä on täysin vanhentunut.Taulukkolaskentaohjelmia on ollut käytössä jo siitä asti, kunmikrotietokoneet tulivat suomalaisiin kouluihin. Ohjelmienperustoimintaperiaate on säilynyt, mutta monia hyviä ominaisuuksia ontullut lisää, esimerkiksi grafiikkatyökalut.Tässä työssä tarkastellaan, miten taulukkolaskentaohjelmaa voidaanhyödyntää peruskoulun fysiikan opetuksessa. Työssä pyritäänmuutamien taulukkolaskentaohjelman opetuksen yhteydessä otettujenesimerkkien avulla kertomaan ohjelman mahdollisuuksista ja myösrajoitteista. Esimerkit eivät kata kaikkia käyttötapoja, mutta tarkoitusolisi, että ne herättäisivät fysiikan opettajien kiinnostuksen kokeilemaantaulukkolaskennan käyttöä omassa työssään.