13.07.2015 Views

Opinto-opas 13-14 (pdf)

Opinto-opas 13-14 (pdf)

Opinto-opas 13-14 (pdf)

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

LIIKUNTA (LI, LP, LT)Kurssit:2 pakollista, 4 syventävää, 3 koulukohtaista syventävääArviointi:Liikunnan arvioinnissa otetaan huomioon opiskelijan aktiivisuus, vastuullisuusja asennoituminen sekä taidot, tiedot ja toimintakyky.PAKOLLISET KURSSITLI1 Taitoa ja kuntoaKurssin tavoitteena on, että opiskelija jatkaa peruskoulussa opittujen liikuntataitojensyventämistä ja harjoittamista, saa ohjausta monipuoliseen liikuntaan,saa myönteisiä liikuntakokemuksia, tutustuu mahdollisuuksien mukaan uusiinliikuntalajeihin, ymmärtää monipuolisen fyysisen kunnon harjoittamisen periaatteetja toimii terveyttä, hyvinvointia ja turvallisuutta edistävästi.LI2 Liikuntaa yhdessä ja erikseenKurssin tavoitteena on, että opiskelija monipuolistaa lajitaitojaan ja –tietojaan,saa perustiedot kunto-ohjelman laatimiseen ja toteuttamiseen, saa ohjaustahenkilökohtaisen, terveyttä edistävän liikuntaharrastuksen aktivoimiseen, oppiivastuulliseen toimintaan itsenäisesti ja ryhmässä, oppii arvostamaan jaylläpitämään terveyttä ja työkykyä, kehittyy sosiaalisessa kanssakäymisessä.VALTAKUNNALLISET SYVENTÄVÄT KURSSITKurssien tavoitteena on opiskelijalähtöisyyden korostuminen, yhteistoiminnallisuudenedistäminen ja koulun yhteishengen vahvistaminen. Syventävienkurssin sisältöjen tarkentaminen tapahtuu opiskelijoiden kanssa yhdessä.Kurssit 3 ja 5-8 suoritetaan hajautettuna kahdessa jaksossa (1.-2. tai 4.-5.jaksoissa), kurssi 4 keskitetysti jaksossa 3.LI3 Virkisty liikunnastaKurssin tavoitteena on tukea opiskelijan jaksamista ja lisätä opiskeluvireyttärentouttavien ja elämyksellisten liikuntakokemusten kautta. Kurssi koostuuyhdestä tai useammasta liikuntamuodosta. Opettaja tarkentaa yhdessä opiskelijaryhmänkanssa kurssin sisällön.85

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!