16.07.2015 Views

Kehittämistyö Kallio-Selänteen alueella - Sosiaalikollega

Kehittämistyö Kallio-Selänteen alueella - Sosiaalikollega

Kehittämistyö Kallio-Selänteen alueella - Sosiaalikollega

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Haapajärvi, Pyhäjärvi, Reisjärvi jaKärsämäkiYlivieska, Nivala, Sievi ja AlavieskaKehittämis<strong>alueella</strong> on yhteensä 52 731 asukasta, kaikkiaan 0-6 vuotiaita<strong>alueella</strong> on 5291. Prosentuaalisesti alle 6 vuotiaita on kunnankustantamassa päivähoidossa 30–50 %, kunnasta riippuen.


Selänne<strong>Kallio</strong>PerhekeskusEsiopetuksen tiedonsiirtoEsiopetuksen tiedonsiirtoKehittäjämentoritoimintaVarhaiskasvatuksenpedagogiikkaVarhaiskasvatuksenpedagogiikkaVeTuRi – vertaistukeariittävästiKasvatuskumppanuusLaaja 4 v. tarkastusAlueella on toiminut 10 kehittäjäryhmää ja 2 moniammatillista kehittäjätiimiä.


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Esiopetuksen tiedonsiirto (<strong>Kallio</strong>ssa 3: Alavieska, Nivala ja YlivieskaSelänteellä 2: Kärsämäki ja Pyhäjärvi)Kouluttajana KT Hannele Karikoski, Oulun yliopisto• Toimintakäytännöt ovat moninaiset, joten aina vanhemmat eivät ole tietoisiaasioiden kulusta.• Tällä mallilla haluttiin osallistaa vanhempia sekä antaa mahdollisuus vaikuttaaoman lapsen sijoittumiseen heti alkuun hänelle kasvun ja kehityksen tukemiseksisopivaan ryhmään. Kasvatuskumppanuus ajattelun vieminen perusopetukseen• Tiedonsiirtoillat vanhemmille tammi- helmikuun vaiheilla ovat olleet jokaisessakunnassa menestys osallistujien osalta.• Tiedonsiirtoilloissa on kerrottu hakukaavakkeen täyttämisestä, päivähoidostaesiopetuksen lisäksi, koulukuljetuksista sekä tiedonsiirron merkityksestä tulevallevuodelleKirsi Anttila 3


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Eräs esiopettaja päiväkodista oli sitä mieltä, että on hyvä jakaa vanhempien tietomyös heille, vaikka lapsi siirtyykin päiväkodin sisällä ryhmästä toiseen.• Mallissa mukana on ollut rehtorit, koulujen esiopettajat, päiväkotien esiopettajat,päiväkotien johtajat tai varhaiskasvatuksen palvelupäälliköt, seurakunnanlapsityöntekijät, neuvolan terveydenhoitajat sekä erityislastentarhanopettajat• Haasteeksi edelleen siis jää se, kuinka vanhempien mukanaolo nähtäisiin hyvänkasvatuskumppanuuden edellytyksenä: kuinka vanhemmilta saatua tietoakunnioitetaan ja otetaan huomioon jo ryhmiä muodostettaessa.• Haasteena <strong>Kallio</strong>n isommissa kunnissa edelleen toiminnan kirjavuus vanhempiennäkökulmasta: esiopetusta peruskuntien sivistyspuolella sekä kuntayhtymänvarhaiskasvatuksessaKirsi Anttila 4


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)”Se on tosi fiksua, että joku on alkanu tätä tekkee.””No just siinä, että nytkö sitä on tää parivuotta kokkeiltu tätäperusteellisempaa muotoa, niin, hyöjyt näkkyy kyllä omassa työssä, kuinsiitä missä me oltiin, on iloa verrattuna siihen.”” Oltiin me tyytyväisiä siihen aikasempaanki tapaan, mutta me ei tiijettyparemmasta”(esiopettaja Z, ote Ulla Mehtälän pro gradu työn vastauksista)Kirsi Anttila 5


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Tämän hetkinen toiminta koettiin eettisesti kestävämpänä, kun tietoavaihdetaan avoimesti, vanhemmat ovat keskeisiä tiedon välittäjiä eikä tietoole pelkästään viranomaisten välittämää ja tuottamaa. Kyseinen muutoskoettiin positiiviseksi sekä myös radikaaliksi ja asenteelliseksi muutokseksi.Hyötynä nähtiin myös pedagogisen työskentelyn aloittaminen heti alkusyksytä, kun lapsista oli enemmän tietoa.(ote Ulla Mehtälän kirjoituksesta loppuraporttiin)Kirsi Anttila 6


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Tiedonsiirto esiopetukseen mallin tulevaisuus• <strong>Kallio</strong>ssa ja Selänteellä tulee jatkumaan eri sovelluksin kaikissa kunnissa.• Selänteellä mietittiin ajankohtaisfoorumin järjestämistä asiastaKirsi Anttila 7


VeTuRi- vertaistukea riittävästiLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Tukea vertaisille mallista VeTuRiksi• Mukana monitoimijainen joukko kuntayhtymän lapsi- ja perhepalveluista,ev.lut seurakunnasta, MLL, martat, peruskunta• Toiminnan vaikuttavuus pienillä ”panoksilla”, kun on monta eri toimijaamukana.• Malli on koettu helpoksi tavaksi auttaa samassa elämäntilanteessa oleviaperheitä, ennaltaehkäisevästi• Malli levinnyt jo hankealueen ulkopuolelle MLL:n vapaaehtoisohjaajantoimestaKirsi Anttila 8


Varhaiskasvatuksen pedagogiikkaLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Kummankin kuntayhtymän <strong>alueella</strong> valittiin kehittämisyksikkö, jossa haluttiinkehittää pienryhmäpedagogiikkaa.Ppky <strong>Kallio</strong>n Peltopuistossa konsulttina toimi FT Eeva-Liisa KronqvistPpky <strong>Selänteen</strong> Satakielessä konsulttina toimi Kelto Katja Kosonen jakehittämiskoordinaattori Kirsi AnttilaToimintaa kehitettiin koko toimintavuosiMolemmissa päiväkodeissa oltiin sitä mieltä, että toiminta tulee jatkumaan jakehittymään. Tämä vuosi oli toiminnan raamittamista ja pedagogisen toiminnanuudelleen järjestämistä.Kirsi Anttila 9


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Molemmille alueille yhteinen koulutuspäivä järjestettiinpienryhmäpedagogiikasta ja omahoitajuudesta 27.4.2013 (paikalla 167henkilöä)• Kouluttajina toimivat KT Aila Tiilikka Oulun yliopisto ja KM Marjo Särkimäki,Oulun kaupunki• Malli tulee jalkautumaan kummallakin <strong>alueella</strong> kehittäjämentorointitoimintamallilla (myöhemmin tarkemmin)Kirsi Anttila 10


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• ”Jatkossa haluan käyttää ehdottomasti hankkeen hyviä juttuja lasten kanssa jatoiminnan suunnittelussa, esim. pienryhmät, tunnekortit, kehujutut, lapsen tärkeäpäivä… Henkilökunta sai työkaluja paremmin sujuvan arjen pyörittämiseen ja lapsetpaljon mukavia/onnellisia hetkiä päiväkoti-muistoihin”• ”Omasta mielestäni paljon järkevämpää ja pedagogisempaa työskentelyä kuin ennen.Minulla ei ole ollut hyvä vuosi, vaan huippu vuosi!”• ..”se on tullut jäädäkseen. Lapsilla on mahdollisuus näkyä ryhmässä yksilönä, onhelpompi saada kontakti lapseen… lapset keskittyvät paremmin, kun ympärillä onvähemmän väkeä. Myös ujot enemmän äänessä! Ihan rehellisesti sanottuna, enymmärrä miksi se ennen on tuntunut niin hankalalta, minustakin. Mutta nyt se hommatoimii ja ollaan pienryhmissä tehty tosia kivoja juttuja! ..”• ”nythän se alkaa tämän toimintamallin kanssa eläminen”(ote henkilökunnan palautteista)Kirsi Anttila 11


KehittäjämentoritoimintaLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Koulutuspäiviä 4, konsultatiivisia tapaamisia 6 h• Vuonna 2012 oli <strong>Kallio</strong>sta 7 henkilöä ja Selänteeltä 2Kouluttajana varhaiskasvatuksen professori Eila Estola, pro gradututkimuksen tekijänä Maria Myllymäki• Vuonna 2013 oli <strong>Kallio</strong>sta 6 henkilöä ja Selänteeltä 2 (yhteensä 17 henkilöä)Kouluttajana varhaiskasvatuksen professori Eila Estola, sekä KM,TROSaara-Leena Kaunisto, pro gradu tutkimuksen tekijänä Maria Myllymäki(sijaisti myös Saara-Leenaa)Kirsi Anttila 12


<strong>Kallio</strong>n kehittäjämentoritoimintaLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Vertaismentoroinnin avulla VASU jäsennetään Arjen käytäntöjen oppaan avullatyökaluksi päivähoitoyksiköihin, pienryhmäpedagogiikka liittyy kaikkiin näihiinarjen toimintoihin• Perhepäivähoitajat mentoroivat pareittain ryhmisten henkilöstölle sekäperhepäivähoidon tiimeille• Päiväkodeissa vertaismentorointia toteutetaan mentorin yksilötyöskentelynäerikseen sovitulle ryhmälle (esimiehet kokoavat ryhmät yksiköistään)• Arjen käytäntöjen opas luotiin ensimmäisen hankevaiheen aikana:http://www.sosiaalikollega.fi/hankkeet/pakaste2/lapsen-hyva-arki/materiaalipankki/viewKirsi Anttila 13


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)<strong>Selänteen</strong> kehittäjämentoritoiminta• Vertaismentoroinnin avulla kaksi ensimmäistä kehittäjämentoria jalkautti Tukeavertaisille (nyk. VeTuRi) mallia perhetyöntekijöille• Toisessa koulutusryhmässä olleet aloittivat Hellyys- hankkeen (tunne-elämänkehittämisprosessi, pienryhmäpedagogiikka = aiemmin: varhaiskasvatuksenpedagogiikka) jalkauttamisen koko <strong>Selänteen</strong> alueelle. Ensimmäisessäryhmässä 8 lastentarhanopettajaa eri kunnista, joiden velvollisuutena onjatkaa vuoden päästä ryhmiä omissa kunnissaan• Tavoitteena, että kaikissa <strong>Selänteen</strong> päivähoitoyksiköissä tämä malli tuleekäyttöön muutaman seuraavan vuoden kuluessaKirsi Anttila 14


Laaja 4 vuotis tarkastusLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Ppky <strong>Kallio</strong>ssa työstettiin mallia varhaiskasvatuksen ja neuvolan väliseenyhteistyöhön laajan 4 vuotis tarkastuksen yhteydessä. Työryhmään kuuluiedustus neuvolasta, varhaiskasvatuksesta sekä erityistyöntekijöiltä• Työryhmä työsti mallin, joka esiteltiin aluksi esimiehille, joiden kanssa vielämallia työstettiin.• Koko henkilökunta (päivähoito, neuvola, perhetyö) perehdytettiin yhdessä16.5.2013 olleessa seminaarissa, jossa kansallisena asiantuntijana toimi TtMArja Hastrup (paikalla oli 120 henkilöä)• Mallin jalkauttaminen jatkuu Teema-illoissa, joiden tarkoituksena on lisätämoniammatillista tietoisuutta lasten ja perheiden palveluiden sisälläKirsi Anttila 15


PerhekeskusLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• <strong>Kallio</strong>ssa perhekeskuksen rakentuminen on viety eteenpäin verkostomaiseksitoiminnaksi. Mukana on perhetyö, ennaltaehkäisevä perhetyö, neuvola,varhaiskasvatus, aikuissosiaalityö, perheneuvola sekä MLL.• Sisällä toiminnassa on monia erilaisia perheitä tukevia malleja mmryhmämuotoinen perhetyö, VeTuRi, työaprimalliterveydenhoitaja/sosiaalityöntekijä• Selänteellä verkostomaisen työskentelyn ohessa avattiin kahteen isompaankuntaan fyysinen tila perheiden tapaamispaikaksi. Perhekeskus verkostossa onmukana perhetyö, neuvola, varhaiskasvatus, ev.lut.srk, MLL.• fyysisissä tiloissa Haapajärvellä sekä Pyhäjärvellä toimii varhis- kerhotsekä avoin päiväkotitoiminta. Vertaisryhmiä pidetään iltaisinkolmannen sektorin sekä kuntayhtymän toimesta.• tehdään strategia toiminnan toteuttamiseksi vuosittain, joka on myösvanhempien luettavissa• Tulevaisuuden haasteet pienempien kuntien toimintaKirsi Anttila 16


KasvatuskumppanuusLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• <strong>Kallio</strong>on on koulutettu kasvatuskumppanuus kouluttajia Varhis – hankkeessa(2006-2008), Lapsen hyvä arki – hankkeessa (2009-2011) kaikkiaan 3 paria• Selänteellä koulutettiin Lapsen hyvä arki – hankkeessa (2009-2011) 2 paria• Selänteellä on koulutettu kasvatuskumppanuus toimintaanmonitoimijaisesti, yhdessä neuvolan terveydenhoitaja javarhaiskasvatuksen ohjaaja/päiväkodin johtaja.• Mukana koulutuksissa on ollut koko lasten ja perheiden palveluidenhenkilökuntaa, myös esiopetuksen puolelta peruskunnansivistystoimestaKirsi Anttila 17


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Process guide mallinnukset tehty:Koillismaan alueelle:Posion varhaiskasvatuksen, neuvolan ja lastensuojelun yhteistyötä kehittämällämalli, jota sovelletaan, kun on kyseessä toimijoiden yhteinen asiakasperhe.Mallissa painottuvat ennaltaehkäisevä työ, sujuva tiedonsiirto ja selkeävastuunjakaminen ammattikuntien välillä. Siinä luotiin käytäntö varhaisessavaiheessa järjestettävästä moniammatillisesta yhteistyöneuvottelusta. Mallirakentuu varhaisen puuttumisen, vastuun jakamisen ja vanhempien osallisuuden(kasvatuskumppanuus) teemoille. Malli on tarkoitettu varhaiskasvatuksen,neuvolan ja lastensuojelun asiantuntijoille. Sen on tarkoitus sitouttaa ja osallistaavanhempia lapsen ja oman tilanteen hallintaan.Kirsi Anttila 18


Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Kuusamon varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun yhteistyötä luomallatoimintamalli kun on kyseessä päivähoito lastensuojelun avohuollon tukitoimena.Mallissa painottuvat ennaltaehkäisevä työ, sujuva tiedonsiirto sekä selkeävastuun- ja tehtävien jakaminen toimijoiden kesken. Yhteistyön tueksi luotiinkäytäntö moniammatillisesta aloituskeskustelusta. Malli tukee aikuistenyhteisvastuullista huolenpitoa lapsen kasvusta, kehityksestä ja oppimisesta. Mallion tarkoitettu varhaiskasvatuksen ja lastensuojelun asiantuntijoilleKirsi Anttila 19


<strong>Kallio</strong>- Selänne alueLapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)Tiedonsiirto esiopetukseen malli on tarkoitettu vanhempien ja lastenosallisuuden lisäämiseen lasta koskevassa päätöksenteossa. Vanhemmat saavatolla mukana ja heitä kuullaan valmisteluprosessissa, jossa heidän lapselleenosoitetaan lapsen kasvun ja kehityksen kannalta paras mahdollinenesiopetuspaikka.Prosessissa on ollut mukana kuntarakenteesta riippuen kuntien sivistystoimenjohtoa, rehtoreita, koulujen ja päiväkotien esiopettajia, päiväkotien johtajia,varhaiskasvatuksen johtajia ja palvelupäälliköitä, seurakunnan lapsityöntekijöitä,neuvolan terveydenhoitajia sekä erityislastentarhanopettajia.Kirsi Anttila 20


Ajankohtaisfoorumit:Lapsen hyvä arki 2 (1.10.2011-31.10.2013)• Mallien ja ajankohtaisten teemojen tuomisesta henkilöstön tietoisuuteen onkäytetty menestyksekkäästi ajankohtaisfoorumi teemalla toimivia iltapäiviä,iltoja ja lauantaipäiviä.• Hyvä tapa jakaa ajankohtaisia asioita. Paikalla on ollut <strong>Kallio</strong> –<strong>Selänteen</strong> alueenomissa foorumeissa n 120 henkeä, molempien kuntayhtymien yhteisissäfoorumeissa jopa 250 henkilöä.• Ajankohtaisfoorumi konsepti tulee jatkumaan molemmilla kuntayhtymänalueilla virkamiestoimintana jollain muotoa mm teemailtoinaKirsi Anttila 21

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!