Raapaisu ohjelmointiin
Raapaisuohjelmointiin, Opettajan pedagogiset opinnot, 2016
Raapaisuohjelmointiin, Opettajan pedagogiset opinnot, 2016
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PÄÄKIRJOITUS - Ei pelota!<br />
Uuden opetussuunnitelman<br />
mukaisesti kaikki lapset<br />
opiskelevat lukukaudesta 2016<br />
lähtien jo alakoulussa ohjelmointia.<br />
Tämä voi herättää monessa<br />
kysymyksen miksi. Onko<br />
ohjelmoinnin opiskelu yleissivistystä?<br />
Ovatko kaikki tulevaisuudessa<br />
koodareita?<br />
Fakta lienee, että jo nyt meidän<br />
kaikkien elämään vaikuttavat<br />
ohjelmoidut ohjelmistot, tavalla<br />
tai toisella. Helsingin Sanomat<br />
kertoi (20.11.2016), miten<br />
Suomen taloutta suunnittellaan<br />
ja ohjataan perustuen siihen,<br />
mitä Suomen Pankin Aino ja<br />
valtiovarainministeriön Kooma<br />
-makrotalousmallit kertovat<br />
asiantuntijoille. Tekoälyn kehittäminen<br />
mahdollistaa pian<br />
kenties hyvinkin monimutkaisten<br />
toimintojen siirtämistä roboteille.<br />
Esimerkiksi juristien<br />
työstä osa voisi tulevaisuudessa<br />
olla tietokoneiden suorittamaa<br />
(Taloussanomat 28.3.2014).<br />
Jos koneet ja tekoäly ohjaavat<br />
tulevaisuudessa elämäämme<br />
yhä enemmän, ovatko koodaajat<br />
maailman vallan kahvassa?<br />
Ehkä, ehkä ei, mutta on erittäin<br />
tärkeää, että ihmiset ymmärtävät,<br />
mihin kaikkeen koodattu<br />
tieto heidän elämässän<br />
vaikuttaa. Tarvittaessa he osaavat<br />
kyseenalaistaa asioita ymmärtäessään<br />
taustalla olevan<br />
logiikan.<br />
Linda Liukas julistaa positiivisessa<br />
hengessä, että maailma on<br />
koodareiden. Kun koodaaminen<br />
ei pelota, niin miljoonat ovet<br />
avautuvat mahdollisuuksille,<br />
kunhan uskaltaa vain heittäytyä<br />
sen maailmaan, tekemään virheitä<br />
ja oppimaan niistä.<br />
Me opettajat olemme myös uuden<br />
haasteen edessä. Luommeko<br />
kuvan positiivisesta seikkaulusta<br />
ohjelmoinnin tuhansien tarinoiden<br />
ja mahdollisuuksien<br />
maailmaan vai kuvan vaikeasta<br />
ja hankalasta pakkopullasta.<br />
Valinta lienee selvä, jos mietimme<br />
nykylasten ja nuorten<br />
tulevaisuutta. Jokaisesta ei tule<br />
koodaria, kuten jokaisesta alakoululaisesti<br />
ei tule biologia,<br />
englannin opettajaa ja matemaatikkoa.<br />
Ohjelmointi on yksi<br />
oppiaine muiden joukossa, jonka<br />
perusteiden osaaminen on<br />
osa elämää. Linda Liukkaan sanoin,<br />
ei pelota! Syöksytään kohti<br />
uuden oppimista.<br />
Päivi Ekdahl
Change language