07.04.2013 Views

CONTRIBUTION A L.pdf - Sciencelib

CONTRIBUTION A L.pdf - Sciencelib

CONTRIBUTION A L.pdf - Sciencelib

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

3. RESULTATS ET DISCUSSION<br />

3-1- Etude qualitative du régime alimentaire<br />

L’analyse des contenus stomacaux de 94 spécimens dont la taille varie entre 6,3cm<br />

comme valeur minimale et 37,5cm comme valeur maximale a permit de déterminer le régime<br />

alimentaire qualitatif de la truite commune au niveau de l’oued Sidi Rachid. Les résultats<br />

obtenus sont répertoriés (Tab. I).<br />

Crustacés Insectes Annélides Arachnides Mollusques<br />

Gammaridaes Ephéméroptères<br />

Plécoptères<br />

Trichoptères<br />

Diptères<br />

Coléoptères<br />

Hyménoptères<br />

Ensifères<br />

Oligochètes<br />

Hirudinées<br />

6<br />

Arachnides Gastéropodes<br />

Bivalves<br />

Tableau. I : Faunes identifiées dans les contenus stomacaux de la truite commune<br />

L’étude qualitative des contenus stomacaux montre bien que le régime alimentaire de la<br />

truite commune présente plusieurs taxons du règne animal, ce qui prouve que le régime<br />

alimentaire est strictement carnivore. Le comportement ichtyophage des adultes sur les<br />

juvéniles n’a pas été observé au cours de la période d’étude, ceci peut s'expliquer peut être<br />

par la non carence alimentaire du milieu (PRONIER,1984; MOUSLIH,1987;<br />

TREASURER,1989; 1990; MEHNER et al., 1996; EKLOV,1997). La mise en évidence des<br />

tendances alimentaires de la truite en fonction de la taille des spécimens a été faite en<br />

découpant l'échantillon en différentes classes selon la règle de Sturge (SCHERRER, 1984 in<br />

DIETOA, 2007). Le Tableau. II, montre les différentes classes d'intervalle et leur effectif.<br />

ABBA.ELHASSAN<br />

ScienceLib Editions Mersenne : N ° 101204 ISSN 2111-4706 Volume 2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!