Stratégies d'utilisation d'une réserve par les anatidés ... - CEBC

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Remerciements Je tiens à remercier dans un premier temps mon maître de stage Raphaël Musseau. Merci de ta confiance et de ton soutien, malgré tout. J’ai beaucoup appris en dynamique des populations, en recherche comme en raisonnement. Merci de m’avoir appris et laissé apprendre, entre rigueur et autonomie. Un énorme MERCI à Mélissa Arpin : un investissement formidable, des journées interminables, de laborieux « cassages de glace », de longues heures dans l’eau froide et la nuit noire, 250 km en mode Rallye Citroën (la croisière blanche ?) par tous les temps trois fois par semaine, des voitures à pousser-déneiger-étanchéifier (rayez les mentions inutiles…), des litres de café, un soutien moral, une énergie et une bonne humeur à toute épreuve et un certain sens du raisonnable pour réfréner un peu mes ardeurs ornithologiques… Ce travail te doit beaucoup ! Merci à Benoit Laval et Stéphanie Zayackowski : notre bonne entente et nos échanges ont toujours été un plaisir, toujours là pour un peu de soutien technique quand le besoin s’en est fait sentir. La complémentarité de nos stages a été un atout dans toute notre réflexion. Un merci plus particulier à Benoît dont la passion pour l’ornithologie nous rassemble. Merci à Pierre Guyot, merci pour votre gentillesse et votre confiance : vous m’avez ouvert l’un des plus beaux domaines de la plaine. Enfin, encore un merci sur le terrain, à Patrick David, de la FDCL, pour sa sympathie et son aide le cas échéant pendant les longues journées d’observation. Page 2
Sommaire Remerciements ............................................................................................................... 2 Table des figures ............................................................................................................. 5 Table des tableaux .......................................................................................................... 6 I Introduction .............................................................................................................. 7 II Site d’étude ............................................................................................................ 11 II.1 La plaine du Forez .......................................................................................... 11 II.2 La réserve de Biterne ...................................................................................... 12 III Méthodologie ..................................................................................................... 14 III.1 Répartition quotidienne des observations ................................................... 14 III.2 Etude des budgets d’activités par scan sampling ........................................ 15 III.3 Programme de capture, marquage, recapture .............................................. 15 III.3.1 Technique de capture .............................................................................. 17 III.3.2 Techniques de marquage ........................................................................ 18 III.1 Etude des flux et temps de séjour des individus ......................................... 21 III.2 Etude des domaines vitaux par radio-tracking ............................................ 22 III.2.1 Technique du radio-tracking ................................................................... 22 III.2.2 Exploitation des données de radio-tracking ............................................ 24 IV Résultats ............................................................................................................. 26 IV.1 Analyse des dénombrements d’oiseaux posés ............................................ 26 IV.1.1 Bilan quantitatif ...................................................................................... 26 IV.1.2 Bilan qualitatif ........................................................................................ 26 IV.1.3 Variations journalières d’effectif ............................................................ 27 IV.1.4 Budgets d’activités ................................................................................. 28 Page 3
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Eliassen E. (1960) - A method for m
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Latraube F., Legagneux P. & Bretagn
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Pradel R. (1996) - Utilization of c
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Résumé L’hivernage est une pér
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