Le partenariat de terrain dans la recherche en travail social - EESP

Les conférences
Peter Sommerfeld (FHNW) :
Science – pratique – profession. Réflexions sur la relation entre théorie et pratique
et une proposition de structuration.
Y a­t­il un fossé infranchissable entre science et pratique ? S’agit­il d’une contradiction
qui ne crée que des ennuis et des problèmes ? La conférence tentera de répondre à ces
questions et de dégager de nouvelles pistes. Dans un premier temps, quelques bases
épistémologiques de la relation entre « savoir », « savoir faire » et « agir » seront développées.
Dans un deuxième temps, l’action professionnelle sera présentée comme une
forme spécifique de l’action humaine. La troisième et dernière partie se réfèrera à la
question de la combinaison, dans un contexte professionnel, du savoir scientifique et du
savoir pratique afin de trouver de (nouvelles) solutions à de vieux problèmes.
Laurence Seferdjeli (HES­SO, Santé) :
Partenariat de recherche en HES Santé & Travail social : engagement des acteurs
et actrices et apprentissages croisés
Au cœur des nouvelles politiques de la recherche tournée vers l’innovation, les Hautes
écoles spécialisées ont pour mandat la recherche appliquée et le développement. A côté
des domaines des sciences de l’ingénieur et de la gestion qui adressent leurs produits
directement à l’économie et à l’industrie, ceux de la santé et du travail social sont soumis
à une injonction de recherche en partenariat avec les milieux de pratique. Si la
valorisation scientifique des travaux réalisés sous ce régime est visible dans les supports
habituels (communication, articles et ouvrages scientifiques), il n’en va pas de même de
l’activité partenariale elle­même et des processus qui participent à sa constitution. L’analyse
des narrations proposées par les actrices et acteurs de ces partenariats permet
de rendre visible les phénomènes qui font la spécificité de cette activité et que les modèles
de la diffusion sont impuissants à saisir. Prise entre pratique ordinaire, activité professionnelle
et activité scientifique et soumise à la temporalité du processus, l’activité
partenariale interroge la conception même du savoir qui sous­tend les modèles de la
diffusion ou du transfert de connaissances.
Inscriptions
La participation est gratuite. Merci de vous inscrire en ligne avant le 4 mai:
www.hevs.ch/irtso
Informations supplémentaires : aline.glassey@hevs.ch
Lieu
HES‐SO Valais
Rte de la Plaine 2
3960 Sierre
A deux minutes de la gare.
Premier colloque de l’IRTSo
Institut de Recherche en Travail Social
Le partenariat de terrain
dans la recherche en
travail social
18 mai 2011
HES-SO, Sierre
Une journée d’étude pour :
Soulever les enjeux épistémologiques du partenariat de terrain
Renforcer les liens avec les partenaires de terrain et leur donner
la possibilité de s’exprimer sur la recherche en travail social
Agrandir ses champs de vision
S’informer sur la politique de soutien à la recherche du FNS

Thématique
Au‐delà de la déontologie propre aux enquêtes en sciences humaines
et sociales, la journée d’études organisée par l’IRTSo veut questionner
la notion même de partenariat qui présidait à l’enquête dans le cadre
du fonds DORE (Do research) ouvert en 1999, un programme désor‐
mais en phase terminale, mais dont certaines dimensions perdureront,
sous une autre forme, dans les Divisions du FNS (Fonds national suisse
de la recherche scientifique).
Le terme de partenariat s’applique souvent au rapport qui relie des
mandataires et des chercheur∙e∙s. Il s’applique aussi au rôle de gate‐
keeper qu’endossent les responsables d’institutions ou d’associations
ouvrant ou fermant la porte de leurs terrains d’activité aux équipes de
recherche. Nous pensons toutefois que le partenariat dépasse de loin
cette simple négociation d’accès au terrain. C’est une relation au sens
fort du terme qui évolue au fil de l’enquête à partir de l’instant où le/la
chercheur∙e fait sa place sur le terrain jusqu’au moment de la valorisa‐
tion intermédiaire et finale, en passant par différentes phases de resti‐
tution. En ce sens, le partenariat s’inscrit dans une approche plus glo‐
bale qui varie selon l’épistémologie et les méthodologies d’enquête.
La journée « partenariat » du 18 mai 2011 offrira la possibilité d’interro‐
ger ‐ de manière ouverte, approfondie et méthodologiquement variée
(enquête ethnographique, recherche‐action, théorie enracinée, man‐
dat) ‐ les relations qui font éclore, vivre et se défaire des partenariats
de recherche.
Programme
9h15 Accueil
9h45 Conférence de Peter Sommerfeld (FHNW)
Science – pratique – profession: réflexions sur la relation entre
théorie et pratique et proposition de structuration
10h45 Conférence de Laurence Seferdjeli (HES‐SO, Santé)
Partenariat de recherche en HES Santé & Travail social : enga‐
gement des acteurs et actrices et apprentissages croisés
12h Repas
13h30 Ateliers : le partenariat de terrain dans différents types de
recherche : quelques exemples
Atelier 1 L’enquête ethnographique
Animé par M. Modak, EESP, et L. Ossipow, HETS
Avec Corinne Duclos et Rosa Gonzales, l’Astural
Marc‐Antoine Berthod, EESP, et Gaëlle Aeby, HETS
et Université de Genève
Atelier 2 La recherche‐action
Animé par Peter Voll, HES‐SO Valais
Avec Marie‐Claire Rey‐Baeriswyl, HEF‐TS
Atelier 3 La théorie enracinée
Animé par Jean‐Pierre Tabin, EESP
Avec Myrian Carbajal Mendoza, HEF‐TS
Atelier 4 La recherche sur mandat
Animé par Jean‐François Bickel, HEF‐TS
Avec Barbara Waldis, HES‐SO Valais
15h30 Interventions d’Angelika Kalt (FNS) et de Jean‐Pierre Tabin
Le dépôt de projet dans la nouvelle configuration
17h Apéritif