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Livret élève - Evaluation CE2 - 3° Trimestre - W ebtice

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Exercice 1<br />

Ecoute les consignes données par ton maître et fais ce qu’il te dit.<br />

1. Regarde les dessins<br />

2.<br />

cinéma maman mal villa maison<br />

mouton main maintien mare paon<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 1<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 2<br />

1


Exercice 2.<br />

Ecoute le texte que ton enseignant va te lire.<br />

1. D’où vient ce texte ?<br />

Coche la bonne case<br />

- d’un livre de recettes ………….□<br />

- d’un livre de contes……………□<br />

- d’un documentaire.................... □<br />

2. Cette famille est composée de combien de personnes ?<br />

Coche la bonne case<br />

- 7………….□<br />

- 3………….□<br />

- 5............... □<br />

1 9 0<br />

Item 3<br />

1 9 0<br />

Item 4<br />

3. Coche la phrase qui résume le mieux l’histoire que tu as entendue.<br />

- C’est l’histoire d’un petit hérisson qui veut monter au sommet d’une montagne……□<br />

- C’est l’histoire d’une famille qui va manger de la salade……………………………□<br />

- C’est l’histoire d’un petit hérisson qui croit qu’on peut manger des étoiles…………□<br />

- C’est l’histoire d’un petit hérisson qui veut attraper des cerises……………………..<br />

1 9 0<br />

Item 5<br />

2


Exercice 4<br />

• Observe les pages de ce livre.<br />

4


1. Complète la fiche d’identité du livre.<br />

- Titre : _____________________________________________________<br />

- Auteur : ___________________________________________________<br />

- Editeur : ___________________________________________________<br />

- Genre : (coche la bonne réponse)<br />

- manuel……………….□<br />

- dictionnaire………….□<br />

- roman ………….. □<br />

2. Coche la bonne réponse. Ce roman est :<br />

- Une histoire de cambrioleur ………….□<br />

- Une histoire de dragon…..……………□<br />

- Une histoire d’animaux….................... □<br />

1 9 0<br />

Item 11<br />

1 9 0<br />

Item 12<br />

1 9 0<br />

Item 13<br />

1 9 0<br />

Item 14<br />

1 9 0<br />

Item 15<br />

5


Exercice 5<br />

Lis le texte puis réponds aux questions<br />

6


1. Quel titre qui convient le mieux à ce texte. Mets une croix dans la bonne case<br />

- La dispute………………………□<br />

- Le cadeau…..…………………..□<br />

- La lettre…................................. □<br />

- Le petit Nicolas…..................... □<br />

2. Qui doit écrire la lettre?<br />

………………………………………………………………<br />

3. A qui est destinée cette lettre ?<br />

………………………………………………………………<br />

4. Pourquoi doit-il écrire cette lettre ?<br />

……………………………………………………………………………………<br />

……………………………………………………………………………………<br />

5. Recopie la formule retenue par la mère de Nicolas.<br />

………………………………………………………………………………..<br />

6. Pour quelles autres raisons peut-on écrire des lettres?<br />

………………………………………………………………………………..<br />

1 9 0<br />

Item 16<br />

1 9 0<br />

Item 17<br />

1 9 0<br />

Item 18<br />

1 9 0<br />

Item 19<br />

1 9 0<br />

Item 20<br />

1 9 0<br />

Item 21<br />

7


Exercice 6<br />

Lis ce texte.<br />

Sous chaque mot souligné, précise si l’on parle de Nicolas ou de Marie. Ecris le prénom sur<br />

les pointilles.<br />

Nicolas a neuf ans. Ses amis l’appellent Pilou. Il habite tout en haut<br />

….……… ………………<br />

d’un immeuble de six étages. De la fenêtre de sa chambre, le petit garçon<br />

voit le ciel.<br />

……………….<br />

Marie, sa camarade, vit dans une petite maison, tout à côté. Cette fillette<br />

…………….<br />

rêve de toucher les nuages. Elle demande à Pilou de l’inviter chez lui.<br />

C’est samedi, Nicolas accueille sa voisine.<br />

…………….. ……………<br />

…………….<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 22<br />

8


Exercice 7<br />

Observe ce document.<br />

1. Numérote les phrases suivantes dans l’ordre chronologique (de 1 à 4).<br />

Inscris le numéro dans la case qui suit chaque phrase.<br />

- Sophie est tombée sur la chaussée.<br />

- Les pompiers amènent la jeune fille à l’hôpital.<br />

- Le matin, Sophie part de chez elle en vélo.<br />

1 9 0<br />

- Un docteur la soigne sur place. Item 23<br />

2. Quand a lieu l’accident ?<br />

- lundi………………………..□<br />

- jeudi…..……………………□<br />

- vendredi….......................... □<br />

1 9 0<br />

Item 24<br />

9


Exercice 8<br />

Lis ces parties de textes.<br />

Retrouve l’histoire en numérotant les passages. Le début de l’histoire est indiqué.<br />

Le poids de Dumbo<br />

Un jour, Minnie la souris entendit dire qu’il était dangereux d’être<br />

trop gros.<br />

Eh bien, disons qu’au contraire ce n’est pas assez. Comme ça, je<br />

n’aurai pas besoin de suivre un régime ! déclara joyeusement<br />

Dumbo.<br />

« Qu’est-ce qu’elle dit, cette balance ? demanda Dumbo avec<br />

impatience.<br />

Dumbo monta sur la balance.<br />

- Elle dit que tu pèses deux tonnes, répondit Minnie, mais elle ne<br />

dit pas si c’est trop.<br />

« Monte sur cette balance, Dumbo, dit-elle au petit éléphant, pour<br />

voir si tu ne pèses pas trop. »<br />

1<br />

1 9 0<br />

Item 25<br />

10


Exercice 9<br />

Trois fins de phrases te sont proposées. Choisis celle qui convient en mettant une croix<br />

dans la case.<br />

1. Quand j’ai soif, je bois :<br />

a. du vinaigre………………………□<br />

b. de l’eau…..………………………□<br />

c. du sirop pour la toux….................□<br />

2. Le jardinier achète des graines :<br />

a. pour mettre la table………………□<br />

b. pour planter des lapins…..………□<br />

c. pour planter des fleurs…...............□<br />

3. Christophe se frotte les mains :<br />

a. parce qu’il est content……………□<br />

b. parce qu’il est perdu…..…………□<br />

c. parce qu’il a soif….........................□<br />

4. Arrête de manger,<br />

a. tu vas avoir un rhume……………□<br />

b. tu vas t’envoler…..………………□<br />

c. tu vas avoir une indigestion…......□<br />

5. Jessica a trop traîné, elle risque :<br />

a. d’éclater de rire…………………□<br />

b. d’être en retard…..……………..□<br />

c. de grossir….......................... …□<br />

6. Marie dévore son livre de bibliothèque :<br />

a. parce qu’elle a faim…………..□<br />

b. parce qu’il est passionnant……□<br />

c. parce que son chat est gris…... □<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 26<br />

11


Exercice 10<br />

Lis une première fois le texte jusqu’au bout pour comprendre l’histoire.<br />

Ecris les mots qui manquent.<br />

Un bruit épouvantable<br />

Ce matin-là, Jojo Lapin fut réveillé par un bruit épouvantable. Il se dressa sur<br />

son lit et s’enfouit la tête sous son oreiller.<br />

D’abord il crut à un tremblement de ……………. et redouta que le plafond<br />

de sa chambre ne lui ……………. sur le crâne.<br />

Puis le bruit s’éloigna.<br />

Jojo Lapin se rendormit.<br />

Une demi-heure plus tard, il fut réveillé une …………… fois par le même<br />

horrible bruit. Il se précipita à sa fenêtre et aperçut une énorme moto qui<br />

…………. dans un grondement d’enfer.<br />

Et sur la …………… Compère Loup !<br />

« Hé là ! cria Jojo. Tu n’as pas honte de ……………. les gens avec ton engin<br />

de malheur ! »<br />

Mais Compère Loup n’entendit ………… et disparut dans un nuage de<br />

poussière.<br />

« Atchoum ! » fit Jojo en ………………… précipitamment la fenêtre. Et il<br />

dut aller ………….. une douche.<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 27<br />

12


Exercice 11<br />

Observe ce document puis réponds aux questions.<br />

13


1. D’où vient cette page ? Coche la bonne réponse.<br />

- d’un dictionnaire…………..□<br />

- d’un documentaire…………□<br />

- d’un roman…………..…... □<br />

2. De quelle partie du corps sort la grappe d’œufs ?<br />

………………………………………………………………….<br />

3. Si on étend le cordon d’œufs il mesure ….. de long. (choisis la réponse)<br />

- 1,8 secondes…………..□<br />

- 1,8 cm…………………□<br />

- 1,8 m…………….…... □<br />

4. Le texte encadré F a un titre. Lis le texte D puis choisis le titre qui lui convient le<br />

mieux.<br />

- Les pattes des crapauds accoucheurs…………..□<br />

- Comment faire un pull en laine ?………………□<br />

- Les œufs des crapauds accoucheurs………….. □<br />

- Quelle peur !...........................…………………□<br />

1 9 0<br />

Item 28<br />

1 9 0<br />

Item 29<br />

1 9 0<br />

Item 30<br />

1 9 0<br />

Item 31<br />

14


Exercice 12<br />

Barre le mot intrus<br />

Exemple : du lait, le piano, une fraise, la chaise<br />

a) mentir, panier, chant, pente, mange<br />

b) poire, soir, avion, boire, poisson<br />

c) rein, train, singe, grenier, peinture<br />

d) guerre, terre, pierre, carie, dernière<br />

e) loin, moine, soin, moins, foin<br />

Exercice 13 Coche le mot entendu :<br />

a) Dès 7h50, c’est l’heure de :<br />

l’accoutumé<br />

l’accent<br />

l’accueil<br />

l’accord<br />

la couche<br />

b) Malgré l’attente la réponse est :<br />

négation<br />

négocier<br />

négliger<br />

négative<br />

négociable<br />

c) Le collier est vraiment :<br />

pratique<br />

magnifique<br />

comique<br />

magique<br />

classique<br />

1 9 0<br />

Item 32<br />

1 9 0<br />

Item 33<br />

1 9 0<br />

Item 34<br />

1 9 0<br />

Item 35<br />

1 9 0<br />

Item 36<br />

1 9 0<br />

Item 37<br />

1 9 0<br />

Item 38<br />

1 9 0<br />

Item 39<br />

15


Exercice 14<br />

Ecris les mots proposés<br />

Epingle, corde à sauter, médaille, il part en voyage, une brosse à dents, un requin, un<br />

trésor, un timbre, il est fatigué, son cou est long, c’est chaud, un tigre<br />

1 2 9 8 0<br />

Item 40<br />

16


Exercice 15<br />

Pour chaque liste, dis de quelle collection il s’agit.<br />

Tu peux t’aider des propositions mais attention il y a un intrus.<br />

fleurs animaux sièges matières outils maladie<br />

a) la grippe, la varicelle, la rougeole, la diarrhée:<br />

___________________________<br />

b) une chaise, un banc, un fauteuil, un tabouret :<br />

____________________________<br />

c) une rose, une tulipe, un hibiscus, un lilas:<br />

____________________________<br />

d) un râteau, une hache, un sécateur, une pelle :<br />

_____________________________<br />

1 9 0<br />

Item 41<br />

1 9 0<br />

Item 42<br />

1 9 0<br />

Item 43<br />

1 9 0<br />

Item 44<br />

17


Exercice 16 Lis cette poésie.<br />

Choisis une strophe et recopie la sur les lignes. Soigne ton écriture.<br />

Item 45<br />

Item 46<br />

Item 47<br />

1 9 0<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

________________________________________________________________________<br />

18


Exercice 17 (du masculin au féminin)<br />

Lis le texte A qui parle du petit chat.<br />

A Le petit chat<br />

C’est un petit chat très futé. Il se cache dans mes papiers.<br />

Il est blanc comme de la neige et doux comme la soie.<br />

Sans lui, je m’ennuie. C’est un ami fidèle et silencieux.<br />

Transforme ce texte en remplaçant le chat par la chatte.<br />

B La petite chatte<br />

C’est ______ petite chatte très __________.<br />

__________ se cache dans mes papiers. Elle est<br />

_____________ comme la neige et ____________<br />

comme la soie. Sans _________, je m’ennuie.<br />

C’est une __________ fidèle et ___________ .<br />

1 9 0<br />

Item 48<br />

1 9 0<br />

Item 49<br />

1 9 0<br />

Item 50<br />

1 9 0<br />

Item 51<br />

1 9 0<br />

Item 52<br />

1 9 0<br />

Item 53<br />

1 9 0<br />

Item 54<br />

1 9 0<br />

55<br />

19


Exercice 18 (du singulier au pluriel)<br />

Lis le texte A qui parle d’un lion.<br />

A Le lion<br />

Le lion n’aime pas la forêt épaisse. Il vit dans la savane.<br />

Sa crinière protège sa gorge des mauvais coups.<br />

Transforme ce texte en remplaçant le lion par les lions.<br />

B Les lions<br />

Les __________ n’______________ pas la forêt<br />

épaisse. ________ ______________ dans la savane.<br />

Leurs _________________ _________________ leur<br />

gorge des mauvais coups.<br />

1 9 0<br />

Item 56<br />

1 9 0<br />

Item 57<br />

1 9 0<br />

Item 58<br />

1 9 0<br />

Item 59<br />

1 9 0<br />

Item 60<br />

1 9 0<br />

Item 61<br />

20


Exercice 19<br />

Panique dans la jungle<br />

Pierre est un petit garçon qui vit dans la jungle au milieu des éléphants, des girafes<br />

et des singes.<br />

Un après-midi, alors qu’il se promenait avec son singe Momo, il vit tous les<br />

animaux s’enfuir.<br />

Imagine une suite à cette histoire et écris-la.<br />

21<br />

1 9 0<br />

62<br />

1 9 0<br />

63<br />

1 9 0<br />

64<br />

1 9 0<br />

65<br />

1 9 0<br />

66<br />

1 9 0<br />

67<br />

1 9 0<br />

68

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