Manuel de l'accumulateur d'orgone - Free

MANUEL DE L'ACCUMULATEUR D'ORGONE
les souris de laboratoire exposées aux radiations perturbantes
d'un poste de télévision commençaient par être
surexcitées ; ensuite les même souris devenaient inertes
et léthargiques, et finissaient par être frappées de maladies
dégénératives. Ott donna de nombreux exemples où
les conduites agressives des animaux d'élevage, tels que
les visons et les poissons d'aquarium, cessaient dès
qu'on ôtait les lampes fluorescentes génératrices d'oranur.
Les lampes fluorescentes installées dans les salles
de classe produisent des effets similaires sur les écoliers.
Certains maîtres d'école ont observé qu'il était souvent
facile d'interrompre le chahut dans une salle de classe
en éteignant les lampes fluorescentes.
J'ai observé une réaction identique chez des enfants
qu'on laissait passer de grands laps de temps à« regarder
» la télévision. Dans les premières phases de 1' exposition
à la télévision, souvent l'enfant ne se concentre
guère sur 1' émission. Il veut simplement que la télé soit
allumée, et il s'occupe souvent à autre chose tout en
étant installé devant. On observe souvent cette conduite
étrange dans des familles entières où, le soir, ou le weekend,
l'activité familiale tourne autour de la grosse télé
couleur. Personne ne semble prêter attention à l'émission
en cours, du moment que la télévision est allumée.
Comme les souris de laboratoire cocaïnomanes, les
enfants et les adultes peuvent souffrir d'accoutumance à
l'effet d'oranur du poste de télévision. Par la suite,
comme les souris d'Ott, ils plongent dans un état d'inertie,
de léthargie ou d'immobilité- ce qu'on appelle familièrement
le couch-potato syndrome (syndrome du téléscotché)
qui est parfois annonciateur d'une maladie
dégénérative. Certes, il y a là un élément émotionnel à
1' œuvre, les adultes et les enfants tendus utilisant la télévision
pour échapper à une situation sociale ou familiale
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