ccf google.indd - La cuvée des arts appliqués
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CCF BAC PRO ÉPREUVE : ARTS APPLIQUÉS Durée : 2 heures<br />
Nom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Classe : . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
PETITE HISTOIRE DE GOOGLE.<br />
Google est un moteur de recherche sur Internet : ce logiciel permet, à l’aide de mots clés,<br />
de trouver <strong>des</strong> sites ou <strong>des</strong> pages web. Google naît d’un coup de génie de deux jeunes nordaméricains,<br />
débute sur la toile en 1999 et il est, aujourd’hui, le moteur de recherche « pure «, le<br />
plus populaire. <strong>La</strong>rry Page et Sergey Brin sont les noms de ceux deux jeunes provenant, respectivement,<br />
<strong>des</strong> facultés de Sciences Mathématiques et de Sciences Informatiques.<br />
Google est international, mais présente <strong>des</strong> pages d’accueil personnalisées par pays.<br />
Le logo Google est relativement simple :<br />
Le mot est écrit en lettres de couleurs vives contrastées, dans une police de caractère classique.<br />
Le graphisme crée un effet de volute sur les lettres et une ombre légère derrière le logo.<br />
Ce logo est le même partout dans le monde, mais Google agrémente ponctuellement son site<br />
avec un vaste éventail de logos illustrés qui représentent les fêtes et les événements marquants<br />
de l’année.<br />
Quand un logo s’habille ...<br />
LA DEMANDE :<br />
Tout au long de l’année, le célèbre moteur de recherche GOOGLE fait varier<br />
l’apparence de son logotype. De la journée mondiale contre le sida à la Saint-Patric,<br />
le visuel s’habille et se déguise. <strong>La</strong> firme vous demande de réaliser le logotype qui<br />
rendra hommage à l’artiste Keith Haring.
1- ANALYSE : (30 minutes)<br />
Avant de concevoir les logotypes «Google hommage à Keith Haring», répondez aux différentes questions.<br />
Étape 1 : Pour chaque logo imagé Google, citez la fête ou la commémoration qui est (ou pourrait être) représentée.<br />
Écrivez votre réponse en <strong>des</strong>sous du logo et justifiez la en précisant les éléments qui vous ont déterminé votre<br />
choix.<br />
Étape 2 : Observez attentivement chaque logo (1 à 8) et la manière dont ils sont habillés (illustrés). Les transformations<br />
qu’ils ont subis peuvent être classées en deux catégories. Formez ces deux groupes et expliquez comment<br />
vous les formez. Certains logos peuvent éventuellement appartenir à ces deux groupes.<br />
Étape 3 : Un logo, pour être efficace et reconnu, doit être stable et constant. Paradoxalement, les logos festifs de<br />
Google sont changeant. Comment la marque reste-t-elle toujours identifiable ?<br />
Étape 4 : Observez attentivement chaque logo ci-<strong>des</strong>sous. Retrouvez le visuel auquel ils correspondent. À votre<br />
avis pour quel(s) événements ou quelle(s) raisons ces logos ont-ils été créés ?<br />
2- RÉALISATION : (1 heure)<br />
En prenant en compte les analyses réalisées auparavant, proposez deux logotypes différents «Google<br />
hommage à Keith Haring».<br />
Étape 1 : Prenez connaissance <strong>des</strong> oeuvres et de la biographie de l’artiste Keith Haring.<br />
Étape 2 : À vous de jouer. En vous aidant de l’analyse précédente, réalisez 2 logotypes «Google hommage à Keith<br />
Haring» différents. L’un devra correspondre à votre première catégorie, l’autre à la deuxième catégorie que vous<br />
avez déterminée à l’étape 2 de l’analyse (cf p. 2/3).<br />
Attention vos productions doivent s’inspirer <strong>des</strong> caractéristiques <strong>des</strong> oeuvres de Keith Haring et vos logos<br />
Google doivent correspondre parfaitement à l’identité de l’entreprise.<br />
MATÉRIEL AUTORISÉ :<br />
Crayon à papier, gomme, règle, compas, feutre noir, crayon de couleur, peinture.<br />
Critères d’évaluation :<br />
Analyse <strong>des</strong> logotypes existants - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - /15<br />
Capacité à transférer <strong>des</strong> caractéristiques formelles et structurelles - - - - - - - - - - - /8<br />
Capacité à intégrer le texte à l’image - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - /6<br />
Qualité et variété <strong>des</strong> propositions - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - /2<br />
Lisibilité de l’identité de la marque - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - /4<br />
Qualité d’exécution graphique et plastique - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - /5<br />
/40<br />
1/3
1- ANALYSE :<br />
Étape 1 : Pour chaque logo imagé Google, citez la fête ou la commémoration qui est (ou pourrait être) représentée. Écrivez<br />
votre réponse en <strong>des</strong>sous du logo et justifiez la en précisant les éléments qui vous ont déterminé votre choix.<br />
1<br />
3<br />
5<br />
7<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
2<br />
4<br />
6<br />
8<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Évènement : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Justification :<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
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Étape 2 : Observez attentivement chaque logo (1 à 8) et la manière dont ils sont habillés (illustrés). Les transformations<br />
qu’ils ont subis peuvent être classées en deux catégories. Formez ces deux groupes et expliquez comment vous les formez.<br />
Certains logos peuvent éventuellement appartenir à ces deux groupes.<br />
PREMIÈRE CATÉGORIE :<br />
Logos n° : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Ils ont en commun : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
DEUXIÈME CATÉGORIE :<br />
Logos n° : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Ils ont en commun : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
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Étape 3 : Un logo, pour être efficace et reconnu, doit être stable et constant. Paradoxalement, les logos festifs de Google<br />
sont changeant. Comment la marque reste-t-elle toujours identifiable ?<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
Étape 4 : Observez attentivement chaque logo ci-<strong>des</strong>sous. Retrouvez le visuel auquel ils correspondent.<br />
Oeuvre n° : . . . . . .<br />
Oeuvre n° : . . . . . .<br />
Oeuvre n° : . . . . . .<br />
Oeuvre n° : . . . . . .<br />
Van Gogh<br />
À votre avis pour quel(s) événements ou quelle(s) raisons ces logos ont-ils été créés ?<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .<br />
1<br />
Dali<br />
2<br />
3 4<br />
Picasso Mondrian<br />
2/3
2- RÉALISATION :<br />
Le moteur de recherche Google souhaite rendre hommage à l’artiste Keith<br />
Haring. Il fait appel à vous afin que vous réalisiez l’habillage de leur logo «à la<br />
manière de Keith Haring» c’est-à-dire en vous inspirant <strong>des</strong> caractéristiques<br />
de ses créations.<br />
Étape 1 : Prenez connaissance <strong>des</strong> oeuvres et de la biographie de l’artiste Keith Haring.<br />
KEITH HARING (1958 - 1990)<br />
Artiste majeur <strong>des</strong> années 80 et activiste américain. Son oeuvre<br />
s’étend au collage, à la peinture, aux installations, à la vidéo ...<br />
Mais son mode d’expression privilégié demeure le <strong>des</strong>sin. Il développe<br />
son art hors <strong>des</strong> galleries et musées, sur de nouveaux<br />
territoires : rues, métros, entrepôts ... Inspirés par le graffiti, Keith<br />
Haring exécute plusieurs milliers de ces <strong>des</strong>sins aux lignes énergiques<br />
et rythmées. Sa griffe est la répétition infinie de formes<br />
simplifiées soulignées de noir avec <strong>des</strong> couleurs vives. Elle reflète<br />
une certaine innocence, comme si l’artiste regardait le monde<br />
avec <strong>des</strong> yeux d’enfants.<br />
Étape 2 : À vous de jouer. En vous aidant de l’analyse précédente, réalisez 2 logotypes «Google» différents. L’un devra<br />
correspondre à votre première catégorie, l’autre à la deuxième catégorie que vous avez déterminée à l’étape 2 de l’analyse<br />
(cf p. 2/3).<br />
Attention vos productions doivent s’inspirer <strong>des</strong> caractéristiques <strong>des</strong> oeuvres de Keith Haring et vos logos Google<br />
doivent correspondre parfaitement à l’identité de l’entreprise.
3/3
KEITH HARING (1958 - 1990)
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