Sciences économiques et sociales Likte des sujets d'oral du ...

Rappel : Temps de préparation : 30 minutes
Temps de passage : 20 minutes
h
Sciences économiques et sociales
Académie de Lyon -Baccalauréat 2008
sujet no /\4
EDS
Suiet :
Après avoir montré le rôIe de la classe ouvrière chez Mam, vous vous demanderez si eue existe encore
aujourd'hui en France
Thèmels) du programme concerné(s) ; Km1 M m : conflits de classe et changement social
Questions préalables ;
1. Qu'est-ce qu'me classe sociale selon Karl M m ? {dacument 1)
2. ExpIiquèz la phrase soulignée. (document 2)
3. Quelle est la part des ouvriers d m la population active en 1962 et en 2000 ? (document 2)
Documents
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Document 1
Si le p der but de résistance n'a été que le maintien des salaires, A mesure que les capitalistes à leur
tour se réunissent dans une pende de répression, les coalitions, d'abord isolées, se forment en groupes,
et en face du capital toujows réuni, le maintien de I'association devient pIus nécessaire pour eux que
celui du salaire 1.. .]
Les conditions économiques avaient d'abord transformé la masse du pays en travailleurs. La
domination du capital a créé à cette masse une situation commune, des intérets communs. Ainsi cette
masse est déjà une classe vis-à-vis du capital, mais pas encore pour eIle-même. Dans la lutte, dont nous
n'avons signalé que quelques phases, cette masse se réunit, elle se constitue en classe aour elle-même.
Les intér2ts qu'elle défend deviennent des intérêts de classe. Mais la lutte de classe à classe est une
lutte politique.
Karl Marx, Misère de la philosophie, 1847
UGE, cdl. « 10-18 >)
Document 2 : L'emploi en France en 1962 et en 2000 selon la PCS
Ea milliers
Agricul tews exploitants
Artisans, commerçants, chefs d'entreprise
, Cadres et professions intellectuel les supimres
Professions intermediaires
Ouvriers
Chômeurs n'ayant jamais travaillé
Population active
1962
2000
3 045
633
2 084
1 579
892
3 360
2 114
5 231
--
3 535
7 759
7 488
7 224
-
284
19 158
26 O70
D'après l'INSEE.
Ce suiet doit être im~érativement rendu à l'interrogateur à la fin de l'épreuve.