Sciences économiques et sociales Likte des sujets d'oral du ...
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Rappel : Temps de prkpwation : 30 mim<strong>des</strong><br />
Temps de pmage : 20 minutes<br />
<strong>Sciences</strong> <strong>économiques</strong> <strong>et</strong> <strong>sociales</strong><br />
Académie de Lyon - Baccaiauréat 2008<br />
suj<strong>et</strong> n O 6<br />
EDS " X<br />
Sui<strong>et</strong> :<br />
Aprés avoir montré comment, seion Adam SMITH. la diibn <strong>du</strong> travail est un facteur d'amolssement de fa<br />
pro<strong>du</strong>cMt4 <strong>du</strong> travall, vous montrer<strong>et</strong> que les gains de pro<strong>du</strong>cthiité sont au mur de la croissance<br />
écwKHnique.<br />
ïEeme(s) <strong>du</strong> programme cc#icemé(s) : Division <strong>du</strong> travaii <strong>et</strong> extension <strong>des</strong> marctibs.<br />
Ouestions préalables :<br />
1. Définissez la divish <strong>du</strong> travall <strong>et</strong> pro<strong>du</strong><strong>et</strong>Mte <strong>du</strong> travail (Dm. 1 )<br />
2. Comment mesumt-on la woimnce Bconomique (Dm. 2)<br />
3. Quels l i s pewn établir entre gains de pro<strong>du</strong>ctivite <strong>et</strong> baisse <strong>des</strong> prix ? Entre gains de ppo<strong>du</strong>divîitd <strong>et</strong><br />
hausse de salaire (Doc. 3)<br />
. -<br />
Documents<br />
Document 1<br />
Les plus gran<strong>des</strong> diwations Ons ta pulssarsce pro<strong>du</strong>dive <strong>du</strong> iravail. <strong>et</strong> le plus grande partie de<br />
i'habil<strong>et</strong>d, de i'admsse <strong>et</strong> de I'inMigenœ arec iaqueiie il est diri@ ou rippliqué m t <strong>du</strong>es, d ce qu'il semble, B la<br />
dlvlslon <strong>du</strong> kavali (...).<br />
Pmons un exemple h s me manufacture de plus p<strong>et</strong>ite importance, mais où la di- <strong>du</strong> ttswrtil<br />
s'm frrit SOWM remarquer : une menufia<strong>du</strong>n bdpingles. Un homme qui ne serait pas façmn4 es genm<br />
bwvtage, dont la d i i n <strong>du</strong> fravail a fai un métier particulier, nl acewtum4 % se seMr & instruments qui y<br />
sud en uqe, dant I'imrention ezt probeiblwnent <strong>du</strong>e e m A Is dlvislon <strong>du</strong> travail, ml olnrrier quelque adroit<br />
qu'il fDt, poumi peut8trie B peine faire une épMgk dana toute ~ia jouW, <strong>et</strong> mrbinement il n'en îbrdt pas une<br />
vlngtakis. Mals de la manh dont d e imhsûk est maintenant con<strong>du</strong>ite. non seulment I'mwage enWr fom<br />
un mMar pedWller, mis même c<strong>et</strong> wwage est dMsb en un plus grand nombre de branches, dont la plupari<br />
cmsmml<br />
.<br />
autant de * paiawtiirs.<br />
Som : A. Smiüt, Rdw&es sw ia mtum <strong>et</strong> ks musas de la Mmsw <strong>des</strong> naaPrrs 'iT76, CdWh Mba w, Gammd, 1976<br />
D'Wb J. M. M n l , E Wir, M. Guiot, le drknegie 7, W ?SB7 repriP dans &#J&s -, ~'279, janvierfdvrkr<br />
1987<br />
Ce vu l<strong>et</strong> doit <strong>et</strong>rc Ipl~4rativement rem<strong>du</strong> A I'liitemgateur A ia fin de l'épreuve
![Chlorite Glaucophane [Amphibole] Grenat Hornblende[Amphibole]](https://img.yumpu.com/19803475/1/190x135/chlorite-glaucophane-amphibole-grenat-hornblendeamphibole.jpg?quality=85)
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