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PLAN_Janvier-février_2012 - Ordre des ingénieurs du Québec

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DOSSIER DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES<br />

TOURNÉE<br />

DES<br />

SECTIONS<br />

RÉGIONALES<br />

SE METTRE<br />

AU DIAPASON<br />

Mon développement professionnel… dans le respect <strong>du</strong> Règlement<br />

sur la formation continue obligatoire <strong>des</strong> <strong>ingénieurs</strong> !, c’est le titre<br />

de la tournée <strong>des</strong> Sections régionales que poursuit actuellement<br />

la présidente de l’<strong>Ordre</strong>, Maud Cohen, ing.<br />

Par Gilles Drouin<br />

Cette tournée <strong>des</strong> Régionales a<br />

pour but de présenter plus en<br />

détail le Règlement sur la formation<br />

continue obligatoire <strong>des</strong><br />

<strong>ingénieurs</strong> dans la perspective privilégiée<br />

par l’<strong>Ordre</strong>, soit celle d’inciter<br />

l’ingénieur à prendre en main son développement<br />

professionnel. Au terme de la<br />

tournée, Maud Cohen et Daniel Jolin,<br />

crha, agent de formation à l’<strong>Ordre</strong>,<br />

auront pris part à 17 rencontres regroupant<br />

en moyenne 125 personnes. Les<br />

rencontres se déroulent généralement<br />

de 17 à 20 h et se terminent par une<br />

période de questions et <strong>des</strong> échanges<br />

informels.<br />

Chaque rencontre permet de bien<br />

situer le Règlement sur la formation<br />

continue dans la philosophie générale<br />

de l’<strong>Ordre</strong>. « L’<strong>Ordre</strong> mise sur la<br />

responsabilisation de l’ingénieur à<br />

l’égard de son développement professionnel,<br />

rappelle Daniel Jolin. C’est<br />

lui qui est le mieux placé pour évaluer<br />

quels sont ses besoins et pour déterminer<br />

ses objectifs de développement<br />

ainsi que les activités qui vont lui<br />

per mettre de progresser. Dans cette<br />

perspective, le Règlement ne fait<br />

qu’établir <strong>des</strong> balises à respecter. »<br />

Jacynthe Labelle<br />

34 :: :: JANVIER-FÉVRIER <strong>2012</strong>

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