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E - Solvay Brussels School

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ZO<br />

Zoom<br />

Conseil scientifique<br />

Un éclairage nouveau<br />

sur la recherche<br />

© iStockphoto<br />

LE CONSEIL SCIENTI-<br />

FIQUE DE L'ECOLE<br />

EST NÉ! COMPOSÉ DE<br />

PERSONNALITÉS DU<br />

MONDE ACADÉMIQUE,<br />

IL PORTERA UN REGARD<br />

EXPÉRIMENTÉ SUR<br />

LES QUESTIONS LIÉES<br />

À L'ORGANISATION<br />

DE LA RECHERCHE<br />

À LA SBS-EM.<br />

RENCONTRE AVEC<br />

ESTELLE CANTILLON,<br />

DIRECTRICE DE LA<br />

RECHERCHE, CHARGÉE<br />

D'EN PILOTER LA MISE<br />

EN PLACE.<br />

"Enseignants et chercheurs d'autres pays ne connaissent pas notre contexte institutionnel: ils nous<br />

font part de leurs suggestions sans idées préconçues ni autocensure."<br />

A"A ma connaissance, c'est<br />

une première du genre en<br />

Belgique, explique Estelle<br />

Cantillon. Mais le système est<br />

déjà bien établi ailleurs en<br />

Europe. D'ailleurs, certains<br />

membres du Conseil scientifique<br />

de l'Ecole sont issus<br />

d'universités qui en sont déjà<br />

dotées." L'idée a été suggérée<br />

par les professeurs de la<br />

section Sciences économiques<br />

lors de la création de la<br />

nouvelle SBS-EM. Constatant<br />

la présence, au sein de<br />

l'Ecole, d'un Conseil consultatif,<br />

lien avec le monde des<br />

entreprises, ils ont en effet<br />

Lors de la première réunion,<br />

nous avons produit un condensé des<br />

expériences d'une dizaine d'universités,<br />

y compris les écueils à éviter<br />

plaidé pour l'organisation de<br />

son équivalent académique.<br />

Le nouveau Conseil scientifique<br />

est composé de douze<br />

membres avec un équilibre<br />

recherché entre les profils<br />

plutôt "économie" et ceux de<br />

type "gestion".<br />

UNE NÉCESSAIRE<br />

OUVERTURE<br />

"Le processus de Bologne<br />

a profondément modifié la<br />

donne pour les universités<br />

européennes, poursuit Estelle<br />

Cantillon. En favorisant une<br />

plus grande harmonisation des<br />

diplômes, il a accru la mobilité<br />

des étudiants et des chercheurs<br />

et, dès lors, la concurrence<br />

entre les universités européennes<br />

pour attirer les meilleurs<br />

profils. Il importe donc de se<br />

tenir au courant des évolutions<br />

dans l'organisation des<br />

12<br />

4 E T R I M E S T R E 2009

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