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Version française - CRP Henri Tudor

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4.3. Laboratoire d’Ingénierie du Multimédia (LIM)<br />

Compétences<br />

Activités<br />

Le Laboratoire d’Ingénierie du Multimédia regroupe<br />

les compétences nécessaires pour réaliser des<br />

projets informatiques visant l’intégration<br />

d’informations multimédia. La capacité d’acquérir,<br />

de structurer, de gérer, de diffuser et d’accéder aux<br />

informations de type multimédia sera d’un intérêt<br />

capital dans les systèmes d’information futurs.<br />

Ainsi les différents ateliers du LIM représentent à la<br />

fois les technologies-clés à suivre dans le futur et les<br />

compétences principales du laboratoire.<br />

Système d’Information<br />

La modélisation et la structuration d’informations, de<br />

même que les méthodes et les moyens de stockage<br />

et de recherche, représentent les compétences de<br />

base de cet atelier. Notamment les hypertextes, les<br />

hypermédias et les aspects multimédia dans les<br />

systèmes de gestion de base de données<br />

constituent les volets principaux des activités du LIM.<br />

Interface Homme-Machine<br />

Cet atelier regroupe, au niveau informatique et au<br />

niveau ergonomique, les connaissances sur la<br />

modélisation, la conception et la réalisation<br />

d’interface homme-machine.<br />

Traitement multimédia<br />

Cet atelier couvre tant les aspects de conception<br />

que les aspects de traitement d’information de type<br />

image ou son. Ainsi l’atelier traitement multimédia<br />

regroupe le domaine de l’image de synthèse 2D et<br />

3D, le traitement du son et le traitement de l’image<br />

(dé/compression, etc).<br />

Mis en place au cours de l’année 1995, le<br />

laboratoire d’ingénierie du multimédia a mené<br />

divers projets dans le domaine des systèmes auteurs<br />

multimédia, des systèmes d’information interne et<br />

des systèmes de formation.<br />

Parmi ces projets on peut relever le projet Lisboa 98<br />

ou encore le projet Instruction Civique, réalisé en<br />

collaboration avec le Ministère de l’Education<br />

Nationale et de la Formation Professionnelle<br />

(MENFP), qui ont remporté lors d’un concours<br />

organisé au niveau national, le premier<br />

respectivement le troisième prix.<br />

De plus on peut noter que la collaboration étroite du<br />

LIM avec diverses entreprises et services de l’Etat a<br />

permis d’initier un grand nombre de projets. Elle a<br />

également donné l’occasion aux entreprises<br />

luxembourgeoises de démarrer ou d’étendre leurs<br />

activités dans le domaine du multimédia.<br />

Perspectives<br />

Au cours de l’année 1998, le LIM tentera de<br />

renforcer son partenariat dans le domaine industriel<br />

à travers la mise en place d’un certain nombre<br />

d’actions de stimulation et de coopération. Un<br />

cycle de formations complet en multimédia, des<br />

conférences thématiques et des collaborations<br />

individualisées avec des entreprises vont permettre<br />

au laboratoire d’étendre ses activités et de<br />

collaborer de façon plus efficace avec les acteurs<br />

luxembourgeois et régionaux.<br />

La création de nouvelles compétences va de<br />

concert avec le lancement d’un certain nombre de<br />

projets pilotes qui permettront de valider de<br />

nouvelles technologies sur le terrain. Les<br />

technologies Internet et les nouvelles plates-formes<br />

multimédia seront de nouveaux champs de<br />

recherche et de développement.<br />

L A B O R A T O I R E S<br />

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