Dysphagie chez les blessés médullaires : volet orthophonie
Dysphagie chez les blessés médullaires : volet orthophonie
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LA DYSPHAGIE CHEZ LA<br />
CLIENTÈLE DES BLESSÉS<br />
MÉDULLAIRES: VOLET<br />
ORTHOPHONIE<br />
Véronique Lavoie, orthophoniste 1,3<br />
Karine Marcotte, orthophoniste 2,3<br />
1 Institut de réadaptation de Montréal<br />
2 Hôpital du Sacré-Cœur de Montréal<br />
3 Université de Montréal
Plan de la formation<br />
1. Déglutition et dysphagie<br />
2. <strong>Dysphagie</strong> <strong>chez</strong> la population b<strong>les</strong>sée<br />
médullaire<br />
3. Trachéotomies<br />
4. Respiration et population ventiloassistée<br />
5. Communication
Objectifs de la formation<br />
Révision des notions de base de la déglutition et<br />
de la dysphagie <strong>chez</strong> l’adulte<br />
Description des caractéristiques et spécificités de<br />
la dysphagie <strong>chez</strong> la population des b<strong>les</strong>sés<br />
médullaires (évaluation et intervention)<br />
Description des particularités des trachéotomies<br />
et de leur impact sur la déglutition et la parole<br />
Retour sur l’impact de la respiration sur la<br />
déglutition et description des caractéristiques<br />
associées à la ventilation assistée<br />
Aborder <strong>les</strong> troub<strong>les</strong> de la communication <strong>chez</strong><br />
cette clientèle
Rôle de l’orthophoniste auprès<br />
des BM en soins aigus<br />
• Évaluation de la dysphagie et recommandations,<br />
réévaluation et traitement si indiqué<br />
• Suivi à faire étroitement avec l’équipe médicale,<br />
<strong>les</strong> inhalothérapeutes et diététistes<br />
• Travailler à l’utilisation de la valve Passy-Muir<br />
et/ou introduction d’un tableau de communication<br />
lorsque la valve n’est pas tolérée<br />
• Évaluation traditionnelle du langage si indications<br />
d’atteintes neurologiques (double diagnostic TCC-<br />
BM)
Rôle de l’orthophoniste auprès<br />
des BM en RFI<br />
• Évaluation de la dysphagie et traitement si indiqué<br />
• Évaluation des troub<strong>les</strong> de voix et traitement si<br />
indiqué (incluant le support respiratoire à la<br />
parole)<br />
• Évaluation traditionnelle (incluant le cognitivocommunicatif)<br />
si indications d’atteintes<br />
neurologiques (double diagnostic TCC-BM) et<br />
traitement si indiqué<br />
– Prévalence des TCC-BM environ 25 à 50 % des BM<br />
traumatiques, dont 70% de légers<br />
(Hess, 2002)
1. Déglutition et dysphagie<br />
Généralités
1.1 Physiologie de la déglutition<br />
•Phase orale préparatoire (optionnelle)<br />
•Phase orale<br />
•Phase pharyngée<br />
•Phase oesophagienne (dysphagie basse)<br />
Selon Groher & Bukatman (1986), 12-13% des<br />
patients des hôpitaux généraux présenteraient une<br />
dysphagie.
1.2 Facteurs de risques concomitants à<br />
la pneumonie d’aspiration<br />
(population dysphagique en général)<br />
• Dépendance pour la voie alternative d’alimentation<br />
• Dépendance pour <strong>les</strong> soins buccaux<br />
• Présence de deux problèmes médicaux ou plus<br />
• Diminution du niveau d’activité<br />
• Maladies dentaires/ora<strong>les</strong><br />
• Voie alternative d’alimentation<br />
• RGO
1.2 Facteurs de risques concomitants à<br />
la pneumonie d’aspiration<br />
(suite)<br />
• Trouble de la motilité oesophagienne<br />
• Délai d’initiation pharyngée<br />
• Aspiration d’aliments<br />
• Écoulement pré-déglutition<br />
• Résidus importants<br />
• Xérostomie
1.3 Signes de dysphagie<br />
• Changement de la voix (voix mouillée)<br />
• Toux et/ou dérhumage lors du repas<br />
• Écoulement salivaire<br />
• Accumulation de nourriture dans la bouche<br />
• Mastication laborieuse<br />
• Refus de s’alimenter (perte de poids)<br />
• Durée excessive des repas<br />
• Odynophagie ou inconfort lors de la déglutition
1.4 Évaluation de la dysphagie -<br />
Méthodes<br />
• Observation de repas au chevet<br />
– Smithard et al. (1996): observation au chevet fiable en<br />
phase aiguë (clientèle neuro)<br />
– McCullough, Wertz & Rosenbeck (2001): <strong>les</strong> critères de<br />
détection d’aspiration au chevet ne sont pas bien définis, mais<br />
l’évaluation est nécessaire non seulement pour référer pour une<br />
évaluation instrumentale, mais dans un but thérapeutique. Deux<br />
critères sensib<strong>les</strong> et spécifiques sont la toux et la perception<br />
globale de l’évaluation.<br />
• Test au bleu (Modified Evan’s Blue Dye Test)<br />
– Fiabilité (faux négatif et faux positif)<br />
• Sensibilité: 80% (donc manque 20% des aspirations)<br />
• Spécificité: 62% Utilisation du colorant présentement contestée<br />
http://www.cfsan.fda.gov/~dms/col-toc.html
1.4 Évaluation de la dysphagie –<br />
Méthodes (suite)<br />
• Gorgée Barytée Modifiée (GBM) ou<br />
vidéofluoroscopie<br />
– Très bonne fiabilité<br />
– Méthode objective<br />
• FEES, scintigraphie, manométrie et<br />
autres…
2. <strong>Dysphagie</strong> et la population<br />
b<strong>les</strong>sée médullaire<br />
Caractéristiques et spécificités
2.1 Étiologies de la dysphagie<br />
<strong>chez</strong> <strong>les</strong> BM<br />
• Lésions cervica<strong>les</strong><br />
• Lésions thoraciques<br />
• Atteintes neurologiques centra<strong>les</strong> (ex: TCC)<br />
• Porteur de collets ou d’halo-veste (fx de<br />
l’odontoïde) et malformations cervica<strong>les</strong><br />
• Trauma ORL (ex: atteinte du nerf laryngé<br />
récurrent)
2.1 Étiologies de la dysphagie<br />
<strong>chez</strong> <strong>les</strong> BM (suite)<br />
• Trachéotomie ou statut post-trachéotomie<br />
• Comportement du patient (impulsif, confus,<br />
anxieux)<br />
• Problèmes respiratoires: ventilo-dépendance,<br />
moindre capacité respiratoire, moindre efficacité de la<br />
toux, gestion des sécrétions, atélectasie, infections des<br />
voies aériennes, MPOC<br />
• Chirurgie par approche antérieure
2.2 Principa<strong>les</strong> complications des<br />
approches antérieures<br />
• Phase orale<br />
Formation déficiente du bolus<br />
Fermeture incomplète du sceau postérieur et<br />
écoulement pré-déglutition vers le pharynx<br />
Hésitation à initier le mouvement de vague de la langue<br />
Propulsion déficiente de la langue et contact insuffisant<br />
de la base de la langue et du mur postérieur du pharynx
2.2 Principa<strong>les</strong> complications des<br />
approches antérieures (suite)<br />
• Phase pharyngée<br />
Œdème des tissus pré-vertébraux<br />
Diminution du mouvement des murs pharyngés<br />
Ouverture déficiente du sphincter oesophagien<br />
supérieur<br />
Abaissement incomplet de l’épiglotte<br />
Résidus post-déglutition au niveau des vallécu<strong>les</strong> et des<br />
sinus piriformes<br />
Aspiration post-déglutition<br />
Martin, Neary & Diamant, 1997
2.2 Principa<strong>les</strong> complications des<br />
approches antérieures (suite)<br />
• Selon Brady et al. (2003), <strong>les</strong> approches<br />
antérieures, dans la phase de réadaptation,<br />
ont entraîné 67,4% de dysphagie <strong>chez</strong> leurs<br />
patients<br />
• Les principa<strong>les</strong> observations étaient des<br />
aspirations, pénétrations laryngées et<br />
résidus pharyngés
2.4 Caractéristiques des<br />
dysphagies <strong>chez</strong> <strong>les</strong> BM<br />
• Consistances problématiques<br />
– Plus de dysphagie aux solides que <strong>chez</strong> la population<br />
neurologique<br />
• Étiologie<br />
– Plus de dysphagie d’origine « mécanique » que <strong>chez</strong> la<br />
population neurologique<br />
• Phases atteintes<br />
– Peu de composante orale <strong>chez</strong> <strong>les</strong> BM<br />
– Essentiellement atteinte au niveau pharyngé dont<br />
présence de stases abondantes
2.5 Recommandations suite à<br />
l’évaluation<br />
• Consistances et textures<br />
– Spécifier consistances recommandées p/r aux<br />
solides et aux liquides<br />
– Préciser consistances/textures à exclure (ex:<br />
consistances mixtes)<br />
– Précisions supplémentaires au besoin<br />
• Aliments à risque d’asphyxie (ex: bonbons)<br />
• Glaçons/eau claire (ex: <strong>chez</strong> <strong>les</strong> NPO)<br />
• Médication (ex: écrasée ou non, avec eau ou purée)
2.5 Recommandations suite à<br />
l’évaluation (suite)<br />
• Précautions<br />
– Techniques compensatoires (ex: alternance liquidessolides,<br />
déglutition forcée, utilisation d’une paille)<br />
– Supervision requise (ex: directe, indirecte, aucune)<br />
– Hygiène buccale<br />
• Protocole de Behamdouni (2004), St Joseph Health Center<br />
– Positionnement (ex: au lit vs au F.R., demeurer assis 30<br />
minutes après le repas, assis à 90 degrés)<br />
– Environnement (ex: réduire <strong>les</strong> distractions)<br />
– Autres (ex: port de la valve aux repas)
2.5 Recommandations suite à<br />
l’évaluation (suite)<br />
• Spécificités pour <strong>les</strong> patients ventiloassistés<br />
et trachéotomisés<br />
– Faire manger lors des sevrages respiratoires (si<br />
le sevrage est possible)<br />
– Dégonfler le ballonnet<br />
– S’il y a présence de beaucoup de sécrétions<br />
avant le repas, aspirer <strong>les</strong> sécrétions<br />
– Si le client tolère la valve Passy-Muir,<br />
alimenter avec la valve en place
2.6 Rééducation de la déglutition<br />
<strong>chez</strong> <strong>les</strong> BM<br />
Le traitement doit être « symptomatique »<br />
i.e. spécifique aux difficultés objectivées<br />
Exemp<strong>les</strong> (tirés de F. Cot, 1996)<br />
Fermeture incomplète des<br />
cordes voca<strong>les</strong><br />
Moindre élévation laryngée<br />
Retard du réflexe de<br />
déglutition<br />
Exercices d’adduction, rotation<br />
vers le côté atteint<br />
Exercices vocaliques,<br />
déglutition supraglottique<br />
Stimulation thermale, flexion<br />
antérieure
2.7 Intervenants de l’équipe<br />
• Orthophoniste<br />
• Ergothérapeute<br />
• Infirmière<br />
• Nutritionniste<br />
• Inhalothérapeute<br />
• Médecin (chirurgien<br />
et physiatre)<br />
• Gastro-entérologue<br />
• Neurologue<br />
• Neurochirurgien<br />
• ORL<br />
• Radiologiste
3. Trachéotomies
3.1 Composantes<br />
La trachéotomie est composée de:<br />
• Canu<strong>les</strong> interne et externe<br />
• « Flange »<br />
• Valves et/ou bouchons<br />
• Ballonnet (optionnel)
3.2 Caractéristiques des trachéotomies<br />
• Matériel<br />
• Métallique: retient moins <strong>les</strong> bactéries, moins<br />
flexib<strong>les</strong>, plus long terme<br />
• Silicone: favorise l’adhérence des bactéries, plus<br />
flexible<br />
• PVC: plus flexible que <strong>les</strong> métalliques<br />
• PVC-silicone: plus souple que seulement le PVC<br />
• Fenestrée VS non-fenestrée<br />
• Parole plus facile avec la canule fenestrée<br />
• Non-fenestrée quand le client est aspiré souvent (à<br />
risque plus élevé de trauma et/ou granulomes)<br />
Dikeman & Kazandjian (1995, 1998)
3.2 Caractéristiques des trachéotomies<br />
(suite)<br />
• Avec VS sans ballonnet<br />
• Avec ballonnet quand la personne doit avoir<br />
un bon sceau et assurer une bonne ventilation<br />
mécanique (système fermé)<br />
• Diamètre de la canule interne (#4,6,8,10)<br />
• Initialement choisi en fonction de la grosseur<br />
de la trachée<br />
• Calibre diminue avec le sevrage de la trachéo<br />
• Angle<br />
• Portex a un angle plus grand (courbe<br />
anatomique) que la Jackson<br />
Dikeman & Kazandjian (1995, 1998)
3.2 Caractéristiques des trachéotomies<br />
(suite)<br />
http://www.cpem.org/html/giflist.html
3.2 Caractéristiques des trachéotomies<br />
(suite)<br />
http://www.cpem.org/html/giflist.html
3.3 Impact sur la déglutition<br />
A) MÉCANIQUE<br />
Intubation endotrachéale (précède généralement la trachéotomie)<br />
Produit un mouvement d’abaissement de la base de la langue; Peut<br />
entraîner une diminution d’élévation/rétraction de la langue (diminue<br />
la pression positive des forces du bolus; L’élévation hyolaryngée est<br />
un élément clé dans la fermeture des CV<br />
•Diminution de l’élévation laryngée<br />
Interruption chirurgicale des élévateurs du larynx, diminution du<br />
mouvement antéro-supérieur du larynx, assiste normalement<br />
d’ouverture du sphincter crico-pharyngé<br />
• Perte de pression sous-glottique<br />
Eibling & Diez-Gross (1996): « la pression sous-glottique durant la<br />
déglutition est nécessaire pour une déglutition efficace »<br />
Dikeman & Kazandjian (1995, 1998)
3.3 Impact sur la déglutition<br />
A) MÉCANIQUE (suite)<br />
• Désensibilisation des voies respiratoires supérieures<br />
• Inconfort ou impression de serrement<br />
• Obstruction partielle de l’œsophage<br />
Rainville et al. (2001)
3.3 Impact sur la déglutition (suite)<br />
B) PHYSIOLOGIQUE<br />
Désensibilisation sous-glottique<br />
Peut rendre la toux moins efficace<br />
Bascule diminuée de l’épiglotte<br />
Diminution de la mobilité des cordes voca<strong>les</strong><br />
Dérèglement de la respiration et de la déglutition<br />
Dikeman & Kazandjian (1995, 1998)
3.4 Complications reliées au ballonnet<br />
Pression du ballonnet<br />
Peut entraîner une ischémie trachéale<br />
Granulation, trachéomalacie<br />
Dérèglement du mécanisme oesophagien<br />
Diversion du passage de l’air<br />
L’air ne monte plus vers la cavité orale<br />
Dikeman & Kazandjian (1995, 1998)
3.5 Avantages de dégonfler le ballonnet<br />
1. Le ballonnet gonflé n’empêche pas <strong>les</strong> aspirations par<br />
définition<br />
2. Le sceau du ballonnet est souvent incomplet<br />
3. Aide à rétablir le mouvement fluide d’élévation vers<br />
l’avant du larynx<br />
4. Peut empêcher une obstruction partielle de l’œsophage,<br />
ce qui affecte la pression de l’œsophage durant la<br />
déglutition<br />
5. Peut empêcher l’accumulation de stases au-dessus du<br />
ballonnet qui pourraient éventuellement être aspirées<br />
Dikeman & Kazandjian (1995)
3.6 Procédure de dégonflement<br />
du ballonnet<br />
1. Aspiration endotrachéale<br />
2. Aspiration des sécrétions bucca<strong>les</strong><br />
3. Une autre aspiration endotrachéale tout en<br />
dégonflant le ballonnet<br />
4. Regonfler perméablement le ballonnet<br />
5. Dégonfler le ballonnet 2 cc à la fois<br />
jusqu’au dégonflement complet<br />
Dikeman & Kazandjian (1995)
3.7 Valve Passy-Muir (VPM)
3.7 Valve Passy-Muir (VPM)<br />
L’intérêt d’une valve Passy-Muir <strong>chez</strong> ces<br />
patients est de:<br />
Permettre de s’exprimer verbalement<br />
Recréer un système respiratoire fermé<br />
Recréer une pression sous-glottique qui améliore la<br />
déglutition et diminue <strong>les</strong> aspirations<br />
Faciliter la gestion des sécrétions, rétablir la toux et<br />
diminuer <strong>les</strong> besoins de succion<br />
Dikeman & Kazandjian (1995)<br />
Fornataro-Clerici & Roop (1997)
3.7 Valve Passy-Muir (suite)<br />
L’intérêt d’une valve Passy-Muir <strong>chez</strong> ces<br />
patients est de (suite):<br />
Éliminer le danger de contamination par occlusion<br />
digitale<br />
Améliorer le goût et l’odorat<br />
Faciliter le processus de décannulation<br />
Améliorer la sensibilité des voies aériennes<br />
supérieures<br />
Dikeman & Kazandjian (1995)<br />
Fornataro-Clerici & Roop (1997)
3.7.1 Pré-requis au port de la<br />
VPM<br />
• Dégonflement du ballonnet toléré et permis<br />
• L’expiration confortable par <strong>les</strong> voies aériennes<br />
supérieures doit être possible<br />
– Pas de sécrétions épaisses et abondantes<br />
– Pas d’obstruction des VAS (ex: laryngomalacie)<br />
– Diamètre adéquat du tube de trachéotomie<br />
– Compliance des poumons<br />
• Intégrité des habiletés voca<strong>les</strong>, articulatoires et<br />
cognitives (idéalement)<br />
Fornataro-Clerici & Roop (1997)
3.8 Évaluation de la dysphagie<br />
au chevet<br />
S’il y a présence de traces immédiatement après l’essai, cesser<br />
<strong>les</strong> essais et poursuivre une autre journée<br />
S’il n’y a pas de traces, demander à l’infirmière ou<br />
l’inhalothérapeute de noter la couleur des sécrétions pendant<br />
<strong>les</strong> heures qui suivent<br />
S’il y a présence de traces après quelques heures, arrêter <strong>les</strong><br />
essais et poursuivre une autre journée<br />
S’il n’y a pas de traces après quelques heures, ne pas hésiter à<br />
effectuer d’autres essais dans <strong>les</strong> jours qui suivent<br />
Forte proportion de faux négatifs
4. Respiration et<br />
ventilation-assistée
4.1 Types de ventilation assistée<br />
Pression positive<br />
• L’air envoyé est au-dessus de la pression atmosphérique<br />
• L’air entre et gonfle <strong>les</strong> poumons<br />
• L’expiration est passive, et la poitrine retourne à sa position<br />
passive<br />
Pression négative<br />
• L’air envoyé est au-dessous de la pression atmosphérique<br />
• Les parois de la poitrine prennent de l’expansion, réduisant<br />
la pression dans <strong>les</strong> poumons<br />
• L’air bouge d’en endroit d’une pression plus grande à une<br />
plus petite, et gonfle <strong>les</strong> poumons<br />
• L’expiration est passive, et la poitrine retourne à sa<br />
position passive<br />
Dikeman & Kazandjian (1998)
4.2 Modes de ventilation<br />
1. Contrôlé: ventilation totalement supportée<br />
2. Assisté-contrôlé: près d’un support total, peut faire des<br />
respirations spontanées entre <strong>les</strong><br />
respirations pré-programmées<br />
3. IMV/SIMV: support partiel<br />
4. Ventilation supportée: la respiration spontanée est<br />
supportée<br />
5. CPAP (Continuous positive airway pressure ):<br />
Pression positive continue envoyée au tractus respiratoire<br />
6. BPAP (bilevel or biphasic positive airway pressure):<br />
Pression positive dont la pression est similaire à celle du<br />
CPAP à l’inspiration et qui descend quand la personne<br />
expire<br />
Dikeman & Kazandjian (1998)
4.3 Paramètres ventilatoires<br />
•Volume courant: Volume d’air en litres envoyé<br />
aux poumons<br />
•Pression: Pression à laquelle l’air est envoyé<br />
•Débit: Nombre de respirations par minute<br />
•FIO 2 : Fraction d’air inspiré<br />
Dikeman & Kazandjian (1998)
4.4 Coordination entre la<br />
respiration et la déglutition<br />
Normalement, pendant la déglutition:<br />
• Le couplage provient du tronc cérébral<br />
– Central Pattern Generator (CPG)<br />
• Les cordes voca<strong>les</strong> se ferment<br />
• La respiration est interrompue (apnée de déglutition) et<br />
réorganisée selon Selley et al(1989) car la déglutition est<br />
suivie d’une longue expiration<br />
• La déglutition survient environ 80% du temps pendant<br />
l’expiration <strong>chez</strong> le sujet normal<br />
– Allonge la phase expiratoire avec <strong>les</strong> solides et <strong>les</strong> liquides<br />
– Différent <strong>chez</strong> <strong>les</strong> personnes âgées et MPOC (Shaker et al.,<br />
1992)
4.5 Respiration et déglutition<br />
<strong>chez</strong> le b<strong>les</strong>sé médullaire<br />
Atteinte des mécanismes de protection respiratoire<br />
(ex: toux)<br />
Interruption du pattern normalement bien<br />
synchronisé de la déglutition et de la respiration<br />
Dérèglement du temps requis pour la fermeture<br />
glottique durant la déglutition<br />
Diminution de la durée phase inspiratoire<br />
Shaker & al. (1992)<br />
Dikeman & Kazandjian, (1995)
4.6 Ventilation assistée et dysphagie<br />
Selon l’étude parue dans CHEST de Tolep, Leonard<br />
Getch & Criner (1996):<br />
34% des patients présentaient des signes de dysphagie à<br />
l’examen au chevet (31% des patients avec problème<br />
neuromusculaire et 37% des patients sans problème<br />
neuromusculaire)<br />
De ces patients, 83% présentaient une GBM anormale (85%<br />
avec problème neuromusculaire et 80% sans)<br />
< 1 mois, <strong>les</strong> résultats étaient similaires.<br />
> 1 mois, amélioration pour un petit nombre.
5. Communication
5.1 Moyens de communication<br />
• Communication non –verbale<br />
• « Mouthing »<br />
• Signes de tête, clignement des yeux (questions oui/non)<br />
• Tableaux de communication, AAC<br />
• Écriture, gestes, etc.<br />
• « Leak speech »<br />
dégonflement partiel ou complet du ballonnet<br />
• Trachéotomie fenestrée<br />
• Valves Passy-Muir<br />
• Canu<strong>les</strong> « parlantes »
5.2 Double diagnostic BM-TCC<br />
Une problématique particulière<br />
Patients généralement admis à l’unité des BM avec<br />
intervenants spécialistes en TCC en surplus<br />
• Si TCC léger<br />
– Suivre <strong>les</strong> recommandations de la SAAQ (2003)<br />
• Si TCC modéré ou sévère<br />
– Défi réside le respect de l’importance initiale des<br />
aspects physiques vs <strong>les</strong> aspects cognitifs<br />
– Savoir évaluer et traiter de façon fonctionnelle et<br />
concrète dans <strong>les</strong> activités de réadaptation physique<br />
– Dépendance physique initiale permet peu de prise de<br />
conscience des difficultés cognitives <strong>chez</strong> le non<br />
spécialiste
Cas clinique no. 1<br />
Histoire médicale<br />
• Homme de 57 ans, accident le 17 sept.<br />
• Tétraplégie C4 sensitif et C5 moteur complète, TCC léger<br />
• Chx (17 sept.): fusion antérieure discoïdectomie C4-C5 et C5-C6, greffe et<br />
instrumentation C4-C6<br />
• Trachéostomie (30 sept., sevrée le 7 nov.), gastrostomie (26 sept, retirée le 11<br />
nov.)<br />
• Pneumonie (18 sept.), MPOC<br />
À l’HSCM<br />
• Test bleu (21 oct.): négatif, Rec.: débuter purées et liquides<br />
• Évaluation au chevet (4 nov.): Rec.: diète normale, pas de dysphagie,<br />
demande ORL, pt craint de s’alimenter il demande à recevoir purées<br />
• Exam ORL (14 nov.): pooling salivaire a/n de l’hypopharynx, diminution de<br />
sensibilité supraglottique, cv mobi<strong>les</strong>
Cas clinique no. 1<br />
À l’IRM<br />
• Admis le 13 nov. avec diète molle et liquides épaissis « pudding »<br />
• Multip<strong>les</strong> évaluations au chevet (11 nov., 23 déc., 14 mars) et GBM (11 déc.,<br />
10 janv., 8 avril et 1 juin)GBM objective des difficultés plus importantes<br />
qu’attendues dysphagie modérée: stases vallécu<strong>les</strong> et sinus +++, pas<br />
d’aspiration lors de l’examen mais où vont le résidus par la suite…<br />
• Progression en dents de scie avec rétrogradations (jusqu’à NPO) afin de<br />
stabiliser la condition pulmonaire fluctuante (surinfections bronchiques avec<br />
réhospitalisations) pour <strong>les</strong> besoins de la réadaptation<br />
• Thérapie intensive (environ 2 mois) peu d’effets obtenus<br />
• Pt plus ou moins compliant: collaboration des s.i., décharge et « réduction des<br />
méfaits »<br />
Au congé<br />
• Congé (juillet) <strong>Dysphagie</strong> pharyngée légère (rec.: pas de sec, d’aliments à<br />
risque d’asphyxie et idéalement pas de « haché couteau »)
Cas clinique no. 2<br />
Histoire médicale<br />
• Homme de 65 ans, ATCD maladie de Forestier (calcification)<br />
• Chute le 16 mars, choc spinal et fx C4 avec tétraplégie complète C4 à dépendance<br />
respiratoire<br />
• Chx: discoïdectomie C4-C5 par voie antérieure<br />
• Trachéostomie (23 mars) et gastrostomie (18 avril)<br />
• Nombreux épisodes de pneumonies (24 mars, 26 avril, 02 juin, 19 juin), atélectasie<br />
chronique, toujours sous ventilateur type « assisté-contrôlé »<br />
À l’HSCM<br />
• Test bleu (09 et 11 avril): négatif avec eau et purée, Rec.: purée et liquides réguliers<br />
• GBM (27 mai): pont de sécrétions, force propulsion base langue, léger écoulement<br />
passif, stases vallécu<strong>les</strong> et sinus, pas d’aspiration et double déglutition efficace,<br />
*baryum retrouvé 1 hr post-GBM, Rec.: liquides « nectar » et purées<br />
• Rétrogradé par la suite
Cas clinique no. 2<br />
À l’IRM<br />
• Admis le 3 sept., condition relativement stabilisée, NPO<br />
• Ballonnet dégonflé 30 min. BID, toujours ventilé, hygiène buccale déficiente<br />
+++, pas de toux efficace, sécrétions +++<br />
• Communication: parlait « sur fuites » avec ballonnet à 12 et 14 cc (leak<br />
speech), parle sur l’inspiration<br />
• GBM (1 oct.): détérioration de la situation, délai du réflexe, de la force de<br />
propulsion de la langue, du péristaltisme pharyngé avec résidus ++ refoulant<br />
ensuite vers <strong>les</strong> VR aspirations massives, sans toux, Rec.: NPO et<br />
maximiser l’hygiène buccale<br />
• Entraînement intensif (environ 10 sem.) avec GBM ensuite (28 janv.): <br />
vitesse du réflexe, mais posture cervicale (calcification et fusion chx) causent<br />
obstruction de l’œsophage, aspirations massives post-déglutition, Rec.: NPO<br />
Au congé<br />
• Quitte en mars pour CHSLD, rec.: NPO, pronostic pauvre, hygiène buccale
Cas clinique no. 3<br />
Histoire médicale<br />
Homme de 48 ans, chute de sa hauteur le 12 janv.<br />
Tétraplégie C4 ASIA A, hernie C3-C4, Ca LLP<br />
Chx (17 janv.): discoïdectomie C3-C4, greffe et instrumentation<br />
Extubé le 16 janv., trachéostomie, embolie pulmonaire massive<br />
À l’HSCM<br />
Test de bleu (5 fév.): légères traces de bleu avec eau et purée<br />
GBM (16 fév.): aspiration avec liquide et purée, Rec.: NPO<br />
Aphone, utilise le « mouthing », ne tolère pas le ballonnet dégonflé<br />
(donc pas de VPM)
Cas clinique no. 3<br />
À l’IRM<br />
• Test de bleu (26 avril): présence +++ de colorant<br />
• GBM (1 mai): ++ du péristaltisme pharyngé et élévation laryngée, retard du<br />
réflexe, aspiration, stases vallécu<strong>les</strong>, 2X déglutition inefficace, dysphagie sévère,<br />
Rec.: NPO<br />
• Thérapie débutée (collaboration varie), supraglottique, pt désire cesser ad: transfert<br />
• Débute dégonflement ballonnet et utilisation de la VPM<br />
Au congé<br />
• Quitte en juillet pour CHSLD, toujours NPO,GBM de contrôle à leur demande<br />
• GBM (29 janv.): <strong>Dysphagie</strong> mod. à sévère, vitesse du réflexe, persistance du <br />
péristaltisme et résidus ++ a/n vallécu<strong>les</strong>, 2X déglutition inefficace, Rec.: liquides<br />
« miel » et « pudding », purées lisses, cuillère à thé, supraglottique<br />
• GBM (30 avril): <strong>Dysphagie</strong> modérée, Rec.: liquides clairs et nectar, yogourts, mou,<br />
supraglottique, rotation à D
Références<br />
• Behamdouni, G. et al. (2004). Developing a best practice<br />
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