La réinsertion scolaire des enfants soldats en Ouganda - ADEA
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d’autres <strong>Ouganda</strong>is, <strong>des</strong> <strong>en</strong>seignants de tous niveaux avai<strong>en</strong>t rejoint à divers<br />
mom<strong>en</strong>ts la guerre de brousse à titre de volontaires. Plusieurs <strong>en</strong>seignants<br />
fur<strong>en</strong>t repérés, dont <strong>des</strong> diplômés, <strong>des</strong> dét<strong>en</strong>teurs de brevets et <strong>des</strong> instituteurs<br />
ayant <strong>en</strong>seigné dans <strong>des</strong> classes allant du grade 2 au grade 5 3 . Ils fur<strong>en</strong>t <strong>en</strong>voyés<br />
pour suivre <strong>des</strong> cours de recyclage <strong>en</strong> pédagogie, administration <strong>scolaire</strong>,<br />
et conseil <strong>en</strong> ori<strong>en</strong>tation avant d'être affectés à l’école <strong>des</strong> Kadogos. Il<br />
s’agissait bi<strong>en</strong> évidemm<strong>en</strong>t de les préparer à pr<strong>en</strong>dre <strong>en</strong> charge la situation<br />
délicate <strong>des</strong> <strong><strong>en</strong>fants</strong> <strong>soldats</strong>.<br />
En outre, le ministère de l’Education détacha à l’armée <strong>des</strong> <strong>en</strong>seignants<br />
d’école primaire. Leur salaire était payé par le ministère et leur p<strong>en</strong>sion complète<br />
couverte par l'armée.<br />
! Mise <strong>en</strong> place de la logistique requise<br />
Entre-temps, les salles de classe et les dortoirs dans les casernes de Mbarara<br />
fur<strong>en</strong>t préparés et la logistique <strong>scolaire</strong> mise <strong>en</strong> place. Les casernes <strong>des</strong>tinées<br />
à accueillir l’école ayant déjà servi d’école primaire militaire, elles conv<strong>en</strong>ai<strong>en</strong>t<br />
parfaitem<strong>en</strong>t. Toutefois, elles avai<strong>en</strong>t grand besoin de rénovations. Les<br />
nombreuses conditions nécessaires pour démarrer l'école n’avait pas été prévues<br />
dans le budget 1986–87 car, comme nous l’avons souligné plus haut, ce<br />
programme fut élaboré dans la précipitation et il fut impossible de se préparer<br />
correctem<strong>en</strong>t.<br />
Malheureusem<strong>en</strong>t, le pays avait à ce mom<strong>en</strong>t là d’autres exig<strong>en</strong>ces,<br />
d’autant plus que l’armée était toujours <strong>en</strong>gagée dans une campagne de pacification<br />
qui se transforma, plus tard, <strong>en</strong> campagne contre l’insurrection quand<br />
une rébellion ouverte se déclara <strong>en</strong> 1986 dans les régions du Nord et de l’Est<br />
du pays.<br />
Néanmoins, il fallut mobiliser <strong>des</strong> fonds pour mettre le programme <strong>en</strong><br />
œuvre. Il fallut l’<strong>en</strong>gagem<strong>en</strong>t personnel du ministre adjoint de la Déf<strong>en</strong>se,<br />
M. Amanya Mushega, et de M. Karugaba, alors secrétaire de la Déf<strong>en</strong>se, pour<br />
que certaines rénovations soi<strong>en</strong>t effectuées et qu’une logistique de base soit<br />
mise <strong>en</strong> place pour permettre à l’école de démarrer. Le Présid<strong>en</strong>t, qui était<br />
égalem<strong>en</strong>t ministre de la Déf<strong>en</strong>se, dut parfois même interv<strong>en</strong>ir.<br />
Il doit être souligné que si les ONG ont fait de nombreuses déclarations et<br />
beaucoup de bruit sur les Kadogos et si quelques-unes ont effectivem<strong>en</strong>t apporté<br />
<strong>des</strong> contributions négligeables, le programme <strong>des</strong> kadogos ne reçut<br />
pratiquem<strong>en</strong>t aucune aide extérieure. Le budget de l’école <strong>des</strong> Kadogos fait<br />
partie du budget de la Déf<strong>en</strong>se, totalem<strong>en</strong>t financé par le gouvernem<strong>en</strong>t ougandais.<br />
Si le programme a pâti d’installations et de fonds insuffisants, cela ne fut<br />
pas volontaire, mais <strong>en</strong> raison de contraintes budgétaires dues aux ressources<br />
3. Les gra<strong>des</strong> 2 et 5 correspond<strong>en</strong>t aux 2è et 5è année du primaire (équival<strong>en</strong>t au<br />
Cours préparatoire et au Cours moy<strong>en</strong> 2è année).<br />
MISE EN PLACE DU PROGRAMME• 13