Projet de l'UMR EPOC - Environnements et paléoenvironnements ...
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I. AUTOANALYSE<br />
Le cœur <strong>de</strong> notre proj<strong>et</strong> est constitué par la<br />
fusion <strong>de</strong> l’UMR 5805 <strong>Environnements</strong> <strong>et</strong><br />
Paléoenvironnements Océaniques (EPOc) <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />
l’équipe Laboratoire <strong>de</strong> Physico-Toxico<br />
Chimie (LPTC) <strong>de</strong> l’UMR 5255 Institut <strong>de</strong>s<br />
Sciences Moléculaires (le bilan du LPTC pour<br />
le quadriennal 2007-2010 ainsi que sa<br />
production scientifique sont fournis en Annexe<br />
I). Ces entités sont <strong>de</strong> tailles très différentes.<br />
Afin <strong>de</strong> rendre compte au mieux <strong>de</strong>s<br />
motivations nous conduisant à proposer c<strong>et</strong>te<br />
fusion, nous avons néanmoins choisi d’exposer<br />
successivement <strong>et</strong> quasi symétriquement :<br />
1. les points forts <strong>et</strong> les points faibles <strong>de</strong> ces<br />
<strong>de</strong>ux structures, puis<br />
2. les opportunités <strong>et</strong> menaces affectant la<br />
nouvelle UMR résultant <strong>de</strong> leur<br />
regroupement.<br />
Afin <strong>de</strong> clarifier la lecture <strong>de</strong>s paragraphes<br />
concernant les points forts <strong>et</strong> faibles, les<br />
passages concernant plus spécifiquement le<br />
LPTC figurent en italiques. La fusion proposée<br />
conduit à la création d’une nouvelle UMR :<br />
<strong>Environnements</strong> <strong>et</strong> Paléoenvironnements<br />
Océaniques <strong>et</strong> Continentaux (<strong>EPOC</strong>). Le<br />
lecteur <strong>de</strong>vra donc prêter une attention<br />
particulière à l’utilisation <strong>de</strong>s sigles EPOc<br />
(ancienne UMR) <strong>et</strong> <strong>EPOC</strong> (nouvelle UMR).<br />
I.1. POINTS FORTS<br />
I.1.1. Des structures pluridisciplinaires <strong>et</strong><br />
dynamiques<br />
Si les sciences <strong>de</strong> l’environnement sont par<br />
essence pluridisciplinaire, il n’en <strong>de</strong>meure pas<br />
moins que, pour être réellement efficace, la<br />
pluridisciplinarité se doit <strong>de</strong> reposer sur <strong>de</strong>s<br />
socles disciplinaires forts. Or, les recherches<br />
dans ce domaine se sont historiquement<br />
développées « disciplinairement » <strong>et</strong> leur<br />
organisation actuelle traduit encore très<br />
largement c<strong>et</strong> état <strong>de</strong> fait. Les actions conduites<br />
par l’INSU <strong>et</strong> l’InEE ont néanmoins fait<br />
évoluer les choses sur ce <strong>de</strong>rnier point <strong>et</strong> la<br />
tendance actuelle consiste clairement à<br />
favoriser une approche intégrée <strong>de</strong>s étu<strong>de</strong>s<br />
environnementales au sein <strong>de</strong> structures<br />
incluant un large spectre <strong>de</strong> sciences « dures »<br />
<strong>et</strong> parfois même <strong>de</strong>s composantes relevant <strong>de</strong>s<br />
SHS.<br />
EPOc a <strong>de</strong>vancé c<strong>et</strong>te tendance en s’inscrivant<br />
volontairement <strong>de</strong>puis 15 ans (date <strong>de</strong> fusion<br />
du DGO, du LOB <strong>et</strong> du LEESA 1 ) dans une<br />
démarche pluridisciplinaire au service <strong>de</strong>s<br />
sciences <strong>de</strong> l’environnement marin, <strong>et</strong> ce<br />
<strong>de</strong>puis l’échelle locale (écosystèmes littoraux<br />
<strong>et</strong> zones associées) jusqu’à l’échelle globale<br />
(marges océaniques, océan profond, systèmes<br />
climatiques). A son niveau, celui <strong>de</strong> la chimie<br />
<strong>de</strong> l’environnement, le LPTC s’inscrit<br />
résolument dans c<strong>et</strong>te même démarche<br />
pluridisciplinaire qu’il applique à la<br />
compréhension <strong>de</strong>s mécanismes conditionnant<br />
la contamination <strong>de</strong>s écosystèmes par <strong>de</strong>s<br />
composés organiques <strong>et</strong> l’impact écotoxicologique<br />
associé.<br />
EPOc<br />
Les compétences d’EPOc concernant les<br />
écosystèmes <strong>et</strong> géosystèmes côtiers <strong>et</strong> littoraux<br />
recouvrent <strong>de</strong>s domaines allant <strong>de</strong><br />
l'hydrosédimentologie côtière à l'écotoxicologie,<br />
en passant par l'écologie,<br />
l’écophysiologie, la géochimie, <strong>et</strong> la<br />
biogéochimie. L'ensemble est soutenu par<br />
plusieurs programmes nationaux (e.g., ANR,<br />
LEFE, LITEAU <strong>et</strong> EC2CO) <strong>et</strong> régionaux (e.g.,<br />
Diagnostic <strong>de</strong> la qualité <strong>de</strong>s milieux littoraux <strong>et</strong><br />
Réponses scientifiques face à la problématique<br />
ostréicole). Des personnels d’EPOc<br />
s'investissent fortement dans la coordination<br />
d'actions ou <strong>de</strong> réseaux nationaux concernant<br />
les écosystèmes littoraux (prési<strong>de</strong>nce du<br />
RNSM, coordination du SOMLIT). Au niveau<br />
régional, ce sont <strong>de</strong>s scientifiques d'EPOc qui<br />
coordonnent :<br />
1. la mise en place <strong>de</strong> <strong>de</strong>ux nouveaux proj<strong>et</strong>s<br />
consacrés respectivement à l'estuaire <strong>de</strong> la<br />
Giron<strong>de</strong> <strong>et</strong> au Bassin d'Arcachon dont l'un<br />
<strong>de</strong>s enjeux est la mise en place<br />
d'interactions entre sciences « dures » <strong>et</strong><br />
SHS,<br />
2. le RRLA.<br />
Le domaine <strong>de</strong>s marges continentales <strong>et</strong> <strong>de</strong><br />
l’océan profond rassemble au sein d’EPOc<br />
<strong>de</strong>ux communautés relevant <strong>de</strong>s divisions ST<br />
<strong>et</strong> OA <strong>de</strong> l’INSU : sédimentologues <strong>et</strong><br />
géophysiciens <strong>de</strong> surface, <strong>et</strong> paléocéano-<br />
1 Un glossaire est fourni en partie VI<br />
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