2 collection • #2 • automne 2010 collection • #2 • automne 2010 1 collection La revue <strong>Collection</strong> est une initiative de la Parsons Paris School of Art + Design. The journal <strong>Collection</strong> is an initiative of Parsons Paris School of Art + Design. Revue de recherche internationale en Art & Design, à caractère professionnel, <strong>Collection</strong> veut être un pont entre les théories et les pratiques, entre la recherche fondamentale et les acteurs du Design – les enseignants tout comme les professionnels. Elle cherche à diffuser la recherche et à faire une synthèse des savoirs. Sa double mission est d’aider à définir les territoires de la science du <strong>design</strong> et de les rassembler, autour d’un noyau commun de savoirs académiques et de best practices. Chaque numéro de la revue porte sur une thématique différente, et sera conçu en collaboration avec deux invités (un chercheur et un <strong>design</strong>er) travaillant ensemble. Trois fois par an, elle présentera un regard original et pertinent sur les savoirs et les savoir-faire en Design. Après un premier numéro consacré au thème du <strong>design</strong> et la sociologie, ce deuxième numéro se concentre sur les connections qui existent entre le <strong>design</strong> et la psychologie cognitive : comment les études en cognitive <strong>design</strong> research voient le processus du <strong>design</strong>, et comment la psychologie des émotions est liée à la pratique du <strong>design</strong> et à son évaluation. Les théories et les modèles présentés sont illustrés dans un contexte éducatif, à travers des études de cas qui dessinent, chez des étudiants en <strong>design</strong> de mode, les négociations entre ces processus et leur pratique. Nous vous invitons, avec Willemien Visser (CNRS, UMR 5141, LTCI-Telecom ParisTech-INRIA), le <strong>design</strong>er Sibylle Klose (directrice du département Fashion Design à la Parsons Paris School of Art + Design) et le directeur artistique Olivier Combres, à découvrir le deuxième numéro de <strong>Collection</strong>. A professional journal compiling international research in art and <strong>design</strong>, <strong>Collection</strong> aims to bridge the gap between theory and practice, linking fundamental research and members of the <strong>design</strong> community, including teachers, theoreticians and professionals. <strong>Collection</strong> seeks to disseminate research, and to create a multidisciplinary conversation. <strong>Collection</strong>’s mission is to help define the fields of <strong>design</strong> science and creative conception through networking, to bring researchers together around a common core of academic knowledge, humanities and social sciences, and best practices. Each issue of the journal is based on a different theme and science, and is conceived in collaboration with two invited guests: one researcher and one <strong>design</strong>er. Three times a year, it presents an original and pertinent point of view on how theoretical knowledge can inform practical savoir-faire. Following the theme of <strong>design</strong> and sociology in number one, this second issue focuses on the connections that exist between <strong>design</strong> and cognitive psychology: how cognitive <strong>design</strong> studies see the <strong>design</strong> process, and how the psychology of emotions is connected with <strong>design</strong> practice and <strong>design</strong> evaluation. The theories and models presented are illustrated in the educational environment through case studies profiling selected fashion <strong>design</strong> students’ negotiation of these processes in their practice. Along with guest editor, Willemien Visser (CNRS, UMR 5141, LTCI-Telecom ParisTech-INRIA), guest <strong>design</strong>er Sibylle Klose (Chair of Fashion Design at Parsons Paris School of Art + Design), and artistic director Olivier Combres, we invite you to discover <strong>Collection</strong> number two. Tony Brown, Directeur Académique Intérimaire Brigitte Borja de Mozota, Rédactrice en chef Tony Brown, Interim Academic Director Brigitte Borja de Mozota, Editor in Chief / Director of Research