-f.s.u. - snuep

ACTUALITÉ
RETRAITE
toujours plus de régression !
Le gouvernement et le Président Sarkozy
ont décidé, dans le Plan de Loi de
Financement de la Sécurité Sociale 2009,
de poursuivre la réforme des retraites
engagée en 2003, par un alignement
systématique de tous les régimes de pensions
sur celui du privé (41 annuités de cotisation,
suppression du dispositif de sur-pensions
versées aux anciens fonctionnaires résidant
dans certains territoires d’Outre-mer,
IRCANTEC...) dans le souci soi-disant
d’équilibre et d’équité.
Or, il n’en est rien ! Il s’agit pour le
gouvernement de faire des économies, de se
désengager de ses propres responsabilités
sur le financement des pensions de ses
agents d’État et nullement d’équité.
Le Bureau National du SNUEP-FSU réuni le
23 octobre 2008, dénonce avec vigueur les
diverses tentatives de passage en force de
l’État pour transformer en profondeur le
financement des régimes de retraites.
Le SNUEP-FSU demande :
• l’abrogation de la loi du 21 août 2003 portant
réforme des retraites de la fonction publique ;
Le contenu des concours ne peut être
déconnecté entièrement de la formation, donc
du contenu des masters. Le recruteur, ici
l’Etat, ne peut pas se désengager de la
formation de ses futurs enseignants ni même
laisser la formation sous la seule responsabilité
des universités. Le concours doit
pouvoir maintenir un cadrage national et
maintenir la qualité des futurs enseignants
recrutés afin qu’ils puissent mener à bien
toutes leurs missions.
Aucune des maquettes proposées par le
ministère ne prend en compte la spécificité et
l’historique des concours PLP.
Il nous parait difficile de limiter, a priori, le
nombre d’épreuves à 4 ; surtout s’il faut
ajouter une dimension « connaissance du
système éducatif ».
L’épreuve de connaissance du système
éducatif, si elle était présentée à l’oral à
l’admission pourrait s’apparenter à un
entretien d’embauche. L’impartialité du jury
serait davantage garantie dans le cadre d’une
épreuve écrite d’admission.
De plus, il nous paraît difficile de fixer
précisément les coefficients de chaque
épreuve sachant que ceux-ci dépendent de
la spécificité des disciplines notamment en
enseignement professionnel.
• la négociation avec l’ensemble des partenaires
sociaux permettant d’aboutir à une
nouvelle loi reprenant les conditions
essentielles du code des pensions de
1964 ;
• une pension à 60 ans, égale à 75 % calculée
sur les 6 derniers mois du traitement ;
• le maintien des conditions d’attribution de
la pension de reversion, calculée sur la
base de l’indice de début de carrière de la
Fonction Publique.
Le SNUEP-FSU appelle les collègues à rester
vigilants et à se mobiliser.
Le Bureau National du SNUEP-FSU soutient
le mouvement des collègues de la Réunion.
Le SNUEP-FSU s’oppose aussi à la stigmatisation
des fonctionnaires et plus particulièrement
le dispositif de sur-pensions versées
aux anciens fonctionnaires résidant dans
certains territoires d’Outre-mer. Ce n’est pas
en créant la division et le « chacun pour soi
» que l’on pourra admettre que les reformes
des retraites ont comme unique volonté de
rendre équitable leurs financements.
RECRUTEMENT ET
FORMATION DES PLP
Ce que veut le SNUEP-FSU
Le SNUEP-FSU se prononce pour garder
les dimensions qui étaient déjà présentes :
• dimension disciplinaire (maîtrise de sa ou
ses disciplines) ;
• dimension du métier (spécifique PLP) :
connaissance du milieu de l’entreprise,
compétences et savoirs associés au milieu
professionnel pour chaque discipline ;
• dimension pédagogique qui doit être renforcée
avec l’élévation du niveau de formation et la
spécificité des méthodes à mettre en œuvre
propre à l’enseignement professionnel.
Le SNUEP-FSU réclame le maintien de
l’année de formation après l’obtention du
concours qui ne peut se limiter à un simple
compagnonnage.
Le SNUEP-FSU demande que les deux
premières années après la titularisation, le
service des néo-titulaires soit réduit de façon
à permettre une entrée progressive dans le
métier pour bénéficier de compléments de
formation.
Le SNUEP-FSU exige la prise en compte de
l’élévation du niveau de formation pour la
revalorisation de l’ensemble des enseignants.
Le SNUEP-FSU s’associera à toutes les
actions des Etats généraux de la formation en
région.
Pour une santé
digne de ce nom
Le SNUEP-FSU refuse de voir la
solidarité réduite à des minima
compassionnels ou charitables,
ou à une prise en charge seulement
par les malades (déremboursements,
franchises, ticket
modérateur…). Le SNUEP-FSU
souhaite une réforme du système
de santé qui permette l’égalité de
tous dans l’accès aux soins, ce
qui suppose aussi de donner
une place plus grande à la
prévention. Le SNUEP-FSU
demande le développement de
la médecine scolaire et d’une
médecine du travail digne de ce
nom, particulièrement déficiente
à l’éducation nationale.
Semained’action
du 17 au 21
novembre
Le SNUEP-FSU se joint à la
semaine d’action prévue du
17 au 21 novembre, avec un
temps fort le jeudi 20
novembre journée des droits
de l’enfant.
Le SNUEP-FSU demande
aux collègues de prendre
l’heure syndicale pendant
cette semaine et de débattre
des conséquences dans leur
établissement des réformes
en cours.
Le SNUEP-FSU s’associe à
toutes les actions régionales
prévues.
12 NUMÉRO 47 - NOVEMBRE 2008 - POUR L’ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL PUBLIC