Guide et fiches de suivi des stages 2012-2013 - IUT Bayonne
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Jury final – Les cinq critères d’évaluation <strong>de</strong> l’ensemble <strong>de</strong>s documents<br />
Ces critères sont évalués par le Jury <strong>de</strong> soutenance. Toute réception hors délai <strong>de</strong>s documents intermédiaires sera<br />
sévèrement sanctionnée. Le rapport <strong>de</strong> stage final, s’il n’est pas rendu à temps, ne sera pas communiqué au<br />
jury (la note <strong>de</strong> 0 sur 20 sera alors attribuée à c<strong>et</strong>te rubrique).<br />
Co<strong>de</strong> Critères relatifs à la documentation Explication<br />
DA Allure générale, aspect formel Esthétique, couverture, pagination, remerciements …<br />
Expression écrite<br />
Vocabulaire, style, syntaxe <strong>et</strong> orthographe.<br />
Organisation<br />
Disposition, structure du plan, clarté <strong>et</strong> lisibilité. Annexes,<br />
bibliographie, glossaire.<br />
DB Approche <strong>de</strong> l’environnement Présentation du contexte matériel : lieu <strong>de</strong> l’activité <strong>et</strong><br />
éventuellement service d’affectation. Matériels <strong>et</strong><br />
personnels d’encadrement.<br />
Approche du suj<strong>et</strong><br />
Présentation du contexte technique : appréhension du suj<strong>et</strong> à<br />
traiter, étu<strong>de</strong> <strong>de</strong> l’existant <strong>et</strong> <strong>de</strong>s besoins.<br />
DC Objectifs Définition du cahier <strong>de</strong>s charges, justesse <strong>et</strong> clarté <strong>de</strong><br />
présentation <strong>de</strong>s objectifs r<strong>et</strong>enus.<br />
DD Métho<strong>de</strong>s Explication <strong>de</strong> la démarche, analyse du cahier <strong>de</strong>s charges :<br />
justification <strong>de</strong>s solutions proposées, lisibilité, qualité <strong>et</strong><br />
clarté <strong>de</strong> c<strong>et</strong>te démarche.<br />
DE Réalisation Mise en évi<strong>de</strong>nce <strong>de</strong> l’apport <strong>de</strong> personnel : applications <strong>et</strong><br />
résultats, valeur opérationnelle.<br />
Conclusion <strong>et</strong> prolongements envisagés.<br />
Jury final – Les cinq critères d’évaluation <strong>de</strong> la soutenance<br />
Ces cinq critères sont évalués par le Jury <strong>de</strong> soutenance.<br />
Co<strong>de</strong> Critères relatifs à la présentation Explication<br />
SA Allure générale<br />
Expression orale<br />
Aisance, calme, disponibilité, regard vers l’auditoire.<br />
Assurance, maîtrise <strong>et</strong> contrôle <strong>de</strong> soi.<br />
Facilité d’emploi d’un vocabulaire précis, riche <strong>et</strong> adapté.<br />
Élocution <strong>et</strong> style.<br />
SB Organisation Gestion du temps <strong>et</strong> du lieu. Pertinence, qualité <strong>de</strong> conception<br />
<strong>et</strong> d’utilisation <strong>de</strong> divers médias (notes, tableau, transparents<br />
… ).<br />
SC Qualités <strong>de</strong> synthèse Choix du plan : clarté <strong>et</strong> respect du découpage.<br />
SD<br />
Intérêt<br />
Présentation du cadre <strong>de</strong> l’activité : suj<strong>et</strong>, cahier <strong>de</strong>s charges,<br />
historique <strong>et</strong> explication <strong>de</strong>s démarches.<br />
Pertinence, intérêt <strong>et</strong> maîtrise du choix <strong>de</strong> thèmes développés.<br />
Pouvoir <strong>de</strong> conviction : mise en valeur <strong>de</strong>s applications <strong>et</strong><br />
Efficacité à l’oral<br />
valeur opérationnelle <strong>de</strong>s résultats. Conclusion,<br />
prolongements.<br />
SE Réactions aux questions Réflexion <strong>et</strong> argumentation, rigueur du raisonnement,<br />
vivacité, capacité à dialoguer, à exploiter une expérience <strong>de</strong><br />
type professionnel.<br />
Dans les « <strong>fiches</strong> <strong>de</strong> <strong>suivi</strong> <strong>de</strong> stage », le Responsable <strong>de</strong>s <strong>stages</strong> apporte également une appréciation qualitative<br />
concernant la manière dont l’étudiant-stagiaire a mené son proj<strong>et</strong> <strong>de</strong> recherche <strong>de</strong> stage puis son <strong>suivi</strong>.<br />
Ainsi, à l’issue du jury, l’Enseignant-Tuteur (qui joue le rôle <strong>de</strong> Prési<strong>de</strong>nt du jury), peut alors remplir un tableau<br />
récapitulatif avec, en fonction <strong>de</strong> chacune <strong>de</strong>s évaluations qualitatives, une évaluation quantitative :<br />
Thème Note sur 20<br />
Évaluation générale<br />
Réalisation technique<br />
Evaluation <strong>de</strong>s documents<br />
Évaluation du contenu <strong>de</strong> la soutenance<br />
Ceci perm<strong>et</strong> ensuite au Responsable du jury <strong>de</strong> calculer une moyenne arithmétique correspondant à la note <strong>de</strong><br />
stage.<br />
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