LISTE DES MEMOIRES PE CONSULTABLES A DOUAI - IUFM

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L'observation scientifique au cycle 2 - 2002 - 1020 - Mémoire MEM PE 1020 L'oeuvre d'art : un support d'apprentissages - Lescoutre Julie - 2004 - Mémoire MEM PE 1188 L'oral au cycle III : un outil de la démocratisation de l'éc - Dutoit Bénédicte - 2003 - Mémoire L'oral dans un projet de classe : des situations fonctionnel - Jouglet Anne - 2002 - 1011 - Mémoire L'orchestration d'un chant : pour une éducation musicale ric - Richard Axelle-Coralie - 2002 - 934 - Mémoire L'utilisation de la littérature de jeunesse dans l'acquisiti - Miroux Nathalie - 2004 - Mémoire L'utilisation de l'album en maternelle pour une approche de - Stevens Céline - 2004 - Mémoire L'utilisation des conceptions dans la construction d'un savo - Kamanova Corinne - 2004 - Mémoire L'utilisation du conte en grande section de maternelle et au - Surdyk Alexandra - 2004 - Mémoire L'utilisation du document en histoire au cyle des approfondi - Brunet Solange - 2004 - Mémoire L'utilisation d'un roman historique au cycle III - Decoene Virginie - 2002 - 1014 - Mémoire Motivation et écrits à travers l'interdisciplinarité - Ben Marzouk Radhia - 2002 - 1013 - Mémoire MEM PE 1128 MEM PE 1011 MEM PE 934 MEM PE 1196 MEM PE 1244 MEM PE 1181 MEM PE 1168 MEM PE 1206 MEM PE 1014 MEM PE 1013 Motivé, motivé, il faut rester motivé ! - Delobel Aurore - 2002 - 957 - Mémoire MEM PE 957 Musique en sourdine : l'intégration d'enfants déficients aud - 2002 - 910 - Mémoire MEM PE 910 Musiques du monde et interdisciplinarité : comment bâtir un - Parent Virginie - 2004 - Mémoire MEM PE 1165 Patrimoine et histoire au cycle III - Boulestreau Anne-Lise - 2004 - Mémoire MEM PE 1153 Patrimoine et pédagogie de projet - Horyna Isabelle - 2002 - 1028 - Mémoire MEM PE 1028 Permettre aux enfants d'accèder à la production de formes po - Lombard Emmanuelle - 2002 - 1025 - Mémoire Peut-on améliorer la compréhension des énoncés de problème c - 2002 - 940 - Mémoire Peut-on apprendre l'anglais à l'école dans le cadre d'une ap - Dutkiewicz Nathalie - 2004 - Mémoire MEM PE 1025 MEM PE 940 MEM PE 1182 Plusieurs élevages en maternelle - Reynaert Amélie - 2002 - 935 - Mémoire MEM PE 935 Porquoi et comment aider les élèves à structurer le temps en - Diverchy Nogueira Da Silva Christine - 2002 - 967 - Mémoire Pourquoi aborder le problème ouvert à l'école élémentaire - Remy Ingrid - 2002 - 1016 - Mémoire Pourquoi et comment mettre en oeuvre une éducation à l'envir - Petit Agnès - 2004 - Mémoire Pourquoi et comment valoriser les productions d'artistes et - Collet-Weppe Catherine - 2002 - 982 - Mémoire Pourquoi et comment vivre la citoyenneté dans les classes de - Maton Audrey - 2003 - Mémoire Pourquoi faire participer les élèves de cycle III à l'élabor - Wafflart Claire - 2002 - 1034 - Mémoire Pourquoi présenter un musée personnel - Delavaquerie Séverine - 2002 - 990 - Mémoire Pourquoi utiliser la correspondance scolaire dans l'éducatio - Le Cornec Loïc - 2004 - Mémoire MEM PE 967 MEM PE 1016 MEM PE 1225 MEM PE 982 MEM PE 1091 MEM PE 1034 MEM PE 990 MEM PE 1185
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