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Catalogue Vidéos<br />

<strong>CRDP</strong> <strong>Basse</strong>-Normandie<br />

CDDP de la Manche<br />

CLDP de Cherbourg<br />

septembre 2002<br />

Fonds pédagogique<br />

des documents<br />

disponib<strong>le</strong>s à la médiathèque<br />

du CLDP de Cherbourg<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg<br />

septembre 2002


Sommaire – Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s<br />

002/004 – Documentation – TICE p. 6<br />

1 – Philosophie p. 6<br />

1- Thèmes philosophiques p. 6<br />

101- Nature et rô<strong>le</strong> de la philosophie p. 7<br />

140 – Systèmes philosophiques p. 11<br />

159.9 – Psychologie p. 11<br />

2 – Religion p. 12<br />

2(091) – Histoire de la religion p. 12<br />

2- Religion – Théologie p. 14<br />

3 – Sciences socia<strong>le</strong>s p. 14<br />

31 – Démographie – Sociologie p. 14<br />

314.7 – Migrations p. 14<br />

316 – Sociologie p. 15<br />

32 – Politique p. 16<br />

328.3 – fonctions du par<strong>le</strong>ment p. 16<br />

33 – Economie p. 16<br />

331.54 – Orientation professionnel<strong>le</strong> p. 19<br />

336 – Finance – Impôts – Système monétaire et bancaire p. 21<br />

338.124 – Récession p. 21<br />

338.4 – Production et services selon <strong>le</strong>s secteurs économiques p. 21<br />

34 – Institutions politiques – Législation p. 22<br />

341 – Communauté européenne p. 27<br />

342 – Institutions françaises p. 27<br />

343.341 – Infractions contre l’Etat p. 33<br />

343.62 – Infractions contre la personne p. 33<br />

35 – Administration publique p. 34<br />

351.78 – Accidents et sécurité p. 34<br />

351.811 – Sécurité routière p. 35<br />

36 – Assistance socia<strong>le</strong> – Prévoyance p. 35<br />

364/366 – Problèmes sociaux – Aide et assistance p. 35<br />

368 – Assurances p. 36<br />

369 – Assurance socia<strong>le</strong> p. 36<br />

37 – Pédagogie p. 37<br />

37- Généralités p. 37<br />

37.018.5- Statut organique des institutions d’enseignement p. 40<br />

037.06 – Vio<strong>le</strong>nce p. 41<br />

371 – Organi<strong>sa</strong>tion scolaire p. 41<br />

371.212 – Orientation p. 41<br />

371.386.07 – Médias p. 42<br />

372.3 – Enseignement pré-élémentaire p. 47<br />

372.3 – Généralités p. 47<br />

372.35 – Sciences p. 48<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 1/281


372.36 – Eveil p. 48<br />

372.4 – Enseignement élémentaire p. 48<br />

372.41 – Apprentis<strong>sa</strong>ge de la <strong>le</strong>cture p. 48<br />

372.46 – Apprentis<strong>sa</strong>ge de l’écriture p. 50<br />

372.48 :9 – Sciences p. 52<br />

373 – Enseignement du second degré p. 53<br />

376 – Enseignement spécial p. 53<br />

5 – Sciences pures p. 54<br />

5- Généralités p. 54<br />

502- Environnement p. 60<br />

502.3 – Conservation de l’environnement p. 63<br />

502.4 – Aires protégées p. 65<br />

502.55 – Equilibre et menaces de destruction de la nature p. 65<br />

502.7 - Conservation et protection de la vie <strong>sa</strong>uvage p. 66<br />

502.8 – Protection des vestiges archéologiques p. 66<br />

504 – Ecologie p. 66<br />

51 – Mathématiques p. 67<br />

52 – Astronomie p. 70<br />

53 – Sciences physiques p. 71<br />

530.1 – Principes généraux de la physique p. 73<br />

532.5 – Mouvements des liquides p. 75<br />

533 – Mécanique des gaz p.75<br />

539.16 – Radioactivité p. 76<br />

54 – Chimie p. 76<br />

55 - Géologie – Météorologie – Eau p. 76<br />

57 – Biologie – Physiologie – Médecine p. 83<br />

574 – Ecologie généra<strong>le</strong> et biodiversité p. 83<br />

575 – Génétique p. 83<br />

577 – Propriétés de la matière vivante p. 85<br />

579 – Microbiologie p. 85<br />

58 – Botanique p. 85<br />

59 – Zoologie – Physiologie humaine et anima<strong>le</strong> p. 88<br />

6 – Médecine – Technologie – Sciences appliquées p. 98<br />

61 – Sciences médica<strong>le</strong>s – Hygiène p. 98<br />

612 – Physiologie humaine p. 98<br />

613 – Santé et hygiène p. 100<br />

614 – Santé publique p. 102<br />

615 – Santé et technologie p. 103<br />

616 – Maladies p. 103<br />

618 – Gynécologie p. 104<br />

62 – Ingénierie – Technologie p. 104<br />

62 – Technologie industriel<strong>le</strong> – Maintenance p. 104<br />

621 – Mécanique généra<strong>le</strong> – Technologie nucléaire – Ingénierie é<strong>le</strong>ctrique p. 108<br />

623/624 – Génie militaire et civil p. 110<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 2/281


627 – Génie hydraulique p. 111<br />

628 – Technologie <strong>sa</strong>nitaire p. 111<br />

629 – Ingénierie des véhicu<strong>le</strong>s de transports p. 112<br />

633/639 – Agriculture – Horticulture – Sylviculture – Zootechnie p. 114<br />

641 – Aliments – Cuisine p. 115<br />

65 – Techniques industriel<strong>le</strong>s et commercia<strong>le</strong>s p. 115<br />

66 – Technique chimique p. 117<br />

67 – Industrie – Commerce p. 124<br />

68/69 – Produits finis p. 125<br />

7- Arts – Sport p. 126<br />

7- Arts – Généralités p. 126<br />

7.034 – Période artistique p. 128<br />

7.041 – Thème et sujet artistique p. 128<br />

7.05 – Design p. 128<br />

71 – Urbanisme p. 130<br />

72 – Architecture p. 131<br />

73 - Arts plastiques – Sculpture p. 136<br />

74 – Dessin – Métiers d’art p. 138<br />

75 – Peinture p. 139<br />

76 – Art graphique p. 146<br />

77 – Photographie p. 147<br />

78 – Musique p. 148<br />

78.085 – Danses et bal<strong>le</strong>ts p. 152<br />

784 – Musique voca<strong>le</strong> p. 153<br />

791- Cinéma p. 154<br />

791.4 – Manifestations visuel<strong>le</strong>s – Spectac<strong>le</strong>s p. 156<br />

793 – Danse p. 158<br />

796 – Sport p. 159<br />

8 – Littérature – Langue p. 161<br />

802 – Anglais langue vivante p. 161<br />

803- Al<strong>le</strong>mand langue vivante p.162<br />

804 – Français langue vivante p. 164<br />

805 – Italien langue vivante p. 165<br />

806 – Espagnol langue vivante p. 165<br />

807 – langues anciennes p. 166<br />

82(084.1) – Bande dessinée p. 167<br />

82-053.2 – Littérature de jeunesse p. 167<br />

82-2 – Théâtre p. 199<br />

820 – Littérature anglaise p. 202<br />

830 – Littérature al<strong>le</strong>mande p. 203<br />

840 – Littérature française p. 203<br />

860 – Littérature espagno<strong>le</strong> p. 215<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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9 – Géographie – Histoire p. 215<br />

91 – Géographie p. 215<br />

91 – Généralités p. 215<br />

911.375 – Peup<strong>le</strong>ment urbain p. 218<br />

912 – Cartographie p. 220<br />

913 – Géographie régiona<strong>le</strong> p. 223<br />

914 – Géographie de l’Europe p. 225<br />

914.4 – Géographie de la France p. 227<br />

914.5 – Géographie de l’Italie p. 231<br />

914.6 – Géographie de l’Espagne p. 231<br />

914.7 – Géographie de L’Union Soviétique p. 231<br />

914.92 – Géographie des Pays Bas p. 232<br />

914.93 – Géographie de la Belgique p. 232<br />

914.971 – Géographie de la Yougoslavie p. 232<br />

915 – Géographie de l’Asie p. 232<br />

916 – Géographie de l’Afrique p. 235<br />

917 – Géographie de l’Amérique du Nord p. 237<br />

917.3 – Géographie des Etats Unis p. 238<br />

918 – Géographie de l’Amérique latine p. 238<br />

919 – Géographie de l’Océanie p. 239<br />

92 – Biographie p. 240<br />

902 – Préhistoire p. 241<br />

908(44) – Monographies – Etudes historiques normandes p. 241<br />

93/97 – Histoire p. 245<br />

93 – Généralités p. 245<br />

930 – Considérations généra<strong>le</strong>s sur <strong>le</strong> sens de l’histoire p. 258<br />

932 – Antiquité p. 260<br />

94 – Histoire du Moyen Age et histoire moderne en général p. 261<br />

94 »14-15 « - Renais<strong>sa</strong>nce p. 261<br />

94 »18-19 » - XVII-XIXe sièc<strong>le</strong>s p. 261<br />

940 – Histoire de l’Europe et de l’Occident p. 262<br />

940.3 – Guerre 14-18 p. 262<br />

940.53 – Guerre 39-45 p. 263<br />

940.55 – L’Europe de l’après-guerre p. 264<br />

943 – Histoire de l’Al<strong>le</strong>magne p. 266<br />

944 – Histoire de la France p. 266<br />

944.01 – Histoire de la Gau<strong>le</strong> p. 266<br />

944.02 – Dynastie des capétiens p. 266<br />

944.03 – Maison des Bourbons p. 269<br />

944.07 – Deuxième République et Second Empire p. 270<br />

944.08 – Troisième, Quatrième et Cinquième République p. 271<br />

944.082 – Période 1899-1920 p. 273<br />

944.083 – Période 1920-1940 p. 274<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 4/281


944.084 – Période 1940-1944 p .274<br />

944.085 – Mouvement de la Résistance p. 274<br />

944.087 – Cinquième République (1958-) p. 275<br />

944.053 – Seconde guerre mondia<strong>le</strong> en France p. 277<br />

945 – Histoire de l’Italie p. 279<br />

950 – Histoire de l’Asie et de l’Orient p. 279<br />

956.94 – Histoire d’Israël p. 280<br />

959.7 – Histoire du Vietnam p. 280<br />

96 – Histoire de l’Afrique p. 280<br />

972 – Histoire du Mexique p. 281<br />

973 – Histoire des Etats Unis p. 281<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 5/281


002/004 – Documentation - TICE<br />

Fondin, Hubert.- Le documentaliste, un métier en redéfinition .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore.<br />

La place et la spécificité des professeurs de documentation : une conférence d'Hubert Fondin.<br />

Neveux, Geneviève. Réal.- Les TICE : quel<strong>le</strong>s nouvel<strong>le</strong>s relations éducatives .- <strong>CRDP</strong> Poitiers,<br />

1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (28 p.) .-<br />

(Ressources formation vidéo. L'enseignant et <strong>sa</strong> classe)<br />

Six séquences présentent différentes utili<strong>sa</strong>tion des TICE <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s premiers et second degré, en<br />

milieu rural et urbain : mutuali<strong>sa</strong>tion de recherches scientifiques, débuter une langue par<br />

visioconférence, évolution de la relation d'aide, un projet global <strong>dans</strong> un lycée, un, une façon de se<br />

rapprocher : expérimentation d'un collège de la Réunion, éducation à la citoyenneté.<br />

Haubertin, François. Réal.- Des TICE au CDI .- <strong>CRDP</strong> Rennes, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 24 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Ressources formation vidéo)<br />

Après une information sur l'évolution du métier de documentaliste, ce film présente des expériences<br />

d'utili<strong>sa</strong>tion des TICE en classe : un défi <strong>le</strong>cture avec des 3ème, un rallye informatique avec des<br />

3ème SEGPA, la création d'un cédérom avec des 1ère ES... et des pratiques <strong>dans</strong> différents CDI :<br />

Internet en libre service, un réseau <strong>dans</strong> l'établissement... Enfin, <strong>le</strong>s perspectives d'évolution du<br />

métier, avec notamment l'arrivée des TPE.<br />

1 – Philosophie<br />

1- Thèmes philosophiques<br />

Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- La Haine .- France 3/MDI<br />

production, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.)<br />

.- (Côté Télé. Grain de philo)<br />

A<strong>le</strong>xandre Baloud présentateur de l'émission "Grain de folie" en compagnie de ses invités, Alain<br />

Etchegoyen, philosophe, Myriam Revault d' Allonnes, psychanalyste et Soheid Bencheikh grand<br />

mufti de Marseil<strong>le</strong> nous proposent de réfléchir sur la haine. Le sujet est articulé en trois parties :<br />

Qu'est-ce que la haine Quels sont <strong>le</strong>s objets de la haine Comment remédier à la haine Des<br />

extraits de films et d'images d'archives illustrent <strong>le</strong> débat.<br />

Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- Nation, nationalité .- CNDP,<br />

2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté<br />

Télé. Grain de philo)<br />

La notion de nation est souvent confuse et politiquement marquée. Il s'agit de comprendre comment<br />

el<strong>le</strong> se distingue de l'Etat, et d'envi<strong>sa</strong>ger <strong>le</strong>s différences entre ses diverses conceptions, à travers <strong>le</strong>s<br />

âges et <strong>le</strong>s pays. Pour chaque peup<strong>le</strong>, l'idée de nation renvoie à un vécu spécifique. A l'heure où<br />

l'Europe occidenta<strong>le</strong> réalise son unité, on s'interroge sur <strong>le</strong>s déplacements que subit cette notion, et<br />

si el<strong>le</strong> est encore une idée pertinente pour penser <strong>le</strong> monde actuel.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 6/281


Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- L'E<strong>le</strong>ction .- CNDP, 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté Télé. Grain<br />

de philo)<br />

Cette émission se propose de réfléchir sur l'é<strong>le</strong>ction. Le sentiment d'évidence qui accompagne l'idée<br />

d'é<strong>le</strong>ction masque <strong>le</strong> fait que cel<strong>le</strong>-ci est <strong>le</strong> résultat d'un long processus historique de sé<strong>le</strong>ction du<br />

mode d'accès au pouvoir des dirigeants. Les hommes lui ont longtemps préféré <strong>le</strong> modè<strong>le</strong><br />

aristocratique ou la démocratie par tirage au sort, systèmes paradoxa<strong>le</strong>ment plus égalitaires que<br />

l'é<strong>le</strong>ction el<strong>le</strong>-même. Quel<strong>le</strong>s démarcations précises faire entre ces deux modè<strong>le</strong>s <br />

Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- La Respon<strong>sa</strong>bilité .- CNDP,<br />

2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté<br />

Télé. Grain de philo)<br />

Cette émission se propose de réfléchir sur <strong>le</strong>s différentes significations du terme de respon<strong>sa</strong>bilité,<br />

selon <strong>le</strong>s divers domaines au sein desquels cette notion prend sens. Il apparaît que <strong>le</strong> sens <strong>le</strong> plus<br />

courant, <strong>le</strong> sens juridique, n'est peut-être pas celui qui mérite d'être qualifié d'originaire. Les<br />

intervenants, des philosophes et des psychanalystes, démontrent que la respon<strong>sa</strong>bilité mora<strong>le</strong><br />

"naturel<strong>le</strong>" précède toute forme de respon<strong>sa</strong>bilité juridique.<br />

Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- La Cuisine .- CNDP, 2000 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Grain<br />

de philo)<br />

La cuisine peut légitimement faire l'objet d'un questionnement philosophique, en mettant en<br />

évidence <strong>le</strong>s liens profonds qui existent entre cette notion et des termes plus directement travaillés<br />

par la tradition philosophique : nature, culture, norme, esthétique. Trois points de vue se font<br />

entendre, ceux d'un philosophe, d'une psychanalyste et d'un historien du goût. Une réf<strong>le</strong>xion<br />

philosophique, accessib<strong>le</strong> à tous, sur un thème actuel, afin d'en éveil<strong>le</strong>r l'intérêt.<br />

Boscheron, Thierry. Réal. /Etchegoyen, Alain /Baloud, A<strong>le</strong>xandre.- Le Sport .- CNDP, 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté Télé. Grain<br />

de philo)<br />

Paraphra<strong>sa</strong>nt une formu<strong>le</strong> de Clausewitz, il s'agit de se demander si <strong>le</strong> sport est une continuation de<br />

la guerre par d'autres moyens. Les éléments évoqués tour à tour semb<strong>le</strong>nt donner raison au<br />

sociologue, qui soutient que l'élément guerrier est sinon déterminant du moins omniprésent <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

football. A partir de cette analyse, <strong>le</strong> philosophe opère <strong>le</strong>s distinctions qui s'imposent entre sport et<br />

guerre et conteste la pertinence de cette comparaison.<br />

101 – Nature et rô<strong>le</strong> de la philosophie<br />

Bollinger, Dominique.- Chercheurs de notre temps Edgar Morin .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Entretiens avec Edgar Morin, sociologue et philosophe : relation de continuité et rupture de<br />

l'homme avec son origine naturel<strong>le</strong>, nouvel<strong>le</strong>s approches scientifiques en rupture avec la méthode<br />

cartésienne, aspects de la pensée de la "comp<strong>le</strong>xité", notion de solidarité planétaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 7/281


Baillon, Philippe. Réal. /Vernier, Eric /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 1 .- CNDP, 2000 .-<br />

Concevoir, juger, ordonner, raisonner<br />

Jean-Claude Pariente présente différentes recherches d'une règ<strong>le</strong> de la logique, de Port Royal à<br />

aujourd’hui. Est-ce en partant des idées qu'il faut construire <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s d'une logique La réponse<br />

contemporaine du professeur de philosophie, Jean-Claude Pariente, est sensib<strong>le</strong>ment différente de<br />

cel<strong>le</strong> de Port-Royal.<br />

Baillon, Philippe. Réal. /Vernier, Eric /Saada, Martine.- Mots de la philo 1 .- CNDP, 2000 .-<br />

L'Intuition, la déduction<br />

Pascal Engel présente <strong>le</strong>s notions complémentaires d'intuition et de déduction, ainsi que <strong>le</strong>s conflits<br />

d'éco<strong>le</strong>s auxquels el<strong>le</strong>s donnent lieu quant à <strong>le</strong>ur portée cognitive. Il termine en rappelant la<br />

complémentarité de l'intuition et du concept chez kant.<br />

Baillon, Philippe. Réal. /Vernier, Eric /Saada, Martine.- Mots de la philo 1 .- CNDP, 2000 .- La<br />

Critique<br />

Dans "la critique" Françoise Proust présente la critique en partant de <strong>sa</strong> conception Kantienne. la<br />

critique est une activité du jugement qui délimite des domaines de la pensée ou de l'art<br />

(métaphysique, politique, esthétique) et <strong>le</strong>s rapports à des règ<strong>le</strong>s qui en fixent <strong>le</strong>s conditions de<br />

légitimité.<br />

Baillon, Philippe. Réal. /Vernier, Eric /Saada, Martine.- Mots de la philo 1 .- CNDP, 2000 .- La<br />

Dia<strong>le</strong>ctique<br />

Bernard Bourgeois propose un rapide parcours de l'u<strong>sa</strong>ge de la dia<strong>le</strong>ctique de Socrate à Sartre, en<br />

pas<strong>sa</strong>nt par Kant et Hegel. si l'idée originaire en est cel<strong>le</strong> d'un art de la discussion, <strong>sa</strong> portée<br />

philosophique va varier suivant <strong>le</strong>s contextes.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Mots de la philo 2 .- CNDP, 2000 .-<br />

L'Amour<br />

Denis Kambouchner rend compte des difficultés que nous rencontrons lorsque nous cherchons à<br />

définir l'amour ou à en cerner tant <strong>le</strong>s raisons que <strong>le</strong>s effets.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Mots de la philo 2 .- CNDP, 2000 .-<br />

La Paro<strong>le</strong><br />

Jacques Rancière cherche à définir ce que par<strong>le</strong>r veut dire et met en évidence la fragilité et<br />

l'humanité de la paro<strong>le</strong>.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Mots de la philo 2 .- CNDP, 2000 .-<br />

La Subjectivité<br />

Jean-Marie Beys<strong>sa</strong>de définit la mutation de l'idée de sujet, des Anciens aux Modernes.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Mots de la philo 2 .- CNDP, 2000 .-<br />

Les Images<br />

Jean-Marie Schaeffer définit ce que Platon et la philosophie classique reprochent aux images tout<br />

en rappelant ce que l'humanité doit à ces dernières.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 3 .- CNDP, 2000 .- L'Universel<br />

Etienne Balibar, professeur de philosophie à l'université de Nanterre, soutient que l'universel<br />

contient ce paradoxe qu'il ne peut se dire qu'à partir d'une position particulière.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 8/281


Les Mots de la philo 3 .- CNDP, 2000 .- La Cause<br />

Didier De<strong>le</strong>u<strong>le</strong> se demande si la nécessité établie <strong>dans</strong> la relation cau<strong>sa</strong><strong>le</strong> entre un antécédent et un<br />

conséquent est une propriété du réel ou une attente de l'esprit.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 3 .- CNDP, 2000 .- Mécanisme et<br />

finalité<br />

Dominique Lecourt, rappel<strong>le</strong> que ni la physique, ni la biologie ne sont venues tout à fait à bout de<br />

l'idée de finalité.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 4 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Eternité<br />

Bernard Sève, professeur de philosophie, oppose à l'éternité de mort à une "éternité de vie" au sein<br />

même du temps, de l'instant et du présent.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 4 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Evénement<br />

François Wolff, maître de conférences de philosophie, décrit <strong>le</strong>s caractéristiques apparentes et <strong>le</strong>s<br />

tentatives de domestication de l'événement, pour es<strong>sa</strong>yer ensuite de <strong>le</strong> situer entre contingence et<br />

nécessité entre vécu et récit.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 4 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Instant<br />

Alain Etchegoyen, professeur de philosophie, montre que l'instant n'est pas une partie du temps.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 4 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Origine<br />

Bruno Pinchard défend une idée immanentiste de l'origine en la rapprochant de la nature, mais<br />

d'une nature dont il y a nom et lignée.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 5 .- CNDP,<br />

2000 .- Essence et substance<br />

Jean-Louis Poirier, professeur de philosophie, présente l'essence et la substance comme deux outils<br />

conceptuels de <strong>sa</strong>isie du réel. A quoi ces deux concepts servent-ils et pourquoi <strong>le</strong>ur u<strong>sa</strong>ge est-il<br />

problématique <br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 5 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Individu<br />

François Dagognet, philosophe, dénonce la conception solipciste de l'individu humain, qui consiste<br />

à <strong>le</strong> constituer en citadel<strong>le</strong> séparée. Il montre que l'individu humain est surtout fonction des<br />

conduites et des relations aux autres.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 5 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Infini<br />

Michel Blay, expose comment l'humanité est passée de la corruption d'un monde fini et clos à la<br />

diffici<strong>le</strong> construction d'un infini cosmologique, mathématique et physique avec <strong>le</strong>s premières<br />

observations de Galilée. Avec ce dernier <strong>le</strong>s hiérarchies sur <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s s'appuyaient métaphysique et<br />

théologie se sont écroulées.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 9/281


Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 5 .- CNDP,<br />

2000 .- Le Sublime<br />

Baldine Saint Girons pense que <strong>le</strong> sublime est l'expérience éthique et esthétique de ce qui dépasse<br />

la mesure de l'humain. Qu'est-ce que l'homme y rencontre, qui menace en même temps de <strong>le</strong> perdre.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 6 .- CNDP,<br />

2000 .- Autonomie et hétéronomie<br />

Pierre Osmo, en s'appuyant sur Kant, définit autonomie et hétéronomie l'une par l'autre.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 6 .- CNDP,<br />

2000 .- L'Aliénation<br />

Quel<strong>le</strong> consistance accorder au concept d'aliénation Ne présuppose-il pas la possibilité d'une très<br />

hypothétique possession de soi par soi Pour Jean-François Liotard <strong>le</strong> sens hégélien de l'idée<br />

d'aliénation est suspect. El<strong>le</strong> fait partie de notre condition originel<strong>le</strong> car nous possédons nous nous<br />

mêmes pour nous affirmer dépossédés <br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 6 .- CNDP,<br />

2000 .- La Décision<br />

Dans un univers changeant et instab<strong>le</strong>, la décision se heurte aux limites du prévisib<strong>le</strong> <strong>dans</strong> l'ordre et<br />

ses conséquences. El<strong>le</strong> est un acte libre par <strong>le</strong>quel on choisit parmi <strong>le</strong>s possib<strong>le</strong>s non choisis.<br />

L'homme qui décide et aussi celui qui renonce à certaines possibilités. Bertrand Saint Sernin,<br />

montre que la décision engage notre respon<strong>sa</strong>bilité.<br />

Vernier, Eric. Réal. /Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 6 .- CNDP,<br />

2000 .- Les Normes<br />

Qu'est-ce qu'une norme D'où viennent <strong>le</strong>s normes Comment s'intériorisent-el<strong>le</strong>s Monique<br />

Canto-Sperber, directrice de recherche au CNRS, explique <strong>le</strong> concept de normes et s'interroge<br />

ensuite sur <strong>le</strong> rapport entre <strong>le</strong> descriptif et <strong>le</strong> prescriptif, sur l'origine des normes et sur ce qui est<br />

susceptib<strong>le</strong> de <strong>le</strong>ur conférer un caractère impératif.<br />

Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 7 .- CNDP, 2000 .- L'Equité<br />

Les concepts de justice et d'équité tournent autour de ceux d'égalité arithmétique, d'égalité<br />

proportionnel<strong>le</strong> et d'égalité des chances. Ainsi la loi est la même pour tous. L'éga<strong>le</strong> liberté de<br />

chacun est une protection indispen<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> à chacun. La justice se base sur une égalité de proportions<br />

mais sur quels critères <br />

Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 7 .- CNDP, 2000 .- La Production<br />

Yves Schwartz s'interroge sur la production humaine, ce qu'el<strong>le</strong> nous dit sur nous-mêmes et qu'en<br />

penser. La production humaine est à situer par rapport à cel<strong>le</strong> de la nature. La nature produit <strong>sa</strong>ns<br />

travail<strong>le</strong>r. L'homme produit en travaillant.<br />

Baillon, Philippe. Réal. /Saada, Martine.- Les Mots de la philo 7 .- CNDP, 2000 .- Le Contrat<br />

Blandine Barret-Kriegel estime que l'idée du pacte social est une transposition du contrat de devoir<br />

privé. Pour certains il est pacte de soumission (Hobbes), pour d'autres il est pacte d'association<br />

(Spinoza, Rousseau).Par <strong>le</strong> contrat social, <strong>le</strong>s individus se donnent une loi qu'ils s'engagent à<br />

respecter.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 10/281


Bollinger, Dominique.- Chercheurs de notre temps Jean-Pierre Vernant .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Entretiens autour de quatre thèmes avec Jean-Pierre Vernant, philosophe et spécialiste de la Grèce<br />

antique : des dieux grecs ou <strong>le</strong> rapport entre religion des Grecs et religions du livre, l'analyse du<br />

mythe de Prométhée, l'invention du politique par <strong>le</strong>s Grecs, l'apparition de la philosophie.<br />

140 – Systèmes philosophiques<br />

Cogito 1 : Platon ; Thomas d'Aquin ; Descartes ; Pascal ; Spinoza ; Rousseau .- Hatier/La<br />

Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 78 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31<br />

p.) .- (Cogito)<br />

Vie et œuvres des grands philosophes : Platon, Thomas d'Aquin, Descartes, Pascal, Spinoza,<br />

Rousseau.<br />

Cogito 2 : Kant ; Hegel ; Marx ; Nietzsche ; Freud ; Sartre .- Hatier/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 78 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31 p.) .- (Cogito)<br />

Vie et œuvres des grands philosophes : Kant, Hegel, Marx, Nietzsche, Freud, Sartre.<br />

Cogito 3 : Aristote, Epicure, <strong>le</strong>s Stoïciens, Machiavel, Montaigne .- Hatier/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (23 p.) .- (Cogito)<br />

Vie et œuvres des grands philosophes : Aristote, Epicure, Les Stoïciens, Machiavel, Montaigne.<br />

Cogito 4 : Hobbes ; Leibnitz ; Montesquieu ; Hume ; Diderot .- Hatier/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (22 p.) .- (Cogito)<br />

Vie et œuvres des grands philosophes : Hobbes, Leibnitz, Montesquieu, Hume, Diderot<br />

Cogito 5 : Schopenhauer ; Comte ; Kierkegaard ; Bergson ; Bachelard ; Arendt .- Hatier/La<br />

Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 78 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (23<br />

p.) .- (Cogito)<br />

Vie et œuvres des grands philosophes : Schopenhauer, Comte, Kierkegaard, Bachelard, Bergson,<br />

Arendt<br />

Godefroid, Char<strong>le</strong>s.- Michel de Montaigne .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Un voyage au pays de Montaigne sur <strong>le</strong>s lieux où <strong>le</strong> souvenir d'un homme témoin de son temps est<br />

encore vivace. La <strong>le</strong>cture d'extraits des Es<strong>sa</strong>is qu'il remania et compléta <strong>sa</strong> vie durant, retrace <strong>le</strong>s<br />

différentes étapes de son existence, ses idées, son stoïcisme, son scepticisme, son épicurisme ...<br />

159.9 – Psychologie<br />

Montagner, Hubert.- L'interprète des bébés .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. Têtes chercheuses)<br />

Trois aspects du travail d'Hubert Montagner sont présentés : l'observation de jeunes enfants au sein<br />

d'une crèche et la mise au point d'un espace de jeu propice à <strong>le</strong>ur développement psychomoteur ;<br />

l'analyse scientifique des étapes précoces d'un apprentis<strong>sa</strong>ge de la communication, à partir de<br />

l'observation de deux enfants de cinq mois mis en présence ; l'étude clinique de cas pathologiques<br />

de communication.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 11/281


Boscheron, Thierry. Réal.- Les clés de l'intelligence .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

On fait ici <strong>le</strong> point sur <strong>le</strong>s théories et <strong>le</strong>s connais<strong>sa</strong>nces actuel<strong>le</strong>s concernant l'intelligence et <strong>le</strong><br />

développement cognitif de l'homme mais aussi sur la pertinence des méthodes actuel<strong>le</strong>s<br />

d'enseignement, qui guident l'individu de la maternel<strong>le</strong> à l'âge adulte et orientent son devenir<br />

professionnel. Trois experts en pédiatrie et sociologie mettent en évidence la comp<strong>le</strong>xité de<br />

l'intelligence humaine et la pluralité de ses aptitudes.<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Aux frontières de la science .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Le point est fait sur <strong>le</strong>s phénomènes paranormaux <strong>dans</strong> la société qu'il s'agisse de l'hypnose,<br />

l'expérience de mort imminente, <strong>le</strong>s états de transe ou de méditation. Des spécialistes tentent de<br />

cerner <strong>le</strong> sens des expériences <strong>dans</strong> ce domaine. Ils explorent éga<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s résultats des recherches<br />

en parapsychologie, sur <strong>le</strong>s ovnis et la vie extraterrestre et s'interrogent sur l'effet placebo.<br />

Bollinger, Dominique /Miquel, Philippe.- Eli<strong>sa</strong>beth Roudinesco .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 59 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Chercheurs de notre temps)<br />

Ce film est composé de quatre entretiens successifs. Dans <strong>le</strong> premier Eli<strong>sa</strong>beth Roudinesco retrace<br />

son parcours personnel. Le deuxième offre une très rapide histoire de l'invention de l'inconscient.<br />

Le troisième que la pulsion de mort a des conséquences politiques et anthropologiques. Dans <strong>le</strong><br />

dernier, el<strong>le</strong> explique en quoi la psychanalyse a à se défendre des attaques scientifiques dont el<strong>le</strong> est<br />

l'objet.<br />

2 - Religion<br />

2 (091) – Histoire de la religion<br />

Delumeau, Jean.- Aux sources des religions .- La Cinquième/Voir & dire, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 40 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (27 p.) .- (Des Religions & des hommes)<br />

Connaître l'histoire des religions, c'est s'enrichir d'un héritage commun. Comprendre c'est tolérer.<br />

Au sommaire : Les raisons d'un choix ; Les plus anciennes religions ; Abraham.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 2 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- L'Eglise<br />

chrétienne des origines<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur honoraire au collège de France, cette vidéo est<br />

con<strong>sa</strong>crée à : nais<strong>sa</strong>nce du Christianisme, catacombes et persécutions, Pères de l'église et premiers<br />

conci<strong>le</strong>s, Lieux de cultes églises, mosquées et synagogues.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 2 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Religion du<br />

livre (VIIe-IXe sièc<strong>le</strong>)<br />

Présenté par Jean Delumeau, professeur au collège de France, ce film présente 4 thèmes: Etat et<br />

religion, Fêtes et cérémonies juives, <strong>le</strong>s cinq piliers de l'Islam, Les fêtes chrétiennes<br />

Des religions et des hommes 3 .- La Cinquième/Vidéa, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 106 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (28 p.) .- (Des Religions & des hommes)<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur honoraire au collège de France, ce film traite de :<br />

Le monachisme, L' architecture chrétienne, L'iconographie chrétienne, Marie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 12/281


Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 3 .- La Cinquième/Vidéa, Une cohabitation<br />

diffici<strong>le</strong><br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur honoraire au collège de France, ce film traite de :<br />

La diaspora juive, L' expansion de l' Islam, Les croi<strong>sa</strong>des.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 4 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Religions<br />

d'Afrique et d'Asie<br />

Sous la direction de Jean Delumeau ce film traite des religions orienta<strong>le</strong>s : hindouisme,<br />

bouddhisme, taoïsme, shintoïsme, chamanisme et animisme.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 4 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Saints de tous<br />

<strong>le</strong>s temps<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur au collège de France, ce film traite de : La Sainteté,<br />

Sainteté <strong>sa</strong>ns frontière.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 5 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Les ruptures<br />

du christianisme (XIe-XVIe sièc<strong>le</strong>)<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur honoraire au collège de France, ce film traite de<br />

l'église orthodoxe, de l'inquisition et de l'hérésie: excommunication, démonologie, sorcel<strong>le</strong>rie, de<br />

Luther et du protestantisme.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 5 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Tradition et<br />

renouveau (XVIe - XVIIIe sièc<strong>le</strong>)<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur honoraire au collège de France, ce film traite du<br />

conci<strong>le</strong> de Trente qui fut suivi d'une spectaculaire renais<strong>sa</strong>nce du catholicisme: évangéli<strong>sa</strong>tion de<br />

l'Amérique et de l'Asie (jésuites). Mondiali<strong>sa</strong>tion de la religion.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 6 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Modernité<br />

(XIXe-XXe sièc<strong>le</strong>)<br />

Sous la direction de Jean Delumeau, professeur au collège de France, ce film analyse <strong>le</strong><br />

christianisme depuis <strong>le</strong> XIXe sièc<strong>le</strong> en s'appuyant particulièrement sur Vatican II, l'oecuménisme.<br />

Théret, Claude. Réal.- Des religions et des hommes 6 .- La Cinquième/Vidéa, 1996 .- Questions<br />

religieuses de notre temps<br />

Présenté par Jean Delumeau, professeur au collège de France, ce film aborde <strong>le</strong> millénarisme, mais<br />

éga<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s sectes, <strong>le</strong> rapport entre la religion, l'astrologie et la science, <strong>le</strong> réveil de la spiritualité<br />

à la fin du XXe sièc<strong>le</strong>...<br />

Delumeau, Jean.- L'église chrétienne des origines .- La Cinquième/Voir & dire, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (33 p.) .- (Des Religions &<br />

des hommes ; 3)<br />

Au sommaire : Nais<strong>sa</strong>nce du christianisme ; Catacombes et persécutions ; Pères de l'église et<br />

premiers conci<strong>le</strong>s ; Etat et religion.<br />

Delumeau, Jean.- Les fondateurs Orient-Occident .- La Cinquième/Voir & dire, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (39 p.) .- (Des Religions &<br />

des hommes)<br />

Au sommaire : Moïse ; Bouddha ; Confucius ; Jésus ; Mahomet.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 13/281


2 - Religion - Théologie<br />

Lécharny, Hugues.- Les débuts du Christianisme .- MDI, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

18 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (30 p.) .- (Histoire) 7<br />

Les programmes de 6ème et de 2nde portent notamment sur une approche du christianisme. Cette<br />

vidéo comprend es images de mo<strong>sa</strong>ïque, peintures et miniatures, statues, bas-reliefs, pièces de<br />

monnaie, manuscrits, évoquant personnages et événements de cette période. Film composé en trois<br />

parties : Paul et la diffusion du christianisme, croyances et organi<strong>sa</strong>tion des communautés<br />

chrétiennes, triomphe du christianisme.<br />

3 – Sciences socia<strong>le</strong>s<br />

31 – Démographie – Sociologie<br />

314.7 – Migrations<br />

Pinsky, Carlos.- Le calife d'Argenteuil : Population de la France et immigration .- CNDP, 1984 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film peut être utilisé <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre d'une réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s immigrés de la 2e et 3e génération.<br />

Des jeunes issus d'une même cité de Bezons ont choisi de "s'en sortir" en créant <strong>le</strong>ur propre<br />

entreprise "California Burg", un "fast-food" implanté <strong>dans</strong> une ga<strong>le</strong>rie commercia<strong>le</strong> d'Argenteuil et<br />

qui compte bien en es<strong>sa</strong>imer beaucoup d'autres à travers la France.<br />

Vieira, José.- Dolce Gascogne .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration. Racines)<br />

Histoire de l'émigration italienne <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sud-ouest de la France au <strong>le</strong>ndemain de la première guerre<br />

mondia<strong>le</strong>. D'origine rura<strong>le</strong>, ils étaient une centaine de milliers en 1925 <strong>dans</strong> cette région où <strong>le</strong> Gers<br />

est devenu l'un des plus importants départements agrico<strong>le</strong>s de France.<br />

Fouzia d'un jour à l'autre .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Fouzia Benkalil, jeune française d'origine algérienne, vit avec ses parents à Saint-Denis, <strong>dans</strong> la<br />

région parisienne. Partagés entre deux cultures, ils sont confrontés, comme beaucoup d'immigrés,<br />

au problème d'intégration, à celui de l'emploi et à celui du racisme.<br />

Cros, Roland.- Mémoires de l'immigration .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Le film se propose de décrire 150 ans d'immigration en France au regard des grands événements<br />

économiques et politiques de l'histoire récente.<br />

Berkani, Derri.- La mosquée des trois frontières .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

26 min : coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration. Racines)<br />

A Vil<strong>le</strong>rupt, vil<strong>le</strong> de tradition ouvrière, la communauté musulmane a construit une mosquée<br />

acceptée par tous : croyants et non croyants. L'arrivée d'un imam va rompre l'équilibre <strong>dans</strong><br />

certaine famil<strong>le</strong> musulmane. Questions sur l'islam en France : rô<strong>le</strong> de l'imam, condition des femmes<br />

etc...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 14/281


Dugowson, Jacques.- Relais 1 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Trois PAE réalisés à Marseil<strong>le</strong> et à Cahors par des élèves des classes de 3e et 2e ont respectivement<br />

débouché sur la parution d'un ouvrage très documenté sur <strong>le</strong>s étrangers de Marseil<strong>le</strong>, une exposition<br />

sur l'immigration portugaise et une enquête sur <strong>le</strong>s pêcheurs d'origine italienne.<br />

Dugowson, Jacques.- Relais 2 .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Trois films sur l'apport culturel de l'immigration réalisés <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre de PAE par des élèves de<br />

lycée et collège. Thèmes abordés : intolérance et racisme, <strong>le</strong>s étrangers <strong>dans</strong> la presse régiona<strong>le</strong>,<br />

réali<strong>sa</strong>tion d'un répertoire de mots d'origine étrangère intégrés à la langue française.<br />

Dugowson, Jacques.- Relais 3 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Trois émissions sous forme de PAE sur l'apport culturel de l'immigration au patrimoine français :<br />

actions de solidarité des élèves d'une éco<strong>le</strong> parisienne suite à l'expulsion de squatters étrangers,<br />

exposition sur l'histoire de parents issus de l'immigration par des élèves des Mureaux, etc...<br />

Dugowson, Jacques.- Relais 4 .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Par des PAE intitulés "composition française", des élèves de CM et de collège ont réalisé ces trois<br />

films : L'affiche rouge ou <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> des étrangers <strong>dans</strong> la résistance, Les mil<strong>le</strong> et une nuits ou<br />

l'influence des contes orientaux sur la littérature française, composition d'une chanson antiraciste.<br />

Dugowson, Jacques.- Relais 5 .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Des es<strong>sa</strong>is de sensibili<strong>sa</strong>tion au Tiers-monde pour montrer aux enfants que la civili<strong>sa</strong>tion<br />

occidenta<strong>le</strong> n'est pas unique.<br />

Dugowson, Jacques.- Relais 6 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Des es<strong>sa</strong>is de sensibili<strong>sa</strong>tion au Tiers-monde pour montrer aux enfants que la civili<strong>sa</strong>tion<br />

occidenta<strong>le</strong> n'est pas unique.<br />

Bert, Agnès /Ithier, Michel /Vérot, Michel.- Relais 7 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Des es<strong>sa</strong>is de sensibili<strong>sa</strong>tion au Tiers-monde pour montrer aux enfants que la civili<strong>sa</strong>tion<br />

occidenta<strong>le</strong> n'est pas unique.<br />

316 - Sociologie<br />

Bollinger, Dominique.- Pierre Bourdieu .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Chercheurs de notre temps)<br />

Entretien autour de quatre thèmes avec Pierre Bourdieu : de l'éco<strong>le</strong>, la sociologie comme science,<br />

<strong>le</strong>s jugements du goût, masculin féminin. L'auteur s'était fait connaître <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 60 par ses<br />

travaux sur la reproduction des structures socia<strong>le</strong>s.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 15/281


32 - Politique<br />

328.3 – Fonctions du Par<strong>le</strong>ment<br />

Lattay, Bernard.- L'Assemblée nationa<strong>le</strong> présente <strong>le</strong> Palais Bourbon .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réalisé à partir d'un diaporama, ce film évoque l'histoire et <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> du Palais Bourbon depuis la<br />

Révolution.<br />

33 – Economie<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 1 .- CNDP, 2001 .- Acteurs économiques<br />

Après avoir définit <strong>le</strong> concept d'acteurs économiques <strong>le</strong> professeur d'économie Antoine Autume<br />

présente <strong>le</strong>s fonctions de ce groupe d'agents économiques, ses ressources, <strong>sa</strong> position en termes de<br />

capacité ou de besoin de financement. A partir de l'exemp<strong>le</strong> d'une entreprise comme <strong>le</strong> musée<br />

Grévin <strong>le</strong> professeur nous en explique <strong>le</strong>s mécanismes d'activité économique.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 1 .- CNDP, 2001 .- Concurrence<br />

Le professeur Picard présente <strong>le</strong>s quatre hypothèses de la concurrence pure et parfaite. Puis il décrit<br />

<strong>le</strong>s trois modalités de la concurrence entre <strong>le</strong>s entreprises <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s conditions des économies réel<strong>le</strong>s.<br />

Il explique éga<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s modalités d'intervention de l'Etat sur <strong>le</strong> marché économique.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 1 .- CNDP, 2001 .- Entreprises<br />

Le professeur Elie Cohen définit <strong>le</strong>s concepts d'entreprise et de société. Sous forme de tab<strong>le</strong>aux <strong>le</strong>s<br />

statuts juridiques des sociétés (SARl, SA) sont présentés. Elie Cohen explique <strong>le</strong>s fonctions et <strong>le</strong>s<br />

limites de l'organigramme de l'entreprise comme représentation de son organi<strong>sa</strong>tion interne.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 1 .- CNDP, 2001 .- Prix<br />

Le professeur Jean-Louis Rullière explique <strong>le</strong> mécanisme de la formation des prix lors de la<br />

confrontation de l'offre et de la demande sur <strong>le</strong>s marchés. Il précise que, <strong>dans</strong> la réalité, <strong>le</strong>s<br />

décisions d'achat et donc de production sont tributaires de facteurs ''extra-économiques'' : <strong>le</strong>s<br />

externalités. Il montre ensuite comment se justifient <strong>le</strong>s écarts de prix de produits comparab<strong>le</strong>s.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 2 .- CNDP, 2001 .- Capital<br />

Les différentes formes du capital et <strong>le</strong>urs évolutions sont présentées par <strong>le</strong> professeur d'économie<br />

Jacques Mairesse de l'INSEE.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 2 .- CNDP, 2001 .- Production<br />

Un professeur d'économie de l'université, effectue la transposition didactique néces<strong>sa</strong>ire à une<br />

compréhension, par des lycéens, des principaux éléments de la théorie économique sur <strong>le</strong> sujet. Son<br />

intervention est entrecoupée de reportages, tab<strong>le</strong>aux, graphiques ou schémas de synthèse illustrant<br />

<strong>le</strong> propos magistral par des exemp<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s élèves sont susceptib<strong>le</strong>s de rencontrer<br />

quotidiennement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement économique.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 2 .- CNDP, 2001 .- Technologie<br />

Le professeur d'économie, Jean-Luc Gaffard, explique ce que recouvre la notion d'innovation <strong>dans</strong><br />

la théorie économique. Il évoque <strong>le</strong>s conséquences possib<strong>le</strong>s des évolutions technologiques sur <strong>le</strong><br />

volume de l'emploi par l'introduction de nouvel<strong>le</strong> machine. Il nous présente l'exemp<strong>le</strong> d'une<br />

imprimerie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 16/281


Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 2 .- CNDP, 2001 .- Travail<br />

Qu'est-ce que <strong>le</strong> marché du travail Le professeur d'économie Olivier Favereau tente d'y répondre<br />

tout en expliquant ses particularités. Il analyse l'évolution de la structure de la population active<br />

française au cours des trente dernières années.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 3 .- CNDP, 2001 .- Démographie<br />

Henri Leridon définit l'objet de la démographie <strong>dans</strong> une première partie puis il expose <strong>le</strong>s causes<br />

de l'accroissement démographique et évalue l'évolution récente de la population mondia<strong>le</strong>. Ses<br />

propos sont entrecoupés d'images d'archives de l'après-guerre. Ensuite il analyse l'évolution des<br />

populations avec <strong>le</strong>s flux migratoires. Il évoque <strong>le</strong>s causes économiques de l'exode rural. Puis il<br />

commente la pyramide des âges des agglomérations urbaines des pays développés.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 3 .- CNDP, 2001 .- Epargne<br />

La définition de l'épargne en comptabilité nationa<strong>le</strong> est donnée par un professeur d'économie qui,<br />

après avoir rappelé que tout acte d'épargne correspond à un effort des agents économiques qui se<br />

privent de consommer, expose la typologie des motivations de l'épargne. Les différents produits<br />

financiers du marché sont présentés.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 3 .- CNDP, 2001 .- Ménages<br />

Le concept de ménage est défini par un professeur d'économie qui explique pourquoi <strong>le</strong>s<br />

statisticiens n'emploient pas <strong>le</strong> concept de famil<strong>le</strong>. L'analyse économique se concentre sur la<br />

consommation des ménages, qui représente 50 pour cent du PIB et des importations. Il y a parfois<br />

des dérapages qui conduisent au surendettement. Il décrit ensuite <strong>le</strong>s comportements de<br />

consommateurs qui s'apparentent aux différentes classes socia<strong>le</strong>s.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 3 .- CNDP, 2001 .- Revenu<br />

Jacques Léonard, professeur d'économie, définit <strong>le</strong> concept de revenu. Puis, il explique pourquoi la<br />

théorie économique considère que tout revenu correspond au rendement d'une forme de richesse. Il<br />

aborde, ensuite, <strong>le</strong> principe unificateur des théories de la répartition des revenus et dresse une<br />

typologie des revenus.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 4 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Financement<br />

Patrick Artus, directeur des études économiques à la caisse des dépôts, définit <strong>le</strong> financement. Il<br />

évoque la diversité des crédits. Le crédit est un contrat où <strong>le</strong> banquier évalue <strong>le</strong>s risques en fonction<br />

des caractéristiques de l'emprunteur.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 4 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Monnaie<br />

La monnaie est définie par Anne Lavigne, professeur d'économie à l'Université d'Orléans, comme<br />

un fait social. El<strong>le</strong> explique son rô<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s échanges économiques. La liquidité est une capacité à<br />

éteindre instantanément une dette. El<strong>le</strong> agit sur la production et l'emploi.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 5 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Banque<br />

Le métier de banquier est présenté par un professeur d'économie de l'Université de Paris XIII avec<br />

un rappel historique de la première fonction des banques : la création et la gestion de la monnaie.<br />

Les banques participent de plus en plus au financement des investissements ou de la consommation<br />

par l'octroi de crédits qu'el<strong>le</strong>s autorisent à <strong>le</strong>urs clients. El<strong>le</strong>s ont une fonction d'intermédiation.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 17/281


Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 5 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Budget<br />

Jacques Le Cacheux, professeur d'économie à l'université de Pau, définit <strong>le</strong> budget de l'Etat et des<br />

col<strong>le</strong>ctivités publiques. Pour lui <strong>le</strong>s réformes fisca<strong>le</strong>s sont diffici<strong>le</strong>s mettre en oeuvre car el<strong>le</strong>s sont<br />

politiquement risquées.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 5 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Etat<br />

Des éléments de compréhension des principaux concepts, agrégats et mécanismes développés par la<br />

théorie économique à travers l'intervention d'un enseignant et des reportages. L'Etat, ce concept est<br />

analysé à travers <strong>sa</strong> définition, ses attributs ainsi que quatre de ses sous-notions principa<strong>le</strong>s. La<br />

transposition didactique est faite par Yves Crozet, professeur d'économie à l'université de Lyon.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 5 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Keynésianisme<br />

Jean-Paul Pollin, professeur d'économie à l'université d'Orléans, définit <strong>le</strong> point de départ de la<br />

théorie keynésienne. Il en explique <strong>le</strong>s mécanismes d'ajustement des marchés par <strong>le</strong>s prix. Pour cet<br />

universitaire, <strong>le</strong>s questions actuel<strong>le</strong>s sur la régulation des mouvements de capitaux appel<strong>le</strong>nt des<br />

solutions qui ont à voir avec <strong>le</strong> keynésianisme.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 6 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Change<br />

Agnès Benassy, professeur d'économie à l'université Lil<strong>le</strong> II, définit <strong>le</strong> change entre <strong>le</strong>s monnaies.<br />

El<strong>le</strong> présente <strong>le</strong>s caractéristiques du marché mondial des changes et explique <strong>le</strong>s deux façons de<br />

coter une monnaie : au ''certain et ''à l'incertain''. El<strong>le</strong> précise <strong>le</strong>s notions d'appréciation et de<br />

dépréciation d'une monnaie et explique la différence entre cours acheteur et cours vendeur.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 6 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Exportation<br />

Jean-Louis Mucchieli, professeur d'économie à l'université de Paris 1, définit exportation,<br />

importation et balance commercia<strong>le</strong>. Il montre qu'il y a des liens entre la multinationali<strong>sa</strong>tion des<br />

firmes et <strong>le</strong>s exportations. Puis il distingue <strong>le</strong>s biens et <strong>le</strong>s services et, parmi <strong>le</strong>s premiers, entre<br />

produits finis et produits intermédiaires.<br />

Ugolini, Richard.- Les Mots de l'économie 6 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001 .-<br />

Libre - échange<br />

Lionel Fontagné, professeur d'économie à l'université de Paris 1, définit <strong>le</strong> libre échange. Il<br />

explique que <strong>le</strong>s gains du libre-échange résultent de deux mécanismes : la spéciali<strong>sa</strong>tion des<br />

économies et l'augmentation de la variété. Il estime que ces gains sont réels mais limités.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 7 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Chômage<br />

Un professeur d'économie de l'université effectue la transposition didactique néces<strong>sa</strong>ire à une<br />

compréhension, par des lycéens, des principaux éléments de la théorie économique sur <strong>le</strong> sujet. Son<br />

intervention est entrecoupée de reportages, tab<strong>le</strong>aux, graphiques ou schémas de synthèse illustrant<br />

<strong>le</strong> propos magistral par des exemp<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s élèves sont susceptib<strong>le</strong>s de rencontrer<br />

quotidiennement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement économique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 18/281


Ugolini, Richard.- Les Mots de l'économie 7 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001 .-<br />

Crois<strong>sa</strong>nce<br />

Un professeur d'économie de l'université effectue la transposition didactique néces<strong>sa</strong>ire à une<br />

compréhension, par des lycéens, des principaux éléments de la théorie économique sur <strong>le</strong> sujet. Son<br />

intervention est entrecoupée de reportages, tab<strong>le</strong>aux, graphiques ou schémas de synthèse illustrant<br />

<strong>le</strong> propos magistral par des exemp<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s élèves sont susceptib<strong>le</strong>s de rencontrer<br />

quotidiennement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement économique.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 7 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Cyc<strong>le</strong><br />

Un professeur d'économie de l'université effectue la transposition didactique néces<strong>sa</strong>ire à une<br />

compréhension, par des lycéens, des principaux éléments de la théorie économique sur <strong>le</strong> sujet. Son<br />

intervention est entrecoupée de reportages, tab<strong>le</strong>aux, graphiques ou schémas de synthèse illustrant<br />

<strong>le</strong> propos magistral par des exemp<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s élèves sont susceptib<strong>le</strong>s de rencontrer<br />

quotidiennement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement économique.<br />

Ugolini, Richard. Réal.- Les Mots de l'économie 7 .- CNDP/La Cinquième/MV Multimédia, 2001<br />

.- Inflation<br />

Un professeur d'économie de l'université effectue la transposition didactique néces<strong>sa</strong>ire à une<br />

compréhension, par des lycéens, des principaux éléments de la théorie économique sur <strong>le</strong> sujet. Son<br />

intervention est entrecoupée de reportages, tab<strong>le</strong>aux, graphiques ou schémas de synthèse illustrant<br />

<strong>le</strong> propos magistral par des exemp<strong>le</strong>s que <strong>le</strong>s élèves sont susceptib<strong>le</strong>s de rencontrer<br />

quotidiennement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement économique.<br />

Pigeon, Jean-Claude / Hennequin, Jean-Pierre.- Pour une vie <strong>sa</strong>ns obstac<strong>le</strong> : Aménagement des<br />

logements existants .- CDDP Saint-Lô, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (13 p.)<br />

Ce film vidéo et la plaquette d'information qui l'accompagne, sont destinés à sensibiliser et à<br />

informer sur l'un des premiers facteurs de qualité de vie pour <strong>le</strong>s personnes handicapées.<br />

Témoignages et illustrations de solutions techniques permettant de rendre aux handicapés un espace<br />

de liberté <strong>dans</strong> ce qui reste <strong>le</strong> premier des enjeux : <strong>le</strong>ur maintien à domici<strong>le</strong>.<br />

331.54 – Orientation professionnel<strong>le</strong><br />

Juttet, Françoise. Réal. /Gibson, Philippe. Réal.- Au service de l'enfant .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images<br />

à lire ; 4058)<br />

Portrait d'une puéricultrice diplômée exerçant <strong>dans</strong> une crèche depuis 6 mois. El<strong>le</strong> explique son<br />

travail auprès de la directrice, ses respon<strong>sa</strong>bilités au sein de l'équipe et son rô<strong>le</strong> auprès des enfants.<br />

On découvre en la suivant, la vie au sein de la crèche : <strong>le</strong>s activités quotidiennes, différents ateliers.<br />

Description de la structure de l'établissement, des fonctions de chacun et des efforts constants pour<br />

améliorer l'accueil des enfants<br />

Dugowson, Jacques.- Libraire à Bel<strong>le</strong>vil<strong>le</strong> .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. Travail<strong>le</strong>r aujourd'hui)<br />

Le film, tourné à la librairie "L'atelier" de Bel<strong>le</strong>vil<strong>le</strong>, présente <strong>le</strong>s divers aspects d'un commerce très<br />

particulier : la vente de livres <strong>dans</strong> un milieu où <strong>le</strong> <strong>le</strong>ctorat est peu important et où la concurrence<br />

des grandes surfaces fait rage. Etre libraire, c'est d'abord conseil<strong>le</strong>r... pour vendre, mais aussi faire<br />

partager la joie de lire de multip<strong>le</strong>s auteurs. Reste la gestion qui suppose d'autres compétences.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 19/281


Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Oui, chef ! : la hiérarchie<br />

Réf<strong>le</strong>xion avec des collégiens sur la hiérarchie au sein du monde du travail, à partir de 3 films<br />

explorant une grande surface et dialoguant avec une technicienne de réseau d'as<strong>sa</strong>inissement.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Si tu veux : la motivation<br />

Réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la motivation <strong>dans</strong> <strong>le</strong> travail, en appuyant cette réf<strong>le</strong>xion sur un dialogue<br />

avec un conducteur de taxi et des serveurs d'une grande brasserie parisienne.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Les uns avec <strong>le</strong>s autres : la complémentarité<br />

3 documentaires sur la complémentarité des activités des uns et des autres <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde<br />

professionnel : "Mots d'ados" sur ce thème, "De fil en aiguil<strong>le</strong>" nous présente l'entreprise Kookaï et<br />

<strong>le</strong> travail d'équipe des stylistes, "Schitty l'ingénieur du son" travail<strong>le</strong> comme intermittent pour<br />

plusieurs chaînes de télévision et doit s'adapter à des équipes différentes.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Statuts quoi : <strong>le</strong>s statuts<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s différents statuts juridiques de l'emploi : "Mots d'ados" la méconnais<strong>sa</strong>nce<br />

de ces notions par <strong>le</strong>s élèves, "Tous <strong>le</strong>s statuts sont <strong>dans</strong> la nature" nous présente <strong>le</strong>s différents<br />

types de contrats de travail, stab<strong>le</strong>s ou précaires, qui se côtoient au sein de l'entreprise Flammarion<br />

Jeunesse, "Judicaël et <strong>le</strong>s livres" ou la présentation du statut de fonctionnaire de l'enseignement.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- De<strong>dans</strong> Dehors : environnement physique du travail<br />

3 documentaires qui montrent l'importance du cadre matériel et humain pour exercer différents<br />

métiers : "Mots d'ados", "Quel chantier" découverte du chantier de la <strong>sa</strong>l<strong>le</strong> reliant <strong>le</strong> métro Météor<br />

aux trains de banlieue de la ligne C du RER, "Didier machiniste" découverte du métier de<br />

conducteur de bus.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Tous respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s ! : la respon<strong>sa</strong>bilité<br />

3 documentaires permettant de réfléchir sur <strong>le</strong>s respon<strong>sa</strong>bilités qu'implique chaque métier : "Mots<br />

d'ados" réf<strong>le</strong>xions de collégiens sur <strong>le</strong> thème de l'émission, "A fond de train" pour assurer <strong>le</strong> trajet<br />

en temps voulu, la sécurité et <strong>le</strong> confort des clients, la SNCF fait intervenir toute une chaîne de<br />

respon<strong>sa</strong>bilité, "La femme au bistouri" "La femme au bistouri" ce qu'implique d'être une femme de<br />

chirurgien.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Ca bouge ! : <strong>le</strong>s mutations <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde du travail<br />

3 documentaires soulignant l'évolution en cours <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde professionnel : "Mots d'ados"<br />

réf<strong>le</strong>xions de collégiens, "Travail à la carte" exemp<strong>le</strong>s réussis de télétravail, "Didier sur <strong>le</strong> Net"<br />

parcours professionnel d'un "ex-é<strong>le</strong>ctronicien" <strong>dans</strong> la démarche de la création d'entreprise.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 20/281


Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Préparer ses choix 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Travail<strong>le</strong>r ensemb<strong>le</strong> : travail en solitaire, en réseau<br />

3 documentaires présentant <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> et <strong>le</strong>s diverses formes du travail en équipe <strong>dans</strong> la vie<br />

professionnel<strong>le</strong> : "Mots d'ados" brève réf<strong>le</strong>xions de collégiens, "Tous en sel<strong>le</strong>" alliance de la<br />

méthode japonaise et du paternaliste français chez BMK, "Une solitaire en équipe" présentation<br />

d'une société de communication d'entreprise où la jeune directrice allie travail solitaire et travail<br />

d'équipe.<br />

Cohen-Horine, Cristi /Paintault, Micheline. Réal.- Les voyages de Sophie .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Vendre des voyages, métier de contact, métier technique et parfois créatif. Les activités<br />

professionnel<strong>le</strong>s de Sophie sont variées, puisque cela va de la simp<strong>le</strong> réservation à la conception de<br />

"voyages à la carte" qui impliquent une connais<strong>sa</strong>nce solide du terrain et une écoute du client, en<br />

pas<strong>sa</strong>nt par la vente de voyages organisés par d'autres. Le goût du voyage, la découverte de cultures<br />

différentes et de pays inconnus ont poussé Sophie à travail<strong>le</strong>r <strong>dans</strong> <strong>le</strong> tourisme.<br />

336 – Finances – Impôts – Système monétaire et bancaire<br />

Cros, Jean-Louis.- L'affaire du trésor .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Principa<strong>le</strong>s notions qui régissent <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> et <strong>le</strong> fonctionnement du ministère de l'économie, des<br />

finances et du budget : la perception, <strong>le</strong> centre des impôts, <strong>le</strong>s catégories d'impôts, <strong>le</strong> financement<br />

du budget, <strong>le</strong>s grands équilibres économiques, la transparence démocratique.<br />

Cohen, Albert.- Le marché des changes .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Monnaie et crédit)<br />

Vingt quatre heures de la vie du marché des changes de New York à Paris. L'accent est mis sur<br />

quelques opérations c<strong>le</strong>fs : <strong>le</strong>s relations entre cambistes et entreprise, la séance du fixing, <strong>le</strong>s<br />

relations des cambistes entre eux. Il s'agit de montrer ce que représente <strong>le</strong> marché mondial.<br />

338.124 – Récession<br />

Rives, J. /Souriac, R.- Parlons crise .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comparaison de la crise du monde moderne avec cel<strong>le</strong>s du passé. Ses origines, son développement<br />

et comment s'en sortir. Plusieurs approches de la crise : explication néo-libéra<strong>le</strong> et explication néomarxiste.<br />

338.4 – Production et services selon <strong>le</strong>s secteurs économiques<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 17 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Cacao et<br />

chocolat<br />

L'émission nous explique tout sur la fabrication du chocolat, depuis la récolte des graines de cacao<br />

jusqu'à la confection des bonbons dont nous raffolons tous. Les notions de fermentation, de<br />

nutrition, de digestion, <strong>le</strong>s rapports entre l'alimentation et la <strong>sa</strong>nté sont abordées. Le film traite aussi<br />

des conditions de production, des enjeux économiques et sociaux qui transforment la production, de<br />

la route du cacao à travers l'histoire des puis<strong>sa</strong>nces colonia<strong>le</strong>s.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 21/281


Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 17 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- De la vigne<br />

au vin<br />

Dans cette émission, Fred et Jamy nous emmènent faire <strong>le</strong>s vendanges en Bourgogne et nous<br />

révè<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s secrets de la fabrication du vin. Les notions abordées sont scientifiques et<br />

technologiques (photosynthèse, fermentation, représentation schématique, prévention contre<br />

l'alcool), géographiques (vocabulaire spécifique ver<strong>sa</strong>nts sud, nord, travail sur <strong>le</strong>s régions) et<br />

d'éducation à l'image.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 17 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Du blé au<br />

pain<br />

Fred et Jamy suivent <strong>le</strong> chemin du grain de blé et nous font visiter une minoterie. Ce film traite des<br />

deux types de fabrication du pain, arti<strong>sa</strong>nal et industriel. il permet d'aborder des notions<br />

scientifiques (<strong>le</strong>vure, <strong>le</strong>vain, glucides, congélation de la pâte), géographiques et économiques<br />

(monde agrico<strong>le</strong>, culture du blé, broyage en usine, confection du pain) et d'histoire des techniques<br />

(premiers moulins, minoteries modernes, évolution des techniques).<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 17 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Le café<br />

L'émission nous fait découvrir que <strong>le</strong>s fruits du caféier n'ont pas grand chose à voir avec <strong>le</strong>s petits<br />

grains croquants et odorants que nous connaissons et que, de <strong>sa</strong> nais<strong>sa</strong>nce à son exportation, la<br />

graine de caféier subit de subti<strong>le</strong>s et <strong>sa</strong>vantes transformations. On abordera <strong>le</strong>s notions de<br />

fermentation, de nutrition, de digestion, des liens entre alimentation et <strong>sa</strong>nté. On suivra la route du<br />

café à travers l'histoire. on découvrira <strong>le</strong>s régions du monde productrices de café.<br />

34 – Institutions politiques - Législation<br />

Louchet, Jean-Claude / Cohen, Michè<strong>le</strong>.- Le conseil constitutionnel .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Importante institution créée par la constitution de 1958, <strong>le</strong> Conseil constitutionnel a connu deux<br />

temps forts : <strong>le</strong>s années 1971 et 1974. Il veil<strong>le</strong> à la régularité des é<strong>le</strong>ctions et règ<strong>le</strong> <strong>le</strong>s contentieux<br />

d'une part, il juge de la constitutionnalité des lois d'autre part.<br />

Cohen, MIchè<strong>le</strong> / Louchet, Jean-Claude.- Le conseil d'Etat .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Créé par Bonaparte en 1799, installé au Palais royal depuis 1875, <strong>le</strong> Conseil d'Etat a traversé tous<br />

<strong>le</strong>s régimes. Il donne son avis au gouvernement sur <strong>le</strong>s projets de loi et décrets : rô<strong>le</strong> consultatif. Il<br />

juge <strong>le</strong>s litiges qui opposent l'Etat et <strong>le</strong>s administrés : rô<strong>le</strong> d'arbitrage.<br />

Cohen, Michè<strong>le</strong> /Louchet, Jean-Claude.- La cour de cas<strong>sa</strong>tion .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Les institutions françaises)<br />

Reportages, interviews et reconstitutions faites avec des magistrats et personnels de la cour de<br />

cas<strong>sa</strong>tion. Une étude de cas sur <strong>le</strong> pouvoir que pose la licéité d'associations ayant pour but de<br />

favoriser <strong>le</strong>s maternités de substitution permet de comprendre <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> que joue cette cour.<br />

Cohen, Michè<strong>le</strong> /Louchet, Jean-Claude.- La cour des comptes .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Organe juridictionnel, la cour des comptes a pour mission de contrô<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s comptes et la gestion des<br />

organismes publics et parapublics. Son existence remonte à 1318, mais l'actuel<strong>le</strong> cour a été créée<br />

par Napoléon en 1807. Fonctionnement et missions de cette cour.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 22/281


La défense de la France .- SIRPA, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 56 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 notice<br />

Le scénario de ce film s'articu<strong>le</strong> autour de trois grands thèmes qui sont abordés successivement : <strong>le</strong>s<br />

enjeux de la défense, l'organi<strong>sa</strong>tion des moyens militaires, la nature des ressources humaines.<br />

Cohen, Michè<strong>le</strong> /Louchet, Jean-Claude.- La main <strong>dans</strong> <strong>le</strong> <strong>sa</strong>c ou une procédure de comparution<br />

immédiate .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire. Justice : petite chronique)<br />

Reconstitution d'un cas de comparution immédiate (flagrant délit) depuis <strong>le</strong> délit jusqu'au jugement.<br />

Un jeune toxicomane effectue un vol à l'arraché. Il est arrêté grâce à un témoin. Après une garde à<br />

vue et une perquisition de son appartement, il est déféré devant <strong>le</strong> substitut du procureur.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Grel<strong>le</strong>t, Patrice.- Les Mots du droit 5 .- CNDP, 2000 .- Détention<br />

Le film insiste sur <strong>le</strong>s deux missions des services pénitentiaires : garder <strong>le</strong>s personnes confiées par<br />

l'autorité judiciaire et préparer <strong>le</strong>ur sortie pour éviter la récidive.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Grel<strong>le</strong>t, Patrice.- Les Mots du droit 5 .- CNDP, 2000 .- Mineur<br />

Le film expose <strong>le</strong> fonctionnement de la justice des mineurs, tant <strong>dans</strong> son aspect de protection de<br />

l'enfance maltraitée que <strong>dans</strong> ses fonctions répressives vis-à-vis des jeunes délinquants.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Grel<strong>le</strong>t, Patrice.- Les Mots du droit 5 .- CNDP, 2000 .- Peine<br />

L'émission s'intéresse aux peines prononcées après une infraction et à la façon dont cette peine peut<br />

être aménagée en cours d'exécution par <strong>le</strong> juge de l'application des peines.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Grel<strong>le</strong>t, Patrice.- Les Mots du droit 5 .- CNDP, 2000 .- Victime<br />

Le film explicite <strong>le</strong>s deux voies de recours qui sont offertes aux victimes des infractions péna<strong>le</strong>s<br />

pour obtenir réparation du préjudice subi.<br />

Rouseaux, Olivier. Réal. /Fuhrmann, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>/Benoit, Céline.- Les Mots du droit 6 .- CNDP, 2000 .-<br />

Droits de la défense<br />

L'émission est con<strong>sa</strong>crée aux droits de la défense, particulièrement <strong>dans</strong> <strong>le</strong> domaine pénal. Ce<br />

programme veut donner un contenu concret aux droits fondamentaux de la personne.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Fuhrmann, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>/Benoit, Céline.- Les Mots du droit 6 .- CNDP, 2000<br />

.- Preuve<br />

L'émission fait <strong>le</strong> point sur <strong>le</strong>s moyens de preuve ouverts devant <strong>le</strong>s juridictions judiciaires. Le<br />

mode de preuve est libre au pénal, encadré au civil.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Fuhrmann, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>/Benoit, Céline.- Les Mots du droit 6 .- CNDP, 2000<br />

.- Saisine<br />

L'émission expose <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s encadrant la <strong>sa</strong>isine d'une juridiction : si el<strong>le</strong>s ne sont pas respectées<br />

par <strong>le</strong> demandeur, <strong>le</strong> juge refusera de trancher <strong>le</strong> litige qui lui est soumis.<br />

Rousseaux, Olivier. Réal. /Fuhrmann, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>/Benoit, Céline.- Les Mots du droit 6 .- CNDP, 2000<br />

.- Secret<br />

L'émission s'intéresse au secret, exceptionnel <strong>dans</strong> la procédure judiciaire puisque la justice, rendue<br />

au nom du peup<strong>le</strong> français, suppose qu'el<strong>le</strong> <strong>le</strong> soit publiquement.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 23/281


Loubeyre, Nathalie. Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- De l'avortement à l'IVG<br />

Par l'exemp<strong>le</strong> détaillé de la loi Veil, il s'agit de faire comprendre que toute loi naît en réponse à un<br />

problème de société. Alors qu'en 1920 <strong>le</strong> législateur fait de l'avortement un crime passib<strong>le</strong> de<br />

prison, l'action redoublée des féministes et des médecins du MLAC depuis 1968 révè<strong>le</strong> <strong>le</strong> préjudice<br />

porté aux plus défavorisées. En 1974, Simone Veil défend un projet de loi autori<strong>sa</strong>nt l'interruption<br />

volontaire de grossesse, loi qui sera votée en 1975.<br />

Passerel, Alain. Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Des Voix pour l'abolition<br />

"Crime abominab<strong>le</strong>, culpabilité indiscutab<strong>le</strong>." Robert Badinter, lui, veut discuter, faire débattre de<br />

la légitimité réel<strong>le</strong> de la peine de mort. S'appuyant sur <strong>le</strong> cas "Buffet-Bontems" où ce dernier fut<br />

exécuté <strong>sa</strong>ns avoir tué, il obtient de François Mitterrand qu'il s'engage publiquement contre la peine<br />

de mort. La fina<strong>le</strong> du document présente un président de cour d'assise que l'on interroge sur <strong>le</strong>s<br />

modifications péna<strong>le</strong>s connues depuis cette date.<br />

Lafont, Gérard. Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Loi du nouveau sièc<strong>le</strong><br />

Depuis <strong>le</strong>s trente dernières en France, <strong>le</strong>s démunis sont, sur <strong>le</strong> plan de l'assurance maladie, <strong>dans</strong> une<br />

situation critique. C'est pourquoi sont explicitées ici <strong>le</strong>s carences d'un dispositif devenu inadapté, et<br />

la genèse d'une nouvel<strong>le</strong> loi, cel<strong>le</strong> de juil<strong>le</strong>t 1999 : tout résident ayant moins de 3500 Francs par<br />

mois bénéficiera d'une assurance maladie à 100 %. C'est la CMU, couverture maladie universel<strong>le</strong>,<br />

proposée par <strong>le</strong> gouvernement Jospin.<br />

Kimmering, Philippe /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Mode majeur<br />

La loi fixant la majorité é<strong>le</strong>ctora<strong>le</strong>, civi<strong>le</strong> et péna<strong>le</strong> à 18 ans fut promulguée en juil<strong>le</strong>t 1974.<br />

L'opinion de lycéens -concernés par cette loi- est ici répercutée grâce à des images d'archives et des<br />

interviews, en 1974 et aujourd'hui. On présente aussi <strong>le</strong> contexte politico-social de la loi, et son<br />

initiateur Giscard d'Estaing. Le document conclut avec de jeunes adultes ayant décidé d'exercer<br />

<strong>le</strong>urs droits en s'impliquant <strong>dans</strong> la vie politique loca<strong>le</strong>.<br />

Le Gall, Stéphane /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Science <strong>sa</strong>ns conscience<br />

La recherche médica<strong>le</strong> récente, surtout sur son front génétique, ne peut plus se <strong>sa</strong>tisfaire de seu<strong>le</strong>s<br />

règ<strong>le</strong>s humanistes. La Loi bioéthique permet au législateur et au gouvernement d'un Etat<br />

démocratique de ne pas laisser la science seu<strong>le</strong> face à des problèmes énormes. Qu'il s'agisse de<br />

diagnostic prénatal, de travail sur l'embryon, de clonage, des interviews de chercheurs et de<br />

politiques font <strong>le</strong> point sur <strong>le</strong>s expériences possib<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s réponses à attendre de la loi.<br />

Le Gall, Stéphane. Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Une Loi sous pressions<br />

Mieux valait connaître l'existence de groupes de pression pour légiférer à propos du tabac et de<br />

l'alcool en France ; et, autre pression, <strong>le</strong>s dépenses induites par ces deux fléaux -via <strong>le</strong>s chiffres de<br />

la Sécurité Socia<strong>le</strong>- ne lais<strong>sa</strong>ient guère de temps pour s'attaquer au mal. C'est <strong>dans</strong> ce contexte<br />

qu'est abordée la loi Evin, adoptée <strong>le</strong> 10 janvier 1991. El<strong>le</strong> a bénéficié d'une condition favorab<strong>le</strong> : la<br />

prise d'importance récente, pour <strong>le</strong>s Français, de la <strong>sa</strong>nté individuel<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 24/281


Kimmerling, Philippe. Réal. /Zerwetz, Agnès /Le Merdy, Sophie.- L'Esprit des lois 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Contre <strong>le</strong> racisme<br />

La législation antiraciste en France s'origine <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s catastrophes mondia<strong>le</strong>s de la guerre de 1939-<br />

45. Mais aucune société ne peut se vanter d'avoir définitivement résolu ce problème. Ainsi la loi<br />

Gayssot, en juil<strong>le</strong>t 1990 , veut-el<strong>le</strong> renforcer <strong>le</strong>s armes juridiques de l'antiracisme et lutter contre <strong>le</strong>s<br />

courants révisionnistes et négationnistes qui se font jour. La lutte antiraciste a aussi besoin d'un<br />

relais éducatif, car rien ne remplace l'éducation de la population.<br />

Fer<strong>le</strong>t, Maurice.Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Quel avenir pour <strong>le</strong>s OGM <br />

La sécurité alimentaire et <strong>le</strong> droit à l'information correspondante sont une préoccupation crois<strong>sa</strong>nte<br />

des citoyens. La loi votée <strong>le</strong> 13 juil<strong>le</strong>t 1992 relative au contrô<strong>le</strong> des OGM, semb<strong>le</strong> aujourd'hui déjà<br />

dépassée. Cette émission fait <strong>le</strong> point scientifique de la question, et campe <strong>le</strong> débat et ses enjeux :<br />

malgré l'intérêt que peut susciter la mise sur <strong>le</strong> marché des OGM, peut-on s'en tenir au principe de<br />

précaution ainsi que l'établit <strong>le</strong> protoco<strong>le</strong> de Montréal <br />

Passerel, Alain.Réal. /Le Merdy, Sophie.- L'Esprit des lois 3 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Tricher n'est pas jouer<br />

Pratique déjà ancienne, <strong>le</strong> dopage s'accentue et il est de notoriété publique qu'il touche largement la<br />

haute compétition. On peut par<strong>le</strong>r à ce sujet d'évolution du système sportif, puisque, par <strong>le</strong> biais du<br />

sport-spectac<strong>le</strong> et de l'argent, celui-ci s'éloigne de plus en plus des principes qui l'ont vu naître. La<br />

Loi Buffet de mars 1999, ici étudiée, a pour but de protéger la <strong>sa</strong>nté des sportifs et d'en préserver<br />

l'éthique.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal. /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- De l'air !<br />

Malgré la prise de conscience que nous sommes entrés depuis déjà plus de trente ans <strong>dans</strong> une ère<br />

de combat écologique, et cel<strong>le</strong> qu'en France une politique relative à la qualité de l'air est urgente et<br />

atteint déjà la <strong>sa</strong>nté publique, on rencontre des <strong>le</strong>nteurs et des difficultés à légiférer sur ce sujet...La<br />

loi du 18 décembre 1996 est un début, mais entre <strong>le</strong>s lobbies industriels, <strong>le</strong>s transports routiers et<br />

<strong>le</strong>s automobilistes, que d'oppo<strong>sa</strong>nts !<br />

Loubeyre, Nathalie /Le Merdy, Sophie /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.-L'Esprit des lois 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Egalité ou parité <br />

Un principe d'égalité en droit ne se traduit pas néces<strong>sa</strong>irement par une égalité de fait : tous<br />

par<strong>le</strong>ments confondus il y a seu<strong>le</strong>ment 13,1 % de femmes élues <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde, la France se plaçant<br />

au 56e rang ! Après l'échec à Paris de la loi de 1982, cel<strong>le</strong> qui a été votée <strong>le</strong> 21 janvier 2000 a<br />

institué l'obligation <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s scrutins de liste d'une éga<strong>le</strong> représentation hommes femmes. C'est <strong>le</strong><br />

long cheminement entre ces deux dates qui est ici retracé.<br />

Le Merdy, Sophie. Réal. /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- L'Esprit des lois 5 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Informatique et libertés<br />

Avec une loi qui doit veil<strong>le</strong>r à ce que <strong>le</strong>s fichiers informatiques ne soient pas détournés de <strong>le</strong>urs<br />

objectifs pour ficher <strong>le</strong>s individus et <strong>le</strong>s surveil<strong>le</strong>r à <strong>le</strong>ur insu, la CNIL doit assurer la néces<strong>sa</strong>ire<br />

circulation des informations et la protection des libertés individuel<strong>le</strong>s. Des détails sur <strong>le</strong>s actes de<br />

cette commission et ses perspectives <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre d'Internet.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 25/281


Miquel, Philippe. Réal. /Le Merdy, Sophie.- L'Esprit des lois 5 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Service suspendu<br />

Si depuis la Révolution la défense était l'affaire de tous <strong>le</strong>s Français, la réforme proposée à<br />

l'Assemblée <strong>le</strong> 18 septembre 1997 - qui suspend <strong>le</strong> service militaire - ouvre une nouvel<strong>le</strong> page pour<br />

l'armée en France. Des questions se posent d'ores et déjà : que deviendra l'unité nationa<strong>le</strong> que<br />

favori<strong>sa</strong>it <strong>le</strong> bras<strong>sa</strong>ge du service Comment remplacer <strong>le</strong>s tests d'apprentis<strong>sa</strong>ge et de <strong>sa</strong>nté pour <strong>le</strong>s<br />

jeunes conscrits Comment enfin maintenir <strong>le</strong> lien entre <strong>le</strong>s Français et <strong>le</strong>ur armée.<br />

Passerel, Alain. Réal. /Le Merdy, Sophie /Mathié, Nathalie.- L'Esprit des lois 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Liberté pour <strong>le</strong>s radios<br />

Panorama de l'histoire de la liberté d'expression <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s radios depuis vingt ans. Vers 1970, un<br />

bou<strong>le</strong>versement des techniques ouvre aux radio-amateurs <strong>le</strong> matériel professionnel. Mais ce sont <strong>le</strong>s<br />

attitudes nouvel<strong>le</strong>s liées à mai 1968 qui vont surtout engendrer l'apparition des radios pirates. Il<br />

faudra ensuite protéger cette liberté de la logique commercia<strong>le</strong>. Un nouveau développement des<br />

radios libres devrait s'effectuer encore à cause des nouvel<strong>le</strong>s technologies.<br />

Loubeyre, Nathalie. Réal. /Le Merdy, Sophie /Mathié, Nathalie.- L'Esprit des lois 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Un Pacte controversé<br />

Le PACS, adopté <strong>le</strong> 13 octobre 1999, aura déchaîné bien des polémiques. Pourtant, cette loi répond<br />

à de nombreuses transformations de la société.<br />

Fer<strong>le</strong>t, Maurice. Réal. /Le Merdy, Sophie /Mahié, Nathalie.- L'Esprit des lois 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Une Famil<strong>le</strong> pour un enfant<br />

La loi Mattéi, présentée à l'Assemblée nationa<strong>le</strong> en janvier 1996, a pour objectif de simplifier <strong>le</strong>s<br />

démarches de l'adoption et veut aussi tenir compte de l'évolution des structures familia<strong>le</strong>s en<br />

France. Avec el<strong>le</strong>, la procédure d'agrément est devenue nationa<strong>le</strong>, l'adoption plénière irrévocab<strong>le</strong>,<br />

l'adoption par l'un des deux adultes d'un coup<strong>le</strong> non marié possib<strong>le</strong>. Cette législation a été<br />

complétée en mars 2000 par des textes relatifs à l'adoption internationa<strong>le</strong>.<br />

Goupil, Catherine. Réal. /Le Merdy, Sophie /Mathié, Nathalie.- L'Esprit des lois 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Justice <strong>sa</strong>ns frontières<br />

Par <strong>le</strong> biais d'interviews, d'images d'archives et de commentaires de textes juridiques, cette<br />

émission démontre l'importance du deuxième tribunal international. Créé de manière temporaire par<br />

l'ONU à la Haye en 1993 et concernant la seu<strong>le</strong> ex-Yougoslavie, ce tribunal fonctionne, mais en<br />

relation avec <strong>le</strong>s Etats. Il a déjà fait mettre trente personnes en prison, passib<strong>le</strong>s des délits de<br />

génocide et crimes contre l'humanité.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal. /Zerwetz, Agnès /Le Merdy, Sophie.- L'Esprit des lois 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Naître... ou devenir français<br />

Le débat est vif au sujet de la nationalité française même si la France est considérée comme une<br />

terre d'accueil. Aujourd'hui, tandis que la loi Pasqua de 1993 restreignait <strong>le</strong> droit du sol, la loi<br />

Guigou de 1997 s'efforce de la corriger en rétablis<strong>sa</strong>nt l'attribution automatique de la nationalité<br />

française pour tout jeune né en France. Cette dernière loi est ici lue et commentée ; el<strong>le</strong> tend à une<br />

harmoni<strong>sa</strong>tion européenne rendue néces<strong>sa</strong>ire par <strong>le</strong>s flux crois<strong>sa</strong>nts de personnes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 26/281


Cros, Jean-Louis. Réal. /Le Merdy, Sophie /Mathié, Nathalie.- L'Esprit des lois 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Tous donneurs<br />

Des centaines de patients attendent <strong>le</strong>ur "résurrection", à cause de la pénurie en donneurs d'organes.<br />

Ce programme présente <strong>le</strong>s dernières évolutions juridiques de cette question : la loi Caillavet<br />

(1976) avait émis <strong>le</strong> principe que toute personne qui ne s'y est pas opposée peut être considérée<br />

comme un donneur potentiel. La loi de bioéthique (1994) la complète en veillant à éviter toute<br />

fraude et réaliser un meil<strong>le</strong>ur accompagnement des famil<strong>le</strong>s.<br />

341 – Communauté européenne – Droits de l’homme<br />

L'Europe à la une .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Michè<strong>le</strong> Cotta raconte l'Europe et montre, à l'aide d'exemp<strong>le</strong>s, que la construction européenne nous<br />

concerne <strong>dans</strong> notre vie quotidienne, présentée comme étant <strong>le</strong> seul moyen de répondre aux défis<br />

du monde moderne. Fonctionnement de la communauté et rô<strong>le</strong> du par<strong>le</strong>ment européen.<br />

Fawar, J-M. Réal.- Ils nous regardent de travers à propos des droits de l'homme .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Strasbourg, 1989. Un groupe d'élèves visite, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Palais de l'Europe, la <strong>sa</strong>l<strong>le</strong> d'audience de la<br />

cour européenne des Droits de l'Homme. On évoque 1948, la déclaration universel<strong>le</strong>, ses nombreux<br />

artic<strong>le</strong>s. Et pourtant, <strong>le</strong>s droits fondamentaux de l'homme sont encore violés aujourd'hui. Des<br />

hommes en témoignent : gens du voyage, du Quart Monde, victimes du racisme "ordinaire", jeunes<br />

en lutte contre l'il<strong>le</strong>ttrisme, exilés, réfugiés politiques victimes de tortures..<br />

342 – Institutions françaises<br />

Loubeyre, Nathalie /Le Merdy, Sophie.-Lieux de pouvoirs. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Ca<br />

bouge à la mairie de Saint-Fraigne<br />

Témoin de la désertification des campagnes, cette commune de Charente accuse un déclin<br />

important ces dernières années ; l'éco<strong>le</strong> est fermée ainsi que plusieurs commerces, et <strong>le</strong>s 440<br />

habitants restants s'interrogent : comment redynamiser Saint-Fraigne Les élus ont <strong>le</strong>urs projets :<br />

accueil d'un nouveau boulanger, amélioration des pay<strong>sa</strong>ges ; <strong>le</strong> maire -depuis <strong>le</strong>s lois de<br />

décentrali<strong>sa</strong>tion- est l'initiateur des changements. C'est lui qui sollicitera <strong>le</strong>s subventions<br />

néces<strong>sa</strong>ires.<br />

Passerel, Alain /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Le<br />

Conseil d'Etat, gardien de la loi<br />

Après qu'une association de parents d'élèves se soit manifestée au sujet de la circulaire sur la<br />

distribution aux ado<strong>le</strong>scentes de la pilu<strong>le</strong> du <strong>le</strong>ndemain, <strong>le</strong> Conseil d'Etat s'oppose - après examen<br />

de la loi Neuwirth de 1967 sur la contraception - à cette circulaire ministériel<strong>le</strong>. Il incite alors <strong>le</strong><br />

gouvernement à faire voter une loi. Juridiction administrative qui règ<strong>le</strong> <strong>le</strong>s conflits entre citoyens et<br />

Administration, <strong>le</strong> Conseil d'Etat siège au Palais Royal à Paris.<br />

Passerel, Alain.- Lieux de pouvoirs. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Premier ministre, un<br />

"métier" à p<strong>le</strong>in temps<br />

Explications des qualités néces<strong>sa</strong>ires à cette fonction, du rô<strong>le</strong> du chef du gouvernement, du travail<br />

avec <strong>le</strong>s membres du gouvernement mais aussi avec <strong>le</strong> cabinet et <strong>le</strong>s conseil<strong>le</strong>rs. Raymond Barre<br />

explique comment l'actuel hôte de Matignon, Lionel Jospin, exerce ses fonctions.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 27/281


Lenoir, Jean-Pierre /Cros, Jean-Louis /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 02 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2001 .- A la manif avec la préfecture<br />

Une manifestation se doit d'être préparée. A l'occasion d'une manifestation de cheminots à Paris en<br />

octobre 2000, on peut voir comment l'intervention de la Préfecture de police assure l'aspect sécurité<br />

; <strong>le</strong> préfet garantit l'exercice conjoint (pacte républicain) de droits apparemment incompatib<strong>le</strong>s :<br />

celui de s'exprimer en manifestant, et celui de circu<strong>le</strong>r. Les moyens apportés par la police : CRS,<br />

gendarmes mobi<strong>le</strong>s... demeurent en lien avec <strong>le</strong>s organi<strong>sa</strong>teurs.<br />

Cros, Jean-Louis /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 02 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Le<br />

93, un conseil général qui pique !<br />

Assemblée élue du Département, <strong>le</strong> conseil général a vu accroître ses pouvoirs depuis <strong>le</strong>s lois de<br />

décentrali<strong>sa</strong>tion. L'exemp<strong>le</strong> présent montre un partenariat avec <strong>le</strong> service de médecine préventive<br />

de Vil<strong>le</strong>taneuse Paris XIII, en matière <strong>sa</strong>nitaire et socia<strong>le</strong>, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> département de Seine-Saint-<br />

Denis. Constatant que <strong>le</strong>s étudiants ne sont pas correctement vaccinés, <strong>le</strong> conseil général examine <strong>le</strong><br />

projet, la décision fina<strong>le</strong> devant être prise par l'Assemblée généra<strong>le</strong> de ce conseil.<br />

Fer<strong>le</strong>t, Maurice /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 02 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Quelques jours au Sénat<br />

Les missions du Sénat sont <strong>le</strong>s suivantes : discuter et voter la loi, contrô<strong>le</strong>r <strong>le</strong> gouvernement, veil<strong>le</strong>r<br />

à la défense des Droits de l'homme. Dans l'hémicyc<strong>le</strong>, au Palais du Luxembourg, on assiste à<br />

quelques séances de travail des 321 <strong>sa</strong>ges. Au cours de cette approche du travail de sénateur, qui ne<br />

se limite pas à la Haute Assemblée, on suit l'un d'entre eux <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> circonscription puis à l'Europe<br />

de Strasbourg, où <strong>le</strong> sénateur est <strong>le</strong> représentant des élus locaux.<br />

Haubertin, François /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Des Contrats sur mesure en région Bretagne<br />

C'est au Préfet de donner droit à l'artic<strong>le</strong> 55 de la Constitution où <strong>le</strong>s traités ont une va<strong>le</strong>ur<br />

supérieure à cel<strong>le</strong> des lois... Dans <strong>le</strong> Traité de Rome, la France a accepté de se lier à toute directive<br />

européenne. Cel<strong>le</strong> qui vise à la conservation des habitats naturels des espèces rares en vue du<br />

réseau Natura doit être appliquée. La question de la transposition du droit européen est de plus en<br />

plus actuel<strong>le</strong>.<br />

Kimmerling, Philippe /Zerwetz, Agnès.- Lieux de pouvoirs. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Un<br />

Préfet aux champs<br />

C'est au Préfet de donner droit à l'artic<strong>le</strong> 55 de la Constitution où <strong>le</strong>s traités ont une va<strong>le</strong>ur<br />

supérieure à cel<strong>le</strong> des lois... Dans <strong>le</strong> Traité de Rome, la France a accepté de se lier à toute directive<br />

européenne. Cel<strong>le</strong> qui vise à la conservation des habitats naturels des espèces rares en vue du<br />

réseau Natura doit être appliquée. La question de la transposition du droit européen est de plus en<br />

plus actuel<strong>le</strong>.<br />

Loubeyre, Nathalie /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Une Session ordinaire au Par<strong>le</strong>ment européen<br />

Certes, <strong>le</strong> Par<strong>le</strong>ment européen dispose de pouvoirs qui sont parfois limités, mais son rô<strong>le</strong> politique<br />

se dessine de plus en plus, et est à l'origine d'un droit communautaire de plus en plus reconnu <strong>dans</strong><br />

la construction de l'Europe. Ici une députée des verts retrace <strong>le</strong> long cheminement de ce droit, et <strong>le</strong>s<br />

spectateurs découvrent cette assemblée -très importante <strong>dans</strong> l'Union-, son mode de fonctionnement<br />

et même ses coulisses.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 28/281


Passerel, Alain /Le Merdy, Sophie /Passerel, Alain.- Lieux de pouvoirs. 04 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- Locataires à l'Elysée<br />

En associant chaque président de la Vème République à l'un des pouvoirs que lui accorde la<br />

Constitution, Galilée nous permet de mesurer l'importance de cette charge <strong>dans</strong> la vie politique<br />

française.<br />

Cros, Jean-Louis /Le Merdy, Sophie.- Lieux de pouvoirs. 04 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Saisine au<br />

Conseil constitutionnel<br />

La Constitution de la Vème République a mis en place une institution origina<strong>le</strong> qui garantit la<br />

conformité des lois à la Constitution. Galilée visite cette haute Cour à l'occasion d'une <strong>sa</strong>isine.<br />

Chepeau, Anne / Pourreyron, Thierry.- La république des présidents .- CNDP/La Cinquième, 1995<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 76 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à<br />

lire)<br />

Un regroupement de six films qui traitent de la politique de façon positive et <strong>dans</strong> un langage clair :<br />

- Histoire des présidents : 1789-1940 - Histoire des présidents : 1945-1955 - La vie quotidienne à<br />

l'Elysée - Le pouvoir du président - Du présidentiab<strong>le</strong> au président - Des républiques, des<br />

présidents.<br />

Paintault, Micheline. Réal.- Le conseil économique et social .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 34 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (Images à lire ;<br />

4050)<br />

Alternant reportages, documents d'archives et interviews, ce film se propose de faire découvrir <strong>le</strong><br />

fonctionnement et l'originalité du Conseil économique et social, assemblée consultative, con<strong>sa</strong>crée<br />

par la Constitution de 1958 et dont se sont inspirés quarante pays. Nature, rô<strong>le</strong> et organi<strong>sa</strong>tion de<br />

cette institution. Présentation des différentes étapes de son travail à partir d'exemp<strong>le</strong>s concrets<br />

Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Qui suis-je <br />

Eveil<strong>le</strong>r chez l'élève <strong>le</strong> sentiment de la comp<strong>le</strong>xité de son identité . L'histoire de chacun est<br />

enchevêtrée <strong>dans</strong> l'histoire des autres en fonction des cerc<strong>le</strong>s de proximité - <strong>le</strong> statut du nouveau-né<br />

au sein de la société - <strong>le</strong>s fonctions essentiel<strong>le</strong>s de la mairie - la relation entre <strong>le</strong>s va<strong>le</strong>urs<br />

démocratiques et la singularité des individus . .<br />

Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Un passé très présent<br />

Le patrimoine à travers <strong>le</strong>s hommes qui s'investissent <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> mise en va<strong>le</strong>ur . Le travail de jeunes<br />

bénévo<strong>le</strong>s pour restaurer une chapel<strong>le</strong> du 10ème sièc<strong>le</strong> en Catalogne . Visite au château de<br />

Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s , où l'on découvre <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de différents corps de métier . A la manière de Prévert, la<br />

diversité du patrimoine évoquée sous la forme d'un inventaire .<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Protéger la vie<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s réponses possib<strong>le</strong>s face aux risques et aux dangers : Prudence à l'affiche :<br />

action de prévention et d'éducation <strong>dans</strong> <strong>le</strong> domaine de la sécurité par <strong>le</strong> conseil municipal des<br />

enfants de la commune d'Yzeure ; Sauver ou périr : reportage sur une journée de travail des<br />

pompiers de Paris ; Assurance tous risques : présentation sous forme de clip des risques<br />

d'aujourd'hui et quelques solutions.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 29/281


Cros, Roland. réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Soins pour tous<br />

3 documentaires sur la protection socia<strong>le</strong> : Rencontre : l'action d'une étudiante auprès des <strong>sa</strong>ns-logis<br />

de la gare de Lyon ; Une journée ordinaire à l'hôpital : au travers d'émissions de radio au service<br />

des enfants, évocation de la vie au sein de l'hôpital Trousseau ; Des droits, des hommes et des soins<br />

: <strong>le</strong> fonctionnement de la Sécurité socia<strong>le</strong>, la plus importante institution de la solidarité nationa<strong>le</strong>.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- La liberté et l'ordre<br />

3 documentaires qui montrent <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la police, en présentant ses missions et en insistant sur<br />

l'aspect social et préventif : "Deux flics <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong>" fonctions quotidiennes de 2 îlotiers en<br />

banlieue, "Police au quotidien" réponse d'un commis<strong>sa</strong>riat de quartier à des situations<br />

conflictuel<strong>le</strong>s, "Police et hooligans" moyens mises en œuvre pour lutter contre <strong>le</strong>s hooligans en<br />

Ang<strong>le</strong>terre<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Le droit aux différences<br />

3 documentaires sur la discrimination: "Contre l'oubli" défense d'un prisonnier politique coréen par<br />

un clip MC Solaar, "Un fauteuil pour deux" présentation d'un collège de Toulouse accueillant des<br />

élèves handicapés et valides, "La différence <strong>dans</strong> tous ses états" épisodes essentiels de l'histoire de<br />

la lutte contre <strong>le</strong>s discriminations.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Démocratie au quotidien<br />

3 documentaires sur la démocratie : "Graine de citoyen" <strong>le</strong>s é<strong>le</strong>ctions des délégués de classe<br />

permettent d'expliquer <strong>le</strong>s procédures é<strong>le</strong>ctora<strong>le</strong>s qui garantissent l'égalité et la liberté , "Un village<br />

et son maire" présentation des différentes missions d'un maire, "La démocratie en marche"<br />

participation de jeunes au conseil municipal d'Issy-<strong>le</strong>s-Moulineaux.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Le droit d'apprendre<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> droit d'apprendre vécu comme un fardeau par <strong>le</strong>s élèves en difficulté, mais<br />

encore ignoré par 100 millions d'enfants : "Cours particuliers" à F<strong>le</strong>ury-Mérogis, "Les années<br />

collège" présentation de classes dites "d'insertion" , "Education et droit" rappel historique sur <strong>le</strong><br />

droit à l'éducation.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Liberté d'expression<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s difficultés de la diffusion de l'information face aux problèmes de la<br />

surinformation ou de la censure : "La voix des enfants" découverte du studio de R2E dont <strong>le</strong>s<br />

animateurs sont des collégiens, "En direct du journal" ou étude des coulisses du 19/20 de France 3,<br />

"Le droit de dire" historique de la lutte pour la liberté d'expression.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Représentation démocratique<br />

Quelques aspects du rô<strong>le</strong> et des fonctions des députés à travers 3 documentaires : "Des enfants font<br />

la loi" session spécia<strong>le</strong> de l'Assemblée nationa<strong>le</strong>, à l'occasion de la journée des Droits de l'enfant.<br />

"Je suis votre député" étude du quotidien de 2 députés, l'un de gauche et l'autre de droite,<br />

permettant éga<strong>le</strong>ment de découvrir <strong>le</strong> Palais Bourbon et ses habitudes, "Représentants en<br />

République" historique de la représentativité de la nation.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 30/281


Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- ONG <strong>sa</strong>ns frontières<br />

L'exercice de la solidarité au-delà des frontières : "Les mots pour dire la faim" sensibili<strong>sa</strong>tion au<br />

drame de la faim par l'intermédiaire d'une exposition et d'un conteur africain , "Ici, pour là-bas" <strong>le</strong><br />

fonctionnement d'une ONG qui intervient en Ouganda et Sierra Leone, "Solidaires du monde"<br />

historique de la solidarité<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Pluralisme démocratique<br />

Etude du pluralisme, une des caractéristiques de la politique française : "Mademoisel<strong>le</strong> la<br />

présidente" l'exemp<strong>le</strong> d'une jeune fil<strong>le</strong>, présidente de la Fédération indépendante et démocratique<br />

lycéenne, "Partis pris" une illustration du rô<strong>le</strong> du militantisme <strong>dans</strong> la vie politique à travers<br />

l'exemp<strong>le</strong> de 2 militants l'un du PCF, l'autre du RPR, "Une nation, plusieurs partis" historique des<br />

partis politiques français<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Citoyen de la planète<br />

3 documentaires sur la prise de conscience du problème de la pollution de la planète et la nécessité<br />

pour chacun de devenir un éco-citoyen : "Sous <strong>le</strong>s déchets, la plage" ou une balade sur la plage de<br />

Zuydcoote et <strong>le</strong> ramas<strong>sa</strong>ge des déchets ; "Touche pas à ma planète" ou <strong>le</strong> combat d'une association<br />

pour l'environnement ; "Planète en péril" et <strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge en revue des problèmes de pollution du<br />

nucléaire à la déforestation.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- La défense des travail<strong>le</strong>urs<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> droit du travail et <strong>le</strong>s syndicats : "Tous ensemb<strong>le</strong>" ou la campagne pour faire<br />

élire <strong>le</strong>s représentants étudiants ; "Les syndicats au travail" ou l'action au quotidien des délégués<br />

syndicaux ; "Nais<strong>sa</strong>nce des syndicats" ou l'histoire des luttes pour <strong>le</strong> droit à la dignité <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre<br />

du travail.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Gouverner !<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> pouvoir exécutif et de la Constitution française : "Conseil<strong>le</strong>rs en herbe"<br />

présentation de quelques jeunes appartenant à des mouvements politiques syndicaux, associatifs<br />

différents, qui servent de conseil<strong>le</strong>rs pour définir <strong>le</strong>s droits et aspirations de la jeunesse, "Vie de<br />

ministre" vie quotidienne de 2 ministres, "Le gouvernement <strong>dans</strong> tous ses états" quelques moments<br />

clés de l'histoire du pouvoir exécutif en France.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Tous pour un<br />

3 documentaires sur la solidarité néces<strong>sa</strong>ire face à l'expansion de l'exclusion depuis <strong>le</strong> début des<br />

années 80 : "Coup de pouce" actions de la mission loca<strong>le</strong> d'Amiens auprès des jeunes, "Solidarité<br />

oblige" nous permet de suivre 2 jeunes assistantes socia<strong>le</strong>s, "Histoire de l'aide socia<strong>le</strong>" <strong>le</strong> rô<strong>le</strong><br />

grandis<strong>sa</strong>nt des associations caritatives pour lutter contre l'exclusion.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 31/281


Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 9 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- L'Europe en construction<br />

Présentation du Par<strong>le</strong>ment européen : "Européens de demain" session particulière du Par<strong>le</strong>ment<br />

avec des jeunes européens, "Elus pour l'Europe" quotidien de 2 députés appartenant à des courants<br />

politiques différents, "Il était une fois l'Europe" présentation des moments clés de la construction<br />

européenne.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Citoyenneté et respon<strong>sa</strong>bilité 9 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Rendre justice<br />

Explication du fonctionnement de la justice en France à travers 3 documentaires : "Les hommes et<br />

la justice" historique de la justice depuis la Révolution française ", "Justice, mode d'emploi"<br />

approfondissement de la connais<strong>sa</strong>nce des procédures et des ressorts", "Justice de mineurs" <strong>le</strong><br />

problème du jugement des ado<strong>le</strong>scents devant la multiplication des délits<br />

Droits de l'homme, 1948-1988, regards d'ados .- CNDP/Achil<strong>le</strong> production, 2001 .- Droit d'asi<strong>le</strong><br />

Droit d'asi<strong>le</strong> rend compte de la situation de réfugiés Kurdes <strong>sa</strong>ns papiers qui demandent l'asi<strong>le</strong><br />

politique depuis 1986.<br />

Droits de l'homme, 1948-1988, regards d'ados .- CNDP/Achil<strong>le</strong> production, 2001 .- Inégalité des<br />

<strong>sa</strong>laires<br />

Une femme explique <strong>sa</strong> lutte, en 1972, pour faire appliquer la loi parue la même année sur l'égalité<br />

des <strong>sa</strong>laires entre hommes et femmes.<br />

Droits de l'homme, 1948-1988, regards d'ados .- CNDP/Achil<strong>le</strong> production, 2001 .- Maltraitance<br />

des enfants<br />

La maltraitance des enfants est abordée par <strong>le</strong> récit émouvant d'une étudiante. El<strong>le</strong> raconte <strong>le</strong>s<br />

vio<strong>le</strong>nces sexuel<strong>le</strong>s que son père lui a fait subir dès l'âge de 8 ans et comment <strong>sa</strong> culpabilité l'a<br />

étouffée enfant et ado<strong>le</strong>scente.<br />

Droits de l'homme, 1948-1988, regards d'ados .- CNDP/Achil<strong>le</strong> production, 2001 .- Présomption<br />

d'innocence<br />

Un coup<strong>le</strong> par<strong>le</strong> des conséquences sur <strong>le</strong>ur vie de l'absence de présomption d'innocence après avoir<br />

été accusé d'escroqueries et fina<strong>le</strong>ment jugé innocent.<br />

Droits de l'homme, 1948-1988, regards d'ados .- CNDP/Achil<strong>le</strong> production, 2001 .- Racisme<br />

Le problème du racisme est abordé par un groupe de jeunes lycéens, qui explique par <strong>le</strong> détail <strong>le</strong>ur<br />

vie quotidienne lorsqu'on est d'origine maghrébine.<br />

Bischoff, Pierre.- L'élève citoyen : Mythe ou réalité .- <strong>CRDP</strong> Strasbourg, 1997 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (24 p.) .- (Ressources formation vidéo)<br />

Exemp<strong>le</strong> de gestion coopérative d'une éco<strong>le</strong> ayant pour but de respon<strong>sa</strong>biliser <strong>le</strong>s élèves : é<strong>le</strong>ction<br />

des délégués, conseil coopératif et conseil d'élèves sont présentés, toutes ces instances concourant à<br />

la formation du citoyen.<br />

La chaîne pour la survie des enfants .- Unicef, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Analyse du fonctionnement de l'UNIPAC, centre d'achat et de distribution de l'UNICEF. Des<br />

scènes filmées <strong>dans</strong> <strong>le</strong> centre UNIPAC de Copenhague et <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s bureaux de terrain (Bangladesh<br />

et Tanzanie), montrent la comp<strong>le</strong>xité des opérations pour venir en aide aux plus nécessiteux : <strong>le</strong>s<br />

enfants.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 32/281


Moati, Serge.- Pakistan : destins voilés .- Unicef, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Des milliers de femmes souffrent encore, <strong>dans</strong> certains pays du tiers-monde de discriminations. Le<br />

film montre une équipe de l'UNICEF au Pakistan.(Pendjab et Béloutchistan où <strong>le</strong> problème est<br />

particulièrement criant.<br />

Escudie, P.- Tanout Dessine-moi un chameau .- Unicef, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29<br />

min : coul., SECAM, sonore<br />

Tanout est une région du Niger. Un projet mis en place par l'UNICEF, avec l'aide de la population<br />

et du gouvernement, a permis d'améliorer la condition de vie des femmes et des enfants. Au Niger<br />

des enfants de CM2 par<strong>le</strong>nt de <strong>le</strong>ur vie à l'éco<strong>le</strong> et de ce qu'ils font après la classe.<br />

343.341 – Infractions contre l’Etat<br />

Bétrémieux, Bernard. Réal.- Les Sectes... Les pièges .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Vie scolaire et prévention ; 4028)<br />

Mise en scène de personnages qui ont à faire face à des situations diffici<strong>le</strong>s, soit socia<strong>le</strong>s, affectives,<br />

psychologiques pour montrer l'approche et <strong>le</strong>s pièges tendus par des membres recruteurs de sectes<br />

différentes. Sensibili<strong>sa</strong>tion aux méthodes de manipulation, de soumission des personnes.<br />

343.62 – Infraction contre la personne<br />

Ca dérap' ou un espace de paro<strong>le</strong> .- AISPAS, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (46 p.)<br />

Réalisé par l'Association interprofessionnel<strong>le</strong> spécialisée <strong>dans</strong> la prévention des abus sexuels,<br />

support visuel conçu comme un point de départ à une sensibili<strong>sa</strong>tion des enfants au problème des<br />

agressions sexuel<strong>le</strong>s. Il est composé de trois parties graduées selon des difficultés d'ordre crois<strong>sa</strong>nt.<br />

Ces séquences sont illustrées par des petites consciences mettant en scène <strong>le</strong>s contradictions<br />

internes pouvant survenir chez un enfant et el<strong>le</strong>s sont entrecoupées de clips chantés.<br />

Mon corps c'est mon corps .- Office national du film du Canada, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (88 p.)<br />

Ce film est divisé en trois parties. Le scénario : une classe d'enfants suit <strong>le</strong> jeu de trois comédiens et<br />

réagit à des mises en situation. La première partie montre à l'enfant à prendre conscience de <strong>sa</strong><br />

propre va<strong>le</strong>ur et à avoir confiance en lui-même. Dans la deuxième partie on apprend à l'enfant<br />

comment répondre aux avances d'un inconnu. La troisième partie aborde la question de l'abus<br />

sexuel commis par un membre de la famil<strong>le</strong> ou par un proche.<br />

Betrémieux, Bernard.- Histoires....d'en par<strong>le</strong>r .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Film divisé en trois fictions d'éga<strong>le</strong>s durées et portant sur l'abus sexuel d'un enfant sur un autre<br />

enfant, d'un adulte sur <strong>le</strong>s enfants et sur l'inceste au travers d'histoires possib<strong>le</strong>s, émouvantes et<br />

parfois drô<strong>le</strong>s.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 33/281


Jacquemet, Bernard. Réal.- Non - oui, c'est moi qui <strong>le</strong> dit ! : Programme de prévention des abus<br />

sexuels à l'égard des jeunes enfants .- <strong>CRDP</strong> Be<strong>sa</strong>nçon, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (60 p.)<br />

Courtes séquences composées de <strong>sa</strong>ynètes de marionnettes, pour un programme de prévention qui<br />

vise à donner aux enfants de maternel<strong>le</strong> <strong>le</strong>s moyens de prendre la paro<strong>le</strong>, de se protéger, de se faire<br />

respecter, de défendre <strong>le</strong>urs droits. En fin d'ouvrage, des informations complémentaires, d'ordre<br />

juridique et psychologique pour <strong>le</strong>s adultes.<br />

35 – Administration publique<br />

351.78 – Accidents et sécurité<br />

Briant,Véronique. Réal. /Glineur, Philip. Réal. /Ostorero, J.C.- Cé<strong>le</strong>stin 2 : <strong>le</strong>s accidents de la vie<br />

courante : épisodes 1 à 17 .- CNDP/France 3 Production/Julianne Films, 2000 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté télé. Cé<strong>le</strong>stin ; 2)<br />

Cette vidéocassette propose aux enfants des situations de la vie quotidienne <strong>dans</strong> <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s ils<br />

peuvent se mettre en danger. Chaque épisode de trois minutes, se termine toujours par une<br />

explication du risque qu'a pris Lucas, un petit garçon de cinq ans, qui se jette avec une grande<br />

insouciance <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s situations <strong>le</strong>s plus dangereuses. Cé<strong>le</strong>stin, un fantôme très sympathique est<br />

aussi l'ange gardien de Lucas. Il indique à son petit compagnon quel<strong>le</strong> attitude il doit adopter.<br />

Briant, Véronique /Glineur, Philip /Ostorero, Jean-Char<strong>le</strong>s.- Cé<strong>le</strong>stin 2 : <strong>le</strong>s accidents de la vie<br />

courante : épisodes 18 à 34 .- CNDP/France 3 Production/Julianne Films, 2000 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté télé. Cé<strong>le</strong>stin ; 2)<br />

Cette vidéocassette propose aux enfants des situations de la vie quotidienne : à la maison, à l'éco<strong>le</strong>,<br />

à l'aire de jeux, au centre commercial ou à la montagne, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s ils peuvent se mettre en<br />

danger. Chaque épisode, d'une durée de trois minutes, se termine toujours par une explication du<br />

risque qu'a pris Lucas, un petit garçon de cinq ans, qui se jette avec une grande insouciance <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

situations <strong>le</strong>s plus dangereuses.<br />

Briant, Véronique /Glineur, Philip /Ostorero, Jean-Char<strong>le</strong>s.- Cé<strong>le</strong>stin 2 : <strong>le</strong>s accidents de la vie<br />

courante : Episodes 35 à 52 .- CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté télé. Cé<strong>le</strong>stin ; 2)<br />

Cette vidéocassette propose aux enfants des situations de la vie quotidienne : à la maison, à la<br />

campagne, à l'aire de jeux, au bord de la mer et à la fête foraine, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s ils peuvent se<br />

mettre en danger. Chaque épisode, d'une durée de trois minutes, se termine toujours par une<br />

explication du risque qu'a pris Lucas, un petit garçon de cinq ans, qui se jette avec une grande<br />

insouciance <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s situations <strong>le</strong>s plus dangereuses.<br />

Bourrelier, Brigitte.- E<strong>le</strong>ctri<strong>sa</strong>tion "Risquer n'est pas jouer" .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Circulation du courant é<strong>le</strong>ctrique grâce à des conducteurs d'é<strong>le</strong>ctricité : <strong>le</strong>s fils métalliques, <strong>le</strong><br />

tabouret métallique, etc...Soins à prendre pour éviter l'é<strong>le</strong>ctrocution.<br />

Bourrelier, Brigitte.- Intoxication "Risquer n'est pas jouer" .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Un enfant livré à lui-même joue avec des médicaments et d'autres produits dangereux à portée de <strong>sa</strong><br />

main. Un autre s'intoxique en buvant <strong>le</strong> produit d'un mélange. Intervention du centre anti-poison<br />

qui prescrit <strong>le</strong>s premiers soins, dresse l'éventail des accidents et proscrit certains gestes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 34/281


Lévy, Daniel<strong>le</strong>.- Macky : la sécurité domestique .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Macky, une peluche, aide <strong>le</strong>s enfants à éviter <strong>le</strong>s accidents qui peuvent survenir à la maison. Série<br />

attractive et interactive sur six types d'accidents.<br />

Corduant, Jean-Pierre /Marcenac, Bruno /Putz, Magali.- Retour à la terre .- CNDP, 1979 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Sécurité)<br />

Le rô<strong>le</strong> de la prise de terre et du disjoncteur différentiel <strong>dans</strong> une habitation (du frigidaire à la cave<br />

de l'immeub<strong>le</strong>), et à la ferme (un accident <strong>dans</strong> la porcherie mal équipée).<br />

351.811- Sécurité routière<br />

Bosc, Jacques.- Bonne route .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La sécurité routière met en relation trois acteurs : l'équipement routier, <strong>le</strong>s constructeurs de<br />

véhicu<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s u<strong>sa</strong>gers.<br />

Rippe, Roger.- Les dérapages du <strong>sa</strong>medi soir .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

En France, 2 500 jeunes de 18 à 25 ans meurent chaque année, victimes d'un accident de la<br />

circulation. Ce lourd tribut payé à la route par <strong>le</strong>s jeunes n'est pas <strong>le</strong> fait d'une fatalité inexorab<strong>le</strong>.<br />

36 – Assistance socia<strong>le</strong> - Prévoyance<br />

364/366 – Problèmes sociaux – Aide et assistance<br />

Desmeuzes, Marie.- Sortie de secours : Prévention du suicide chez <strong>le</strong>s ado<strong>le</strong>scents .- MENRT.<br />

Direction de la programmation et du développement, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.)<br />

Description des raisons psychologiques et socia<strong>le</strong>s des tentatives de suicide chez <strong>le</strong>s ado<strong>le</strong>scents.<br />

Interventions d'ado<strong>le</strong>scents, de médecins et de psychologues. Description de l'action d'associations<br />

spécialisées <strong>dans</strong> la prévention et la sensibili<strong>sa</strong>tion des enseignants.<br />

Vérot, Michel.- Des jeunes au passé composé .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film se propose de mettre en va<strong>le</strong>ur l'évolution de l'attitude des jeunes par rapport aux modè<strong>le</strong>s<br />

sociaux et culturels de la France des années 60-80.<br />

Gil<strong>le</strong>s, Guy /Bernard, Luc.- La <strong>le</strong>ttre de jean : La prévention des toxicomanes .- MENRT. Direction<br />

de la programmation et du développement, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 34 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (19 p.)<br />

Entre fiction et réalité. La <strong>le</strong>ttre propose d'ouvrir <strong>le</strong>s yeux sur <strong>le</strong>s toxicomanies et <strong>le</strong>ur prévention.<br />

Jean, lycéen, écrit à son amie Claire et lui par<strong>le</strong> de la drogue, de tout ce qu'el<strong>le</strong> n'a pas vu ou pu voir<br />

pendant l'année scolaire. Cette <strong>le</strong>ttre est une fiction, un prétexte, un fil conducteur qui nous mène à<br />

travers la réalité de la prévention des toxicomanies en milieu scolaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 35/281


Betrémieux, Bernard.- S.O.S. .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une sensibili<strong>sa</strong>tion aux ruptures de l'ado<strong>le</strong>scence qui peuvent mener à la prévention de la<br />

toxicomanie. Un outil de formation à la compréhension et à la prévention de la toxicomanie des<br />

jeunes. Une approche globa<strong>le</strong> des problèmes posés à notre société.<br />

Salomé, Franck.- Tempo solo : Un film de prévention des toxicomanies destiné aux élèves de<br />

collège .- MENRT. Direction de la programmation et du développement, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche [2 p.]<br />

Olivier, élève de 3ème, a monté avec Antoine et d'autres élèves de la classe, un groupe de musique.<br />

A la suite de nombreuses absences, aussi bien en classe qu'aux répétitions, Olivier découvre que<br />

son ami se drogue. Inquiet pour la <strong>sa</strong>nté de celui-ci et par <strong>le</strong>s modifications de son comportement,<br />

Olivier décide de l'aider, quitte à se faire vio<strong>le</strong>mment rabrouer... Cette fiction permet d'approcher <strong>le</strong><br />

problème de la drogue chez <strong>le</strong>s collégiens.<br />

Lesieur, Liliane.- B<strong>le</strong>ssures : "Risquer n'est pas jouer" .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dans <strong>le</strong>s accidents qui arrivent aux enfants, <strong>le</strong>s b<strong>le</strong>ssures tiennent une place importante. Cette<br />

fiction montre nos espions, toujours aussi maladroits, multipliant <strong>le</strong>s situations à risque <strong>dans</strong> la<br />

maison (cuisine, atelier). Des b<strong>le</strong>ssures il y en aura, légères d'abord, puis plus graves. 4 minutes de<br />

témoignages, prétextes à des conseils et à des mises en garde sur <strong>le</strong>s risques d'accidents.<br />

Mourre, Claude.- Points rouges <strong>dans</strong> la maison .- <strong>CRDP</strong> Marseil<strong>le</strong>, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Il s'agit au cours d'un film coproduit avec la vil<strong>le</strong> de Marseil<strong>le</strong>, de montrer <strong>le</strong>s causes principa<strong>le</strong>s de<br />

traumatismes, d'intoxication et autres risques encourus par des enfants <strong>dans</strong> une maison.<br />

368 – Assurances<br />

Revon, Jérôme. Réal.- Assurances : chasseurs de primes .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 105 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté télé. Capital)<br />

Cette émission propose de dévoi<strong>le</strong>r au grand public <strong>le</strong>s mystères de la tarification des primes<br />

d'assurance et des règ<strong>le</strong>s de l'indemni<strong>sa</strong>tion. A partir de questions simp<strong>le</strong>s (comment <strong>le</strong>s assureurs<br />

calcu<strong>le</strong>nt-ils <strong>le</strong>s primes peut-on en négocier <strong>le</strong> montant Sommes-nous correctement indemnisés<br />

), <strong>le</strong>s différents reportages vont montrer ce qu'est, en fait, <strong>le</strong> principe de l'assurance, c'est-à-dire<br />

celui de la mutuali<strong>sa</strong>tion des risques.<br />

369 – Assurance socia<strong>le</strong><br />

Devart, Guy, Réal. /Prost, Richard. Réal.- 1945-1995 : 50 ans de sécurité socia<strong>le</strong> .- CNDP, 1998 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire ;<br />

4049)<br />

Présentation de la sécurité socia<strong>le</strong> en 2 parties : son histoire depuis 1945 à l'aide d'images<br />

d'archives, d'interviews d'hommes politiques et de partenaires sociaux, <strong>sa</strong> situation aujourd'hui.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 36/281


37 – Pédagogie<br />

37 - Généralités<br />

Lambert, Xavier /Chiche, Claude.- Clips en plastiques .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Aboutissement du projet ambitieux d'un groupe pluridisciplinaire, ces clips en plastiques possèdent<br />

une trip<strong>le</strong> originalité. Ils constituent un remarquab<strong>le</strong> exemp<strong>le</strong> de création col<strong>le</strong>ctive. Ils offrent à la<br />

fois des outils et des propositions pédagogiques. Ils utilisent l'audiovisuel comme technique<br />

authentique qui impose ses démarches spécifiques, tout en s'inscrivant <strong>dans</strong> l'aire pédagogique des<br />

arts classiques.<br />

L'Eco<strong>le</strong> et ses maîtres 1ère partie (Entretiens Nathan 1996) .- Nathan, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 180 min : coul., SECAM, sonore .- (Les Entretiens Nathan)<br />

Ce colloque a tourné autour de trois sujets : - <strong>le</strong> maître : interprète ou miroir du monde ; <strong>le</strong> maître<br />

peut-il donner <strong>sa</strong> mesure au monde Pour un renouveau pédagogique au collège ; - <strong>le</strong> maître :<br />

métiers et missions ; <strong>le</strong> maître et la transmission des <strong>sa</strong>voirs ; de la transmission à la médiation ; la<br />

crise de la culture scolaire ; - <strong>le</strong> maître et la distance (<strong>le</strong>s réseaux interactifs).<br />

L'Eco<strong>le</strong> et ses maîtres 2ème partie (Entretiens Nathan 1996) .- Nathan, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 180 min : coul., SECAM, sonore<br />

Ce colloque tourne autour de trois sujets : - <strong>le</strong> maître : interprète ou miroir du monde ; <strong>le</strong> maître<br />

peut-il donner <strong>sa</strong> mesure au monde ; pour un renouveau pédagogique au collège ; - <strong>le</strong> maître :<br />

métiers et missions ; <strong>le</strong> maître et la transmission des <strong>sa</strong>voirs ; de la transmission à la médiation ; la<br />

crise de la culture scolaire ; - <strong>le</strong> maître et la distance (<strong>le</strong>s réseaux interactifs).<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 1 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

75 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (1 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 1)<br />

Débat entre J.Deshayes, proviseur, J.Castets professeur et D.Devaux élève de 1ère L au lycée<br />

Salvador Al<strong>le</strong>nde d'Hérouvil<strong>le</strong>-Saint-Clair sur <strong>le</strong>s questions suivantes : l'évaluation permet-el<strong>le</strong> de<br />

mieux connaître <strong>le</strong>s besoins des élèves <strong>le</strong>s modu<strong>le</strong>s : méthodologie détachée des contenus ou<br />

approfondissement des cours <strong>le</strong>s filières : rééquilibrage ou orientation négative Reportages de<br />

terrain, conférence d'Yves Madouas sur la rénovation des lycées.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 2 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 63 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (1 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 2)<br />

La liaison éco<strong>le</strong>-collège constitue pour l'élève une étape essentiel<strong>le</strong> tant sur <strong>le</strong> plan des<br />

apprentis<strong>sa</strong>ges que sur celui de la vie scolaire. Un principal de collège, un parent d'élève, une<br />

directrice d'éco<strong>le</strong> répondent aux questions d'un journaliste et font part de <strong>le</strong>urs interrogations, de<br />

<strong>le</strong>ur réussite, de <strong>le</strong>urs projets mais aussi de <strong>le</strong>urs difficultés. Reportage sur l'enseignement de la<br />

technologie au collège.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 3 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 80 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (1 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 3)<br />

Dans une société en crise où il est diffici<strong>le</strong> de s'intégrer, l'orientation ne peut se limiter à fournir des<br />

informations sur <strong>le</strong>s filières de formation et <strong>le</strong>s métiers, el<strong>le</strong> doit permettre à chaque jeune de<br />

construire son projet personnel. Dans un collège situé en zone rura<strong>le</strong>, de la 6e à la 3e, <strong>le</strong>s élèves<br />

bénéficient d'une heure hebdomadaire pour l'orientation. Un dossier, des reportages en<br />

établissements, une conférence de J.P. Boutinet lors d'un stage (extraits).<br />

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septembre 2002 - 37/281


Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 4 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 75 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (1 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 4)<br />

Un dossier-débat entre <strong>le</strong> président de la chambre de commerce <strong>Basse</strong>-Normandie et <strong>le</strong> recteur<br />

Lucas et des questions d'élèves. Des reportages en situation, une réf<strong>le</strong>xion sur la place de<br />

l'alternance <strong>dans</strong> <strong>le</strong> système éducatif.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 5 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 64 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (1 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 5)<br />

Les interrogations des lycéens devant <strong>le</strong>s problèmes posés par la guerre en Europe : rencontre entre<br />

lycéens al<strong>le</strong>mands et français au Mémorial de Caen. Reportages <strong>dans</strong> des établissements sur <strong>le</strong>ur<br />

réf<strong>le</strong>xion et <strong>le</strong>ur pratique.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 6 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 85 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 6)<br />

Dossier : la formation en alternance, un débat animé par <strong>le</strong> recteur, avec un chef d'entreprise, un<br />

enseignant du technique, des lycéens en formation par alternance et des étudiants, illustré par trois<br />

sujets : - Parcours de formation : difficultés et échec rencontrés en cours de scolarité - Rechercher<br />

une entreprise : la formation en alternance s'accompagne d'un stage en entreprise. - Apprendre en<br />

entreprise. 3 reportages pratiques, une conférence "la rencontre de l'autre".<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 7 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 75 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 7)<br />

Dossier : rencontre entre <strong>le</strong> recteur Lucas et <strong>le</strong>s étudiants d'IUFM, témoignage du directeur de<br />

l'IUFM Guglielmi et d'un proviseur de lycée. Enseigner : mission ou engagement, contraintes et<br />

désenchantement ; découverte d'établissements scolaires. Pratiques : reportages en établissements<br />

scolaires (former des citoyens européens, se concerter pour agir, préparer l'avenir, former à<br />

l'autonomie. Formation : conférence de Michel Fabre : penser la formation, débat formateurs<br />

CAFPEN<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 8 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 106 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 8)<br />

Débat : l'enjeu des collèges expérimentaux, avec un journaliste, un inspecteur d'académie, des<br />

enseignants et des parents d'élèves, autour de trois thèmes : - Du cours complémentaire au collège. -<br />

Travail<strong>le</strong>r en interdisciplinarité, sur un sujet introductif de professeurs- Le collégien, enfant ou<br />

élève, avec la participation de CPE et d'enseignants. Quatre reportages en établissements (2 lycées,<br />

1 collège, 1 éco<strong>le</strong>)<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 8 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 106 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 8)<br />

Conférence organisée par la PEP du Calvados, l'IUFM et la MGEN.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 9 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

11 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 9)<br />

Débat sur <strong>le</strong>s études dirigées. Réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s trois thèmes suivants : la mémori<strong>sa</strong>tion, la place de<br />

l'écrit, apprendre à apprendre. Reportages sur des études dirigées menées <strong>dans</strong> une éco<strong>le</strong>, un collège<br />

et sur <strong>le</strong> tutorat au CLE (Hérouvil<strong>le</strong>). Conférence d'André de Peretti sur l'éco<strong>le</strong> pluriel<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 38/281


Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 10 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 85 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 10)<br />

Un film : Le visio-enseignement en <strong>Basse</strong>-Normandie, une gageure que d'adapter pour l'éco<strong>le</strong> ce<br />

qu'est la visio-conférence pour <strong>le</strong>s entreprises, décliné en deux films : - Premiers es<strong>sa</strong>is : présente <strong>le</strong><br />

matériel utilisé <strong>dans</strong> <strong>le</strong> visio-enseignement, puis montre <strong>le</strong>s premières applications aux cours de<br />

TSA en janvier 1995. - Premiers enseignements : explique comment l'équipe pédagogique d'un<br />

lycée a organisé son enseignement par visio.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 10 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 85 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 10)<br />

Exposer <strong>le</strong>s Misérab<strong>le</strong>s : au lycée Char<strong>le</strong>s de Gaul<strong>le</strong>, un professeur de <strong>le</strong>ttres qui a réalisé avec ses<br />

élèves une exposition sur <strong>le</strong> roman de Victor Hugo explique ce qu'ils ont tiré de ce PAE (travail en<br />

petits groupes, approche différente de la littérature, production concrète et transférab<strong>le</strong>...) - Une<br />

semaine pour se souvenir : au collège de Potigny, une semaine a été con<strong>sa</strong>crée à l'étude des camps<br />

de concentration.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 11 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 82 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 11)<br />

Dossier : - La Maison des enseignants lieu de formation académique, présentée par <strong>le</strong> chef de<br />

MAFPEN. Un reportage en quatre parties commentées par <strong>le</strong>s formateurs. Formation: - Le PRAD,<br />

projet rectoral d'action et de développement présenté par Michè<strong>le</strong> Rousset, secrétaire général de<br />

l'académie de Caen.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 11 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 82 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 11)<br />

Trois reportages: - Le CAVL (Conseil Académique de la Vie Lycéenne) : <strong>sa</strong> vie, son<br />

fonctionnement. - Le p'tit Roger, journal scolaire du collège Montgomery à Troarn, comme outil de<br />

communication pour <strong>le</strong>s élèves. - Un jour, une oeuvre, une éco<strong>le</strong> : projet départemental du<br />

Calvados permettant aux éco<strong>le</strong>s rura<strong>le</strong>s de découvrir l'art contemporain.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 12 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 12)<br />

Extrait du colloque "La Fontaine" à l'IUFM de Caen avec: Pierre Barbéris, Jünger Grimm, Anne<br />

Ubersfeld.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 12 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 12)<br />

Dossier: débat animé par deux IPR d'anglais, un inspecteur d'académie, un formateur d'anglais,<br />

deux enseignantes sur: <strong>le</strong> nouveau contrat pour l'éco<strong>le</strong>, quel<strong>le</strong>s langues, CE1 <strong>sa</strong>ns frontière,<br />

(exemp<strong>le</strong>s d'éco<strong>le</strong>s).<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 12 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 12)<br />

Trois reportages en établissements sur des pratiques en pédagogie des langues en collège et en<br />

lycée : un espace langue au lycée, des débats de société <strong>dans</strong> une autre langue, l'al<strong>le</strong>mand en 6ème.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 39/281


Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 13 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 85 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 13)<br />

Un dossier : colloque organisé au Mémorial, extrait de la conférence de Claude Nico<strong>le</strong>t ; 3<br />

reportages en établissements scolaires, intervention de l'IPR J. Desquesnes. Trois sujets<br />

pédagogiques réalisés par des classes selon des dispositifs variés (ex: un PAR, point d'aide et de<br />

ressources). Enfin, la conférence de Claude Nico<strong>le</strong>t sur l'éducation civique en 6ème.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 14 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 115 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 14)<br />

Lors d'un séminaire académique:" Profession travaillant auprès des ado<strong>le</strong>scents", une conférence<br />

présentée par J.Dayan, docteur au service pédo-psychiatrie du CHU de Caen.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 14 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 115 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 14)<br />

Dossier : présentation des ga<strong>le</strong>ries d'Art mises en place par <strong>le</strong> rectorat et la DRAC par un IPR arts<br />

plastiques délégué académique à l'action culturel<strong>le</strong>, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> but de susciter de nouveaux lieux<br />

d'implantation. Document illustré par 3 exemp<strong>le</strong>s d'expositions en établissement scolaire.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 14 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 115 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 14)<br />

Trois reportages pédagogiques: Séjour à Iieu, où <strong>le</strong>s élèves de CM2 participent à un spectac<strong>le</strong> sur la<br />

tragédie des enfants d'Izieu. A propos du Vendée Globe, où des élèves de 3ème d'insertion suivent<br />

la course sur Internet. L'écrit fonctionnel, stage académique sur la maîtrise de la langue qui a réuni<br />

<strong>le</strong> monde scolaire et <strong>le</strong> mode professionnel.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 15 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 90 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 15)<br />

Un dossier sur l'éco<strong>le</strong> rura<strong>le</strong>, illustré par un reportage <strong>dans</strong> <strong>le</strong> canton de Brécey.<br />

Batail<strong>le</strong>, Yves. Réal.- Questions d'éco<strong>le</strong> 15 .- <strong>CRDP</strong> Caen, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 90 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Questions d'éco<strong>le</strong> ; 15)<br />

Deux reportages con<strong>sa</strong>crés au lieu de mémoire qu'est <strong>le</strong> Mémorial pour la paix de Caen, où des<br />

collégiens rencontrent des déportés résistants, et des lycéens rencontrent <strong>le</strong> maire de Caen et <strong>le</strong><br />

directeur du Mémorial.<br />

Do Huu, C. /Rayes, J-P. /Suiro, J-M.- Requins et remoras, un tutorat pas comme <strong>le</strong>s autres .-<br />

CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Et si <strong>le</strong>s élèves de 3e et de 4e prenaient en charge <strong>le</strong>s "petits sixièmes" afin de faciliter <strong>le</strong>ur insertion<br />

au collège Une expérience de tutorat d'élèves au collège de Saulx-Les-Chartreux. Le point de vue<br />

des enfants, des parents et des professeurs.<br />

37.018.5 – Statut organique des institutions d’enseignement<br />

Fermanel, Didier.- Attention usine. Etudier ou apprendre : une classe en usine .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une classe de CM2 pendant une semaine <strong>dans</strong> une usine de fabrication de produits chimiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 40/281


Ledorze, Michel.- Dès 5 ans ... larguons <strong>le</strong>s amarres Partir en classe de découverte .- CNDP, 1989<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La réali<strong>sa</strong>tion d'une classe de découverte à l'éco<strong>le</strong> pré-élémentaire nécessite une bonne préparation<br />

psychologique des parents et enfants. A partir d'une bonne expérience de classe de découverte en<br />

milieu marin, une générali<strong>sa</strong>tion est ici tentée pour aider <strong>le</strong>s enseignants à construire <strong>le</strong>ur projet.<br />

37.06 – Vio<strong>le</strong>nce<br />

Todeschini, Eliane.- La barrière b<strong>le</strong>ue : répondre à la vio<strong>le</strong>nce en milieu scolaire .- CDDP Evreux,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (97 p.)<br />

Deux établissements scolaires - des collèges, là où selon nos observations, la "petite vio<strong>le</strong>nce" est la<br />

plus répandue - ont accepté de dire et de montrer avec simplicité comment ils s'y sont pris et<br />

comment ils s'y prennent encore (la vio<strong>le</strong>nce étant toujours latente, <strong>le</strong>s réponses doivent être<br />

permanentes) pour rassemb<strong>le</strong>r et coaliser <strong>le</strong>s éducateurs, organiser <strong>le</strong>urs propres réponses<br />

éducatives et nouer des alliances avec tous ceux qui se reconnaissent des respon<strong>sa</strong>bilités.<br />

371 – Organi<strong>sa</strong>tion scolaire<br />

Communiquer en établissement scolaire .- <strong>CRDP</strong> Poitiers, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

40 min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (109 p. ; 21 cm) .- (Les dossiers de formation de<br />

l'ESPEMEN)<br />

Deux films: l'un sur la communication externe illustré par un reportage en collège, l'autre sur la<br />

communication interne illustré par un reportage en lycée. Le livret d'accompagnement propose des<br />

artic<strong>le</strong>s de fond classés en 4 rubriques : "recherche" : relation information communication et NTIC;<br />

"ail<strong>le</strong>urs": communication interne et externe en dehors de l'éducation nationa<strong>le</strong>; "sur <strong>le</strong> terrain":<br />

description d'actions mise en oeuvre; "informations pratiques": relation avec <strong>le</strong>s média.<br />

Thomas, Claude-Annie /Durand, Jean-Claude.- Du projet d'action éducative au projet<br />

d'établissement .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Ce document présente une vue panoramique des Projets d'Action Educative et des Projets<br />

d'Etablissement. D'abord une série d'images et de reportages montrent élèves, équipes éducatives et<br />

intervenants extérieurs impliqués <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s activités <strong>le</strong>s plus diverses. Puis un échange entre un<br />

directeur de lycée et collège, un inspecteur général et un professeur à l'université de Paris VIII<br />

permet de mieux appréhender <strong>le</strong>s finalités de ces pratiques pédagogiques.<br />

371.212 – Orientation<br />

Ravez, J-P.- Choisir <strong>le</strong> bâtiment .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pourquoi choisir un métier du bâtiment Le film tente de répondre à cette question à travers <strong>le</strong>s<br />

interviews d'anciens élèves de LP, de représentants des chambres syndica<strong>le</strong>s et de cadres supérieurs<br />

de grandes entreprises.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 41/281


Etre délégué d'élèves .- <strong>CRDP</strong> Orléans, 1986 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Sensibiliser <strong>le</strong>s élèves et <strong>le</strong>s personnels d'un établissement scolaire à la fonction de délégué et ce<br />

qu'il doit faire.<br />

Anquetin, Catherine /Guyon, Réné.- Paro<strong>le</strong>s de patrons .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Que <strong>le</strong>s jeunes puissent entendre ce que des employeurs attendent d'eux. A partir de ce document,<br />

entamer une discussion avec <strong>le</strong>s jeunes, commencer avec eux à travail<strong>le</strong>r sur <strong>le</strong>ur employabilité.<br />

Lavil<strong>le</strong>, Philippe.- Une secrétaire médica<strong>le</strong>, en service d'hospitali<strong>sa</strong>tion O.R.L. à l'institut Gustave<br />

Roussy .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

L'hospitali<strong>sa</strong>tion <strong>dans</strong> un service de lutte contre <strong>le</strong> cancer de Vil<strong>le</strong>juif et <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> important assigné à<br />

la secrétaire médica<strong>le</strong> au sein du travail d'une équipe hospitalière.<br />

Noiz, G. /Caverni, J-P.- Comportement d'évaluation .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation sous forme d'un dessin animé des principaux résultats des recherches conduites à<br />

propos de l'étude psychologique de l'acte d'évaluation des devoirs. Les causes fondamenta<strong>le</strong>s des<br />

divergences d'appréciation chiffrées sont explicitées.<br />

371.386.07 – Médias<br />

Le Gall-Viliker, Stéphane. Réal.- Les dessous des médias 4 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

Agence France Presse<br />

Une présentation de l'Agence France Presse, une des principa<strong>le</strong>s bases d'information des<br />

journalistes : comment une dépêche prend corps, comment el<strong>le</strong> chemine vers l'intérieur de l'agence,<br />

avant d'être diffusée vers ses clients.<br />

Loubeyre, Nathalie. Réal.- Les dessous des médias 4 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Capital<br />

Faire de l'audience avec un magazine d'économie : c'est <strong>le</strong> pari réussi de M6, dont l'émission<br />

Capital tient l'économie pour une matière vivante et qui raconte <strong>le</strong> marché en <strong>le</strong> décryptant.<br />

Margueritte, Jacqueline. Real. /Cros, Jean-Louis. Réal.- Jean-Claude Buhrer, Claude B.Levenson,<br />

journalistes - auteurs de pub .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire ; 4039)<br />

En suivant <strong>le</strong>s différentes phases d'une campagne publicitaire à l'agence Euro RSCG, on comprend<br />

que <strong>le</strong> travail d'écriture est un travail d'équipe, qui répond à une demande, qui souhaite toucher <strong>le</strong><br />

plus grand nombre et qui obéit à des règ<strong>le</strong>s commercia<strong>le</strong>s. Cadres et créatifs déclinent et habil<strong>le</strong>nt<br />

<strong>le</strong>ur concept de base sur différents supports, chaque support ayant <strong>sa</strong> rhétorique<br />

Chaudemanche, Franck /Journel, Mouche Emmanuel /Bucher, Bruno.- C'est pas sorcier 13 .-<br />

CNDP/Riff international production/France 3, 2001 .- Les Coulisses d'un journal télévisé<br />

La préparation du JT, c'est l'intervention convergente d'un nombre considérab<strong>le</strong> d'acteurs, de<br />

journalistes et de techniciens. La matière brute est filmée sur <strong>le</strong> terrain ou achetée à des agences<br />

spécialisées. L'information est ensuite mise en forme et traitée. La sophistication des techniques,<br />

liées au montage et à l'infographie, souligne la nécessité d'une déontologie claire. Quand au direct,<br />

il s'avère un exercice péril<strong>le</strong>ux : <strong>le</strong> JT reste une performance quotidienne.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 42/281


Chaudemanche, Franck /Journel, Mouche Emmanuel /Bucher, Bruno.- C'est pas sorcier 13 .-<br />

CNDP/Riff international production/France 3, 2001 .- Vive la presse !<br />

Fred et Jamy, aidés de Plantu, dessinateur de la une du Monde, nous montrent <strong>le</strong>s principa<strong>le</strong>s<br />

étapes, journalistiques et techniques, de la réali<strong>sa</strong>tion d'un quotidien, avec un pas<strong>sa</strong>ge <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

locaux de l'AFP. Ils nous entraînent ensuite à l'imprimerie dont nous découvrons <strong>le</strong>s circuits en<br />

situation et sur maquette. Un regard sur <strong>le</strong> prix de revient et <strong>le</strong> financement d'un journal :<br />

fina<strong>le</strong>ment, quel est <strong>le</strong> degré de liberté de la presse <br />

Chaudemanche, Franck /Journel, Mouche Emmanuel /Bucher, Bruno.- C'est pas sorcier 13 .-<br />

CNDP/Riff international production/France 3, 2001 .- Voyage <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cyberespace<br />

Internet, mode d'emploi, tel est <strong>le</strong> thème de la troisième émission. Dans ce domaine encore<br />

mystérieux, <strong>le</strong> jargon technique règne toujours en maître. C'est donc une séance de décryptage que<br />

nous proposent Fred et Jamy. Ils nous initient à l'univers des fournisseurs d'accès, des pages<br />

hypertextes, du courrier é<strong>le</strong>ctronique, de la création de pages en ligne, des cybercafés ou des<br />

communautés virtuel<strong>le</strong>s, des hackers ou pirates de la "toi<strong>le</strong>", traqués par la police.<br />

Schaeffer, Vivette.- Champs-Elysées en coulisse .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Mass média en question)<br />

Un reportage en coulisse de la célèbre émission de variétés, produite et animée par Michel Drucker,<br />

<strong>le</strong> <strong>sa</strong>medi soir sur Antenne 2 : "Champs Elysées". En retraçant <strong>le</strong>s différentes phases de l'émission<br />

(<strong>sa</strong> préparation, <strong>le</strong> "direct" et l'"après"...), on met en évidence <strong>le</strong>s caractéristiques que présente toute<br />

"émission grand public" diffusée à une heure de "grande écoute" : un type d'émission qui répond à<br />

un "marché" <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel l'"audience" joue un rô<strong>le</strong> primordial.<br />

Faure, Marie-Louise.- Coeur de cib<strong>le</strong> .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les jeunes constituent une part de marché importante pour <strong>le</strong>s éditeurs de presse. Ils sont huit<br />

millions entre 15 et 24 ans ; comment "captiver" ce public Le film propose une analyse critique<br />

de la presse pour <strong>le</strong>s jeunes à travers une enquête auprès de <strong>le</strong>cteurs et de rédacteurs.<br />

Fer<strong>le</strong>t, Maurice. Réal.- Les dessous des médias 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- France Inter<br />

Description des différentes phases d'élaboration de la tranche matina<strong>le</strong> de France Inter. Ce<br />

document met l'accent sur l'information et suit <strong>le</strong>s principaux protagonistes de cette aventure<br />

journalière : rédacteur en chef, respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> de la revue de presse, présentateur, chef du service<br />

économique et social, il <strong>le</strong>ur donne la paro<strong>le</strong>, <strong>le</strong>ur permettant d'expliciter <strong>le</strong>ur fonction et <strong>le</strong>ur<br />

conception professionnel<strong>le</strong>.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Les dessous des médias 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La météo<br />

Le mini show que constitue la météo est un pô<strong>le</strong> d'attraction pour <strong>le</strong>s téléspectateurs. Chaque jour,<br />

on en mesure l'impact. Derrière tout cela se cachent <strong>le</strong>s annonceurs. La météo est un exercice de<br />

sty<strong>le</strong> et Sophie Davant a choisi <strong>le</strong> sien.<br />

Gibson, Philippe. réal.- Les dessous des médias 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le tour à la<br />

télévision<br />

Le Tour de France en direct à la télévision est un support promotionnel pour <strong>le</strong>s régions qu'il<br />

traverse. Patrick Chêne en explique <strong>le</strong>s raisons. Les moyens techniques et <strong>le</strong> <strong>sa</strong>voir-faire humain,<br />

coordonnés par <strong>le</strong> réali<strong>sa</strong>teur Jean-Maurice Ooghe, sont soumis à une obligation de maîtrise, remise<br />

en cause quotidiennement.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 43/281


Miquel, Philippe. Réal.- Les dessous des médias 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Charlie-Hebdo<br />

On découvre ici l'élaboration et <strong>le</strong> combat d'un hebdomadaire critique qui mê<strong>le</strong> textes et caricatures<br />

pour combattre <strong>le</strong> politiquement correct et l'extrême-droite. On suit l'équipe de Charlie-Hebdo de<br />

conférence de presse en procès avec <strong>le</strong> FN<br />

Machery, Jean-Eric. Réal.- Les dessous des médias 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le Bigdil<br />

Le processus de réali<strong>sa</strong>tion d'un jeu télévisé : <strong>le</strong>s acteurs impliqués et <strong>le</strong>urs tâches, <strong>le</strong>s critères de<br />

réussite en terme d'audience, <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de l'animateur<br />

Passerel, Alain. Réal.- Les dessous des médias 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Libération<br />

On découvre ici <strong>le</strong> parcours quotidien de la rédaction de Libération pour développer, choisir et<br />

présenter <strong>le</strong> sujet phare de chaque numéro, de la conférence de presse du matin au choix décisif de<br />

la manchette. Présentation du service infographie et construction de la maquette<br />

Macherey, Jean-Eric. Réal.- Les dessous des médias 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La presse<br />

peop<strong>le</strong><br />

La découverte du rô<strong>le</strong>, du fonctionnement et des centres d'intérêt des magazines "peop<strong>le</strong>" permet<br />

une réf<strong>le</strong>xion sur la notion de droit : droit à l'image et droit à l'information<br />

Janvier, Pascal. Réal.- Les dessous des médias 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Musiques et radio<br />

La cou<strong>le</strong>ur d'antenne de chaque radio est élaborée de façon très préméditée puisque la musique<br />

proposée constitue à la fois un mode d'identification de la chaîne et un lien fort tissé avec son<br />

public. Ce reportage montre comment s'opèrent ces choix musicaux à travers 2 exemp<strong>le</strong>s de radios<br />

privées : RTL, au format généraliste, dont l'auditorat évolue en cours de journée, et NRJ, au format<br />

musical, dont <strong>le</strong>s auditeurs sont plus homogènes<br />

Haubertin, François. Réal.- Les dessous des médias 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Ouest-<br />

France<br />

On découvre ici <strong>le</strong>s différentes étapes de réf<strong>le</strong>xion qui conduisent à l'élaboration d'un numéro de<br />

Ouest-France, on suit une journaliste sur <strong>le</strong> lieu d'une grève et on comprend <strong>sa</strong> relation avec une<br />

déléguée syndica<strong>le</strong>, interrogations sur la composition d'une Une<br />

Le Merdy, Sophie. Réal.- Les dessous des médias 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- L'instit<br />

Nais<strong>sa</strong>nce d'un personnage de feuil<strong>le</strong>ton télévisé devenu un symbo<strong>le</strong> pour une société à problèmes<br />

et mise en évidence de la fabrication d'une série prévue pour une heure de grande écoute<br />

Le Merdy, Sophie. Réal.- Les dessous des médias 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Promotion et<br />

télévision<br />

Conception d'une émission de variétés pour un public jeune, Hit Machine, élaboration d'un hitparade<br />

et conséquences d'un pas<strong>sa</strong>ge à la télévision pour <strong>le</strong>s artistes<br />

De la réalité au téléspectateur : Un magazine télévisé 3. Du tournage à l'antenne .- CNDP, 1982 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment s'effectuent <strong>le</strong>s opérations de montage et de mixage avant <strong>le</strong> bon à tirer du réali<strong>sa</strong>teur <br />

Le dialogue critique entre <strong>le</strong> producteur Michel Thoulouze et <strong>le</strong> réali<strong>sa</strong>teur François Ribadeau-<br />

Dumas.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 44/281


Gauthier, Patrice.- Une émission de jeux : Zygomusic .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Comment s'élabore une émission de jeu télévisée C'est à travers l'exemp<strong>le</strong> de Zigomusic, diffusé<br />

sur M6 chaque jour en fin d'après-midi que <strong>le</strong> genre est décrit. Un reportage sur <strong>le</strong>s lieux de<br />

tournage de l'émission met en évidence <strong>le</strong> travail de l'équipe de production.<br />

Vérot, Michel.- Une émission de variétés : Le Top de Canal plus .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Comment s'élabore une émission de variété C'est au travers de l'émission Top de Canal + que <strong>le</strong><br />

genre est abordé.<br />

Dugowson, Jacques.- De la réalité au téléspectateur : un magazine télévisé 1. L'Enquête .- CNDP,<br />

1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment naît un projet d'émission de type "magazine" à TF1 La mise en oeuvre du projet et <strong>le</strong><br />

rô<strong>le</strong> de chacun des membres de l'équipe technique sur <strong>le</strong> terrain, à partir d'un reportage effectué à<br />

Quimperlé sur <strong>le</strong> chômage des jeunes.<br />

Capron, Alain.- La fabrication d'un journal : l'Ardennais .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation d'une journée de la vie d'un quotidien : de la conception à la fabrication (avec la<br />

collaboration du journal).<br />

Cros, Jean-Louis /Cerf, Claudine /Margueritte, Jacqueline.- Les guignols de l'info : Sinéparade .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

Emission vedette de Canal+, <strong>le</strong>s "guignols de l'info" sont devenus la référence en matière de<br />

caricature politique. Au travers d'une journée ordinaire de fabrication du faux journal télévisé, on<br />

découvre <strong>le</strong>s méthodes de travail, <strong>le</strong>s orientations mora<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s options esthétiques de l'équipe.<br />

Tout en dessinant devant <strong>le</strong>s téléspectateurs, <strong>le</strong> dessinateur <strong>sa</strong>tirique Siné évoque <strong>sa</strong> carrière. Il<br />

explique en quoi la carrière de dessinateur politique est aussi un combat militant.<br />

Giustiniani, Jean-Claude /Bellissens, Guy.- I... comme image .- <strong>CRDP</strong> Dijon, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore<br />

A partir d'une image unique de pay<strong>sa</strong>ge rural, une classe de 3ème va prendre conscience de la<br />

pluralité de sens ; la séquence se dérou<strong>le</strong> en plusieurs étapes : observation, verbali<strong>sa</strong>tion, analyse et<br />

déductions (éléments vus, non vus mais implicites, éléments interprétés), restitution. Ce travail va<br />

aboutir à la production d'un récit, qui lui même va générer un montage d'images (récit en images).<br />

Juttet, Françoise /Blais, Maryvonne.- Journaliste de presse écrite .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Portrait professionnel <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s locaux d'un grand quotidien, Le Monde, de Véronique Mortaigne, 44<br />

ans, journaliste spécialisée <strong>dans</strong> la critique de la musique pop. Contraintes d'un métier où l'on<br />

travail<strong>le</strong> la plupart du temps <strong>dans</strong> l'urgence mais qui relève d'une passion de Véronique pour <strong>le</strong><br />

journalisme, <strong>le</strong> voyage et la musique. La variété est mise en évidence puisque la jeune femme a<br />

déjà assumé des respon<strong>sa</strong>bilités différentes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 45/281


L'Espagnol, O.- Lire <strong>le</strong>s images .- <strong>CRDP</strong> Rennes, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 notice (12 p.)<br />

De nombreux documents, photographies d'agence, extraits de films publicitaires, sont présentés et<br />

analysés pour développer de façon concrète et précise <strong>le</strong>s notions de polysémie, répertoire et<br />

réduction de pluriel des sens. Certaines séquences peuvent être exploitées en classe avec des élèves.<br />

Blais, Maryvonne.- Un magazine culturel : Bouillon de culture .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Télévisites)<br />

Comment élaborer un magazine culturel C'est à travers Bouillon de culture du 5 octobre 1992<br />

(con<strong>sa</strong>cré à Patrick Bruel) qu'est analysée cette émission de Bernard Pivot. Un reportage met en<br />

évidence <strong>le</strong>s différentes phases de la préparation et du tournage. Il alterne avec des interviews de<br />

Bernard Pivot et de la réali<strong>sa</strong>trice du film, Eli<strong>sa</strong>beth Preschay.<br />

Blais, Maryvonne.- Un magazine d'information : La Marche du sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1991 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Télévisites)<br />

Le film se propose de montrer comment s'élabore un magazine d'information à la télévision. Ce<br />

genre télévisuel est décrit à travers un exemp<strong>le</strong> précis : La marche du sièc<strong>le</strong>, magazine animé par<br />

Jean-Marie Cavada, diffusé par France 3 à une heure de grande écoute.<br />

Lefebvre, Jérôme.- Ouest France, un quotidien à la une .- France 3, 1994 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 plaquette .- (C'est pas sorcier)<br />

Pour découvrir la fabrication d'un quotidien régional.<br />

Brillaud, Dominique.- Presse écrite, presse parlée .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment l'information est-el<strong>le</strong> col<strong>le</strong>ctée puis traitée selon des modalités différentes par <strong>le</strong>s<br />

journalistes de la presse écrite et parlée. Interviews de plusieurs directeurs de journaux ou de<br />

stations de radio alternent avec des reportages montrant la fabrication du quotidien et la réali<strong>sa</strong>tion<br />

des émissions d'information du matin. Le lien entre <strong>le</strong>s différentes parties du film est fait par un<br />

journaliste du Monde, Jean-François Lacan.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Un reportage sportif : Un match de rugby .- CNDP, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Télévisites)<br />

Comment s'élabore un reportage sportif C'est au travers de l'exemp<strong>le</strong> du match France-Irlande du<br />

21 mars 1992 qu'est décrit ce genre télévisuel.<br />

Vérot, Michel.- Un sitcom : Sylvie et compagnie .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

11 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Télévisites)<br />

Quel<strong>le</strong>s sont <strong>le</strong>s caractéristiques de ces comédies de situation télévisuel<strong>le</strong>s que, par raccourci, on<br />

nomme "SITCOM" Un reportage est mené sur <strong>le</strong>s lieux du tournage. Il alterne avec des<br />

interviews des divers protagonistes (comédiens, producteurs, scénaristes).<br />

Dugowson, Jacques.- Le tournage. Un magazine télévisé .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en évidence du rô<strong>le</strong> des différents protagonistes <strong>dans</strong> <strong>le</strong> choix des décors, des personnages,<br />

des opérations de prise de vue et de prise de son. Importance des indications données par <strong>le</strong><br />

réali<strong>sa</strong>teur.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 46/281


372.3 – Enseignement pré-élémentaire<br />

372.3 - Généralités<br />

Barrier, Christophe. Réal. /Clémencon, Frédéric. Réal.- Les Animaux des quatre <strong>sa</strong>isons 1 .-<br />

CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .-<br />

( ; 1)<br />

A partir de ces animations l'enseignant trouvera avec bonheur matière pour engager des activités<br />

spécifiques autour de la langue, afin de mettre en oeuvre l'une des priorités de l'éco<strong>le</strong> maternel<strong>le</strong> : la<br />

maîtrise des langages, mais éga<strong>le</strong>ment <strong>dans</strong> <strong>le</strong> domaine de la sociali<strong>sa</strong>tion, de la musique. El<strong>le</strong>s<br />

permettent aussi de découvrir <strong>le</strong> monde.<br />

Barrier, Christophe. Réal. /Clémencon, Frédéric. Réal.- Les Animaux des quatre <strong>sa</strong>isons 2 .-<br />

CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .-<br />

( ; 2)<br />

A partir de ces animations l'enseignant trouvera avec bonheur matière pour engager des activités<br />

spécifiques autour de la langue, afin de mettre en oeuvre l'une des priorités de l'éco<strong>le</strong> maternel<strong>le</strong> : la<br />

maîtrise des langages, mais éga<strong>le</strong>ment <strong>dans</strong> <strong>le</strong> domaine de la sociali<strong>sa</strong>tion, des mathématiques, de<br />

la vie anima<strong>le</strong> et végéta<strong>le</strong>. El<strong>le</strong>s permettent aussi de découvrir <strong>le</strong> monde.<br />

Amoros, Jordi. Réal. /Bal<strong>le</strong>ster, L. Réal.- Koki .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire ; 4027)<br />

Huit séquences composent ce document dont l'objectif est de sensibiliser <strong>le</strong> jeune téléspectateur aux<br />

règ<strong>le</strong>s de la vie commune familia<strong>le</strong> et socia<strong>le</strong> : Un jour de pluie (amitié, nui<strong>sa</strong>nces sonores) ; Koki<br />

fait du patin (peur, amitié) ; L'anniver<strong>sa</strong>ire (dispute/réconciliation, partage) ; Koki détective (joie,<br />

peur) ; C'est l'heure de dormir (Hygiène de vie) ; Le chien perdu (rapport enfant/animal) ; La<br />

cabane de Kouki (identité/différence).<br />

Amoros, Jordi. Réal. /Bal<strong>le</strong>ster, L. Réal.- Koki 2 .- CNDP/Ciné-Nice-Productions, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.)<br />

Chaque séquence, permettant à l'enfant de retrouver <strong>sa</strong> propre histoire, se compose de 3 vo<strong>le</strong>ts :<br />

mise en situation ; refus de Koki de vivre en bonne intimité ; correction et prise de conscience.<br />

Ainsi l'expression col<strong>le</strong>ctive de la classe permet l'apprentis<strong>sa</strong>ge de la vie en commun. Les titres des<br />

séquences sont : Koki fait des marionnettes ; <strong>le</strong> vélo cassé ; koki baby-sitter ; <strong>le</strong>s ennuis de Koki ; <strong>le</strong><br />

xylophone ; la cheminée ; <strong>le</strong>s glaces ; <strong>le</strong> train é<strong>le</strong>ctrique ; <strong>le</strong> tour de magie.<br />

Amoros, Jordi. Réal. /Bal<strong>le</strong>ster, L. Réal.- Koki 3 .- CNDP/Ciné-Nice-Productions, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.)<br />

Chaque séquence, permettant à l'enfant de retrouver <strong>sa</strong> propre histoire, se compose de 3 vo<strong>le</strong>ts :<br />

mise en situation ; refus de Koki de vivre en bonne intimité ; correction et prise de conscience.<br />

Ainsi l'expression col<strong>le</strong>ctive de la classe permet l'apprentis<strong>sa</strong>ge de la vie en commun. Les titres des<br />

9 séquences sont : la partie de pêche ; <strong>le</strong> grand ménage ; <strong>le</strong>s petites voitures ; <strong>le</strong> piano ; au cinéma ;<br />

l'horloge ; la nais<strong>sa</strong>nce du pic-vert ; <strong>le</strong> robot ; <strong>le</strong>s deux tortues.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 47/281


372.35 - Sciences<br />

Serpagli, Christiane /Crémer, José.- La technologie à l'éco<strong>le</strong> maternel<strong>le</strong> au sein de projets<br />

artistiques : j'imagine que je fais comme ça ! .- CDDP Char<strong>le</strong>vil<strong>le</strong>-Mézières, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.)<br />

Compte rendu des étapes essentiel<strong>le</strong>s de la démarche technologique mise en oeuvre au sein de<br />

projets artistiques en maternel<strong>le</strong>. Présentation de 5 séquences ainsi que de l'environnement<br />

technologique installé à l'éco<strong>le</strong>, permettant des gestes techniques.<br />

372.36 - Eveil<br />

Rémy-Girerd, Jean-Jacques.- Mine de rien .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cette série adapte en dessins animés <strong>le</strong>s thèmes développés <strong>dans</strong> la col<strong>le</strong>ction "Mine de rien" parue<br />

chez Hatier. Pour la première fois un médecin s'adresse directement aux tout-petits et <strong>le</strong>ur donne de<br />

bonnes habitudes de vie qui grandiront avec eux. Vingt-six courtes séquences en forme de câlins.<br />

Dolto-Tolitch, Catherine /Faure-Poirée, Coline.- Mine de rien 2 .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Films d'animation sur l'éducation et l'éveil au monde du jeune enfant : préoccupations de la vie<br />

quotidienne, difficulté à grandir, bonheur de vivre sont évoqués. Présentation de jeunes enfants<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement proche, naturel et humain, et conseils sur <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s de vie à appliquer et<br />

sur <strong>le</strong>s habitudes à respecter pour vivre harmonieusement. Ainsi l'enfant pourra développer des<br />

capacités intel<strong>le</strong>ctuel<strong>le</strong>s, relationnel<strong>le</strong>s et affectives.<br />

372.4 – Enseignement élémentaire<br />

372.41 – Apprentis<strong>sa</strong>ge de la <strong>le</strong>cture<br />

Boby, Michè<strong>le</strong> /Taugeron, Martine /Blime, Françoise.- A l'éco<strong>le</strong>, comment <strong>le</strong>s enfants apprennent à<br />

lire .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 11 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à<br />

lire)<br />

Première <strong>le</strong>çons de <strong>le</strong>cture <strong>dans</strong> une classe de cours préparatoire en début d'année scolaire.<br />

L'institutrice commente et justifie <strong>sa</strong> démarche. On apprendra que lire c'est comprendre du sens,<br />

c'est mobiliser toutes <strong>le</strong>s capacités intel<strong>le</strong>ctuel<strong>le</strong>s des enfants.<br />

Jacquin, Claude. Réal.- L'alphabet rigolo .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 44 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire ; 4107)<br />

26 devinettes commençant chacune par des <strong>le</strong>ttres de l'alphabet. A l'aide d'indices visuels et<br />

sonores, <strong>le</strong>s enfants découvrent <strong>le</strong>s mots (arbre, ballon, jouet, gant, dent, chocolat...), <strong>le</strong>s <strong>le</strong>ttres et<br />

<strong>le</strong>urs graphies.<br />

Tribout, Claudine.- Une animation en BCD .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cette activité est destinée à faire connaître <strong>le</strong>s livres nouveaux, de tous genres à un groupe<br />

d'enfants, pour <strong>le</strong>ur donner l'envie de lire. El<strong>le</strong> <strong>le</strong>ur est présentée sous la forme d'un jeu : la chasse<br />

aux livres.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 48/281


Spino<strong>sa</strong>, Richard.- Bonheur de lire, de comprendre, de découvrir : la BCD .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Fonctions pédagogiques, éducatives et formatrices de deux BCD - pourtant très différentes tant du<br />

point de vue de <strong>le</strong>ur fonctionnement que de <strong>le</strong>ur population scolaire - par <strong>le</strong> biais de la <strong>le</strong>cture<br />

détente, de la recherche documentaire, grâce à la gestion du temps et de l'espace.<br />

Drouet, A. Réal.- Des élèves à la page .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une classe de 5ème motivée par un concours de <strong>le</strong>cture, décide d'écrire col<strong>le</strong>ctivement un livreguide,<br />

inspiré par des ouvrages de S. Morgensten. Une année de travail donne nais<strong>sa</strong>nce à un livre<br />

réel : " Le Mans-alibi". A travers deux narrateurs on suit <strong>le</strong>s grandes étapes de ce travail<br />

pédagogique.<br />

Cayeux, Jean-Paul. Réal.- Accompagner la dys<strong>le</strong>xie .- CDDP Evreux, 1998 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (29 p.)<br />

La dys<strong>le</strong>xie est un troub<strong>le</strong> de l'apprentis<strong>sa</strong>ge de la <strong>le</strong>cture d'importance variab<strong>le</strong>, dont <strong>le</strong>s causes<br />

sont mal connues; ce document apporte des informations sur <strong>le</strong>s signes, <strong>le</strong> dépistage, <strong>le</strong> diagnostic,<br />

la remédiation, <strong>le</strong>s aptitudes particulières, la prise en charge et la rééducation orthophonique, ainsi<br />

que divers points de vue pour informer et aider <strong>le</strong>s enseignants : témoignages de médecins,<br />

spécialistes, parents, enseignants.<br />

Letourneur, Jean-Philippe.- Itinéraire d'un <strong>le</strong>cteur autonome : cinq pratiques de la <strong>le</strong>cture favori<strong>sa</strong>nt<br />

la réussite .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret .- (L'Enseignant <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> classe. Ressource formation vidéo)<br />

5 séquences tournées en situation ordinaire de classe présentent 5 activités destinées à développer<br />

l'autonomie des jeunes <strong>le</strong>cteurs de la grande section au CM2. Démonstration et explication du<br />

dérou<strong>le</strong>ment et des objectifs de ces diverses activités : <strong>le</strong> comité de <strong>le</strong>cture, un itinéraire<br />

documentaire, enquête à la BCD, <strong>le</strong>cture partagée, plonger <strong>dans</strong> l'écrit.<br />

La <strong>le</strong>cture c'est l'affaire de tous .- CDDP Saint-Lô, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Cette réali<strong>sa</strong>tion des enseignants et des parents d'élèves de l'Amont Quentin est basée sur la<br />

question suivante : comment aider <strong>le</strong>s enfants <strong>dans</strong> l'apprentis<strong>sa</strong>ge de la <strong>le</strong>cture, en classe de cours<br />

préparatoire. Ce film insiste sur <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> primordial des parents <strong>dans</strong> la vie quotidienne.<br />

Foucambert, Jean /Virengue, André.- La <strong>le</strong>cture fonctionnel<strong>le</strong> .- CNDP, 1979 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Tourné <strong>dans</strong> une éco<strong>le</strong> à aire ouverte, <strong>le</strong> film présente trois grands types d'activités de <strong>le</strong>ctures :<br />

activités en bibliothèque, activités de <strong>le</strong>ctures finalisées, activités d'aide à la <strong>le</strong>cture.<br />

Tribout, Claudine /Tribout, Michel.- Lecture au CM2. Apprentis<strong>sa</strong>ge et exercices de structuration .-<br />

CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Exercices de structuration et d'entraînement. Cette vidéo met en évidence la rigueur et la rapidité<br />

qu'exigent ces activités.<br />

Guiset, Leyla.- Lecture au CP .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Séquences filmées de <strong>le</strong>cture-découverte où l'on utilise une méthode axée sur la construction du<br />

sens : travail sur la recherche d'indices, l'anticipation, <strong>le</strong>s hypothèses, la compréhension.<br />

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Diméglio, Made<strong>le</strong>ine /Hébrard, Jean /Darantière, Simone.- Lire c'est prévoir : Le travail de <strong>le</strong>cture<br />

.- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Document d'information généra<strong>le</strong> vi<strong>sa</strong>nt à mettre en évidence <strong>le</strong> processus d'anticipation <strong>dans</strong> l'acte<br />

de lire, consistant en un jeu d'hypothèses et de vérifications.<br />

Lucas /Fraysse.- Lisons vite .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment aider <strong>le</strong>s élèves de 6e à accéder au comportement de <strong>le</strong>cteur authentique Un montage<br />

de séquences filmées en continu <strong>dans</strong> un collège.<br />

Zucca, Nico<strong>le</strong>.- Des livres entre deux âges .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Des élèves de LP viennent à l'éco<strong>le</strong> maternel<strong>le</strong> pour raconter des livres.<br />

André, Jacques. Réal. /Douarinou, Gérard. Réal.- Recherche documentaire en BCD .- CDDP<br />

Périgueux, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (10<br />

p.)<br />

Présentation de deux situations pédagogiques qui mettent en oeuvre la recherche documentaire à<br />

l'éco<strong>le</strong> élémentaire : une classe rura<strong>le</strong> de CM2, qui bénéficie d'une BCD depuis peu de temps, avec<br />

un nombre limité d'ouvrages et un fichier matière papier; une classe de ZEP urbaine de CM1 qui a<br />

accès à une BCD informatisée, dotée d'un important volume d'ouvrages.<br />

Ver<strong>le</strong>t, Chantal.- Apprendre à lire .- CDDP Le Havre, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 36<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (42 p.)<br />

Témoignages de collègues mettant en oeuvre en CP, une démarche centrée sur <strong>le</strong> sens afin de<br />

développer <strong>le</strong> plaisir de lire. C'est éga<strong>le</strong>ment une mise en pratique d'une pédagogie différenciée en<br />

3 étapes décrites <strong>dans</strong> <strong>le</strong> livret d'accompagnement : approfondissement de la langue ora<strong>le</strong>, études<br />

d'écrits sociaux, <strong>le</strong>cture de textes de littérature enfantine avec production de textes.<br />

372.46 – Apprentis<strong>sa</strong>ge de l’écriture<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (1) : La formation du féminin .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images<br />

à lire)<br />

Il s'agit de repérer <strong>le</strong>s accords de l'adjectif avec <strong>le</strong> nom, du nom avec <strong>le</strong> déterminant afin d'aborder<br />

<strong>le</strong>s points suivants du programme : la formation du féminin à travers l'étude des accords en genre et<br />

en nombre <strong>dans</strong> <strong>le</strong> groupe nominal et l'orthographe des mots d'u<strong>sa</strong>ge courant.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (2) : Le présent et <strong>le</strong> futur de l'indicatif - Le radical des<br />

verbes .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

11 courtes séquences qui permettent d'aborder <strong>le</strong>s points suivants : - <strong>le</strong>s pronoms de conjugaison ; -<br />

<strong>le</strong>s accords du verbe avec <strong>le</strong> sujet ; - la conjugaison des verbes au présent et au futur de l'indicatif.<br />

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Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (3) : La ponctuation, majuscu<strong>le</strong>s et minuscu<strong>le</strong>s .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

12 courtes séquences concernant la ponctuation, majuscu<strong>le</strong>s et minuscu<strong>le</strong>s qui permettent d'aborder<br />

: - <strong>le</strong>s indices morpho-syntaxiques (la ponctuation) ; - <strong>le</strong>s u<strong>sa</strong>ges typographiques courants (noms<br />

communs, noms propres) ; - <strong>le</strong>s phrases impératives, interrogatives et exclamatives.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (4) : Le pluriel des noms et des adjectifs, <strong>le</strong> féminin des<br />

adjectifs .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 notice (3p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences sur <strong>le</strong> pluriel des noms et des adjectifs et <strong>le</strong> féminin des adjectifs.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s /Poulain, André.- L'aventure de l'écriture (5) : Homophones (1) .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3<br />

p.) .- (Images à lire)<br />

Il s'agit d'étudier <strong>le</strong>s homophones à travers l'étude du verbe, du remplacement d'un nom ou d'un<br />

groupe nominal par un pronom, <strong>le</strong>s conjugaisons des verbes être et avoir.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (6) : Homophones (2) conjugaison : présent, passé<br />

composé futur .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences concernant <strong>le</strong>s homophones, la conjugaison : présent, passé, passé composé, futur.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (7) : Déterminants, pronoms, adverbes .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3<br />

p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences sur <strong>le</strong>s déterminants, <strong>le</strong>s pronoms, <strong>le</strong>s adverbes pour approfondir l'orthographe de<br />

certains homophones grammaticaux.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (8) : Verbes : infinitif participe passé, indicatif .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences concernant <strong>le</strong>s verbes pour approfondir : l'orthographe correcte des formes usuel<strong>le</strong>s<br />

des verbes ; l'accord sujet-verbe ; l'accord du participe passé ; la conjugaison de certains verbes.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (9) : conjugaison .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

Ces 12 séquences permettent d'approfondir : - <strong>le</strong>s règ<strong>le</strong>s d'accord (sujet-verbe) de l'impératif<br />

présent, de l'indicatif présent, du conditionnel présent ; - la conjugaison du subjonctif présent.<br />

Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (10) : Accord des adjectifs et participes passés .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences sur l'accord des adjectifs et participes passés pour approfondir <strong>le</strong> féminin de certains<br />

adjectifs, l'orthographe de mots ayant une <strong>le</strong>ttre muette en fina<strong>le</strong> et l'accord en genre et en nombre<br />

du participe passé <strong>sa</strong>ns auxiliaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 51/281


Gauthier, Gil<strong>le</strong>s.- L'aventure de l'écriture (11) : Accords phrases interrogatives .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3<br />

p.) .- (Images à lire)<br />

12 séquences concernant <strong>le</strong>s accords et <strong>le</strong>s phrases interrogatives.<br />

372.48:9 - Sciences<br />

Crobs aventures 1 .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Crobs aventures)<br />

Dans <strong>le</strong>ur antre, au centre de la terre, <strong>le</strong>s crobs, cinq curieux personnages, se passionnent pour <strong>le</strong><br />

monde des humains. Pour <strong>sa</strong>tisfaire <strong>le</strong>ur curiosité, ils partent explorer <strong>le</strong> pays des "monstres à<br />

pattes" : <strong>le</strong>s hommes. Lors de <strong>le</strong>urs expéditions, ils se retrouvent <strong>dans</strong> des situations insensées et<br />

découvrent avec stupeur <strong>le</strong> fonctionnement de notre société. Six séquences de six minutes<br />

composent ce modu<strong>le</strong> : la fête foraine, <strong>le</strong>s pneus, <strong>le</strong> métro, la piscine, l'éclipse de so<strong>le</strong>il.<br />

Crobs aventures 2 .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Crobs aventures)<br />

Dans <strong>le</strong>ur antre au centre de la terre, <strong>le</strong>s crobs, fantaisistes et ignorants se passionnent pour <strong>le</strong><br />

monde des humains. Pour <strong>sa</strong>tisfaire <strong>le</strong>ur curiosité, ils partent explorer <strong>le</strong> pays des "monstres à<br />

pattes" : <strong>le</strong>s hommes. Lors de <strong>le</strong>urs expéditions, ils se retrouvent <strong>dans</strong> des situations insensées et<br />

découvrent avec stupeur <strong>le</strong> fonctionnement de notre société. Six séquences de six minutes<br />

composent ce modu<strong>le</strong> : <strong>le</strong>s poubel<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s baskets, la baby-sitter, <strong>le</strong> hold-up, <strong>le</strong> bureau, Médor.<br />

Carpentier /Csurma / Schiel.- Crobs aventures 3 .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Crobs aventures)<br />

Découverte du fonctionnement de notre société avec des personnages curieux, <strong>le</strong>s Crobs, et au<br />

travers de six séquences de six minutes chacune : chewing-gum, <strong>le</strong> bois joli, <strong>le</strong> skateboard, <strong>le</strong> défi,<br />

<strong>le</strong> tennis, <strong>le</strong>s vacances<br />

Le Merdy, Sophie / Pinsky, Carlos.- Crobs aventures 4 .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Crobs aventures)<br />

Découverte du fonctionnement de notre société avec des personnages curieux, <strong>le</strong>s Crobs, et au<br />

travers de six séquences de six minutes chacune : <strong>le</strong> ballon de football, <strong>le</strong> <strong>sa</strong>xo, <strong>le</strong>s médicaments, la<br />

bonne affaire, <strong>le</strong>s envahisseurs, <strong>le</strong> bonhomme de neige.<br />

Le Merdy, Sophie /Pinsky, Carlos.- Crobs aventures 5 .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Crobs aventures)<br />

Une occasion divertis<strong>sa</strong>nte pour <strong>le</strong>s enfants de porter un regard renouvelé sur des phénomènes qui<br />

<strong>le</strong>ur sont déjà familiers : avis de recherche ; la canicu<strong>le</strong> ; <strong>le</strong>s dents ; week-end ; <strong>le</strong>s bancs publics ; <strong>le</strong><br />

cauchemar.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 52/281


373 – Enseignement du second degré<br />

Rodier, Alain /Spino<strong>sa</strong>, Richard.- Lycée professionnel : explorer de nouvel<strong>le</strong>s relations entre<br />

formation et production .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Cas concret de coopération éco<strong>le</strong>-entreprise : élaboration de la mise au point de machines par <strong>le</strong>s<br />

élèves d'un lycée professionnel à la demande des entreprises loca<strong>le</strong>s.<br />

Reymondon, D. /Franchi, J-P.- Les nouvel<strong>le</strong>s options technologiques en classe de seconde TSA<br />

productique .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Deux nouvel<strong>le</strong>s options technologiques en classe de seconde, <strong>le</strong>urs finalités, des approches<br />

technologiques différentes, <strong>le</strong>s perspectives qu'el<strong>le</strong>s ouvrent après la seconde.<br />

Vérot, Michel.- Réussir la classe de seconde : Information sur <strong>le</strong> système éducatif .- CNDP, 1988 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réf<strong>le</strong>xions d'équipes pédagogiques sur <strong>le</strong>s problèmes d'adaptation et d'orientation rencontrés par <strong>le</strong>s<br />

élèves de seconde. Sensibili<strong>sa</strong>tion aux pratiques pédagogiques différenciées innovées à Lagny,<br />

Aulnay et Montceau-<strong>le</strong>s-Mines.<br />

376 – Enseignement spécial<br />

Halopeau, Anne-Marie /Lafitte, Nadine.- Frantz, Fabrice, Marjolaine et <strong>le</strong>s autres .- CNDP, 1991 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Faut-il exclure des enfants parce qu'ils sont différents ou au contraire <strong>le</strong>ur permettre de s'intégrer<br />

<strong>dans</strong> des structures scolaires traditionnel<strong>le</strong>s Ce reportage riche en interviews répond à cette<br />

question en nous présentant l'intégration réussie <strong>dans</strong> une éco<strong>le</strong> élémentaire à Massy (Essonne) de<br />

trois autistiques.<br />

Augé, Thierry.- La lucarne .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le placement des malades mentaux <strong>dans</strong> des famil<strong>le</strong>s de la région bourbonnaise.<br />

Commien, R. /Clairval, C.- La négligence des hommes 2. : Dans <strong>le</strong>s transports .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A travers l'exemp<strong>le</strong> de l'explosion d'un camion-citerne à Belval, près d'Epinal en 1985, provoquant<br />

l'intoxication de tout un village, ce film présente <strong>le</strong>s différents moyens de secours (plan rouge,<br />

services médicaux d'urgence...) et propose <strong>le</strong> respect des règ<strong>le</strong>s de sécurité de la circulation.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 53/281


5 – Sciences pures<br />

5 - Généralités<br />

Bosc, Jacques /Vignes, Michel.- Expériences au palais .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 33 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Retrouvez ou découvrez <strong>le</strong>s expériences spectaculaires du Palais de la Découverte. Ce film met en<br />

spectac<strong>le</strong> didactique des expériences du Palais de la Découverte choisies parmi <strong>le</strong>s plus origina<strong>le</strong>s<br />

et de surcroît impossib<strong>le</strong>s ou diffici<strong>le</strong>s à réaliser en classe.<br />

In situ : Encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques .- CNDP/Hachette, 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore<br />

Dans cette cassette sont regroupés <strong>le</strong>s films : Lecteur laser, Transformateur, Effet de serre,<br />

Gravitation, Etoi<strong>le</strong>s, Système solaire.<br />

Tourancheau, Philippe /Cardon, François. Réal.- Limites de recherche 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- La Tête de l'ancêtre<br />

C'est "l'inventeur" d'Abel, Michel Brunet, qui explique ici <strong>le</strong>s enjeux de la nouvel<strong>le</strong> donne pour<br />

l'homini<strong>sa</strong>tion que constitue cette découverte. Quel<strong>le</strong> était donc la tête de notre ancêtre A partir de<br />

faits, des scientifiques proposent des hypothèses : un cytogénéticien, la généticienne des<br />

populations Hevelyne Heyer apportent <strong>le</strong>ur contribution à ce débat. Ce serait la bipédie qui<br />

caractériserait l'ancêtre commun au chimpanzé, au goril<strong>le</strong> et à l'homme.<br />

Tourancheau, Pierre. Réal.- Limites de recherche 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- La Vie ail<strong>le</strong>urs<br />

Y-aurait-il <strong>dans</strong> l'espace une autre forme de vie que cel<strong>le</strong> que nous connaissons sur terre C'est<br />

avec cette hypothèse de recherche que des <strong>sa</strong>vants scrutent <strong>le</strong> ciel, notamment à l'aide de té<strong>le</strong>scopes<br />

géants. André Brack, chercheur au CNRS, explique comment on cherche à la fois des traces de vie<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s météorites, et l'existence de conditions propices à la vie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s planètes voisines, grâce à<br />

des programmes comme SETI (Search for Extra-Terrestrial Intelligence).<br />

Tourancheau, Philippe /Cardon, François. Réal.- Limites de recherche 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Une Sombre histoire de matière<br />

Michel Spiro, astrophysicien, situe l'énigme de la matière sombre : 90 % de la masse calculée de<br />

l'univers n'est pas observab<strong>le</strong>. Il explique <strong>le</strong>s trois hypothèses actuel<strong>le</strong>ment étudiées pour rendre<br />

compte de cela : cel<strong>le</strong> des masses sombres, cel<strong>le</strong> des particu<strong>le</strong>s élémentaires, et cel<strong>le</strong> de l'énergie du<br />

vide intergalactique (constante cosmologique d'Einstein). Cette question pourrait bien être à<br />

l'origine d'une révolution épistémologique <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sièc<strong>le</strong> qui vient...<br />

Tourancheau, Philippe /Cardon, François. Réal.- Limites de recherche 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- L'Homme à l'égal de Dieu <br />

Le minimum spatial d'organi<strong>sa</strong>tion du vivant est la cellu<strong>le</strong>. Mais quels ont été <strong>le</strong>s mécanismes de<br />

formation de la première cellu<strong>le</strong> Ce sont eux que des chercheurs tentent aujourd'hui de<br />

recomposer en laboratoire, deux de <strong>le</strong>urs axes de recherche tournant autour de la membrane<br />

plasmique et du noyau. Mais en cas de réussite d'une tel<strong>le</strong> quête, que se passera-t-il <br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 54/281


Tourancheau, Philippe. Réal.- Limites de recherche 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- La Traque<br />

du boson de Higgs <br />

Particu<strong>le</strong> énigmatique - née de l'imagination d'un physicien écos<strong>sa</strong>is <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 1960- <strong>le</strong> boson<br />

de Higgs serait à l'origine des masses acquises par <strong>le</strong>s particu<strong>le</strong>s et aurait donc façonné <strong>le</strong> monde<br />

<strong>dans</strong> son aspect actuel. Ce boson se cacherait <strong>dans</strong> <strong>le</strong> collisionneur de particu<strong>le</strong>s du CERN, et serait<br />

recherché depuis plus de dix ans... Il est vrai que son repérage mènerait à des découvertes plus<br />

grandes encore !<br />

Tourancheau, Philippe /Cardon, François. Réal.- Limites de recherche 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Modifie-t-on <strong>le</strong> climat <br />

La venue de phénomènes météorologiques inhabituels nous a<strong>le</strong>rte <strong>dans</strong> notre respon<strong>sa</strong>bilité : la<br />

pollution dérèg<strong>le</strong>-el<strong>le</strong> <strong>le</strong> climat de la planète C'est en étudiant la composition de bul<strong>le</strong>s d'air<br />

"fossi<strong>le</strong>s" prisonnières de la glace des pô<strong>le</strong>s que l'on a démontré la corrélation entre <strong>le</strong>s<br />

modifications climatiques et <strong>le</strong>s variations de concentration en gaz à effet de serre. Vu la crois<strong>sa</strong>nte<br />

production de ceux-ci, <strong>le</strong> climat de la terre devrait changer rapidement.<br />

Tourancheau, Philippe. Réal.- Limites de recherche 4 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- L'Enfance de<br />

la Terre<br />

Que <strong>sa</strong>it-on de l'origine de la Terre El<strong>le</strong> fut concomitante des origines mêmes du système solaire :<br />

de la poussière de nébu<strong>le</strong>use aux planétisimaux puis aux planètes... Mais un grand flou règne sur la<br />

suite : <strong>le</strong>s enveloppes concentriques qui constituent notre planète ont <strong>sa</strong>ns cesse évolué : lors de la<br />

formation de l'hydrosphère, puis avec la vie et <strong>le</strong>s plantes vertes. Les géologues interrogent <strong>le</strong>s<br />

météorites, analysent <strong>le</strong>s indices existants.<br />

Tourancheau, Philippe /Tourancheau, Philippe.- Limites de recherche 4 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- La Bombe H de la vie<br />

Le so<strong>le</strong>il serait-il un danger potentiel pour la planète Gérard Thuillier -ingénieur au CNRSaffirme<br />

que "<strong>le</strong> so<strong>le</strong>il influence <strong>le</strong> climat de la terre sur de courtes périodes". L'activité solaire -liée<br />

aux taches solaires- se déploie en cyc<strong>le</strong>s de onze ans. Si on en ignore la vraie nature, on <strong>sa</strong>it que<br />

l'arrivée de matière corona<strong>le</strong> -par l'effet du champ magnétique- sur terre et à grande vitesse,<br />

perturbe des systèmes é<strong>le</strong>ctriques et é<strong>le</strong>ctroniques et réchauffe <strong>le</strong> climat.<br />

Tourancheau, Philippe /Tourancheau, Philippe.- Limites de recherche 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- L'Impossib<strong>le</strong> physiologie du goût<br />

Les interactions entre <strong>le</strong>s aliments et nos sens font intervenir <strong>le</strong>s arômes, <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>veurs et <strong>le</strong>s textures<br />

des mets. Tous ces paramètres sont aujourd'hui connus grâce à des méthodes d'analyse bien au<br />

point. Sur <strong>le</strong> plan physico-chimique, la nouvel<strong>le</strong> cuisine fondée sur la gastronomie moléculaire ne<br />

pose aucun problème, mais à cause de la globalité des données physiologiques, el<strong>le</strong> devra concevoir<br />

<strong>le</strong>s plats de demain comme un perfectionnement de ceux d'antan.<br />

Cardon, François. Réal. /Tourancheau, Philippe.- Limites de recherche 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Les Bactéries font-el<strong>le</strong>s de la résistance <br />

Entre bactéries et antibiotiques, la lutte est aujourd'hui <strong>sa</strong>ns merci. Quand <strong>le</strong>s premières font de la<br />

résistance - par mutation ou transfert horizontal de gènes - médecins et chercheurs de l'industrie<br />

pharmaceutique font tout, tel Patrice Courvalin de l'Institut pasteur, pour préserver l'efficacité de<br />

<strong>le</strong>ur arsenal thérapeutique. Mais ce type de recherche est long et coûteux.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 55/281


Scoccimarro, Paul. Real.- La main à la pâte, une illustration des principes .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret .- (Ressources formation<br />

vidéo. L'enseignant <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> classe)<br />

Présentation et illustration de la mise en pratique de l'opération la main à la pâte <strong>dans</strong> la<br />

circonscription de Vaux-En-Velin. Des modu<strong>le</strong>s autonomes permettent de voir une application de<br />

chacun des dix principes énoncés par la charte régis<strong>sa</strong>nt ce projet<br />

Scoccimarro, Paul.- Regard sur la main à la pâte .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11p.) .- (Ressources formation vidéo)<br />

Film d'auto formation pour <strong>le</strong>s maîtres, con<strong>sa</strong>cré aux séquences pédagogiques réalisées <strong>dans</strong> une<br />

classe de CE1 et de CM2, et aux interventions de Georges Charpak et de formateurs ; l'accent est<br />

mis sur <strong>le</strong> comportement de recherche scientifique, <strong>le</strong> questionnement, la collaboration, qui sont <strong>le</strong>s<br />

éléments fondamentaux de l'opération "la main à la pâte" . Exemp<strong>le</strong>s traités: qu'est ce qui fait<br />

pousser <strong>le</strong>s plantes, séparer l'eau du sucre.<br />

Gonner, Bernard. Réal.- C'est pas sorcier 01 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1996 .- Au feu <strong>le</strong>s<br />

pompiers<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film : pour comprendre comment se déclare un incendie et comment l'éteindre.<br />

Gonner, Bernard. Réal.- C'est pas sorcier 01 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1996 .- Le son en<br />

concert<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film: <strong>le</strong>s principes physiques concernant <strong>le</strong> son à travers l'installation et <strong>le</strong> dérou<strong>le</strong>ment d'un<br />

concert rock.<br />

C'est pas sorcier 01 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1996 .- Ma poubel<strong>le</strong> vaut de l'or<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire.<br />

Chaudemanche, Franck. Réal. /Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 02 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Au bout du fil...<strong>le</strong> téléphone<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film: découverte de l'immense réseau téléphonique international.<br />

Gonner, Bernard /Breton, Catherine /Chaudemanche, Franck.- C'est pas sorcier 02 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Homo orbitus<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film : comment al<strong>le</strong>r <strong>dans</strong> l'espace et y vivre<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 56/281


Breton, Catherine. Réal. /Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 02 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Les bébés<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film: l'histoire d'une nais<strong>sa</strong>nce<br />

Breton, Catherine. Réal. /Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 03 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Faire du sport, c'est physique et chimique<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film : musc<strong>le</strong>, énergie, coeur.<br />

Chaudemanche, Franck. Réal. /Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 03 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Nos vêtements... de fil en aiguil<strong>le</strong><br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film: <strong>le</strong>s secrets de la fabrication de nos vêtements.<br />

Breton, Catherine. Réal. /Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 03 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Un bol d'air <strong>dans</strong> <strong>le</strong> grand b<strong>le</strong>u<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce fim: Les phénomènes en jeu <strong>dans</strong> la plongée sous-marine.<br />

Chaudemanche, Franck. Réal. /Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 04 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- La forêt enchantée<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film : pour comprendre l'écosystème de la forêt.<br />

Chaudemanche, Franck. Réal. /Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 04 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- P<strong>le</strong>ins feux sur <strong>le</strong> système solaire<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film : pour faire la lumière sur tout ce qui bril<strong>le</strong> au dessus de nos têtes.<br />

Breton, Catherine. Réal. /Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 04 .- Lazennec<br />

Bretagne/France 3, 1996 .- Une journée à la ferme<br />

Magazine de découverte scientifique à destination des jeunes, diffusé sur France 3. Fred se charge<br />

de faire visiter au spectateur différents lieux liés au thème de l'émission tandis que Jamy met au<br />

point des expériences pour expliquer <strong>le</strong>s phénomènes en jeu <strong>dans</strong> son camion-laboratoire. Sujet de<br />

ce film: une ferme destinée à conserver et à protéger des espèces anima<strong>le</strong>s et végéta<strong>le</strong>s en voie de<br />

disparition.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 57/281


Léonard, Pascal. Réal. /Roy, Xavier. Réal.- C'est pas sorcier 11 .- CNDP, 2001 .- Les Médicaments<br />

Les médicaments, met en scène Marcel qui est malade : cette situation permet de poser plusieurs<br />

questions. Comment naît un médicament, tel l'aspirine Comment est-il produit industriel<strong>le</strong>ment et<br />

sous quel<strong>le</strong>s formes galéniques est-il distribué Comment agissent <strong>le</strong>s antibiotiques Et quels sont<br />

nos systèmes de défense L'importance de la vaccination, et du bon u<strong>sa</strong>ge des médicaments sont<br />

signalés, avec un rappel des travaux de Louis Pasteur, notamment, et de l'action de l'OMS.<br />

Léonard, Pascal. Réal. /Roy, Xavier. Réal.- C'est pas sorcier 11 .- CNDP, 2001 .- Les Plages<br />

Fred et Jamy se préparent à encadrer une colonie de vacances, au bord de la mer. Le film explique<br />

ce qu'est une plage propre. Il veut aussi mettre en garde contre <strong>le</strong>s effets du so<strong>le</strong>il sur l'organisme,<br />

pour souligner <strong>le</strong>s néces<strong>sa</strong>ires précautions à prendre pour se protéger. Enfin, il envi<strong>sa</strong>ge <strong>le</strong>s causes<br />

des noyades, avec un rappel des mesures de sécurité.<br />

Léonard, Pascal. Réal. /Roy, Xavier. Réal.- C'est pas sorcier 11 .- CNDP, 2001 .- Un Bruit qui court<br />

!<br />

Un bruit qui court s'interroge : qu'est-ce que <strong>le</strong> bruit Comment peut-il ou non être perçu Quels<br />

en sont <strong>le</strong>s dangers Et quel<strong>le</strong> prévention mettre en place face aux risques qu'il présente Des<br />

situations sonores permettent de lancer <strong>le</strong>s questions. Et <strong>le</strong>s explications techniques s'appuient<br />

toujours sur <strong>le</strong>s modè<strong>le</strong>s simp<strong>le</strong>s.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 18 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Ca gaz<br />

L'émission étudie à partir de l'exemp<strong>le</strong> du gisement de gaz de Lacq, la formation d'un tel matériau,<br />

son exploitation, son utilité et <strong>le</strong>s précautions qui sont prises aux différents niveaux de la chaîne<br />

menant du site de production au consommateur. Selon <strong>le</strong>s classes on abordera <strong>le</strong>s notions d'énergie<br />

et d'énergie non renouvelab<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s changements d'état de la matière gazeux, liquide, solide, la<br />

formation de gisements et <strong>le</strong>s ressources géologiques de la planète.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 18 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- L'or c'est<br />

l'or<br />

L'émission a pour but d'expliquer l'origine géologique de l'or, ses propriétés, <strong>le</strong>s modes<br />

d'exploitation utilisés pour l'extraire ainsi que son utili<strong>sa</strong>tion au cours des sièc<strong>le</strong>s et de nos jours par<br />

<strong>le</strong>s hommes. L'approche du sujet est ainsi géologique mais aussi physique, technique et historique.<br />

Ce film permet de voir <strong>le</strong>s notions de densité et de dissolution. Il peut aussi servir à illustrer l'action<br />

de l'eau en tant qu' agent d'érosion et de transport.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 18 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La<br />

géologie<br />

L'émission rassemb<strong>le</strong> et explique de très nombreuses notions essentiel<strong>le</strong>s en géologie à partir de<br />

l'étude de l'exemp<strong>le</strong> des Alpes. On y retrouvera des explications portant sur la sédimentation,<br />

l'évolution de la vie au cours des temps, <strong>le</strong> déplacement des continents, la fossili<strong>sa</strong>tion, etc.,<br />

chacune de ces notions étant présentée au travers d'images de terrain, accompagnées ou non de<br />

modéli<strong>sa</strong>tion aidant à la compréhension des mécanismes abordés.<br />

Couran, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 18 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La vie<br />

extra-terrestre<br />

L'émission explique comment, à partir des connais<strong>sa</strong>nces actuel<strong>le</strong>s et des recherches en cours, <strong>le</strong>s<br />

chercheurs peuvent <strong>sa</strong>voir sur quel<strong>le</strong>s planètes il est envi<strong>sa</strong>geab<strong>le</strong> de trouver de la vie. Il permet de<br />

travail<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s planètes de notre système solaire et <strong>le</strong>s moyens d'étude dont on dispose pour <strong>le</strong>s<br />

explorer. Il traite aussi des distances des planètes avec <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il ou encore de l'absence d'eau sur ces<br />

planètes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 58/281


Léonard, Pascal. Réal.- C'est pas sorcier 40-42-45 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .- Coup de<br />

projecteur sur la lumière<br />

La lumière : <strong>le</strong> phénomène physique de la lumière est présenté à partir d'un spectac<strong>le</strong> de Jean-<br />

Michel Jarre qui utilise différents types de projecteurs.<br />

Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 40-42-45 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .- Les<br />

rapaces<br />

Présentation du mode de nourriture, de vol, de la vision et de la capture des proies chez <strong>le</strong>s rapaces<br />

(vautours, chouette...).<br />

Chevillard, Olivier. Réal.- C'est pas sorcier 40-42-45 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .- Qui<br />

tient <strong>le</strong>s cordons de la bourse<br />

Toutes <strong>le</strong>s opérations financières faites en bourse sont expliquées.<br />

Chevillard, Olivier. Réal.- c’est pas sorcier 58-59-60 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .-<br />

Histoires de coeur (découverte de cet organe vital)<br />

Présentation du fonctionnement de l'appareil circulatoire, des échanges <strong>sa</strong>nguins et des problèmes<br />

posés par <strong>le</strong>s greffes cardiaques.<br />

Breton, Catherine. Réal.- C'est pas sorcier 58-59-60 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .-<br />

L'ordinateur : tout un programme<br />

Découverte du "langage " binaire du microprocesseur et de <strong>sa</strong> fonction de mémoire, du mode de<br />

création de synthèse.<br />

Chevillard, Olivier. Réal.- C'est pas sorcier 58-59-60 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .- Oeil<br />

pour oeil<br />

Présentation de la fonction de vision (vision des cou<strong>le</strong>urs, formation des images...).<br />

Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 49-50-54 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1998 .-<br />

Le dire c'est bien, <strong>le</strong> fer c'est mieux<br />

De l'exploitation des gisements de fer à la production de l'acier en abordant aussi <strong>le</strong> recyclage du<br />

fer.<br />

Chevillard, Olivier. Réal.- C'est pas sorcier 49-50-54 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1998 .- Le<br />

sida<br />

Comment un virus se multiplie-t-il Comment se transmet-il Où en est-on de la recherche du<br />

vaccin contre <strong>le</strong> sida <br />

Chevillard, Olivier. Réal.- C'est pas sorcier 49-50-54 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1998 .- Les<br />

ponts<br />

Présentation des techniques de construction des ponts, des différents types, tout en abordant la<br />

notion de résistance au vent.<br />

Chevillard, Olivier. Réal.- C'est pas sorcier 65-69-72 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .-<br />

L'Europe<br />

Découverte de l'Union Européenne d'un point de vue échanges et administratif : disparition des<br />

frontières, commerce, droit du travail, commission européenne et par<strong>le</strong>ment européen.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 59/281


Chaudemanche, Franck. Réal.- C'est pas sorcier 65-69-72 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .-<br />

Le marais Poitevin<br />

Découverte du marais Poitevin, zone humide qui vit au rythme des inondations. Le rô<strong>le</strong> de porte à<br />

flots est évoqué.<br />

Léonard, Pascal. Réal.- C'est pas sorcier 65-69-72 .- Lazennec Bretagne/France 3, 1997 .- Trafics<br />

routiers<br />

Observation des flux routiers avec engorgement et désengorgement. Le système de surveillance mis<br />

en place est là pour améliorer la circulation.<br />

502 – Environnement<br />

Mason, Anne-Marie. Réal.- Ecocitoyens 2 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- Sont-el<strong>le</strong>s bel<strong>le</strong>s nos<br />

poubel<strong>le</strong>s<br />

Différentes techniques d'élimination des déchets ménagers, avec <strong>le</strong>urs avantages et <strong>le</strong>urs<br />

inconvénients. La modification des pratiques des consommateurs permettrait la réduction du<br />

volume des déchets.<br />

Mason, Anne-Marie /O<strong>le</strong>jnik, Natacha.- Ecocitoyens 2 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- Une<br />

histoire d'atmosphère<br />

Présentation des effets de la pollution atmosphérique sur la <strong>sa</strong>nté des citoyens, ainsi que <strong>le</strong>s<br />

dispositifs de mesure des différents polluants de l'air et <strong>le</strong>s procédures d'a<strong>le</strong>rte en cas de pollutions<br />

aiguës, dont <strong>le</strong>s principaux respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s sont <strong>le</strong>s transports individuels.<br />

Environnement (Vol. 1) .- CNDP/Hachette, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 43 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ : encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques<br />

; 7)<br />

Huit film courts (3 à 4 minutes) pour mieux comprendre <strong>le</strong>s sciences et techniques sur <strong>le</strong>s thèmes<br />

suivants : Analyse de l'air, pot catalytique, effet de serre, couche d'ozone, pollutions<br />

atmosphériques, radioactivité, radioprotection, traitements des déchets.<br />

Environnement (Vol. 2) .- CNDP/Hachette, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ : encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques<br />

; 8)<br />

Huit film courts (3 à 4 minutes) pour mieux comprendre <strong>le</strong>s sciences et techniques sur <strong>le</strong>s thèmes<br />

suivants : Analyse de l'eau, production d'eau potab<strong>le</strong>, station d'épuration, nitrates, concentration de<br />

polluants, fertilité du sol, insecticides, herbicides.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- L'arbre qui reverdit <strong>le</strong> désert<br />

Es<strong>sa</strong>i d'acclimatation au Sahel de plantes fixatrices de diazote atmosphérique, afin d'enrayer<br />

l'avancée du désert. Amélioration génétique des bactéries fixatrices et application à la fixation des<br />

dunes. Extrait de 3 mn 39 d'une série de huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- La grotte de Movil<strong>le</strong> :<br />

chimiosynthèses<br />

Découverte de la faune de la grotte de Movil<strong>le</strong> : écosystème, établi depuis 5 millions d'années,<br />

indépendant de l'énergie solaire. Extrait de 4 mn 10 d'un document comprenant huit films.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 60/281


Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Le labrax : aquaculture<br />

E<strong>le</strong>vage de bars <strong>dans</strong> la coque d'un navire amarré. Exemp<strong>le</strong> de chaîne alimentaire artificiel<strong>le</strong>.<br />

Extrait de 3 mn 34 d'une série de huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Les abeil<strong>le</strong>s tueuses<br />

Historique de l'invasion des Etats-Unis par <strong>le</strong>s abeil<strong>le</strong>s tueuses, très agressives. Intérêt de l'analyse<br />

génétique des larves pour déterminer la progression des abeil<strong>le</strong>s. Extrait de 4 mn 59 d'un document<br />

comprenant huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Oasis sous-marines<br />

La vie sous-marine autour des sources hydrotherma<strong>le</strong>s, à 4000 mètres de profondeur. Extrait de 2<br />

mn 11 d'un document comprenant huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Produits verts : tout n'est pas rose<br />

Les "écoproduits" : marché, définition, controverses. Le retard de la France sur la rég<strong>le</strong>mentation<br />

conforte <strong>le</strong> concurrence industriel<strong>le</strong> étrangère. Extrait de d'un document de 7 mn 13 comprenant<br />

huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Série noire pour <strong>le</strong>s dauphins<br />

Mas<strong>sa</strong>cre des dauphins pris <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s fi<strong>le</strong>ts de pêche, échouage en nombre sur <strong>le</strong>s côtes suite à la<br />

pollution de l'eau de mer et la dégradation de <strong>le</strong>ur habitat, mort de quelques animaux, stressés par<br />

<strong>le</strong>ur capture pour <strong>le</strong>s parcs d'attraction. Extrait de 5 mn 16 d'une série de huit films.<br />

Goldzhal, Nicolas.- Environnement et écologie .- CNDP, 1994 .- Surpêche<br />

Pêche à la morue : exploitation et surexploitation d'un banc (notion de quotas de pêche). Mise en<br />

évidence des conséquences de l'action de l'homme <strong>dans</strong> des milieux fragi<strong>le</strong>s. Des témoignages <strong>dans</strong><br />

cet extrait de 6 mn 38 d'un document comprenant huit films.<br />

Joannin, Philippe. Réal.- L'EXAO en biologie au collège .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (20 p.)<br />

L'expérimentation assistée par ordinateur permet de réaliser <strong>dans</strong> nos classes des expériences<br />

nouvel<strong>le</strong>s susceptib<strong>le</strong>s de s'intégrer <strong>dans</strong> une démarche scientifique. Ce document présente <strong>le</strong><br />

matériel et propose des résultats d'expérience des programmes de 6e (la respiration des êtres<br />

vivants), de 5e (relation entre conditions de milieu, activité et respiration), de 3e (mouvements<br />

respiratoires, activité cardiaque et métabolisme.<br />

Girerd, Jacques-Rémy /Abel, Jean-David.- Ma petite planète chérie. Tome 1 .- Folimage, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65 min : coul., SECAM sonore + 1 livret (64 p.) .- (Nature et<br />

environnement)<br />

Série des dessins animés pour sensibiliser des enfants, dès la maternel<strong>le</strong>, aux questions<br />

d'environnement. Treize séquences sur <strong>le</strong>s thèmes de l'eau, l'air, <strong>le</strong> bruit, <strong>le</strong>s déchets et <strong>le</strong>s<br />

emballages, la coccinel<strong>le</strong>, <strong>le</strong> hérisson, <strong>le</strong> loup, <strong>le</strong> chêne, la forêt, un parc en vil<strong>le</strong>. Accompagné d'un<br />

documentaire jeunesse, cette vidéocassette a donné nais<strong>sa</strong>nce à un livre pédagogique<br />

"environnement et citoyenneté" qui prolonge <strong>le</strong>s films par des propositions d'activités.<br />

TéléDoc 1 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- L'eau<br />

Documentaire général sur l'eau, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 61/281


TéléDoc 1 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- La vie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s régions<br />

tropica<strong>le</strong>s<br />

Documentaire général sur la vie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s régions tropica<strong>le</strong>s, accompagné de 2 fiches pédagogiques<br />

et <strong>le</strong>urs corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 2 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- La pollution<br />

Documentaire général sur la pollution, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 2 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- La pollution<br />

atmosphérique<br />

Documentaire général sur la pollution atmosphérique, accompagné de 2 fiches pédagogiques et<br />

<strong>le</strong>urs corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 3 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le monde végétal<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> monde végétal, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés<br />

: connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 3 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le règne animal<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> règne animal, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 4 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- La planète terre<br />

Documentaire général sur l a terre, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 4 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le système solaire<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> système solaire, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs<br />

corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 5 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- L'origine de la vie<br />

Documentaire général sur l'origine de la vie, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés<br />

: connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 5 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le so<strong>le</strong>il, source<br />

d'énergie et de vie<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 6 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le coeur<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> coeur, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 6 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Les reins<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong>s reins, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 7 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le sque<strong>le</strong>tte<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong> sque<strong>le</strong>tte, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 62/281


TéléDoc 7 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Les musc<strong>le</strong>s<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong>s musc<strong>le</strong>s, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 8 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Les tremb<strong>le</strong>ments de<br />

terre<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong>s tremb<strong>le</strong>ments de terre, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs<br />

corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 8 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Les volcans<br />

Documentaire général sur <strong>le</strong>s volcans, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs corrigés :<br />

connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 9 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le nucléaire<br />

Documentaire général sur l'énergie nucléaire, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs<br />

corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

TéléDoc 9 : <strong>le</strong>s documentaires pour l'éco<strong>le</strong> .- Editeurop Didavision, 1997 .- Le pétro<strong>le</strong><br />

Documentaire général sur l'énergie du pétro<strong>le</strong>, accompagné de 2 fiches pédagogiques et <strong>le</strong>urs<br />

corrigés : connais<strong>sa</strong>nces et découvertes ; compréhension généra<strong>le</strong>.<br />

Charpentier, Jacky.- Tritou : Tri sé<strong>le</strong>ctif, traitement et recyclage des déchets ménagers .- <strong>CRDP</strong><br />

Nancy, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., sonore + 1 livret (11 p.)<br />

Film qui questionne en images l'histoire des matériaux d'emballage et des grandes phases des<br />

traitements des déchets ménagers<br />

502.3 – Conservation de l’environnement<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Forêts sous surveillance<br />

3 documentaires sur la protection de la forêt présentant à la fois la forêt "martyre", détruite par<br />

l'incendie <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Midi de la France "A<strong>le</strong>rte au feu", reculant devant la sécheresse au Burkina Faso<br />

"Des arbres contre <strong>le</strong> désert", et la forêt "cultivée" <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Landes, entretenue par l'homme "La<br />

multiplications des pins".<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Eaux troub<strong>le</strong>s<br />

L'eau de la planète est menacées par différentes pollutions. Et pourtant la nature <strong>sa</strong>it se défendre<br />

des agressions de l'homme : 3 films : "Marée noire, 20 ans après", 4 mn: quand <strong>le</strong>s hommes et <strong>le</strong>s<br />

bactéries s'unissent pour enrayer une catastrophe écologique "Une si jolie rivière", 13 mn : la<br />

présence ou non de pollution <strong>le</strong> long d'une rivière, de la source à la mer" Cuba, halte à la pollution",<br />

6 mn, <strong>le</strong>s mesures pour <strong>sa</strong>uver la Havane d'une pollution crée <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 60.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Espaces de loisirs<br />

Le respect ou non de l'homme face aux espaces de loisirs qu'il a créés. 3 films: "P<strong>le</strong>in pot <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>", 4 mn,: <strong>le</strong>s effets de la moto <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s dunes - "Une forêt <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong>", 13 mn: <strong>le</strong> bois de<br />

Vincennes ou l'histoire d'un espace pas toujours respecté - "Yoyogo bois <strong>sa</strong>cré", 6 mn: à la<br />

découverte d'un espace vert au centre de Tokyo.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 63/281


Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Béton contre nature<br />

3 documentaires présentent <strong>le</strong>s 2 aspects contraires de l'influence du béton sur l'environnement :<br />

"Cimetière marin" étude de la flore et de la faune du port d'Arromanche construit en 1944, "Port<br />

d'attache" effets de la digue en béton de Port-Joinvil<strong>le</strong> sur l'environnement marin, "Une jung<strong>le</strong><br />

noyée" en Guyane, l'impact dramatique d'un barrage hydroé<strong>le</strong>ctrique sur la nature<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Péril sur <strong>le</strong>s lacs<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s lacs, écosystème particulièrement riche mais menacé par l'homme : "A<strong>le</strong>rte<br />

sur <strong>le</strong> Léman" présentation des mesures de <strong>sa</strong>uvegarde du lac, "Feu la mer d'Aral" dont <strong>le</strong>s affluents<br />

ont été détournés vers <strong>le</strong>s champs de coton, entraînant une disparition de la mer avec de graves<br />

conséquences pour <strong>le</strong>s populations a<strong>le</strong>ntours, "Les eaux pures du Baïkal" quelque peu épargné par<br />

la pollution.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Rivages : zones fragi<strong>le</strong>s<br />

3 documentaires sur la préservation des littoraux : "Cau<strong>le</strong>rpa Taxifolia" ou <strong>le</strong> danger que constitue<br />

cette algue d'origine tropica<strong>le</strong> qui en train d'envahir la Méditerranée depuis 1984, "Les marées de<br />

vire-Cailloux" présentation de la pêche à pied, "Côte olympique" au Nord-Ouest des Etats-Unis,<br />

réserve naturel<strong>le</strong> inestimab<strong>le</strong> menacée par <strong>le</strong>s prélèvements de la communauté indienne des<br />

Makahs.<br />

Cros, Roland /Pernot, Hervé.- Notre environnement 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Des<br />

animaux parmi <strong>le</strong>s hommes Observer pour protéger<br />

"Des animaux parmi <strong>le</strong>s hommes" présente <strong>le</strong>s animaux qui nous entourent : <strong>le</strong>s goélands, <strong>le</strong>s<br />

animaux des jardins (oiseaux, hérissons, rapaces nocturnes) et <strong>le</strong>s renards de Londres. La protection<br />

des animaux est <strong>le</strong> thème de l'émission "Observer pour protéger" : protection <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Parc National<br />

des Cévennes (cerfs, chevreuils, mouflons)<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Notre environnement 6 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Des parcs pour la vil<strong>le</strong><br />

3 documentaires sur l'intérêt des plans d'occupation des sols : "Du passé faisons tab<strong>le</strong> rase"<br />

réhabilitation de l'î<strong>le</strong> Seguin à Boulogne-Billancourt, "Tapis verts sur macadam" comparaison entre<br />

2 parcs parisiens <strong>le</strong>s Buttes-Chaumont et <strong>le</strong> parc André-Citroën, "Jardin du Val Rahmeh" visite du<br />

parc tropical de Menton.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Notre environnement 6 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Par vents et marées<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s conséquences des interventions humaines sur l'environnement : "Espagne :<br />

vent de <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>" accroissement de la désertification de l'Andalousie dû au recul du système<br />

d'irrigation, "Une année, une montagne" études des interventions humaines sur l'écosystème de<br />

moyenne et haute montagne du parc national des Pyrénées, "Le retour de la mousson" ou <strong>le</strong>s effets<br />

bénéfiques de la mousson sur la pêche.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 64/281


Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 7 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Animaux sous influence<br />

Les conséquences de l'implantation humaine sur la faune et la flore : "Lapins à réaction" <strong>le</strong>s<br />

problèmes de la multiplications des lapins et de certains oiseaux sur l'aéroport de Roissy, "En<br />

regardant passer <strong>le</strong>s voitures" <strong>le</strong>s aménagements néces<strong>sa</strong>ires pour préserver la vie anima<strong>le</strong> en<br />

bordure des routes, "Haïda, Robin des mers" <strong>le</strong>s tentatives pour <strong>sa</strong>uvegarder la vie sous-marine au<br />

Sénégal.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Notre environnement 7 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

La vie malgré tout<br />

Présentation de 3 milieux en changement continuel : "I<strong>le</strong> e la Réunion, à flanc de volcan" analyse<br />

de l'évolution des pentes du Piton de la fournaise et des menaces humaines qui pèsent sur el<strong>le</strong>s,<br />

"L'archipel des mares" du Pays d'Auge (Normandie) mares créées par l'homme, et qui tendent<br />

désormais à disparaître, alors qu'el<strong>le</strong>s abritent une faune et une flore particulières, "Fumeurs<br />

océanique" étude de la faune et flore existant autour des sources hydrotherma<strong>le</strong>s .<br />

Lesuieur, Liliane.- Un parc national en forme d'î<strong>le</strong> : Port-Cros .- CNDP, 1980 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'î<strong>le</strong> de Port-Cros : un site privilégié où faune et flore sont protégées. Ce parc national est <strong>le</strong> seul<br />

parc sous-marin d'Europe. Sa flore témoigne du milieu méditerranéen primitif. Les fonds sousmarins<br />

sujets à des pollutions inquiétantes amènent à penser à la protection de l'î<strong>le</strong>.<br />

502.4 – Aires protégées<br />

Guil<strong>le</strong>, Marie.- Guil<strong>le</strong>mots, pingouins, pétrels et <strong>le</strong>s autres .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les colonies d'oiseaux marins des falaises de Cap Fréhel. Leur comportement : nutrition,<br />

reproduction. Le travail d'un ornithologue, L. Lambert : techniques d'étude, suivi des populations et<br />

intérêt de cette réserve à vocation éducative.<br />

Garing, Dominique. Réal.- La mer (cyc<strong>le</strong> 3) .- SED, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (4 p. ; 4 fiches) .- (Je découvre)<br />

Ce documentaire est organisé en plusieurs parties pour découvrir la mer et <strong>le</strong>s activités qu'el<strong>le</strong><br />

suscite : <strong>le</strong> littoral et ses différents aspects ; <strong>le</strong> port de pêche et <strong>le</strong> port de commerce ; la pêche en<br />

mer et <strong>le</strong>s différents types de pêche ; l'aquaculture (conchyliculture...).<br />

502.55 – Equilibre et menaces de destruction de la nature<br />

Stéphanne de Montvalon. Réal. /Mason, Anne-Marie. Réal.- Ecocitoyens 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- Oh! <strong>le</strong>s beaux champs<br />

Un agriculteur décrit <strong>le</strong>s modifications des pratiques agrico<strong>le</strong>s depuis 30 ans, en particulier <strong>le</strong><br />

recours massif aux engrais et aux pesticides. Une agronome montre comment réduire <strong>le</strong>ur<br />

utili<strong>sa</strong>tion et ainsi faire recu<strong>le</strong>r la pollution qui en décou<strong>le</strong>. Présentation éga<strong>le</strong>ment de techniques<br />

d'agriculture biologique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 65/281


Montvalon, Stéphane de /Mason, Anne-Marie. Réal.- Ecocitoyens 1 .- CNDP/La Cinquième, 1995<br />

.- Sauvez la rade de Brest<br />

Pour faire face au taux préoccupant de pollution sur <strong>le</strong> site de la rade de Brest, la communauté<br />

urbaine de la vil<strong>le</strong> a mis au point un contrat de baie, dont <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> consiste aussi bien à faire un état<br />

des lieux qu'à es<strong>sa</strong>yer de limiter <strong>le</strong>s dégâts.<br />

Guyon, S. /Prévost, F. /Roussi, G.- Tendre comme la pierre .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

La foi des hommes au Moyen Age a bâti <strong>le</strong>s églises et <strong>le</strong>s cathédra<strong>le</strong>s, la terre a fourni <strong>le</strong>s<br />

matériaux. Aujourd'hui, <strong>le</strong>s édifices sont menacés par l'action conjuguée du temps, des intempéries<br />

et de la pollution.<br />

502.7 – Conservation et protection de la vie <strong>sa</strong>uvage<br />

Environnement et gestion des risques .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (E = M6)<br />

Dix films courts: - Nitrates : la côte d'a<strong>le</strong>rte - La marée verte - Le vrai bilan des marais noires -<br />

Noirmoutier sous <strong>le</strong>s eaux - Les inondations - Menaces sur <strong>le</strong> lac Baïkal - Le trou d'Ozone - Es<strong>sa</strong>is<br />

nucléaires à Mururoa - Superphénix - Que faire de nos vieil<strong>le</strong>s centra<strong>le</strong>s<br />

Vous avez dit biotechnologies : De la boue des égouts à l'enrichissement des sols .- CNDP, 1988<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'exemp<strong>le</strong> présente des techniques pour <strong>le</strong> traitement des eaux usées <strong>dans</strong> une station d'épuration ;<br />

il montre l'utili<strong>sa</strong>tion des boues résiduaires en agriculture, après transformation par<br />

microorganismes puis par lombricompostage.<br />

502.8 – Protection des vestiges archéologiques<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- L'archéologie .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 56 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Afin de montrer la diversité du travail de l'archéologue contemporain, cette série de reportages<br />

propose une vue scientifique de l'activité, qui privilégie l'interdisciplinarité et la variété des<br />

professions. Il s'agit en effet de montrer comment l'archéologie intéresse aujourd'hui<br />

anthropologues, médecins et informaticiens, mais aussi de réfléchir sur <strong>le</strong>s enjeux et <strong>le</strong> débat<br />

qu'appel<strong>le</strong>nt une tel<strong>le</strong> recherche.<br />

504 - Ecologie<br />

Raconte-moi la mer 4 : Vert marine .- Océanopolis, 1997 .- La marée ou <strong>le</strong> pouls de l'océan<br />

Ce document explique <strong>le</strong> phénomène des marées océaniques : effets, mécanismes générateurs,<br />

propagation de l'onde de marée.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 66/281


Raconte-moi la mer 4 : Vert marine .- Océanopolis, 1997 .- Vert marine : histoires de plancton<br />

Présentation du rô<strong>le</strong> majeur des organismes végétaux et animaux, <strong>dans</strong> l'équilibre du milieu marin,<br />

à travers quatre histoires : <strong>le</strong>s pêcheurs du 19ème sièc<strong>le</strong> et <strong>le</strong> plancton; <strong>le</strong> plancton expliqué grâce<br />

aux images de synthèse; <strong>le</strong>s expériences d'un ostréiculteur, d'un vétérinaire, d'un industriel en<br />

cosmétique, d'un poissonnier; regard du scientifique d'aujourd'hui sur <strong>le</strong>s problèmes d'effet de serre,<br />

de carbone...<br />

Fagnant, P.- Indices biologiques de pollution en eau courante .- Institut Européen d'Ecologie, 1976<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore<br />

Ce film présente une vision synthétique de la dégradation biologique et chimique d'un cours d'eau,<br />

de <strong>sa</strong> source à <strong>sa</strong> confluence. Il met en parallè<strong>le</strong> <strong>le</strong>s mesures physico-chimiques effectuées aux<br />

différents points de prélèvement et la présence ou l'absence d'une faune ou d'une flore<br />

caractéristique.<br />

Braux, Jean-pierre.- Pollutions et nui<strong>sa</strong>nces sur <strong>le</strong> littoral méditerranéen .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Impact des différentes nui<strong>sa</strong>nces humaines (remblai du littoral, rejets des poubel<strong>le</strong>s des navires,<br />

rejets des égouts, action des ancres) sur la faune et la flore sous-marines des environs de Toulon et<br />

en particulier sur l'herbier.<br />

Garing, Dominique. Réal.- La mer (cyc<strong>le</strong> 2) .- SED, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (4 p. ; 6 fiches) .- (Je découvre)<br />

Ce documentaire est organisé en plusieurs parties pour découvrir la mer et <strong>le</strong>s activités qu'el<strong>le</strong><br />

suscite : <strong>le</strong> phénomène de la marée ; la pêche à pied ; <strong>le</strong> sel et <strong>le</strong>s algues ; <strong>le</strong>s fonds sous-marins ;<br />

<strong>le</strong>s oiseaux marins.<br />

51 - Mathématiques<br />

Oriol, J-C. /Martinie, J.- Analyse .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Document composé de 5 films courts <strong>sa</strong>ns commentaires qui permettent une sensibili<strong>sa</strong>tion aux<br />

mathématiques : découverte des notions de suites et représentations graphiques, d'infini, de la<br />

fonction "sinus" par <strong>le</strong>s fonctions polynômes, de la longue marche de Pi.<br />

Tournier, Gérard.- Le banquier-cheval .- <strong>CRDP</strong> Toulouse, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

21 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images formation)<br />

Situation de classe (CE1) portant sur la numération décima<strong>le</strong> : il s'agit d'un jeu où vont se réaliser<br />

des échanges entre unités, dizaines, centaines, au moyen de manipulations de jetons, puis de<br />

calculs. Découpage : règ<strong>le</strong> du jeu et situation col<strong>le</strong>ctive de jeu, réponses des élèves : difficultés liées<br />

à l'échange, la manipulation, recours au calcul, comparaison des résultats.<br />

Chouchan, Michè<strong>le</strong>.- Chiffres à la une .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'étude de cas du journal Le Monde "Chiffre à la une" permet d'introduire une série de questions<br />

utili<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s par l'enseignant. Il peut donner lieu à des travaux d'élèves. Peuvent être abordés <strong>le</strong>s<br />

problèmes d'économie de l'entreprise de presse, <strong>le</strong>s statistiques, l'analyse factoriel<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 67/281


Ardourel, Yves /Demonget, Anik /Fenouil<strong>le</strong>, Ferdinand.- Chroniques du ha<strong>sa</strong>rd 1 .- CNDP, 1989 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evénements et l'univers. Notions de cardinal, de produit cartésien en mathématiques sont <strong>le</strong>s<br />

thèmes développés <strong>dans</strong> ce film, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> but d'aider <strong>le</strong>s élèves à se familiariser aux problèmes de<br />

dénombrement.<br />

Ardourel, Yves /Demonget, Anik /Fenouil<strong>le</strong>, Ferdinand.- Chroniques du ha<strong>sa</strong>rd 2 .- CNDP, 1989 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Leçons de probabilité à Port Royal où l'on se divertit en jouant à la marel<strong>le</strong> aléatoire. L'homme du<br />

XXe sièc<strong>le</strong> est-il en train de faire <strong>le</strong> pari inverse de celui de Pascal <br />

De<strong>le</strong>rue, J. /Pérol, C.- Géométrie <strong>dans</strong> l'espace .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Variétés de situations de l'environnement quotidien qui présentent des réali<strong>sa</strong>tions de surfaces<br />

coniques ou cylindriques. Images d'objets solides et de surfaces suivies d'animations sur <strong>le</strong><br />

développement d'un cylindre et d'un cône ; différentes variations d'un cylindre.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 1 .- CNDP, 2000 .- Calcul<br />

Le calcul montre qu'opérer sur des nombres dépend du système de numération et de la méthode<br />

opératoire utilisés ainsi que des outils de calcul que l'homme a su utiliser.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 1 .- CNDP, 2000 .- Fractions<br />

Le film aborde la notion de fraction par l'étude des notes de la gamme et la structure des accords<br />

fondamentaux.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 1 .- CNDP, 2000 .- Nombres premiers<br />

Le film rappel<strong>le</strong> l'importance des nombres premiers et <strong>le</strong>s études et conjectures qui ont été<br />

produites à <strong>le</strong>ur sujet depuis <strong>le</strong> IIIe sièc<strong>le</strong> av. J.-C. avec Euclide.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 1 .- CNDP, 2000 .- Numération<br />

La numération rappel<strong>le</strong> que la nécessité de dénombrer et de représenter <strong>le</strong>s nombres s'est imposée<br />

aux hommes dès l'origine de l'écriture.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 2 .- CNDP, 2000 .- Equations<br />

Le film retrace comment l'élément inconnu d'un problème fut introduit <strong>dans</strong> une égalité par <strong>le</strong>s<br />

<strong>sa</strong>vants arabes du IXe sièc<strong>le</strong>, élément inconnu que Descartes nommera x au XVIIe sièc<strong>le</strong>.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 2 .- CNDP, 2000 .- Fonction<br />

Le film explique de manière intuitive <strong>le</strong> concept de fonction et <strong>le</strong> concept de dérivée d'une fonction<br />

<strong>dans</strong> une approche historique et à l'aide d'exemp<strong>le</strong>s pris en physique.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 2 .- CNDP, 2000 .- Repères<br />

Le film retrace <strong>le</strong>s travaux qui ont abouti au système de repérage d'un point du plan par ses<br />

coordonnées.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 2 .- CNDP, 2000 .- Vecteur<br />

Le film rappel<strong>le</strong> la notion de vecteur, introduite par Leibnitz et complétée par Bellavitis, qui, <strong>le</strong><br />

premier, met en évidence la notion d'équipol<strong>le</strong>nce appliquée aux coup<strong>le</strong>s de points.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 68/281


Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 4 .- CNDP, 2000 .- Ang<strong>le</strong>s et triang<strong>le</strong>s<br />

Le film est un parcours simp<strong>le</strong> et concret sur <strong>le</strong>s propriétés élémentaires des ang<strong>le</strong>s d'un triang<strong>le</strong>.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 4 .- CNDP, 2000 .- Formes et figures<br />

Ce film montre que la sphère, forme géométrique parfaite pour <strong>le</strong> mathématicien, reste un objet<br />

redoutab<strong>le</strong> à construire pour l'architecte.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 4 .- CNDP, 2000 .- Géométrie<br />

Le film expose de façon généra<strong>le</strong> la géométrie tel<strong>le</strong> qu'el<strong>le</strong> a été définie au IIIe sièc<strong>le</strong> avant notre<br />

ère par Euclide, en préci<strong>sa</strong>nt <strong>le</strong>s notions de définition, de postulat et de théorème.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 4 .- CNDP, 2000 .- Symétrie<br />

La symétrie, a toujours fasciné <strong>le</strong>s hommes. Symbo<strong>le</strong> de régularité et d'harmonie, Platon la<br />

considérait comme constitutive de la matière.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 5 .- CNDP, 2000 .- Aires et volumes<br />

Partant des difficultés qu'ont eu <strong>le</strong>s mathématiciens à résoudre <strong>le</strong>s problèmes de quadrature du<br />

cerc<strong>le</strong> et de la duplication du cube, ce film aborde la relation existant entre <strong>le</strong>s aires et <strong>le</strong>s volumes.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 5 .- CNDP, 2000 .- Coniques<br />

Ce film traite des coniques qui forment une famil<strong>le</strong> très ancienne et digne d'intérêt à cause du grand<br />

nombre de <strong>le</strong>urs propriétés.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 5 .- CNDP, 2000 .- Nombre d'or<br />

En étudiant la composition d'une peinture médiéva<strong>le</strong>, <strong>le</strong> film fait apparaître, entre autres, la relation<br />

existant entre l'esthétisme et <strong>le</strong> nombre d'or.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 5 .- CNDP, 2000 .- Sinusoïdes<br />

Relatant une succession de loopings faits par un avion, <strong>le</strong> film montre que l'évolution régulière de<br />

l'altitude <strong>dans</strong> <strong>le</strong> temps débouche sur une courbe, une sinusoïde.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 6 .- CNDP, 2000 .- Dimensions<br />

Le film aborde la notion de dimension par la représentation vectoriel<strong>le</strong> de la dimension 1 sur une<br />

droite, de la dimension 2 <strong>dans</strong> <strong>le</strong> plan, de la dimension 3 <strong>dans</strong> l'espace et appréhende la notion de<br />

dimension 4 par la configuration de l'hypercube. L'illustration de ces notions s'appuie sur l'étude de<br />

la représentation des volumes <strong>dans</strong> <strong>le</strong> plan.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 6 .- CNDP, 2000 .- L'Infini<br />

L'astrophysique, prise en exemp<strong>le</strong>, donne une explication physique des notions d'espace fini et<br />

infini <strong>dans</strong> l'Univers. Après cette représentation <strong>dans</strong> l'univers de l'infini la notion est illustrée<br />

mathématiquement <strong>dans</strong> <strong>le</strong> calcul des limites de deux fonctions.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 6 .- CNDP, 2000 .- Logarithme et exponentiel<strong>le</strong><br />

Le film fait une présentation historique des logarithmes et en montre <strong>le</strong>s u<strong>sa</strong>ges par trois exemp<strong>le</strong>s.<br />

Le premier présente l'utili<strong>sa</strong>tion du carbone 14 <strong>dans</strong> la datation des fossi<strong>le</strong>s. Le second présente<br />

l'utili<strong>sa</strong>tion <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s calculs financiers du calcul logarithmique. Le troisième exemp<strong>le</strong> est pris <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong> domaine musical par la présentation logarithmique des notes sur <strong>le</strong>s cordes d'une guitare.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 7 .- CNDP, 2000 .- Fracta<strong>le</strong>s<br />

Curiosité géométrique, <strong>le</strong>s fracta<strong>le</strong>s sont définies à partir de la construction du flocon de Von Koch<br />

et de ses propriétés.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 7 .- CNDP, 2000 .- Logique et preuves<br />

Le film donne des exemp<strong>le</strong>s de méthodes de démonstration où l'on retrouve <strong>le</strong> langage et la logique<br />

algorithmique.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Les Mots des maths 7 .- CNDP, 2000 .- Topologie<br />

Le film aborde, en partant du problème des sept ponts de Königsberg, <strong>le</strong> concept de topologie et la<br />

notion de graphe.<br />

Bolon, Jeanne /Crépin, Roger /Demonget, Anik.- Proportionnalité .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sensibili<strong>sa</strong>tion à partir d'objets familiers aux problèmes de proportionnalité et de pourcentages.<br />

Quelques schémati<strong>sa</strong>tions de la tab<strong>le</strong> de multiplication par.<br />

Benedetti, J-P. /Boisnard, D. /De<strong>le</strong>rue, J.- Transformations géométriques : Enoncé de Tha<strong>le</strong>s .-<br />

CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Différentes animations sur des notions mathématiques condui<strong>sa</strong>nt à l'énoncé de Thalès : homothétie<br />

et exemp<strong>le</strong>s d'homothéties (symétrie centra<strong>le</strong>), effet miroir (symétries orthogona<strong>le</strong>s) translation et<br />

rotation (vecteur et ang<strong>le</strong>) composition d'isométries. Thalès face à la pyramide de Khéops.<br />

52 - Astronomie<br />

Clarke, Robert /Labouze, Alain.- Mes<strong>sa</strong>ger des étoi<strong>le</strong>s .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire)<br />

A l'aide d'une interview, et d'images appuyant son commentaire, Michel Maurette, directeur de<br />

recherche au CNRS, nous présente : - <strong>le</strong>s domaines scientifiques que couvre <strong>sa</strong> recherche ; - <strong>le</strong>s<br />

motivations qui l'ont amené à étudier <strong>le</strong>s micrométéorites ; - <strong>le</strong>s techniques qu'il applique. Il par<strong>le</strong><br />

aussi de <strong>sa</strong> contribution à l'établissement de l'hypothèse d'une origine extra-terrestre des premières<br />

molécu<strong>le</strong>s organiques qui sont à l'origine de la vie sur terre.<br />

Dassonvil<strong>le</strong>, G.- Vingt juin 1973 : Eclipse tota<strong>le</strong> .- CNDP, 1976 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vues réel<strong>le</strong>s d'une éclipse tota<strong>le</strong> et séquence d'animation expliquant ce phénomène. Les vues ont<br />

été filmées du sol de Nouakchott et du Concorde spécia<strong>le</strong>ment équipé pour des observations<br />

spécifiques de longue durée. Observation globa<strong>le</strong> et analyse fine du phénomène.<br />

Richard, Alain. Réal.- La terre, une planète parmi d'autres .- CNDP/<strong>CRDP</strong> Montpellier, 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Bâtisciences)<br />

La planétologie comparée éclaire la connais<strong>sa</strong>nce de la Terre; ici, <strong>le</strong>s éléments comparatifs sont :<br />

l'eau en surface, la structure planétaire et la vie. Les images proviennent de té<strong>le</strong>scopes, de sondes<br />

spatia<strong>le</strong>s, d'animations informatiques. Ce document montre que <strong>le</strong>s caractéristiques de la Terre en<br />

font une planète origina<strong>le</strong> parmi cel<strong>le</strong>s du système solaire.<br />

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Prébois, Guy.- Eppur si muove. Les mouvements de la terre et <strong>le</strong>ur conséquences .- CNDP, 1995 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (Images à lire.<br />

Batiscience)<br />

Tout bouge <strong>dans</strong> <strong>le</strong> ciel, nous <strong>le</strong> voyons. Ce que nous percevons moins bien sur notre planète, c'est<br />

son doub<strong>le</strong> mouvement de rotation sur el<strong>le</strong>-même et de révolution autour du so<strong>le</strong>il. La terre,<br />

vaisseau spatial, connaît de ce fait l'alternance du jour et de la nuit, <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> des <strong>sa</strong>isons et bien<br />

d'autres phénomènes.<br />

Ueberschlag, Josette.- Mars, Vénus, Saturne et <strong>le</strong>s autres... .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Voyage <strong>dans</strong> <strong>le</strong> système solaire à partir d'images inédites prises par <strong>le</strong>s sondes spatia<strong>le</strong>s Venera,<br />

Viking ou Voyager. Survol de Vénus, Jupiter où <strong>le</strong>s conditions de vie sont peu favorab<strong>le</strong>s.<br />

Approche de Titan, <strong>sa</strong>tellite de Saturne dont l'atmosphère est composée d'azote. Images<br />

commentées.<br />

Reeves, Hubert /Gauthier, Patrice.- Les étoi<strong>le</strong>s naissent aussi .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment naissent <strong>le</strong>s étoi<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s galaxies. Les moyens techniques d'exploration du ciel :<br />

instruments optiques, radioastronomie etc. Analyse de documents et séquences filmées à<br />

l'observatoire Saint Michel en Provence. Exploration de la nébu<strong>le</strong>use de la tête de cheval.<br />

53 – Sciences physiques<br />

Bayard, Albert /Jaud, Philippe.- La centra<strong>le</strong> géothermique de Bouillante .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Centra<strong>le</strong> thermique d'une puis<strong>sa</strong>nce de 4200 KW construite à Bouillante en Guadeloupe par<br />

l'association EDF-EURAFREP. La centra<strong>le</strong> utilise l'énergie loca<strong>le</strong> contenue <strong>dans</strong> une roche<br />

réservoir chauffée par une cha<strong>le</strong>ur issue du magma. La température avoisine <strong>le</strong>s 240°c.<br />

Chaudière et d'aujourd'hui .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Ce film présente <strong>le</strong>s nouvel<strong>le</strong>s techniques é<strong>le</strong>ctriques <strong>dans</strong> l'industrie pour <strong>le</strong> chauffage des liquides.<br />

Chaudières et d'aujourd'hui... quels que soient <strong>le</strong>s différents secteurs de l'industrie, face aux<br />

problèmes thermiques et économiques posés par <strong>le</strong>s besoins de vapeur et d'eau chaude, il existe<br />

toujours une solution é<strong>le</strong>ctrique performante adaptée.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Dissolution<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s relations eau - sel : "Le sel de la terre" extraction du sel <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sol par<br />

dissolution, "L'avion du Petit Prince" évocation de la dissolution à l'aide d'une fiction,<br />

"L'homéopathie" utili<strong>sa</strong>nt des pilu<strong>le</strong>s obtenues par des dilutions à répétition <strong>dans</strong> l'eau, "Le sel de la<br />

mer" <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la régulation des glaciers expliqué par Jean-Louis Etienne et <strong>le</strong>s membres de<br />

l'équipe Antartica.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Cros, Roland. Réal. /Baruch, Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Pression atmosphérique<br />

4 documentaires visent à aborder <strong>le</strong>s principes de base qui régissent <strong>le</strong>s fluides, et connaître <strong>le</strong>s<br />

progrès de la météorologie grâce à l'observation par <strong>sa</strong>tellites et à l'informatique : "la météo sous<br />

pression" introduit <strong>le</strong>s notions de dépression et d'anticyclone, "des pâtes pas assez cuites"<br />

implication des pressions atmosphériques, "<strong>le</strong> baromètre", "Plongée vers Titan" <strong>sa</strong>tellite naturel de<br />

Saturne.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 2 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1998 .- La part du feu<br />

4 documentaires sur la combustion : "Le secret du feu" ou comment éteindre un puits de pétro<strong>le</strong> en<br />

feu, "Le mystère de la flamme jaune" ou <strong>le</strong>s effets du dioxygène sur <strong>le</strong> feu, "Nobel et la dynamite"<br />

historique de l'invention de la dynamique en 1867, "L'épreuve au feu" <strong>le</strong>s systèmes de prévention<br />

contre <strong>le</strong> feu au théâtre Marigny à Paris.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 2 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1998 .- Un So<strong>le</strong>il, neuf planètes, etc.<br />

4 documentaires sur l'univers : "Mort d'une comète" en revenant sur <strong>le</strong>s planètes de notre univers,<br />

explication de la composition du système solaire et des comètes, "L'étoi<strong>le</strong> rouge" explication de<br />

Victor Hector sur <strong>le</strong> scintil<strong>le</strong>ment des étoi<strong>le</strong>s, "Le procès de Galilée", aperçu du 22 juin 1963 où<br />

l'Eglise romaine obligea Galilée à se rétracter, "Chercheurs de planètes" où la recherche continuel<strong>le</strong><br />

des scientifiques<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 3 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2<br />

livrets (15 p. + 18 p.) .- (Galilée. Physique ; 1052)<br />

"Fausses toi<strong>le</strong>s, vraies cou<strong>le</strong>urs" analyse des armes des experts contre <strong>le</strong>s faus<strong>sa</strong>ires, permettant<br />

l'étude des règ<strong>le</strong>s de la cou<strong>le</strong>ur, "La boîte de cou<strong>le</strong>urs" <strong>dans</strong> <strong>le</strong> contexte d'une boite de nuit, étude<br />

des propriétés des ultravio<strong>le</strong>ts et des substances fluorescentes, "La querel<strong>le</strong> des cou<strong>le</strong>urs" <strong>le</strong>s<br />

principa<strong>le</strong>s théories sur la cou<strong>le</strong>ur dont cel<strong>le</strong>s de Newton et Goethe, "T'as de bons yeux, tu <strong>sa</strong>is"<br />

voir à la manière des différents animaux (abeil<strong>le</strong>, canard, mouette et poisson rouge)<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 3 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2<br />

livrets (15 p. + 18 p.) .- (Galilée. Physique ; 1052)<br />

Etude à travers <strong>le</strong> temps de la maîtrise de la lumière : "Miroir bien poli, bien réfléchi" histoire du<br />

té<strong>le</strong>scope Hubb<strong>le</strong>, "Au poisson chic" <strong>le</strong> trajet de la lumière, "La lunette de Galilée" et la théorie de<br />

l'héliocentrisme, "Fresnel éclaire <strong>le</strong>s côtes" l'u<strong>sa</strong>ge des <strong>le</strong>ntil<strong>le</strong>s à échelons, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s phares.<br />

Cros, Roland /Baruch, Jacques-Olivier.- Des Phénomènes et des hommes 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- L'eau change d'état Mélanges<br />

"Les états de l'eau" permet de découvrir l'eau solide, <strong>le</strong>s échanges de cha<strong>le</strong>ur (température) lors de<br />

changement d'états, l'histoire du thermomètre et enfin l'étude des intempéries./ "Mélanges" permet<br />

de découvrir la comp<strong>le</strong>xité des mélanges de l'air avec <strong>le</strong>s polluants ; des expériences pour détecter<br />

<strong>le</strong>s mélanges ; l'apport de Lavoisier et <strong>le</strong>s effets d'une éruption volcanique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 72/281


C<strong>le</strong>rté, Joris.- Des phénomènes et des hommes 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Coups de foudre<br />

3 documentaires sur la foudre : "Chasseurs de foudre" une série d'animations, interviews et<br />

expériences permettent de connaître la nature et l'origine de la foudre, "Franklin et <strong>le</strong> paratonnerre"<br />

présentation de la vie de Franklin, physicien, philosophe et homme politique, "Des avions bien<br />

protégés" recherches du CEAT (Centre d'es<strong>sa</strong>is aéronautiques de Toulouse) sur <strong>le</strong> trajet de la<br />

foudre afin de protéger <strong>le</strong> système é<strong>le</strong>ctronique des avions.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des phénomènes et des hommes 5 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1998 .- Un alliage, des métaux<br />

4 documentaires sur <strong>le</strong>s métaux : "Nickel chrome" présentation du travail de recherche du Centre<br />

des matériaux de l'Eco<strong>le</strong> des mines de Corbeil-Essones, "Le père Noël" explication des<br />

phénomènes de température et de conductibilité é<strong>le</strong>ctrique, puis présentation de 2 éléments clés :<br />

"L'aluminium"et "L'atome mobi<strong>le</strong>"<br />

Bret, Alain.- Une énergie pour un fil : L'é<strong>le</strong>ctricité .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le texti<strong>le</strong> sous toutes ses formes. Sur une chaîne, <strong>le</strong>s fibres anima<strong>le</strong>s, végéta<strong>le</strong>s ou synthétiques se<br />

transforment, pour devenir texti<strong>le</strong>. Sur <strong>le</strong>s différents points de la chaîne, un <strong>le</strong>itmotiv, mouil<strong>le</strong>r,<br />

sécher... mouil<strong>le</strong>r, sécher, opérations qui nécessitent des techniques spécifiques.<br />

Galin, J. /Lefort, M.- Faisceaux d'ions lourds, collisions nucléaires et macrophysique du noyau .-<br />

CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'observation des effets de collisions entre noyaux permet de déduire des propriétés de la matière<br />

nucléaire. Illustrations du bombardement d'une cib<strong>le</strong> par un faisceau d'ions accélérés, des méthodes<br />

de détection des produits de collisions et de cel<strong>le</strong>s du traitement des informations, etc.<br />

Sciences physiques classe de troisième .- <strong>CRDP</strong> Lil<strong>le</strong>, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 40<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (45 p.) .- (Méthodes en pratique)<br />

Cette cassette présente <strong>le</strong>s aspects du programme de 3ème délicats à illustrer expérimenta<strong>le</strong>ment.<br />

En é<strong>le</strong>ctricité : é<strong>le</strong>ctrocution, disjoncteur différentiel, prise de terre, compteur é<strong>le</strong>ctrique, moteur<br />

é<strong>le</strong>ctrique. En mécanique : étude du mouvement (translation, propulsion, chute).<br />

530.1 – Principes généraux de la physique<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des faits aux phénomènes 1 .- CNDP, 1998 .- Adhérez au<br />

mouvement !<br />

2 documentaires pour travail<strong>le</strong>r sur la notion de frottement et de résistance. "En roue libre" : Pour<br />

diminuer la consommation d'essence, <strong>le</strong>s concurrents de l'Ecomarathon étudient <strong>le</strong>s causes de<br />

frottement et tentent de <strong>le</strong>s réduire par des solutions techniques appropriées. "L'envol des<br />

majorettes" : Les frottements <strong>dans</strong> l'air dépendent de la surface de contact.<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des faits aux phénomènes 1 .- CNDP, 1998 .- Des chocs p<strong>le</strong>in<br />

d'énergie<br />

2 documentaires pour aborder la notion d'énergie. "La voiture, une éponge à énergie" : L'étude des<br />

chocs a pour but de réduire <strong>le</strong>s risques encourus par <strong>le</strong>s pas<strong>sa</strong>gers. "L'affaire Landau" : Lors d'un<br />

choc entre deux objets, il y a transfert d'énergie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des faits aux phénomènes 1 .- CNDP, 1998 .- L'effet Jou<strong>le</strong>, ça<br />

chauffe<br />

2 documentaires pour découvrir l'effet Jou<strong>le</strong> : effet d'échauffement lors du pas<strong>sa</strong>ge du courant <strong>dans</strong><br />

un conducteur é<strong>le</strong>ctrique. "Hautes tensions, grosse cha<strong>le</strong>ur" : Les chercheurs et ingénieurs d'un<br />

centre de recherche d'EDF es<strong>sa</strong>ient d'apprivoiser l'effet Jou<strong>le</strong>. "Les soirées de l'ambas<strong>sa</strong>deur" : Par<br />

l'effet Jou<strong>le</strong>, il y a perte d'énergie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s conducteurs é<strong>le</strong>ctriques soumis à différentes tensions et<br />

intensités.<br />

Lavignotte, Stéphane. Réal.- Des faits aux phénomènes 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 notices (11 p. + 11 p. + 10 p.) .-<br />

(Galilée. Physique ; 2007)<br />

Sur <strong>le</strong> site du four solaire d'Odeillo, <strong>le</strong> quotidien des chercheurs qui tentent de produire en grande<br />

quantité une nouvel<strong>le</strong> molécu<strong>le</strong> de carbone, <strong>le</strong> footballène. Modu<strong>le</strong> de combustion du carbone (ici<br />

du diamant) <strong>dans</strong> l'oxygène de l'air<br />

Vérot, Michel. Réal.- Des faits aux phénomènes 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 notices (11 p. + 11 p. + 10 p.) .- (Galilée.<br />

Physique ; 2007)<br />

Sur <strong>le</strong> pont de Gabarit, mise en oeuvre des moyens de protection des ouvrages métalliques. Modu<strong>le</strong><br />

où l'on voit que quand 2 métaux sont en contact, l'un des deux s'oxyde plus rapidement que l'autre<br />

Léonetti, jean-Baptiste. Réal.- Des faits aux phénomènes 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 notices (11 p. + 11 p. + 10 p.) .-<br />

(Galilée. Physique ; 2007)<br />

A bord du Narval, <strong>le</strong>s techniques utilisées pour procéder au <strong>le</strong>vage ou au renflouement de masses<br />

très importantes. Modu<strong>le</strong> d'expérience où l'on décrit <strong>le</strong> rapport entre la flottaison d'un corps plongé<br />

<strong>dans</strong> un liquide et la densité de ce liquide<br />

Vérot, michel. Réal.- Des faits aux phénomènes 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Céramique,<br />

verre et cie<br />

A l'office national d'études et de recherches aéronautiques de Palaiseau, <strong>le</strong>s scientifiques utilisent<br />

<strong>le</strong>s céramiques au silicium pour protéger <strong>le</strong>s engins spatiaux des hautes températures. Expériences<br />

démontrant la transformation du <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> en verre.<br />

Vérot, michel. Réal.- Des faits aux phénomènes 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Jeux cé<strong>le</strong>stes<br />

A l'observatoire du Pic du Midi, <strong>le</strong>s conditions d'apparition d'éclipses sont expliquées de manière<br />

simp<strong>le</strong> et visuel<strong>le</strong>, afin d'être prêt à observer en France cel<strong>le</strong> du 11 août 1999. Expérience<br />

démontrant que pendant une éclipse de lune, c'est l'atmosphère terrestre qui éclaire notre <strong>sa</strong>tellite<br />

naturel d'une lumière rougeâtre.<br />

Vérot, michel. Réal.- Des faits aux phénomènes 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La lumière<br />

piégée<br />

A l'INRA d'Avignon, <strong>le</strong>s scientifiques démontrent la nécessité de maîtriser l'effet de serres pour <strong>le</strong>s<br />

cultures et la planète. Cet effet peut être bénéfique mais peut se révé<strong>le</strong>r catastrophique en excès.<br />

Modu<strong>le</strong> expérience où l'on voit que plus un corps est sombre plus il absorbe <strong>le</strong>s rayonnements<br />

solaires ; il s'échauffe donc plus vite.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 74/281


Cros, Jean-Louis. Réal.- Des faits aux phénomènes 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Chimie<br />

branchée<br />

Dans <strong>le</strong> laboratoire Va<strong>le</strong>ctra d'EDF, explication de la galvanoplastie. Expérience démontrant que<br />

lorsque l'on met en contact 2 métaux et de l'acide, on crée du courant é<strong>le</strong>ctrique.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Des faits aux phénomènes 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- L'alu total<br />

Dans <strong>le</strong>s Affineries d'Anjou, sont fabriquées des alliages en aluminium aux propriétés très<br />

différentes selon <strong>le</strong>urs utili<strong>sa</strong>tions. Expérience montrant qu'en fines particu<strong>le</strong>s, l'aluminium<br />

s'enflamme rapidement et peut devenir explosif.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Des faits aux phénomènes 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Plastique<br />

mais presque<br />

On retrouve <strong>le</strong>s plastiques en grande quantité <strong>dans</strong> nos déchets et <strong>le</strong>s tortues marines meurent<br />

étouffées pour avoir confondu méduses et <strong>sa</strong>cs plastiques. Il faut donc trier <strong>le</strong>s déchets en<br />

distinguant <strong>le</strong>s polymères des autres déchets car <strong>le</strong>ur recyclage n'est efficace que s'ils ne sont pas<br />

mélangés.<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Dir.- Des faits aux phénomènes 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Solide<br />

et liquide à la fois<br />

Un chercheur hydraulicien de la CEMAGREF nous fait appréhender quelques-unes des propriétés<br />

curieuses de la boue et de la mécanique des poudres. On est loin de tout <strong>sa</strong>voir sur <strong>le</strong>s matériaux<br />

granulaires et <strong>le</strong>s recherches en cours permettent surtout de mieux contrô<strong>le</strong>r ces mélanges.<br />

Expériences montrant que <strong>le</strong>s mélanges réagissent, soit comme des liquides, soit comme des solides<br />

en fonction de la vitesse des chocs qu'ils subissent.<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Dir.- Des faits aux phénomènes 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Tu<br />

m'attires, je gravite<br />

Explication sur l'attraction gravitationnel<strong>le</strong>, facteur essentiel au calcul de la trajectoire de l'engin<br />

spatial. Expérience démontrant que la loi de la gravité n'est pas la même en tous points de la terre.<br />

532.5 – Mouvements des liquides<br />

Liautard, Dominique.- Courants d'eau (2) .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 5 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Bionique)<br />

Etude du déplacement par réaction en milieu aquatique de la seiche et de la libellu<strong>le</strong> : mode de<br />

locomotion. Source d'inspiration pour <strong>le</strong> déplacement de l'homme en milieu aquatique.<br />

533 – Mécanique des gaz<br />

Liautard, Dominique.- Architecture arachnéenne .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

5 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comparaison entre <strong>le</strong>s toi<strong>le</strong>s d'araignées et <strong>le</strong>s structures tendues ou pneumatiques que l'on trouvent<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s édifices contemporains. Rapprochement entre nature et technologie.<br />

Liautard, Dominique.- Courants d'eau (1) .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 5 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Bionique)<br />

Le déplacement <strong>dans</strong> l'eau des bateaux, des animaux : solutions multip<strong>le</strong>s mais contraintes<br />

physiques identiques liées à l'eau. Etude de la nage par réaction.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 75/281


Liautard, Dominique.- Courants d'eau (3) .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Bionique)<br />

La résistance à l'avancement <strong>dans</strong> l'eau et <strong>le</strong>s procédés mis en oeuvre pour la vaincre.<br />

Liautard, Dominique.- Tenir <strong>le</strong> cap .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 4 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. Bionique)<br />

Un système infaillib<strong>le</strong> chez l'abeil<strong>le</strong>, étudié et appliqué à l'homme pour la navigation aérienne. Mise<br />

en évidence du rô<strong>le</strong> de la nature sur l'inspiration de l'homme <strong>dans</strong> ses innovations technologiques.<br />

Liautard, Dominique.- Courants d'air .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Bionique)<br />

L'aérodynamique : son histoire, ses progrès fulgurants, son influence sur <strong>le</strong>s moyens de transport.<br />

Le monde animal, source extraordinaire de renseignements.<br />

539.16 - Radioactivité<br />

Initiation à la radioactivité .- ANDRA, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (15 p.)<br />

Qu'est ce que la radioactivité Quel<strong>le</strong>s sont ses utili<strong>sa</strong>tions, ses atouts, ses dangers Pour mieux<br />

comprendre <strong>le</strong> comportement des atomes et des rayonnements, ce film et <strong>le</strong> recueil qui<br />

l'accompagne proposent une initiation aux applications de la radioactivité.<br />

54 - Chimie<br />

Gokelaere, Albert.- Recyclage de la matière organique : faune du sol - <strong>le</strong> bousier - sol fragi<strong>le</strong> .-<br />

CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .-<br />

(Images à lire)<br />

Le film est composé de trois documents distincts qui s'articu<strong>le</strong>nt autour du thème : <strong>le</strong> recyclage de<br />

la matière organique <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sol. Le film met en évidence la fragilité de l'équilibre d'un sol, <strong>le</strong> rô<strong>le</strong><br />

de la faune <strong>dans</strong> <strong>le</strong> maintien de cet équilibre, <strong>le</strong>s causes de déséquilibre et une technique agrico<strong>le</strong><br />

permettant de s'y opposer.<br />

55 – Géologie – Météorologie - Eau<br />

Bayard, Albert /Ueberschlag, Josette.- La cha<strong>le</strong>ur de la terre .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Caractéristiques et propriétés de l'eau chaude therma<strong>le</strong>. Géothermie de haute énergie <strong>dans</strong> une<br />

région volcanique, principe de fonctionnement et technique d'exploitation. Volcans sous la mer.<br />

Rosenbloom, Yan. Réal.- Planète Terre .- CNDP/YITM European Broadcasting union, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.)<br />

3 films documentaires ont pour objet de donner un aperçu des différents vi<strong>sa</strong>ges de la Terre. Ils<br />

permettent une découverte des grands ensemb<strong>le</strong>s du monde, et des divers types de pay<strong>sa</strong>ges,<br />

apprennent à décrire un pay<strong>sa</strong>ge grâce à un schéma et un vocabulaire appropriés. "L'eau et <strong>le</strong>s<br />

pay<strong>sa</strong>ges" présente <strong>le</strong>s résultats de l'érosion par l'eau ; "Température sous influence" explore la<br />

diversité des zones climatiques ; "Tectonique des plaques" est con<strong>sa</strong>cré à la formation des<br />

montagnes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 76/281


Monsigny, Bernard.- Les ressources du silicium .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Des poteries d'hier aux ordinateurs de demain, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong>s montres, <strong>le</strong>s gélu<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s<br />

cosmétiques, <strong>le</strong>s <strong>le</strong>ntil<strong>le</strong>s de microscope... <strong>le</strong> silicium est <strong>le</strong> constituant de base de nombreux<br />

produits. A l'aide de schémas, témoignages, mini-reportages... découverte des origines, de la<br />

composition et des principa<strong>le</strong>s applications de ce corps simp<strong>le</strong>, omniprésent géologiquement<br />

(granite, argi<strong>le</strong>, <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>) et omniprésent depuis longtemps <strong>dans</strong> chaque instant de notre vie.<br />

Commien, R.- La terre bouge .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dans ce film, Haroun Tazieff évoque <strong>le</strong>s glissements de terrain constatés à Séchilienne (Isère) et<br />

Nantua et informe des risques encourus face à une fatalité et à la suite de la négligence des<br />

hommes.<br />

Commien, R.- La terre craque .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les manifestations constatées : volcans et séismes, commentées par Haroun Tazieff. Histoire du<br />

Vésuve, événements du Costa Rica (1964) et de la Colombie (1985), <strong>le</strong>s volcans de l'hexagone, <strong>le</strong>s<br />

éruptions <strong>le</strong>s plus récentes d'Italie et de Martinique.<br />

Armstrong, John.- La terre notre héritage .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Histoire de la terre depuis ses origines. La théorie de la tectonique des plaques. Réf<strong>le</strong>xion sur<br />

l'attitude à adopter par l'homme pour exploiter au mieux et ménager <strong>le</strong>s richesses de la planète.<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques /Foucher, Roger.- Machine terre (vol 1) .- CNDP/Hachette, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

Ces 8 films traitent successivement : de l'importance de la télédétection spatia<strong>le</strong> en géologie ; de la<br />

carte géologique ; de la bousso<strong>le</strong> et du champ magnétique terrestre ; du microscope polari<strong>sa</strong>nt ; des<br />

différentes utili<strong>sa</strong>tions du forage ; des effets de l'érosion sur <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge ; de la transformation des<br />

sédiments en roche ; des ressources du sous-sol et techniques de prospection des gisements.<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques /Foucher, Roger.- Machine Terre (vol 2) .- CNDP/Hachette, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

Ces 7 films traitent successivement : du lien entre l'activité volcanique et la montée du magma ; du<br />

lien entre <strong>le</strong>s séismes et la tectonique des plaques ; du fonctionnement du sismographe ; du<br />

métamorphisme ; de la tectonique des plaques ; de l'origine de la terre.<br />

Brousse, Robert /Valérien, Jean /Bouhot, Gérard. Le volcanisme en France .- CNDP, 1967 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 43 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Etude morphologique, téphrochronologie et pétrologique des différents ensemb<strong>le</strong>s volcaniques en<br />

France. Le volcanisme néogène de la France est replacé <strong>dans</strong> un cadre plus général et des vues de<br />

volcanisme sous-marin de Corse et de Bretagne signa<strong>le</strong>nt <strong>le</strong> paléovolcanisme.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 77/281


Boudon, Georges /Gonza<strong>le</strong>s, Jean-François /Menant, Guy.- Volcan sous surveillance .- CNDP,<br />

1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le 8 mai 1902, une éruption de la Montagne Pelée détrui<strong>sa</strong>it la vil<strong>le</strong> de Saint Pierre à la Martinique.<br />

Eviter une nouvel<strong>le</strong> catastrophe, tel est <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de l'observatoire volcanique qui utilise plusieurs<br />

méthodes de surveillance en exploitant des technologies de haute précision.<br />

Adenis, M. Réal.- Volcanisme en Auvergne : Vivre au pays des volcans : la chaîne des puys .-<br />

CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Es<strong>sa</strong>yer de comprendre <strong>le</strong>s volcans, c'est commencer à connaître l'Auvergne. Quel<strong>le</strong>s relations <strong>le</strong>s<br />

hommes ont-ils établies avec <strong>le</strong>ur environnement <br />

La surface de la terre .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation des phénomènes de l'érosion et de la tectonique avec la fail<strong>le</strong> californienne de San<br />

Andreas.<br />

Liautard, Dominique.- Et pourtant el<strong>le</strong> change .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La terre est en perpétuel<strong>le</strong>s transformations. Les manifestations de son activités sont multip<strong>le</strong>s :<br />

volcans, séismes, érosion, sédimentations, etc..., ne sont pas toujours perceptib<strong>le</strong>s par l'homme. Ces<br />

activités peuvent se relier entre el<strong>le</strong>s à travers la théorie de la tectonique des plaques.<br />

Lesieur, Liliane /Carrière, Roland.- La météo .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 34 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire)<br />

Au cours des six séquences qui composent ce film, une charmante petite grenouil<strong>le</strong> explique avec<br />

simplicité et à l'aide de cartes météorologiques, de croquis, d'images du ciel... <strong>le</strong>s différents<br />

phénomènes météorologiques et <strong>le</strong>urs conséquences. Au so<strong>le</strong>il ou sous un parapluie, aéronaute ou<br />

cosmonaute, el<strong>le</strong> nous permet d'approcher : <strong>le</strong>s nuages, la pluie, l'orage, <strong>le</strong> vent, la neige, <strong>le</strong> gel.<br />

Chaque séquence se termine par une comptine faci<strong>le</strong> à apprendre, à dire et à illustrer.<br />

Waskin, Mel. Réal.- La météo : tout <strong>sa</strong>voir sur <strong>le</strong>s phénomènes qui nous entourent .- Echo vidéo,<br />

1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore .- (Je comprends)<br />

Quatre parties composées d'images réel<strong>le</strong>s et de schémas animés afin de comprendre <strong>le</strong>s<br />

phénomènes météorologiques : <strong>le</strong>s changements de temps, <strong>le</strong>s vents, <strong>le</strong>s précipitations, <strong>le</strong>s<br />

tempêtes.<br />

Maddern, Judith.- What a wonderful world .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Lancé <strong>le</strong> 17 juil<strong>le</strong>t 1991, un <strong>sa</strong>tellite sophistiqué, ERS-1, permet l'étude des climats. En orbite à 780<br />

km de la terre, il lui faut 35 jours pour étudier toute la planète. Cartes de vents, cartes des glaces,<br />

température à la surface de la terre, taux de vapeur d'eau atmosphérique, détection du niveau moyen<br />

des océans, la masse de données est vertigineuse.<br />

Bosc, Jacques.- Prévoir <strong>le</strong> temps .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment procède-t-on pour prévoir <strong>le</strong> temps <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s 24 heures, <strong>le</strong>s trois voire cinq jours qui vont<br />

venir Quel degré de certitude peut-on atteindre et sur quel réseau d'observation reposent <strong>le</strong>s<br />

prévisions Réponses à ces questions et mise en évidence du travail des prévisionnistes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 78/281


Leclère, Michel.- Si tu vas en montgolfière 1. : Raconte-moi <strong>le</strong> vent .- CNDP, 1984 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation sur un mode ludique des grandes données de la circulation atmosphérique et <strong>le</strong>s<br />

conséquences immédiates sur la vie terrestre. A bord d'une montgolfière emportée par <strong>le</strong> vent au<br />

dessus de la Champagne, c'est l'occasion de comprendre la formation des vents loca<strong>le</strong>ment et<br />

ail<strong>le</strong>urs.<br />

Leclère, Michel.- Si tu vas en montgolfière 2. : Raconte-moi <strong>le</strong>s nuages .- CNDP, 1984 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 9 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dans <strong>le</strong> ciel de la Champagne, à bord d'une montgolfière, une bonne occasion d'observer <strong>le</strong>s nuages<br />

et de comprendre comment ils se forment.<br />

Leclère, Michel.- Si tu vas en montgolfière : Raconte-moi l'orage .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 9 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Quoi de plus redoutab<strong>le</strong> qu'un cumulo-nimbus pour un aéronef et encore plus pour un ballon Pour<br />

comprendre ce qu'est ce nuage, cause des 2 000 orages/heure qui éclatent en permanence sur la<br />

terre et connaître cette usine à pluie, grê<strong>le</strong>, éclairs, tonnerre qu'est <strong>le</strong> cumulo-nimbus.<br />

Paintault, Micheline. Réal.- Histoires géologiques 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La fin d'une<br />

ère<br />

Des études permettent de reconstituer <strong>le</strong> milieu de la vie des animaux de la région de Carcassonne à<br />

l'ère secondaire. Les roches superposées de la falaise de Socoa au Pays Basque nous racontent une<br />

partie de l'histoire de la terre.<br />

Desenne, Patrice. Réal.- Histoires géologiques 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le travail de l'eau<br />

L'eau joue un rô<strong>le</strong> précieux <strong>dans</strong> la vie géologique de la terre. On découvre ici l'importance de la<br />

Seine tant du point de vue géologique que du point de vue des ressources. Découverte des<br />

sédiments, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cas de la Seine, ils permettent de reconstituer son cours d'il y a 2 millions<br />

d'années. Action de l'eau sur <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge du Causse du Larzac. Altération physico-chimique du<br />

calcaire.<br />

Sedran, Sandro. Réal. /Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1999 .- Matériaux de construction<br />

Les carrières de gypse : <strong>le</strong>ur origine et <strong>le</strong>s conditions paléographiques et paléoclimatiques qui ont<br />

permis <strong>le</strong>ur formation. Une étude effectuée sur <strong>le</strong>s matériaux de quelques bâtiments parisiens<br />

montre qu'ils renferment des fossi<strong>le</strong>s d'animaux marins.<br />

Losier, Bernard. Réal. /Bischoff, Pierre. Réal.- Histoires géologiques 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- L'or et <strong>le</strong> fer<br />

Explication par un géologue de la formation d'un filon aurifère et des raisons de l'emplacement de<br />

l'or <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s rivières (exemp<strong>le</strong> de Bourneix <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Limousin). Les caractéristiques des roches, <strong>le</strong>ur<br />

contenu en fossi<strong>le</strong>s livrent l'explication de la formation du minerai de fer<br />

Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Les<br />

voyages d'un grain<br />

Les <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s du bord de mer et du bassin parisien sont en partie constitués de grains de quartz issus de<br />

la dé<strong>sa</strong>grégation et transportés par <strong>le</strong>s f<strong>le</strong>uves. La résistance des roches en granit provient du quartz<br />

qui seul subsiste à l'érosion<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 79/281


Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Traces<br />

de volcans<br />

La tectonique des plaques permet d'expliquer pourquoi l'on trouve <strong>le</strong>s restes d'un océan au sommet<br />

des alpes. Le <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> de la Conche (côte du Languedoc) provient de l'érosion du ba<strong>sa</strong>lte, roche<br />

volcanique issue du Mont Saint-Loup, qui domine Adge.<br />

Alloneau, sylvie. Réal. /Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 3 .- CNDP, 1999 .-<br />

La France qui bouge<br />

"Chercher la fail<strong>le</strong>" étude de la fail<strong>le</strong> du Vuache (Savoie), dont <strong>le</strong>s 2 blocs se sont déplacés<br />

latéra<strong>le</strong>ment lors du séisme d'Annecy et des risques qui pèsent sur Grenob<strong>le</strong>. "Un <strong>le</strong>nt<br />

effondrement" reconstitution de l'histoire géologique de la limagne<br />

Desenne, Patrick.Réal. /Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 3 .- CNDP, 1999 .-<br />

Les argi<strong>le</strong>s qui se transforment<br />

"De kaolin en lavabo" En raison de ses propriétés, l'argi<strong>le</strong> est utilisé après transformation<br />

industriel<strong>le</strong>. Il faut cependant ne pas utiliser n'importe quel<strong>le</strong> argi<strong>le</strong> et il faut donc localiser la bonne<br />

<strong>le</strong>ntil<strong>le</strong> de Kaolin."L'Himalaya breton" reconstitution du dérou<strong>le</strong>ment de la formation des Monts<br />

d'Arrée puis de <strong>le</strong>ur érosion<br />

Losier, Bernard. Réal. /Cadet, Alian. Réal.- Histoires géologiques 3 .- CNDP, 1999 .- Pay<strong>sa</strong>ges<br />

houilliers<br />

A partir de l'exemp<strong>le</strong> de la mine à ciel ouvert de Decazevil<strong>le</strong>, des interview d'un ingénieur<br />

d'exploitation, d'un géologue et d'un paléobotaniste, étude de la constitution du charbon. Analyse<br />

du terril de Rieu<strong>le</strong>y (nord de la France)<br />

Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Histoires géologiques 4 .- CNDP, 1999 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (11 p. + 11 p.) .- (Galilée. Sciences de la Vie<br />

et de la Terre ; 2032)<br />

L'exploitation du banc calcaire à Saint-Pierre-Aig<strong>le</strong> et <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> des bactéries <strong>dans</strong> la restauration des<br />

monuments historiques de Paris. Le dépôt des sédiments <strong>dans</strong> la baie du Mont-Saint-Michel et <strong>le</strong><br />

développement des herbus qui encerc<strong>le</strong>nt l'î<strong>le</strong> et la rattachent davantage au continent.<br />

Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal. /Breit, Annie. Réal.- Histoires géologiques 4 .- CNDP, 1999 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (11 p. + 11 p.) .- (Galilée.<br />

Sciences de la Vie et de la Terre ; 2032)<br />

La construction d'une autoroute en montagne et la nécessité de connaître l'histoire géologique de la<br />

région pour déjouer <strong>le</strong>s difficultés. Un talus instab<strong>le</strong> a été fatal à l'agrandissement de l'aéroport de<br />

Nice en 1979. L'ébou<strong>le</strong>ment dû à l'amoncel<strong>le</strong>ment de matériaux extraits d'une colline aurait pu être<br />

prévu par une étude géologique.<br />

Foucher, Roger. Réal.- Histoires géologiques 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Activité volcanique<br />

Depuis l'éruption du volcan de l'î<strong>le</strong> de Montserrat <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s caraïbes, <strong>le</strong>s géologues surveil<strong>le</strong>nt <strong>le</strong><br />

dôme afin de prévenir et de protéger <strong>le</strong>s populations. Etude de différents types de volcans à travers<br />

la découverte des pays d'Auvergne.<br />

Foucher, Roger. Réal.- Histoires géologiques 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Réservoir<br />

souterrains<br />

Le stockage souterrain du gaz et de l'eau est conditionné par <strong>le</strong>s propriétés des roches du sous-sol.<br />

Les différentes situations d'approvisionnement en eau de Paris : nappe d'eau souterraine, source,<br />

puits, Seine.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 80/281


Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La rivière en vil<strong>le</strong>,<br />

Nevers<br />

Exploration des relations étroites qui unissent la vil<strong>le</strong> de Nevers à la Loire, mais aussi à des<br />

affluents, la Nièvre et la Passière.<br />

Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Les déboires d'un petit<br />

affluent<br />

En présentant un petit affluent de l'Allier, <strong>le</strong> Chamalières, Galilée soulève tous <strong>le</strong>s problèmes que<br />

subissent <strong>le</strong>s cours d'eau en France. Ce ruisseau est d'abord pollué par des eaux usées, puis l'autoépuration<br />

rétablit la qualité des eaux, mais quelques kilomètres en aval, on retrouve un ruisseau<br />

tota<strong>le</strong>ment asséché l'été par des pompages indispen<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s à l'irrigation du maïs. Mesure de ces<br />

dégradations et description des solutions trouvées pour améliorer la qualité de l'eau.<br />

Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Les débuts d'un grand<br />

f<strong>le</strong>uve<br />

Suivi du trajet des sources de la Loire à travers <strong>le</strong>s roches volcaniques. Présentation des sources<br />

fraîches du Centre de la France qui abritent une faune et une flore parfois surprenantes : plantes<br />

carnivores ou hygrophi<strong>le</strong>s, larves d'insectes. Découverte des sources d'eau minéra<strong>le</strong> auvergnates et<br />

explication de <strong>le</strong>ur origine.<br />

Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La Loire exploitée<br />

La Loire charrie des alluvions en grande quantité entre Nevers et Nantes. Les <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s graviers<br />

provenant de l'érosion des berges du f<strong>le</strong>uve et de ses affluents sont extraits de la nappe alluvia<strong>le</strong>.<br />

Cette exploitation à grande échel<strong>le</strong> a entraîné l'abaissement du lit du f<strong>le</strong>uve avec des conséquences<br />

fâcheuses sur la vie des hommes et des animaux. Découverte des effets à courts termes de cette<br />

surexploitation et des mesures prises pour en limiter la portée<br />

Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Un f<strong>le</strong>uve en fin de<br />

parcours<br />

Présentation de l'écosystème de l'estuaire de la Loire. On découvre <strong>le</strong>s problèmes liés aux eaux<br />

<strong>sa</strong>umâtres et <strong>le</strong>s modifications d'environnement engendrées par l'homme : prélèvements intensifs,<br />

transformations des pay<strong>sa</strong>ges et pollutions<br />

Debal<strong>le</strong>, Véronique. Réal.- Au fil de l'eau 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Une ancienne gravière<br />

réhabilitée<br />

Le lac de Maine, construit à partir d'une ancienne gravière, constitue aujourd'hui une base de<br />

loisirs. Il héberge une population anima<strong>le</strong> qui vit en symbiose. De nombreux documents témoignent<br />

de la nécessité de mettre en place des différentes mesures de protection du site afin de combiner<br />

activités de loisirs et environnement :aménagement de réserves anima<strong>le</strong>s, contrô<strong>le</strong> de la pêche,<br />

interdiction de la chasse, rég<strong>le</strong>mentation de la base de loisirs, contrô<strong>le</strong> <strong>sa</strong>nitaire des eaux...<br />

L'eau c'est la vie .- Evian, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore<br />

+ 1 livret (19 p.) + 1 fichier TP + 1 affiche<br />

Le thème de l'eau est abordé sous forme de modu<strong>le</strong>s : l'eau est partout, <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> de l'eau, <strong>le</strong>s<br />

différents types d'eau, <strong>le</strong>s besoins du corps, voyage de l'eau minéra<strong>le</strong>, classification des boissons,<br />

bien consommer l'eau, la composition de l'eau et la <strong>sa</strong>nté.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 81/281


Ueberschlag, Josette.- L'eau <strong>dans</strong> tous ses états .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'eau est présente partout sur notre planète. Sans el<strong>le</strong>, la terre serait un astre mort. Ce film se<br />

propose de suivre <strong>le</strong>s métamorphoses d'une goutte d'eau depuis <strong>sa</strong> formation <strong>dans</strong> l'atmosphère. La<br />

constitution des nuages et la tombée de pluie, neige et grê<strong>le</strong>.<br />

Henry, Henry /Lachas<strong>sa</strong>gne, Patrick /Vennetier, Michel.- L'eau des pitons .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

So<strong>le</strong>il, pluie, végétation, eaux de ruissel<strong>le</strong>ment et eaux minéra<strong>le</strong>s, eaux souterraines, thermalisme,<br />

construction d'aqueducs, de fontaines, recherche scientifique et gestion des ressources en eau<br />

constituent <strong>le</strong>s principaux thèmes de ce film qui prend appui sur l'exemp<strong>le</strong> du cyc<strong>le</strong> de l'eau <strong>dans</strong><br />

une î<strong>le</strong> tropica<strong>le</strong> : la Martinique.<br />

Chaudemanche, Franck /Breton, Catherine /Gonner, Bernard.- C'est pas sorcier 09 .- CNDP/Riff<br />

international production/France 3, 2001 .- L'Eau : ça cou<strong>le</strong> de source<br />

L'émission s'interroge : d'où vient l'eau du robinet Où va-t-el<strong>le</strong> Après avoir rappelé <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> de<br />

l'eau et l'inégalité des ressources, <strong>le</strong>s deux jeunes présentateurs nous entraînent sur <strong>le</strong> trajet de l'eau<br />

depuis la source ou <strong>le</strong> f<strong>le</strong>uve jusqu'à la maison.<br />

Chaudemanche, Franck /Breton, Catherine /Gonner, Bernard.- C'est pas sorcier 09 .- CNDP/Riff<br />

international production/France 3, 2001 .- La Loire 1<br />

De la source du f<strong>le</strong>uve, jusqu'à son embouchure, ce premier film est l'occasion de rappe<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s<br />

conditions géographiques qui ont façonné des pay<strong>sa</strong>ges exceptionnels : gorges, bancs de <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>,<br />

estuaire, et d'évoquer <strong>le</strong>s milieux privilégiés, d'une grande richesse écologique, qui ont permis à<br />

certaines espèces de se développer et d'être préservées.<br />

Courant, Frédéric /Gourmaud, Jamy /Gonner, Bernard.- C'est pas sorcier 09 .- CNDP/Riff<br />

international production/France 3, 2001 .- La Loire 2<br />

Le second film sur la Loire traite du problème des crues et des étiages, qui persistent malgré la<br />

construction de canaux, de barrages et de <strong>le</strong>vées, puis de l'envasement et de l'eutrophi<strong>sa</strong>tion qui<br />

continuent de menacer l'estuaire.<br />

Marquis, Francette.- Il n'y a pas de vie <strong>sa</strong>ns eau .- CNDP, 1978 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Différents aspects de l'eau : l'eau <strong>dans</strong> la cellu<strong>le</strong> vivante, l'eau élément de vie, la recherche de l'eau,<br />

la pollution, <strong>le</strong>s plaisirs de l'eau, <strong>sa</strong> répartition sur <strong>le</strong> globe et <strong>le</strong>s problèmes qu'el<strong>le</strong> pose.<br />

Labouze, Alain. Réal.- Récolteur de buée .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire. Têtes chercheuses ; 4057)<br />

Présentation des recherches de Daniel Beysens, ingénieur en optique et chercheur au CEA de<br />

Grenob<strong>le</strong> sur <strong>le</strong>s changements d'état inverses de l'eau : analyse des revêtements, étude d'un<br />

condenseur de Crimée et mise au point d'une machine à récolter la rosée.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 82/281


57 – Biologie – Physiologie - Médecine<br />

Fréour, Pierre /Prétet, Jacques /Liautard, Dominique.- Prendre l'air .- CNDP, 1982 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Partant de l'utili<strong>sa</strong>tion des différentes techniques d'investigation du corps humain (endoscopie,<br />

radiographie, microscopie...), ainsi que des manifestations extérieures de la respiration, ce film<br />

nous montre <strong>le</strong> fonctionnement de l'appareil respiratoire.<br />

Panafieu, Jean-Baptiste de. Réal.- Une sé<strong>le</strong>ction bien naturel<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire.<br />

Histoires d'évolution ; 4054)<br />

Evocation de certains des aspects de la sé<strong>le</strong>ction naturel<strong>le</strong> et de ses conséquences sur l'évolution des<br />

espèces. 3 exemp<strong>le</strong>s sont choisis ici à fin d'illustration : la description de causes respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s de<br />

l'ornementation de la coquil<strong>le</strong> de l'escargot des haies suivant <strong>le</strong> lieu de vie de la population,<br />

l'apparition de la résistance aux insecticides des populations de moustiques <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sud de la<br />

France, <strong>le</strong>s liens de parentés entre 2 espèces d'ours, l'ours polaire et l'ours brun<br />

Chouquet, François /Laborit, Philippe.- Henri Laborit : Itinéraires .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 66 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (23 p.) .- (Images à lire)<br />

Conver<strong>sa</strong>tions avec Henri Laborit autour de quatre thèmes : l'exercice du doute, <strong>le</strong> besoin de<br />

comprendre, <strong>le</strong> désir d'apprendre, la fuite <strong>dans</strong> l'imaginaire. Mondia<strong>le</strong>ment connu pour être <strong>le</strong><br />

"père" des tranquilli<strong>sa</strong>nts et pour avoir introduit la technique de l'hibernation artificiel<strong>le</strong>.<br />

574 – Ecologie généra<strong>le</strong> et biodiversité<br />

Decoin, Didier. Réal.- Un littoral en Normandie .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Macchioni, Jean-Philippe. Réal.- A la découverte des milieux naturels .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 58 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Naturimages)<br />

La <strong>sa</strong>uvegarde des richesses naturel<strong>le</strong>s et la gestion des équilibres dynamiques de la nature passent<br />

par une bonne connais<strong>sa</strong>nce des écosystèmes. A travers des sujets courts et attrayants, la série<br />

Naturimages propose une initiation à la découverte des milieux naturels, une sensibili<strong>sa</strong>tion à la<br />

diversité des êtres vivants qui entraîne de nombreuses interdépendances alimentaires.<br />

575 – Génétique<br />

Barraud, Christophe /Panafieu, Jean-Baptiste de.- Nos cousins <strong>le</strong>s animaux .- CNDP/La Cinquième,<br />

1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images<br />

à lire. Histoires d'évolution)<br />

Composé de séquences tournées en laboratoire (expérimentation, interviews), <strong>le</strong> film présente<br />

certains gènes qui sont conservés tout au long de l'évolution anima<strong>le</strong> : gènes des récepteurs olfactifs<br />

des abeil<strong>le</strong>s, gènes du développement des drosophi<strong>le</strong>s et des souris. Des animations rappel<strong>le</strong>nt <strong>le</strong><br />

rô<strong>le</strong> des gènes du développement chez la drosophi<strong>le</strong> et la souris.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 83/281


Vieuxgué, François.- Génétique hérédité .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Film en trois parties qui permettent d'aborder, d'expliquer, de prolonger, d'approfondir <strong>le</strong><br />

programme de génétique des collèges et des lycées : Avoir un enfant à 40 ans ; Loterie de l'hérédité<br />

; Des grands parents aux petits enfants.<br />

Oliviéri, Jacqueline /Rigaux, Claude.- Le génie génétique (4) .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 11 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Biotechnologies)<br />

Chaque cellu<strong>le</strong> humaine, anima<strong>le</strong> ou végéta<strong>le</strong> est une véritab<strong>le</strong> usine où <strong>le</strong>s différents programmes<br />

de production sont codés et stockés <strong>dans</strong> ce qu'on appel<strong>le</strong> <strong>le</strong> patrimoine génétique. Chaque gène est<br />

respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> d'une production et d'une seu<strong>le</strong>. Si au coeur de la cellu<strong>le</strong>, on arrive à remplacer un gène<br />

par un autre, on obtiendra alors une modification du programme de production de cette cellu<strong>le</strong>.<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Le mensonge des OGM .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Une nouvel<strong>le</strong> enquête sur <strong>le</strong>s OGM à l'heure de <strong>le</strong>ur entrée sur <strong>le</strong> marché agroalimentaire européen.<br />

Une alternance de reportages et de débats d'experts permet d'aborder <strong>le</strong>s problèmes de <strong>sa</strong>nté,<br />

d'environnement, de droit et de rég<strong>le</strong>mentation européenne sur la traçabilité des OGM. Parmi <strong>le</strong>s<br />

principa<strong>le</strong>s notions abordées on citera : <strong>le</strong>s étapes de la transgénèse artificiel<strong>le</strong>, la transgénèse<br />

naturel<strong>le</strong>, l'intégrité et l'intouchabilité du génome...<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Les transformations du vivant .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé.<br />

Nimbus)<br />

A travers documentaires et interviews de spécialistes, <strong>le</strong> point est fait sur <strong>le</strong>s OGM (organismes<br />

génétiquement modifiés) en 1996, à la veil<strong>le</strong> de <strong>le</strong>ur entrée sur <strong>le</strong> marché européen. Qu'en est-il<br />

exactement de <strong>le</strong>ur impact sur l'organisme humain et des risques encourus vis à vis des écosystèmes<br />

et de <strong>le</strong>ur dissémination<br />

Barraud, Christophe /Panafieu, Jean-Baptiste de.- Après <strong>le</strong> déluge .- CNDP/La Cinquième, 1996 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Histoires d'évolution)<br />

A partir de l'interprétation d'un événement biblique, <strong>le</strong> déluge, <strong>le</strong> film montre comment, au XIXe<br />

sièc<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s naturalistes ont peu à peu accepté l'idée d'évolution. Les théories de Cuvier, de Lamark et<br />

de Darwin sont présentées par des chercheurs, paléontologues ou historiens des sciences, qui<br />

s'appuient sur des exemp<strong>le</strong>s concrets : échassiers, ibis, palmipèdes, coquillages.<br />

Laurent, Emmanuel.- The evolution of Ernst Mayr .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire)<br />

Ce film retrace l'évolution scientifique de Ernst Mayr, l'un des principaux arti<strong>sa</strong>ns de la théorie<br />

actuel<strong>le</strong> de l'évolution. Réalisé à partir d'une longue interview de Mayr, ce film a une démarche à la<br />

fois scientifique et historique : il restitue <strong>le</strong>s travaux et <strong>le</strong>s découvertes de Mayr <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur cadre<br />

historique.<br />

Dirson, Alain /Vieuxgué, François.- Spéciation et évolution : quelques exemp<strong>le</strong>s .- CNDP, 1996 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Batiscience)<br />

Film en cinq modu<strong>le</strong>s : <strong>le</strong> monde vivant (diversité, parenté, évolution) ; notion d'espèce et<br />

reproduction (goéland, escargot) ; polymorphisme, origine et maintien des populations (escargot,<br />

grive) ; origine des espèces (goéland argenté, goéland brun) ; évolution et finalité.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 84/281


577 – Propriétés de la matière vivante<br />

David-Cavaz, Bernard. Réal.- Le chevalier des marais .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Têtes chercheuses)<br />

Jean-Claude Lefeuvre, chercheur en écologie au Museum d'histoire naturel<strong>le</strong>, expose, à travers ce<br />

film, un problème d'environnement : la disparition des zones humides en France, sous l'effet des<br />

activités humaines. Dans la baie de Mont Saint-Michel : étude des transferts de matières,<br />

mytiliculture, prés <strong>sa</strong>lés. Le lac de Grand-Lieu en Loire-Atlantique : envasement, eutrophi<strong>sa</strong>tion<br />

(présence d'algues toxiques), et obligation de faire quelque chose pour préserver l'eau potab<strong>le</strong>.<br />

579 – Microbiologie<br />

Bourrelier, Brigitte /Rigaux, Claude.- Des bactéries <strong>dans</strong> <strong>le</strong> bouillon, <strong>le</strong>s fermentations (1) .-<br />

CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire.<br />

Biotechnologies)<br />

Réduire la pollution, causée par <strong>le</strong>s rejets d'une usine de conserve, pour produire du méthane qui<br />

sera utilisé comme source d'énergie : c'est <strong>le</strong> premier exemp<strong>le</strong> de travail uti<strong>le</strong> qu'effectuent <strong>le</strong>s<br />

bactéries. Le second rô<strong>le</strong> uti<strong>le</strong> permet la fabrication des antibiotiques <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s laboratoires.<br />

Clarke, Robert. Réal. /Labouze, Alain. Réal.- Bactérie des ténèbres .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Têtes chercheuses<br />

; 4055)<br />

Daniel Prieur, microbiologiste marin, travail<strong>le</strong> sur la présence de bactéries très particulières <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong>s parois des cheminées des sources hydrotherma<strong>le</strong>s, au fonds des océans. Il met en avant <strong>le</strong>ur rô<strong>le</strong>,<br />

notamment <strong>dans</strong> la fabrication de matières organiques qui permettent <strong>le</strong> développement de chaînes<br />

alimentaires. Il étudie aussi <strong>le</strong>ur physiologie afin de comprendre <strong>le</strong>ur adaptation à des conditions<br />

extrêmes<br />

58 - Botanique<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- L'apprenti sorcier .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

L'intervention de l'homme rompt parfois l'équilibre des écosystèmes. Ainsi en est-il de la culture<br />

des plantes sur des grandes surfaces ou de l'introduction des vaches en Australie qui eut pour<br />

conséquence d'anéantir <strong>le</strong> bousier "spécialisé" jusque là <strong>dans</strong> <strong>le</strong> ramas<strong>sa</strong>ge des crottes de<br />

kangourou.<br />

Guhur, Bernard.- Arum maculatum .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Etapes de développement de l'Arum tacheté, plante commune des bois et des haies de France.<br />

Rappel des principes de la multiplication des végétaux (reproduction végétative et sexuée) et<br />

mécanisme de reproduction de l'arum.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 85/281


Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Cé<strong>sa</strong>r et <strong>le</strong>s envahisseuses .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Une histoire sur la diversité et l'évolution des espèces végéta<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> différents endroits du monde,<br />

en particulier sur <strong>le</strong>s rivages des î<strong>le</strong>s Mascareignes et Seychel<strong>le</strong>s. On observe <strong>dans</strong> la lutte que se<br />

livrent entre eux <strong>le</strong>s végétaux, la disparité de certaines espèces qu'il faut protéger.<br />

Devos, J-M. Réal. /Caillard, D. Réal. /Brizzi, F.- Le chemin des plantes : Initiation à la méthode<br />

expérimenta<strong>le</strong> en cyc<strong>le</strong> 3 .- <strong>CRDP</strong> Toulouse, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 31 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.)<br />

Présentation d'une démarche pédagogique complète réalisée <strong>dans</strong> une classe de CM1 : à partir de la<br />

formulation de questions d'enfants, d'affirmations, des thèmes ont été retenus. 4 étapes : col<strong>le</strong>cte et<br />

d'exploitation (croquis, herbier, hypothèses, classification, recherche documentaire, comparaison),<br />

démarche expérimenta<strong>le</strong> (protoco<strong>le</strong> expérimental), recherche de nouvel<strong>le</strong>s informations et tri,<br />

validation et évaluation.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Le chêne et <strong>le</strong> roseau .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Qui, du chêne, du roseau, de l'arbre ou de l'herbe, résiste <strong>le</strong> mieux <strong>dans</strong> son environnement Mise<br />

en évidence de la fragilité du chêne face à la chenil<strong>le</strong> d'un coléoptère, des herbes qui survivent et<br />

peup<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s éboulis glaciaires à 3 000 mètres d'altitude.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Les conditions extrêmement extrêmes .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des<br />

plantes)<br />

Certaines plantes sont capab<strong>le</strong>s de survivre aux conditions extrêmes <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur milieu. C'est <strong>le</strong> cas<br />

du welwishia du désert de Namibie en période de cha<strong>le</strong>ur caniculaire et de la cactée quand el<strong>le</strong> est<br />

sous la neige. Quel<strong>le</strong>s données biologiques et physiologiques rendent possib<strong>le</strong>s cette survie <br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Dis-moi où tu habites .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Influence du milieu sur la nature des plantes. Distinction entre plantes des murail<strong>le</strong>s, plantes des<br />

<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s, plantes des marécages et plantes aquatiques. Les problèmes biologiques, physiologiques,<br />

écologiques posés par <strong>le</strong>ur milieu de vie sont envi<strong>sa</strong>gés.<br />

Commien, R.- La forêt brû<strong>le</strong> .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

En évoquant <strong>le</strong>s incendies de forêt méditerranéens, Haroun Tazieff propose des solutions en<br />

prenant exemp<strong>le</strong> sur la forêt des Landes : mesures prises sur <strong>le</strong> terrain (pare-feu,<br />

débrous<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>ment), mesures administratives (associations de forestiers permettant de plus grands<br />

moyens financiers).<br />

Ueberschlag, Josette.- Goémons, l'aube verte .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Emission en trois modu<strong>le</strong>s. Goémon ou l'origine de la vie végéta<strong>le</strong> : <strong>le</strong>s algues font <strong>le</strong>ur apparition<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s océans. L'aube verte, stade où <strong>le</strong>s plantes conquirent la terre. Forêts des origines : il y a 340<br />

millions d'années, <strong>le</strong>s forêts peuplèrent la terre et achèvent <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> végétal.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 86/281


Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- La guerre ou la paix .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Relations entre animaux et végétaux : guerre ou paix. Le palmier se défend à l'arme blanche tandis<br />

que <strong>le</strong>s conifères, adeptes de la guerre chimique, rendent stéri<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s punaises de laboratoire. Quant<br />

à la coccinel<strong>le</strong> mexicaine, el<strong>le</strong> doit éviter bien des pièges pour se nourrir, etc.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Mission impossib<strong>le</strong> .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Comment s'instal<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s végétaux sur un sol nu But de l'expédition d'une équipe de l'Aventure<br />

des plantes sur l'î<strong>le</strong> de Surtsey au large de l'Islande. Visite des lichens, sur <strong>le</strong> sommet du volcan de<br />

la Réunion, en Antarctique et aux sources du Yang Tsé Kiang. Floraison des cailloux.<br />

Fay, Maurice.- Une nouvel<strong>le</strong> variété de laitue : La création de <strong>sa</strong>ngria .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Création à partir de deux lignées parenta<strong>le</strong>s d'une nouvel<strong>le</strong> variété de laitue : <strong>sa</strong>ngria. Les<br />

chercheurs tentent de combiner et de cumu<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s qualités. Fécondation manuel<strong>le</strong> des f<strong>le</strong>urs,<br />

sé<strong>le</strong>ction des spécimens souhaités, contrô<strong>le</strong> de qualité et obtention d'une nouvel<strong>le</strong> variété<br />

homogène.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- La plante et la fourmi .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Relations entre plantes et fourmis depuis la prédation pure et simp<strong>le</strong> aux contrats d'association et<br />

d'entraide. Cas de la fourmi Atta de la forêt guyannaise capab<strong>le</strong> de dépouil<strong>le</strong>r en une nuit <strong>le</strong>s<br />

feuil<strong>le</strong>s d'un arbre. Autres exemp<strong>le</strong>s de ces relations observab<strong>le</strong>s partout <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Le plus faib<strong>le</strong> des deux .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Monde animal contre monde végétal, une confrontation dont ce dernier sort <strong>le</strong> plus souvent<br />

vainqueur. Quelques combats <strong>le</strong> démontrent : celui de l'amibe contre l'algue verte, celui des arbres<br />

qui tuent <strong>le</strong>s animaux qui dévorent <strong>le</strong>urs feuil<strong>le</strong>s, enfin celui d'un nymphéa contre un insecte.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Quand on est mort, c'est pour la vie .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des<br />

plantes)<br />

Le cyc<strong>le</strong> des plantes, de la graine d'origine aux graines qui assureront la transmission de l'espèce.<br />

Phases actives et de repos rythmant la vie d'une plante. De la matière organique anima<strong>le</strong> à la<br />

matière organique végéta<strong>le</strong> : nais<strong>sa</strong>nce de plantes sur la décomposition du cadavre d'un rongeur.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Le roi de la forêt .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Un dessin animé montre <strong>le</strong> cerf, <strong>le</strong> lapin, <strong>le</strong>s oiseaux, <strong>le</strong> ver de terre, <strong>le</strong> chêne, <strong>le</strong>s champignons sur<br />

une scène pour attribuer l'oscar de la biomasse à l'animal qui pèse <strong>le</strong> plus, en moyenne, par hectare<br />

de forêt. Rapports entre <strong>le</strong>s biomasses végéta<strong>le</strong>s et anima<strong>le</strong>s en forêt.<br />

Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Sur un arbre perché .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Comment naît, se développe et revit <strong>le</strong> gui Relation du gui avec l'environnement et en particulier<br />

<strong>le</strong>s oiseaux comme la fauvette, la grive qui jouent un rô<strong>le</strong> important <strong>dans</strong> son cyc<strong>le</strong> de vie.<br />

Comment <strong>le</strong> figuier étrang<strong>le</strong>ur as<strong>sa</strong>ssine <strong>le</strong>s arbres . La liane cactus n'est pas recommandab<strong>le</strong> à<br />

Tarzan.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 87/281


Pelt, Jean-Marie /Cuny, Jean-Pierre.- Le troisième règne .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'aventure des plantes)<br />

Règne des champignons qui s'attaquent à tout, insectes ou vers du sol qu'ils capturent. Mais <strong>le</strong>s<br />

champignons peuvent aussi jouer un rô<strong>le</strong> positif <strong>dans</strong> l'environnement : défense des légumes contre<br />

des vers microscopiques. Présentation d'un être à deux vies successivement animal et champignon.<br />

Aubertin, Jean-Paul.- Vivre la forêt .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A partir de l'observation d'une forêt méditerranéenne <strong>le</strong> film analyse <strong>le</strong>s causes naturel<strong>le</strong>s et<br />

humaines respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s de <strong>sa</strong> dégradation, présente <strong>le</strong>s actions d'exploitation, d'aménagement, de<br />

surveillance au service de la protection de la forêt et de la prévention des incendies.<br />

Bourrelier, Brigitte /Rigaux, Claude.- Les jardins du verre, la multiplication végéta<strong>le</strong> "in vitro" (3)<br />

.- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire.<br />

Biotechnologies)<br />

La méthode de reproduction des plantes par bouturage en éprouvettes, sur des milieux nutritifs<br />

adaptés présente un grand intérêt économique : obtenir un nombre considérab<strong>le</strong> de nouvel<strong>le</strong>s<br />

pousses. Ainsi trouve-t-on aujourd'hui sur <strong>le</strong> marché des rosiers issus de la culture in vitro.<br />

Daudet, Jean-Pierre.- L'homme descend de l'arbre .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

A travers reportages sur <strong>le</strong> terrain et démonstrations de spécialistes, cette enquête, centrée sur <strong>le</strong>s<br />

arbres, tente de montrer la position de l'Homme face à la biodiversité. Sont présentées <strong>le</strong>s<br />

connais<strong>sa</strong>nces botaniques et pharmacologiques des Indiens vivant <strong>dans</strong> la forêt guyanaise. D'autre<br />

part, l'arbre participe à la survie de l'humanité et malgré la pollution grandis<strong>sa</strong>nte de<br />

l'environnement, il parvient à s'adapter.<br />

Autour d'un chêne .- CNDP, 1974 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Un chêne, dont on suit la vie tout au long des <strong>sa</strong>isons, est <strong>le</strong> lieu où s'active toute une série d'êtres<br />

vivants qui utilisent l'arbre comme habitat, soit comme source essentiel<strong>le</strong> de <strong>le</strong>ur alimentation.<br />

59 – Zoologie – Physiologie humaine et anima<strong>le</strong><br />

Bourrelier, Brigitte.- Amélie pose un lapin .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 7 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Deux enfants possèdent l'un un lapin, l'autre deux canaris. Conduits à <strong>le</strong>s échanger à la suite d'un<br />

jeu, ils se retrouvent chacun avec des animaux dont ils ne <strong>sa</strong>vent pas s'occuper. Ils vont alors<br />

s'informer sur <strong>le</strong>s besoins alimentaires, <strong>le</strong> mode de vie et <strong>le</strong>s maladies possib<strong>le</strong>s des animaux.<br />

Vincent, Chantal.- Communication chimique chez <strong>le</strong>s insectes .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Film en 4 parties mettant en scène l'existence de phéromones émises par <strong>le</strong>s abeil<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s<br />

papillons. Analyse de <strong>le</strong>ur composition chimique. Analyse des phéromones é<strong>le</strong>ctriques chez <strong>le</strong>s<br />

insectes. Utili<strong>sa</strong>tion des phéromones pour la protection des végétaux.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 88/281


Chauvin, B.- Exemp<strong>le</strong>s de comportements cognitifs chez <strong>le</strong>s oiseaux .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Un tarin des aulnes ouvre, <strong>sa</strong>ns apprentis<strong>sa</strong>ge préalab<strong>le</strong>, des boîtes munies de différents systèmes de<br />

fermeture. Des mé<strong>sa</strong>nges charbonnières, en liberté tota<strong>le</strong>, apprennent à manipu<strong>le</strong>r un distributeur de<br />

nourriture fonctionnant par gravité. Emission de signaux par des pies épeiches.<br />

Dournaud, Jacques /Saboureau, Michel /Morel, Daniel.- Hérisson, blaireau : histoire de <strong>sa</strong>ison .-<br />

CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 11 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'hibernation des deux animaux : l'aménagement ou la construction des gîtes d'hiver, <strong>le</strong>urs<br />

comportements, <strong>le</strong>urs activités, <strong>le</strong>ur aspect physiologique.<br />

Nappey, Jean-Louis /Macchioni, Jean-Philippe. Réal.- Les pages nature 1 .- Aster, 1999 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

Vingt-cinq courts reportages, sur <strong>le</strong> mode de la vulgari<strong>sa</strong>tion scientifique, permettent une approche<br />

simp<strong>le</strong> de la faune et de la flore à travers <strong>le</strong>s exemp<strong>le</strong>s suivants : cou<strong>le</strong>uvre d'esculape, ombellifères,<br />

bouquetin, guêpier, rainette, lézard vert, grêbe huppé, <strong>sa</strong>lamandre, pissenlit, grillon, petit gravelot,<br />

vipère aspic, hermine, crapaud, libellu<strong>le</strong>, orchidée, foulque, vipère péliade, blaireau, hirondel<strong>le</strong> de<br />

rivage, fourmilion, triton palmé, héron cendré, renard, cygne.<br />

Nappey, Jean-Louis /Macchioni, Jean-Philippe. Réal.- Les pages nature 2 .- Aster, 1999 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

Vingt-cinq courts reportages, sur <strong>le</strong> mode de la vulgari<strong>sa</strong>tion scientifique, pour une approche<br />

simp<strong>le</strong> de la faune et de la flore : moineau, crapaud alyte, odynère, bouvière, cou<strong>le</strong>uvre à collier,<br />

hirondel<strong>le</strong> de cheminée, grenouil<strong>le</strong> verte, drosera, poliste, héron pourpré, libellu<strong>le</strong>, orvet, crapaud<br />

calamite, chouette de Tengmalm, mante religieuse, triton alpestre, chamois, épeire, cou<strong>le</strong>uvre verte<br />

et jaune, fourmi, lézard des murail<strong>le</strong>, guêpe, cinc<strong>le</strong>, grenouil<strong>le</strong> rousse, rousserol<strong>le</strong>.<br />

Giral, Line /Vincent, Chantal.- Pou<strong>le</strong> et poussins : Analyse expérimenta<strong>le</strong> de <strong>le</strong>urs relations .-<br />

CNDP, 1980 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'étude des relations entre la pou<strong>le</strong> et ses poussins permet de rechercher <strong>le</strong>s facteurs favorab<strong>le</strong>s à<br />

l'établissement de <strong>le</strong>urs rapports et de tester l'influence de chacun d'eux. L'étude montre la part de<br />

l'inné et de l'acquis <strong>dans</strong> la connais<strong>sa</strong>nce de l'espèce.<br />

Coineau, Yves.- Le zoo minuscu<strong>le</strong> .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Prélèvement et examen au microscope d'un bout de terre pour constater que sous nos pieds vivent<br />

de minuscu<strong>le</strong>s êtres : <strong>le</strong>s oribates (acariens), <strong>le</strong>s colombol<strong>le</strong>s (insectes), <strong>le</strong>s pseudo-scorpions, etc.<br />

Le film permet de voir certains acariens <strong>dans</strong> la poussière de maison, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s fromages.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- L'é<strong>le</strong>vage d'un poisson clown<br />

Les poissons clowns sont très populaires chez <strong>le</strong>s aquariophi<strong>le</strong>s. Océanopolis a mis en place un<br />

programme d'aquaculture de ces espèces pour es<strong>sa</strong>yer à terme de remplacer <strong>le</strong>s poissons capturés<br />

massivement <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s massifs coralliens par des poissons é<strong>le</strong>vés.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- La roussette<br />

Ce petit requin pond des oeufs fixés sur des algues et des gorgones. 200 jours sont néces<strong>sa</strong>ires à<br />

l'embryon pour achever son développement.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 89/281


Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- La seiche ou l'art du camouflage<br />

La seiche a un pouvoir de mimétisme étonnant qui lui permet de se cacher. Si <strong>le</strong> danger devient<br />

trop imminent, el<strong>le</strong> pourra camouf<strong>le</strong>r <strong>sa</strong> fuite en projetant des jets d'encre.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- Le requin pé<strong>le</strong>rin<br />

Ce géant des mers qui peut atteindre 15 mètres de longueur pour un poids de 8 tonnes, s'alimente<br />

principa<strong>le</strong>ment de minuscu<strong>le</strong>s organismes constituant <strong>le</strong> plancton. Pour cela, avançant <strong>le</strong>ntement la<br />

gueu<strong>le</strong> grande ouverte, il filtre jusqu'à 200 00 litres d'eau de mer à l'heure.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- Le turbot domestiqué<br />

La reproduction en laboratoire préoccupa <strong>le</strong>s chercheurs dès la fin du 19ème sièc<strong>le</strong>. Aujourd'hui,<br />

l'aquaculture du turbot semb<strong>le</strong> parfaitement maîtrisée.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- Les anémones : f<strong>le</strong>urs ou animaux<br />

L'anémone de mer aux cou<strong>le</strong>urs chatoyantes est un redoutab<strong>le</strong> prédateur.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- Lumières et cou<strong>le</strong>urs à Océanopolis<br />

Richesse et beauté de la faune et de la flore sous-marine.<br />

Raconte-moi la mer 1 : Vies océanes .- Océanopolis, 1994 .- Nais<strong>sa</strong>nce des hippocampes<br />

La femel<strong>le</strong> pond ses oeufs <strong>dans</strong> la poche incubatrice du mâ<strong>le</strong>. A l'éclosion, plusieurs centaines de<br />

jeunes hippocampes sont expulsés du ventre du mâ<strong>le</strong> par de vigoureuses contractions.<br />

Manhès, France.- Sciences de la vie et de la terre 6e : Nouveau programme volume 1 .- Hatier,<br />

1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore<br />

Près de 30 séquences de 1 min 30 environ sur des thèmes du programme de 6e : la mare, la vie <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong> sol, en milieu rocheux, <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>ux, urbains. Animaux : grenouil<strong>le</strong>, manchot, coccinel<strong>le</strong>, oursin,<br />

<strong>sa</strong>nglier, i<strong>sa</strong>rd...<br />

Manhès, France.- Sciences de la vie et de la terre 6e : Nouveau programme volume 2 .- Hatier,<br />

1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore<br />

Près de 30 séquences de 1 min 30 environ sur des thèmes du programme de 6e : <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>isons, <strong>le</strong>s<br />

relations alimentaires, l'é<strong>le</strong>vage, la pomme de terre (culture), la transformation biologique<br />

(yaourt)...<br />

Sielman, Heinz.- Les animaux et l'hiver .- CNDP, 1970 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les animaux (écureuils, hamsters...) préparent dès l'automne la <strong>sa</strong>ison hiverna<strong>le</strong> : col<strong>le</strong>cte et<br />

accumulation des réserves, constructions et aménagement de l'habitat, adaptation à l'hibernation.<br />

Terrasse, Michel.- Entre terre et mer .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 33 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les zones humides de l'ouest de la France sont un excel<strong>le</strong>nt lieu de séjour des oiseaux migrateurs<br />

qui y trouvent au pas<strong>sa</strong>ge <strong>le</strong>s éléments néces<strong>sa</strong>ires à <strong>le</strong>ur subsistance. Evocation de l'action de<br />

l'homme (tourisme, industriali<strong>sa</strong>tion, drainage) qui modifie et menace la survie des espèces.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 90/281


La reproduction sexuée des vertébrés (3) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (5 p.) .- (Images à lire. Naturimages)<br />

Le film présente quelques comportements et modalités biologiques de la reproduction d'animaux à<br />

trois classes de vertébrés : - Les mammifères (<strong>le</strong>s cerfs). - Les oiseaux (<strong>le</strong>s foulques). - Les<br />

batraciens (grenouil<strong>le</strong>s et crapauds)<br />

Thomas, T.- Le paradoxe des empereurs .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cyc<strong>le</strong> de reproduction du manchot empereur, seul animal capab<strong>le</strong> de se reproduire pendant <strong>le</strong>s neuf<br />

mois de l'hiver antarctique. Le film montre <strong>le</strong>s pariades, chants, accoup<strong>le</strong>ments, ponte, couvaison,<br />

l'é<strong>le</strong>vage des poussins, <strong>le</strong>urs chances de survie jusqu'à <strong>le</strong>ur départ au début de l'été austral.<br />

Hugues, Edmond.- La reproduction sexuée .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Un film en quatre parties pour illustrer la reproduction sexuée : 1. Pour fonder une famil<strong>le</strong>. 2. Pour<br />

fonder un famil<strong>le</strong>... il faut être deux. 3. Il y a un oeuf. 4. Il y a oeuf et oeuf.<br />

Le <strong>sa</strong>ng .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Ce dessin animé présente, sur un mode humoristique, <strong>le</strong>s diverses compo<strong>sa</strong>ntes du <strong>sa</strong>ng humain :<br />

lymphocytes, <strong>le</strong>ucocytes, hématites, anti-corps.<br />

Dejante, Gérard /Rossbach, Jean-Jacques.- S.O.S. plaquettes .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'objet de ce film est de sensibiliser un large public. Si <strong>le</strong> don du <strong>sa</strong>ng est connu de tous, celui des<br />

plaquettes, qui permet de lutter contre <strong>le</strong> mal terrib<strong>le</strong>, qu'est la <strong>le</strong>ucémie l'est beaucoup moins.<br />

Maurel, Maurice /Antheaume, Pierre.- A l'écoute de mon corps, intime, intimement .- CNDP, 1987<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'enfant et son<br />

corps)<br />

Aspects biologiques du fonctionnement du corps : analyse de la respiration, de la circulation, de la<br />

digestion. Notions de prévention : apprentis<strong>sa</strong>ge du contrô<strong>le</strong> du pouls, de la température. Réf<strong>le</strong>xion<br />

sur l'hygiène de vie.<br />

Fay, Maurice /Decroix, Guy.- Céci<strong>le</strong> ou Vincent, <strong>le</strong>s bébés ont-ils une histoire .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reportage <strong>dans</strong> diverses maternités et à domici<strong>le</strong> donnant des informations sur l'attente et l'accueil<br />

du bébé, la vie intra-utérine du foetus et ses premières perceptions. Evocation de la sexualité, de la<br />

fécondation, de l'accouchement, de la nais<strong>sa</strong>nce.<br />

Liautard, Dominique /Montagne, Dominique.- A p<strong>le</strong>ins poumons .- CNDP, 1979 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Test sur un coureur cycliste en entraînement mettant en évidence <strong>le</strong>s réactions de l'organisme à<br />

l'exercice musculaire. Le film montre comment la respiration et la circulation du <strong>sa</strong>ng assurent<br />

l'unité physiologique de l'organisme.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 91/281


Liautard, Dominique /Montagne, Dominique.- A toutes jambes .- CNDP, 1978 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 7 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Tests sur un jeune coureur cycliste en entraînement. Mise en évidence de l'augmentation de<br />

consommation d'oxygène, des modifications du rythme cardiaque, de la pression artériel<strong>le</strong>, liées à<br />

l'exercice musculaire.<br />

A tab<strong>le</strong> ! .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 41 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images de la nature)<br />

Ce regroupement de dix films présentent l'alimentation d'un animal carnivore, herbivore, détritivore<br />

ou parasite.<br />

Lemerdy, Sophie /Vieuxgué, François.- Qui mange qui (1) .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Images de la nature)<br />

Six courts films présentent chacun un animal carnivore, prédateur, et son mode d'alimentation :<br />

l'épeire, la grenouil<strong>le</strong>, la seiche, la vipère, <strong>le</strong> caméléon et la loutre. Les différents aspects sont<br />

montrés : repérage des proies, capture, repas. Description des organes des sens et des organes de<br />

capture.<br />

Lemerdy, Sophie /Vieuxgué, François.- Qui mange qui (2) .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 36 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images de la nature)<br />

Six courts films présentent chacun un animal carnivore, prédateur, et son mode d'alimentation : la<br />

mante religieuse, la larve de la libellu<strong>le</strong>, l'anémone de mer, la larve du fourmillon, <strong>le</strong> rapace, et des<br />

plantes carnivores.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Gokelaere, Albert. Réal.- Nais<strong>sa</strong>nces 1 : Invertébrés .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (20 p.) .- (Images de la<br />

nature)<br />

13 films courts présentant la reproduction ou <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> de vie d'un animal : coccinel<strong>le</strong>, ciga<strong>le</strong>,<br />

grillon...<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Gokelaere, Albert. Réal.- Nais<strong>sa</strong>nces 2 : Vertébrés .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 48 min : coul., SECAM, sonore .- (Images de la nature)<br />

13 films courts présentant la reproduction ou <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> de vie d'un animal : grenouil<strong>le</strong>, vipère, tortue,<br />

chat...<br />

Cros, Jean-Louis / Miquel, Philippe.- Pasteur et la génération spontanée .- CNDP, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film se propose de retracer quelques années de la vie d'un jeune chercheur encore peu connu,<br />

Louis Pasteur, à l'époque où il se lance <strong>dans</strong> la polémique sur <strong>le</strong>s générations spontanées.<br />

Liautard, Dominique /Montagne, Dominique.- Adaptation de l'organisme à l'exercice musculaire ; 1<br />

: Au niveau des musc<strong>le</strong>s .- CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 6 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Analyse des réactions du musc<strong>le</strong> à l'exercice musculaire (situation de course cycliste et analyse de<br />

laboratoire) en particulier la consommation d'oxygène, <strong>le</strong> rejet de dioxyde de carbone et l'utili<strong>sa</strong>tion<br />

de glycogène en relation avec la production d'énergie mécanique de cha<strong>le</strong>ur et d'eau.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 92/281


Edelmann, Claude.- La nais<strong>sa</strong>nce du cerveau .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 47<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire)<br />

Ce film montre quelques uns des aspects principaux de la mise en place du système nerveux, et plus<br />

particulièrement de l'encépha<strong>le</strong>, lors du développement embryonnaire et des premières années de la<br />

vie.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 1 : à la vie, à l'amour l'éco<strong>le</strong> de l'arnaque .- CNDP,<br />

1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images<br />

à lire. Les inventions de la vie)<br />

A la vie, à l'amour : quelques exemp<strong>le</strong>s de reproduction chez <strong>le</strong>s végétaux et <strong>le</strong>s animaux. L'éco<strong>le</strong><br />

de l'arnaque : comment tromper son prochain pour se nourrir ou pour se reproduire.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 3 : Surdoués mous ; <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> de la vie .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire. Les<br />

inventions de la vie)<br />

Les surdoués mous se défendent (holothurie), utilisent <strong>le</strong> vent et la pluie pour la dissémination des<br />

spores (champignons), ont une force herculéenne (escargot de Bourgogne). Le <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> de la vie : un<br />

milieu parfois inhospitalier, où la vie a pu innover des formes adaptées qui se développent et<br />

prolifèrent.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 4 : Longtemps, longtemps avant <strong>le</strong>s papillons ;<br />

Aventure des ai<strong>le</strong>s .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Les inventions de la vie)<br />

Longtemps, longtemps avant <strong>le</strong>s papillons : quelques caractéristiques de plantes et d'insectes qui<br />

existaient avant l'ère des dino<strong>sa</strong>ures. Ce sont de véritab<strong>le</strong>s fossi<strong>le</strong>s vivants. L'aventure des ai<strong>le</strong>s ou<br />

comment la vie a de plus en plus perfectionné <strong>le</strong> vol des insectes.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 5 : L'éco<strong>le</strong> des prédateurs ; Le prédateur des prédateurs<br />

.- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.)<br />

.- (Images à lire. Les inventions de la vie)<br />

L'éco<strong>le</strong> des prédateurs montre qu'au fil de l'évolution, la prédation est devenue affaire de<br />

technologie. Dès qu'un nouveau mode de prédation apparaît, la proie visée se dote d'un nouveau<br />

système de défense. Le prédateur des prédateurs, par des exemp<strong>le</strong>s spectaculaires et drô<strong>le</strong>, fait<br />

remonter des chaînes alimentaires à partir d'une plante, d'un insecte... jusqu'à l'homme.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 6 : Enfants du parasite ; Tant qu'il y aura des crottes .-<br />

CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 51 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .-<br />

(Images à lire. Les inventions de la vie)<br />

Les enfants du parasite est une conférence de presse du "président du syndicat des parasites",<br />

depuis longtemps à l'intérieur de la veine du foie humain, avec questions et réponses, et en présence<br />

de madame Schistosome. Tant qu'il y aura des crottes... la vie emprunte aussi cette voie pour se<br />

propager, d'une manière qui a été longtemps insoupçonnée.<br />

Cuny, Jean-Pierre.- Les inventions de la vie 7 : Le territoire des herbes .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Les inventions de la vie)<br />

L'histoire drô<strong>le</strong> du P.D.G. qui veut un gazon anglais. Un véritab<strong>le</strong> cours d'ethnobotanique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 93/281


Corvi, Gianni.- Ils mangent quoi nos animaux à la ferme .- SNIA, 1997 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore<br />

Découverte de l'alimentation des animaux de la ferme qui, aujourd'hui, se compose de 88 % de<br />

granulés, ce qui permet d'avoir des rations équilibrées.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Gokelaere, Albert. Réal.- Qui vit là .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 34 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (20 p.) .- (Images de la nature)<br />

Huit films courts présentent l'habitat d'un ou plusieurs animaux avec étude de l'adaptation au<br />

milieu, de la construction et de la vie socia<strong>le</strong>.<br />

Bourrelier, Brigitte /Oliviéri, Jacqueline.- La vache à oeufs ou la transplantation d'embryons .-<br />

CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire.<br />

Biotechnologies)<br />

Il est économiquement intéres<strong>sa</strong>nt de multiplier <strong>le</strong>s vaches de très bonne qualité. Ce résultat peut<br />

être obtenu par <strong>le</strong> prélèvement des embryons de la vache, qui sont ensuite implantés <strong>dans</strong> la matrice<br />

de vaches porteuses très ordinaires.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Bien reçu 5 sur 5 .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Communication anima<strong>le</strong>)<br />

Ce film se propose de montrer que la communication omniprésente <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde animal, est au<br />

service de multip<strong>le</strong>s fonctions vita<strong>le</strong>s : reproduction, soins aux jeunes, défense du territoire,<br />

protection col<strong>le</strong>ctive... et que son domaine se diversifie à mesure que se complique <strong>le</strong> système<br />

social des espèces concernées.<br />

Douzet, F.- Rivière pluriel<strong>le</strong> .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La rivière, milieu vivant et fragi<strong>le</strong>, voit <strong>sa</strong>ns cesse son équilibre menacé par de multip<strong>le</strong>s formes<br />

d'exploitation (industriel<strong>le</strong>, agrico<strong>le</strong>, touristique, etc...). Chacun de nous doit se sentir concerné afin<br />

que <strong>le</strong>s efforts des associations et organismes qui la protègent et la gèrent ne soient pas inuti<strong>le</strong>s.<br />

Comportement de quelques insectes sociaux (2) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

24 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (6 p.) .- (Images à lire. Naturimages)<br />

Le film présente quelques aspects de la vie en société à partir de trois exemp<strong>le</strong>s : - une colonie<br />

annuel<strong>le</strong> de guêpes polistes ; - une société d'abeil<strong>le</strong>s ; - une fourmilière. Le document peut<br />

permettre une approche des relations intraspécifiques au sein d'un groupe animal.<br />

Ueberschlag, Josette /Losier, Bernard.- Mes<strong>sa</strong>ges d'insectes .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Communication anima<strong>le</strong>)<br />

Ce film nous sensibilise au monde étrange des insectes et à <strong>le</strong>ur communications. Un entomologiste<br />

nous initie aux langages de certains d'entre eux : <strong>le</strong> chant du grillon, la <strong>dans</strong>e des abeil<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s<br />

mes<strong>sa</strong>ges olfactifs des papillons, <strong>le</strong>s stimulations tacti<strong>le</strong>s des abeil<strong>le</strong>s, fourmis et termites.<br />

Sauvageon, Daniel.- Au Pays des fourmis rousses .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

24 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Observation, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s prés d'altitude alpins, de la vie des fourmis rousses <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur environnement,<br />

au fil de l'année.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 94/281


Bourrelier, Brigitte.- Escarmouches : La lutte biologique .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pour lutter contre l'a<strong>le</strong>urode, petite mouche blanche ravageuse des cultures maraîchères en serres,<br />

<strong>le</strong>s spécialistes de l'INRA développent la culture de la mouche encarsio forma<strong>sa</strong> dont <strong>le</strong>s oeufs<br />

détruisent <strong>le</strong>s larves et la fumagine produite par l'a<strong>le</strong>urode.<br />

Ueberschlag, Josette.- La route du miel .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Description et illustration par un jeune dessinateur de la vie des abeil<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>ur cyc<strong>le</strong> de<br />

développement. Le film permet aussi d'étudier <strong>le</strong> cyc<strong>le</strong> de développement d'un insecte, de<br />

comprendre <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> joué par <strong>le</strong>s insectes <strong>dans</strong> la pollini<strong>sa</strong>tion, d'enquêter sur <strong>le</strong> métier d'apiculteur.<br />

Monchamp, Alain.- Expériences ou d'expérience : Propos sur <strong>le</strong> <strong>sa</strong>umon .- CNDP, 1983 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Approche cognitive du <strong>sa</strong>umon <strong>dans</strong> son milieu naturel par <strong>le</strong> pêcheur et <strong>dans</strong> <strong>le</strong> milieu artificiel par<br />

<strong>le</strong> chercheur. Points de convergence et de divergence.<br />

Naul<strong>le</strong>au, G.- Comportement prédateur de la vipère aspic .- CNDP, 1967 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Etude de l'intervention des différents sens de la prédation . La détection et la morsure d'une proie<br />

vivante dépendent d'une stimulation visuel<strong>le</strong>. L'olfaction intervient <strong>dans</strong> la recherche de la proie et<br />

<strong>sa</strong> déglutition sont liées à une stimulation chimique.<br />

Barret, Vincent /Girardot, Dominique /Steimer, François.- L'hiver des oiseaux .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pour <strong>le</strong>ur migration hiverna<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s oiseaux d'eau du nord de l'Europe empruntent deux grandes voies<br />

: <strong>le</strong>s côtes atlantiques et l'axe Rhin-Rhône. Beaucoup profitent alors du calme et de la nourriture<br />

offerts, en Al<strong>sa</strong>ce, par <strong>le</strong>s vastes plans d'eau dus à l'aménagement du f<strong>le</strong>uve.<br />

Losier, Bernard. Réal.- Orchestre de plumes .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Communication anima<strong>le</strong>)<br />

Comment <strong>le</strong>s oiseaux communiquent-ils entre eux Quel<strong>le</strong> est la différence entre <strong>le</strong>urs chants et<br />

<strong>le</strong>urs cris Quel<strong>le</strong> est la place de l'inné et de l'acquis <strong>dans</strong> l'apprentis<strong>sa</strong>ge des petits A travers de<br />

nombreux exemp<strong>le</strong>s, des réponses précises à ces questions afin de mieux comprendre la<br />

communication bruyante et colorée des oiseaux.<br />

Sauvage, Guy.- Le héron cendré Ardea cinerea .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

28 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La biologie du héron cendré : nourriture, nidification. Les problèmes que pose cet oiseau, vis-à-vis<br />

de la pisciculture et des chasseurs de la Vendée.<br />

Macchioni, Jean-Philippe. Réal.- Oiseaux des milieux aquatiques (7) .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 245 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (6 p.) .- (Images à lire.<br />

Naturimages)<br />

Les milieux aquatiques comme la Roselière, hébergent de nombreuses espèces d'oiseaux qui<br />

trouvent <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s zones humides, outre une source de nourriture, des conditions favorab<strong>le</strong>s à la<br />

nidification. Les séquences permettent aussi de découvrir la reproduction de quelques espèces :<br />

héron pourpre, vanneaux, courlis ; ainsi que <strong>le</strong> comportement des canards en hiver.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 95/281


Le Gars, Yvon. Réal.- Haro sur <strong>le</strong> goéland .- Lazennec Bretagne/France 3, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore<br />

La démographie, <strong>le</strong> comportement et <strong>le</strong>s moeurs alimentaires du goéland argenté, espèce protégée.<br />

Laurent, Georges. Réal.- A l'écoute des manchots .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. Têtes chercheuses<br />

; 4051)<br />

On suit 1 biologiste <strong>dans</strong> une campagne scientifique <strong>dans</strong> l'océan indien, sur l'î<strong>le</strong> de la Possession,<br />

où il étudie <strong>le</strong>s comportements des manchots. En particulier <strong>le</strong>urs stratégies alimentaires qui lui<br />

servent d'indicateurs sur <strong>le</strong>s ressources marines. Il s'agit de comprendre comment <strong>le</strong>s animaux<br />

parviennent à résoudre des contraintes très sévères du point de vue du froid ou des conditions<br />

énergétiques.<br />

Terrasse, Michel.- Le bal des charognards .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Opérations de nourris<strong>sa</strong>ge artificiel pratiquées depuis quelques années pour venir en aide aux<br />

charognards pyrénéens : aig<strong>le</strong>s, vautours, corneil<strong>le</strong>s, corbeaux, etc...Comment ces oiseaux<br />

découvrent cette nourriture Quels sont <strong>le</strong>urs comportements pour se nourrir <br />

Dif, Georges /Vallier, Yves.- L'homme au faucon .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Activité opiniâtre, <strong>dans</strong> la nature et au laboratoire de Monneret, pour réimplanter <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Jura une<br />

espèce de faucon en voie de disparition. Différentes étapes de la vie des faucons. Perspectives<br />

nouvel<strong>le</strong>s (utili<strong>sa</strong>tion des faucons autour des aéroports, <strong>dans</strong> des sites nouveaux.<br />

Mac Millan, Su<strong>sa</strong>n. Réal.- La chouette effraie : Oiseau des ténèbres .- Fifo, 1991 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore<br />

Vie et moeurs de la chouette effraie <strong>dans</strong> son milieu naturel, et conditions de <strong>sa</strong>uvegarde de<br />

l'espèce.<br />

Charbonnier, Laurent.- Les nuits de la dame blanche .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vie et comportement de la chouette effraie : accoup<strong>le</strong>ment, nidification, nourris<strong>sa</strong>ge et é<strong>le</strong>vage des<br />

jeunes filmées en vues réel<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> un grenier.<br />

Ueberschlag, Josette /Brillaud, Dominique.- Mammifères : premiers échanges .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Communication<br />

anima<strong>le</strong>)<br />

Comment <strong>le</strong>s jeunes animaux apprennent avec <strong>le</strong>ur mère <strong>le</strong>s comportements qui assureront <strong>le</strong>ur<br />

survie. Premiers échanges entre un bébé phoque et <strong>sa</strong> mère, première <strong>le</strong>çon de chasse d'une lionne à<br />

ses lionceaux, premiers signes de tendresse <strong>dans</strong> un groupe de macaques...<br />

Lapied, Erik /Barbançon, Cyril. Réal.- Nain Rouge : Une vie d'écureuil .- Aster, 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore<br />

Découverte de la vie quotidienne et du comportement d'un écureuil (l'agilité, <strong>le</strong> stockage de<br />

nourriture), des étapes importantes au fil d'une année (parades amoureuses, nais<strong>sa</strong>nce des jeunes),<br />

des dangers qui <strong>le</strong> menacent (martre, autour des palombes)<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 96/281


Raconte-moi la mer 2 : Dauphin mon voisin .- Océanopolis, 1995 .- 1 vidéocasstte VHS 1/2 pouce,<br />

50 min : coul., SECAM, sonore .- (Raconte-moi la mer ; 2)<br />

Sur <strong>le</strong>s côtes de Bretagne, plusieurs groupes de grands dauphins résident de manière quasi<br />

permanente à l'immédiate proximité de l'homme. Les scientifiques et <strong>le</strong>s naturalistes étudient <strong>le</strong>ur<br />

vie socia<strong>le</strong>. Trois autres films sur <strong>le</strong>s dauphins : <strong>le</strong>s cétacés de nos côtes, l'adaptation<br />

morphologique, <strong>le</strong>s orques.<br />

Raconte-moi la mer 3 : Bal<strong>le</strong>nas .- Océanopolis, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Raconte-moi la mer ; 3)<br />

Quatre espèces phare illustrent <strong>le</strong>s facettes de la mammalogie marine, à travers quatre reportages<br />

réalisés en Amérique du Sud : <strong>le</strong>s ba<strong>le</strong>ines, longtemps surpêchées, intéressent aujourd'hui <strong>le</strong>s<br />

scientifiques; <strong>le</strong>s éléphants de mer, illustrent un cyc<strong>le</strong> annuel d'activité de mammifère marin; <strong>le</strong>s<br />

otaries, exemp<strong>le</strong> d'adaptation aux activités humaines; <strong>le</strong>s orques, exemp<strong>le</strong> d'éducation des jeunes au<br />

centre de la vie socia<strong>le</strong>.<br />

Sauvage, Guy.- Une vie de chevreuil .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La vie d'une harde de chevreuils suivie durant une année <strong>dans</strong> son milieu naturel en Picardie. Des<br />

brefs inserts présentent d'autres éléments de l'environnement (animaux et végétaux) et ponctuent <strong>le</strong><br />

dérou<strong>le</strong>ment du cyc<strong>le</strong> biologique.<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Sur <strong>le</strong>s traces des loups .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

L'enquête ici menée entend réhabiliter <strong>le</strong> loup <strong>dans</strong> notre imaginaire col<strong>le</strong>ctif et démontre combien<br />

son mode de vie et son comportement social jouent un rô<strong>le</strong> écologique important. Composé d'une<br />

alternance de documentaire et de discussions d'experts, ce film traite de la décimation des loups,<br />

d'écologie comportementa<strong>le</strong> et d'organi<strong>sa</strong>tion socia<strong>le</strong> du loup, de <strong>sa</strong> place <strong>dans</strong> l'imaginaire<br />

col<strong>le</strong>ctif, enfin de la diffici<strong>le</strong> cohabitation de l'homme et du loup et de <strong>sa</strong> protection.<br />

Rona : "Une vie de phoque gris" .- Océanopolis, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Raconte-moi la mer)<br />

Itinéraire d'une jeune femel<strong>le</strong> phoque gris, de la nais<strong>sa</strong>nce à l'âge adulte : du sud de l'Ang<strong>le</strong>terre au<br />

nord de l'écosse, en pas<strong>sa</strong>nt par la Bretagne et <strong>le</strong> pays de Gal<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s expériences vécues illustrent<br />

<strong>le</strong>s principaux aspects de la vie d'un phoque.<br />

Col<strong>le</strong>t, Jean-Yves /Fay, Maurice.- Les enfants de la forêt (2) .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Les singes)<br />

Etude de cas pour analyser l'adaptation des singes : muriquis, tamarins, ouistitis, macaques, géladas<br />

etc... à <strong>le</strong>urs différents milieux. De quoi se nourrissent-ils Comment se déplacent-ils La majorité<br />

des espèces vivent au coeur des forêts <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s frondaisons, d'autres au niveau du sol.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 97/281


6 – Médecine – Technologie – Sciences appliquées<br />

61 – Sciences médica<strong>le</strong>s - Hygiène<br />

612 – Physiologie humaine<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Respirer <strong>sa</strong>ns tabac !<br />

2 documentaires sur <strong>le</strong>s conséquences néfastes de la mauvaise qualité de l'air sur <strong>le</strong> fonctionnement<br />

de l'appareil respiratoire, avec 2 thèmes : <strong>le</strong>s effets du tabagisme sur la <strong>sa</strong>nté et celui du manque<br />

d'oxygène en altitude, complété par une réf<strong>le</strong>xion de jeunes sur <strong>le</strong> thème de l'émission.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Sport : passion et raison<br />

2 documentaires sur <strong>le</strong>s risques et limites du sport : "Un <strong>sa</strong>lto de trop" entretien avec un gymnaste<br />

prometteur qui suite à un accident, se limite a être éducateur sportif, "La piste des Kenyans"<br />

reportage sur la place importante de la course <strong>dans</strong> la vie des jeunes Kenyans, la réf<strong>le</strong>xion de<br />

collégiens et jeunes sportifs sur <strong>le</strong> risque d'accident en sport<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Alcool et <strong>sa</strong>nté<br />

2 documentaires soulignent <strong>le</strong>s effets néfastes de l'alcoolisme sur la <strong>sa</strong>nté physique et psychique des<br />

individus "Un verre de trop" 2 témoignages, complétés des commentaires d'un médecin alcoologue,<br />

soulignent <strong>le</strong>s dégâts sur la <strong>sa</strong>nté et <strong>le</strong>s conséquences socia<strong>le</strong>s et familia<strong>le</strong>s ; "Alcools" fresque<br />

historique décrivant <strong>le</strong> lien culturel qui unit l'homme à l'alcool. Documentaires complétés par une<br />

réf<strong>le</strong>xion d'ado<strong>le</strong>scents.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Procréation et contraception<br />

2 documentaires complétés par une réf<strong>le</strong>xion d'ado<strong>le</strong>scents sur la liberté qu'offre la contraception :<br />

"Projet "bébé" parcours d'une jeune femme de 30 ans du désir d'avoir un enfant jusqu'à<br />

l'accouchement ; "Liberté de contraception" historique de la contraception<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Puberté et sexualité<br />

2 documentaires accompagnés d'une réf<strong>le</strong>xion d'ado<strong>le</strong>scents sur la puberté et <strong>le</strong>s bou<strong>le</strong>versements<br />

qu'el<strong>le</strong> induit sur <strong>le</strong>s ado<strong>le</strong>scents : "Souvenirs d'ado<strong>le</strong>scence" évocation du pas<strong>sa</strong>ge de l'enfance à<br />

l'ado<strong>le</strong>scence, à travers <strong>le</strong> témoignage d'une jeune fil<strong>le</strong> de 22 ans et l'intervention d'un médecin ;<br />

"Le pas<strong>sa</strong>ge" la préparation à la Bar-Mitzar d'un jeune garçon juif.<br />

Cros, Roland /De<strong>le</strong>becque, Hélène.- Bien <strong>dans</strong> son corps 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Equilibre alimentaire Paradis artificiels<br />

"Equilibre alimentaire" traite de l'alimentation des ado<strong>le</strong>scents, des changements de comportements<br />

alimentaires des enfants, de la tradition de consommation alimentaire au Japon. La 2e émission<br />

traite de la toxicomanie : <strong>le</strong>s différentes drogues, la notion de dépendance et de risque, <strong>le</strong> dopage<br />

sont évoqués.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 98/281


Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Don d'organes<br />

Après une discussion entre ado<strong>le</strong>scents sur <strong>le</strong> sujet, réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s dons d'organes à travers 2<br />

documentaires : "Donner son rein" histoire d'un jeune homme vivant avec un rein donné par son<br />

père, "Atout coeur" présentation du défi de quelques transplantés du coeur, celui de faire<br />

l'ascension du Mont Blanc.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Le temps du SIDA<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> SIDA : "Mots d'ados" réf<strong>le</strong>xion de quelques ado<strong>le</strong>scents autour d'un spot<br />

télé , "Vivre avec <strong>le</strong> SIDA" présentation de la vie quotidienne de 2 jeunes séropositifs, et "Histoire<br />

du SIDA" analyse de l'évolution de la maladie et des recherches depuis <strong>le</strong> début des années 80.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 6 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Des sons et des perceptions<br />

2 documentaires sur la perception des sons : "l'agression des sons" insiste sur <strong>le</strong>s dégâts<br />

irrémédiab<strong>le</strong>s de certains bruits sur notre audition, "Ecoute voir" ou <strong>le</strong>s efforts des non-voyants<br />

pour développer <strong>le</strong>urs autres sens et retrouver <strong>le</strong>ur autonomie.<br />

Cros, Roland. Réal. /De<strong>le</strong>becque, Hélène. Réal.- Bien <strong>dans</strong> son corps 6 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1998 .- Vaccin : un geste pour la vie<br />

2 documentaires accompagnés d'une réf<strong>le</strong>xion d'ado<strong>le</strong>scents sur l'utilité des vaccins contre <strong>le</strong>s<br />

maladies infectieuses : "Microbes et virus : la contre-attaque" à travers la rencontre avec un<br />

médecin de l'hôpital de la Pitié-Salpêtrière et d'enfants soignés pour la polio, démonstration de la<br />

nécessité des vaccins et des rappels, "A l'éco<strong>le</strong> des petits docteurs" sensibili<strong>sa</strong>tion des enfants de<br />

Bombay à la nécessité de la vaccination et à l'hygiène.<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Les champions de l'extrême .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

L'enquête es<strong>sa</strong>ye de déterminer <strong>le</strong>s limites physiologiques de l'homme confronté aux situations<br />

extrêmes jusqu'aux frontières de la vie. Quels sont <strong>le</strong>s effets de l'altitude sur l'organisme Comment<br />

l'homme s'adapte t-il à la plongée en apnée Et d'une manière généra<strong>le</strong>, comment se fait<br />

l'acclimatation à un milieu de vie tota<strong>le</strong>ment artificiel : l'air en ape<strong>sa</strong>nteur <br />

Léonard, Pascal. Réal. /Roy, Xavier. Réal.- C'est pas sorcier 12 .- CNDP, 2001 .- Les Ferries<br />

"Les ferries", nous présente ces grands bateaux qui relient la France au Royaume-Uni, assurant,<br />

<strong>dans</strong> la plus grande sécurité, <strong>le</strong> transport de pas<strong>sa</strong>gers, de véhicu<strong>le</strong>s et de marchandises. Traver<strong>sa</strong>nt<br />

la Manche plusieurs fois par jour, ils sont conçus pour pouvoir affronter <strong>le</strong> mauvais temps.<br />

Fraisse, Didier.- C'est pas sorcier 12 .- CNDP, 2001 .- Les Phares<br />

"Les phares", retrace d'abord <strong>le</strong>ur histoire. Destinés à être vus par <strong>le</strong>s marins afin de <strong>le</strong>s guider, <strong>le</strong>s<br />

phares possèdent, de plus en plus, des systèmes optiques performants. Ils sont automatisés, mais <strong>le</strong><br />

<strong>sa</strong>voir-faire des gardiens doit être conservé pour <strong>le</strong>s interventions de maintenance.<br />

Léonard, Pascal. Réal. /Roy, Xavier. Réal.- C'est pas sorcier 12 .- CNDP, 2001 .- Les Porte-avions<br />

"Les porte-avions" nous emmène à bord du Foch et nous montre comment ce géant des mers<br />

fonctionne, comment <strong>le</strong>s avions sont catapultés et peuvent se poser <strong>sa</strong>ns risques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 99/281


Waskin, Mel. Réal.- Le corps humain : mieux connaître <strong>le</strong>s fonctions vita<strong>le</strong>s de notre corps .- Echo<br />

vidéo, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore .- (Je comprends)<br />

Quatre parties pour découvrir <strong>le</strong> fonctionnement du corps humain à partir des différents "systèmes"<br />

qui <strong>le</strong> composent : <strong>le</strong>s os et <strong>le</strong>s mouvements, <strong>le</strong>s musc<strong>le</strong>s et l'énergie, la digestion et l'absorption, <strong>le</strong><br />

coeur et la circulation <strong>sa</strong>nguine.<br />

L'enfant, <strong>le</strong> calcium et l'emmental .- SIGF, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret + 2 affiches<br />

Kit pédagogique réalisé par la société "Emmental", composé d'une cassette vidéo, d'un livret<br />

pédagogique (rô<strong>le</strong> du calcium, nutrition et équilibre alimentaire, astronomie, histoire et<br />

géographie), de deux affiches : comment on fabrique l'emmental et la relation du calcium et des os.<br />

Lagand, Alain /Levrat, René /Girout, Dominique.- Techniques de réali<strong>sa</strong>tion des circuits imprimés<br />

.- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Outil d'aide pédagogique, ce film permet aux enseignants d'aborder <strong>le</strong>s problèmes de la réali<strong>sa</strong>tion<br />

des circuits imprimés et fournit une aide pour l'utili<strong>sa</strong>tion des différents matériels.<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques.- Reproduction et <strong>sa</strong>nté (vol 1) .- CNDP/Hachette, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

7 émissions autour des avantages et inconvénients des pilu<strong>le</strong>s contraceptives ; des tests de grossesse<br />

; des hormones des glandes sexuel<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>urs rô<strong>le</strong>s ; de la méiose au cours de la formation des<br />

gamètes ; de la stérilité chez l'homme et la femme ; des principa<strong>le</strong>s étapes de la méthode de<br />

fécondation in vitro ; du principe de l'amniocentèse.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- La caméra explore <strong>le</strong> ventre .- CDDP Evreux, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.)<br />

La première partie de ce document permet d'observer <strong>le</strong> foi, la vésicu<strong>le</strong> biliaire, l'estomac et <strong>le</strong><br />

diaphragme, <strong>le</strong>s battements du coeur à travers <strong>le</strong> diaphragme, <strong>le</strong>s intestins, la vessie et tout<br />

spécia<strong>le</strong>ment <strong>le</strong> détail de l'appareil génital féminin. La deuxième partie a pour but de montrer <strong>le</strong><br />

fonctionnement de l'appareil génital féminin.<br />

613 – Santé et hygiène<br />

Pinsky, Carlos.- Les soeurs Brosse .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Dans une <strong>sa</strong>l<strong>le</strong> de bains, <strong>le</strong>s aventures de deux jeunes enfants. Ils ne sont pas toujours très portés sur<br />

<strong>le</strong>s problèmes d'hygiène. Heureusement il y a <strong>le</strong>s soeurs Brosse, la brosse à dents et la brosse à<br />

cheveux. El<strong>le</strong>s s'animent en <strong>le</strong>ur présence, n'hésitent pas à <strong>sa</strong>uter de la tab<strong>le</strong>tte où el<strong>le</strong>s sont<br />

habituel<strong>le</strong>ment posées, à se moquer, mais aussi, à rappe<strong>le</strong>r des notions d'hygiène simp<strong>le</strong>s et à<br />

donner de bons conseils.<br />

Mistral, Annie-France.- Les streums .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 80 min :<br />

coul., SECAM, sonore +1 livret (19 p.) .- (Images à lire ; 4035)<br />

Grâce à 3 pirates intergalactiques évocation des comportements préjudiciab<strong>le</strong>s à la <strong>sa</strong>nté à l'aide<br />

d'image en 3D, de prises de vues réel<strong>le</strong>s, d'images médica<strong>le</strong>s et de schémas, abordant de nombreux<br />

thèmes : mouvements corporels <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sports et <strong>le</strong> travail, <strong>le</strong>s fonctions de nutrition, conséquences<br />

à court et à long terme d'une bonne ou mauvaise hygiène (<strong>le</strong> bruit, <strong>le</strong> tabac, <strong>le</strong>s microbes, <strong>le</strong> cancer),<br />

modes de reproduction anima<strong>le</strong> et humaine, don du <strong>sa</strong>ng et dons d'organes...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 100/281


Le temps des dents : Connaître ses dents et <strong>le</strong>s moyens de <strong>le</strong>s garder en bonne <strong>sa</strong>nté .- UFSBD,<br />

1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31 p.)<br />

Kit pédagogique réalisé par Signal et l'Union Française pour la Santé Bucco-dentaire, composé<br />

d'une cassette vidéo et d'un livret pédagogique (hygiène bucco-dentaire, la crois<strong>sa</strong>nce des dents, la<br />

prévention : amis et ennemis des dents, <strong>le</strong> bros<strong>sa</strong>ge).<br />

Godard, J-P.- Les aliments bâtisseurs .- CEDFI, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 11 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Max et <strong>sa</strong> petite soeur investissent la cuisine familia<strong>le</strong> et nous décrivent, avec originalité et humour,<br />

<strong>le</strong>s aliments qui construisent notre corps et ceux qui <strong>le</strong> font fonctionner.<br />

Cerf, Jean.- Bien <strong>dans</strong> son assiette .- CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pour être en forme, "bien <strong>dans</strong> son assiette", il est néces<strong>sa</strong>ire d'avoir une alimentation variée et<br />

équilibrée à tous <strong>le</strong>s âges de la vie. Approche des problèmes de l'alimentation effectuée par des<br />

exemp<strong>le</strong>s pris <strong>dans</strong> la vie quotidienne.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Gibson, Philippe. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- La fraise<br />

Etude du cyc<strong>le</strong> d'un être vivant à partir de l'exemp<strong>le</strong> du fraisier : nais<strong>sa</strong>nce, crois<strong>sa</strong>nce, reproduction<br />

(<strong>le</strong> marcottage) et mort. Deux exemp<strong>le</strong>s de transformation d'un aliment : confection en cuisine par<br />

Jean-Michel Lorain et fabrication industriel<strong>le</strong> de la confiture de fraise chez Andrésy<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Gibson, Philippe. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- La tomate<br />

Découverte de la vie d'une tomate de la germination du pépin jusqu'à la formation du fruit.<br />

Identification des éléments de la f<strong>le</strong>ur et explication du principe de fécondation. Deux exemp<strong>le</strong>s de<br />

transformation d'un aliment : la fondue de tomates chez Jean-Michel Lorain, <strong>le</strong> ketchup chez<br />

Amora.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Vérot, Michel. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- Le pissenlit<br />

Reconstitution du cyc<strong>le</strong> de vie du Pissenlit, du développement du pied jusqu'à la germination d'une<br />

nouvel<strong>le</strong> graine. Mise en évidence des principaux éléments de la f<strong>le</strong>ur et du principe du<br />

pollini<strong>sa</strong>tion. Deux exemp<strong>le</strong>s de transformation d'un aliment arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> ou industriel<strong>le</strong> : <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>lades<br />

du chef cuisinier Jean-Michel Lorain ou de l'usine Bonduel<strong>le</strong>.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Vérot, Michel. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- La courgette<br />

Description du cyc<strong>le</strong> de vie de la courgette. Deux manières de préparer un gratin de courgettes : la<br />

préparation industriel<strong>le</strong> d'un plat surgelé et la recette du tian provençal.<br />

Vieuxgué, François. Réal. /Vérot, Michel. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1999 .- La pomme de terre<br />

Description des différentes étapes du cyc<strong>le</strong> de vie d'un plant de pomme de terre. Deux façons de<br />

transformer un aliment : fabrication industriel<strong>le</strong> des chips et de la purée "vite prête" et confection<br />

en cuisine d'une purée à l'ancienne par Jean-Michel Lorrain.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 101/281


Foucher, Roger. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le maïs<br />

L'origine du maïs et <strong>le</strong>s différentes étapes de <strong>sa</strong> crois<strong>sa</strong>nce végéta<strong>le</strong>. Deux manières d'exploiter <strong>le</strong>s<br />

grains de maïs : la réali<strong>sa</strong>tion arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> de ga<strong>le</strong>ttes et la fabrication industriel<strong>le</strong> de corn flakes.<br />

Foucher, Roger. Réal.- Du jardin à la tab<strong>le</strong> 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le petit pois<br />

Développement et reproduction du petit pois qui conduit à la formation de gousses. Préparation du<br />

navarin d'agneau en conserverie et cuisson de petits pois aux lardons par <strong>le</strong> chef cuisinier Jean-<br />

Michel Lorain.<br />

Gonnet, Gabriel.- La potka .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ecrit en collaboration avec <strong>le</strong>s résidents d'un foyer de jeunes travail<strong>le</strong>urs, ce film ("la capote" en<br />

verlan) mê<strong>le</strong> des séquences de témoignages de jeunes et de courtes scènes de fiction. Plusieurs<br />

thèmes sont abordés : la découverte de la sexualité, la prévention, l'ami séropositif.<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques.- Reproduction et <strong>sa</strong>nté (vol 2) .- CNDP/Hachette, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

6 émissions autour des manipulations génétiques ; de la régulation hormona<strong>le</strong> ; de la gestation ; des<br />

mécanismes accompagnant l'accouchement et de la chronologie de la parturition ; de l'importance<br />

d'un développement harmonieux ; de l'influence de l'alimentation et du rô<strong>le</strong> des facteurs génétiques<br />

; des modifications anatomiques au cours de la puberté ; des maladies sexuel<strong>le</strong>ment transmissib<strong>le</strong>s.<br />

614 – Santé publique<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Histoire d'eau .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Notre société n'est pas à l'abri d'un déséquilibre écologique et la qualité de l'eau est tributaire des<br />

effets de la pollution. La sensibili<strong>sa</strong>tion passe par des exemp<strong>le</strong>s significatifs. Le gaspillage de l'eau<br />

<strong>dans</strong> l'agriculture intensive augmente <strong>le</strong> prix de l'eau pour <strong>le</strong>s particuliers. Le danger de l'utili<strong>sa</strong>tion<br />

des pesticides et désherbants menace l'équilibre écologique de la faune aquatique. Enfin, l'accent<br />

est mis sur <strong>le</strong>s rejets urbains <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s f<strong>le</strong>uves tels que la Seine.<br />

Programme de prévention contre <strong>le</strong>s agressions du so<strong>le</strong>il .- Laboratoires Garnier, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 6 min : coul., SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 9 p. + )<br />

Kit pédagogique réalisé par <strong>le</strong>s laboratoires Garnier. Des conseils pour se protéger des agressions<br />

du so<strong>le</strong>il et des explications sur la peau, <strong>le</strong>s rayons solaires, <strong>le</strong>urs effets sur <strong>le</strong> corps des enfants. Le<br />

document comporte une cassette vidéo, un livret du maître, une mini BD pour <strong>le</strong>s enfants, un<br />

document sur <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il et <strong>le</strong> système solaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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615 – Santé et technologie<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Médicaments, de la dépendance à la délivrance .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Côté<br />

Télé. Nimbus)<br />

Des spécialistes, sociologue et médecins, tentent de cerner <strong>le</strong>s dangers de l'addiction aux<br />

psychotropes et autres médicamenteux, qui touche une part importante de la population. Un<br />

éclairage est fait sur <strong>le</strong>s mécanismes neurobiologiques, psychologiques, culturels et sociaux<br />

intervenant <strong>dans</strong> <strong>le</strong> processus de l'accoutumance. On s'interroge aussi sur <strong>le</strong>s cures de<br />

désintoxication et <strong>le</strong>s recherches thérapeutiques.<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques.- Maladies et explorations médica<strong>le</strong>s (vol 1) .- CNDP/Hachette, 1996<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

6 émissions qui présentent : <strong>le</strong> principe de l'activité é<strong>le</strong>ctrique du coeur ; <strong>le</strong> principe de<br />

l'échographie et ses limites en imagerie médica<strong>le</strong> ; <strong>le</strong> principe de la radiographie et <strong>le</strong>s dangers<br />

d'utili<strong>sa</strong>tion des rayons X ; <strong>le</strong> fonctionnement du scanner et ses applications médica<strong>le</strong>s ; <strong>le</strong>s<br />

caractéristiques de la tomographie.<br />

616 - Maladies<br />

Simonin, Guy /Bosc, Jacques.- Maladies et explorations médica<strong>le</strong>s (vol 2) .- CNDP/Hachette, 1996<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (48 p.) .- (In Situ :<br />

encyclopédie audiovisuel<strong>le</strong> des sciences et techniques)<br />

7 émissions autour de sida (<strong>le</strong>s faits épidémiologiques et <strong>le</strong> dérou<strong>le</strong>ment de la maladie) ; l'échec de<br />

l'éradication du paludisme ; <strong>le</strong> traitement des diabètes ; <strong>le</strong> traitement de la myopathie ; <strong>le</strong>s facteurs<br />

de risque de l'infarctus et ses traitements ; l'athérosclérose et l'importance du cho<strong>le</strong>stérol ; <strong>le</strong>s<br />

différentes causes internes et externes du cancer.<br />

Sorel, Gérard.- Vivre et grandir avec son diabète .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film montre comment l'enfant diabétique, grâce à une éducation adaptée à l'âge, peut intégrer<br />

<strong>dans</strong> <strong>sa</strong> vie quotidienne <strong>le</strong>s notions d'équilibre alimentaire, la pratique du traitement à l'insuline,<br />

l'auto-surveillance glycémique... notions indispen<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s pour lui permettre de vivre et grandir<br />

comme <strong>le</strong>s autres, grâce à l'auto-contrô<strong>le</strong> de <strong>sa</strong> maladie.<br />

Faure, Louise. Réal. /Julien, Anne. Réal.- Pour une prévention au féminin .- CNDP, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.)<br />

Ce film d'information sur l'infection par <strong>le</strong> VIH s'adresse aux femmes, et plus particulièrement à<br />

cel<strong>le</strong>s dont la situation nécessite une approche et un langage spécifiques : <strong>le</strong>s ado<strong>le</strong>scentes et <strong>le</strong>s<br />

femmes migrantes. Des médecins expliquent, des femmes africaines et maghrébines discutent, des<br />

élèves d'un collège débattent et se racontent. Au-delà des éléments de connais<strong>sa</strong>nce cette<br />

information engendre un processus d'identification et de déculpabili<strong>sa</strong>tion<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 103/281


Gabriel, Nicolas. Réal.- Le souff<strong>le</strong> du licancabur .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire ; 4053)<br />

Ascension du volcan Licancabur, culminant à 5800 mètres, par des équipes cynophi<strong>le</strong>s, des<br />

chercheurs . Il s'agit de récolter puis comparer de nouvel<strong>le</strong>s données scientifiques (critères<br />

cliniques, physiologiques et divers paramètres <strong>sa</strong>nguins) chez l'homme et <strong>le</strong> chien concernant <strong>le</strong>s<br />

effets biologiques de l'exposition aiguë à l'altitude et <strong>le</strong>s effets surajoutés des efforts en altitude.<br />

Découverte des effets d'une prévention nutritionnel<strong>le</strong> vis-à-vis des altérations membranaires<br />

Bischoff, Pierre /Gast, Francis.- J'ai eu un cancer .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

D'anciens malades, un sociologue, un démographe, un épidémiologue, un sémiologue, des<br />

psychanalystes et des théologiens témoignent.<br />

Coulibeuf, Pierre.- La vie, modes d'emploi .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sensibiliser <strong>le</strong>s publics de l'Europe communautaire à la prévention des cancers liés aux mode de<br />

vie. Illustré de sketches, de reportages en France, en Grand Bretagne, etc..., et d'interviews<br />

d'éminents professeurs, <strong>le</strong> film invite <strong>le</strong> public à diversifier son alimentation.<br />

Volson, Patrick.- Temps d'amour : Un film de sensibili<strong>sa</strong>tion et d'information sur <strong>le</strong> sida .-<br />

MENRT. Direction de la programmation et du développement, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 34 min : coul., SECAM, sonore+ 1 livret (22 p.)<br />

Cette fiction destinée aux élèves de troisième à la termina<strong>le</strong> met en scène trois élèves de première<br />

d'un lycée à option cinéma, qui réalisent un documentaire ayant pour thème <strong>le</strong> sida. Au fil de <strong>le</strong>ur<br />

enquête, <strong>le</strong>s trois ado<strong>le</strong>scents se trouvent confrontés aux multip<strong>le</strong>s questions, difficultés et<br />

incertitudes que pose <strong>le</strong> problème du sida.<br />

618 – Gynécologie<br />

Paintault, Micheline. Réal.- Fivète .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 36 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Batiscience ; 4052)<br />

Il s'agit ici de découvrir, à travers des témoignages, des entretiens et des expériences, <strong>le</strong>s techniques<br />

de fécondation in vitro permettant de remédier aux stérilités d'origine féminine et, ou masculine.<br />

Sensibili<strong>sa</strong>tion à certaines questions éthiques inhérentes à l'utili<strong>sa</strong>tion de ces nouvel<strong>le</strong>s techniques<br />

62 – Ingénierie - Technologie<br />

62 – Technologie industriel<strong>le</strong> – Maintenance<br />

Bertou, Claude /Couturier, Alain /Tchernoivanoff, A.- Aspects de la maintenance. 1. La sécurité .-<br />

CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réalisé à la raffinerie Elf France de Grandpuits lors d'un entretien triennal, ce film s'efforce de<br />

mettre en évidence <strong>le</strong>s relations très étroites qui s'instaurent <strong>dans</strong> ce type de production entre <strong>le</strong>s<br />

impératifs de sécurité et <strong>le</strong>s services de maintenance.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Bertou, Claude /Couturier, Alain /Tchernoivanoff, A.- Aspects de la maintenance. 2. Délais .-<br />

CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'organi<strong>sa</strong>tion et <strong>le</strong> fonctionnement des services de maintenance de l'aéroport de Paris permet,<br />

avant <strong>le</strong> décollage, d'assurer <strong>le</strong>s services que chaque compagnie aérienne, chaque u<strong>sa</strong>ger est en droit<br />

d'attendre.<br />

Bertou, Claude /Couturier, Alain /Tchernoivanoff, A.- Aspects de la maintenance. 3. La<br />

productivité .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Le groupe Uni<strong>sa</strong>bi produit et commercialise (Pal, Frolic, Canigou, Ronron, Loyal, Whiskas,<br />

Kitekat, Sheba, Brekkies) des aliments pour animaux familiers.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Objets cultes<br />

3 documentaires sur l'évolution du deux-roues à travers divers pays et diverses époques de ce sièc<strong>le</strong><br />

: Très british : la passion de quatre motards pour <strong>le</strong>s "vieil<strong>le</strong>s anglaises", Le scooter, presque cent<br />

ans : retrace l'histoire du scooter, Mets la gomme ! : présentation de la fabrication d'un pneu pour<br />

VTT.<br />

Des objets et des hommes 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Rou<strong>le</strong>z jeunesse !<br />

3 documentaires sur l'engouement que suscitent certains objets : Mes<strong>sa</strong>gers de poche : comment<br />

rester en contact avec par exemp<strong>le</strong> <strong>le</strong> Tatoo , Basket or not basket : présentation de la batail<strong>le</strong> des<br />

grandes marques de chaussures de sports pour conquérir <strong>le</strong> marché des jeunes, Surnom<br />

"Deudeuche" : présentation et histoire de la 2 CV, voiture qui a marqué son époque.<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Réal. /Cros, Roland. Réal.- Des objets et des hommes 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Circu<strong>le</strong>z !<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s problèmes de circulation et des transports : Vélo, cité : évoque la place<br />

grandis<strong>sa</strong>nte de la circulation cycliste à Paris, La fureur des vil<strong>le</strong>s : <strong>le</strong> système SIRIUS dresse l'état<br />

du trafic en I<strong>le</strong>-de-France et Métro rétro : histoire de la construction du Métropolitain parisien de<br />

1897 à 1950.<br />

Baruch, Jacques-Olivier. Réal. /Cros, Roland. Réal.- Des objets et des hommes 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Défis<br />

Evocation des innovations technologiques à travers 3 documentaires, vi<strong>sa</strong>nt à montrer que chaque<br />

prototype est un défi sportif ou économique, ayant des répercussions sur <strong>le</strong>s produits de série :<br />

Ecomobi<strong>le</strong>s ; <strong>le</strong> bateau d'I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong> ; Plus vite que <strong>le</strong> son portant respectivement sur des recherches de<br />

lycéens, l'étude du bateau d'I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong> Autissier et du Concorde.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Les machines changent <strong>le</strong> monde<br />

3 documentaires : "Sur commande voca<strong>le</strong>" enquête sur l'automate à commande voca<strong>le</strong> de la gare de<br />

Saint-Lazare, "Opération sur <strong>le</strong> Net" réf<strong>le</strong>xion sur Internet en présentant divers acteurs (cybercafé,<br />

fournisseurs d'accès au réseau) ainsi que <strong>le</strong> vocabulaire, <strong>le</strong>s modalités de recherche et <strong>le</strong>s<br />

imperfections du réseau, "Gutenberg" et l'invention de l'imprimerie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Uniques<br />

3 documentaires montrant <strong>le</strong> maintien de la production d'objets uniques avec <strong>le</strong>s mêmes modes de<br />

production que l'industrie : "Méca musique" rencontre d'un artiste utili<strong>sa</strong>nt d'étranges machines<br />

pour faire de la musique, "L'ampou<strong>le</strong> volante" réali<strong>sa</strong>tion d'une montgolfière particulière,<br />

"Lumières sur cour" présentation d'un programme de simulation informatique ayant permis de jouer<br />

Lumières sur cour au Louvre.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Embal<strong>le</strong>z-<strong>le</strong>s<br />

3 documentaires sur l'emballage à la fois protection et habillage : " L'élixir du docteur Pemberton"<br />

historique de la bouteil<strong>le</strong> de Coca-Cola ; "Des bouteil<strong>le</strong>s, des briques et des bidons" système de<br />

distribution du lait ; "Un si joli paquet" l'emballage du Pont-Neuf par Christo.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- La tactique des stocks<br />

3 documentaires sur la gestion des stocks, élément devenu essentiel <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s stratégies des<br />

entreprises pour une meil<strong>le</strong>ure <strong>sa</strong>tisfaction des clients : "Si tu ne m'avais déjà trouvé" sur <strong>le</strong> bureau<br />

des objets trouvé de Paris largement compétitif dû à un système informatique, "La valse des boîtes<br />

en carton" gestion des commandes de la VPC <strong>le</strong>s "3 Suisses", "La <strong>sa</strong>ga de Manufrance" première<br />

entreprise de VPC française.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Halte aux produits polluants<br />

3 documentaires sur tous <strong>le</strong>s produits polluants présents <strong>dans</strong> nos poubel<strong>le</strong>s : "La chasse aux CFC"<br />

ou l'histoire des chlorofluoro-carbures avec une étude particulière des conséquences de ce gaz<br />

inflammab<strong>le</strong> sur la couche d'ozone, "La voiture du troisième type" ou <strong>le</strong> défi des énergies<br />

nouvel<strong>le</strong>s, par la mise au point d'un véhicu<strong>le</strong> économique et non polluant "Espace, la prochaine<br />

poubel<strong>le</strong>" <strong>le</strong>s dangers de la pollution spatia<strong>le</strong>.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (15<br />

p. + 15 p.) .- (Galilée. Technologie ; 1057)<br />

Présentation de divers systèmes de recyclage : "Jusqu'à la dernière goutte" <strong>le</strong> réemploi des eaux<br />

u<strong>sa</strong>gées sur MIR par un système de distillation, filtrage et oxydation, "Tache d'hui<strong>le</strong>" filière<br />

récupération/recyclage des hui<strong>le</strong>s usées, "Déchets nucléaires, a<strong>le</strong>rte !" survol des décharges de<br />

déchets radifères.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (15<br />

p. + 15 p.) .- (Galilée. Technologie ; 1057)<br />

Démonstration de la place de la publicité <strong>dans</strong> <strong>le</strong> commerce grâce à 3 documentaires : "Sponsoring"<br />

exemp<strong>le</strong> du sponsoring du club sportif de Saint-Lô par Henri Hervieu, "Simp<strong>le</strong> comme une<br />

pub" <strong>le</strong>s étapes de création d'une image avec l'exemp<strong>le</strong> de l'association humanitaire <strong>le</strong>s Petits Frères<br />

des Pauvres, "Le jean et la pub" histoire du jean et de l'évolution de son image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 106/281


Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- A chacun <strong>le</strong> sien<br />

Nouvel attachement des entreprises envers la personnalité et <strong>le</strong> goût des clients : "Il faut du fer" <strong>le</strong><br />

rô<strong>le</strong> du maréchal-ferrant pour l'entretien des fers des chevaux, "Dessine-moi un avion" <strong>le</strong>s efforts<br />

d'une compagnie aérienne pour améliorer l'intérieur de ses avions, "Chaussures modè<strong>le</strong>s" histoire<br />

de la chaussure à travers ses u<strong>sa</strong>ges.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Refaites vos gammes<br />

Grâce au marketing, <strong>le</strong>s industriels tentent de répondre au mieux aux attentes du marché : "Une<br />

gélu<strong>le</strong> de plus" expérience sur une pilu<strong>le</strong> anti-vieillissement, "Busta ouvre la voie" <strong>le</strong>s premiers pas<br />

d'un jeune rappeur, "Ariane,cinquième !" historique de la fusée européenne.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 9 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Innovez !<br />

Etude du monde des inventeurs à travers 3 exemp<strong>le</strong>s : "Baptiste, <strong>le</strong> guitariste" présentation d'un<br />

jeune inventeur de 17 ans, évocation des recherches de Jean Bertin <strong>dans</strong> "Coussins d'air, de<br />

l'aérotrain à Ariane" , "Le concours Lépine" historique du concours avec l'énumération d'inventions<br />

marquantes<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Des objets et des hommes 9 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- P<strong>le</strong>ine cib<strong>le</strong><br />

Les tentatives des stratèges du marketing pour connaître <strong>le</strong>ur clientè<strong>le</strong> : " Testé volontaire" un<br />

étudiant testeur d'une crème solaire, "Au magasin comme au théâtre" l'étude des comportements<br />

des clients à travers <strong>le</strong>s caméras d'un grand magasin, "Vendeur chez Tati" la formation des<br />

vendeurs.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Olivier.- Des objets et des hommes 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998<br />

.- Infos en stock<br />

Analyse de divers moyens permettant de stocker d'importantes quantités d'informations en un<br />

minimum de temps : "Tous fichés " étudie <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> du CNIL, "Y'a de la vie après <strong>le</strong> cédérom"<br />

présentation des techniques d'infographie utilisées pour <strong>le</strong>s jeux sur cédérom, "Du phono au laser"<br />

histoire récente de l'enregistrement sonore<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Olivier.- Des objets et des hommes 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998<br />

.- Un produit, des u<strong>sa</strong>ges<br />

A travers 3 documentaires analysent du rô<strong>le</strong> de l'innovation <strong>dans</strong> la concurrence industriel<strong>le</strong> :<br />

"Comme sur des rou<strong>le</strong>ttes" présentation de la valise véhicu<strong>le</strong>, "L'Oréal, la planète cosmique" <strong>le</strong>s<br />

innovations permanentes de cette firme pour restez <strong>le</strong> <strong>le</strong>ader des produits de beauté, "Goût de fil"<br />

histoire des télécommunication depuis 120 ans"<br />

Couturier, Alain /Domenjoz, Jean-Pierre.- Hivernage d'un parc de loisirs .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Aspects de la<br />

maintenance)<br />

Grandes opérations de démontage, d'entretien et de principa<strong>le</strong>s améliorations des machines et<br />

matériels du parc de loisirs "Astérix" en période d'hivernage. Des séquences de travail avec <strong>le</strong>s<br />

techniciens en atelier et sur <strong>le</strong> site <strong>le</strong> "grand huit" attestent des méthodes de travail de l'équipe.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 107/281


Blanc, J-M. Réal.- Les mutations technologiques : Thiers, <strong>le</strong> coutelier et l'automate .- CNDP, 1989<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A travers l'exemp<strong>le</strong> de 4 entreprises industriel<strong>le</strong>s, ce film montre comment la vil<strong>le</strong> coutelière de<br />

Thiers a été amenée à utiliser des technologies de production de plus en plus fine (CAO).<br />

Couturier, Alain /Domenjoz, Jean-Pierre.- Parc go : Aspects de la maintenance .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Procédures techniques de réouverture d'un parc de loisirs : mise en route d'un manège comp<strong>le</strong>xe,<br />

maintien de la disponibilité des manèges et améliorations réalisées pendant l'hivernage pour<br />

diminuer <strong>le</strong>s arrêts intempestifs. Les enjeux de l'équipe de maintenance.<br />

Couturier, Alain /Domenjoz, Jean-pierre.- 24 heures chrono : Aspects de la maintenance .- CNDP,<br />

1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Logistique mise en place par une entreprise fabricant de simulateurs pour diminuer <strong>le</strong>s délais<br />

d'intervention <strong>dans</strong> une PME<br />

Boscheron, Thierry. Réal.- Energies <strong>dans</strong> <strong>le</strong> vent .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Dans cette série de reportages, Nimbus nous initie à la connais<strong>sa</strong>nce et à l'utili<strong>sa</strong>tion des énergies<br />

renouvelab<strong>le</strong>s, garantes de la <strong>sa</strong>nté de notre environnement. Il s'agit d'abord d'observer comment<br />

chaque individu peut éviter une consommation inconsidérée et même produire <strong>sa</strong> propre énergie.<br />

Divers spécialistes et associations mettent en débat <strong>le</strong>s aspects économiques liés aux choix faits par<br />

<strong>le</strong>s pouvoirs politiques, d'utiliser ou non ces énergies renouvelab<strong>le</strong>s.<br />

621 – Mécanique généra<strong>le</strong> – Technologie nucléaire – Ingénierie é<strong>le</strong>ctrique<br />

Obermosser, Bernard.- Les fluides de coupe : émulsions .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Es<strong>sa</strong>is en sciences et techniques<br />

industriel<strong>le</strong>s)<br />

Ce document présente <strong>le</strong>s émulsions, souvent utilisées par arro<strong>sa</strong>ge de la pièce usinée et de l'outil.<br />

Ce liquide, au-delà de son apparente banalité, est en réalité un produit de haute va<strong>le</strong>ur ajoutée.<br />

Lemassu, Georges.- Automates programmab<strong>le</strong>s en réseaux .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evolution des systèmes automatiques, limites des gros automates, principe des automates<br />

programmab<strong>le</strong>s couplés en réseaux.<br />

Lemassu, Georges.- Circuits imprimés, réali<strong>sa</strong>tion industriel<strong>le</strong> .- <strong>CRDP</strong> Marseil<strong>le</strong>, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La fabrication industriel<strong>le</strong> des circuits imprimés <strong>dans</strong> une usine importante, depuis la conception<br />

jusqu'au montage des compo<strong>sa</strong>nts.<br />

Djambazien, Serge.- Fabrication des circuits intégrés .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reportage <strong>dans</strong> un milieu industriel spécialisé en é<strong>le</strong>ctronique sur <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'un<br />

circuit intégré.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 108/281


Boscheron, Thierry. Réal.- Les robots .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé. Nimbus)<br />

Enquête sur l'état actuel des recherches en robotique, cette émission de Nimbus se propose aussi<br />

d'explorer <strong>le</strong>s capacités de ces témoins du progrès technique que sont <strong>le</strong>s robots, et de définir <strong>le</strong>ur<br />

place <strong>dans</strong> notre société. Des spécialistes rendent compte de l'autonomie mécanique et intelligente<br />

des machines que nous utilisons chaque jour, automates, robots industriels, robots aideschirurgiens,<br />

prothèses fonctionnel<strong>le</strong>s et des dangers de dérive de l'intelligence artificiel<strong>le</strong>.<br />

Pion, J. Réal.- Les robots : Pour une approche de la technologie .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sur <strong>le</strong> thème des robots et de <strong>le</strong>urs compo<strong>sa</strong>ntes (mécaniques, é<strong>le</strong>ctriques, é<strong>le</strong>ctroniques),<br />

illustration d'une activité de notre temps et de l'utili<strong>sa</strong>tion grandis<strong>sa</strong>nte de l'ordinateur, pour montrer<br />

l'évolution rapide des technologies et la nécessité de <strong>le</strong>s introduire <strong>dans</strong> notre enseignement .<br />

Levaillant, J-M. /Dou, M. /Lespagnol, O.- Voyage en robotique .- <strong>CRDP</strong> Rennes, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film permet de découvrir ce que sont <strong>le</strong>s robots, comment on <strong>le</strong>s fabrique, comment on <strong>le</strong>s<br />

utilise. Il nous montre des robots de plus en plus habi<strong>le</strong>s, de plus en plus précis, de plus en plus<br />

présents.<br />

Bayard, Albert.- Le so<strong>le</strong>il à domici<strong>le</strong> .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reportage illustrant <strong>le</strong>s techniques mises au point par l'homme pour stocker et utiliser l'énergie<br />

solaire. Fabrication d'un chauffe-eau solaire par des enfants. Fabrication des cellu<strong>le</strong>s<br />

photovoltaïques ou photophi<strong>le</strong>s qui permettent la transformation de la lumière solaire en é<strong>le</strong>ctricité.<br />

Zajdermann.- La Hague, <strong>le</strong> nucléaire au quotidien .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Un comp<strong>le</strong>xe industriel de retraitement de combustib<strong>le</strong>s nucléaires usés, géré par la Cogéma, s'est<br />

implanté, en 1960, à la Hague. La paro<strong>le</strong> est donnée à ceux qui vivent avec <strong>le</strong> nucléaire au jour <strong>le</strong><br />

jour. L'image juxtapose <strong>le</strong> monde fermé de l'usine (bétonné, aseptisé) avec son environnement : <strong>le</strong><br />

pay<strong>sa</strong>ge rural<br />

Combes, Georges /Juttet, Françoise.- Pilou, infographiste .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Travail<strong>le</strong>r aujourd'hui)<br />

Philippe Arbogast, 30 ans, est animateur infographiste. Son métier consiste à concevoir et à<br />

travail<strong>le</strong>r des images à l'aide de l'ordinateur . La société qui l'emploie, <strong>le</strong> "Comptoir des planètes",<br />

regroupe une dizaine de personnes : informaticiens, graphistes, développeurs, scénaristes... Toutes<br />

liées par une même passion du jeu vidéo.<br />

Vittori, Liliane.- Les écrans du futur .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Reportage sur <strong>le</strong>s images de synthèse et la "réalité virtuel<strong>le</strong>" qui, grâce aux avancées des<br />

technologies de l'image, sont présentes <strong>dans</strong> différents domaines : la médecine, la science, <strong>le</strong><br />

design, <strong>le</strong> cinéma. Un voyage, de New York à la Californie, permet d'en <strong>sa</strong>voir plus sur <strong>le</strong>s<br />

recherches menées concernant <strong>le</strong>s images de synthèse et <strong>le</strong>s perspectives offertes par la "réalité<br />

virtuel<strong>le</strong>".<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 109/281


Le Quel<strong>le</strong>c, Yves.- Le magnétoformage .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les principes physiques : expérimentation, lois, applications. L'état actuel de la technique : en<br />

laboratoire, en production, chez <strong>le</strong> constructeur de matériel de magnétoformage. Présentation de<br />

quelques pièces réalisées en magnétoformage. Les perspectives et <strong>le</strong>s évolutions de cette technique.<br />

Hamon, Jean.- Fusion et é<strong>le</strong>ctricité : Le bon alliage .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A chaque type de pièces correspondent une méthode de moulage et une technique de fusion<br />

appropriée. Présentation de l'éventail de ces techniques qui recouvrent <strong>le</strong>s résistances, l'induction,<br />

l'arc et la torche à plasma.<br />

Rochebouët, M. de.- Fusion des métaux en four à induction .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le principe de l'induction. L'effet pelliculaire. Le bras<strong>sa</strong>ge du bain de métal liquide et <strong>le</strong>s divers<br />

éléments constitutifs d'un four à induction <strong>dans</strong> un ensemb<strong>le</strong> industriel important qui fait de la<br />

grande série pour l'automobi<strong>le</strong>. Réf<strong>le</strong>ction du creuset d'un four.<br />

Torche à plasma .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore<br />

.- (Images à lire)<br />

Ce film présente <strong>le</strong> principe de fonctionnement de la torche à plasma dont <strong>le</strong>s applications devraient<br />

se développer. L'agence française pour la maîtrise de l'énergie apporte son concours à ces<br />

opérations.<br />

623/624 – Génie militaire et civil<br />

Cros, Jean-Louis.- Un oiseau nommé Ader .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation du fourmil<strong>le</strong>ment d'inventeurs qui oeuvrèrent à la fin du XIXe sièc<strong>le</strong>, et particulièrement<br />

du personnage de Clément Ader, créateur de l'éco<strong>le</strong>.<br />

Bret, Alain.- Dix étuves pour trois tunnels .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le tunnel sous la Manche : au fur et à mesure de son creusement par <strong>le</strong>s tunneliers, des voussoirs en<br />

béton <strong>le</strong> revêtent. Côté français, ils sont réalisés <strong>dans</strong> une usine de préfabrication et <strong>le</strong>ur séchage est<br />

accéléré par la thermomaturation du béton à l'é<strong>le</strong>ctricité.<br />

Communication : Eurotech 2 .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (23 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film passe en revue <strong>le</strong>s moyens de transmission d'informations inventées depuis <strong>le</strong> XVIIIe<br />

sièc<strong>le</strong>, des mes<strong>sa</strong>gers jusqu'à Internet, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong> télégraphe, <strong>le</strong> téléphone, la radio, la<br />

télévision, <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>tellites. Le deuxième film trace l'histoire des ponts et comment l'emploi de<br />

matériaux plus performants a permis de créer des ponts suspendus de plus en plus impressionnants<br />

comme ceux reliant <strong>le</strong> Danemark et la Suède.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 110/281


627 – Génie hydraulique<br />

Le barrage de Laparan .- CNDP, 1986 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Vaste projet d'aménagement hydraulique de la vallée de l'Aston et du Quiou<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Pyrénées,<br />

prés de l'Ariège. Le barrage de Laparan, situé à 1540 mètres d'altitude et qui retient 16 millions de<br />

m3 d'eau, en est la pièce maîtresse. Fonctionnement, mesures de surveillance, etc...<br />

Le barrage de Pla de Soulcem .- CNDP, 1986 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Implantation d'un barrage de 77 mètres de hauteur au lieu dit "Pla de Soulcem", à la frontière<br />

d'Andorre, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Pyrénées. Un groupe Francis d'une puis<strong>sa</strong>nce de 24 000 kw équipe l'usine.<br />

Deux soucis majeurs : sécurité et étanchéité.<br />

Marquis, Francette /Hamon, Jean.- Demain l'Aube .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Régulariser <strong>le</strong>s eaux de la Seine et de ses affluents est un travail de longue ha<strong>le</strong>ine. Le barrageréservoir<br />

Aube est en cours de régulari<strong>sa</strong>tion. Il a fallu édifier 13 km de digues pour retenir <strong>le</strong>s eaux<br />

et creuser 9 km de canaux pour <strong>le</strong>s conduire. Les difficultés rencontrées.<br />

Bret, Alain.- One STEP .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Comment résoudre <strong>le</strong>s problèmes de stockage et de distribution de l'énergie é<strong>le</strong>ctrique en période<br />

de forte et de faib<strong>le</strong> consommation Par la mise en place de stations hydrauliques de transmission<br />

d'énergie par pompage (STEP).<br />

628 – Technologie <strong>sa</strong>nitaire<br />

Labouze, Alain. Réal.- Le dépollueur d'eau .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Têtes chercheuses ;<br />

4056)<br />

Découverte du métier d'un ingénieur du centre de recherche de la Compagnie Généra<strong>le</strong> des Eaux<br />

qui explique et présente <strong>le</strong>s différentes phases de la dépollution des eaux usées <strong>dans</strong> une station<br />

d'épuration. Les deux problèmes liés au traitement de l'eau sont abordés : comment rendre potab<strong>le</strong><br />

l'eau des rivières <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s grandes agglomérations et comment dépolluer l'eau après u<strong>sa</strong>ge.<br />

Bourrelier, Brigitte.- Croque déchets .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Découverte de l'univers de la rue par un pantin. De son lieu d'observation, il s'étonne des pratiques<br />

des pas<strong>sa</strong>nts qui laissent choir par terre toutes sortes de débris, négligeant ainsi <strong>le</strong>s poubel<strong>le</strong>s.<br />

Découverte des bennes broyeuses.<br />

Mason, Anne-Marie. Réal. /Chenon, Adeline. Réal.- Ecocitoyens 3 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .-<br />

Pylones en été<br />

Présentation des choix économiques fait par une petite commune de montagne, située entre <strong>le</strong> parc<br />

de la Vanoise et la station de ski des Arcs. Les aménagements touristiques ne sont pas <strong>sa</strong>ns<br />

conséquence sur l'environnement.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 111/281


Chénon, Adeline /O<strong>le</strong>jnik, Natacha.- Ecocitoyens 3 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- Un souff<strong>le</strong><br />

d'avenir<br />

A partir de l'exemp<strong>le</strong> de sites isolés non reliés au réseau EDF, <strong>le</strong> film présente l'intérêt de la<br />

production d'é<strong>le</strong>ctricité par <strong>le</strong>s éoliennes. Il décrit <strong>le</strong>ur technologie, montre <strong>le</strong>urs limites et expose<br />

<strong>le</strong>s choix possib<strong>le</strong>s pour une plus grande utili<strong>sa</strong>tion <strong>dans</strong> l'avenir.<br />

Chenon, Adeline. Réal.- Ecocitoyens 4 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. Ecocitoyens)<br />

Explication des caractéristiques des trois types de déchets nucléaires A, B et C. Comparaison des<br />

dangers et exposition du problème du stockage de ces produits dangereux. Les organismes liés à la<br />

recherche, l'information et la gestion de ces déchets sont mentionnés au travers des interviews de<br />

spécialistes.<br />

Hutchka, René.- Parade : Et si on s'intéres<strong>sa</strong>it à nos poubel<strong>le</strong>s .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1982 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en scène de l'objet <strong>dans</strong> la société de consommation : traitement des problèmes de<br />

récupération, de pollution, d'environnement par <strong>le</strong> biais du vécu quotidien de l'enfant.<br />

629 – Ingénierie des véhicu<strong>le</strong>s de transports<br />

Amman, Thomas /Päch, Suzanne /Franke, Herbert-W.- L'aéroplane des frères Wright .- CNDP,<br />

1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Images à<br />

lire. Histoire des sciences et des techniques)<br />

Histoire de la plus grande aventure de l'homme : pouvoir vo<strong>le</strong>r. Comment deux techniciens<br />

utilisèrent <strong>le</strong>ur atelier de bicyc<strong>le</strong>tte pour construire <strong>le</strong> premier avion à moteur. Des animations<br />

expliquent comment un avion peut vo<strong>le</strong>r.<br />

Courant, F. /Gourmaud, J. /Quindou, S.- C'est pas sorcier 14 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Aéroport<br />

de Roissy (1)<br />

Centre d'un réseau aérien, l'aérogare de Roissy assure <strong>le</strong> départ et <strong>le</strong> transit des voyageurs. Sa<br />

conception permet de répondre aux différents besoins des u<strong>sa</strong>gers. Divers équipements permettent<br />

<strong>le</strong>s contrô<strong>le</strong>s de sécurité et de douane, l'enregistrement et <strong>le</strong> tri des bagages. Roissy est aussi une<br />

zone de fret où circu<strong>le</strong>nt d'importantes quantités de marchandises. Des notions de champs<br />

magnétiques mais aussi de sécurité des personnes et des Etats sont abordées.<br />

Courant, F. /Gourmaud, J. /Quindou, S.- C'est pas sorcier 14 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Aéroport<br />

de Roissy (2)<br />

Cette émission décrit <strong>le</strong> trafic aérien aux abords et <strong>dans</strong> l'aéroport. Les avions sont pris en charge<br />

par divers centres de contrô<strong>le</strong>. Le trafic est important et réglé de façon stricte. La sécurité est la<br />

priorité absolue : entretiens et contrô<strong>le</strong> régulier des avions, vérification et réparation des pistes,<br />

exercices d'a<strong>le</strong>rte. Le problème persistant de Roissy est la pollution sonore qu'il inflige aux<br />

personnes habitant à proximité.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 112/281


Courant, F. /Gourmaud, J. /Quindou, S.- C'est pas sorcier 14 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Le tunnel<br />

sous la Manche<br />

En visitant l'ouvrage qui se décompose en trois tunnels, <strong>le</strong>s présentateurs nous sensibilisent à divers<br />

problèmes : construction, sécurité, trafic, pollution, douane, entretien, réparation et même actions<br />

(boursières). Des notions géologiques ayant trait à la nature des sols et à <strong>le</strong>ur influence sur <strong>le</strong><br />

parcours sont traitées. On peut aussi travail<strong>le</strong>r sur la maintenance, <strong>le</strong>s contraintes liés à la pression<br />

de l'air, voire à la construction du film et à ce qu'el<strong>le</strong> révè<strong>le</strong>.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 15 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Le cerveau<br />

(1)<br />

L'émission nous propose de comprendre comment est appréhendé <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> des différentes parties du<br />

cortex, grâce aux nouvel<strong>le</strong>s techniques d'imagerie médica<strong>le</strong>.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 15 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Le cerveau<br />

(2)<br />

Fred et Jamy retournent à l'éco<strong>le</strong> (souvenirs d'enfance !). C'est l'occasion de s'interroger sur <strong>le</strong>s<br />

facultés d'apprentis<strong>sa</strong>ge des enfants, <strong>le</strong>s mécanismes de mémori<strong>sa</strong>tion, la définition de<br />

l'intelligence. L'IRM permet de suivre <strong>le</strong>s zones cortica<strong>le</strong>s en jeu.<br />

Courant, F. /Gonner, B. /Gourmaud, J.- C'est pas sorcier 15 .- CNDP (SNPAV), 2001 .- Le monde<br />

des sourds<br />

L'émission nous montre que <strong>le</strong> monde des ma<strong>le</strong>ntendants n'est pas <strong>sa</strong>ns communication grâce à la<br />

langue des signes. Jamy nous rappel<strong>le</strong> avec ses maquettes l'organi<strong>sa</strong>tion anatomique permettant la<br />

transmission et la perception d'un son ; l'origine et <strong>le</strong> traitement possib<strong>le</strong> des surdités, <strong>le</strong> lien avec <strong>le</strong><br />

langage peuvent alors être compris.<br />

Ueberschlag, Josette.- Des hommes <strong>dans</strong> l'espace .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Spatia<strong>le</strong> dernière)<br />

Comment <strong>le</strong>s hommes peuvent-ils vivre et travail<strong>le</strong>r <strong>dans</strong> l'espace Comment <strong>le</strong>ur organisme s'y<br />

adaptent-ils L'avis des médecins. L'expérience du spationaute français Jean-Loup Chrétien.<br />

Bourrelier, Brigitte.- S'arracher à la terre .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Spatia<strong>le</strong> dernière)<br />

Qu'est-ce qu'un lanceur Comment met-il un <strong>sa</strong>tellite en orbite Différents éléments qui<br />

constituent la fusée européenne Ariane. Différentes phases du vol. Cel<strong>le</strong>-ci concurrence-t-el<strong>le</strong> la<br />

navette américaine <strong>dans</strong> <strong>le</strong> marché des <strong>sa</strong>tellites et celui des télécommunications spatia<strong>le</strong>s <br />

Zerwetz, Agnès.- Satellites de télécommunication .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Face à l'énorme crois<strong>sa</strong>nce des besoins en télécommunication des sociétés modernes, <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>tellites<br />

apportent des solutions nouvel<strong>le</strong>s concernant <strong>le</strong> téléphone, <strong>le</strong>s liaisons interentreprises et la<br />

télévision directement reçue d'un <strong>sa</strong>tellite par <strong>le</strong>s téléspectateurs.<br />

Zerwetz, Agnès.- Télédétection par <strong>sa</strong>tellite .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Spatia<strong>le</strong> dernière)<br />

caractéristiques généra<strong>le</strong>s des <strong>sa</strong>tellites de télédétection à partir du <strong>sa</strong>tellite français du même u<strong>sa</strong>ge,<br />

Spot lancé en 1986. A quoi servent <strong>le</strong>s images prises de <strong>sa</strong>tellite Interview des utili<strong>sa</strong>teurs <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong>s grands domaines d'application : la cartographie et l'agriculture.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 113/281


633/639 – Agriculture – Horticulture – Sylviculture – Zootechnie<br />

La culture du lin, une véritab<strong>le</strong> alternative (Al<strong>le</strong>magne) .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'agriculture en Europe)<br />

Après un déclin dû à l'apparition des fibres artificiel<strong>le</strong>s, la culture du lin, matière première pour<br />

l'industrie, connaît un renouveau fragi<strong>le</strong> lié à la formation des hommes.<br />

Dugowson, Jacques /Imbert, Thierry. Réal.- Maraîcher en Vendée : Travail<strong>le</strong>r aujourd'hui .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (11p.) .- (Images à lire)<br />

Christophe, maraîcher à Vix, a constitué avec son frère un groupement agrico<strong>le</strong> d'exploitation en<br />

commun (GAEC) pour gérer l'exploitation familia<strong>le</strong> de 60 hectares. L'entreprise produit l'hiver 10<br />

000 colis de douze laitues, <strong>le</strong>s autres <strong>sa</strong>isons, 250 tonnes de tomates et l'été 300 tonnes de melons.<br />

Il s'agit d'une entreprise moderne qui a beaucoup investi : la culture y est faite scientifiquement.<br />

Mais <strong>le</strong>s temps sont diffici<strong>le</strong>s.<br />

Macchioni, Jean-Philippe. Réal. /Garing, Dominique. Réal.- Pauline à la ferme .- 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore<br />

Pauline, 6 ans, va découvrir la vie d'une ferme et ses animaux : l'âne, <strong>le</strong> canard, <strong>le</strong> cheval, la chèvre,<br />

<strong>le</strong> coq, <strong>le</strong> dindon, <strong>le</strong> lapin, <strong>le</strong> mouton, l'oie, la pintade, la pou<strong>le</strong> et la vache.<br />

Dumas, Pierre /Marandola, Roger.- La faim du boeuf .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La vache du pré à l'assiette ; <strong>le</strong>s étapes de <strong>sa</strong> transformation en un produit de consommation<br />

courante : conditionnement de la viande, commerciali<strong>sa</strong>tion en boucheries, grandes surfaces, fastfood...<br />

Fay, Maurice.- Raconte-moi <strong>le</strong>s poissons... (2) : Est-ce ainsi que <strong>le</strong>s poissons vivent .- CNDP,<br />

1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 5 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation des modes de vie des poissons : comment respirent-ils Quel<strong>le</strong>s informations ont-ils<br />

du milieu où ils vivent Une deuxième partie traite de la reproduction.<br />

Loiseau, Jean /Bou<strong>le</strong>n, Jacques.- Route pêche .- CNDP/Thalas<strong>sa</strong>, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (51 p.) .- (Thalas<strong>sa</strong> éducation)<br />

Présentation de la vie de l'équipage à bord du chalutier lorientais "Les Menhirs". Livret<br />

pédagogique pour aborder l'activité économique de la pêche.<br />

Jouvin, N. Réal.- Sciences et mer .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Thalas<strong>sa</strong>)<br />

Six films tirés de l'émission Thalas<strong>sa</strong> sur différents aspects de la recherche scientifique, médica<strong>le</strong><br />

ou agro-alimentaire en mer; Montée des eaux : niveau de la mer et variations du climat. Le<br />

dragonnet : estimation des taux de pollution et analyse du foie d'un poisson. Chitine : une matière<br />

première extraite des carapaces de crustacés. Du corail <strong>dans</strong> la tête : substitut de l'os <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

greffes osseuses. Déchets à conserver: sous produits de la pêche. Poissons et médicaments.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 114/281


641 – Aliments - Cuisine<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Pour nourrir <strong>le</strong>s hommes 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, Drô<strong>le</strong>s de bêtes<br />

Analyse de quelques recon<strong>version</strong>s <strong>dans</strong> des é<strong>le</strong>vages d'animaux non-domestiques comme<br />

l'autruche et <strong>le</strong> ragondin.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Pour nourrir <strong>le</strong>s hommes 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, Une vie de fruit<br />

3 films soulignent <strong>le</strong>s représentations des fruits que se font <strong>le</strong>s consommateurs, étudie la culture de<br />

la pomme et <strong>le</strong> combat qu'il faut mener afin de conserver la diversité des légumes et des fruits<br />

cultivés <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Nord.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Pour nourrir <strong>le</strong>s hommes 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Foi de poisson<br />

3 films soulignant la diversité de la faune maritime, et étudiant l'é<strong>le</strong>vage de l'esturgeon en<br />

Aquitaine ou de la truite en Dordogne.<br />

Cros, Roland. Réal. /Baruch, Jacques-Olivier. Réal.- Pour nourrir <strong>le</strong>s hommes 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Aliments de base<br />

3 documentaires : "Nourritures terrestres" : découverte des types de production propre à chaque<br />

climat ( riz du Sud-Est asiatique, maïs au Mexique, blé <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s plaines européennes) tout en<br />

soulignant l'implication des changements climatiques sur ces productions ; "La Ratte et la Bintje" :<br />

information sur la culture de pomme de terre ; "l'Irlande affamée" : analyse de la famine de 1845.<br />

Cros, Roland /Baruch, Jacques-Olivier.- Pour nourrir <strong>le</strong>s hommes 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Le juste milieu. Vers quel<strong>le</strong> alimentation <br />

La première émission porte sur l'adaptation au milieu : la survie des Inuits sur la banquise ;<br />

l'importance du milieu pour obtenir des mollusques de qualité ; <strong>le</strong> travail des soigneurs au zoo de<br />

Vincennes. La deuxième émission porte sur <strong>le</strong>s risques que nous font courir <strong>le</strong>s aliments de l'an<br />

2000 : <strong>le</strong>s Témiars de Kelantan vivent de <strong>le</strong>ur chasse ; que mange la vache à viande et la vache à<br />

lait ; avantages et inconvénients des plantes transgénétiques.<br />

Les produits surgelés .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Qu'est-ce que la surgélation Différence entre la surgélation et la congélation. Quels sont <strong>le</strong>s<br />

produits qui peuvent être surgelés Dans une deuxième partie sont abordés <strong>le</strong>s problèmes de la<br />

fabrication (légumes, fruits, poissons, plats cuisinés) et la conservation (la chaîne du froid).<br />

65 – Techniques industriel<strong>le</strong>s et commercia<strong>le</strong>s<br />

Amann, Thomas /Päch, Suzanne /Franke, Herbert-W.- Bell et <strong>le</strong> téléphone .- CNDP, 1991 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.) .- (Images à lire.<br />

Histoire des sciences et des techniques)<br />

C'est l'histoire d'une découverte, cel<strong>le</strong> du téléphone, qui a bou<strong>le</strong>versé nos modes de vie, découverte<br />

rendue possib<strong>le</strong> par <strong>le</strong>s progrès de l'é<strong>le</strong>ctromagnétisme au XIXe sièc<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 115/281


Codou, Janine.- La nais<strong>sa</strong>nce d'un livre .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Véhicu<strong>le</strong> de la pensée, élément indispen<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> à la conservation et à la transmission de toute culture,<br />

<strong>le</strong> livre est aussi un instrument de connais<strong>sa</strong>nce individuel<strong>le</strong>. Différentes étapes de la fabrication<br />

d'un livre : l'auteur et son manuscrit, l'illustration et l'édition.<br />

Oury, Michel /Gambard, Marie-Christine.- Le bus VME .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment un système à microprocesseur gère la mesure des informations afin de corriger des<br />

défauts : une animation permet de comprendre la répartition des flux d'informations d'une VME<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s différents bus du système. Ce film aborde la gestion en temps réel du processus de<br />

production.<br />

Best, Adrien /Rat, Jean-Claude /Teixido, Christian.- La CFAO ça me plait .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en évidence, à partir de la conception et fabrication assistée par ordinateur, des étapes de la<br />

vie du produit et des matériels associés. Le film permet aussi aux élèves d'appréhender la démarche<br />

productique en entreprise pour favoriser la liaison éco<strong>le</strong>-entreprise.<br />

Graffin, Laurence.- L'ingénieur Grégoire .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Portrait d'un ingénieur célèbre <strong>dans</strong> l'industrie automobi<strong>le</strong>. Grégoire inventa <strong>le</strong> joint homocinétique,<br />

TRACTA, utili<strong>sa</strong> un alliage plus léger que l'acier, l'aluminium coulé pour <strong>le</strong> châssis et <strong>le</strong>s pièces de<br />

sécurité. Il mit au point la voiture é<strong>le</strong>ctrique (la CGE- Grégoire).<br />

Ravanel, Béatrice /Bertou, Claude.- Mécanique en mutation .- <strong>CRDP</strong> Be<strong>sa</strong>nçon, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Entreprises et<br />

nouvel<strong>le</strong>s technologies)<br />

L'organi<strong>sa</strong>tion du travail évolue sous l'effet de l'implantation de nouvel<strong>le</strong>s technologies et de la<br />

pression de la concurrence. Dans l'industrie de la mécanique, largement représentée en Franche-<br />

Comté, on suit <strong>le</strong> travail de l'opérateur sur machines-outils à commande numérique <strong>dans</strong> deux<br />

entreprises : Grosset et Streit.<br />

Billaud, Alain.- Métiers de la plasturgie .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sensibiliser <strong>le</strong>s jeunes de 15 à 20 ans aux notions de la plasturgie. Le choix d'une parie "fiction"<br />

avec un jeune en fin d'études (BTS) et passionné d'automobi<strong>le</strong> permet de voir <strong>le</strong>s techniques de<br />

plasturgie utilisées <strong>dans</strong> ce domaine.<br />

Dumoulin, Georges.- Des milliards d'allumettes .- CNDP, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Fabrication, de l'abattage des arbres à l'emballage des boîtes : abattage, écorçage, tronçonnage,<br />

préparation des tiges puis de la pâte, trempage, séchage, préparation et impression des boîtes,<br />

remplis<strong>sa</strong>ge, expédition.<br />

Bret, Alain.- Le rayonnement infrarouge <strong>dans</strong> l'industrie .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation sous forme d'images animées des infrarouges longs, moyens et courts. Il en résulte des<br />

applications industriel<strong>le</strong>s différentes. Collaboration des centres d'es<strong>sa</strong>is et d'industriels <strong>dans</strong> divers<br />

secteurs pour des installations variées : dorage des pizzas, cuisson des peintures, etc...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 116/281


Zerwetz, Agnès.- Une voiture de A à X .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le lancement d'un nouveau véhicu<strong>le</strong> nécessite cinq années de travail pour <strong>le</strong>s équipes d'ingénieurs,<br />

de stylistes, de techniciens et d'ouvriers. La nais<strong>sa</strong>nce de l'AX retrace <strong>le</strong>s différentes étapes de cette<br />

élaboration grâce à la collaboration des usines citroën.<br />

Brouste, Monique /Hochart, Daisy.- Les coulisses de la pub .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Maillon central d'une chaîne économique diversifiée, l'activité de conseil en communication se<br />

situe à l'interface de la production, de la distribution et de la consommation et se présente comme<br />

modè<strong>le</strong> du tertiaire supérieur. A titre d'exemp<strong>le</strong>, <strong>le</strong> film propose l'étude d'une campagne publicitaire<br />

(K. Way-1989)<br />

66 – Technique chimique<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Brique<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires pour présenter et expliquer <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'une brique, du moulage de<br />

l'argi<strong>le</strong> au séchage.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Chaussure<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'une chaussure. Nous sommes à<br />

l'intérieur d'une tannerie ou 50 opérations de transformation de la peau en cuirs divers sont<br />

néces<strong>sa</strong>ires avant toute modification en chaussure par <strong>le</strong>s ouvriers qui découpent, assemb<strong>le</strong>nt,<br />

cousent, col<strong>le</strong>nt et disposent sur des formes.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Cloche<br />

Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images documentaires.<br />

Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'une cloche. Après un rapide historique de<br />

l'histoire des cloches et <strong>le</strong>urs fonctions socia<strong>le</strong>s nous observons <strong>le</strong>s techniques spécifiques du<br />

fondeur puis cel<strong>le</strong>s du décorateur. L'ultime étape de fabrication est cel<strong>le</strong> de l'accordeur qui vérifie la<br />

bonne tonalité de la cloche avec des diapasons.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Poterie<br />

Le Moutard nous présente un des plus vieux arti<strong>sa</strong>nats du monde : la poterie. Il annonce cinq<br />

techniques de fabrication. Le potier commente ses gestes.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Fil de soie<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication de la soie. Moutard décrit la chenil<strong>le</strong><br />

du ver à soie, son origine, son devenir. Le filage du cocon, en une semaine l'animal fi<strong>le</strong> 1.5<br />

kilomètre de fil de soie. Le tisserand dévide <strong>le</strong>s cocons et lance <strong>le</strong> bobinage mécanisé.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 117/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Jouet en bois<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires pour présenter et expliquer <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'un jouet en bois par un<br />

menuisier. Ce menuisier nous explique et justifie de son choix des matériaux qu'il utilise. Toutes <strong>le</strong>s<br />

étapes de la fabrication sont filmées en gros plan (rabotage, montage, assemblage, collage).<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Jus de fruit<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'un jus de fruit. Images d'une<br />

orangeraie. Intérieur d'une usine ou tout est mécanisé et automatisé. Les différents procédés de<br />

conservation des fruits comme la pasteuri<strong>sa</strong>tion sont présentés puis <strong>le</strong> pres<strong>sa</strong>ge et l'embouteillage.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Miel<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires pour présenter et expliquer <strong>le</strong>s étapes de fabrication du miel : de l'organi<strong>sa</strong>tion de la<br />

ruche à la récolte du miel par l'apiculteur. Ce professionnel commente ses gestes techniques,<br />

nomme ses outils et décrit <strong>le</strong>s éléments de la ruche. .<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Tonneau<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication d'un tonneau appuyé d'une interview<br />

d'un spécialiste. Ce document présente <strong>le</strong> vocabulaire spécifique à cette technique de fabrication :<br />

merrain, mise en rose. Un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard clos l'illustration.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 01 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Les Bijoux<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires pour présenter et expliquer <strong>le</strong>s étapes de transformation de l'or en bijoux. Un<br />

fondeur explique <strong>le</strong>s techniques de fabrication d'une médail<strong>le</strong> : estampage, effigie, frappe à la<br />

presse... Certaines opérations spécifiques à la dorure sont précisées (<strong>sa</strong>blage, dorure, patine,<br />

poinçon de garantie).<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Acier, <strong>le</strong>s éléments constitutifs de la fabrication<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour chaque sujet une interview<br />

d'un spécialiste ; <strong>le</strong> vocabulaire spécifique de l'objet ; un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Peinture<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour chaque sujet une interview<br />

d'un spécialiste ; <strong>le</strong> vocabulaire spécifique de l'objet ; un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 118/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Bateau, un Optifin<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour chaque sujet une interview<br />

d'un spécialiste ; <strong>le</strong> vocabulaire spécifique de l'objet ; un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Bouchon de liège<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour chaque sujet une interview<br />

d'un spécialiste ; <strong>le</strong> vocabulaire spécifique de l'objet ; un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Chocolat, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong><br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour ce sujet deux chocolatiers sont<br />

interrogés. Un pâtissier au travail est filmé.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Pain, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong><br />

La fabrication industriel<strong>le</strong> de la farine à partir du blé et arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> du pain.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Parfum<br />

Le Moutard, un jeune reporter en dessin animé, apparaît en incrustation sur des images<br />

documentaires. Il présente et explique <strong>le</strong>s étapes de fabrication. Pour chaque sujet une interview<br />

d'un spécialiste ; <strong>le</strong> vocabulaire spécifique de l'objet ; un résumé en images, mené par <strong>le</strong> Moutard.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Savon de Marseil<strong>le</strong><br />

Les compo<strong>sa</strong>nts néces<strong>sa</strong>ires à la fabrication du <strong>sa</strong>von de Marseil<strong>le</strong> (hui<strong>le</strong> végéta<strong>le</strong> ou anima<strong>le</strong>,<br />

soude et eau), <strong>le</strong>s compo<strong>sa</strong>nts utilisés (chaudrons, cuves de stockage), <strong>le</strong>s étapes (durée, quantité)<br />

sont présentées <strong>dans</strong> ce documentaire. Un <strong>sa</strong>vonnier évoque l'historique du <strong>sa</strong>von de Marseil<strong>le</strong>.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Sel marin<br />

Comment récolte- t- on <strong>le</strong> sel Beaucoup de vues aériennes de marais <strong>sa</strong>lants. u n <strong>sa</strong>unier montre<br />

en quoi consiste la préparation pour la récolte du sel.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 02 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Vin, vin blanc Chardonnay<br />

L'élaboration arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> du vin, un vigneron commente <strong>le</strong>s différentes étapes, de la récolte des<br />

vendanges à la mise en bouteil<strong>le</strong>.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'accordéon<br />

Historique de l'accordéon et explication des différentes étapes de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 119/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La bière<br />

Historique de la bière et explication des différentes étapes de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La canette d'aluminium<br />

Historique de la canette et explication des différentes étapes de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La couverture de laine<br />

Historique de la couverture et explication des différentes étapes de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Lauze<br />

Historique de la lauze, pierre utilisée pour la toiture et explication des différentes étapes de<br />

fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- <strong>le</strong> crayon<br />

L'historique du crayon est présenté suivi d'une explication des procédés mis en oeuvre pour <strong>sa</strong><br />

fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le ski<br />

Bref historique sur <strong>le</strong>s origines du ski alpin suivi de la description d'un ski et de <strong>sa</strong> structure ainsi<br />

que de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le sucre<br />

Historique du sucre et explication des différentes étapes de son traitement du planteur à l'arti<strong>sa</strong>n.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le verre<br />

Présentation et explication de la fabrication industriel<strong>le</strong> de bouteil<strong>le</strong>s de verre. Cette fabrication se<br />

fait à partir de verre recyclé, de <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> du carbonate de soude, du calcaire et de l'alumine. Suivi d'une<br />

présentation de l'activité d'un arti<strong>sa</strong>n verrier ou souff<strong>le</strong>ur de verre. Les différentes étapes de la<br />

fabrication d'un vase sont ainsi expliquées.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 03 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Les allumettes<br />

Historique de l'allumette et explication des différentes étapes de <strong>sa</strong> fabrication.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Epée, enquête sur <strong>sa</strong> fabrication <strong>dans</strong> une petite<br />

usine<br />

L'interview d'un forgeron par <strong>le</strong> Moutard sur <strong>le</strong>s techniques de fabrication d'armes blanches.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 120/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Bicyc<strong>le</strong>tte, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong><br />

La fabrication d'un vélo sur mesure par un fabricant de cyc<strong>le</strong>s. Le vélo doit être adapté à la<br />

morphologie de son propriétaire. Dans l'atelier <strong>le</strong>s différentes pièces sont assemblées.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Route, fabrication industriel<strong>le</strong><br />

La construction des routes nécessite divers matériaux et engins spécialisés. Moutard visite une<br />

usine de fabrication du bitume.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Beurre, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> et industriel<strong>le</strong><br />

Le Moutard nous par<strong>le</strong> du goût du beurre et de son importance <strong>dans</strong> la composition des pâtisseries.<br />

Il nous présente ensuite <strong>sa</strong> fabrication qui peut - être, soit arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong>, soit industriel<strong>le</strong>.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Dessin animé, <strong>sa</strong> fabrication <strong>dans</strong> une petite<br />

entreprise<br />

Le Moutard par<strong>le</strong> de la fabrication d'un dessin animé. Les différentes étapes du story board à<br />

l'animation des images plan par plan (lay out) sont expliquées avant <strong>le</strong> traitement informatique pour<br />

la <strong>sa</strong>isie des dessins au scanner et <strong>le</strong> montage sur magnétoscope.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Fromage, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> et industriel<strong>le</strong><br />

La fabrication d'un produit laitier de consommation courante : <strong>le</strong> fromage. Le Cantal est pris<br />

comme exemp<strong>le</strong>.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Lait, fabrication moderne, du champ où paît la<br />

vache à l'empaquetage en usine<br />

D'où vient <strong>le</strong> lait et comment <strong>le</strong> fabrique-t-on Un fermier répond à la question. Le Moutard<br />

explique que la traite mécanique est plus rapide que la traite manuel<strong>le</strong>.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Plâtre, fabrication industriel<strong>le</strong><br />

Les différentes utili<strong>sa</strong>tions du plâtre (construction, décoration) <strong>dans</strong> la vie quotidienne sont<br />

présentées par <strong>le</strong> Moutard. il nous explique ses origines.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Sac, fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong><br />

Un arti<strong>sa</strong>n en maroquinerie commente son travail lors de la fabrication d'un <strong>sa</strong>c en cuir. Les<br />

différentes techniques du cuir sont présentées.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 04 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Les Lunettes, fabrication <strong>dans</strong> une petite usine<br />

La fabrication des montures de lunettes faites main décrite par une ouvrière <strong>dans</strong> une usine. Dans<br />

un atelier la styliste - maquettiste dessine des lunettes. Sur ordinateur une personne <strong>sa</strong>isit un modè<strong>le</strong><br />

de lunettes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 121/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Homéopathie<br />

Un médecin explique ce qu'est l'homéopathie. Le Moutard fait un rapide historique de cette<br />

médecine créée il y a 200 ans. La fabrication en laboratoire pharmaceutique des médicaments<br />

homéopathiques est présentée.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Hui<strong>le</strong><br />

Qu'est-ce que l'hui<strong>le</strong> de tab<strong>le</strong> Un arti<strong>sa</strong>n nous dit que c'est un pur jus de fruit. Il par<strong>le</strong> de l'oléastre<br />

ou olivier <strong>sa</strong>uvage. L'homme a créé l'olivier actuel qui donne des olives comestib<strong>le</strong>s. La cueil<strong>le</strong>tte,<br />

<strong>le</strong> tri des olives, <strong>le</strong> lavage, <strong>le</strong> broyage (pression à froid) sont <strong>le</strong>s différentes opérations de fabrication<br />

du produit.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Ordinateur<br />

Tous <strong>le</strong>s compo<strong>sa</strong>nts de l'ordinateur et ses périphériques sont décrits : <strong>le</strong> microprocesseur, la carte -<br />

mère, <strong>le</strong> disque dur, <strong>le</strong> <strong>le</strong>cteur de disquette, une disquette, un cédérom, <strong>le</strong> clavier , la souris et<br />

l'écran.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- L'Orgue de Barbarie, ou limonaire<br />

Le Moutard est <strong>dans</strong> l'atelier du facteur d'orgue. Nous suivons <strong>le</strong> trajet de l'air <strong>dans</strong> <strong>le</strong> mécanisme<br />

de l'orgue : <strong>le</strong> sommier, un vi<strong>le</strong>brequin, deux biel<strong>le</strong>s puis <strong>dans</strong> la boîte à touches (prise en gros<br />

plan). Puis <strong>le</strong> facteur fabrique un tuyau d'orgue, <strong>sa</strong> tail<strong>le</strong> permet de varier <strong>le</strong>s notes. Ensuite la<br />

fabrique de la carte trouée est présentée. La partition est transcrite grâce à une règ<strong>le</strong>tte spécia<strong>le</strong> sur<br />

<strong>le</strong> carton.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- La Contrebasse<br />

Visite de l'atelier d'un luthier pour suivre <strong>le</strong>s différentes de fabrication d'une contrebasse.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Câb<strong>le</strong><br />

La fabrication industriel<strong>le</strong> des câb<strong>le</strong>s d'acier utilisés <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s remonte - pentes, <strong>le</strong>s ponts.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Casque<br />

Le Moutard nous explique la fabrication d'un casque de pompier : la chaîne complète depuis la<br />

presse à injection jusqu'au montage et la décoration. La fabrication d'un casque intégral de moto est<br />

éga<strong>le</strong>ment décrite.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Ciment<br />

Un archéologue explique <strong>le</strong> mortier, <strong>le</strong> liant et <strong>le</strong> s moellons. Un respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> des relations<br />

extérieures d'un cimentier détail<strong>le</strong> la chaîne de transformation des minéraux en ciment (calcaire,<br />

agi<strong>le</strong>, marne, gypse).<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 122/281


Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Nougat<br />

<strong>le</strong> Moutard nous présente la fabrication arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> du nougat de Montélimar : <strong>le</strong>s différents<br />

ingrédients, la cuisson, la machine à découper.<br />

Briday, Philippe /Andrei, Christophe /Marié, Michel.- Les Enquêtes du Moutard. 05 .- CNDP/17<br />

juin production/Editions du moutard, 2001 .- Le Yaourt<br />

Le Moutard raconte la légende et la fabrication du yaourt. Un agriculteur explique la fabrication et<br />

<strong>le</strong> rô<strong>le</strong> des ferments. Il présente la chambre froide qui permet de stopper l'acidification, <strong>le</strong> goût du<br />

yaourt nature est donné par <strong>le</strong>s ferments et l'alimentation des vaches. Des analyses permettent de<br />

mesurer <strong>le</strong> degré d'acidité.<br />

Bourrelier, Brigitte.- Les racines du sucre .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Toutes <strong>le</strong>s étapes de l'extraction du sucre depuis l'arrachage des betteraves sucrières jusqu'au<br />

conditionnement du sucre prêt à être commercialisé.<br />

Bayard, Albert.- Les champs de l'or noir .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Etude de la chaîne complète de deux hydrocarbures à vocation énergétique : <strong>le</strong> pétro<strong>le</strong> et <strong>le</strong> gaz<br />

naturel, depuis la production jusqu'à l'utili<strong>sa</strong>tion. La multitude des produits dérivés nous incite à<br />

poser la question de notre survie <strong>sa</strong>ns <strong>le</strong> pétro<strong>le</strong>.<br />

Débart, Gérard.- Le béton cellulaire .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une visite détaillée de l'usine permet de suivre <strong>le</strong>s étapes de fabrication du béton cellulaire<br />

autoclavé de l'arrivée des matériaux de base constitutifs à l'expédition des blocs et <strong>sa</strong>l<strong>le</strong>s prêts à<br />

l'emploi.<br />

Buquet, Pierre.- Fonte...s au pluriel .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Qu'est-ce que la fonte Divers exemp<strong>le</strong>s de fabrication de pièces en fonte en donnent une réponse.<br />

Différentes sortes de fontes adaptées à chaque besoin : fontes grises, fontes blanches alliées.<br />

Relation entre fondeurs et créateurs de pièces (cahiers des charges).<br />

Buquet, Pierre.- Présence des fontes .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 31 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La fonte <strong>dans</strong> notre environnement : radiateurs, bouches d'égout, pièces de voitures, etc...<br />

Présentation des différents types de moulage qui servent à la fabrication de ces objets. Fusion et<br />

propriété des fontes.<br />

Leduc, Claude-Yvon.- Le métal rouge .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Traitements et façonnages du cuivre, du minerai aux produits demi-finis : affinage, fabrication des<br />

câb<strong>le</strong>s, des barres, des tubes et des produits laminés, laminage des plateaux, coulée continue du<br />

bronze.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 123/281


67 – Industrie - Commerce<br />

Transformation de la matière 1 : Du lait au fromage. Du <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> au verre .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 31 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (12 p. + 12 p.) .- (Images<br />

à lire. Transformations de la matière)<br />

Le pain, <strong>le</strong> verre, <strong>le</strong> <strong>sa</strong>von, <strong>le</strong> papier, la fourrure synthétique, <strong>le</strong> fromage, six produits obtenus par<br />

transformation d'une matière première sont mis en scène <strong>dans</strong> <strong>le</strong> prégénérique, commun aux films<br />

de la série<br />

Paintault, Micheline /Breit, Annie.- Transformation de la matière 2 .- CNDP, 1994 .- De l'hui<strong>le</strong> au<br />

<strong>sa</strong>von<br />

On découvre <strong>le</strong>s procédés arti<strong>sa</strong>naux de la méthode marseillaise qui permettent de fabriquer des<br />

<strong>sa</strong>vons et des <strong>sa</strong>vonnettes. La réaction chimique qui transforme soude et hui<strong>le</strong> en eau et <strong>sa</strong>von est<br />

décrite, ainsi que l'é<strong>le</strong>ctrolyse d'une solution de sel, en vue d'obtenir de la soude.<br />

Paintault, Micheline /Breit, Annie.- Transformation de la matière 2 .- CNDP, 1994 .- Du pétro<strong>le</strong> à<br />

la fourrure<br />

Comment, à partir d'un liquide noir et visqueux, obtenir une bouteil<strong>le</strong> blanche en plastique Ce<br />

document nous montre, d'abord en accéléré puis plus <strong>le</strong>ntement, <strong>le</strong>s diverses opérations qui<br />

transforment <strong>le</strong> pétro<strong>le</strong> en une multitude d'objets en matières plastiques et synthétiques, tels un<br />

récipient ou la fourrure d'un ours en peluche.<br />

Breit, Annie.- Transformation de la matière 3 : De l'arbre au papier. Du blé au pain .- CNDP, 1995<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (12 p. + 16 p.) .-<br />

(Images à lire. Transformations de la matière)<br />

De l'arbre au papier : comment <strong>le</strong>s déchets du bois de construction ou d'ameub<strong>le</strong>ment est écorcé,<br />

râpé, traité de manière à séparer <strong>le</strong>s fibres cellulosiques qui constituent <strong>le</strong> papier. Du blé au pain, de<br />

la moisson au pain, toutes <strong>le</strong>s étapes de la transformation du blé sont successivement abordées.<br />

Codou, Janine.- Un moulin à papier : Richard de Bas .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Images à lire)<br />

Au pied des monts du Forez, <strong>le</strong> moulin de Richard de Bas fabrique encore du papier de chiffon à la<br />

main comme autrefois au XIVe sièc<strong>le</strong>. On peut y voir comment la possession d'une technique, d'un<br />

secret, a permis l'implantation d'une industrie en milieu rural.<br />

Mourre, Claude.- De l'arbre à la feuil<strong>le</strong> .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les différentes étapes de la fabrication de la pâte à papier par <strong>le</strong> procédé Kraft <strong>dans</strong> une entreprise<br />

performante française.<br />

Droguet, Vincent.- Le tis<strong>sa</strong>ge de la soie, l'encyclopédie vivante .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Au coeur de la France, sur <strong>le</strong>s bords de la Loire, <strong>le</strong> tis<strong>sa</strong>ge de la soie se perpétue depuis 1470. La<br />

manufacture des Trois-Tours a su conserver un "outillage" très proche de celui décrit <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

planches de l'Encyclopédie de Diderot et un <strong>sa</strong>voir faire qui assurent à la soierie tourangel<strong>le</strong> un<br />

rayonnement international.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 124/281


Lemassu, Georges /Aubert, Marc /Solère, Henri.- La transformation des matières plastiques .-<br />

CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation de diverses techniques de transformation des matières plastiques : injection, extrusion,<br />

moulage, compression, chaudronnerie... Différence entre thermoplastiques et thermodurcis<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s.<br />

Drouzy, Noël.- Soixante mil<strong>le</strong> lieux sous <strong>le</strong>s mers .- CNDP, 1980 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La fabrication des câb<strong>le</strong>s sous-marins. Les différentes phases de la pose des câb<strong>le</strong>s par un navire<br />

cablier de la flotte des PTT. L'évolution des techniques.<br />

Drouzy, Noël.- Cheveux de lumière .- CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les fibres optiques, nouveau moyen de transmission. Le principe de la transmission optique et ses<br />

avantages. La fabrication et la pose des câb<strong>le</strong>s. Les premières applications <strong>dans</strong> <strong>le</strong> réseau français,<br />

notamment à Biarritz.<br />

68/69 – Produits finis<br />

Best, Adrien /Rat, Jean-Claude /Patoz, Christian.- Manipulateurs programmab<strong>le</strong>s .- CNDP, 1988 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A partir de cas concrets pris <strong>dans</strong> l'industrie, mise en évidence de la démarche qui a conduit <strong>le</strong>s<br />

industriels à automatiser certains processus. Du transfert libre au robot multi-axes, analyse des<br />

conséquences économiques, technologiques et humaines de ces systèmes.<br />

Best, Adrien /Rat, Jean-Claude.- L'automate programmab<strong>le</strong> industriel .- CNDP, 1986 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Outil pédagogique conçu par des enseignants en automatisme de lycées professionnels et<br />

technologiques. A partir d'exemp<strong>le</strong>s concrets, présentation de l'automate programmab<strong>le</strong> industriel,<br />

mise en évidence du pas<strong>sa</strong>ge des technologies classiques à la technologie programmée.<br />

Conséquences <br />

Levaillant, J-M. /L'Espagnol, O.- L'enjeu télématique .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La télématique, ce n'est pas seu<strong>le</strong>ment des jeux mais aussi des outils professionnels. A travers des<br />

exemp<strong>le</strong>s pris <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s domaines agrico<strong>le</strong>, industriel et médiatique, on découvre <strong>le</strong> fonctionnement<br />

d'un système télématique. Fabrication de matériels, installation de réseaux, conception de<br />

programmes, proposition de services.<br />

Péré, Jean-Claude.- La nais<strong>sa</strong>nce d'un violon .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

De l'atelier de création où l'on peut découvrir <strong>le</strong>s matériaux et matériels utilisés par <strong>le</strong> luthier, au<br />

souvenir des violons prestigieux, séquence filmée au musée du conservatoire national de musique,<br />

on assiste ici à la fabrication d'un violon d'art par <strong>le</strong> luthier.<br />

La climatique .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Divers aspects de la climatique <strong>dans</strong> la vie de tous <strong>le</strong>s jours et ses applications <strong>dans</strong> la vie<br />

industriel<strong>le</strong>, <strong>le</strong> processus de mise au point d'un projet climatique (de l'étude de besoin à la<br />

maintenance), la climatique au service du public. Filières de formation.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 125/281


7 - Arts - Sport<br />

7 – Arts - Généralités<br />

Simon, P. Réal./Sarhaoui, M. Réal. /Ouanounou, C.- Arts plastiques 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Images à lire.<br />

Dédalus éducation artistique)<br />

Une série de reportages courts sur <strong>le</strong> travail d'artistes pour sensibiliser <strong>le</strong>s enfants de 8 à 11 ans aux<br />

cou<strong>le</strong>urs, aux formes et aux matériaux, <strong>le</strong>ur faire découvrir la diversité du langage plastique, en<br />

oppo<strong>sa</strong>nt des artistes très différents : M. Galliaguet, peintre de la figuration libre, Krikri, peintre<br />

géométrique, ainsi que Anne Ferer, P. A<strong>le</strong>xandre et J.M. Fiori, sculpteurs. Chaque film permet de<br />

libérer <strong>le</strong>s enfants de la notion de "beau", de bon ou mauvais goût.<br />

Terzieff, Catherine.- Arts plastiques 2 .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 31 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Dédalus éducation artistique)<br />

Série de reportages courts sur des artistes au travail, pour sensibiliser des enfants de 8 à 11 ans aux<br />

cou<strong>le</strong>urs, formes et matériaux du langage plastique; <strong>le</strong>s artistes présentés: Laurent Chabaot et la<br />

cou<strong>le</strong>ur jaune, Boris Tissot et la sculpture sur pâte sucrée, Daniè<strong>le</strong> Gibrat <strong>le</strong>s lumières et <strong>le</strong>s<br />

ombres, Marie Tual et la céramique, Frédéric Brandon et la peinture de l'eau. Chaque film permet<br />

de libérer l'enfant de la notion du "beau" au profit d'une curiosité de l'inhabituel.<br />

Duthuit, Dominique. Réal.- Complètement marteau 1 .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 68 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (8 p.) .- (Côté télé. Complètement marteau ; 1)<br />

Regard pluriel sur la création d'un projet esthétique à l'éco<strong>le</strong> élémentaire à travers 12 films conçus<br />

suivant <strong>le</strong> même canevas : découverte de l'atelier ou du musée <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel va se dérou<strong>le</strong>r l'activité<br />

artistiques. Présentation des matériaux, objets et outils néces<strong>sa</strong>ires à l'activité. Suivi des enfants<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s phases du travail et éventail des oeuvres réalisés.<br />

Duthuit, Dominique. Réal.- Complètement marteau 2 .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 58 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (8 p.) .- (Côté télé. Complètement marteau ; 2)<br />

Un l'atelier <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel va se dérou<strong>le</strong>r l'activité proposée et <strong>le</strong>s objets, matériaux et outils pour<br />

réaliser une petite oeuvre d'art par des enfants <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s diverses phases de <strong>le</strong>ur travail. C'est ainsi<br />

qu'on <strong>le</strong>s voit peindre à la tempera, mode<strong>le</strong>r un masque africain, dessiner à l'encre de Chine, réaliser<br />

une étoffe, s'inspirer de techniques africaines, créer une carte posta<strong>le</strong>, fabriquer une lanterne<br />

décorative, un parfum, un cerf-volant, un vitrail.<br />

Duthuit, Dominique. Réal.- Complètement marteau 3 .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (8 p.) .- (Côté télé. Complètement marteau ; 3)<br />

Après avoir montré l'atelier ou <strong>le</strong> musée <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel va se dérou<strong>le</strong>r l'activité proposée, puis <strong>le</strong>s<br />

objets, matériaux et outils néces<strong>sa</strong>ires pour réaliser une petite oeuvre d'art, <strong>le</strong> film suit <strong>le</strong>s enfants<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s diverses phases de <strong>le</strong>ur travail. C'est ainsi qu'on <strong>le</strong>s voit fabriquer un origami , un collage<br />

cubiste, une marionnette-chaussette, un cache-bouchon, un jeu de cib<strong>le</strong>, du papier florentin, un<br />

cadre pour une photo et un zoo imaginaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 126/281


Duthuit, Dominique. Réal.- Complètement marteau 4 .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 51 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (8 p.) .- (Côté télé. Complètement marteau ; 4)<br />

La description de l'atelier <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel va se dérou<strong>le</strong>r une activité proposée et <strong>le</strong>s matériaux<br />

néces<strong>sa</strong>ires pour réaliser une petite oeuvre d'art par des enfants pour fabriquer des pigments<br />

naturels, une grotte phéhistorique, une médail<strong>le</strong>, un blaireau personnalisé, réaliser un bas-relief, des<br />

dessins simultanés, des portraits amu<strong>sa</strong>nts, un portrait à la manière d'Arcimboldo, et peindre<br />

l'ombre et la lumière.<br />

Pélissier, Gilbert /Chanteux, Magali /Duc<strong>le</strong>r, Patrick.- De la carte posta<strong>le</strong> au grand format .- CNDP,<br />

1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une classe de 3e ouverte à des expériences multip<strong>le</strong>s : sculpture, peinture, vidéo, photo, etc. Les<br />

élèves travail<strong>le</strong>nt en situation d'autonomie, individuel<strong>le</strong>ment ou par groupes.<br />

Images en tempête .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire. Education artistique à l'éco<strong>le</strong>)<br />

A partir de matériaux récupérés par <strong>le</strong> maître et à l'aide de cette bande son, élaboration de tout un<br />

travail plastique <strong>dans</strong> une classe de CM2. Les élèves vont sculpter, construire des pyramides,<br />

suggérer des villages engloutis <strong>dans</strong> <strong>le</strong> <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>, faire vibrer la tempête de multip<strong>le</strong>s façons.<br />

Bischoff, Robert. Réal.- Pour une pratique des arts plastiques à l'éco<strong>le</strong> .- <strong>CRDP</strong> Strasbourg, 1998 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul. SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Ressources<br />

formation vidéo)<br />

Trois séquences pédagogiques : cyc<strong>le</strong> 1 " établir des relations sensoriel<strong>le</strong>s et affectives avec <strong>le</strong>s<br />

matières" (atelier terre) ; cyc<strong>le</strong> 2 "considérer <strong>le</strong>s objets comme matériaux d'expression" (col<strong>le</strong>ction<br />

et mise en forme d'éléments récoltés <strong>dans</strong> la forêt) ; cyc<strong>le</strong> 3 "connaître des aspects de la démarche<br />

de l'artiste" (créations d'empreintes d'après Dubuffet). Enfin, l'évaluation : <strong>le</strong>s enfants s'expriment<br />

sur <strong>le</strong>ur démarche par rapport au résultat.<br />

Pelissier, Gilbert /Chanteux, Magali.- Rencontre volumes matériaux (Série : Pratiques de<br />

l'enseignement des arts plastiques) .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Séance d'arts plastiques <strong>dans</strong> une classe de 5e d'un collège parisien. Pratique pédagogique<br />

d'exploration-expérimentation de matériaux : feuil<strong>le</strong> de carton ondulé et feuil<strong>le</strong> de rhodoïd.<br />

Organi<strong>sa</strong>tion du cours, regroupement des travaux, bilan et réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s volumes créés.<br />

Samson, Pierre.- La gare <strong>dans</strong> <strong>le</strong> musée 1979 - 1987 .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Préhistoire du musée d'Or<strong>sa</strong>y, revivifiée par la confrontation des images tournées de mai 1979 à<br />

février 1987. Ce musée ayant été l'objet de vives critiques, <strong>le</strong> film tente de retrouver <strong>le</strong> jeu des<br />

logiques qui ont présidé et déterminé <strong>sa</strong> création sous <strong>sa</strong> forme actuel<strong>le</strong> depuis décembre 1986.<br />

Cordelier, Dominique /F<strong>le</strong>ischer, Alain /Roudot, Jean-François.- Arcs, obélisques, pyramides<br />

Louvre, <strong>le</strong> grand musée Grand Louvre .- Réunion des musées nationaux, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 138 min : coul., SECAM, sonore<br />

Visite poétique du musée du Louvre suivie de la présentation des travaux qui ont permis l'ouverture<br />

du Grand Louvre en 1993.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 127/281


7.034 – Période artistique<br />

Darantière, Simone /Bal<strong>sa</strong>mo, Jean /Chastel, André.- Espaces et lieux de la renais<strong>sa</strong>nce italienne .-<br />

CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les plus prestigieux monuments italiens des 15e et 16e sièc<strong>le</strong>s et <strong>le</strong>s espaces artificiels : jardins et<br />

théâtres.<br />

7.041 - Thème et sujet artistique<br />

Coyne, Gil<strong>le</strong>s.- L'enfant des lumières .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

1789, la Révolution. L'art du portrait se fait sobre : <strong>le</strong> travail<strong>le</strong>ur, l'individu, <strong>le</strong>s "grands hommes".<br />

C'est sous cette trip<strong>le</strong> acception qu'est abordé l'art du portrait révolutionnaire.<br />

7.05 – Design<br />

Kendall, Anne-Célia. Réal. /Terzieff, Catherine.- Design-Designers 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000<br />

.- Andrée Putman<br />

Mêlant lignes et courbes, alliant simplicité et élégance - son sty<strong>le</strong> se rapproche de celui de 1930 -<br />

Andrée Putman nous entraîne ici à la suite d'une série de projets. El<strong>le</strong> s'intéresse à tout objet et<br />

accepte toute commande, <strong>sa</strong>ns préférence, dès l'instant qu'il s'agit de son domaine. El<strong>le</strong> évoque<br />

souvent <strong>le</strong> poids des références culturel<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> son approche esthétique du design, et n'oublie pas<br />

d'y introduire quelque jeu formel, qu'el<strong>le</strong> aime particulièrement.<br />

Terzieff, Catherine /Auriscote, Pasca<strong>le</strong>. Réal.- Design-Designers 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Jean-Marie Mas<strong>sa</strong>ud<br />

Le flacon de parfum pour hommes Cacharel révè<strong>le</strong> la méthode de travail de Jean-Marie Mas<strong>sa</strong>ud : à<br />

partir d'une histoire, il cherche un signe abstrait et interculturel, qui soit symbo<strong>le</strong> de l'homme. C'est<br />

au cours de la fabrication de cinq objets que <strong>le</strong> designer dévoi<strong>le</strong> ici son registre de création. L'<br />

important pour lui, c'est que l'objet déroute.<br />

Terzieff, Catherine /Cardon, François. Réal.- Design-Designers 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Martin Szekely<br />

La singularité de Martin Szekely est de rechercher la plus simp<strong>le</strong> expression possib<strong>le</strong> de l'objet, tout<br />

en répondant aux priorités fonctionnel<strong>le</strong>s et symboliques : al<strong>le</strong>r à l'essentiel en imaginant un objet<br />

"juste", compréhensib<strong>le</strong> de tous. En suivant <strong>le</strong>s étapes de la création du verre Perrier, on comprend<br />

l'importance d'allier la vision d'un artiste au souci des industriels.<br />

Terzieff, Catherine /Kimmerling, Philippe. Réal.- Design-Designers 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Christophe Pil<strong>le</strong>t<br />

La sobriété, la qualité du trait <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s réali<strong>sa</strong>tions, montrent combien ce jeune designer et<br />

architecte est un homme épris du respect de son client et du plaisir de celui-ci. On assiste au travail<br />

de l'artiste <strong>dans</strong> un appartement puis autour d'un objet utilitaire, et on en déduit <strong>sa</strong> démarche. Tout<br />

en parcourant son oeuvre, on imagine son emploi du temps, <strong>dans</strong> un al<strong>le</strong>r et retour constant entre<br />

designer et éditeur.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 128/281


Terzieff, Catherine /Carrière, Roland. Réal.- Design-Designers 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Olivier Gagnère<br />

Un des grands créateurs de son temps, Olivier Gagnère l'est grâce à une grande inventivité, bien<br />

qu'il appartienne aux designers "néoclassiques". Il fait en effet appel aux <strong>sa</strong>voir-faire <strong>le</strong>s plus<br />

traditionnels et préfère <strong>le</strong>s "objets en petites séries". Ses lieux de prédi<strong>le</strong>ction sont prestigieux, et<br />

<strong>dans</strong> son raffinement il se considère autant arti<strong>sa</strong>n qu'artiste.<br />

Terzieff, Catherine /Gibson, Philippe. Réal.- Design-Designers 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Ruedi Baur<br />

La signalétique Un lien entre un espace et <strong>le</strong> visiteur, dit Ruedi Baur. C'est pourquoi il achemine<br />

ses projets vers une compréhension fine et une exploitation plastique de l'espace. Ceux-ci ont été<br />

notamment : faciliter l'orientation <strong>dans</strong> la cité internationa<strong>le</strong> universitaire de Paris - lieu<br />

interculturel s'il en est - mais aussi accomplir des aménagements à l'éco<strong>le</strong> d'é<strong>le</strong>ctronique de<br />

Va<strong>le</strong>nce, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Centre Pompidou rénové, au parc du château de Chambord.<br />

Rossel, Benoît. Réal. /Terzieff, Catherine.- Design-Designers 4 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Erwan et Ronan Bouroul<strong>le</strong>c<br />

D'origine bretonne, frères, <strong>le</strong>s Bouroul<strong>le</strong>c ont donné nais<strong>sa</strong>nce à une multitude d'objets. Issus de la<br />

jeune génération du design, ils proposent un sty<strong>le</strong> dépouillé qu'ils mettent en lien avec la pratique<br />

du haïku : art du détail, et légèreté indui<strong>sa</strong>nt la sérénité. On <strong>le</strong>ur doit aussi l'aménagement de la<br />

boutique parisienne de vêtements d'Issey Miyake.<br />

Combes, Georges. Réal. /Terzieff, Catherine.- Design-Designers 4 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Patrick Le Quément<br />

Directeur d'un Département de 65 autres designers au Techno-centre Renault de Guyancourt,<br />

Patrick Le Quément est un passionné de voiture. Sa démarche propose d'al<strong>le</strong>r au-delà de la seu<strong>le</strong><br />

mécanique : insoumis aux lois du marché, attentif au principe de plaisir, il fait de la voiture un objet<br />

culturel.<br />

Kendall, Anna-Célia. Réal. /Terzieff, Catherine.- Design-Designers 5 .- CNDP/La Cinquième, 2000<br />

.- Philippe Starck<br />

Volontairement provocateur, cette star du design français est connue pour <strong>le</strong>s formes<br />

aérodynamiques de ses productions, parmi <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s figurent beaucoup de mobiliers urbains,<br />

beaucoup de sièges. Ici est présentée ici une visite de l'agence Starck, son lieu de travail : el<strong>le</strong><br />

révè<strong>le</strong> très peu d'outils ; la méthode est de filtrer l'inuti<strong>le</strong> en gardant l'essentiel. Sa création est<br />

souvent en rapport avec <strong>le</strong> corps pour <strong>le</strong> confort duquel il aime travail<strong>le</strong>r.<br />

Gibson, Philippe. Réal. /Terzieff, Catherine.- Design-Designers 5 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Roger Tallon<br />

Selon Roger Tallon, <strong>le</strong> désigner, tourné résolument vers l'avenir et utili<strong>sa</strong>teur des technologies<br />

modernes, se doit de proposer des solutions innovantes. Son rô<strong>le</strong> premier est de "faire demain".<br />

Tallon en tient compte jusque <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s modes de fabrication industriel<strong>le</strong> et des matériaux. Il est un<br />

designer dont <strong>le</strong>s innovations ont marqué de façon incontournab<strong>le</strong> <strong>le</strong>s 35 dernières années. Avec <strong>le</strong><br />

train corail il a voulu donner une image contemporaine au transport ferroviaire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 129/281


Juttet, Françoise /Gibson, Philippe.- Designer, l'artiste au quotidien .- CNDP/La Cinquième, 1996 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Travail<strong>le</strong>r<br />

aujourd'hui)<br />

Le film trace <strong>le</strong> portrait professionnel de Christophe Rebours, designer <strong>dans</strong> une agence de<br />

communication par <strong>le</strong> design graphique. Il présente <strong>le</strong>s différents aspects de son métier qui se situe<br />

aux confins de l'art, de la technique et de la publicité.<br />

Blais, Maryvonne /Muriot, Mireil<strong>le</strong>.- Sylvain Dubuisson .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Après une évocation de l'exposition "Design, miroir du sièc<strong>le</strong> (Grand Palais 1993 ), Sylvain<br />

Dubuisson nous fait part de ses réf<strong>le</strong>xions et de ses exigences. Ce précurseur en matière de design,<br />

créateur d'objets raffinés, d'éléments de mobilier et éga<strong>le</strong>ment architecte, s'appuie sur la<br />

collaboration des ouvriers mais aussi des technologies de pointe pour travail<strong>le</strong>r et concevoir à<br />

distance.<br />

Verot, Michel.- Banlieues 60 - 70 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Au travers d'exemp<strong>le</strong>s (Sarcel<strong>le</strong>, Bagneux, Vil<strong>le</strong>neuve-Saint-Georges), <strong>le</strong> film se propose de mettre<br />

en va<strong>le</strong>ur <strong>le</strong>s avantages et <strong>le</strong>s inconvénients des grands ensemb<strong>le</strong>s.<br />

71 – Urbanisme<br />

Legrand, Martin.- Dans la vil<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Un petit garçon part à la découverte de la grande vil<strong>le</strong>, accompagné <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> quête de connais<strong>sa</strong>nces<br />

par un objet symbolique, fil conducteur du parcours initiatique. Huit thèmes permettent une<br />

exploration spatia<strong>le</strong> de la vil<strong>le</strong> : <strong>le</strong>s transports, la nature, <strong>le</strong>s loisirs (cinéma, théâtre, musée,<br />

bibliothèque..), <strong>le</strong> nettoyage, la nourriture, la nuit en vil<strong>le</strong>, l'habitat, <strong>le</strong>s animaux. Travail sur la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Vieillard-Baron, Hervé /Breit, Annie.- Les banlieues en question .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (35 p.) .- (Images à lire.<br />

Géographie de la France ; 4014)<br />

Ce document étudie à partir de trois exemp<strong>le</strong>s - Saint-Pantaléon, petite ZUP d'Autun au coeur du<br />

Morvan, Vil<strong>le</strong>urbanne et Vaulx-en-Velin, à l'est de Lyon et de la cité "dortoir" de Sarcel<strong>le</strong>s au nord<br />

de Paris - des banlieues, <strong>le</strong>urs échecs, <strong>le</strong>urs réussites et <strong>le</strong>ur volonté de devenir des lieux de vie à<br />

part entière.<br />

Lagoutte, Daniel.- Espaces de rêves au XVIe sièc<strong>le</strong> : Deux jardins .- CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le jardin, espace artificiel, propose un itinéraire initiatique aux sources de la vie. Sur des textes de<br />

la Renais<strong>sa</strong>nce, cet itinéraire nous conduit à la grotte des pins de Fontaineb<strong>le</strong>au, à la vil<strong>le</strong> d'Este, à<br />

Tivoli, au belvédère du Vatican et au Bois <strong>sa</strong>cré de Bonarzo.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 130/281


72 - Architecture<br />

Cone, Gil<strong>le</strong>s.- L'âge de fer : Bernard Tschumi, une architecture de la fête .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Introduction à l'architecture contemporaine et incitation à visiter des bâtiments autres que ceux<br />

présentés <strong>dans</strong> <strong>le</strong> film : l'Opéra de Paris, <strong>le</strong> Centre Georges Pompidou, l'Institut du Monde Arabe et<br />

<strong>le</strong> parc de la Vil<strong>le</strong>tte.<br />

Carrière, Roland /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- (Trois) 3 rue de la Duée, Xxe<br />

"Le rô<strong>le</strong> de l'architecte est vraiment primordial -confie Philippe Madec-, car il conçoit <strong>le</strong> lieu à<br />

partir duquel l'enfant va se construire, il crée un espace unique où l'on peut se recomposer".Madec<br />

présente lui-même l'immeub<strong>le</strong> qu'il a réalisé pour une communauté de 70 personnes, sur <strong>le</strong>s<br />

hauteurs de Ménilmontant. Il a voulu accorder une grande place à la convivialité par <strong>le</strong> biais de<br />

lieux de rencontres.<br />

Terzieff, Catherine /Gosse, Jean-Marie /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Cité des sciences et de l'industrie<br />

Une interview d'Adrien Fainsilber, maître d'oeuvre de ce musée national des sciences, des<br />

techniques et de l'industrie, est effectuée lors d'une promenade <strong>dans</strong> <strong>le</strong> site. Posé sur un miroir<br />

d'eau, comme la sphère de la Géode, cet ensemb<strong>le</strong> architectural est un espace urbain original entre<br />

Paris et <strong>sa</strong> banlieue.<br />

Goupil, Catherine /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Roissy : des rimes et des échos<br />

Lieux où s'exposent <strong>le</strong>s innovations technologiques, <strong>le</strong>s aéroports sont aussi des lieux de prestige.<br />

D'où <strong>le</strong>s enjeux esthétique, symbolique, technique de la construction d'une nouvel<strong>le</strong> aérogare de<br />

Roissy 2. C'est l'architecte Paul Andrieu qui tente ici d'expliquer l'évolution de son projet : il a<br />

voulu matérialiser la fonction de l'aérogare par des espaces révélant "l'attache au sol" et "l'envol".<br />

Kimmerling, Philippe /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Cité de la musique et <strong>le</strong> Conservatoire<br />

Sur <strong>le</strong> site culturel de La Vil<strong>le</strong>tte, un grand architecte, Portzamparc, a créé un ensemb<strong>le</strong> à vocation<br />

artistique sur l'emplacement même d'anciens abattoirs. Il rend compte ici de <strong>sa</strong> conception, explique<br />

par exemp<strong>le</strong> <strong>le</strong> sens des "maisons" opaques reliées par des espacements vitrés, ou encore l'intérêt de<br />

l'ellipse pour la <strong>sa</strong>l<strong>le</strong> de concert. Selon Portzamparc, l'architecture allie toujours une logique d'u<strong>sa</strong>ge<br />

-ici soumise aux données d'un art- à une logique plastique.<br />

Gibson, Philippe /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Zénith, Paris<br />

Décidé en 1981 pour célébrer la musique populaire, prévu pour de grands concerts rock, <strong>le</strong> Zénith a<br />

été dessiné par un grand architecte urbaniste, Philippe Chaix. La présentation détaillée qu'il en fait<br />

montre combien ce bâtiment, induit par un contexte politique et social, encourage par <strong>sa</strong> structure<br />

même la participation active des spectateurs.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 131/281


Imbert, Thierry /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Palais omnisports Paris Bercy<br />

Témoin de la relation profonde qui lie <strong>le</strong> sport et <strong>le</strong> spectac<strong>le</strong>, <strong>le</strong> Palais omnisports de Bercy<br />

dissimu<strong>le</strong> son important volume en mimant la verdure du Parc et l'horizontalité de la Seine. Son<br />

architecte, Pierre Parat, présente ce "caméléon" qui demeurera l'un des grands travaux du XXe<br />

sièc<strong>le</strong> et un monument pour l'Est de Paris.<br />

Dubois, Bernard /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Cathédra<strong>le</strong> d'Evry<br />

Selon son architecte, Mario Botta, la cathédra<strong>le</strong> de la Résurrection à Evry est un "bel espace de<br />

vie", éclairé par la lumière du ciel ouvert, couronné par une auréo<strong>le</strong> verdoyante de végétation... Cet<br />

édifice est <strong>le</strong> plus récent des grands lieux de culte en France, et ses symbo<strong>le</strong>s sont ici explicités par<br />

<strong>le</strong> concepteur lui-même. Le cerc<strong>le</strong>, symbo<strong>le</strong> d'unité entre <strong>le</strong>s hommes, y tient une grande place ; il<br />

est aussi porteur d'éternité.<br />

Kendall, Anna-Célia /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Ciné Cité Bercy<br />

Partir d'un quartier de Paris où chais et rails expriment <strong>le</strong> passé pour y faire un ensemb<strong>le</strong> urbain<br />

contemporain, c'est ce qu'ont dû réaliser <strong>le</strong>s deux architectes du Ciné Cité Bercy. Denis Valode et<br />

Michel Pistre présentent <strong>le</strong>ur conception nouvel<strong>le</strong>, que commentent jeunes et voisins. C'est en<br />

dernier qu'a lieu la visite de l'intérieur : <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>l<strong>le</strong>s sont superposées, la lumière s'impose comme un<br />

matériau.<br />

Terzieff, Catherine /Imbert, Thierry /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Une Caserne de CRS à Vélizy<br />

Quel rapprochement peut-on faire entre la poésie et un cantonnement de CRS A Vélizy, en<br />

Yvelines, <strong>le</strong>s architectes Ricardo Porro et Renaud de la Noue en ont en tous cas fait un, à travers <strong>le</strong><br />

bâtiment qu'ils ont conçu, d'inspiration Renais<strong>sa</strong>nce italienne. Quant aux u<strong>sa</strong>gers, ils disent <strong>le</strong>ur<br />

<strong>sa</strong>tisfaction de cette oeuvre où se répondent l'esthétique et la fonction.<br />

Faltas, Noël /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- L'Hôpital Robert-Debré<br />

Entrecoupés par des témoignages d'u<strong>sa</strong>gers, <strong>le</strong>s récits de l'architecte Pierre Ribou<strong>le</strong>t prennent du<br />

relief. Il explique son cheminement vers la réali<strong>sa</strong>tion, <strong>le</strong>s contraintes du travail, ses parti-pris de<br />

départ : l'hôpital est d'abord un espace à vivre, ici par des enfants qui doivent surmonter l'angoisse.<br />

La structure du bâti, <strong>le</strong>s cou<strong>le</strong>urs, <strong>le</strong> combat contre <strong>le</strong> bruit si près du bou<strong>le</strong>vard, ont largement tenu<br />

compte d'une recherche d'humanité.<br />

Gosse, Jean-Marc /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Par<strong>le</strong>ment européen<br />

Le Par<strong>le</strong>ment européen est un bon exemp<strong>le</strong> pour comprendre la convergence du fonctionnel, de<br />

l'esthétique et du symbolique en architecture. Cerc<strong>le</strong>, ellipse, matériau brut ou lisse, alliance du<br />

bois, du métal et du verre. La construction en est due à Architecture Studio Europe. Chacune de ses<br />

parties impressionne par <strong>sa</strong> finesse de conception. Un des défis de <strong>sa</strong> construction fut d'assortir à<br />

ses nombreuses fonctions une esthétique porteuse d'un mes<strong>sa</strong>ge de va<strong>le</strong>ur.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 132/281


Imbert, Thierry /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Météor, Ligne 14<br />

Enjeu technologique, économique et politique, <strong>le</strong> train urbain de l'an 2000 - train <strong>sa</strong>ns conducteur -<br />

est ici présenté avec force iconographies : maquettes, plans... Ouverte en 98, la nouvel<strong>le</strong> ligne de<br />

métro 14 est améliorée sur <strong>le</strong> plan technique, afin d'offrir aux voyageurs certains services, et aussi<br />

favoriser convivialité, échanges culturels et interculturels.<br />

Carrière, Roland /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Résidence universitaire<br />

Pour l'architecte chargé de présenter <strong>sa</strong> réali<strong>sa</strong>tion, Jean-François Bonne, il s'est agi de construire<br />

une résidence universitaire <strong>dans</strong> <strong>le</strong> XVIIIe arrondissement de Paris, au sud du périphérique<br />

parisien. Aussi la primauté - à la fois de qualités fonctionnel<strong>le</strong>s et d'une esthétique attirante - a-tel<strong>le</strong><br />

guidé <strong>sa</strong> conception. Trois bâtiments en tout, tel<strong>le</strong>s trois proues de bateaux, avec des ambiances<br />

de lumière <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s étages, formés de studios et dup<strong>le</strong>x.<br />

Carrière, Roland /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- L'Eco<strong>le</strong> d'architecture de Marne-la-Vallée<br />

Autour d'un vaste espace central, un nouveau type d'éco<strong>le</strong> a été créé, ref<strong>le</strong>t d'une époque de la<br />

mobilité. L'éco<strong>le</strong>, fabricatrice de liaisons, a été voulue au coeur d'une recherche de dynamique,<br />

explique l'architecte Bernard Tschumi, qui signa<strong>le</strong> <strong>le</strong>s contraintes budgétaires ayant influé sur<br />

l'aspect plastique de l'ouvrage. Celui-ci permet d'accéder à la <strong>le</strong>cture d'une oeuvre architectura<strong>le</strong>,<br />

fruit de certains parti pris architecturaux, où <strong>le</strong> bâtiment lui-même est en devenir.<br />

Gibson, Philippe /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Centre Georges Pompidou<br />

Diverses prises de vue du Centre Pompidou montrent comment <strong>le</strong>s concepts architecturaux de<br />

f<strong>le</strong>xibilité et de mobilité intérieure ont été capab<strong>le</strong>s de façonner un édifice rassemblant un musée,<br />

une bibliothèque, et maints espaces réservés à la création contemporaine. Des interviews - entre<br />

autres des architectes Renzo Piano et Richard Rogers - permettent de <strong>sa</strong>isir la logique de ce<br />

bâtiment, controversé et populaire tout à la fois.<br />

Kendall, Anna-Célia /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Ministère des Finances<br />

Un des grands travaux des années 1980, <strong>le</strong> Ministère des finances, est ici raconté par l'architecte<br />

Paul Chemetov. Il explique <strong>le</strong>s contraintes et <strong>le</strong>s parti pris, montre <strong>le</strong>s matériaux utilisés, et la<br />

situation du "paquebot" - ce bâtiment - <strong>dans</strong> l'environnement proche : gare de Lyon, palais<br />

omnisport de Bercy. Il en évoque <strong>le</strong>s aménagements intérieurs et extérieurs. Au total cette<br />

architecture a été voulue quasiment impeccab<strong>le</strong>, expression du pouvoir froid de l'Etat.<br />

Goupil, Catherine /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Ilot Candie Saint-Bernard<br />

Témoins d'une volonté de réhabilitation du patrimoine des vil<strong>le</strong>s depuis 1975, des opérations<br />

d'architecture "d'accompagnement" se proposent de "dialoguer" avec <strong>le</strong>s tissus urbains anciens. Tel<br />

est <strong>le</strong> cas de l'îlot Candie Saint-Bernard du Faubourg-<strong>sa</strong>int-Antoine à Paris, ici présenté par son<br />

maître d'oeuvre : Massimiliano Fuk<strong>sa</strong>s qui a conçu son thème architectural, la vague, d'après une<br />

sorte de perception subti<strong>le</strong> de la vie urbaine.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 133/281


Cardon, François /Terzieff, Catherine /Paillieux, Virginie.- Faits d'architecture 7 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Bibliothèque nationa<strong>le</strong> de France<br />

Quatre tours, une place, un soc<strong>le</strong>, un jardin : sept entités aux formes géométriques, <strong>dans</strong> ce futur<br />

quartier Seine-Rive-Gauche, constituent la présence visib<strong>le</strong> de la Bibliothèque nationa<strong>le</strong> de France.<br />

Une visite attentive guidée par son maître d'oeuvre, Dominique Perrault, livre la symbolique du<br />

bâtiment et de l'écriture architectura<strong>le</strong> correspondante. Lecteurs et visiteurs donnent <strong>le</strong>urs<br />

impressions sur ce monument d'art conceptuel, dernier des "Grands travaux" parisiens.<br />

Kendall, Anna-Célia /Paillieux, Virginie /Terzieff, Catherine.- Faits d'architecture 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Fondation Cartier<br />

A l'image de l'entreprise Cartier, l'architecte Jean Nouvel a conçu en 1994 la Fondation pour l'art<br />

contemporain <strong>dans</strong> des teintes d'élégance, de sobriété et de luminosité. Avec lui est faite, au 261<br />

Bou<strong>le</strong>vard Raspail, une <strong>le</strong>cture de son projet architectural, <strong>le</strong>quel marie la transparence et la lumière<br />

avec l'immatérialité, son thème central. Les choix de l'architecte véhicu<strong>le</strong>nt des va<strong>le</strong>urs liées à<br />

l'esthétique de notre époque.<br />

Terzieff, Catherine /Carrière, Roland /Pailllieux, Virginie.- Faits d'architecture 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Stade Charléty<br />

Sur l'emplacement de l'ancien Charléty, Henri et Bruno Gaudin ont fait naître une nouvel<strong>le</strong> Cité des<br />

Sports, monumenta<strong>le</strong>, inscrite <strong>dans</strong> la vallée de la Bièvre. Le stade, héritier des grands stades<br />

antiques, est une immense ellipse. Construit en béton, ce qui n'empêche pas une élégante forme<br />

aérienne, <strong>le</strong> nouveau Charléty a été inspiré par la métaphore du mouvement corporel ; semblab<strong>le</strong> à<br />

une ziggourat inversée, en harmonie avec la vil<strong>le</strong>, amarré entre Paris et <strong>sa</strong> banlieue.<br />

Kovacs, Yves.- Henri Gaudin, architecte .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une réf<strong>le</strong>xion sur l'architecture par un homme de l'art.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Paris 1830, une capita<strong>le</strong> des arts .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Paris, carrefour<br />

des arts ; 4044)<br />

Présentation de l'évolution de Paris entre 1830 et 1848 à travers son architecture, ses artistes,<br />

permettant d'évoquer <strong>le</strong> romantisme. Etude généra<strong>le</strong> complétée par une présentation des oeuvres<br />

d'Ingres, des caricatures de Daumier, de Chopin et de Musset<br />

Neumann, Stan.- Paris, roman d'une vil<strong>le</strong> .- La Sept Vidéo, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

20 min : coul., SECAM, sonore<br />

C'est à une <strong>le</strong>çon d'architecture que nous invitent Stan Neumann et François Loyer. Le regard<br />

s'arrête au milieu des bou<strong>le</strong>vards, détail<strong>le</strong> <strong>le</strong>s façades, traverse <strong>le</strong>s immeub<strong>le</strong>s, nous conduit<br />

d'appartements bourgeois en chambres de bonnes... met en évidence la trame du tissu urbain, nous<br />

fait découvrir un Paris différent. Tout au long de cette "<strong>le</strong>çon de vil<strong>le</strong>" en noir et blanc, la caméra<br />

nous réapprend à voir.<br />

Coyne, Gil<strong>le</strong>s.- 1860, Paris une capita<strong>le</strong> des arts .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire ; 4045)<br />

Cette seconde moitié du XIXe sièc<strong>le</strong> voit la capita<strong>le</strong> acquérir <strong>le</strong> vi<strong>sa</strong>ge qu'el<strong>le</strong> a conservé jusqu'à<br />

nos jours. L'architecture prend son essor et on par<strong>le</strong> de <strong>sa</strong>lubrité de l'espace urbain. A cette époque<br />

Paris devint pour <strong>le</strong> monde la vil<strong>le</strong> lumière et <strong>le</strong>s arts se développent avec <strong>le</strong>s futurs<br />

impressionnistes. 4 oeuvres témoignent de cet essor : la nais<strong>sa</strong>nce de Vénus de Cabanel, l'olympia<br />

de Manet, l'opéra de Garnier, <strong>le</strong> voyage de Monsieur Périchon de Labiche<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 134/281


Thiebaut, Jacques.- Cathédra<strong>le</strong>s gothiques en Picardie .- <strong>CRDP</strong> Amiens, 1987 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film offre une véritab<strong>le</strong> approche de l'architecture des cathédra<strong>le</strong>s gothiques construites en<br />

Picardie. Il montre l'évolution des conceptions de l'espace et des volumes, cel<strong>le</strong> du traitement des<br />

murs, cel<strong>le</strong> aussi des techniques mises en oeuvre par <strong>le</strong>urs architectes, bref l'évolution de <strong>le</strong>ur sty<strong>le</strong>.<br />

Il replace chacune des six cathédra<strong>le</strong>s (Noyon, Laon, Soisson, Amiens, Beauvais, Senlis) <strong>dans</strong><br />

l'histoire généra<strong>le</strong> de l'art monumental.<br />

Le Berre, Pascal.- Lecture d'une cathédra<strong>le</strong> .- CDDP Evreux, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) + 1 fiche<br />

3 regards convergent vers l'édifice pour apprendre à lire la cathédra<strong>le</strong> : celui de l'architecte, celui du<br />

théologien et celui de l'historien.<br />

Levasseur, Philippe /Cayeux, Jean-Paul.- Lecture d'un monastère : L'abbaye du Mont-Saint-Michel<br />

.- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (22 p.)<br />

Lecture d'un monastère montre comment <strong>le</strong> Mont-Saint-Michel et son abbaye reflètent, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>ur<br />

structure, <strong>le</strong>s 3 ordres de la société médiéva<strong>le</strong> : ceux qui travail<strong>le</strong>nt, ceux qui combattent et ceux qui<br />

prient. Le livret d'accompagnement fournit de nombreuses pistes d'exploration pédagogique.<br />

Jodhpur Inde .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

C'est au sommet de la Montagne des Oiseaux, <strong>dans</strong> la vallée de la mort que va naître Méhérengar,<br />

la forteresse du so<strong>le</strong>il. Construite par des titans et colorée par <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il <strong>le</strong>vant, el<strong>le</strong> protège un oasis :<br />

Jodhpur. C'est là que <strong>le</strong>s maharadjahs édifieront <strong>le</strong> fabu<strong>le</strong>ux palais d'Umaid Bhawan, extraordinaire<br />

mélange de sty<strong>le</strong> indien et britannique.<br />

L'Escurial Espagne .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

Au XVIe sièc<strong>le</strong>, l'Empire d'Espagne s'étend de l'Amérique à l'Asie et son roi Philippe II poursuit<br />

une mission <strong>sa</strong>crée : combattre <strong>le</strong>s protestants hérétiques et construire un mauselée pour la famil<strong>le</strong><br />

roya<strong>le</strong>. Pour cela, il édifie une véritab<strong>le</strong> forteresse spirituel<strong>le</strong> (400 pièces, 160 km de couloirs). Un<br />

palais à la gloire de Dieu, mais aussi <strong>le</strong> repère du pouvoir de l'inquisition.<br />

Le Fort Rouge et <strong>le</strong> Taj Mahal .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

Au XVIe sièc<strong>le</strong>, des guerriers musulmans envahissent un paradis hindou. Tandis que <strong>le</strong>s Princes<br />

Moghols se battent pour <strong>le</strong> trône, ils donnent au monde des monuments d'une beauté intemporel<strong>le</strong> :<br />

<strong>le</strong> Fort Rouge et <strong>le</strong> Taj Mahal. Les cultures hindoues et musulmanes sont unies pour toujours <strong>dans</strong><br />

ces bâtiments somptueux représentatifs des deux plus grands empereurs Moghols de l'Inde, Akbar<br />

<strong>le</strong> Grand et son petit-fils Shah Jahan.<br />

Le palais de Pena Sintra Portugal .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

Au XVe sièc<strong>le</strong>, <strong>le</strong> palais de Pena mena l'Europe vers l'âge des grandes expéditions et <strong>le</strong> Portugal<br />

vers un empire commercial s'étendant du Brésil à la Chine. Le palais des grands rois "navigateurs"<br />

de la dynastie d'Aviz, synthèse raffinée d'architecture baroque, gothique, maure et musulmane,<br />

célèbre <strong>le</strong> courage et l'ambition du premier empire capab<strong>le</strong> de faire <strong>le</strong> tour du monde.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 135/281


Le palais royal de Meknes .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

1670, un roi musulman unit <strong>le</strong> Maroc et construit une nation. Mulay Ismaïl soumet rebel<strong>le</strong>s et<br />

envahisseurs avec une seu<strong>le</strong> arme : la terreur. Un palais gigantesque et éblouis<strong>sa</strong>nt construit par des<br />

esclaves chrétiens, marque l'apogée de son pouvoir. Ce paradis musulman au sein d'une terre aride<br />

se perpétue aujourd'hui encore <strong>dans</strong> la dynastie des Alouites.<br />

Tokapi Istambul, Turquie .- Alpa média/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Châteaux & Palais)<br />

Sur <strong>le</strong>s ruines d'un ancien royaume chrétien s'est é<strong>le</strong>vé <strong>le</strong> coeur d'un empire qui fit tremb<strong>le</strong>r <strong>le</strong><br />

monde. Constantinop<strong>le</strong> se nomma Istambul et l'architecture somptueuse du palais de Tokapi abrita<br />

un univers secret, fourbe, luxueux et vio<strong>le</strong>nt.<br />

73 – Arts plastiques - Sculpture<br />

Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

C'est beau, c'est laid !<br />

Réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s oeuvres d'art et <strong>le</strong>s artistes à travers 3 documentaires : présentation du monument<br />

"Cyclop" de Jean Tinguely et Niki de Saint-Phal<strong>le</strong>, visite de l'atelier du peintre "Vladimir<br />

Velickovic", analyse du scanda<strong>le</strong> du" Déjeuner sur l'herbe" d'Edouard Manet.<br />

Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Copier-Créer<br />

Etude des relations des artistes contemporains avec l'art du passé à travers 3 documentaires : "Sur<br />

<strong>le</strong>s colonnes de Buren" présentation du point de vue des riverains sur <strong>le</strong>s colonnes du Palais-Royal,<br />

"Valérie Favre" trace un historique rapide de <strong>sa</strong> démarche pictura<strong>le</strong> <strong>dans</strong> son atelier , "Les<br />

cathédra<strong>le</strong>s de Monet" où <strong>le</strong>s interrogations du peintre sur <strong>le</strong>s notions de série, de cadrage, de<br />

lumière, de matière pictura<strong>le</strong>.<br />

Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (15 p. + 14 p.) .-<br />

(Galilée. Arts plastiques ; 1031)<br />

3 documentaires sur la compréhension des démarches et des oeuvres artistiques, à travers tout<br />

particulièrement des mouvements d'avant-garde : "A propos du Parking d'Arman" réactions<br />

d'élèves sur cette oeuvre appartenant au mouvement des Nouveaux Réalistes, "Rancillac" démarche<br />

et technique de ce peintre de la Nouvel<strong>le</strong> Figuration, "L'homme à la pipe" analyse de cette toi<strong>le</strong> de<br />

Picasso.<br />

Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (15 p. + 14 p.) .-<br />

(Galilée. Arts plastiques ; 1031)<br />

Analyse du rô<strong>le</strong> de la cou<strong>le</strong>ur <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s oeuvres d'art à travers 3 oeuvres "La tour Dubuffet"<br />

réactions de visiteurs sur "La Tour aux figures" de Dubuffet, "Hervé Di Ro<strong>sa</strong>" portrait de l'artiste,<br />

"Les Noces de Cana" l'organi<strong>sa</strong>tion des cou<strong>le</strong>urs sur cette toi<strong>le</strong> de Véronèse.<br />

Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

L'art et la matière<br />

A travers Le Baiser de Rodin, Le Centaure de Cé<strong>sa</strong>r et <strong>le</strong>s démarches et techniques de Pierre<br />

Antoniucci, analyse du rô<strong>le</strong> de la matière <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s arts plastiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 136/281


Cros, Roland. Réal. /Terzieff, Catherine. Réal.- Présence des arts 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Les Anciens et <strong>le</strong>s Modernes<br />

A travers <strong>le</strong>s oeuvres de Louis Cane, de la Pyramide de Pei et <strong>le</strong>s deux Esclaves de Michel-Ange<br />

analyse des rô<strong>le</strong>s pluriels de la cou<strong>le</strong>ur <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s arts plastiques.<br />

Cros, Roland. Réal.- Présence des arts 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- L'artiste et son point de<br />

vue<br />

Réf<strong>le</strong>xion sur l'importance du point de vue <strong>dans</strong> la création artistique à travers "La Conver<strong>sa</strong>tion"<br />

de Miro, <strong>le</strong>s oeuvres de George Rousse et "L'arrière-cour d'une maison hollandaise" de Pieter de<br />

Hooch.<br />

Julien, Olivier /Frapin, Marie /Ozil, Didier.- Nicolas Alquin, Héléne Gautier : La sculpture<br />

française contemporaine .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire)<br />

Les sculpteurs au travail <strong>dans</strong> <strong>le</strong>urs ateliers respectifs : N. Alquin sculpte "<strong>dans</strong>" <strong>le</strong> bois et, en<br />

utili<strong>sa</strong>nt aussi la cire, des statues hiératiques. H. Gauthier observe <strong>le</strong> bois et travail<strong>le</strong> selon <strong>le</strong>s<br />

formes qu'il présente (ses oeuvres participent du figuratif et de l'abstraction). Ils expliquent <strong>le</strong>urs<br />

techniques et processus de création.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Eterno tremor .- CDDP Evreux, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (21 p.)<br />

Guidée par <strong>le</strong>s commentaires du sculpteur castillan Barriuso Gutierrez, la caméra explore <strong>le</strong> musée<br />

national de Valladolid pour nous offrir un bouquet représentatif de la statuaire polychrome<br />

castillane de la grande époque, d'où émergent deux oeuvres maîtresses : <strong>le</strong> Saint Sébastien d'Alonso<br />

de Berruguete et <strong>le</strong> Christ gi<strong>sa</strong>nt de Gregorio Fernandez.<br />

Lagoutte, Daniel /Reyt, Claude /Houet, Evelyne.- Rodin à Bondy .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Education artistique à l'éco<strong>le</strong>)<br />

Visite au musée Rodin par des élèves de CE2 pour y découvrir "Les Bourgeois de Calais", oeuvre<br />

d'art grandeur nature. De retour <strong>dans</strong> la classe, ils interprètent <strong>le</strong>s Bourgeois <strong>dans</strong> un tab<strong>le</strong>au vivant.<br />

Lagoutte, Daniel.- Rodin, de l'émotion au symbo<strong>le</strong> .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Quelques oeuvres de Rodin qui marquent <strong>le</strong>s débuts de la sculpture moderne. El<strong>le</strong>s témoignent de<br />

la richesse et de la diversité de son art qui touche à la fois <strong>le</strong> romantisme, l'impressionnisme et l'art<br />

nouveau.<br />

Terzieff, Catherine.- Sculpteurs .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Dédalus arts plastiques)<br />

Cinq artistes contemporains, cinq démarches différentes : Yannick François, récupère des<br />

matériaux sur la plage, <strong>dans</strong> la forêt ou la montagne ; Xavier Mérigot, sculpte des totems avec de la<br />

mie de pain ; Char<strong>le</strong>s Le Bars, sculpte des oiseaux de bois ; Gil<strong>le</strong>s de Kerverseau, sculpte des<br />

animaux de cire ; René Courtel<strong>le</strong>, sculpte la pierre. Des itinéraires qui partent du projet de création<br />

jusqu'à la réali<strong>sa</strong>tion.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 137/281


74 – Dessin – Métiers d’art<br />

Dubois, Philippe.- Le collage .- CNDP, 1980 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Eclatement du sens, éclatement de l'espace, tel<strong>le</strong>s sont <strong>le</strong>s lois du collage, illustrées à l'aide de<br />

collages de Max Ernst, Magritte, Christine Boomester, Alain Finkelkraut, et du plus prestigieux des<br />

collagistes moderne, Jiri Kolar.<br />

Labrune, Philippe. Réal. /Garnier, Brice.- Les Arts décoratifs et <strong>le</strong>s arts du livre .- CNDP, 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté Télé. Sous<br />

<strong>le</strong> ciel de Paris)<br />

Cette cassette présente huit métiers de l'arti<strong>sa</strong>nat à partir de courts témoignages par ceux qui <strong>le</strong> font<br />

vivre : sculpteur sur ivoire, facteur de figurines de plomb, cristallier, orfèvre, marqueteur, gainier,<br />

imprimeur-graveur, relieuse de papier. Ils concernent deux secteurs des métiers d'art liés à<br />

l'embellissement de l'objet ou du cadre quotidien (arts décoratifs) ou à la va<strong>le</strong>ur ajoutée de<br />

l'intervention de l'arti<strong>sa</strong>n sur un produit culturel (arts du livre).<br />

Labrune, Philippe. Réal. /Garnier, Brice.- Les Arts mécaniques et la facture instrumenta<strong>le</strong> .- CNDP,<br />

2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté<br />

Télé. Sous <strong>le</strong> ciel de Paris)<br />

Présentation de sept arti<strong>sa</strong>ns : mécanicien d'horloger, fabricant d'aiguil<strong>le</strong>s d'horloge, fabricant<br />

d'automates, restaurateur d'armes anciennes et d'instruments scientifiques, facteur de clavecin,<br />

facteur de harpe et luthier. Tous travail<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s arts mécaniques où <strong>le</strong> <strong>sa</strong>voir-faire réside <strong>dans</strong> la part<br />

invisib<strong>le</strong> de l'objet (<strong>le</strong> mécanisme) et <strong>le</strong> domaine de la facture instrumenta<strong>le</strong> qui crée <strong>le</strong>s instruments<br />

de l'exécution d'un autre art.<br />

Labrune, Philippe. Réal. /Garnier, Brice.- Les Métiers de l'ameub<strong>le</strong>ment et du bâtiment .- CNDP,<br />

1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté<br />

Télé. Sous <strong>le</strong> ciel de Paris)<br />

Cette cassette présente onze métiers de l'arti<strong>sa</strong>nat <strong>dans</strong> <strong>le</strong> secteur du bâtiment et de l'ameub<strong>le</strong>ment à<br />

partir de courts témoignages de marbrier, staffeur-stucateur, ferronnier d'art, maître verrier,<br />

lapidaire des roches, ébéniste, ébéniste moderne, gainière d'ameub<strong>le</strong>ment, tapissier, brodeuse<br />

d'ameub<strong>le</strong>ment et bombeur de verre. El<strong>le</strong> constate l'existence de chaînes de métiers, spécialisés,<br />

interdépendants et complémentaires pour un même produit fini mobilier ou immobilier.<br />

Labrune, Philippe. Réal. /Garnier, Brice.- Les Métiers de l'élégance .- CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté Télé. Sous<br />

<strong>le</strong> ciel de Paris)<br />

Cette cassette présente douze métiers de la mode à partir de courts témoignages : plisseur,<br />

couturière de robe de mariée, corsetière, boutonnier, brodeur, parurier plumes et f<strong>le</strong>urs, fabricants<br />

de f<strong>le</strong>urs de tissu, formier, chapelier, casquetier uniformistes et brodeur militaire, bottier et barbier<br />

coiffeur. El<strong>le</strong> met l'accent sur la néces<strong>sa</strong>ire complémentarité des métiers de la mode où la<br />

fabrication de l'accessoire fait l'objet d'autant de soins que cel<strong>le</strong> du structurel.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 138/281


75 - Peinture<br />

Coulibeuf, Pierre.- Le gai <strong>sa</strong>voir de Va<strong>le</strong>rio Adami .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le portrait de Nietzsche, dessiné par Va<strong>le</strong>rio Adami en 1966, apparaît comme frontispice aux<br />

carnets de notes de l'artiste; tout au long du film, des réf<strong>le</strong>xions sur la genèse de ses tab<strong>le</strong>aux.<br />

"Work in progress" (fresque destinée au théâtre du CHâte<strong>le</strong>t), oeuvres récemment exposées ou<br />

inédites qui suscitent un travail de mémoire.<br />

Coulibeuf, Pierre.- A<strong>le</strong>chinsky sur Rhône .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Différents moments du travail de création de Pierre A<strong>le</strong>chinsky, <strong>dans</strong> son atelier provençal près<br />

d'Ar<strong>le</strong>s. Ses tab<strong>le</strong>aux semb<strong>le</strong>nt imiter <strong>le</strong>s forces qui composent et transforment <strong>le</strong>s éléments<br />

naturels, en particulier l'eau, puis<strong>sa</strong>nce de métamorphose qui inspire <strong>le</strong>s oeuvres réalisées.<br />

Jaubert, Marie-José /Jaubert, Alain.- A propos d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Musée amu<strong>sa</strong>nt)<br />

Différents thèmes sont abordés comme la lumière, matière, cou<strong>le</strong>urs... au travers de quatre films :<br />

"La Dame à la licorne", tapisserie du XVI sièc<strong>le</strong>, conservée au musée de Cluny ; "Le cheval blanc",<br />

de Paul Gauguin, et autres oeuvres peintes à Tahiti ; "La Pie" de Claude Monet, exposée au musée<br />

d'Or<strong>sa</strong>y ainsi que l'évocation du jardin de Giverny ; "Les peintures préhistorique", évocation de la<br />

vie des hommes et des techniques utilisées.<br />

Jaubert, Alain /Jaubert, Marie-José.- A propos d'espaces .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Musée amu<strong>sa</strong>nt)<br />

Quatre films pour initier l'enfant au geste créatif : - Présentation de tab<strong>le</strong>aux du 19e sièc<strong>le</strong>. -<br />

Voyage sur <strong>le</strong> grand canal de Venise. - Manuscrit sur <strong>le</strong>s "très riches heures du Duc de Berry". -<br />

Une fresque mura<strong>le</strong> sur la vil<strong>le</strong> de Sienne.<br />

Jaubert, Marie-José /Jaubert, Alain.- A propos de l'eau .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Musée amu<strong>sa</strong>nt)<br />

Conçu pour faciliter l'appréhension de la matière et du geste créatif et favoriser l'imaginaire des<br />

enfants, chaque film de cette série traite d'un thème emprunté à l'univers de l'enfant ou d'une<br />

représentation du monde et développe une problématique simp<strong>le</strong> : lumière, matière, cou<strong>le</strong>ur...<br />

Quatre films : La Vague (Henri Matisse) ; Moïse <strong>sa</strong>uvé des eaux (Nicolas Poussin) ; Le Pont de<br />

Langlois (Vincent Van Gogh) ; Le Grand Canal (Antonio Cana<strong>le</strong>tto).<br />

Jaubert, Alain. Réal. /Jaubert, Marie-José.- A propos de pay<strong>sa</strong>ges .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS, 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Musée amu<strong>sa</strong>nt ; V 4115)<br />

Conçu pour appréhender la matière, <strong>le</strong> geste créatif et favoriser l'imaginaire, cette vidéocassette est<br />

composée de six séquences de 4 minutes; chaque séquence présente une oeuvre con<strong>sa</strong>crée à<br />

l'évocation de pay<strong>sa</strong>ge : "L'arc-en-ciel" de J-F mil<strong>le</strong>t, "Cour de ferme" de N-B Lépicié, "Jardins<br />

public" de Edouard Vuillard, "La gardeuse de vaches" de Camil<strong>le</strong> Corot, "Bou<strong>le</strong>vard Montmartre ,<br />

la nuit" de Camil<strong>le</strong> Pis<strong>sa</strong>ro et "Nuit étoilée de Vincent Van Gogh.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 139/281


Jaubert, Alain /Jaubert, Marie-José.- A propos de personnages .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Musée amu<strong>sa</strong>nt)<br />

Quatre séquences de quatre minutes chacune. Trois tab<strong>le</strong>aux : "Maya à la poupée" de Picasso, "La<br />

charmeuse de serpents" du Douanier Rousseau, "Jeunes fil<strong>le</strong>s au piano" d'Auguste Renoir et des<br />

statues grecques sont successivement présentées aux enfants. Chaque oeuvre est décrite, étudiée et<br />

comparée à d'autres oeuvres du même auteur ou d'auteurs différents. De plus el<strong>le</strong> est l'occasion de<br />

traiter un thème.<br />

Jaubert, Alain. Réal. /Jaubert, Marie-José. Réal.- A propos de portraits .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Images à lire.<br />

Musée amu<strong>sa</strong>nt ; V 4116)<br />

Conçu pour appréhender la matière, <strong>le</strong> geste créatif et favoriser l'imaginaire, cette vidéocassette est<br />

composée de cinq séquences de 4 minutes; chaque séquence présente une oeuvre con<strong>sa</strong>crée à<br />

l'évocation d'un pay<strong>sa</strong>ge : "Autoportrait" de Artemisia Genti<strong>le</strong>schi, "Portrait d'homme" du Titien,<br />

"Hélène Fourment et ses enfants" de Rubens, "Une jeune princesse" de Antonio Pi<strong>sa</strong>nello, "La<br />

jeune fil<strong>le</strong> au miroir" du Titien.<br />

Jaubert, Alain. Réal. /Jaubert, Marie-José. Réal.- A propos de <strong>sa</strong>isons .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à<br />

lire. Musée amu<strong>sa</strong>nt ; V 4117)<br />

Conçu pour appréhender la matière, <strong>le</strong> geste créatif et favoriser l'imaginaire, cette vidéocassette est<br />

composée de quatre séquences de 4 minutes; chaque séquence présente une oeuvre con<strong>sa</strong>crée à<br />

l'évocation des <strong>sa</strong>isons : "La tempête de neige en mer" de Turner, "Le printemps" de Boticelli, "La<br />

sieste (La Méridienne)" de Van Gogh, "L'automne ou la grappe de la Terre promise" de Nicolas<br />

Poussin. Quelques autres peintures sont évoquées en complément.<br />

Jaubert, Alain. Réal. /Jaubert, Marie-José. Réal.- A propos de scènes d'intérieur .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11<br />

p.) .- (Images à lire. Musée amu<strong>sa</strong>nt ; V 4118)<br />

Conçu pour appréhender la matière, <strong>le</strong> geste créatif et favoriser l'imaginaire, cette vidéocassette est<br />

composée de cinq séquences de 4 minutes; chaque séquence présente une oeuvre con<strong>sa</strong>crée à<br />

l'évocation de l'univers domestique d'autrefois : "Femme au bain" de Edgar Degas, "Le berceau" de<br />

Berthe Morisot, "Le gobe<strong>le</strong>t d'argent" de Chardin, "La dentellière" de Vermeer, "L'enfant au toton"<br />

de Chardin. Quelques autres peintures sont évoquées en complément.<br />

Jaubert, Marie-José /Jaubert, Alain.- A propos des cou<strong>le</strong>urs .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. Musée amu<strong>sa</strong>nt)<br />

Ce document se compose de quatre séquences d'une durée d'environ quatre minutes chacune. Trois<br />

tab<strong>le</strong>aux : "Argent sur noir, blanc, jaune et rouge" de Jackson Pollock, "Le Cheval blanc" de Paul<br />

Gaugin, "La Pie" de Claude Monet et une séquence plus généra<strong>le</strong>, con<strong>sa</strong>crée à la cou<strong>le</strong>ur jaune,<br />

sont successivement présentés aux enfants. La présentation des tab<strong>le</strong>aux donne lieu à une évocation<br />

de l'oeuvre de chaque artiste.<br />

Margueritte, Jacqueline.- Attention aux puces .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Justin, un ado<strong>le</strong>scent, fait d'étranges rencontres au marché aux puces. Il va découvrir un inquiétant<br />

joueur de bonneteau et se lier d'amitié avec un viel homme fascinant : Boris Sergoï. Sergoï est<br />

marchand de tab<strong>le</strong>aux et amateur d'art.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 140/281


Pelissier, Gilbert.- François Boisrond .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Reportage <strong>dans</strong> l'atelier de François Boisrond qui s'explique sur son travail. Les toi<strong>le</strong>s fraîches<br />

inspirées du quotidien : <strong>sa</strong>ynètes, bonshommes figurés d'un gros cerne, sujets et objets semblab<strong>le</strong>s à<br />

des jouets. Avis contradictoires de deux amateurs sur ses oeuvres.<br />

Verdure, Dominique.- E. Boudin .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

40 min : coul., SECAM, sonore<br />

Entre l'oeuvre d'Eugène Boudin et <strong>le</strong> monde, ce film poursuit un seul but : capter une pulsion, <strong>sa</strong>isir<br />

la qualité particulière d'un moment, d'un geste, d'un regard, attraper un ref<strong>le</strong>t, un accord de cou<strong>le</strong>ur,<br />

une vibration pour retrouver pièce par pièce un univers proche de celui que <strong>le</strong> peintre a aimé.<br />

Terzieff, Catherine.- Louis Cane, peintre et sculpteur .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min 25 s : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Louis Cane fut un des fondateurs du mouvement "Support-Surface". Le film montre l'artiste <strong>dans</strong><br />

son atelier puis <strong>dans</strong> différentes d'expositions où figurent ses oeuvres.<br />

Vol<strong>le</strong>rin, Alain.- Paul Cézanne : Le pathétique du doute .- Mémoire des Arts, 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 44 min : coul., SECAM, sonore<br />

Entretien entre Pierre Ca<strong>sa</strong>ne et Alain Vol<strong>le</strong>rin.<br />

Pélissier, Gilbert.- Jean-Paul Chambas .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Chambas <strong>dans</strong> son atelier à Paris s'occupe à réaliser un "montage énigme" à l'aide d'images<br />

col<strong>le</strong>ctées <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s journaux, magazines, etc. Exploration de certaines de ses toi<strong>le</strong>s et de quelques<br />

uns de ses portraits : Robespierre, Toulouse-Lautrec, G<strong>le</strong>nn Gould, Kafka, etc.<br />

Terzieff, Catherine.- Olivier Debré .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. Mémoires d'expo)<br />

La rétrospective con<strong>sa</strong>crée à Olivier Debré, qui s'est tenue à la Ga<strong>le</strong>rie du Jeu de Paume, à Paris en<br />

1995, est l'occasion de découvrir, avec <strong>le</strong> peintre lui-même, son parcours artistique. Des séquences<br />

de l'artiste interviewé devant ses oeuvres alternent avec des séquences en extérieur de l'artiste en<br />

p<strong>le</strong>ine création. Marqué par la deuxième guerre mondia<strong>le</strong> et par <strong>le</strong>s courants matiéristes, Olivier<br />

Debré opte ensuite pour l'abstraction. Il explique <strong>sa</strong> démarche et son choix.<br />

Pelissier, Gilbert.- Hélène Delprat .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Visite <strong>dans</strong> l'atelier de Hélène Delprat, peintre et graveur. De grandes toi<strong>le</strong>s sombres évoquent son<br />

parcours et portent sur des thèmes touchant à la religion, au culte des formes figuratives évocatrice<br />

de l'art primitif à l'art brut.<br />

Pélissier, Gilbert.- Philippe Favier .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Philippe Favier nous reçoit <strong>dans</strong> son atelier et fait naître sous nos yeux une peinture sur verre<br />

appartenant à une série con<strong>sa</strong>crée au Cosmos. Il évoque aussi ses oeuvres plus anciennes quand il<br />

peignait sur papier...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 141/281


Pelissier, Gilbert.- Gérard Fromanger .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Nais<strong>sa</strong>nce et commentaire d'une oeuvre de l'auteur sous l'oeil de la caméra depuis <strong>le</strong> choix du<br />

thème, <strong>le</strong> reportage photo <strong>dans</strong> la rue, la technique.<br />

Pelissier, Gilbert.- Gérard Garouste .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Artiste contemporain, Gérard Garouste, s'ouvre à des expériences multip<strong>le</strong>s : la sculpture, la<br />

peinture, <strong>le</strong>s encres, <strong>le</strong>s indiennes, la gravure etc... Ces oeuvres traversent <strong>le</strong>s grands thèmes de<br />

l'histoire, de la mythologie.<br />

Les jardins de Giverny .- France 3 Normandie, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Description du clos normand et du jardin d'eau voulu par Monet.<br />

Durand, Thierry /Servant, André.- Gwezennec : Guetteur des origines .- ACCAAN - PGV, 1991 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore<br />

Gérard Gwezenneg édifie son oeuvre <strong>dans</strong> la Hague où il puise <strong>le</strong>s éléments qui constituent son art<br />

(épaves, choses trouvées sur <strong>le</strong>s plages, <strong>dans</strong> la nature...). Il tisse un parcours personnel pour une<br />

quête des origines, qu'il nous fait approcher ici, en dévoilant quelques aspects de ses conditions de<br />

création.<br />

Imbert, Thierry. Réal.- Hervé Di Ro<strong>sa</strong>, peintre <strong>sa</strong>ns frontière .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

L'oeuvre et l'artiste ; 4041)<br />

Filmé <strong>dans</strong> son atelier parisien, <strong>le</strong> peintre Hervé Di Ro<strong>sa</strong> nous permet d'assister à la création de<br />

différentes oeuvres. Il opère, au cours d'une même journée, sur plusieurs oeuvres, attendant <strong>le</strong><br />

séchage de l'une ou une nouvel<strong>le</strong> vague d'inspiration pour une autre. Il décrit son parcours et<br />

évoque des grands maîtres comme Matisse, Picasso ou Jérôme Bosch. Sa technique repose sur<br />

l'utili<strong>sa</strong>tion des cou<strong>le</strong>urs primaires, franches et lumineuses<br />

Vol<strong>le</strong>rin, Alain. Réal.- Histoire des Arts plastiques de 1945 à nos jours. Vo<strong>le</strong>t n°1 .- Mémoire des<br />

Arts, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Entretiens avec Michel Ragon et présentation d'artistes et de courants. Origines : Kandinsky, K<strong>le</strong>e,<br />

Malévitch, Mondrian. Réalisme socialiste, Bauhaus, Renais<strong>sa</strong>nce de l'abstrait : Berthol<strong>le</strong>, Le Moal,<br />

Manessier, Martin, Bazaine .Seconde éco<strong>le</strong> de Paris, Influence du parti communisme, Marx,<br />

Buffert, Ragon, Picasso. Pay<strong>sa</strong>gisme abstrait, K<strong>le</strong>in, Arman, Castelli, Rauchenberg, J. Johns, Kline,<br />

Rothko, Moterwell, opposition des éco<strong>le</strong>s de New-york et Paris.<br />

Vol<strong>le</strong>rin, Alain. Réal.- Histoire des Arts plastiques de 1945 à nos jours. Vo<strong>le</strong>t n°2 .- Mémoire des<br />

Arts, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 51 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Entretiens avec Michel Ragon et présentation d'artistes, de courants : Atlan, mouvement Cobra,<br />

Doucet, Céline, <strong>le</strong> tachisme, Mes<strong>sa</strong>gier, Hantaï, Mathieu, Michaux, Rainer, l'art Brut, Aloise,<br />

Dubuffet, Pierre, Fautrier, Bacon, De Staël, Va<strong>sa</strong>rély, Chave, Dubuffet, Chais<strong>sa</strong>c, G<strong>le</strong>izes,<br />

Abstraction lyrique : Hartung, Soulages, Poliakoff.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 142/281


Vol<strong>le</strong>rin, Alain. Réal.- Histoire des Arts plastiques de 1945 à nos jours. Vo<strong>le</strong>t n°3 .- Mémoire des<br />

Arts, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 51 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Entretiens avec Michel Ragon et présentation d'artistes. Abstraction : Schneider, Ubac, Da Silva,<br />

Wols, Zaou Wou-ki, Barré, Guitet, Bertrand, Doucet, Arnaud. Sculpture : Cé<strong>sa</strong>r, Chillida, Gabo,<br />

Giacometti, Martin, Hajdu, Jacobsen, Kemeny. Sculpture et architecture : Giololi, Le Corbusier,<br />

Goeritz, Diteana, Penalba, Stahly. Nouvel<strong>le</strong> figuration : De Staël, Lapique, Pignon, Baj, Magritte,<br />

Delvaux.<br />

Vol<strong>le</strong>rin, Alain. Réal.- Histoire des Arts plastiques de 1945 à nos jours. Vo<strong>le</strong>t n°4 .- Mémoire des<br />

Arts, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Entretiens avec Michel Ragon et présentation d'artistes, de courants : Nouveau réalisme : Restany,<br />

Hains, Vil<strong>le</strong>glé, K<strong>le</strong>in, Arman, Tinguely, Ben, éco<strong>le</strong> de Nice, de St Phal<strong>le</strong>. Eco<strong>le</strong> de Londres :<br />

J.M.W.Turner, Moore, Pop art, Bacon. Eco<strong>le</strong> de New-York : Lichtenstein, Warhol, Minimal Art,<br />

Rosenquist, Moterwell, Balthus, Pollock, Ernst, Breton. Eco<strong>le</strong> du Pacifique : Francis, art cynétique,<br />

Agam. Schaffer, Schoffer, Bury, Calder, Kosice, Dewasne, Takis, Va<strong>sa</strong>rély.<br />

Vol<strong>le</strong>rin, Alain. Réal.- Histoire des Arts plastiques de 1945 à nos jours. Vo<strong>le</strong>t n°5 .- Mémoire des<br />

Arts, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Entretiens avec Michel Ragon et présentation d'artistes, de courants : Le Design, L'art conceptuel,<br />

Van Gogh, Supports-Surfaces, Matisse, <strong>le</strong> groupe littéraire Tel Quel et Marcellin, P<strong>le</strong>ynet, Fluxus<br />

et Robert Filliou, l'Art Pauvre, l'Art Minimal, Reynaud, Venet, Poli, <strong>le</strong> marché de l'art, la critique<br />

d'art.<br />

Pelissier, Gilbert /Chanteux, Magali /Four, Marie-Jeanne.- Incident de parcours .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Elèves de 3e filmées lors de deux séances d'arts plastiques : ils réalisent une peinture à partir d'un<br />

fragment d'affiche, ils découvrent ensuite <strong>le</strong>s conséquences d'un accident survenu à chacune des<br />

productions.<br />

Roumette, Sylvain. Réal.- Jean Auguste Dominique Ingres, peintre .- CNDP/La<br />

Cinquième/Réunion des Musées Nationaux, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté Télé. Artistes)<br />

Le film retrace <strong>le</strong> destin d'Ingres, notamment sur <strong>le</strong>s lieux qui ont marqué <strong>sa</strong> vie et s'appuie sur son<br />

oeuvre abondante. Ingres, peintre paradoxal. Champion de l'idéal classique face aux romantiques et<br />

à Delacroix, il est reconnu par <strong>le</strong>s peintres <strong>le</strong>s plus novateurs comme <strong>le</strong> précurseur de l'art moderne.<br />

Pelissier, Gilbert.- Yuri Kuper .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Yuri Kuper, peintre né à Moscou, a quitté la Russie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 70 et est à présent installé en<br />

France. Filmé au travail <strong>dans</strong> son atelier à Paris, il s'explique, tandis que naît l'une de ses oeuvres<br />

sous l'oeil de la caméra. Dans ses peintures on retrouve <strong>le</strong>s objets dont il s'entoure, pour <strong>le</strong> moment<br />

c'est un porte-plume qui l'inspire.<br />

Pelissier, Gilbert.- Bertrand Lavier .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Bertrand Lavier, filmé à Dijon ou au musée d'Art moderne à Paris, auprès de ses oeuvres,<br />

"s'explique". Il aime s'interroger sur <strong>le</strong>s contrastes, <strong>le</strong>s "courts-circuits", <strong>le</strong>s réactions qui<br />

s'établissent entre deux choses, mises l'une à côté de l'autre ou l'une sur l'autre... Jeu entre<br />

"représentation" et "présentation", par exemp<strong>le</strong> avec "Beaunotte sur Nevada", Bertrand Lavier<br />

"dérange" lorsqu'il fait une oeuvre interposée à un questionnement sur l'Art, sur "l'idée" de l'Art.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 143/281


Cogeval, Guy /Neumann, Stan /Copans, Richard.- Les col<strong>le</strong>ctions du Grand Louvre Louvre, <strong>le</strong><br />

temps d'un musée Au Louvre avec <strong>le</strong>s Maîtres .- Réunion des musées nationaux, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 130 min : coul., SECAM, sonore<br />

200 ans d'histoire du Louvre sont présentés <strong>dans</strong> un premier documentaire. Le second montre<br />

comment <strong>le</strong> Louvre a été un lieu d'inspiration pour <strong>le</strong>s artistes du 19e sièc<strong>le</strong>.<br />

Verdure, Dominique.- Claude Monet .- France 3 Normandie, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore<br />

Claud Monet est animé d'une vocation absolue : Cel<strong>le</strong> de peindre. Toute <strong>sa</strong> peinture est <strong>le</strong> fruit du<br />

regard qu'il porte sur <strong>le</strong> monde. Monet aime profondément <strong>le</strong> spectac<strong>le</strong> de la nature. L'auteur nous<br />

fait revenir sur <strong>le</strong>s lieux de travail de l'artiste.<br />

Ringer, O. Réal. /Kimmerling, P. Réal. /Guanounou. Réal.- Peintres .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Christophe Harant<br />

Découverte de la démarche d'un artiste peintre contemporain Christophe Harant qui réalise des<br />

tab<strong>le</strong>aux en relief.<br />

Ringer, O. Réal. /Kimmerling, P. Réal. /Guanounou. Réal.- Peintres .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Leandro Berra<br />

Découverte de la démarche d'un artiste peintre contemporain Leandro Berra qui utilise la sculpture<br />

et la photographie pour élaborer ses peintures.<br />

Ringer, O. Réal. /Kimmerling, P. Réal. /Guanounou. Réal.- Peintres .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Mehmet I<strong>le</strong>ri<br />

Découverte de la démarche d'un artiste peintre contemporain Mehmet I<strong>le</strong>ri qui compose des<br />

tab<strong>le</strong>aux con<strong>sa</strong>crés au ciel.<br />

Ringer, O. Réal. /Kimmerling, P. Réal. /Guanounou. Réal.- Peintres .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Patrick Lannaud<br />

Découverte de la démarche d'un artiste peintre contemporain Patrick Lannaud qui retravail<strong>le</strong><br />

constamment la cou<strong>le</strong>ur sur ses toi<strong>le</strong>s.<br />

Lus<strong>sa</strong>to, Bruno.- Guernica de Pablo Picasso .- Médiaculture vidéo, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore .- (Clés pour)<br />

Voyage au coeur d'un des chefs-d'oeuvre <strong>le</strong>s plus célèbres de tous <strong>le</strong>s temps, qui a fait l'objet de<br />

bien des recherches érudites. La démarche proposée nous guide du premier dessin fondateur à la<br />

toi<strong>le</strong> définitive. Le genèse du tab<strong>le</strong>au, à travers ces étapes, est reconstituée de manière à nous<br />

montrer la fureur créatrice et la haine de la barbarie qui ont inspiré une des oeuvres <strong>le</strong>s plus<br />

comp<strong>le</strong>xes et <strong>le</strong>s plus construite du XXe sièc<strong>le</strong>.<br />

Drummond, Laurence /Chaput, Patrick.- Ernest Pignon Ernest : Nap<strong>le</strong>s revisitée .- Mémoire des<br />

Arts, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore<br />

Présentation des affiches collées sur <strong>le</strong>s murs de la vil<strong>le</strong> de Nap<strong>le</strong>s, par Ernest Pignon-Ernest, à<br />

l'occasion des fêtes de Pâques. Commentaires et explications techniques, sources d'inspiration de<br />

l'artiste (Caravage par ex.).<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 144/281


Vol<strong>le</strong>rin, Alain.- Pierre Soulages .- Mémoire des Arts, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 49<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 fiche (2 p.)<br />

Tourné <strong>dans</strong> l'atelier de l'artiste, cet entretien que <strong>le</strong> peintre Pierre Soulages accorde au critique d'art<br />

Michel Ragon permet de découvrir <strong>le</strong>s caractéristiques de l'oeuvre de l'artiste : la cou<strong>le</strong>ur, <strong>le</strong>s<br />

dimensions, <strong>le</strong>s outils et <strong>le</strong>s techniques utilisées. Ensuite différents thèmes sont abordés : L'oeuvre<br />

gravée, Les tapisseries, Les décors de théâtre et <strong>le</strong>s vitraux de l'abbaye de Conques.<br />

Samson, Pierre.- L'envers de la forme : Nicolas de Staël .- Mémoire des Arts, 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 31 min : coul., SECAM, sonore<br />

Ce film n'est pas un entretien avec De Staël, ni un reportage <strong>dans</strong> l'atelier de l'artiste. Il constitue<br />

selon <strong>le</strong> voeu de son réali<strong>sa</strong>teur, Pierre Samson, une tentative pour permettre au spectateur<br />

d'accéder au face à face de l'artiste seul avec lui-même, seul avec <strong>sa</strong> toi<strong>le</strong> blanche, ses doutes et ses<br />

certitudes, <strong>dans</strong> une confrontation inévitab<strong>le</strong> avec ses contemporains et avec l'histoire de la<br />

peinture.<br />

Pélissier, Gilbert.- Hervé Télémaque .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Interview d'Hervé Télémaque, peintre d'origine haïtienne, <strong>dans</strong> son atelier. Réf<strong>le</strong>xions, hésitations<br />

et suivi des étapes successives de la production d'une de ses oeuvres émail<strong>le</strong>nt ce film.<br />

Pelissier, Gilbert.- Richard Texier .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

On découvre <strong>le</strong>s grandes toi<strong>le</strong>s de Richard Texier, filmées à l'exposition qui lui a été con<strong>sa</strong>crée en<br />

novembre 1990 à Paris.<br />

Lam, Jan't.- Van Gogh .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Deuxième partie d'un film composé de trois vidéocassettes. 1886, Van Gogh s'instal<strong>le</strong> à Paris chez<br />

son frère. Il fréquente <strong>le</strong>s impressionniste : Pis<strong>sa</strong>ro, Monet, Seurat. Sa pa<strong>le</strong>tte s'éclaire. Il peint la<br />

lumière de l'I<strong>le</strong> de France.<br />

Lam, Jan't.- Van Gogh 1 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Première partie d'un film composé de trois vidéocassettes. Période d'enfance et d'ado<strong>le</strong>scence de<br />

Van Gogh à Groot Zundert jusqu'à <strong>sa</strong> première toi<strong>le</strong> : Les mangeurs de pomme de terre. Cette partie<br />

est con<strong>sa</strong>crée à la période hollandaise et belge où on découvre la vocation de l'artiste pour la<br />

peinture et l'influence sur lui de Mil<strong>le</strong>t.<br />

Lam, Jan't.- Van Gogh 3 .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Troisième partie d'un film composé de trois vidéocassettes. Reconstitution de la vie de Van Gogh<br />

durant <strong>le</strong>s dernières années de <strong>sa</strong> vie à Ar<strong>le</strong>s où il découvre la Provence, la Méditerranée, la lumière<br />

du sud. As<strong>sa</strong>illi par la maladie, il se réfugie à Saint Rémy de Provence puis meurt à Auvers sur<br />

Oise en juil<strong>le</strong>t 1890.<br />

Coyne, Gil<strong>le</strong>s.- La vertu de Brutus .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. Art et liberté)<br />

Illustration, à l'aide de compositions pictura<strong>le</strong>s encore présentes au Louvre, des temps forts de la<br />

vie de Jacques Louis David, peintre sous la révolution. Période de formation du grand peintre dont<br />

<strong>le</strong>s oeuvres, sous couvert de fab<strong>le</strong>s antiques, enseignaient <strong>le</strong>s vertus civiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 145/281


Kimmerling, Philippe. Réal.- Vladimir Velickovic .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. L'oeuvre et<br />

l'artiste ; 4042)<br />

La représentation de la vio<strong>le</strong>nce et de la dou<strong>le</strong>ur humaine hante tous <strong>le</strong>s tab<strong>le</strong>aux de Velickovic<br />

peintre yougoslave, vivant en France depuis 1966. On <strong>le</strong> voit <strong>dans</strong> son atelier expliquer ses projets<br />

et commenter ses toi<strong>le</strong>s : techniques, sujets, cou<strong>le</strong>urs... Pour lui la peinture se trouve profondément<br />

ancrée <strong>dans</strong> l'histoire<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Imbert, Thierry. Réal.- Champ de Batail<strong>le</strong> de Eylau, A. Gros : l'atelier du<br />

peintre, Courbet : Le bal du Moulin de la ga<strong>le</strong>tte, Renoir .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- ( ; 4043)<br />

Analyse de la représentation d'une batail<strong>le</strong> de Napoléon Bonaparte par Antoine Gros, qui annonce<br />

<strong>le</strong> romantisme<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Imbert, Thierry. Réal.- Champ de Batail<strong>le</strong> de Eylau, A. Gros : l'atelier du<br />

peintre, Courbet : Le bal du Moulin de la ga<strong>le</strong>tte, Renoir .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- ( ; 4043)<br />

Analyse d'une oeuvre de Gustave Courbet vu comme <strong>le</strong> maître du réalisme, mouvement artistique<br />

du milieu du XIXe sièc<strong>le</strong><br />

Pernot, Hervé. Réal. /Imbert, Thierry. Réal.- Champ de Batail<strong>le</strong> de Eylau, A. Gros : l'atelier du<br />

peintre, Courbet : Le bal du Moulin de la ga<strong>le</strong>tte, Renoir .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- ( ; 4043)<br />

Cet oeuvre de Renoir caractérise <strong>le</strong> mouvement artistique de la fin du XIXe sièc<strong>le</strong> :<br />

l'impressionnisme qui vise à dépasser l'art existant en captant <strong>le</strong>s subtilités de l'expérience visuel<strong>le</strong><br />

Cayeux, Jean-Paul.- Vanitas vanitatum .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Film tourné au musée des Beaux-Arts de Caen. A partir d'une exposition, Alain Tapié, conservateur<br />

du musée, nous explique toute la symbolique religieuse du XVIIe sièc<strong>le</strong>, du détachement des biens<br />

terrestres à la méditation sur la mort et la rédemption.<br />

76 – Art graphique<br />

Blais, Maryvonne.- Etienne Robial .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. L'oeuvre et l'artiste)<br />

Ce film nous présente Etienne Robial et la diversité de ses activités graphiques. Créateur et<br />

directeur du Futuropolis, librairie et maison d'édition spécialisée <strong>dans</strong> la BD, découvreur de jeunes<br />

ta<strong>le</strong>nts du monde de la BD, il est surtout connu aujourd'hui pour être l'habil<strong>le</strong>ur des chaînes TV.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 146/281


77 – Photographie<br />

Tourancheau, Philippe /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001<br />

.- Luc Choquer<br />

Luc Choquer photographie ce qu'il voit afin que cela soit transmis. Il s'agit presque d'une<br />

information sociologique : il étudie <strong>le</strong>s groupes humains et <strong>le</strong>urs univers, compose des portraits<br />

déroutants, attirant souvent ses personnages vers des situations comp<strong>le</strong>xes. C'est son rapport au<br />

monde que nous livre ce photographe. Il donne beaucoup d'importance aux décors, à la lumière et<br />

aux cou<strong>le</strong>urs, au laboratoire. Ses photos sont presque des produits scientifiques !<br />

Gibson, Philippe.- Photo-Photographes. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Michel Séméniako<br />

Photographe contemporain, Séméniako travail<strong>le</strong> souvent la nuit, où il fait écrire la lumière <strong>dans</strong> des<br />

pay<strong>sa</strong>ges nocturnes. La dimension socia<strong>le</strong> de son oeuvre s'articu<strong>le</strong> autour du "portrait négocié", où<br />

<strong>le</strong> modè<strong>le</strong> participe, <strong>dans</strong> une sorte de photomaton, à la mise en scène de la photo fina<strong>le</strong>, <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

clair-obscur de la prise de vue. L'artiste participe au champ de l'art contemporain.<br />

Carrière, Roland /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 01 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Olivier Mériel<br />

Selon Olivier Mériel, la photographie est <strong>le</strong> fruit d'une expérience intérieure. Il cherche ainsi à<br />

dévoi<strong>le</strong>r l'esprit du lieu, son lieu privilégié étant <strong>sa</strong> Normandie nata<strong>le</strong> et ses pay<strong>sa</strong>ges secrets, plus<br />

particulièrement <strong>le</strong> littoral du Bessin. Ensuite son <strong>sa</strong>voir-faire <strong>dans</strong> la chambre photographique et <strong>le</strong><br />

développement permet de donner son unicité à chaque photographie. Il tient à exposer ses oeuvres.<br />

Cros, Jean-Louis /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 02 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Jean-Louis Courtinat<br />

Bravant <strong>le</strong>s tabous, cet artiste veut témoigner des différences qui habitent <strong>le</strong> monde. Pénétrant <strong>dans</strong><br />

la sphère de la souffrance, de la maladie, de la misère, il partage la vie de ceux qu'il photographie ;<br />

et c'est <strong>le</strong>ur dignité qui ressort de ses photos, parfois réquisitionnées pour "soutenir" l'humanitaire.<br />

Sa démarche photographique <strong>dans</strong> <strong>le</strong> documentaire social est une invitation à regarder.<br />

Fléchet, A<strong>le</strong>xandre /Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 02 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2001 .- Marc Le Mené<br />

Avec Le Mené, la photographie est interrogée <strong>dans</strong> son pouvoir de représentation. Il produit depuis<br />

de nombreuses années de la photo créative ou plasticienne, qui renvoie à un univers poétique. C'est<br />

chez lui qu'il travail<strong>le</strong>, à l'aide de son mini-studio fait d'une boîte <strong>dans</strong> laquel<strong>le</strong> il dispose des objets<br />

découpés. Il finit de s'approprier son oeuvre par une retouche et un coloriage. Ensuite il expose ses<br />

photos qui mènent à une vision surréaliste et théâtra<strong>le</strong>.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 02 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Patrick Zachmann<br />

Auteur d'une oeuvre grave fondée sur la quête d'identité, oeuvre où l'on est incité à réfléchir à la<br />

part cachée de l'autre, où <strong>le</strong> tragique de l'instant est immortalisé, Zachmann revendique tous <strong>le</strong>s<br />

aspects du métier. Cependant il a beaucoup travaillé à la mémoire visuel<strong>le</strong> du temps : à l'agence<br />

Magnum, et lors de reportages photo, <strong>dans</strong> une série de portraits de juifs, aux obsèques de Trenet...<br />

Cardon, François /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Alain F<strong>le</strong>ischer<br />

En nous plongeant <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s arcanes de ses mises en scène qui allient projections et réf<strong>le</strong>xions, Alain<br />

F<strong>le</strong>ischer nous laisse entrevoir ses interrogations sur <strong>le</strong>s implications du temps et de la lumière <strong>dans</strong><br />

un de ses moyens d'expression privilégiés.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 147/281


Tourancheau, Philippe /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001<br />

.- Xavier Lambours<br />

Ici c'est <strong>le</strong> conteur qui, en Xavier Lambours, raconte son parcours de photographe. Boulimique de<br />

la photo, c'est en 1983 - où il a couvert <strong>le</strong> festival de Cannes - qu'il émerge- avec l'affirmation d'une<br />

photographie nouvel<strong>le</strong> - au travers d'une ga<strong>le</strong>rie de portraits. Il fait une recherche inces<strong>sa</strong>nte quant à<br />

l'osmose néces<strong>sa</strong>ire avec <strong>le</strong> sujet lors de la prise de vue, quant au mode de représentation, et quant à<br />

la mémoire vivante du temps.<br />

Fer<strong>le</strong>t, Maurice /Terzieff, Catherine.- Photo-Photographes. 03 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Yann Arthus-Bertrand<br />

Il photographie <strong>le</strong>s gens "tels qu'ils sont, simp<strong>le</strong>ment". Entrepreneur et aventurier, Arthus-Bertrand<br />

utilise la photographie pour dire <strong>le</strong>s choses, avant tout. Ainsi <strong>dans</strong> la "Terre vue du ciel", exposée<br />

au Luxembourg, il s'est exprimé via <strong>le</strong>s techniques de la photographie aérienne : ce fut un énorme<br />

succès. Il s'intéresse aussi au monde pay<strong>sa</strong>n, aux animaux d'Afrique, et réalise beaucoup de<br />

portraits.<br />

Terzieff, Catherine /Cros, Roland.- Photo-Photographes. 04 .- CNDP, 2001 .- Klavdij Sluban<br />

Sans contrainte et <strong>sa</strong>ns but, ce photographe erre <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s pays d'Europe centra<strong>le</strong>. Il se laisse guider<br />

par ses émotions et révè<strong>le</strong> ainsi d'autres facettes de la réalité.<br />

Terzieff, Catherine /Kendall, Anna-Célia.- Photo-Photographes. 04 .- CNDP, 2001 .- Peter Knapp<br />

Ce photographe est connu pour <strong>le</strong>s nombreuses photos de mode qu'il a réalisées durant <strong>le</strong>s années<br />

pop. Il n'a rien perdu de <strong>sa</strong> passion pour <strong>le</strong> stylisme et <strong>le</strong>s infinies combinaisons de trouvail<strong>le</strong>s<br />

plastiques qui, chaque fois, surprennent <strong>le</strong> spectateur de ses image publicitaires.<br />

Dugowson, Jacques /Breit, Annie.- Un photographe de presse : Olivier Jobard .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11<br />

p.) .- (Images à lire)<br />

Olivier Jobard travail<strong>le</strong> depuis trois ans à l'agence de presse SIPA, l'une des trois ou quatre<br />

premières agences sur <strong>le</strong> plan mondial. Il fait partie des jeunes "généralistes" à qui on demande,<br />

non pas de faire de l'art mais de "couvrir" aussi bien <strong>le</strong>s faits divers que l'actualité généra<strong>le</strong> :<br />

politique économique, culturel<strong>le</strong>, socia<strong>le</strong> - sur <strong>le</strong> plan français et éventuel<strong>le</strong>ment à l'étranger.<br />

Even, Martin.- Robert Doisneau, photographe .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evolution des techniques de reproduction de l'image depuis l'invention, par Nicéphore Niepce de la<br />

photographie. Survie de l'instantané et de la visée ref<strong>le</strong>x de Georges Eastman face à l'arrivée du<br />

cinéma et de la vidéo. Robert Doisneau révè<strong>le</strong> ici <strong>le</strong>s secrets de la photographie.<br />

78 - Musique<br />

Cohen-Horine, Cristi /Paintault, Micheline.- Ballade pour un violoncel<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images<br />

à lire)<br />

Etre violoncelliste C'est bien sûr <strong>le</strong> plaisir de jouer et de donner, mais c'est aussi une vie de travail<br />

: la discipline des années de jeunesse, de l'âge mur et de tous <strong>le</strong>s jours. Eric Picard, premier<br />

violoncel<strong>le</strong> solo à l'orchestre de Paris, partage son temps entre <strong>le</strong>s répétitions, <strong>le</strong>s cours qu'il donne<br />

et <strong>le</strong>s concerts qu'il offre au public, <strong>sa</strong>ns oublier l'entraînement quotidien.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 148/281


Bouteloup, Hubert /Tempo, Fabrice.- Ben et Fluxus Nice .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le film se propose de montrer l'expérience singulière d'un artiste, Ben, en retraçant son parcours au<br />

sein de Fluxus, mouvement d'art contemporain multidisciplinaire et proche de l'anticonformisme<br />

Dada. Des interviews alternent avec la présentation de ses oeuvres qui nous interrogent sur <strong>le</strong>s<br />

critères d'appréciation esthétique jusqu'à aujourd’hui.<br />

Evrard, Paul. Réal. /Bernard, Sylvain. Réal.- Chants .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus ; 4029)<br />

Une série de sept chants, interprétés par Hélène Delavault, <strong>dans</strong> des répertoires variées, allant de la<br />

chanson à l'air d'opérette, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong> lied, et pour <strong>le</strong>ur référence à l'univers masculin. Il s'agit<br />

du poisson fa de Bobby Lapointe, la queue du chat de Robert Marcy, <strong>le</strong> rat des vil<strong>le</strong>s et <strong>le</strong> rat des<br />

champs Jacques Offenbach, la complainte du progrès de Boris Vian, Ah, quel repas Jacques<br />

Offenbach, la <strong>dans</strong>e macabre Camil<strong>le</strong> Saint-Saëns, An den Mond Schubert<br />

Clarke, Robert /Labouze, Alain.- Chasseur de musiques .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire.<br />

Têtes chercheuses)<br />

Des documents filmés en Sardaigne et en Roumanie, un reportage tourné <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s locaux du musée<br />

de l'Homme à Paris et une interview de Bernard Lortat-Jacob, chercheur au CNRS, permettent de<br />

comprendre <strong>le</strong> travail de cet ethnomusicologue, sur <strong>le</strong> terrain et <strong>dans</strong> son laboratoire. Il montre que<br />

<strong>le</strong>s musiques traditionnel<strong>le</strong>s, comme <strong>le</strong>s répertoires <strong>sa</strong>vants, peuvent être l'objet d'études très<br />

précises qui nécessitent une connais<strong>sa</strong>nce approfondies d'un milieu humain.<br />

Koempgen, Helène /Carpentier, Pierre /Quéroy, Jean-Claude.- Le concert de l'ingénieur .- CNDP,<br />

1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Les<br />

métiers de la musique)<br />

Rô<strong>le</strong> de l'ingénieur du son respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> d'un concert en public. Portrait de Philippe Roche, ingénieur<br />

du son : principa<strong>le</strong>s étapes de son travail au cours de la préparation et de la réali<strong>sa</strong>tion d'un concert.<br />

Qualités, formation avenir de cette profession.<br />

Koempgen, Hélène /Quéroy, Jean-Claude.- Gérer l'orchestre .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Métiers de la musique)<br />

A parir de l'exemp<strong>le</strong> de l'Orchestre national de jazz, information sur <strong>le</strong>s fonctions des métiers de<br />

gestion, communication et organi<strong>sa</strong>tion d'un orchestre. Sous la direction d'Antoine Hervé, on voit<br />

l'Orchestre National pendant une répétition et un concert public.<br />

Franck, Pascal. Réal.- Les instruments de l'orchestre .- SED, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.)<br />

En suivant <strong>le</strong> travail d'un orchestre symphonique moderne, présentation des famil<strong>le</strong>s instrumenta<strong>le</strong>s<br />

et de <strong>le</strong>urs caractéristiques ; présentation du rô<strong>le</strong> du chef d'orchestre et écoute d'une oeuvre du<br />

répertoire classique jouée lors d'un concert.<br />

Dupont, J. /Jean, J-C.- Jacques Martin raconte la musique aux enfants .- CNDP, 1991 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire)<br />

"Les Variations et Fugue sur un thème de Purcell" de Benjamin Britten et "Le Carnaval des<br />

Animaux" de Camil<strong>le</strong> Saint Saëns sont <strong>le</strong>s deux oeuvres musica<strong>le</strong>s pédagogiques qui ont été<br />

choisies pour présenter, à de jeunes enfants, la composition d'un orchestre symphonique et <strong>le</strong> timbre<br />

des principaux instruments.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 149/281


Félix Mendelssohn Bartholdy .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A partir de documents d'époque, d'extraits musicaux, vie et oeuvre de Félix Mendelsohn Bartholdy<br />

compositeur et chef d'orchestre. Panorama de la vie culturel<strong>le</strong> al<strong>le</strong>mande de la première moitié du<br />

XIXe sièc<strong>le</strong>.<br />

Jarry, Hélène.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Cinq rencontres avec musiciens pour découvrir des répertoires très divers tant <strong>sa</strong>vants que<br />

populaires : Les tambours d'eau avec J.F. Vrod (musique en eau), l'orgue de barbarie avec P. Charia<br />

(musique en vil<strong>le</strong>), l'accordéon diatonique avec M. Perrone (musique en voyage), <strong>le</strong>s orgues de<br />

Notre-Dame de Paris avec P. Lefebvre (musique en religion), <strong>le</strong>s percussions avec J. Geoffroy<br />

(musique en arbre). Zoom sur <strong>le</strong>s matériaux, <strong>le</strong>s gestes instrumentaux, <strong>le</strong>s techniques, <strong>le</strong>s genres.<br />

Jarry, Hélène.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 2 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

3 musiciens présentent <strong>le</strong>urs instruments : la guitare é<strong>le</strong>ctrique par Tomas Gubitsch, <strong>le</strong> trombonne<br />

contrebasse par Gérard Buquet, la batterie de cuisine par Bernard Lubat. Etude des relations<br />

compositeur - musicien grâce au compositeur Renaud Gagneux et au flûtiste Patrick Gallois, et<br />

enfin interprétation de diverses oeuvres par une troupe de jeunes musiciens à l'aide d'objets<br />

insolites.<br />

Laffont, Gérard. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- "Le livre célibataire" de Giorgio Battistelli<br />

Jean-Pierre Drouet interprète "<strong>le</strong> livre célibataire", oeuvre de Giorgio Battistelli, qui "par<strong>le</strong>" d'el<strong>le</strong>même<br />

grâce à des matériaux sonores tels que <strong>le</strong> papier, <strong>le</strong> métal, <strong>le</strong> carton, <strong>le</strong>s appeaux.<br />

Laffont, Gérard. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- Le Blues, avec un trio de jeunes instrumentistes<br />

Evocation du blues, musique née <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s ghettos noirs américains.<br />

Laffont, Gérard. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- Le Glassharmonica<br />

Thomas Block présente quelques instruments insolites exposés au musée instrumental de la Cité de<br />

la musique, à Paris, ainsi que quelques oeuvres écrites pour <strong>le</strong> glassharmonica.<br />

Laffont, Gérard. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images<br />

à lire. Dédalus musique ; 4121)<br />

Le compositeur Patrice Caratini relate <strong>le</strong>s différentes étapes d'une création musica<strong>le</strong> : "La Rivière<br />

de glace".<br />

Laffont, Gérard. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Rencontres instrumenta<strong>le</strong>s 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- Passion et piano selon Schumann<br />

Cyril Huvé joue l'Intermezzo du "Carnaval de Vienne" de Robert Schumann et présente un piano<br />

d'époque.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 150/281


Jarry, Hélène /Miquel, Philippe.- Univers musicaux 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- En avant la<br />

musique<br />

Véritab<strong>le</strong> feuil<strong>le</strong> de route, la partition n'exclut en aucun cas la liberté de l'interprétation. Partout des<br />

partitions (4 min) : l'évolution de l'objet partition, du Moyen Âge à Bou<strong>le</strong>z. Avec "L'enfant et <strong>le</strong>s<br />

sortilèges" (13 min) : <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la partition <strong>dans</strong> la mise en place progressive d'un spectac<strong>le</strong><br />

musical. Partition pour une voix (6 min) : <strong>le</strong> chemin qui mène de l'écriture à l'interprétation.<br />

Jarry, Hélène /Miquel, Philippe.- Univers musicaux 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Une voix<br />

pour chanter<br />

Quand la voix devient un véritab<strong>le</strong> instrument de musique... Eh bien, chantez, maintenant (4 min) :<br />

<strong>le</strong> studio des variétés, un lieu de formation où <strong>le</strong>s professionnels peuvent travail<strong>le</strong>r <strong>le</strong>ur voix. Des<br />

voix pour Mozart (13 min) : la flûte enchantée avec l'Atelier lyrique de l'opéra de Lyon. La voix<br />

<strong>dans</strong> tous ses états (6 min) : gros plan sur la Sequenza III, de Luciano Berio.<br />

Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Musique <strong>sa</strong>ns papier<br />

3 documentaires permettant d'appréhender <strong>le</strong>s divers degrés d'utili<strong>sa</strong>tion de l'écriture musica<strong>le</strong>, en<br />

pas<strong>sa</strong>nt de la transmission ora<strong>le</strong> à l'improvi<strong>sa</strong>tion : "Un gamelan à Paris" présente un ensemb<strong>le</strong> de<br />

percussions traditionnel indonésien, " Barbès mélodies" nous fait découvrir cet orchestre qui se<br />

caractérise par son métis<strong>sa</strong>ge, " Quand <strong>le</strong> jazz est là" analyse des attraits de l'improvi<strong>sa</strong>tion par 4<br />

musiciens.<br />

Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Profession : compositeur<br />

3 documentaires sur des compositeurs contemporains visent à développer l'écoute critique et une<br />

démarche de création musica<strong>le</strong> chez <strong>le</strong>s élèves : " Une chanson signée Arthur H." permet de suivre<br />

la création du Baron noir, "Musique pour <strong>le</strong> Hus<strong>sa</strong>rd" reportage sur Jean-Claude Petit en tant que<br />

conseil<strong>le</strong>r musical et compositeur du film <strong>le</strong> Hus<strong>sa</strong>rd sur <strong>le</strong> toit, "Le chant des pierres" analyse du<br />

concert de Nicolas Frize.<br />

Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (14 p. + 15 p.) .- (Galilée. Education musica<strong>le</strong> ;<br />

1055)<br />

3 documentaires sur l'importance de l'interprétation musica<strong>le</strong> : "On connaît la chanson" analyse des<br />

interprétations de Serge Hureau des chansons de Trénet , "Ami Flammer, l'éveil<strong>le</strong>ur" apprentis<strong>sa</strong>ge<br />

continuel de l'interprète grâce à un cours au conservatoire de Gennevilliers , "Bartok par Michel<br />

Béroff" l'importance du travail de l'interprète <strong>dans</strong> la mise en va<strong>le</strong>ur d'une oeuvre avec<br />

l'interprétation des Danses roumaines de Bartok du pianiste Michel Béroff.<br />

Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (14 p. + 15 p.) .- (Galilée. Education musica<strong>le</strong> ;<br />

1055)<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> fait de chanter en groupe : exemp<strong>le</strong> masculin avec <strong>le</strong> groupe "Chanson Plus<br />

Bifluorée" <strong>dans</strong> "Quatre voix au masculin" et l'exemp<strong>le</strong> <strong>le</strong> groupe "Sanacore" nourrit de musique<br />

traditionnel<strong>le</strong> italienne <strong>dans</strong> "Quatre voix au féminin". Enfin <strong>dans</strong> "Si tout <strong>le</strong> monde chantait"<br />

présentation d'une préparation d'un spectac<strong>le</strong> auquel participent 130 enfants et ado<strong>le</strong>scents au<br />

CREA (Centre d'éveil artistique) d'Aulnay-sur-Bois.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 151/281


Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (14 p. + 14 p.) .- (Galilée. Education musica<strong>le</strong> ;<br />

1059)<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> fait de jouer de la musique en groupe : "Un quatuor pour rire" analyse du<br />

travail en amont du spectac<strong>le</strong> d'un quatuor particulier, "Jazz au conservatoire" la découverte de<br />

différentes situations d'apprentis<strong>sa</strong>ge, de répétition et de jeu autour de la pratique du jazz, en quartet<br />

ou en big band, "Basson, piano et Cie" <strong>le</strong> travail d'un groupe de musique de chambre qui joue <strong>sa</strong>ns<br />

chef d'orchestre et qui travail<strong>le</strong> en collaboration avec un compositeur.<br />

Cros, Roland. Réal.- Univers musicaux 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 2 livrets (14 p. + 14 p.) .- (Galilée. Education musica<strong>le</strong> ;<br />

1059)<br />

"Musique en mouvement" démarche du groupe canadien Tuyo qui joue sur des tuyaux géants,<br />

"Brundibar à l'Opéra" <strong>le</strong>s étapes de l'élaboration d'un spectac<strong>le</strong> musical qui fait appel à la plus<br />

grande interdisciplinarité, "Avec Lucinda Childs" <strong>le</strong> travail de chorégraphe de Lucinda Childs<br />

autour de 3 pièces.<br />

Jarry, Hélène.- La vie tambour battant .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Divers aspects des percussions à découvrir avec Jean-Pierre Drouet, instrumentiste et compositeur.<br />

Découverte de la musique iranienne avec <strong>le</strong> tabla et <strong>le</strong> Zarb utilisés de façon inattendue <strong>dans</strong><br />

Exotica par Mauricio Kagel. Percussions et musique contemporaine : aspects et évolution.<br />

78.085 – Danses et bal<strong>le</strong>ts<br />

Hulscher, Hans.- L'enfant et <strong>le</strong>s sortilèges : Fantaisie lyrique en deux parties .- CNDP, 1986 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Images à lire)<br />

La célèbre fantaisie lyrique, composée par Maurice Ravel entre 1920 et 1925, d'après un livret de<br />

Co<strong>le</strong>tte, est ici interprétée au Nederlands Dans Theater sous la direction du chorégraphe Jiri Kylian.<br />

Une mise en scène vivante et origina<strong>le</strong> pour redécouvrir l'univers magique du récit.<br />

Cohen-Horine, Cristi.- Facettes de la <strong>dans</strong>e - 1 : La glace et <strong>le</strong> métronome .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation de la <strong>dans</strong>e classique à travers cours, spectac<strong>le</strong> et concours. Difficulté de la technique<br />

classique. Richesse affective et émotive de cette <strong>dans</strong>e fortement marquée de cette <strong>dans</strong>e fortement<br />

marquée par ses origines romantiques.<br />

Cohen-Horine, Cristi.- Facettes de la <strong>dans</strong>e - 2 : A corps et à cris .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La <strong>dans</strong>e jazz, née <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 20 aux USA, à travers <strong>le</strong> travail quotidien, <strong>le</strong>s répétitions et <strong>le</strong><br />

spectac<strong>le</strong> d'une troupe. La chorégraphie est inspirée de la vie quotidienne, et la technique est plus<br />

proche des positions naturel<strong>le</strong>s du corps que cel<strong>le</strong> de la <strong>dans</strong>e classique.<br />

Cohen-Horine, Cristi.- Facettes de la <strong>dans</strong>e - 3 : Les rendez-vous du <strong>sa</strong>medi soir .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Particularité des <strong>dans</strong>es de société et de <strong>sa</strong>lons. Un voyage parmi <strong>le</strong>s amoureux du bal du <strong>sa</strong>medi<br />

soir à travers <strong>le</strong>s boîtes de nuit. Le travail acharné des <strong>dans</strong>eurs professionnels et <strong>le</strong>s cours<br />

d'apprentis<strong>sa</strong>ge de <strong>dans</strong>es tel<strong>le</strong>s que <strong>le</strong> tango, la valse ou <strong>le</strong> rock.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 152/281


Jarry, Hélène /Cabrera, Dominique . Réal.- La petite renarde rusée .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 65 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Cinq épisodes de 13 min tourné à l'occasion des représentations de l'opéra de Leos Janacek "La<br />

petite renarde rusée", en juin 1995, au théâtre du Châte<strong>le</strong>t à Paris. Il s'agit de pénétrer <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

coulisses de la représentation, en rencontrant <strong>le</strong>s divers artistes et arti<strong>sa</strong>ns du spectac<strong>le</strong> issus de<br />

diverses expressions artistiques (musique, théâtre, <strong>dans</strong>e, arts plastiques). Visite <strong>dans</strong> une classe se<br />

préparant avec son professeur à assister à la représentation.<br />

784 – Musique voca<strong>le</strong><br />

Lattanzio-Renault, Evelyne /Modot, Alain.- Hymnes à la voix : Chanter la perfection .- CNDP,<br />

1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Hymnes à<br />

la voix)<br />

La répétition de la fin de l'acte I de "Don Giovanni" nous livre un des sommets de la partition de<br />

Mozart. Ensuite sont exposées <strong>le</strong>s différentes tessitures lyriques, <strong>le</strong>s techniques de travail de la<br />

voix. Quelques questions concernant l'apprentis<strong>sa</strong>ge du répertoire classique ou contemporain.<br />

Lattanzio-Renault, Evelyne /Modot, Alain.- Hymnes à la voix : Chanter la variété .- CNDP, 1988 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment évoquer la variété des différentes voix des chanteurs de variétés si ce n'est en fai<strong>sa</strong>nt<br />

appel à un imitateur Ce que fait Patrick Burgel en prêtant son ta<strong>le</strong>nt à Aznavour, Montand,<br />

Gainsbourg ou Iglésias. Recherche de l'expression, l'adéquation d'une voix et d'une image.<br />

Lattanzio-Renault, Evelyne /Modot, Alain.- Hymnes à la voix : Chanter <strong>le</strong> choeur .- CNDP, 1983 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Interprétation du chant choral : <strong>le</strong> Motet à 40 voix de Thomas Tallis.<br />

Lattanzio-Renault, Evelyne /Modot, Alain.- Hymnes à la voix : Chanter <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s .- CNDP,<br />

1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film présente un u<strong>sa</strong>ge tout à fait non conventionnel de la voix : <strong>le</strong> "concert de baisers", créé par<br />

son compositeur Nicolas Frize, à la fête de la musique en 1983.<br />

Ribière-Raverlat, Jacqueline.- La chora<strong>le</strong>, c'est la fête .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reportage "sur <strong>le</strong> vif" <strong>dans</strong> une éco<strong>le</strong> maternel<strong>le</strong> et une éco<strong>le</strong> élémentaire. L'évolution des voix<br />

enfantines est mise en évidence à travers <strong>le</strong>s différents niveaux scolaires. Choeurs de différentes<br />

tail<strong>le</strong>s, a cappella ou accompagnés.<br />

Ribière-Raverlat, Jacqueline.- Coup de choeur : Education artistique à l'éco<strong>le</strong> élémentaire .- CNDP,<br />

1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Un reportage sur la chora<strong>le</strong> à l'éco<strong>le</strong> norma<strong>le</strong> d'instituteurs : témoignages d'instituteurs, de<br />

conseil<strong>le</strong>rs pédagogiques et de chefs de choeur. La mise en voix, <strong>le</strong> travail de détails sont évoqués<br />

<strong>sa</strong>ns oublier l'aspect dynami<strong>sa</strong>nt de la chora<strong>le</strong> connue comme source de bien être.<br />

Lattanzio-Renault, Evelyne /Modot, Alain.- Hymnes à la voix : Des voix pour chanter .- CNDP,<br />

1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La physiologie de la voix et du processus particulier qui la conduit au chant. Une technique unique<br />

en Europe, mise au point par un praticien ORL parisien, permet de voir sur un écran vidéo <strong>le</strong>s<br />

cordes voca<strong>le</strong>s en action et de découvrir <strong>le</strong>ur pathologie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 153/281


Joannin, Philippe. Réal.- Instruments, première rencontre .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Objectif : faire découvrir <strong>le</strong> monde des instruments de musique par une approche non exhaustive<br />

utili<strong>sa</strong>nt <strong>le</strong>s ressources de l'écriture vidéo. 1ère partie : <strong>le</strong>s caractéristiques des sons instrumentaux;<br />

2ème partie : <strong>le</strong>s compo<strong>sa</strong>nts des instruments. Une séance instrumenta<strong>le</strong> conclut <strong>le</strong> film.<br />

791 - Cinéma<br />

Paranagua, Paulo-Antonio.- L'énigme du désir .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (94 p.) .- (Magiemage)<br />

L'énigme du désir est une analyse du film El de Luis Bunuel et montre que c'est un de ses films <strong>le</strong>s<br />

plus personnels. Reçu avec réticence lors de <strong>sa</strong> première sortie en France, El est devenue au fil des<br />

ans l'une des oeuvres <strong>le</strong>s plus fascinantes du cinéaste, un véritab<strong>le</strong> carrefour de ses préoccupations<br />

en tant que créateur et en tant qu'homme du XXe sièc<strong>le</strong>.<br />

Gonnet, Gabriel.- Le cinéma des pêches : Vie quotidienne autour des premiers cinéastes à<br />

montreuil-sous-bois .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

A partir de 1896, à Montreuil-Sous-Bois, trois studios s'instal<strong>le</strong>nt : Georges Méliès, Char<strong>le</strong>s Pathé,<br />

Studios Albatros, tous animés par des émigrés russes. Vie quotidienne de ces studios et rencontre<br />

avec la mondiali<strong>sa</strong>tion des échanges, la guerre de 14, la révolution russe, etc.<br />

Saul, Louis /Päch, Suzanne /Franke, Herbert-W.- Le cinématographe des frères Lumière .- CNDP,<br />

1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Histoire<br />

des sciences et des techniques)<br />

Nais<strong>sa</strong>nce du cinéma, depuis ses lointains ancêtres jusqu'au cinéma vidéo actuel, avec un accent<br />

particulier sur la véritab<strong>le</strong> création des frères lumière. Ce film met aussi en évidence <strong>le</strong>s deux<br />

conceptions différentes qu'avaient du cinéma <strong>le</strong>s frères Lumière et G. Meliès.<br />

Imbert, Thierry. Réal. /Cros, Roland /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- D'images et de sons 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1999 .- Effets de rêve<br />

L'atelier de Michel Soubeyran est surprenant. Maquil<strong>le</strong>ur et fabriquant d'effets spéciaux pour <strong>le</strong><br />

cinéma et la télévision, il exhibe quelques-unes de ses créations, donnant corps à des images<br />

n'existant au départ que sur <strong>le</strong> story-board. Grâce à des mousses, résines, latex et autres plantes,<br />

grâce aussi à de nouveaux matériaux, il donne <strong>le</strong> change avec habi<strong>le</strong>té.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal. /Cros, Roland /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- D'images et de sons 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1999 .- Récit d'images<br />

Lors du tournage de la scène où se rencontrent un père et <strong>sa</strong> fil<strong>le</strong>, <strong>le</strong> réali<strong>sa</strong>teur de fiction apparaît<br />

en p<strong>le</strong>in travail, donnant ses indications aux membres de l'équipe technique ainsi qu'aux acteurs. Il<br />

agit sur <strong>le</strong> rythme du film et sur la mise en scène. Auparavant ce même réali<strong>sa</strong>teur a traduit en<br />

images <strong>le</strong> texte du récit initial.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 154/281


Fer<strong>le</strong>t, Maurice. Réal. /Cros, Roland /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- D'images et de sons 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1999 .- Animer <strong>le</strong> dessin<br />

Entrer à Sparx -la société de réali<strong>sa</strong>tion de Michel Rimbault- permet de <strong>sa</strong>isir combien, en dessin<br />

animé, <strong>le</strong> travail sur écran n'est qu'une mince partie de la réali<strong>sa</strong>tion du film. Michel Rimbault,<br />

directeur d'animation, montre <strong>le</strong>s différentes étapes de son ouvrage : écriture du script, doublageson<br />

de la bande-image, rô<strong>le</strong> du story-boarder. Tout n'est pas informatisé, d'ail<strong>le</strong>urs <strong>le</strong>s techniques<br />

d'animation ont l'âge du cinéma lui-même.<br />

Loubeyre, Nathalie. Réal. /Cros, Roland /Bayrou, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- D'images et de sons 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1999 .- L'Afrique <strong>dans</strong> <strong>le</strong> champ<br />

Décidé à se confronter avec <strong>le</strong>s images et la technique des ethnographes Johnson, <strong>le</strong> documentariste<br />

Michel Viotte retourne à <strong>le</strong>urs dossiers du début du sièc<strong>le</strong>. Il se rend au Kenya et es<strong>sa</strong>ie d'y<br />

retrouver la problématique de cinéastes des deux <strong>sa</strong>vants. Sa recherche atteste que <strong>le</strong> film<br />

documentaire ne surgit pas de l'improvi<strong>sa</strong>tion, mais comporte des choix techniques importants car il<br />

doit témoigner du réel rencontré.<br />

Vérot, Michel.- L'éco<strong>le</strong> au cinéma .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Education artistique)<br />

Ce document permet de situer <strong>dans</strong> <strong>le</strong> temps scolaire ordinaire la place d'une séance<br />

cinématographique, d'en repérer <strong>le</strong>s effets sur <strong>le</strong>s élèves, d'évoquer, à travers un exemp<strong>le</strong> de<br />

démarche pédagogique, la multiplicité des apports.<br />

Cormeau, Alain /Mil<strong>le</strong>r, Claude /Sautet, Claude.- Les enfants de la lumière : 100 ans de cinéma<br />

français .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 101 min 50 s : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Présentation des moments <strong>le</strong>s plus forts, <strong>le</strong>s plus drô<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s plus significatifs du cinéma français. Ce<br />

voyage audiovisuel fait la part bel<strong>le</strong> aux grands metteurs en scène, auteurs et acteurs.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Faiseurs d'images 3 .- CNDP, 1999 .- Jean-Jacques Annaud<br />

Une rencontre avec <strong>le</strong> cinéma de Jean-Jacques Annaud. Le film resitue <strong>dans</strong> une perspective<br />

historique, plus ou moins explicite, son cheminement personnel, <strong>le</strong>s influences familia<strong>le</strong>s, socia<strong>le</strong>s,<br />

culturel<strong>le</strong>s (<strong>le</strong> cinéma) qui l'ont conduit à s'intéresser aux images, à la création el<strong>le</strong>-même.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Faiseurs d'images 3 .- CNDP, 1999 .- Lou Stal<br />

Une rencontre avec Lou Stal qui dessine des histoires d'amour fata<strong>le</strong>s, des aventures, des voyages<br />

aux cou<strong>le</strong>urs tropica<strong>le</strong>s, des images <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s nourries de littérature. Le film resitue <strong>dans</strong> une<br />

perspective historique, plus ou moins explicite, son cheminement personnel, <strong>le</strong>s influences<br />

familia<strong>le</strong>s, socia<strong>le</strong>s, culturel<strong>le</strong>s (<strong>le</strong> dessin) qui l'ont conduit à s'intéresser aux images, à la création<br />

el<strong>le</strong>-même.<br />

Fréling, Philippe. Réal.- Faiseurs d'images 3 .- CNDP, 1999 .- Marc Riboud<br />

Une rencontre avec Marc Riboud. Le film resitue <strong>dans</strong> une perspective historique, plus ou moins<br />

explicite, son cheminement personnel, <strong>le</strong>s influences familia<strong>le</strong>s, socia<strong>le</strong>s, culturel<strong>le</strong>s (photos) qui<br />

l'ont conduit à s'intéresser aux images, à la création el<strong>le</strong>-même.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 155/281


791.4 – Manifestions visuel<strong>le</strong>s - Spectac<strong>le</strong>s<br />

Blais, Maryvonne.- A propos de cinéma : balade avec Jean Renoir et <strong>le</strong>s frères Lumière .- CNDP,<br />

2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (A<br />

propos de)<br />

Ce document se compose d'interviews qui proviennent de films produits par <strong>le</strong> CNDP <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

années 1967 à 1969 entrecoupées de courts extraits de films. Il s'agit d'approcher <strong>le</strong>s rapports<br />

qu'entretiennent <strong>le</strong>s cinémas de Jean Renoir et des frères Lumière avec la réalité.<br />

Baudry-Gautier, Viviane.- Les coulisses du cinema : Autour du "Mariage de Figaro" mis en scène<br />

par Roger Coggio .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Cette mise en scène du Mariage de Figaro fait connaître <strong>le</strong>s différentes étapes de la réali<strong>sa</strong>tion d'un<br />

film qui nécessite un long travail : <strong>le</strong> texte, <strong>le</strong>s personnages, <strong>le</strong>s décors, <strong>le</strong> budget de production, <strong>le</strong>s<br />

acteurs et comédiens, etc...<br />

Baudry-Gautier, Viviane.- Figaro et la Révolution : Autour du "Mariage de Figaro" mis en scène<br />

par Roger Coggio .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Commentaires de plusieurs historiens éminents qui analysent l'influence de Beaumarchais sur <strong>le</strong>s<br />

idées révolutionnaires.<br />

Cognet, Christophe.- La Mer en colimaçon : E la nave va de Federico Fellini .- CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 58 min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (116 p.) .- (Magiemage ;<br />

4024)<br />

A travers l'analyse du film "E la nave va", ce documentaire fait ressortir <strong>le</strong> sty<strong>le</strong> du réali<strong>sa</strong>teur<br />

Federico Fellini.<br />

Annaud, Jean-Jacques.- L'ours de Jean-Jacques Annaud .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 98 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

L'ours, inspiré du roman de James Olivier Curwood "Le grizzly", raconte l'histoire d'une amitié<br />

entre un vieil ours solitaire, pourchassé par des chasseurs, et un ourson orphelin qui, chemin<br />

fai<strong>sa</strong>nt, découvre comment va la vie, cel<strong>le</strong> des ours et cel<strong>le</strong> des hommes chasseurs d'ours.<br />

Berri, Claude.- Le vieil homme et l'enfant .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 83 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Premier long métrage de Claude Berri, <strong>le</strong> film repose sur <strong>le</strong>s souvenirs de son enfance durant<br />

l'occupation lorsque, petit juif, il fut confié sous un faux nom à un vieux coup<strong>le</strong> du Dauphiné.<br />

Berri, Claude.- Manon des sources .- CNDP, 1986 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 115 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire)<br />

Ce film raconte l'histoire d'une forfaiture perpétrée <strong>dans</strong> un monde villageois où l'argent, la terre et<br />

<strong>sa</strong> possession l'emportent sur <strong>le</strong>s émotions non dites, <strong>le</strong>s sentiments confus et maîtrisés, au coeur<br />

d'une nature toute puis<strong>sa</strong>nte. L'eau, <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il sont, en Provence, des divinités contraignantes et<br />

capricieuses dont dépendent <strong>le</strong> bien et <strong>le</strong> mal-être de ce monde refermé sur lui-même.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 156/281


Berri, Claude.- Uranus de Claude Berry .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 100 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Uranus est l'adaptation cinématographique du roman de Marcel Aymé, publié en 1948. L'action se<br />

situe en 1945 <strong>dans</strong> une petite vil<strong>le</strong> de province agitée par <strong>le</strong>s soubre<strong>sa</strong>uts des <strong>le</strong>ndemains de guerre<br />

et de l'épuration.<br />

Doan, Kim /Rouger, Didier.- La réalité transcendée : Analyse du film "Les Parapluies de<br />

Cherbourg" de Jacques Demy .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 56 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livre (128 p.) .- (Magiemage)<br />

Analyse décrivant l'univers de Jacques Demy, ses influences musica<strong>le</strong>s et la nais<strong>sa</strong>nce d'un ta<strong>le</strong>nt.<br />

Commentaire de certains thèmes : en vil<strong>le</strong>, la tragédie, <strong>le</strong> port <strong>dans</strong> l'oeuvre de Jacques Demy. Ce<br />

film "Les Parapluies de Cherbourg" est l'un des rares à avoir évoqué en son temps <strong>le</strong> drame de la<br />

guerre d'Algérie.<br />

Le huitième jour .- PolyGram Vidéo, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Harry est cadre <strong>dans</strong> une banque. Il trouve sur <strong>sa</strong> route Georges. Il s'y attache. Et ces deux êtres que<br />

tout oppose vont devenir inséparab<strong>le</strong>s. Plus rien ne sera comme avant. Tant mieux pour Harry.<br />

Avec tendresse et humour, <strong>le</strong> second film du réali<strong>sa</strong>teur de "Toto <strong>le</strong> héros" bril<strong>le</strong> comme un feu<br />

d'artifice.<br />

Berri, Claude.- Jean de Florette .- CNDP, 1986 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 115 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (7 p.)<br />

Ce film raconte l'histoire d'une forfaiture perpétrée <strong>dans</strong> un monde villageois où l'argent, la terre et<br />

<strong>sa</strong> possession l'emportent sur <strong>le</strong>s émotions non dites, <strong>le</strong>s sentiments confus et maîtrisés, au coeur<br />

d'une nature toute puis<strong>sa</strong>nte. L'eau, <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il sont, en Provence, des divinités contraignantes et<br />

capricieuses dont dépendent <strong>le</strong> bien et <strong>le</strong> mal-être de ce monde refermé sur lui-même.<br />

Renoir, Jean.- La règ<strong>le</strong> du jeu .- Montparnasse, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 110 min : n.<br />

et bl., SECAM, sonore .- (Les grands films classiques)<br />

L'aviateur André Julien vient de traverser l'Atlantique en solitaire pour conquérir <strong>le</strong> coeur de<br />

Christine, son amour éternel, qui a épousé <strong>le</strong> Marquis de La Chesnaye, un aristocrate parisien.<br />

Cel<strong>le</strong>-ci se montrant indifférente à l'exploit, Jurieu tente de se suicider. Son ami Octave <strong>le</strong> fait<br />

inviter chez Christine et son riche époux, pour une partie de chasse en Sologne<br />

La règ<strong>le</strong> du jeu de Jean Renoir : analyse filmique de Douchet-Lévy .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 40 min : n. et bl., SECAM, sonore .- (Magiemage/Analyse filmique)<br />

En février 1939, lorsque Jean Renoir tourne la règ<strong>le</strong> du jeu la situation mondia<strong>le</strong> est au plus<br />

sombre. Mais Renoir, lui, entend réaliser un film en dehors de l'actualité. Ce film se présente<br />

comme une comédie frivo<strong>le</strong> mais de fait el<strong>le</strong> se fait grinçante. Le metteur en scène nous montre<br />

l'origine du mal qui ronge l'Europe, il dépeint une caste fuyant la réalité, une société enfermée <strong>dans</strong><br />

des jeux stéri<strong>le</strong>s, une classe dominante dont l'aveug<strong>le</strong>ment fait <strong>le</strong> lit du fascisme.<br />

Polanski, Roman.- Tess de Roman Polanski .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 190<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Adaptation du roman de Thomas Hardy, Tess d'Ubervil<strong>le</strong>. Une grande histoire d'amour sur <strong>le</strong> thème<br />

de la fatalité. L'héroïne a tout pour être heureuse, pourtant <strong>le</strong> climat social <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel el<strong>le</strong> vit et <strong>le</strong>s<br />

pressions qui s'exercent sur el<strong>le</strong>, la conduisent à un destin tragique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 157/281


Renoir, Jean.- La vie est à nous .- Ar<strong>le</strong>quin Vidéo, 1936 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 65 min :<br />

n. et bl., SECAM, sonore<br />

Produit par <strong>le</strong> parti communiste français en vue de la campagne pour <strong>le</strong>s é<strong>le</strong>ctions de mai 1936 - qui<br />

portèrent au pouvoir <strong>le</strong> Front Populaire - "La vie est à nous" fut tournée en février et mars 1936 par<br />

une équipe de cinéastes et techniciens militants communistes ou sympathi<strong>sa</strong>nts. Le film est à la fois<br />

un documentaire, un montage de bandes d'actualité et une suite de sketches. Jean Renoir et son<br />

équipe ont dosé <strong>le</strong>s divers éléments avec justesse et tact.<br />

Eisenstein M., Sergueï. Réal.- La ligne généra<strong>le</strong> .- Ciné Vidéo Film, 1929 .- 1 vidéocassette VHS<br />

3/4 pouce, 90 mn : n. et bl., SECAM, muet .- (Les films de ma vie)<br />

Martha est une pauvre pay<strong>sa</strong>nne qui ne possède même pas un cheval pour labourer <strong>sa</strong> terre. Dans<br />

son village, soumis à l'obscurantisme et aux superstitions, el<strong>le</strong> sera cel<strong>le</strong> qui, par <strong>sa</strong> prise de<br />

conscience des bienfaits du modernisme, fera bouger <strong>le</strong>s préjugés des autres pay<strong>sa</strong>ns et <strong>le</strong>s<br />

réticences des bureaucrates... Film, à l'origine expérimental, "la ligne généra<strong>le</strong>" étonne, comme<br />

toujours chez Eisenstein, par son sens de l'image et du montage.<br />

Forman, Milos.- Valmont de Milos Forman .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 140<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Valmont, <strong>le</strong> film de Milos Forman est une adaptation du roman de Choderlos de Laclos (1741-<br />

1803), "Les liaisons dangereuses". Publié en 1792, c'est <strong>le</strong> seul de ses ouvrages qui restera célèbre.<br />

L'histoire met en scène deux complices, un homme et une femme, qui sont, chacun à <strong>sa</strong> manière,<br />

deux séducteurs.<br />

Duthul, Dominique. Réal. /Landron, Franck. Réal.- La <strong>le</strong>ss(ç)on de cinéma : Episodes 1 à 22 .-<br />

CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret(8 p.) .-<br />

(Côté télé)<br />

Avec une caméra amateur des enfants tournent un film. Ils sont confrontés aux différentes<br />

techniques du cinéma (image, lumière, plans) qui nous sont présentés en une série de 22 modu<strong>le</strong>s.<br />

Duthul, Dominique. Réal. /Landron, Franck. Réal.- La <strong>le</strong>ss(ç)on de cinéma : Episodes 23 à 43 .-<br />

CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .-<br />

(Côté télé)<br />

Avec une caméra amateur des enfants tournent un film. Ils sont confrontés aux différentes<br />

techniques du cinéma et de ses effets spéciaux (son, bruitage, trucages) qui nous sont présentés en<br />

une série de 20 modu<strong>le</strong>s.<br />

Gourine, Igor.- Les métiers du cinéma .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réunion d'interviews enregistrés sur <strong>le</strong>s lieux de tournage du film "Journal d'un fou" pour expliquer<br />

<strong>le</strong> travail fourni par <strong>le</strong>s techniciens du cinéma. La simplicité des explications et <strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge en revue<br />

des métiers du cinéma permettent une bonne initiation à la fabrication d'un film.<br />

793 - Danse<br />

Luneau, Georges /Planel, Jacqueline.- Aux sources de la <strong>dans</strong>e .- CNDP, 1981 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 42 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les sources traditionnel<strong>le</strong>s du bal<strong>le</strong>t : <strong>dans</strong>es <strong>sa</strong>crées de l'Inde (importance des sonorités orienta<strong>le</strong>s<br />

<strong>dans</strong> la musique et la <strong>dans</strong>e contemporaines), <strong>dans</strong>es rituel<strong>le</strong>s (Thibet), folklores français, <strong>dans</strong>es<br />

primitives africaines, etc... Entretien avec Maurice Béjart.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 158/281


Cayeux, Jean-Paul.- La <strong>dans</strong>e, une histoire à ma façon .- CDDP Evreux, 1997 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 42 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (33 p.) .- (Beau geste)<br />

Dominique Boivin, chorégraphe et <strong>dans</strong>eur contemporain, raconte l'histoire de la <strong>dans</strong>e à l'occasion<br />

de son spectac<strong>le</strong> "la <strong>dans</strong>e, une histoire à ma façon", composé de citations gestuel<strong>le</strong>s extraites du<br />

patrimoine international depuis <strong>le</strong>s origines. Ce spectac<strong>le</strong> pédagogique s'accompagne d'un livret où<br />

sont décrits et codés <strong>le</strong>s extraits.<br />

Mocquard, Jean-Yves. Réal. /Bonjour, Marcel<strong>le</strong>.- Enfant <strong>dans</strong>e... <strong>dans</strong>e à l'éco<strong>le</strong> .- CDDP Chartres,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 41 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (20 p.)<br />

Ce film retrace la problématique de "Danse au Coeur", Rencontres Nationa<strong>le</strong>s Danse à l'éco<strong>le</strong>, cel<strong>le</strong><br />

des enseignements artistiques <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre des relations entre élèves, enseignants et <strong>dans</strong>eurs, cel<strong>le</strong><br />

de l'élaboration des programmes artistiques, en <strong>dans</strong>e. Présentation des objectifs d'un projet<br />

corporel artistique, exploration des méthodologies de mise en oeuvre, et présentation d'ateliers<br />

pédagogiques <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s 3 cyc<strong>le</strong>s, et en IME.<br />

796 - Sport<br />

Une approche de la natation .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 38 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Plus que toute autre activité physique, la pratique de la natation nécessite une adaptation à un<br />

milieu nouveau et déroutant. C'est cette phase capita<strong>le</strong> que <strong>le</strong> film illustre en propo<strong>sa</strong>nt une<br />

conception concrète des niveaux par <strong>le</strong>squels passe l'élève.<br />

Basket et formation physique .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Conception moderne de la formation physique du basketteur à travers une analyse des efforts que <strong>le</strong><br />

basket exige des joueurs. Séries d'exercices spécifiques au basket afin d'améliorer <strong>le</strong>s qualités<br />

musculaires, la soup<strong>le</strong>sse, l'adresse et l'endurance du joueur.<br />

Bosc, Jacques.- Les courses à pied : Le marathon .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

11 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Performances)<br />

Le marathon connaît depuis quelques temps un engouement remarquab<strong>le</strong>. Ce succès doit beaucoup<br />

à la mise au point de chaussures bien adaptées. Par ail<strong>le</strong>urs, des études diététiques poussées ont<br />

permis de définir <strong>le</strong>s conditions nutritionnel<strong>le</strong>s optima<strong>le</strong>s des athlètes.<br />

Juttet, Françoise /Hérin, I<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong>.- Educateur sportif .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Travail<strong>le</strong>r aujourd'hui)<br />

Le film brosse <strong>le</strong> portrait professionnel de Serge Abescat, éducateur sportif à l'association sportive<br />

des PTT. Il assure tout au long de la semaine des cours de gymnastique, de musculation et de<br />

Karaté. Il a aussi un rô<strong>le</strong> administratif et gère, avec un collègue, l'ensemb<strong>le</strong> des séances sportives<br />

destinées aux employés des PTT (ou de <strong>le</strong>ur famil<strong>le</strong>) à Paris.<br />

Castellano, M. Réal.- Les enfants de la bal<strong>le</strong> .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Destiné à susciter et à développer la pratique des jeux col<strong>le</strong>ctifs, ce film comporte trois parties :<br />

outils d'analyse des jeux col<strong>le</strong>ctifs avec ballon, comment construire une situation de jeu, des<br />

propositions de jeux col<strong>le</strong>ctifs avec <strong>le</strong> ballon de la maternel<strong>le</strong> au CM2.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 159/281


Jouer et comprendre : La construction du jeu col<strong>le</strong>ctif en maternel<strong>le</strong> .- INSEP, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore<br />

Film réalisé <strong>dans</strong> une grande section de maternel<strong>le</strong> ; trois parties : <strong>le</strong> jeu fonctionnel <strong>dans</strong> la cour de<br />

récréation, activité culturel<strong>le</strong> d'affrontement et comp<strong>le</strong>xité accrue des jeux, compréhension par <strong>le</strong>s<br />

enfants de l'unité et de la diversité des situations. Ce projet s'appuie sur des démarches<br />

constructiviste et cognitiviste <strong>dans</strong> un esprit transdisciplinaire et interdisciplinaire.<br />

Les nages alternées .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en pratique de l'apprentis<strong>sa</strong>ge du crawl et du dos par des séries d'exercices éducatifs en<br />

surface et en immersion.<br />

Les nages simultanées .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Apprentis<strong>sa</strong>ge de la brasse et du papillon de façon progressive par des exercices éducatifs en<br />

surface et en immersion.<br />

Maillard, Dominique. Réal. /Pelayo, Patrick.- Nageur Acteur .- Revue EP.S, 2000 .- 1 vidéocassette<br />

VHS1/2 pouce, 43 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (55 p.)<br />

Expérience menée avec des CP, CE1 et CE2 : pour familiariser <strong>le</strong>s enfants avec <strong>le</strong> milieu aquatique,<br />

<strong>le</strong>s adultes utilisent une fiction en 6 épisodes, où l'imagination est sollicitée, où l'action se passe<br />

<strong>dans</strong> la piscine, qui devient un château entouré d'eau. Les péripéties vont entraîner l'enfant vers :<br />

déplacement, immersion, flottaison, glissement (schémas). Ressources pour l'enseignant concernant<br />

<strong>le</strong>s connais<strong>sa</strong>nces biomécaniques relatives au premier niveau de compétences.<br />

Une préparation à la hauteur... .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Il n'existe pas de technique particulière de <strong>sa</strong>ut mais une technique par athlète selon ses propres<br />

sty<strong>le</strong>s. Analyse et propositions pédagogiques (apprentis<strong>sa</strong>ge, perfectionnement et amélioration des<br />

qualités athlétiques) du <strong>sa</strong>ut par J. Kel<strong>le</strong>r, professeur et entraîneur.<br />

Bosc, Jacques.- Le <strong>sa</strong>ut à la perche .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Performances)<br />

Evolution de la technique de fabrication de la perche : de la perche en bois, en bambou, en métal à<br />

la perche en fibre de verre. Evolution du sport et adaptation des athlètes à la légèreté et la soup<strong>le</strong>sse<br />

des perches. Nouvel<strong>le</strong>s aires de réception des athlètes : <strong>le</strong>s matelas de mousse.<br />

Espieussias, Gil<strong>le</strong>s. Réal.- Le poney : un monde à la dimension des enfants .- Echo vidéo, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .- (Je comprends)<br />

Une journée au poney club où l'on découvre l'alimentation du poney, <strong>le</strong> poney, <strong>le</strong> pan<strong>sa</strong>ge,<br />

comment sel<strong>le</strong>r, brider, monter à poney, tenir ses rênes, faire avancer et diriger son poney,<br />

l'équitation sur poney, <strong>le</strong>s figures de manège, quelques trucs et <strong>le</strong>s différentes races de poney.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 160/281


8 - Littérature – Langues<br />

802 – Anglais langue vivante<br />

Truffault, Philippe. Réal.- Les idiomatics : Français-Anglais .- La Sept Vidéo, 1992 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore .- (Découvertes Gallimard)<br />

Les expressions idiomatiques : des phrases qui sont des images poétiques ou métaphoriques<br />

intraduisib<strong>le</strong>s littéra<strong>le</strong>ment. Ici ces phrases font l'objet d'animations conçues par <strong>le</strong> dessinateur<br />

Nestor Salas. Une animation pour l'expression française suivie d'une animation pour l'expression<br />

anglaise équiva<strong>le</strong>nte avec <strong>sa</strong> traduction.<br />

That's life in great Britain .- Nathan, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (31 p.)<br />

1er épisode : présentations, la maison, <strong>le</strong> déjeuner, l'éco<strong>le</strong>, Halloween, Guy Fawkes Day; 2ème<br />

épisode : <strong>le</strong> goûter, <strong>le</strong>s devoirs, la chambre, <strong>le</strong>s amis, Noël; 3ème épisode : <strong>le</strong> week-end, <strong>le</strong> jardin,<br />

<strong>le</strong>s animaux familiers, Va<strong>le</strong>ntin's Day; 4ème épisode : jeux de société, anniver<strong>sa</strong>ire, carte<br />

d'invitation, cadeaux. Courtes séquences basées sur la compréhension ora<strong>le</strong>. Un livret comporte la<br />

transcription du film et des pistes d'exploitation.<br />

Zanone, Pierre.- Business-time (vol 1) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cette série de quatre émissions brosse un portrait de la vie pratique d'une société commercia<strong>le</strong><br />

britannique. El<strong>le</strong> est basée sur tous <strong>le</strong>s aspects de la communication, depuis la dictée d'une <strong>le</strong>ttre<br />

jusqu'aux formalités de douane, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong> standard et la poste, <strong>sa</strong>ns oublier <strong>le</strong>s voyages<br />

d'affaires.<br />

Zanone, Pierre.- Business-time (vol 2) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cette seconde série de quatre émissions est orientée vers la gestion d'une entreprise britannique.<br />

Depuis la présentation d'une société commercia<strong>le</strong> aux multip<strong>le</strong>s activités, jusqu'au service aprèsvente<br />

en pas<strong>sa</strong>nt par la tarification et <strong>le</strong> transport, on assiste même à d'âpres tran<strong>sa</strong>ctions.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Feeling Irish .- CDDP Evreux, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (18 p.)<br />

Ce document constitue une approche de l'identité irlandaise (Clifden et ses environs, Connemara) à<br />

travers des témoignages : Seamus, qui va à l'éco<strong>le</strong> gaëlique, John Ryan sur son bateau de pêche,<br />

Malachy Kearns qui fabrique des "bohrans" (tambours irlandais). Ce document est composé de<br />

deux <strong>version</strong>s (avec ou <strong>sa</strong>ns sous-titres anglais) ainsi que d'un livret comportant la transcription des<br />

interviews.<br />

Cabaret, Fabienne /Cayeux, Jean-Paul.- Five characters in a chatter box I .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cinq conver<strong>sa</strong>tions courtes avec des Britanniques.<br />

Cabaret, Fabienne /Cayeux, Jean-Paul.- Five characters in a chatter box II .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Cinq conver<strong>sa</strong>tions courtes avec des britanniques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 161/281


Cabaret, Fabienne /Cayeux, Jean-Paul.- Five characters in a chatter box III .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore<br />

Cinq conver<strong>sa</strong>tions courtes avec des Britanniques.<br />

Mariella, Silvana /Munno, Pasqua<strong>le</strong>.- Short stories : 2nd activity book .- Lazzaretti, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret [32 p.]<br />

Trois contes, classiques ou modernes, en anglais, utili<strong>sa</strong>nt vocabulaire varié, tournures idiomatiques<br />

et règ<strong>le</strong>s de grammaire, permettent à l'enfant de comprendre l'anglais, de <strong>le</strong> par<strong>le</strong>r et de l'écrire. Un<br />

cahier d'exercices accompagne la cassette (exercices de compréhension et de grammaire).<br />

Mariella, Silvana /Munno, Pasqua<strong>le</strong>.- Short stories : 3rd activity book .- Lazzaretti, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret [32 p.]<br />

Trois contes, classiques ou modernes, en anglais, utili<strong>sa</strong>nt vocabulaire varié, tournures idiomatiques<br />

et règ<strong>le</strong>s de grammaire, permettant à l'enfant de comprendre l'anglais, de <strong>le</strong> par<strong>le</strong>r et de l'écrire. Un<br />

cahier d'exercices accompagne la cassette (exercices de compréhension et de grammaire).<br />

803 – Al<strong>le</strong>mand langue vivante<br />

Abensteur eines Froschs .- Nathan, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (40 p.) .- (Vidéo Fiction)<br />

Deux courts-métrages p<strong>le</strong>ins d'humour et d'action, sur <strong>le</strong>s aventures d'un garçon et de <strong>sa</strong> grenouil<strong>le</strong>,<br />

sur une bande son essentiel<strong>le</strong>ment musica<strong>le</strong>. "Der Frosch geht zum Abendessen", la grenouil<strong>le</strong><br />

s’échappe <strong>dans</strong> un restaurant; "Der Frosch <strong>le</strong>bt sein eigenes Leben", la grenouil<strong>le</strong> s'échappe <strong>dans</strong> un<br />

parc. Un livret pédagogique propose des exercices grammaticaux et <strong>le</strong>xicaux, d'expression ora<strong>le</strong> et<br />

écrite.<br />

L'al<strong>le</strong>mand par la publicité .- <strong>CRDP</strong> Toulouse/Didier, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (120 p.)<br />

Série de 26 spots publicitaires concernant tous <strong>le</strong>s domaines (produits de consommation, spots<br />

é<strong>le</strong>ctoraux), permettant des thèmes de travail à tous <strong>le</strong>s niveaux et une sensibili<strong>sa</strong>tion à la<br />

civili<strong>sa</strong>tion, à la vie quotidienne des pays germaniques. Un livret propose analyse et commentaire,<br />

un travail d'approfondissement <strong>le</strong>xical et syntaxique.<br />

Die Arbeit mit Logo und anderen Fernsehendungen im Fremdsprachenunterricht Deutsch .-<br />

Goethe-Institut, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 135 min : coul., SECAM, sonore<br />

Compte-rendu d'un stage sur LOGO à Octevil<strong>le</strong> (Manche) <strong>le</strong> 29 janvier 1998<br />

Mannlich Azubi Gesucht .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les "Azubi" (Auszubildende) sont des apprentis. Au-delà d'une réalité spécifiquement al<strong>le</strong>mande<br />

(l'apprentis<strong>sa</strong>ge y est une voie nettement plus fréquentée qu'en France), <strong>le</strong> film pose <strong>le</strong> problème<br />

général du travail des femmes et du "sexe" des métiers.<br />

Syring, Gerald.- Ungebahnte Wege : Junge Leute nach Wende .- Goethe-Institut, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice<br />

Dans ce film, trois jeunes gens rendent compte de ce qu'ils ont appris en voyageant.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 162/281


Video im Deutschunterricht : Teil 1 .- Goethe-Institut, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 95<br />

min : coul., SECAM, sonore<br />

Passer du jeu au travail avec des séquences vidéo.<br />

Video im Deutschunterricht : Teil 2 .- Goethe-Institut, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 59<br />

min : coul., SECAM, sonore<br />

Passer du jeu au travail avec des films et des documentaires.<br />

Conradt, Gerd.- Vidéobrief Dietrich M .- Goethe-Institut, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

15 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice<br />

Documentaire sur l'Al<strong>le</strong>magne.<br />

Weissbarth, Eberhard.- Vis à vis .- Goethe-Institut, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Film muet qui se dérou<strong>le</strong> à Berlin, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 1970 environ : un homme et une femme d'âge<br />

mûr se regardent par la fenêtre de <strong>le</strong>ur appartement respectif ; ils habitent en vis-à-vis. Ils attirent<br />

l'attention l'un de l'autre, maladroitement, <strong>dans</strong> une ambiance de gêne. Ils vont finir par<br />

s'approcher... La situation désuète produit une drô<strong>le</strong>rie, un comique de situation.<br />

Truffault, Philippe.- Les idiomatics : Français-Al<strong>le</strong>mand .- La Sept Vidéo, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore .- (Découvertes Gallimard)<br />

Les expressions idiomatiques : des phrases qui sont des images poétiques ou métaphoriques<br />

intraduisib<strong>le</strong>s littéra<strong>le</strong>ment. Ici ces phrases font l'objet d'animations conçues par <strong>le</strong> dessinateur<br />

Nestor Salas. Une animation pour l'expression française suivie d'une animation pour l'expression<br />

al<strong>le</strong>mande.<br />

Jardin d'enfants : Rentrée 1994 /Jugendweihe 94 ("Communion so<strong>le</strong>nnel<strong>le</strong>" socialiste) .- Goethe-<br />

Institut, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 95 min : coul., SECAM, sonore<br />

Documentaire sur la rentrée scolaire au jardin d'enfants en 1994 et sur une cérémonie de<br />

"communion so<strong>le</strong>nnel<strong>le</strong>" socialiste.<br />

Jungue Leute : 6 portraits .- Nathan, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 70 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livre (60 p.) .- (Vidéo Docs)<br />

Approche de la civili<strong>sa</strong>tion al<strong>le</strong>mande à travers <strong>le</strong> portrait de six ado<strong>le</strong>scents et de <strong>le</strong>ur vie <strong>dans</strong><br />

différents Länder : Berlin : la vil<strong>le</strong>, Mosern : un hôtel-restaurant, Beiersdorf : une ferme, Stralsund :<br />

voi<strong>le</strong> et club nautique, Köln : carnaval de Colognes, München : passions musica<strong>le</strong>s. Le livret<br />

pédagogique propose des exercices photocopiab<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>urs corrigés, ainsi que la transcription<br />

intégra<strong>le</strong> de la cassette.<br />

Die 5 neuen Bundesländer .- Goethe-Institut, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM,<br />

sonore<br />

Reportages sur <strong>le</strong>s régions al<strong>le</strong>mandes.<br />

Sie waren Nachbarn, Ils étaient voisins .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A l'occasion de la fête du Purim, un jeune Al<strong>le</strong>mand d'origine juive entraîne deux amis "chrétiens"<br />

(tous trois habitent Würzburg) à la découverte du passé et de la vie actuel<strong>le</strong> de la communauté juive<br />

en Bavière. Ce film, qui possède un fort pouvoir émotionnel, éclaire de l'intérieur un aspect crucial<br />

de l'histoire des Al<strong>le</strong>mands, celui de <strong>le</strong>ur rapport à la judéité.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 163/281


Wahlspots 94 .- Goethe-Institut, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore<br />

Reportage sur la campagne é<strong>le</strong>ctora<strong>le</strong> 1994.<br />

Gourine, Igor.- Weimar in der DDR .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation de la vil<strong>le</strong> de Weimar qui a vu naître Litz et Goethe, où celui-ci a écrit ses plus bel<strong>le</strong>s<br />

pages, et de son passé historique. Commémoration des persécutions subies par <strong>le</strong>s communistes<br />

al<strong>le</strong>mands. Récupération des souvenirs de la vil<strong>le</strong> par la culture marxiste.<br />

Wenn Besuch kommt .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

La confrontation de deux famil<strong>le</strong>s de part et d'autre du Rhin est l'occasion d'une exploitation<br />

audiovisuel<strong>le</strong> de situations cocasses p<strong>le</strong>ines de gags (jeux dramatiques, glissements de situation).<br />

Comparaison avec des scènes identiques vécues à domici<strong>le</strong> par des élèves.<br />

Gourine, Igor.- Wien zwischen gestern und heute .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

28 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vienne entre hier et aujourd'hui. Les traditions culturel<strong>le</strong>s et <strong>le</strong> monde nouveau. La reconstruction<br />

et la rénovation, la vie musica<strong>le</strong> et littéraire : Vienne s'est-el<strong>le</strong> figée <strong>dans</strong> la valse <br />

804 – Français langue vivante<br />

Hagege, Claude /Cabouat, Patrick.- Le français histoire d'un combat (1) : Episodes 1-2-3-4 .- La<br />

Cinquième/RCF, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore<br />

Cette histoire est traitée en parallè<strong>le</strong> des événements de l'histoire de France. On y voit apparaître <strong>le</strong><br />

premier texte comme écrit en langue d'oïl en 842 : Le serment de Strasbourg. Guillaume <strong>le</strong><br />

Conquérant introduit <strong>le</strong> français comme langue officiel<strong>le</strong> en Ang<strong>le</strong>terre. En 1539 François 1er rend<br />

obligatoire, par l'ordonnance de Vil<strong>le</strong>rs-Cotterêts, <strong>le</strong> français pour <strong>le</strong>s textes officiels. En 1635<br />

Richelieu fonde l'Académie française.<br />

Hagege, Claude /Cabouat, Patrick.- Le français histoire d'un combat (2) : Episodes 5-6-7-8 .- La<br />

Cinquième/RCF, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore<br />

Etude de la langue française à travers <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> centrali<strong>sa</strong>teur de la révolution française et la remise en<br />

cause des patois. Evocation du rô<strong>le</strong> du traité de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s en 1919 comme début de remise en<br />

question du français comme langue diplomatique. Le 6 juin 1944 <strong>le</strong> débarquement des alliés a aussi<br />

pour conséquence la pénétration des mots américains. La loi deixonne de 1951 autorise<br />

l'enseignement des langues régiona<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> <strong>le</strong> second cyc<strong>le</strong>.<br />

Hagege, Claude /Cabouat, Patrick.- Le français histoire d'un combat (3) : Episodes 9-10 .- La<br />

Cinquième/RCF, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

Cette histoire de la langue française se conclut sur la nais<strong>sa</strong>nce et l'évolution de l'idée de<br />

francophonie. Rappel de la loi Toubon de mai 1994 sur l'emploi du français et des échos qu'el<strong>le</strong> a<br />

rencontrés <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s médias.<br />

Michel, Denis /Druais, Stéphane.- Ety-mot ou comment jouer avec l'histoire des mots .- INA, 1996<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 180 min : coul., SECAM, sonore .- (Ety-mot)<br />

Ety-mot est une série de programmes courts (60x3 min) traités en animation graphique, qui<br />

proposent de faire découvrir, sur un mode ludique, l'origine de mots et d'expressions courantes de<br />

notre langue.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 164/281


805 – Italien langue vivante<br />

Gourine, Igor. Réal.- Trieste, citta di mare, citta di confine .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation de la grandeur passée de la vil<strong>le</strong> de Trieste, au temps des Habsbourg. Situation politique<br />

et économique actuel<strong>le</strong>, en particulier avec la Yougoslavie. Problèmes du développement industriel<br />

et scientifique. La communauté israélite.<br />

Gourine, Igor. Réal.- Venezia, industria, ed ecologia .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Aspects de Venise vus par <strong>le</strong>s Vénitiens et <strong>le</strong>s touristes. Témoignages de personnalités qui<br />

présentent entre autres un jeune diplômé devenu balayeur pour échapper au chômage. Ce dernier<br />

pratique <strong>le</strong>"pendolarismo" entre Mestre et Venise, cité des doges.<br />

806 – Espagnol langue vivante<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Ancha es Castilla .- <strong>CRDP</strong> Rouen, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livre (70 p.)<br />

Ce film est construit autour de 6 séances faci<strong>le</strong>s à étudier séparément où des lycéens castillans,<br />

stimulés par <strong>le</strong> thème d'un concours lancé par la Consejeria de Education y Cultura, s'organisent<br />

pour faire découvrir <strong>le</strong> patrimoine historique et culturel de la Castil<strong>le</strong> ainsi que ses possibilités<br />

d'avenir.<br />

Las aventuras de la rana .- Nathan, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (44 p.) .- (Vidéo Fiction)<br />

Deux courts métrages p<strong>le</strong>in d'humour sur <strong>le</strong>s aventures d'un garçon et de <strong>sa</strong> grenouil<strong>le</strong> apprivoisée,<br />

avec une bande son essentiel<strong>le</strong>ment musica<strong>le</strong>, destinée à inciter à la prise de paro<strong>le</strong>. Un livret<br />

pédagogique propose des exercices grammaticaux, <strong>le</strong>xicaux, d'expression ora<strong>le</strong> et écrite.<br />

Barreau, Sylvie /Lopez, Georges /Marot, Nadia.- Dias de fiesta, dias de escuela .- <strong>CRDP</strong> Nantes,<br />

1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .-<br />

(Palabras de mujeres en el Pais Vasco)<br />

Présentation de l'évolution sociologique de femmes du pays Basque espagnol de 1930 à nos jours.<br />

Ces témoignages illustrent <strong>le</strong> chemin parcouru d'une Espagne franquiste à une Espagne européenne,<br />

à travers des portraits issus de catégories socia<strong>le</strong>s et de classes d'âge différentes.<br />

Imbert, J.- Ebauche d'analyse d'une classe d'espagnol .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Séquence d'un cours de 4e assorti de commentaires pédagogiques. Les élèves ont appris à pratiquer<br />

l'auto et l'interocorrection, à développer <strong>le</strong>urs formulations, à mémoriser <strong>le</strong>s éléments linguistiques<br />

et culturels qui favorisent une authentique expression personnel<strong>le</strong>.<br />

España hoy .- Nathan, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (63 p.) .- (Vidéo Docs)<br />

Six reportages de 8 minutes sur la vie quotidienne et <strong>le</strong>s passions des jeunes espagnols : Barcelone<br />

et <strong>le</strong> monastère de Montserrat, un pêcheur, une comédienne, <strong>le</strong> flamenco la pinata, <strong>le</strong> football, la<br />

"tuna" une tradition universitaire. Des témoignages pour comprendre une culture. Un livret<br />

pédagogique propose un travail sur la compréhension, la grammaire et <strong>le</strong> vocabulaire ainsi que <strong>le</strong><br />

script du film.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 165/281


Truffault, Philippe.- Les idiomatics : Français-Espagnol .- La Sept Vidéo, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore .- (Découvertes Gallimard)<br />

Les expressions idiomatiques : des phrases qui sont des images poétiques ou métaphoriques<br />

intraduisib<strong>le</strong>s littéra<strong>le</strong>ment. Ici ces phrases font l'objet d'animations conçues par <strong>le</strong> dessinateur<br />

Nestor Salas. Une animation pour l'expression française suivie d'une animation pour l'expression<br />

espagno<strong>le</strong> équiva<strong>le</strong>nte avec <strong>sa</strong> traduction.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Palabras de americanos el <strong>sa</strong>lamanca .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 41 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

C'est <strong>le</strong> troisième film de la série "Palabras". Nos interlocuteurs viennent cette fois d'Argentine, du<br />

Mexique et du Vénézuela. Ils sont jeunes, ils sont venus en Espagne pour y faire des études, ils<br />

disent la vision qu'ils en avaient et cel<strong>le</strong> qu'ils ont maintenant. Ils nous permettent de mieux <strong>sa</strong>isir la<br />

diversité et l'étendue du monde hispanique, <strong>sa</strong>ns omettre <strong>le</strong>s différences et divergences. Pourtant, ils<br />

se sentent des racines communes avec <strong>le</strong>urs frères du vieux continent.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Palabras de castellanos .- MENRT. Direction de la programmation et du<br />

développement, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

Six Castillans sollicités par <strong>le</strong>s questions de Rubi Scrive-Loyer - un de <strong>le</strong>ur compatriotes<br />

aujourd'hui professeur d'espagnol en France - se racontent sous l'oeil impartial d'une caméra<br />

volontairement sobre.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Palabras de castellanos 2. .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 62<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret [6 p.] .- (Images à lire)<br />

Ce film prolonge la série d'entretiens libres et directs avec quelques Castillans d'aujourd'hui.<br />

Cayeux, Jean-Paul.- Caminando hacia <strong>sa</strong>ntiago .- <strong>CRDP</strong> Rouen, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (44 p.)<br />

Un groupe d'élèves sous la conduite de deux professeurs d'histoire, part en excursion. Ils évoquent,<br />

sur <strong>le</strong>s terres du Cid, <strong>le</strong>s origines légendaires du royaume de Castil<strong>le</strong>. Puis ils empruntent la route<br />

de Saint Jacques de Compostel<strong>le</strong>. Objectif : par<strong>le</strong>r de l'histoire de la culture, du patrimoine<br />

artistique et de l'hospitalité des Castillans.<br />

807 – Langues anciennes<br />

Kalantzis, Marie-France /Attias, Martial. Réal.- Approche conjointe des langues anciennes au<br />

collège .- <strong>CRDP</strong> Be<strong>sa</strong>nçon, 1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore<br />

+ 1 livret (12 p) .- (Ressources formation vidéo. L'enseignant et <strong>sa</strong> discipline)<br />

Compte rendu d'une expérience de bilinguisme latin-grec, basée sur l'étude de textes authentiques.<br />

La méthode est fondée sur la découverte en parallè<strong>le</strong> des deux civili<strong>sa</strong>tions fondatrice à l'origine de<br />

notre culture européenne, la Grèce et Rome. Des actes pédagogiques en situation <strong>dans</strong> une classe de<br />

5e et une classe de 3e sont présentés (y compris en ZEP), ainsi que des témoignages d'enseignants.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 166/281


82(084.1) – Bande dessinée<br />

Dugowson, Jacques /Imbert, Thierry.- Frank Margerin, un auteur de BD .- CNDP/La Cinquième,<br />

1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images<br />

à lire)<br />

A 43 ans, Margerin est considéré comme l'une des vedettes de la BD française, adoré des moins de<br />

30 ans mais aussi d'un très large public qui aime ses personnages pittoresques, ses jeunes et gentils<br />

banlieu<strong>sa</strong>rds fanfarons. Ce film fait découvrir l'itinéraire, l'enfance et l'ado<strong>le</strong>scence de l'auteur, ses<br />

sources d'inspiration, <strong>le</strong>s étapes de <strong>sa</strong> création ainsi qu'un certain nombre de ressemblances entre <strong>sa</strong><br />

vie et son oeuvre.<br />

82-053.2 – Littérature de jeunesse<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Adorab<strong>le</strong>s voyous et petites chipies .- CNDP, 1994 .- Histoires d'yeux<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de M. Daufresne : la rivalité entre des jeunes<br />

chouettes pour <strong>sa</strong>voir qui a <strong>le</strong>s plus beaux yeux. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Adorab<strong>le</strong>s voyous et petites chipies .- CNDP, 1994 .- Le Noël d'Ernest et<br />

Cé<strong>le</strong>stine<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de G. Vincent : Ernest, l'ours, et Cé<strong>le</strong>stine, la souris,<br />

vont fina<strong>le</strong>ment fêter Noël avec <strong>le</strong>urs amis, confectionner des cadeaux avec trois fois rien, se<br />

déguiser, faire un <strong>sa</strong>pin. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse<br />

pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Combes, Georges. Réal.- Adorab<strong>le</strong>s voyous et petites chipies .- CNDP, 1994 .- Mini-Loup en<br />

vacances<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Ph. Matter : <strong>le</strong>s aventures de Mini-Loup, Porce<strong>le</strong>t<br />

et Hérisson en camping. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse<br />

pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Adorab<strong>le</strong>s voyous et petites chipies .- CNDP, 1994 .- Pô<strong>le</strong> Nord - Pô<strong>le</strong> Sud<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Jean Duquennoy : un pingouin du pô<strong>le</strong> Nord et<br />

un manchot du pô<strong>le</strong> Sud se rendent des visites respectives sous la protection d'une ba<strong>le</strong>ine. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Adorab<strong>le</strong>s voyous et petites chipies .- CNDP, 1994 .- Princesse Ledéga<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Nathalie Diéterlé : une petite princesse n'en fait<br />

qu'à <strong>sa</strong> tête. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Meissonnier, Anne-Marie.- Akavak .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Information sur <strong>le</strong> mode de vie des esquimaux qui vivent <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s régions froides du Grand Nord<br />

canadien. Comment combattent-ils <strong>le</strong> froid Comment et de quoi se nourrissent-ils Comment se<br />

déplacent-ils Comment s'adaptent-ils à la vie moderne <br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 167/281


Degrott, Lucette.- A l'aventure ou "comment devenir champion de football en mangeant du<br />

fromage" .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Scénario élaboré à partir de "La bande à Jeannot" de Jacques Charpentreau que l'on voit à <strong>sa</strong> tab<strong>le</strong><br />

de travail. Ses héros sont des enfants qui revendiquent <strong>le</strong>ur droit de jouer <strong>dans</strong> un grand ensemb<strong>le</strong>.<br />

Comment réunir 250 vignettes pour gagner un ballon de football<br />

Margueritte, Jacqueline.- Ali de Bassora, vo<strong>le</strong>ur de génie .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 36 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Avis aux <strong>le</strong>cteurs)<br />

Mise en scène de deux épisodes du livre de Paul Thies sur l'histoire de l'esclave, Ali, aux prises<br />

avec son maître, <strong>le</strong> redoutab<strong>le</strong> juge Omar, qui veut se débarrasser de lui parce qu'il <strong>sa</strong>it lire et écrire.<br />

Ces mé<strong>sa</strong>ventures amènent à réfléchir sur <strong>le</strong>s multip<strong>le</strong>s facettes du pouvoir absolu.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- F<strong>le</strong>urs de vache<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Karin Serres, illustré par Finzo, chez<br />

Flammarion. L'étrange aventure de Baptiste, qui, croyant planter des graines de f<strong>le</strong>urs, voit pousser<br />

des vaches <strong>dans</strong> ses pots...Des f<strong>le</strong>urs de vaches! Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- Groïnk ai pays des contes<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 2 minutes 20 du livre de Alain Brion chez Kaléïdoscope. Un petit<br />

cochon rêve d'aventures, mais il vit <strong>dans</strong> une ferme... Heureusement, il suffit de passer de l'autre<br />

côté du miroir pour se retrouver <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde merveil<strong>le</strong>ux des contes de fées. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- La Greninge <strong>dans</strong> la mécamachine<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 10 minutes du livre de Jean-Pol Rocquet, illustré par Christian Louis,<br />

chez Sedrap. Nicolas rêve de devenir mécavrier comme son papa, mais il n'aime pas l'éco<strong>le</strong>... Un<br />

jour, la mécamachine se détraque et Nicolas aperçoit une étrange créature, la greninge. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- La Mouf<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 30 du livre de Diane Barbara, illustré par Frédérick Mansot,<br />

chez Actes Sud Junior. Une souris frigorifiée se réfugie <strong>dans</strong> une mouf<strong>le</strong> tombée <strong>dans</strong> la neige; puis<br />

vient une grenouil<strong>le</strong>, puis une chouette, puis un lapin... Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- La Petite Souris et <strong>le</strong> Grand Lama<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Diane Barbara, illustré par Marie Maillard, chez<br />

Actes Sud Junior. Pourquoi vouloir être Grand si on a un coeur de petit animal apeuré : c'est ce que<br />

<strong>le</strong> Lama Tibétain explique à la souris. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 168/281


Bertrand, Michel. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- Le balai des sorcières<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Vincent Bourgeau, chez Albin Michel Jeunesse.<br />

Ramina la sorcière a un poil disgracieux sur <strong>le</strong> nez, et el<strong>le</strong> est sujette à tourtes <strong>le</strong>s moqueries. El<strong>le</strong><br />

va trouver une astucieuse manière de valoriser son handicap! Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Au delà du réel .- CNDP, 1998 .- Solange et l'ange<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Thierry Magnier, illustré par Georg<br />

Hal<strong>le</strong>ns<strong>le</strong>ben, chez Gallimard. Solange la cochonnette aime l'art, surtout l'ange qu'el<strong>le</strong> a vu au<br />

musée, peint sur un tab<strong>le</strong>au. Mais c'est un amour impossib<strong>le</strong>! A moins que...Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Lesieur, Liliane.- Au vo<strong>le</strong>ur ! .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Un homme poursuivi porte <strong>dans</strong> ses bras des livres. Il s'arrête et <strong>le</strong>s feuil<strong>le</strong>tte mais, traqué, doit<br />

repartir. La réalité bascu<strong>le</strong> et l'homme tombe <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s aventures étranges des personnages des livres<br />

: "Les trois brigands", "Touchez pas au roquefort", "Bernique".<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Boniface et Philibert<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Geoffroy de Pennart : <strong>le</strong>s relations entre deux voisins ayant <strong>le</strong>s<br />

même goûts et la même façon de vivre, mais ne se supportant pas... Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- I<strong>le</strong> flottante<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Jacques Duquennoy : <strong>le</strong>s aventures de Nage-vite et Plongebien<br />

au milieu de l'océan Arctique. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le vieil Homme et <strong>le</strong><br />

Lion<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Jacques Duquennoy : la rencontre entre un vieil homme et un<br />

lion <strong>dans</strong> un zoo. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Les Bestio<strong>le</strong>s<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre d'Alain Brion : <strong>le</strong> parcours diffici<strong>le</strong> de l'insecte Pépin jusqu'à son<br />

ami Zoé la chenil<strong>le</strong>. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Les Bons Amis<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Paul François à partir d'un conte de la tradition chinoise : Un<br />

petit lapin, par un jour de neige, trouve des carottes. Il en mange une et va porter l'autre au cheval,<br />

qui la porte au mouton, qui la porte au chevreuil... Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 169/281


Bertrand, Michel. Réal.- Les bons amis .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Mon ami crocodi<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Fred Bernard : Les aventures d'un enfant qui voudrait avoir<br />

pour ami un crocodi<strong>le</strong>, afin de se faire respecter et admirer. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Degrott, Lucette.- Le chat guettait .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Cette émission coproduite par Hachette - jeunesse et <strong>le</strong> CNDP est une adaptation des livres :<br />

Animaux des maisons et des jardins et Animaux des vil<strong>le</strong>s et des parcs (CEMEA, éditions<br />

Hachette).<br />

Comment c'est fait .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Des clips-documentaires ! Les enfants de 3 à 7 ans <strong>sa</strong>uront tout sur la fabrication des produits qu'ils<br />

aiment.<br />

Le Merdy, Sophie.- Comment ça pousse .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Dix films d'animation se proposent d'expliquer aux enfants la manière dont se développent <strong>le</strong>s<br />

fruits, <strong>le</strong>s f<strong>le</strong>urs, <strong>le</strong>s plantes, fraise, petit pois ou coquelicot... Tous <strong>le</strong>s sujets sont traités brièvement<br />

et selon un même scénario. Des musiques gaies et des commentaires simp<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s accompagnent.<br />

Perriault, Monique.- Contes d'Afrique et d'ail<strong>le</strong>urs .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire)<br />

Adaptations audiovisuel<strong>le</strong>s de six albums de littérature de jeunesse à l'attention d'élèves du cyc<strong>le</strong> 1<br />

et du cyc<strong>le</strong> 2. Il s'agit des albums suivants : Tibili et la gazel<strong>le</strong> ; M'Toto, <strong>le</strong> lièvre, l'éléphant et <strong>le</strong><br />

chameau ; L'envol de Djo ; La planète Méganéga ; Simon et <strong>le</strong> Géant.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Eliot <strong>le</strong> troll<br />

Adaptation du livre d'Alain Brion : <strong>le</strong>s aventures d'Eliot <strong>le</strong> troll à la recherche de champignon pour<br />

organiser la fête de l'éclipse de lune <strong>dans</strong> la forêt des lutins. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal. /Perriault, Monique. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- La Petite Fil<strong>le</strong> de glace<br />

Adaptation du livre de Vivian Lamarque, illustré par Maria Battaglia : La petite fil<strong>le</strong> de glace vit<br />

depuis bientôt mil<strong>le</strong> ans <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> maison de cristal que jamais <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il n'eff<strong>le</strong>ure; bientôt il va être<br />

temps pour el<strong>le</strong> d'accomplir son voeu <strong>le</strong> plus cher avant de disparaître. Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le cavalier qui venait de<br />

la mer<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Josette Gontier, illustré par Christophe Besse : c'est la tempête<br />

d'équinoxe; Yann, un petit garçon erre <strong>dans</strong> la lande, lorsqu'il croît apercevoir <strong>le</strong> chevalier noir,<br />

celui dont on n'a jamais vu <strong>le</strong> vi<strong>sa</strong>ge. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 170/281


Ithier, Michel. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Prunier<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Michel<strong>le</strong> Nikly : la détresse de l'empereur du<br />

So<strong>le</strong>il Levant à la suite de la mort de son prunier. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Un petit chacal très<br />

malin... un brahmane très bon et un tigre très bête<br />

Adaptation du livre d'Etienne Morel d'après un conte hindou : la confrontation entre un brahmane<br />

très doux et un tigre qui veut <strong>le</strong> dévorer. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Contes et légendes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Zékéyé et <strong>le</strong> Serpent<br />

python<br />

Adaptation du livre de Nathalie Dieterlé : Zékéyé, un petit garçon qui veut débarrasser <strong>sa</strong> tribu de<br />

l'abominab<strong>le</strong> python pour obtenir la reconnais<strong>sa</strong>nce qui lui manque. Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- Des chats très distingués<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Piotr et Jozef Wilkon : une petite chatte rouquine<br />

naît <strong>dans</strong> une famil<strong>le</strong> de chats noirs : el<strong>le</strong> n'est vraiment pas comme eux! Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Ithier, Michel. Réal. /Laborit, Jean. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- Drô<strong>le</strong> d'oiseau<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de J. et W. Grimm, Florence Keoening : un enfant<br />

trouvé adopté par un bûcheron devient l'ami de la petite fil<strong>le</strong>. Mais <strong>le</strong>s deux enfants luttent contre la<br />

cuisinière-ogresse. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2<br />

minutes termine la séquence.<br />

Gavarry Pierre. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- L'ogre<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Marie-Hélène Delval et Pierre Denieuil : un ogre<br />

traumatisé par <strong>le</strong> Petit Poucet a très peur des enfants; peu à peu, ils vont devenir amis. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- Le cavalier qui venait de la mer<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Josette Gontier et Christophe Besse : un cavalier<br />

<strong>sa</strong>ns vi<strong>sa</strong>ge hante la lande <strong>le</strong>s nuits de marée d'équinoxe; Yann va connaître son secret. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- Les loupiots et l'Agneau<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Bruno Heitz : un agneau se lie avec deux petits<br />

loups et devient "traître" envers <strong>le</strong>s siens. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 171/281


Laborit, Jean. Réal.- Crobs livres 1 .- CNDP, 1993 .- Les mots de Zaza<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Jacqueline Cohen et Bernadette Desprès : une<br />

petite souris col<strong>le</strong>ctionne et classe <strong>le</strong>s mots : mots gentils, mots de tous <strong>le</strong>s jours et "gros" mots. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la<br />

séquence.<br />

Terzieff, Marc. Réal.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- La rentrée des mamans<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Jo Hoestland, Claude et Denise Mil<strong>le</strong>t : c'est la<br />

rentrée des classes et <strong>le</strong>s enfants doivent rassurer <strong>le</strong>s mamans qui supportent mal l'évènement. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la<br />

séquence.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- Le prunier<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Michel<strong>le</strong> Nikly : la détresse de l'empereur du<br />

So<strong>le</strong>il Levant à la suite de la mort de son prunier. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Gokelaere, Albert. Réal.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- Le secret de l'épouvantail<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Anne-Marie Chapouton et Yvan Pommeaux : Zip<br />

l'écureuil mène son enquête pour <strong>sa</strong>voir ce que cache cet épouvantail qui "par<strong>le</strong>". Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images à lire. Crobs livres)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Marie-Hélène Delval et Zaü : au royaume de la<br />

Tracasserie, tout va de travers ...Mais <strong>le</strong>s sept sorcières sont là et veil<strong>le</strong>nt sur la princesse. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la<br />

séquence.<br />

Laborit, Jean.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- Maximilien avait un poisson rouge<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Catherine Danzé et i<strong>sa</strong>bel<strong>le</strong> Rozot : Maximilien,<br />

croyant bien faire, torture son poisson rouge.. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la séquence.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 2 .- CNDP, 1993 .- Poulou et Sébastien<br />

adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de René Escudié et Ulises Wensel : deux enfants de<br />

milieux différents n'ont pas <strong>le</strong> droit de jouer ensemb<strong>le</strong>, mais <strong>le</strong>s circonstances vont <strong>le</strong>s rapprocher.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 minutes termine la<br />

séquence.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 172/281


Esmein, Olivier. Réal.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Jouons avec <strong>le</strong>s chiffres<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 30 du livre de Massin : <strong>le</strong>s chiffres sont des personnages qui<br />

diffèrent selon <strong>le</strong>ur origine historique et géographique. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 à 3 minutes termine la séquence<br />

Bar<strong>le</strong>tta, Pierre. Réal.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Le loup est revenu !<br />

Adaptation de lu livre de Geoffroy de Pennart : <strong>le</strong>s peurs de Monsieur Lapin, <strong>le</strong>s trois petits<br />

cochons... face au retour du Loup. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Le pont des enfants<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Max Bollinger et Stephan Zavrel : deux fermiers<br />

se jalousent et se disputent souvent; mais <strong>le</strong>urs enfants vont enfin <strong>le</strong>s rapprocher. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 à 3 minutes termine la séquence.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Rebel<strong>le</strong> <strong>le</strong> loup<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 40 du livre de Jacqueline Delaunay : un loup souffrait de<br />

faim et surtout de solitude; il va se faire accepter par une bel<strong>le</strong> louve blanche qui dirige une meute.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image. Un jeu de 2 à 3 minutes termine la<br />

séquence<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Tibili ou <strong>le</strong> petit garçon qui ne voulait pas<br />

al<strong>le</strong>r à l'éco<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Marie Léonard, illustré par Andrée Prigent : Tibili, qui a une<br />

vie bien remplie, a décidé qu'il n'irait pas à l'éco<strong>le</strong>. Sauf peut-être si quelque chose <strong>le</strong> fait changer<br />

d'avis. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s<br />

enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bar<strong>le</strong>tta, Pierre /Ithier, Michel /Esmein, Olivier.- Crobs livres 3 .- CNDP, 1995 .- Tropical Center<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Bruno Heitz : un parc d'attraction où <strong>le</strong>s hommes<br />

aiment un peu trop se faire peur. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Un jeu de 2 à 3 minutes termine la séquence.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Le Dîner fantôme<br />

Adaptation de 7 minutes du livre de Jacques Duquennoy : repas de fêtes chez Henri <strong>le</strong> fantôme,<br />

entre fantômes. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Les peurs de Petit-Jean<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 30 du livre de René Escudié et Jean Claverie : En dépit de<br />

l'interdiction, Petit-Jean va prendre l'ascenseur du gratte-ciel où il habite. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 173/281


Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Matou Miteux<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Nicolas Vial : <strong>le</strong>s aventures d'un chat en conva<strong>le</strong>scence, plâtré,<br />

qui se prend pour une tortue. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Sirga<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 35 du livre de René Guillot et Agnès Couderc : <strong>le</strong>s aventures<br />

d'un enfant et d'un bébé lionne, qui chassés de <strong>le</strong>ur village, vont se retrouver. Cet extrait appartient<br />

à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Une histoire à faire peur<br />

Adaptation de 6 minutes du livre de Magda<strong>le</strong>na Guirao Jullien, illustré par françoise Mul<strong>le</strong>r.<br />

Romain réclame avant de s'endormir une histoire de sorcière à <strong>sa</strong> maman; <strong>sa</strong> maman hésite...mais<br />

Romain connaît <strong>le</strong>s ingrédients néces<strong>sa</strong>ire pour une bonne histoire : une sorcière vieil<strong>le</strong> et<br />

méchante, un vieux château, un chat noir. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 4 .- CNDP, 1994 .- Zékéyé et <strong>le</strong> Serpent python<br />

Adaptation du livre de Nathalie Dieterlé : Zékéyé, un petit garçon qui veut débarrasser <strong>sa</strong> tribu de<br />

l'abominab<strong>le</strong> python pour obtenir la reconnais<strong>sa</strong>nce qui lui manque. Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- Adorab<strong>le</strong> Brigand<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Jacques Lerouge : Robin, fils d'une famil<strong>le</strong> de<br />

brigands, n'est pas tout à fait comme <strong>le</strong>s siens. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire. Crobs livres)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Christian Devèze, illustré par Sophie Tous<strong>sa</strong>int : une histoire<br />

qui circu<strong>le</strong> de personnes en personnes et se déforme, au point qu'au bout du compte on se demande<br />

ce qu'il est vraiment arrivé à Julien ce mercredi là. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bar<strong>le</strong>tta, Pierre. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- L'étrange croisière du Pepeurcouque<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Paul Cox : Durant une croisière de luxe, un bijou<br />

disparaît : drô<strong>le</strong> d'ambiance. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- La Petite Fil<strong>le</strong> de glace<br />

Adaptation du livre de Vivian Lamarque, illustré par Maria Battaglia : La petite fil<strong>le</strong> de glace vit<br />

depuis bientôt mil<strong>le</strong> ans <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> maison de cristal que jamais <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il n'eff<strong>le</strong>ure; bientôt il va être<br />

temps pour el<strong>le</strong> d'accomplir son voeu <strong>le</strong> plus cher avant de disparaître. Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 174/281


Carrière, Roland. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- Le monsieur de la rue d'à côté<br />

Adaptation du livre de Martine Laffon, illustré par Alice Dumas. Deux maisons <strong>dans</strong> une bourgade<br />

: <strong>dans</strong> l'une, une petite fil<strong>le</strong>; <strong>dans</strong> l'autre, un monsieur que l'on n'a pas revu depuis quinze jours...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Crobs livres 5 .- CNDP, 1994 .- Week-end<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Christophe Besse : Marilyn n'aime pas <strong>le</strong>s weekend<br />

en Normandie avec ses parents, el<strong>le</strong> préfère être avec <strong>le</strong> fils du concierge. Cet extrait appartient<br />

à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Zucca, Nico<strong>le</strong>.- Charlie et la chocolaterie .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Une même passion pour <strong>le</strong> chocolat réunit Charlie et son grand-père <strong>dans</strong> une complicité p<strong>le</strong>ine de<br />

tendresse. Puis la fiction bascu<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> fantastique. Le travail du tournage est présenté par la<br />

même occasion.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Aux fous <strong>le</strong>s pompiers !<br />

Adaptation du livre de Pef. Des drô<strong>le</strong>s de pompiers qui n'ont pas de téléphone, pas d'eau, pas de<br />

cartes pour se déplacer, un camion et la sirène en panne... Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Maschas, Constantin. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Défilé<br />

Adaptation du livre d'Olivier Douzou, illustré par Emi<strong>le</strong> Cholat : l'organi<strong>sa</strong>tion du défilé du roi,<br />

avec son cortège de toutes sortes de personnes, des plus importantes aux plus humb<strong>le</strong>s. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bar<strong>le</strong>tta, Pierre. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le loup est revenu !<br />

Adaptation de lu livre de Geoffroy de Pennart : <strong>le</strong>s peurs de Monsieur Lapin, <strong>le</strong>s trois petits<br />

cochons... face au retour du Loup. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Trône<br />

Adaptation du livre de Gérard Moncomb<strong>le</strong>, illustré par Jean-Louis Trip : <strong>le</strong>s tribulations des<br />

animaux de la ferme autour d'un "trône" bien particulier. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Sanji, <strong>le</strong> vo<strong>le</strong>ur<br />

d'odeurs<br />

Adaptation du livre de Robin tzannes, illustré par Korky Paul : <strong>le</strong>s problèmes de Sanji avec un<br />

boulanger qui l'accuse de vo<strong>le</strong>r <strong>le</strong>s odeurs de ses gâteaux. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 175/281


Kimmerling, Philippe. Réal.- Drô<strong>le</strong>s d'histoires .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Toto Malabar aux<br />

Jeux olympiques du chewing-gum<br />

Adaptation de l'oeuvre de Muzo : <strong>le</strong>s tribulations de Toto roi du chewing-gum. Tout ce qu'un<br />

mâcheur de Chewing-gum peut "causer" aux autres... Sauf, si un jour il y a des jeux olympiques du<br />

chewing-gum! Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Paintault, Micheline /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Au cinéma Lux<br />

Dans ce roman de Janine Teission, férus de cinéma, Marine et Matthieu se retrouvent régulièrement<br />

au ciné-club du quartier, et ce sont de vieux films qui ponctuent cette chronique de <strong>le</strong>ur amour.<br />

Mais <strong>le</strong>ur connais<strong>sa</strong>nce mutuel<strong>le</strong> se heurte au secret que chacun d'eux garde jalousement. La<br />

première, Marine entame <strong>le</strong>s confidences au sujet de l'accident mortel de ses parents, et c'est après<br />

la projection de "Crin blanc", qu'ils ont décidé de se révé<strong>le</strong>r <strong>le</strong>urs secrets.<br />

Barraud, Christophe /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Balafre<br />

Quel<strong>le</strong> porte s'est donc ouverte devant Olivier, lui fai<strong>sa</strong>nt apercevoir <strong>dans</strong> de mystérieuses visions<br />

une histoire tragique datant de plus de cinquante ans Dans l'évocation de son roman fantastique,<br />

Jean-Claude Mour<strong>le</strong>vat fait resurgir un fait divers de la Seconde Guerre mondia<strong>le</strong>. La balafre n'est<br />

autre qu'une cicatrice du temps.<br />

Combes, Georges /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 1 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Le Cirque de la lune<br />

Victor est envoyé par son grand-père loin de <strong>sa</strong> mère. Il est "puceau de tout", comme <strong>le</strong> dit ce<br />

dernier. En arrivant à Paris, il traverse... un cimetière, puis fait un certain nombre d'expériences<br />

nouvel<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre d'un cirque. Dans ce roman, de Vincent de Swarte, qui décrit une initiation<br />

à l'âge adulte, la symbolique est omniprésente, notamment cel<strong>le</strong> de la lune.<br />

Gibson, Philippe /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emillie.- Enquête d'auteur 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Ca plane pour Callaghan<br />

Les romans policiers et "à l'eau de rose" comptent parmi <strong>le</strong>s modes d'expression littéraire <strong>le</strong>s plus<br />

méprisés. C'est pourtant ces deux genres que <strong>le</strong>s auteurs, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> roman proposé, ont allié à<br />

destination des jeunes. A partir du texte écrit, de <strong>sa</strong> mise en page, des réf<strong>le</strong>xions des deux auteurs (<br />

Bruno Sergent, Paul Gabriel ) s'ébauchent la définition d'un genre et son mode d'emploi.<br />

Sedran, Sandro /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- La Villa des équinoxes<br />

L'auteur, Jacques Delval, commence par évoquer son goût pour <strong>le</strong>s vieil<strong>le</strong>s maisons, ainsi que son<br />

rapport avec <strong>le</strong> personnage de Jeanne. Jeanne est l'héroïne, et vit, avec ses parents, <strong>dans</strong> la maison<br />

au bord de la falaise. El<strong>le</strong> entre bientôt <strong>dans</strong> l'univers du fantastique et de l'angoisse : appels à<br />

l'aide, tempête, pas mystérieux ; puis une "histoire" de vieil<strong>le</strong> photo et de poupée. C'est pourtant<br />

<strong>dans</strong> la villa des équinoxes qu'el<strong>le</strong> permettra à son père d'exorciser <strong>le</strong> passé.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 176/281


Barraud, Christophe /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 2 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- No pa<strong>sa</strong>ran, <strong>le</strong> jeu<br />

Trois jeunes passionnés de jeux vidéo se font donner par <strong>le</strong> marchand une mystérieuse disquette<br />

contenant un jeu inconnu : "l'expérience ultime". Ce jeu va <strong>le</strong>s mener à retrouver <strong>le</strong>s guerres de<br />

l'Europe du XXe : trame narrative, montages de citations, mise en images du texte, permettent de<br />

suivre cette extraordinaire aventure. L'auteur, Christian Lehmann, est là pour analyser <strong>le</strong> caractère<br />

de ses personnages et expliquer <strong>le</strong>s raisons qui l'ont poussé à écrire cette fiction.<br />

Combes, Georges /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Cauchemar pirate<br />

L'auteur ( Daniel Picouly ) a écrit <strong>dans</strong> un genre littéraire quelque peu hybride, et intervient <strong>dans</strong> ce<br />

document à seu<strong>le</strong> fin de susciter la <strong>le</strong>cture de son livre. Qu'est-ce donc que ce cauchemar devenant<br />

réalité, cette exploration des mystères de la mémoire Ce Club des Ruines chargé d'enquête, et cet<br />

éléphant blanc L'ouvrage aborde entre autres <strong>le</strong>s thèmes de l'initiation, de l'identité, de la<br />

<strong>sa</strong>uvegarde des espèces <strong>sa</strong>uvages.<br />

Paintault, Micheline /Margueritte, Jacqueline /Cerf, Claudine.- Enquête d'auteur 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- L'OrdinaTueur<br />

Policier, écrit par Christian Grenier, dont l'intrigue mê<strong>le</strong> à la fois l'univers informatisé d'aujourd'hui,<br />

et celui du passé avec ses vestiges. Le lieutenant de police a pour nom Logiciel<strong>le</strong>, et el<strong>le</strong> découvrira<br />

peu à peu comment un ordinateur peut ...tuer. Du fantastique <strong>dans</strong> une littérature policière p<strong>le</strong>ine<br />

d'énigmes.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 3 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Bibliothécaire<br />

Dans ce roman de Gudu<strong>le</strong>, Guillaume, un ado<strong>le</strong>scent, est bien intrigué par <strong>le</strong> comportement de cette<br />

vieil<strong>le</strong> dame qui écrit chaque soir <strong>le</strong> journal de <strong>sa</strong> vie. C'est de chez el<strong>le</strong> que sort une mystérieuse<br />

jeune fil<strong>le</strong>, que Guillaume suit <strong>dans</strong> la nuit, jusqu'à un lieu insolite et merveil<strong>le</strong>ux : une bibliothèque<br />

. La jeune fil<strong>le</strong> confie à Guillaume qu'el<strong>le</strong> représente <strong>le</strong> souvenir de la vieil<strong>le</strong> dame, el<strong>le</strong>-même à la<br />

recherche d'un "grimoire".<br />

Gibson, Philippe /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 4 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Enquête au collège<br />

Quand Mr.Cornue - <strong>le</strong> préparateur de sciences naturel<strong>le</strong>s du collège - gît inanimé, et que la <strong>sa</strong>l<strong>le</strong> de<br />

sciences naturel<strong>le</strong>s est vandalisée, il devient urgent que s'activent <strong>le</strong>s jeunes détectives : Rémi, P.P.<br />

Cul vert et Mathilde. Au cours de ce policier, l'auteur apparaît à l'image avec ses propres<br />

personnages, ceci pour livrer ses recettes, aider à appréhender <strong>le</strong> genre policier, faire réfléchir -<br />

enfin - sur l'écriture et la <strong>le</strong>cture d'un bon "polar" à destination des jeunes.<br />

Barraud, Christophe /Margueritte, Jacqueline /Cerf, Claudine.- Enquête d'auteur 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Les Indiens de la Vil<strong>le</strong> Lumière<br />

"C'est l'eau qui est <strong>le</strong> vrai personnage de mon livre", fait comprendre l'écrivain au cours de<br />

l'émission. Voyage <strong>dans</strong> <strong>le</strong> temps, voyage <strong>dans</strong> un Paris aquatique et préhistorique. Le spectateur<br />

est conduit par des indices mettant en évidence ce que pourrait être <strong>le</strong> roman, et ce à quoi il ne se<br />

laisse pas réduire. L'aventure souterraine de Stan est aussi une initiation qui lui permet de s'ouvrir à<br />

la profondeur de la vie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 177/281


Cros, Jean-Louis /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- La Maison des voyages<br />

Un capitaine au long cours, Michel Guévenec, et <strong>sa</strong> fil<strong>le</strong> alors ado<strong>le</strong>scente, sont <strong>le</strong>s personnages<br />

d'un doub<strong>le</strong> roman d'initiation : celui du père et celui de la fil<strong>le</strong>. Une maison familière au père, où<br />

père et fil<strong>le</strong> apprennent à se connaître et à se reconnaître, où se révè<strong>le</strong> la personne d'Annie,<br />

handicapée. Comment sortir de l'enfance Tel est <strong>le</strong> thème de ce roman écrit par Alain Wagneur et<br />

Pierrette F<strong>le</strong>utiaux.<br />

Breit, Annie /Cerf, Claudine /Faggianelli, Emilie.- Enquête d'auteur 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Sauve-toi et <strong>sa</strong>uve-nous !<br />

C'est l'histoire d'un garçon (écrite par Marie-Sabine Roger) qui refuse la fatalité. Son père est à<br />

l'hôpital. Pas <strong>le</strong> père rêvé, pourtant, mais de Noé jaillit vers lui cette prière, "<strong>sa</strong>uve-toi, <strong>sa</strong>uve-nous<br />

!". L'homme se réveil<strong>le</strong>ra du coma, mais amnésique. Alors, de la part de l'ado<strong>le</strong>scent, c'est la quête<br />

acharnée de la mémoire de son enfance. Tout converge vers cette question : comment Noé va-t-il<br />

parvenir à "retrouver" son père <br />

Bertrand, Michel. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La Greninge <strong>dans</strong> la<br />

mécamachine<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 10 minutes du livre de Jean-Pol Rocquet, illustré par Christian Louis,<br />

chez Sedrap. Nicolas rêve de devenir mécavrier comme son papa, mais il n'aime pas l'éco<strong>le</strong>... Un<br />

jour, la mécamachine se détraque et Nicolas aperçoit une étrange créature, la greninge. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La Petite Fil<strong>le</strong> incomplète<br />

Adaptation du livre de Martine De<strong>le</strong>rm : histoire d'un petite fil<strong>le</strong> non terminée par son illustratrice.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Le monsieur de la rue d'à<br />

côté<br />

Adaptation du livre de Martine Laffon, illustré par Alice Dumas. Deux maisons <strong>dans</strong> une bourgade<br />

: <strong>dans</strong> l'une, une petite fil<strong>le</strong>; <strong>dans</strong> l'autre, un monsieur que l'on n'a pas revu depuis quinze jours...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Lola cartab<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Patrick Gloux, illustré par Lamia Ziadé : Lola est<br />

une enfant très ordonnée; el<strong>le</strong> supporte mal que <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> maison tout <strong>le</strong> monde mette du désordre.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Pourquoi<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Nokolaï Popov : une f<strong>le</strong>ur, objet de convoitise<br />

d'une souris et d'une grenouil<strong>le</strong>, va déc<strong>le</strong>ncher un conflit qui s'amplifie de ripostes en ripostes. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 178/281


Susplugas, Guy. Réal.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Toc, Toc! Monsieur Cric-<br />

Crac!<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre Alain Serres, illustré par Martin Jarrie : un homme<br />

vécu en solitaire pendant longtemps, veillant à ce qu'on ne <strong>le</strong> dérange pas. Un jour une demoisel<strong>le</strong><br />

peut l'approcher. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique.- Entente et amitié .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Yacouba<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Thierry Dedieu : <strong>le</strong>s garçons d'une tribu africaine<br />

s'apprêtent à passer une épreuve initiatique qui fera d'eux des hommes : il s'agit d'affronter un lion...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Ernest et Cé<strong>le</strong>stine au cirque .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Un magazine animé par deux marionnettes et composé de six rubriques.<br />

Coignet, Yves /Poindes<strong>sa</strong>ult, Monique / .- L'équitation scolaire au centre équestre municipal de<br />

Poitiers .- Images à lire. Badaboks, 1991, , 10-12<br />

Le succès des pratiques d'équitation à l'éco<strong>le</strong> n'est pas seu<strong>le</strong>ment dû à la particularité de <strong>le</strong>ur<br />

compo<strong>sa</strong>nte "physique et sportive". La dimension "éducative" de cette activité a su conquérir de<br />

nombreux enseignants qui ont trouvé là matière à réali<strong>sa</strong>tion de riches projets.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- C'est arrivé mercredi<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Christian Devèze, illustré par Sophie Tous<strong>sa</strong>int : une histoire<br />

qui circu<strong>le</strong> de personnes en personnes et se déforme, au point qu'au bout du compte on se demande<br />

ce qu'il est vraiment arrivé à Julien ce mercredi là. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- En ballon, <strong>le</strong>s<br />

passiflore !<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Geneviève Huriet, illustré par Loïc Jouannigot : <strong>le</strong>s aventures<br />

de la famil<strong>le</strong> Passiflore avec deux pintades du Tyrol aéronautes et <strong>le</strong>ur montgolfière. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Histoire de l'enfant et de<br />

l'oeuf<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Jean-Claude Mourkevat, illustré par Fabienne Teyssèdre : Le<br />

cheminement, et <strong>le</strong>s rencontres insolites d'un petit garçon qui voulait obtenir une ome<strong>le</strong>tte. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Matou Miteux<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Nicolas Vial : <strong>le</strong>s aventures d'un chat en conva<strong>le</strong>scence, plâtré,<br />

qui se prend pour une tortue. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 179/281


Esmein, Olivier. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Tibili ou <strong>le</strong> petit garçon<br />

qui ne voulait pas al<strong>le</strong>r à l'éco<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Marie Léonard, illustré par Andrée Prigent : Tibili, qui a une<br />

vie bien remplie, a décidé qu'il n'irait pas à l'éco<strong>le</strong>. Sauf peut-être si quelque chose <strong>le</strong> fait changer<br />

d'avis. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s<br />

enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Etranges aventures .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Zoé Pirate<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> du livre de Pascal Teulade, illustré par Jean-Char<strong>le</strong>s Sarrazin : Zoé la<br />

petite pieuvre est délaissée; el<strong>le</strong> va trouver un jour une épave de bâteau pirate qui recè<strong>le</strong> un<br />

fabu<strong>le</strong>ux trésor. Mais un crabe est maître des lieux... Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Castagrogne de<br />

carabistouil<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 30 du livre de Marie-Odi<strong>le</strong> Judes, illustré par Bruno Gibert :<br />

un grand sorcier qui avait mauvais caractère voulait devenir drô<strong>le</strong> et gentil. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Fantôminus<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Brigitte Weninger, illustré par Kirsten Hocker :<br />

une formu<strong>le</strong> magique pour chasser <strong>le</strong>s fantômes avec l'aide d'un tout petit fantôme très gentil. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Mère Citrouil<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Anne-Marie Chapouton, illustré par Gérard<br />

Franquin : pour se venger de <strong>sa</strong> maman qui lui a donné une fessée, Charlotte va voir une sorcière<br />

qui lui confectionne une sucette aux étranges pouvoirs. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Pourquoi<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Nokolaï Popov : une f<strong>le</strong>ur, objet de convoitise<br />

d'une souris et d'une grenouil<strong>le</strong>, va déc<strong>le</strong>ncher un conflit qui s'amplifie de ripostes en ripostes. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Toc, Toc!<br />

Monsieur Cric-Crac!<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre Alain Serres, illustré par Martin Jarrie : un homme<br />

vécu en solitaire pendant longtemps, veillant à ce qu'on ne <strong>le</strong> dérange pas. Un jour une demoisel<strong>le</strong><br />

peut l'approcher. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 180/281


Perriault, Monique. Réal.- Et si nous faisions la paix .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Yacouba<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Thierry Dedieu : <strong>le</strong>s garçons d'une tribu africaine<br />

s'apprêtent à passer une épreuve initiatique qui fera d'eux des hommes : il s'agit d'affronter un lion...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Le garçon qui criait au loup .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

L'album : "Le garçon qui criait au loup" (Gallimard). Louis ne cesse de crier "Au loup !" pour<br />

s'amuser et faire peur aux gens. Jusqu'au jour où...<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Le genou de Julie .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Magazine en cinq rubriques destiné aux enfants de maternel<strong>le</strong> et CP. Un album : Le genou de Julie<br />

(littérature Jeunesse), <strong>le</strong> jeu des badaboks ou trouver <strong>le</strong> mot qui manque, une série de<br />

documentaires sur la vie des animaux <strong>sa</strong>uvages, un jeu d'attention visuel<strong>le</strong> et auditive, jeu de mots.<br />

Zucca, Nico<strong>le</strong>.- Gros, gras, grand, grain d'ogre .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Courte fiction où l'évocation d'une faim d'ogre est destinée à susciter un appétit de <strong>le</strong>cture en<br />

proportion. Pas<strong>sa</strong>ge du réel à l'imaginaire. Travail de réf<strong>le</strong>xion sur la langue (jeux de mots, motsvalises)<br />

et sur la distinction des sty<strong>le</strong>s.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- Cé<strong>sa</strong>r boit la<br />

tasse<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 4 minutes 25 du livre de Anne Shuman, illustré par Michel Backès :<br />

<strong>le</strong>s déboires d'un crocodi<strong>le</strong> qui apprend à nager. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- J'ai froid<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Michè<strong>le</strong> Galibour, illustré par Coralie Gallibour :<br />

et extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- La Poupoune et<br />

<strong>le</strong> Gram-Groum<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Marie-Odi<strong>le</strong> Dupé, illustré par Pierre Denieuil :<br />

<strong>le</strong>s démêlés d'une enfant méchante capturée par un ogre et tirée d'affaire par un petit garçon et une<br />

sorcière. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser<br />

<strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- Mic, la souris<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 25 du livre de Anne-Marie Chapouton, illustré par Thierry<br />

Courtin : une souris cherche un logis <strong>dans</strong> la maison; comme el<strong>le</strong> ne trouve pas de place libre, <strong>le</strong><br />

mulot lui apprend à creuser son terrier. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 181/281


Carrière, Roland. Réal..- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- Monsieur<br />

Buvard<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes 30 du livre de Bruno Heitz : <strong>le</strong>s aventures d'un bonhomme<br />

de papier buvard qui boit trop, devient noir; avec son ami de papier photo, ils se retrouvent en<br />

prison...Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser<br />

<strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Laborit, Jean. Réal.- Des histoires drô<strong>le</strong>s, tendres ou à faire peur .- CNDP, 1995 .- Sous la pluie qui<br />

tache<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Rémi Courgeon : <strong>le</strong>s aventures d'un chien noir et<br />

blanc qu'une pluie colorée va transformer.... Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Cet amour de Bernard<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 4 minutes d'histoires d'amour p<strong>le</strong>in d'humour de Pef, où <strong>le</strong> mot amour<br />

est décliné <strong>dans</strong> toutes ses acceptions. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Jean Toutou et Marie<br />

Pompom<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Geoffroy de Pennart. Pour se faire aimer de<br />

quelqu'un il ne faut négliger aucun détail. Monsieur Toutou s'y emploie et <strong>le</strong> ha<strong>sa</strong>rd va s'en mê<strong>le</strong>r<br />

aussi, <strong>le</strong> pous<strong>sa</strong>nt à se dévoi<strong>le</strong>r sous son vrai jour, celui qui <strong>le</strong> rend vraiment aimab<strong>le</strong>. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Monsieur Leloup est<br />

amoureux<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Frédéric Stehr. Monsieur Leloup qui vivait seul<br />

<strong>dans</strong> <strong>sa</strong> tanière avec ses livres et ses tab<strong>le</strong>aux, va découvrir une nouvel<strong>le</strong> vie avec l'arrivée de ses<br />

nouveaux voisins. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Perdu<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Antonin Louchard : rencontre entre un chien<br />

perdu et René <strong>le</strong> clown. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse<br />

pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Pli non urgent<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Bruno Heitz : rencontre de soi à travers la<br />

correspondance avec un autre. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Histoires d'amour .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Un Amour de bisou<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Virginie Lou, illustré par Made<strong>le</strong>ine Poli : la<br />

découverte du "baiser d'amour" par <strong>le</strong> petit Théo. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 182/281


Bertrand, Michel. Réal.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1<br />

et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Marion Paoli, illustré par Nicolas Vial : c'est la<br />

course automobi<strong>le</strong> des animaux; <strong>le</strong> crocodi<strong>le</strong> part favori, mais <strong>le</strong> chat est très efficace. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1<br />

et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Annie Agopian, illustré par Charlotte Mol<strong>le</strong>t :<br />

quand <strong>le</strong> bouchon de la baignoire <strong>sa</strong>ute, et qu'il entraîne <strong>le</strong> poisson rouge de Gaspard, commence un<br />

voyage qui va de la baignoire... à la mer. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Bar<strong>le</strong>tta, Pierre. Réal.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1<br />

et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Christiane Schneider et Lise Journeault, illustré<br />

par Hervé Pinel : un souriceau n'aimait que <strong>le</strong>s fruits et détestait l'odeur du fromage, jusqu'au jour<br />

où il tomba malade et perdit l'odorat. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Albums pour<br />

cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Bruno Heitz : <strong>le</strong>s aventures malheureuses du<br />

corbeau d'un roi qui voulait avoir une vie princière, mais qui va semer la zizanie. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Rendez-moi mes poux<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de PEF : histoire de Mathieu qui devient copains<br />

avec <strong>le</strong>s poux qu'il a sur la tête et qui ne veut plus <strong>le</strong>s quitter. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Histoires d'animaux .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1<br />

et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Didier Jean-Zad : une pou<strong>le</strong> couturière qui vit<br />

<strong>dans</strong> une grande maison, et un rhinocéros cuisinier qui vit <strong>dans</strong> une petite maison vont échanger<br />

<strong>le</strong>ur logis et devenir amis. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse<br />

pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 183/281


Perriault, Monique. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Feng, fils du vent<br />

Adaptation du livre de Thierry Dedieu : découverte des secret du vent par un jeune homme<br />

passionné par <strong>le</strong>s cerfs-volants. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- La Petite Fil<strong>le</strong><br />

incomplète<br />

Adaptation du livre de Martine De<strong>le</strong>rm : histoire d'un petite fil<strong>le</strong> non terminée par son illustratrice.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Bil<strong>le</strong>t b<strong>le</strong>u<br />

Adaptation du livre d'Annie Agopian, illustré par Charlotte Mol<strong>le</strong>t : parcours d'un petit bil<strong>le</strong>t b<strong>le</strong>u,<br />

avec, dessinés dessus, un petit prince, un avion et un mouton, un boa et un éléphant. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Monsieur de la<br />

rue d'à côté<br />

Adaptation du livre de Martine Laffon, illustré par Alice Dumas. Deux maisons <strong>dans</strong> une bourgade<br />

: <strong>dans</strong> l'une, une petite fil<strong>le</strong>; <strong>dans</strong> l'autre, un monsieur que l'on n'a pas revu depuis quinze jours...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Misto Tempo<br />

Adaptation du livre de Olivier Douzou : histoire de Misto Tempo ami des pendu<strong>le</strong>s, des montres,<br />

des coqs et de quelques coucous. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Austin, Marcel. Réal.- Histoires singulières .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Navratil<br />

Adaptation du livre de Olivier Douzou, illustré par Charlotte Mol<strong>le</strong>t : histoire d'un vieux Monsieur<br />

de 99 ans, survivant du Titanic. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Degrott, Lucette /Breit, Annie.- L'homme aux sept loups .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film est une adaptation fidè<strong>le</strong> du livre de J. Kerguéno et C. Seignol<strong>le</strong> qui puise au sein des<br />

histoires que l'on racontait <strong>le</strong> soir à la veillée. Un des thèmes <strong>le</strong>s plus présents qui hantaient <strong>le</strong>s<br />

pay<strong>sa</strong>ns court encore aujourd'hui <strong>dans</strong> l'imaginaire enfantin : c'est la peur du loup. Et l'on parlait<br />

aussi d'un homme étrange et inquiétant qui vivait avec la meute : <strong>le</strong> meneur de loups.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Pef : <strong>le</strong> prince de Motordu ne par<strong>le</strong> pas comme<br />

tout <strong>le</strong> monde; il mélange mots, syllabe et cela donne de drô<strong>le</strong>s de confusions...écrites et illustrées!<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 184/281


Esmein, Olivier. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Patrick Gloux, illustré par Lamia Ziadé : Lola est<br />

une enfant très ordonnée; el<strong>le</strong> supporte mal que <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> maison tout <strong>le</strong> monde mette du désordre.<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de René Gouichoux, illustré par Christophe Merlin :<br />

Ferdinand se prend pour un pirate à la recherche d'un trésor, mais il tombe nez à nez avec <strong>sa</strong><br />

maman qui <strong>le</strong> ramène à la réalité. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Michel Piquemal, illustré par Johanna Kang : un<br />

enfant est triste, <strong>sa</strong> grand-mère est en train de mourir. Il <strong>sa</strong>it qu'il pensera toujours à el<strong>le</strong>. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Albums pour cyc<strong>le</strong>s 1 et 2)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Régis Lejonc, illustré par Olivier Douzou : un<br />

manège s'est installé; deux enfants s'élèvent <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s airs pour de lointains voyages. Les enfants<br />

grandissent mais ils prennent encore des tickets pour <strong>le</strong> manège. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Humour, tendresse et poésie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Vous n'avez<br />

pas vu mon nez<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Antonin Louchard : <strong>le</strong> clown blanc a perdu son<br />

nez à force de galipettes! il croit <strong>le</strong> reconnaître <strong>dans</strong> de multip<strong>le</strong>s objets autour de lui. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Badaboks 48 : Les idées b<strong>le</strong>ues de Jojo .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Jojo rêve de manger du b<strong>le</strong>u. Rien de b<strong>le</strong>u à manger <strong>le</strong> rend malade. On lui fait une f<strong>le</strong>ur b<strong>le</strong>ue, il<br />

sera guéri après avoir rencontré une petite fil<strong>le</strong> aux yeux b<strong>le</strong>us. Les quatre émissions qui suivent<br />

traitent du jeu de langage, recherche de mots, acquisition de notions de base pour <strong>le</strong>s enfants.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 185/281


Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Irma bec en l'air : Le poulail<strong>le</strong>r blanc .- CNDP, 1991 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Un magazine animé par deux marionnettes et composé de six rubriques.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- Aux fous <strong>le</strong>s pompiers !<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Pef, chez Gallimard. Des drô<strong>le</strong>s de pompiers qui<br />

n'ont pas de téléphone, pas d'eau, pas de cartes pour se déplacer, un camion et la sirène en panne...<br />

Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- Format A4<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Bruno Heitz, chez Mango. Histoire d'une feuil<strong>le</strong><br />

de papier A4 qui rêve de tout ce qu'el<strong>le</strong> aurait pu être : <strong>le</strong>ttre d'amour, carte posta<strong>le</strong>, page de livre<br />

d'aventure... Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- La Bel<strong>le</strong> Lisse Poire du prince de Motordu<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Pef chez Folio Benjamin. Le prince de Motordu<br />

est en âge de se marier : "Si tu tombait <strong>sa</strong>lade, qui repasserait ton singe", lui dit <strong>sa</strong> mère. Il<br />

rencontre "une jeune flamme qui cueil<strong>le</strong> des braises des bois". Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- La république du vent<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 35 du livre de Olivier Douzou, chez Rouergue. D'où vient <strong>le</strong><br />

vent Il est ramassé par des travail<strong>le</strong>urs et stocké <strong>dans</strong> un château de vent... Mais quand <strong>le</strong> vent<br />

tombe, on récolte tout ce qu'il a semé : des trésors venus de la terre entière. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- Le petit Motordu<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 30 du livre de Pef chez Folio Benjamin. Les parents du<br />

jeune Motordu sont au désespoir : <strong>le</strong>ur fils présente des troub<strong>le</strong>s du langage... En réalité, ce sont<br />

eux qui par<strong>le</strong>nt d'une drô<strong>le</strong> de façon :"il a l'air <strong>sa</strong>lade, il a de la fève"! Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- Monsieur Buvard<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Bruno Heitz, chez Mango. Les déboires d'un<br />

buvard qui boit, se fait arrêter par la police et doit montrer ses papiers, se retrouve en prison, et va<br />

de transformation en transformation. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Jeux de mots .- CNDP, 1999 .- Pli non urgent<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Bruno Heitz, chez Mango. Jean habite loin de la<br />

vil<strong>le</strong>, et comme il ne reçoit pas de courrier, il s'en envoie à lui-même. C'est <strong>le</strong> facteur qui n'est pas<br />

content de devoir al<strong>le</strong>r en p<strong>le</strong>ine forêt! Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 186/281


Cerf, Claudine.- Le Lion d'après <strong>le</strong> roman de Joseph Kessel .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Avis aux <strong>le</strong>cteurs)<br />

Les premiers chapitres de l'ouvrage de Kessel nous entraîne au Kenya, où l'auteur-narrateur fait la<br />

connais<strong>sa</strong>nce de Patricia, la fil<strong>le</strong> du directeur de la réserve, qui est très intime avec <strong>le</strong>s animaux<br />

<strong>sa</strong>uvages, surtout avec <strong>le</strong> lion King. Le film s'arrête et il faut lire <strong>le</strong> livre.<br />

Cerf, Claudine.- Kiki la casse .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire. Avis aux <strong>le</strong>cteurs)<br />

Kiki, 13 ans, est la fil<strong>le</strong> d'un patron de "casse". La fil<strong>le</strong>tte adore fouil<strong>le</strong>r <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s épaves pour y<br />

découvrir des objets qu'el<strong>le</strong> échange ensuite avec d'autres enfants. El<strong>le</strong> trouve un jour un portedocuments<br />

qui va être l'objet de mil<strong>le</strong> convoitises inquiétantes.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Kitou Scrogneugneu .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Un magazine animé par deux marionnettes et composé de six rubriques<br />

Le Merdy, Sophie.- Les marmitons .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Série de 10 modu<strong>le</strong>s de 3 minutes propo<strong>sa</strong>nt des recettes de desserts et renvoyant au document écrit<br />

: Dessine-moi un gâteau édité par <strong>le</strong> CEDUS. Les recettes apparaissent à l'écran sous forme de<br />

pictogrammes et <strong>le</strong>s enfants s'en inspirent pour préparer de délicieux desserts.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Moi ma grand-mère .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Un magazine animé par deux marionnettes et composé de six rubriques.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Dîner fantôme<br />

Adaptation de 7 minutes du livre de Jacques Duquennoy : repas de fêtes chez Henri <strong>le</strong> fantôme,<br />

entre fantômes. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Le Monstre b<strong>le</strong>u<br />

Adaptation de 8 minutes du livre d'Ingrid Ostheeren, illustré par Christa Unzner. Faute d'obtenir un<br />

chien pour son anniver<strong>sa</strong>ire, Sophie doit se contenter d'un monstre b<strong>le</strong>u; c'est alors que se passent<br />

des choses étranges <strong>dans</strong> la maison... Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums<br />

jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Mes monstres à moi<br />

Adaptation de 8 minutes du livre d'Hubert Ben Kemoun, illustré par Finzo : présentation des<br />

nombreux êtres imaginaires existant <strong>dans</strong> une maison. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Panique monstre<br />

Adaptation de 7 minutes du livre de Stephan Schulz et Anna Russelman, illustré par Anna<br />

Russelman : reportages de 2 enfants sur divers monstres, photographies à l'appui. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 187/281


Kimmerling, Philippe. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Philomène<br />

Adaptation de 8 minutes du livre d'Anne Wilsdorf : rencontre entre Philomène et la sorcière de la<br />

forêt. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s<br />

enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Monstres et fantômes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Une histoire à faire<br />

peur<br />

Adaptation de 6 minutes du livre de Magda<strong>le</strong>na Guirao Jullien, illustré par Françoise Mul<strong>le</strong>r.<br />

Romain réclame avant de s'endormir une histoire de sorcière à <strong>sa</strong> maman; <strong>sa</strong> maman hésite...mais<br />

Romain connaît <strong>le</strong>s ingrédients néces<strong>sa</strong>ire pour une bonne histoire : une sorcière vieil<strong>le</strong> et<br />

méchante, un vieux château, un chat noir. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Ange<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Annie Agopian, illustré par Régis Lejonc, aux<br />

éditions du Rouergue. Ange est gardien du sommeil, il se promène <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s songes, visite <strong>le</strong>s<br />

secrets de la nuit. Le matin, il remet tout en ordre. Il reste des traces de son pas<strong>sa</strong>ges : ce sont nos<br />

souvenir de rêve Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Cauchemars<br />

cherchent bon lit<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Gérard Franquin, chez Milan. Quand Martin va<br />

se coucher des drô<strong>le</strong>s de personnages veu<strong>le</strong>nt al<strong>le</strong>r aussi <strong>dans</strong> son lit : un loup, un ogre qui fait des<br />

grimaces, une sorcière, un monstre qui sent mauvais, un ours en pyjama...Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La maison du<br />

Pontour<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Pirkko Vainio, chez Nord-Sud. Arthur et son<br />

chat décident de construire une maison au bord de la mer, mais une tempête va transformer <strong>le</strong>ur<br />

maison ! Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser<br />

<strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Opération fantôme<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Jacques Duquennoy, chez Albin Michel<br />

Jeunesse. Henri est un fantôme qui n'a que des problèmes : il est malade, il se b<strong>le</strong>sse, il s'endort par<br />

terre... Ses amis vont <strong>le</strong> confier au bons soins du docteur Bob. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Que fait la lune, la<br />

nuit<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Anne Herbauts, chez Duculot. Pendant la nuit, la<br />

lune dessine <strong>le</strong>s étoi<strong>le</strong>s, chasse <strong>le</strong> bruit, ferme vo<strong>le</strong>ts et rideaux, sème <strong>le</strong>s rêves, enferme <strong>le</strong>s<br />

cauchemars... Le matin, el<strong>le</strong> va se coucher. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image. Versions anglaise, russe et arabe<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 188/281


De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Les mystères de la nuit .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Si la lune pouvait<br />

par<strong>le</strong>r<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Kate Banks, illustré par Georg Hal<strong>le</strong>ns<strong>le</strong>ben chez<br />

Gallimard. Pendant la nuit, il se passe beaucoup de choses : <strong>le</strong> lézard rentre chez lui, <strong>le</strong>s étoi<strong>le</strong>s<br />

apparaissent. Partout, des évènements nocturnes. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Un nain nommé Gustave .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Un magazine animé par deux marionnettes et composé de 6 rubriques : L'album, Tête qui par<strong>le</strong>, Les<br />

marmitons, Comment c'est fait, Les chats de Siné, Le jeu des Badaboks.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- Albert <strong>le</strong> crâneur<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Didier Lévy, illustré par Coralie Galibour :<br />

Albert est un cochon qui se voit comme <strong>le</strong> plus beau, <strong>le</strong> plus fort...Mais ceci n'est qu'un rêve. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- La plus mignonne des<br />

petites souris<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Etienne Morel : A la manière des contes<br />

traditionnels, un papa souris veut marier <strong>sa</strong> fil<strong>le</strong> à quelqu'un de très puis<strong>sa</strong>nt. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, Olivier. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- La Taupe et la Taupe<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 30 du livre de Gérard Bia<strong>le</strong>stowski, illustré par Nicolas<br />

Spinga : une taupe française et une taupe anglaise s'ennuient chez el<strong>le</strong>s; alors el<strong>le</strong>s font un échange<br />

de taupinière <strong>le</strong> temps d'un week-end. Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- Marlaguette<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Marie Colmont, illustré par Gerda Mul<strong>le</strong>r : la<br />

rencontre d'un loup et d'une fil<strong>le</strong>tte qui deviennent amis. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- Maxime Loupiot<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Marie-Odi<strong>le</strong> Judes, illustré par Martine Bourre :<br />

un jeune loup voudrait devenir f<strong>le</strong>uriste, tandis que son père voudrait lui faire aimer la chasse. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 189/281


Kimmerling, Philippe. Réal.- Nouvel<strong>le</strong>s histoires d'animaux .- CNDP, 1996 .- Peut-on faire<br />

confiance à un crocodi<strong>le</strong> affamé<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Didier Lévy, illustré par Coralie Gallibour : un<br />

voyage initiatique et la nais<strong>sa</strong>nce d'une amitié entre un crapaud assoiffé et un vieux crocodi<strong>le</strong><br />

roublard. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser<br />

<strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- L'Ogresse maîtresse d'éco<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 15 du livre de Gérard Moncomb<strong>le</strong>, illustré par Michel<br />

Tarride. Une gentil<strong>le</strong> ogresse, devenue maîtresse d'éco<strong>le</strong> ne supporte pas que son ogre de mari<br />

dévore <strong>le</strong>s enfants. El<strong>le</strong> doit trouver une solution pour qu'il ne dévore pas ses élèves. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- La nais<strong>sa</strong>nce de la sorcière Camomil<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes 55 du livre de Enric Larreula, illustré par Roser Capdevila.<br />

Pissenlit la sorcière vient d'avoir un bébé, Camomil<strong>le</strong>. El<strong>le</strong> lui transmet son <strong>sa</strong>voir. Un jour, el<strong>le</strong> lui<br />

offre un oeuf duquel sortira un hibou, nouveau compagnon de Camomil<strong>le</strong>. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- Le grand livre de tous <strong>le</strong>s méchants<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes 20 du livre de Korky Paul, illustré par Michel Piquemal. La<br />

nuit, tous <strong>le</strong>s méchants se réunissent au château de l'ogre. Un gentil lutin se faufi<strong>le</strong>l et, avec <strong>sa</strong><br />

baguette magique, enferme <strong>le</strong>s monstres <strong>dans</strong> un livre d'images. Cet extrait appartient à une série<br />

d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la<br />

langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- Le mariage de la sorcière Camomil<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 17 du livre de Enric Larreula, illustré par Roser Capdevila.<br />

Camomil<strong>le</strong> a des prétendants : un sque<strong>le</strong>tte, Frankenstein, un fantôme, un vampire, une momie, un<br />

loup-garou... El<strong>le</strong> choisit un jeune homme distingué, magicien, mais il disparaît en avalant une<br />

potion magique! Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- Le monstre poilu<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 26 du livre de Henriette Bichonnier, illustré par Pef. Conte<br />

où un horrib<strong>le</strong> monstre veut dévorer un roi, qui, pour y échapper lui promet de lui donner un enfant<br />

bien tendre. Mais l'enfant à <strong>sa</strong>crifier n'est autre que <strong>sa</strong> propre fil<strong>le</strong>, qui heureusement est rusée... Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 190/281


Esmein, O. Réal. /Susplugas, G. Réal. /Kimmerling, P. Réal.- Ogres, monstres et sorcières .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1995 .- Pas de violon pour <strong>le</strong>s sorcières<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes 40 du livre de Catherine Fogel, illustré par Joël<strong>le</strong> Jolivet.<br />

Rappelant Bouc<strong>le</strong> d'or et <strong>le</strong>s trois ours, trois sorcière brisent <strong>le</strong> violon, <strong>le</strong> violoncel<strong>le</strong> et la<br />

contrebasse d'une famil<strong>le</strong> d'ours. Les ours <strong>le</strong>s réparent et la musique va <strong>le</strong>s tirer d'affaire. Cet extrait<br />

appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres,<br />

à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Le Merdy, Sophie /Pinsky, Carlos.- Papiers à musique .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Série de modu<strong>le</strong>s ou 10 chansons pour <strong>le</strong>s petits pour <strong>le</strong>ur faire découvrir la polyphonie,<br />

l'horizontalité et la verticalité de la musique ainsi que <strong>le</strong>s différentes cou<strong>le</strong>urs instrumenta<strong>le</strong>s à<br />

travers une mise en scène particulièrement ludique.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Bébé corbeau<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de John A. Rowe, chez Nord-Sud. On est chanteur<br />

de père en fils <strong>dans</strong> la famil<strong>le</strong> Corbeau; mais <strong>le</strong> dernier né, n'a pas l'air d'avoir <strong>le</strong>s mêmes aptitudes!<br />

Alors, on va consulter grand-père corbeau pour lui demanser conseil. Cet extrait appartient à une<br />

série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de<br />

la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Ithier, Michel. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Ca mange quoi un boa<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes du livre de Fabienne Teyssèdre, chez Albin Michel<br />

Jeunesse. Joseph, <strong>le</strong> petit babouin curieux demande au lézard, puis au rhinocéros, puis à la girafe,<br />

ce que mange un boa. Mais personne ne <strong>le</strong> <strong>sa</strong>it. Cet extrait appartient à une série d'animations<br />

autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la<br />

<strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- La loi de la lagune<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 8 minutes du livre de Marion Paoli, illustré par Nicolas Vial, chez<br />

Seuil Jeunesse. En suivant un poisson <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s canaux de Venise, un chat sur son canot se retrouve<br />

sur une î<strong>le</strong> mystérieuse où l'attendent d'autres chats. Mais des ravisseurs ont tendu un piège aux<br />

chats. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s<br />

enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Perriault, Monique. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Là où <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il se couche<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 15 du livre de Karen Holländer, illustré par Christine Rettl,<br />

chez Milan. Un lynx voudrait <strong>sa</strong>voir où se couche <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il : il accroche une <strong>le</strong>ttre à un ballon avec<br />

ses amis animaux, attend une réponse. Un jour, un blaireau frappe à <strong>sa</strong> porte... Cet extrait appartient<br />

à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Le Loup sentimental<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes du livre de Geoffroy de Pennart, chez Kaléïdoscope. Lucas<br />

<strong>le</strong> loup veut découvrir <strong>le</strong> monde. Il part, avec <strong>le</strong>s recommandations des siens, notamment une liste<br />

de mets comestib<strong>le</strong>s. Sur cette liste : la chèvre et ses chevreaux, qu'il va justement rencontrer en<br />

chemin. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser<br />

<strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 191/281


Ithier, Michel. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Rebel<strong>le</strong> <strong>le</strong> loup<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 30 du livre de Jacqueline Delaunay, chez Syros. Le loup<br />

Rebel<strong>le</strong> erre <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Grand Nord, après avoir quitté <strong>le</strong>s siens. Il recherche de nouveaux compagnons<br />

car un loup ne peut vivre seul. Mais, entrer <strong>dans</strong> une meute oblige à quelques mises à l'épreuve. Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Pas bêtes, <strong>le</strong>s bêtes ! .- CNDP, 1999 .- Rou<strong>le</strong>tapir <strong>le</strong> petit détective<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 16 minutes du livre de Laurence L., chez Grasset Jeunesse. Le livre<br />

d'Agatha Cricri a disparu de la bibliothèque! Un jeune <strong>le</strong>cteur, amateur d'histoire de détectives va<br />

mener l'enquête. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour<br />

familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Eschenbrenner, Jacqueline.- Les petits chaperons rouges .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en scène du texte original du Petit chaperon rouge de Char<strong>le</strong>s Perrault, interprété par trois<br />

comédiens de sensibilité différente.<br />

Degrott, Lucette.- Le prince de Motordu .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le p'tit kiosque)<br />

Pef raconte à l'aide d'illustrations animées, comment <strong>le</strong> prince de Motordu, affligé par un défaut de<br />

langage, se guérit grâce à la princesse Dézécol<strong>le</strong> avec laquel<strong>le</strong> il se marie. Il explique en outre<br />

comment, à partir d'observations, il a écrit plusieurs de ses livres.<br />

Sanders, Dirk.Réal. /Gripari, Pierre /Landowski, Marcel.- Le p'tit Pierre et la sorcière du placard<br />

aux balais d'après Pierre Gripari : un opéra de Marcel Landowski .- CNDP/Gallimard, 1993 .- 1<br />

vidéocassette VHS, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Vidéo cadet)<br />

Représentation filmée d'un opéra de Marcel Landowski, dont <strong>le</strong> livret a été composé à partir d'un<br />

conte de Pierre Gripari, "la sorcière du placard aux balais". Son intérêt principal repose sur <strong>le</strong>s<br />

enrichissements successifs apportés au texte de départ : la mise en musique <strong>dans</strong> l'opéra, la mise en<br />

scène pour la représentation du spectac<strong>le</strong><br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Le rêve d'Antonin .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Emission à structure modulaire composée de 5 rubriques qui offrent la possibilité aux enfants de<br />

rêver, de s'exprimer en trouvant <strong>le</strong>s mots qu'il faut. Ils permettent aussi de fixer <strong>le</strong>ur attention sur<br />

l'acte de paro<strong>le</strong> et <strong>le</strong>s incitent à des jeux participatifs.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Le roi des chats .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Emission en 5 rubriques destinée aux enfants de maternel<strong>le</strong> et du CP <strong>dans</strong> laquel<strong>le</strong> ils se<br />

familiarisent à plusieurs faits, notions et jeux de langage.<br />

Cerf, Claudine.- Sans-atout (d'après <strong>le</strong> roman de Boi<strong>le</strong>au-Narcejac) .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 36 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Avis aux <strong>le</strong>cteurs)<br />

Le portrait de "L'homme à la dague" attribué au peintre italien du 16e sièc<strong>le</strong>, Le Caravage, semb<strong>le</strong><br />

exercer un pouvoir maléfique et criminel. François, dit Sans-atout, va tenter de percer <strong>le</strong> mystère de<br />

cette toi<strong>le</strong>. Pour connaître la fin de cette intrigue policière, lire <strong>le</strong> livre...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 192/281


Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 1 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

01)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant "La mouf<strong>le</strong>" de D. Barbara et F. Mansot ; Koki :<br />

Une série d'animations pour favoriser <strong>le</strong> langage : L'Horloge ; En route : Le métro ; L'alphabet<br />

rigolo : "J" ; Le cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> départ.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 1 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

01)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de l'album "Histoire de l'enfant et de l'oeuf" de Jc. Mour<strong>le</strong>vat et F.<br />

Teyssèdre ; Koki : une série d'animation pour favoriser <strong>le</strong> langage : au cinéma ; En route : une<br />

approche des moyens de transports col<strong>le</strong>ctifs : l'autobus ; L'alphabet rigolo : une découverte de<br />

l'alphabet à l'aide de devinettes : "I" ; <strong>le</strong> Cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 2 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

02)<br />

Une adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de l'album pour enfant "Navratil" de O. Douzou et C. Mol<strong>le</strong>t ; Koki :<br />

une série d'animation pour favoriser <strong>le</strong> langage : La nais<strong>sa</strong>nce du pic vert ; En route : une approche<br />

des moyens de transports col<strong>le</strong>ctifs : Le train ; L'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à<br />

l'aide de devinettes : "K" ; Le cirque de la Tête à Toto : Le carnaval<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 2 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

02)<br />

Une adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant : "Trouvé ! "de C. Schneider et H. Pinel ;<br />

Koki : une série d'animation pour favoriser <strong>le</strong> langage : Le robot ; En route : une approche des<br />

moyens de transport col<strong>le</strong>ctif : Le bateau ; L'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à l'aide<br />

de devinettes : "L" ; Le cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> jeu de piste.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 3 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

03)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant : "Le hibou et <strong>le</strong> Corbeau" de T. Dusmésnil et J.<br />

Alilktuktuk ; Koki : Une série d'animation pour favoriser <strong>le</strong> langage : Les deux tortues ; En route :<br />

une approche des moyens de transport col<strong>le</strong>ctifs : L'avion ; L'alphabet rigolo : une découverte de<br />

l'alphabet à l'aide de devinettes "M" ; Le cirque de la Tête à Toto : Une aventure de la troupe : Le<br />

jeu de cubes<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 3 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

03)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Colas vo<strong>le</strong>" de B. So<strong>le</strong>t et M. Mollier ; Histoire<br />

à écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s : Les sports d'hiver ; Bébés<br />

animaux : à la rencontre des petites animaux <strong>sa</strong>uvages : Le tigre ; L'alphabet rigolo : une<br />

découverte de l'alphabet à l'aide de devinettes : "N" ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de<br />

la troupe : Le petit tigre perdu.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 193/281


Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 4 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

04)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant "Format A4" de B Heitz ; Histoire à écouter : une<br />

histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s : "l'anniver<strong>sa</strong>ire" ; Bébé animaux : à la<br />

rencontre des petits animaux <strong>sa</strong>uvage : Le goril<strong>le</strong> ; L'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet<br />

à l'aide de devinettes "O" ; Le cirque de la Tête à Toto : La foudre.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 4 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

04)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant "Records" d'O. Douzou et L. Corazza ; Histoire à<br />

écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s : Le jardin ; Bébés animaux : à<br />

la rencontre des petits animaux <strong>sa</strong>uvages : <strong>le</strong> zèbre ; L'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet<br />

à l'aide de devinettes : "P" ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe : Les foulards.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 5 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

05)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants : "Ca mange quoi un boa " de F. Teyssèdre ;<br />

Histoire à écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s : "Le voyage" ; Bébés<br />

animaux : à la rencontre des petits animaux <strong>sa</strong>uvages : la girafe ; L'alphabet rigolo : une découverte<br />

de l'alphabet à l'aide de devinettes "R" ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe :<br />

L'élixir de chant.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 5 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

05)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant : "Un petit chacal très malin" d'E. Morel ; Histoire<br />

à écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s "Dans la rue" ; Bébés animaux<br />

: à la rencontre des petits animaux <strong>sa</strong>uvages : L'éléphant ; l'Alphabet rigolo : une découverte de<br />

l'alphabet à l'aide de devinettes : "Q" ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe : la<br />

souris.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 6 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

06)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Le balai des sorcières" de V. Bourgeau ; Au<br />

bord de la mer : un drô<strong>le</strong> de petit guide nous fait découvrir <strong>le</strong>s caractéristiques du bord de mer ; Le<br />

so<strong>le</strong>il est une girafe jaune : une animation joyeuse et colorée mettant en scène des poèmes du<br />

monde entier ; l'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à l'aide de devinettes : "S" ; Le cirque<br />

de la Tête à Toto : une aventure de la troupe : "Le crocodi<strong>le</strong>".<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 194/281


Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 6 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

06)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfant "Cauchemards cherchent bon lit" de G Franquin ;<br />

Au bord de la mer : un drô<strong>le</strong> de petit guide qui nous fait découvrir <strong>le</strong>s caractéristiques des bords de<br />

mer ; Le so<strong>le</strong>il est une girafe jaune : une animation joyeuse et colorée mettant en scène des poèmes<br />

du monde entier : "Un enfant de rêve" ; L'alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à l'aide de<br />

devinettes : "T" ; Le cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> trou de mémoire.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 7 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

07)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "La petite souris et <strong>le</strong> grand lama" de D. Barbara<br />

et M. Maillard ; Au bord de la mer : La pêche à la plage ; L'Alphabet rigolo : une découverte de<br />

l'alphabet à l'aide de devinettes : "W" ; Le So<strong>le</strong>il est une girafe jaune : Le facteur ; L'alphabet rigolo<br />

: "X" ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe : Le cadeau.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 7 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

07)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Les petits héritages" de F. Bertrand ; Au bord de<br />

la mer : un drô<strong>le</strong> de petit guide nous fait découvrir <strong>le</strong>s caractéristiques du bord de mer : La pêche en<br />

mer ; L'Alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à l'aide de devinettes : "U" ; Le cirque de la<br />

Tête à Toto : Une aventure de la troupe : Les percussions.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 8 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

08)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "F<strong>le</strong>urs de vache" de K. Serre et Finzo ; "Viivi et<br />

Leevi" : une animation en plasticine où <strong>le</strong>s deux jeunes enfants découvrent des activités manuel<strong>le</strong>s<br />

à la maison : "Les gâteaux" ; Les animaux des quatre <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes<br />

relate la vie d'un petit oiseau migrateur : "L’animal <strong>le</strong> plus fort de la forêt" ; Le P'tit Bonhomme<br />

Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s : "Le cactus"; Le crique de la Tête à T : la mer.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 8 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

08)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants : "Les bestio<strong>le</strong>s" de A. Brion ; Au bord de la mer<br />

: un drô<strong>le</strong> de petit guide nous fait découvrir <strong>le</strong>s caractéristiques des bords de mer : Les oiseaux ;<br />

L'Alphabet rigolo : une découverte de l'alphabet à l'aide de devinettes "Y" ; "Z" ; Le So<strong>le</strong>il est une<br />

girafe jaune : une animation joyeuse et colorée mettant en scène des poèmes du monde entier "Pour<br />

faire <strong>le</strong> portrait d'un oiseau" ; Le cirque de la Tête à Toto : La <strong>sa</strong>lade de fruit<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 195/281


Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 9 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

09)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Opération fantôme" de J. Duquennoy ; Viivi et<br />

Leevi : une animation en plasticine où 2 jeunes enfants découvrent des activités manuel<strong>le</strong>s à la<br />

maison "La cabane" ; Les Animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes relate la vie<br />

d'un petit oiseau migrateur "Tetempoire vo<strong>le</strong>" ; <strong>le</strong> P'tit Bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns<br />

paro<strong>le</strong>s "Les noyaux de cerises" ; Le cirque de la Tête à Toto : La pêche.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 9 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

09)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Le loup sentimental" de G de Pennart ; Viivi et<br />

Leevi : une animation en plasticine où 2 jeunes enfants découvrent des activités manuel<strong>le</strong>s à la<br />

maison : La peinture ; Les Animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes relate la vie<br />

d'un petit oiseau migrateur : Trop chaud, trop froid ; P'tit Bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns<br />

paro<strong>le</strong>s : Le chewing-gum ; Le cirque de la Tête à Toto : Le monstre marin.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 10 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

10)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Que fait la nuit" de A. Herbauts ; Viivi et Leevi<br />

: une animation en plasticine où 2 jeunes enfants découvrent des activités manuel<strong>le</strong>s à la maison :<br />

Le grand ménage ; Les animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes relate la vie d'un<br />

petit oiseau migrateur Têtempoire est perdu ; P'tit bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s :<br />

Le pommier ; Le cirque de la Tête à Toto : une aventure de la troupe : La chora<strong>le</strong>.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 10 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

10)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Solange et l'ange" de T. Magnier et G.<br />

Hal<strong>le</strong>ns<strong>le</strong><strong>le</strong>ben, Viivi et Leevi : une animation en plasticine où 2 jeunes enfants découvrent des<br />

activités manuel<strong>le</strong>s à la maison : La taupe <strong>dans</strong> <strong>le</strong> jardin ; Les animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une<br />

animation en fruits et légumes relate la vie d'un petit oiseau migrateur "Croquesel dentiste" ; P'tit<br />

Bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s : <strong>le</strong> boomerang ; Le cirque de la Tête à T.: Le<br />

trampoline<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 11 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

11)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants : "Le greninge de la mécamachine" de J-P.<br />

Rocquet, C. Louis et J-M. Granier ; Musiques du monde : faire entendre à travers un instrument une<br />

musique liée à la vie quotidienne d'un pays : Lucumi, <strong>le</strong> rumbero de Cuba ; Les Animaux des 4<br />

<strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes relate la vie d'un petit oiseau migrateur : <strong>le</strong> raccourci ;<br />

<strong>le</strong> P'tit Bonhomme Jacob : <strong>le</strong> phare ; <strong>le</strong> cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> cadeau d'Oupartou.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 196/281


Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 11 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

11)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Un grand-père transformidab<strong>le</strong>" de A. Serres et<br />

H. Blondon ; Viivi et Leevi : une animation en plasticine où 2 enfants découvrent des activités<br />

manuel<strong>le</strong>s à la maison : <strong>le</strong>s extra-terrestres ; Les animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et<br />

légumes relate la vie d'un petit oiseau migrateur "Croquesel <strong>dans</strong> <strong>le</strong> désert" ; P'tit Bonhomme Jacob<br />

: une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s : la bouteil<strong>le</strong> ; cirque de la Tête à T.:Totu en a assez.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 12 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

12)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "La maison du Pontour" de P. Vainio ; Musiques<br />

du monde : faire entendre à travers un instrument une musique liée à la vie quotidienne d'un pays :<br />

la sodina ; Les animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et en légumes relate la vie d'un petit<br />

oiseau migrateur : la f<strong>le</strong>ur du volcan Rototo ; P'tit Bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s :<br />

la corde à <strong>sa</strong>uter ; <strong>le</strong> Cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> camion en panne.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 12 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

12)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants : "Groink au pays des contes" de A. Brion ;<br />

Musiques du monde : faire entendre à travers un instrument une musique liée à la vie quotidienne<br />

d'un pays : Petit zéphyr ; Les animaux des 4 <strong>sa</strong>isons : une animation en fruits et légumes relate la<br />

vie d'un petit oiseau migrateur : Le Père Noël de la jung<strong>le</strong> ; P'tit Bonhomme Jacob : une animation<br />

<strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s : <strong>le</strong> Hamac ; Le cirque de la Tête à T.: une aventure de la Troupe : <strong>le</strong> sphinx.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 13 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

13)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants : "Crois<strong>sa</strong>nt de Lune" de W. Wolf et N.<br />

Duroussy ; Musiques du monde : faire entendre à travers un instrument une musique liée à la vie<br />

quotidienne d'un pays "Le steel band de Trinidad", Histoire à écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong> où il<br />

faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s : la cuisine ; P'tit Bonhomme Jacob : <strong>le</strong> Toboggan ; Le cirque de la Tête<br />

à Toto : une aventure de la troupe.<br />

Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 13 : Nouvel<strong>le</strong> série .- La Cinquième/CNDP, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (La tête à Toto ;<br />

13)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un album pour enfants "Ange" de A. Agopian et R. Lejonc ; Musiques<br />

du monde : faire entendre à travers un instrument une musique liée à la vie quotidienne d'un pays :<br />

<strong>le</strong> Tablas de l'Inde ; Histoire à écouter : une histoire <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s où il faut bien ouvrir <strong>le</strong>s oreil<strong>le</strong>s :<br />

à la campagne ; <strong>le</strong> P'tit Bonhomme Jacob : une animation <strong>sa</strong>ns paro<strong>le</strong>s : La haie ; <strong>le</strong> Cirque de la<br />

Tête à Toto : une aventure de la troupe : Mélimélo <strong>dans</strong> <strong>le</strong> désert.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 197/281


Aïello, Shu /De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal. /Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 14 : Nouvel<strong>le</strong> série .-<br />

CNDP/La Cinquième/13 Production, 1998 .- La Lampe magique<br />

La Tête à Toto est un magazine éducatif destiné aux enfants de 2 à 5 ans. Guidés par des<br />

personnages de cirque, ils explorent <strong>le</strong>s diverses séquences et développent des compétences <strong>dans</strong> la<br />

maîtrise de la langue, <strong>le</strong>s mathématiques et <strong>le</strong>s sciences. Les différents modu<strong>le</strong>s sont : l'album : "Si<br />

la lune pouvait par<strong>le</strong>r" ; musiques du monde : <strong>le</strong> kaval de Bulgarie ; histoires à écouter : la mer ;<br />

p'tit bonhomme Jacob : <strong>le</strong> train ; <strong>le</strong> cirque de la Tête à Toto : la lampe magique.<br />

Susplugas, Guy. Réal. /Aïello, Shu /Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 14 : Nouvel<strong>le</strong> série .-<br />

CNDP/La Cinquième/13 Production, 1998 .- La Planète remède<br />

La Tête à Toto est un magazine éducatif destiné aux enfants de 2 à 5 ans. Guidés par des<br />

personnages de cirque, ils explorent <strong>le</strong>s diverses séquences et développent des compétences <strong>dans</strong> la<br />

maîtrise de la langue, <strong>le</strong>s mathématiques et <strong>le</strong>s sciences. Les différents modu<strong>le</strong>s sont : l'album :<br />

"Bébé corbeau" ; musiques du monde : l'accordéon de Bolivie ; histoire à écouter ; p'tit bonhomme<br />

Jacob : <strong>le</strong>s courses ; <strong>le</strong> cirque de la Tête à Toto : la planète remède.<br />

Aïello, Shu /Le Merdy, Sophie.- La Tête à Toto 15 : Nouvel<strong>le</strong> série .- CNDP/La Cinquième/13<br />

Production, 1998 .- Le Cirque<br />

La Tête à Toto est un magazine éducatif destiné aux enfants de 2 à 5 ans. Guidés par des<br />

personnages de cirque, ils explorent <strong>le</strong>s diverses séquences et développent des compétences <strong>dans</strong> la<br />

maîtrise de la langue, <strong>le</strong>s mathématiques et <strong>le</strong>s sciences. Les différents modu<strong>le</strong>s : l'album :<br />

"République du vent" ; <strong>le</strong>s animaux des quatre <strong>sa</strong>isons : l'anniver<strong>sa</strong>ire de pangolin ; histoires à<br />

écouter : <strong>le</strong> cirque ; p'tit bonhomme Jacob : <strong>le</strong> nid ; <strong>le</strong> cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> cirque.<br />

Aïello, Shu /Le Merdy, Sophy.- La Tête à Toto 15 : Nouvel<strong>le</strong> série .- CNDP/La Cinquième/13<br />

Production, 1998 .- Le Piège<br />

La Tête à Toto est un magazine éducatif destiné aux enfants de 2 à 5 ans. Guidés par des<br />

personnages de cirque, ils explorent <strong>le</strong>s diverses séquences et développent des compétences <strong>dans</strong> la<br />

maîtrise de la langue, <strong>le</strong>s mathématiques et <strong>le</strong>s sciences. Les différents modu<strong>le</strong>s : l'album :<br />

"Rou<strong>le</strong>tapir <strong>le</strong> petit détective" ; musiques du monde : la kora du mali ; histoires à écouter : <strong>le</strong><br />

chantier ; p'tit bonhomme Jacob : <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>ucisses ; <strong>le</strong> cirque de la Tête à Toto : <strong>le</strong> piège.<br />

Tête qui par<strong>le</strong> .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 36 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire. Badaboks)<br />

Les enfants sont invités à découvrir des poèmes ayant pour thème des animaux ou des éléments de<br />

la nature. La tête qui par<strong>le</strong>, au départ neutre, se métamorphose grâce à un maquillage. Le poème dit,<br />

<strong>le</strong> maquillage disparaît et la tête redevient humaine.<br />

Pinsky, Carlos /Le Merdy, Sophie.- Théo, bonhomme de neige .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Badaboks)<br />

Magazine en cinq rubriques composé d'un album (Théo, bonhomme de neige) des éditions<br />

Epigones, du jeu des badaboks , jeu d'attention et de langage consistant à rechercher des mots, de<br />

petits documentaires sur la vie des animaux, de jeu d'attention visuel<strong>le</strong> et auditive, de jeu de mots.<br />

Gibson, Philippe. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Colas vo<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Bertrand Solé, illustré par Myriam Mollier chez<br />

Flammarion. En classe, petit Colas est fatigué et se met à rêver d'u voyage extraordinaire où tout est<br />

possib<strong>le</strong> : Colas vo<strong>le</strong>, l'hirondel<strong>le</strong> se baigne, <strong>le</strong> poisson rouge va à l'éco<strong>le</strong>... Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 198/281


Perriault, Monique. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Crois<strong>sa</strong>nt de lune<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 7 minutes 40 du livre de Winfried Wolf, illustré par Nathalie Duroussy<br />

chez Nord-Sud. Crois<strong>sa</strong>nt de lune est un petit indien orphelin, que <strong>sa</strong> tribu abandonne. Il rencontre<br />

un petit poney avec qui il va parcourir <strong>le</strong> monde pour retrouver ses parents. Cet extrait appartient à<br />

une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la<br />

maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Carrière, Roland. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Les Petits Héritages<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Frédérique Bertrand chez Rouergue. Quand on<br />

est <strong>le</strong> troisième enfant de la famil<strong>le</strong>, on doit toujours se contenter de vêtements de seconde mains!<br />

Cela incite à la révolte. Cet extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse<br />

pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

Susplugas, Guy. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Records<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes 25 du livre de Olivier Douzou, illustré par Lynda Corazza<br />

chez Rouergue. C'est à qui inventera <strong>le</strong> plus incroyab<strong>le</strong> des records : moi, mon père..., et moi mon<br />

frère..., et moi ma mère... C'est la surenchère! Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

Bertrand, Michel. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Trouvé!<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 6 minutes du livre de Christine Schneider, illustré par Hervé Pinel chez<br />

Albin Michel Jeunesse. Basi<strong>le</strong> et son "nounours" ont passé de longs et bons moments ensemb<strong>le</strong>,<br />

mais un jour, <strong>le</strong> nounours se retrouve abandonné <strong>dans</strong> <strong>le</strong> métro. Que va être <strong>sa</strong> vie maintenant Cet<br />

extrait appartient à une série d'animations autour d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants<br />

aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture de l'image.<br />

De<strong>le</strong><strong>sa</strong>l<strong>le</strong>, Laure. Réal.- Tendres héros .- CNDP, 1999 .- Un grand père transformidab<strong>le</strong><br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> de 5 minutes 45 du livre de Alain Serres, illustré par Hervé Blondon chez<br />

Albin Michel Jeunesse. Roger est un grand-père qui se transforme sur demande! Jusqu'au jour où il<br />

ne peut pas retrouver <strong>sa</strong> forme humaine...Cet extrait appartient à une série d'animations autour<br />

d'albums jeunesse pour familiariser <strong>le</strong>s enfants aux livres, à la maîtrise de la langue et à la <strong>le</strong>cture<br />

de l'image.<br />

82-2 – Théâtre<br />

Mordillat, Gérard.- Architruc : de Robert Pinget .- Agat films & Cie, 1996 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 47 min : coul., SECAM, sonore .- (Les Levers de rideau)<br />

Adaptation audiovisuel<strong>le</strong> d'un <strong>le</strong>ver de rideau. Créée à la comédie de Paris en 1964, Architruc est<br />

un échange entre <strong>le</strong> roi et son ministère : "Baga" : (...). Le roi ne <strong>sa</strong>vait pas que faire et <strong>le</strong> ministre<br />

non plus. Ils cherchaient et ne trouvaient pas.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pigeon, Claire. Réal. /Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Le jeu de la vérité<br />

La pièce "L'Amant" d'Harold Pinter, mise en scène par Daniel Mesguich, permet d'étudier toute la<br />

comp<strong>le</strong>xité du jeu dramaturgique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 199/281


Cros, R. Réal. /Pigeon, C. Réal. /Weibel, C. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- Les raisons du coeur<br />

En s'appuyant sur plusieurs scènes du "Jeu de l'amour et du ha<strong>sa</strong>rd" de Marivaux, cette émission<br />

traite de la traduction du sentiment amoureux au théâtre.<br />

Cros, R. Réal. /Pigeon, C. Réal; /Weibel, C. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1998 .- P<strong>le</strong>ins feux sur la critique<br />

Cet émission souligne la critique de la société, du mariage et de la science qui existe <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

"Femmes <strong>sa</strong>vantes" de Molière, et tout particulièrement <strong>dans</strong> cette mise en scène de Simon<br />

Einemarque <strong>le</strong> poids de l'émancipation des femmes.<br />

Léonetti, jean-Baptiste. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 11 p.) .-<br />

(Galilée. Français - théâtre ; 2006)<br />

Présentation des différentes étapes de répétition de la pièce de Molière "<strong>le</strong> Mi<strong>sa</strong>nthrope" <strong>dans</strong> une<br />

mise en scène de Daniel Mesguich afin d'illustrer <strong>le</strong> thème duel ou duo. L'accent y est mis sur <strong>le</strong><br />

rapport qui unit 2 êtres se débattant <strong>dans</strong> <strong>le</strong> langage <strong>sa</strong>ns arriver à s'y retrouver. On découvre ici une<br />

scène d'affrontement entre Alcèste et Célimène<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 11 p.) .- (Galilée.<br />

Français - théâtre ; 2006)<br />

Présentation des différentes étapes de répétition de la pièce d'henrik Ibsen un ennemi du peup<strong>le</strong> afin<br />

d'illustrer <strong>le</strong> thème de la conviction. Extraits de la représentation avec réactions col<strong>le</strong>ctives du<br />

public, extraits identiques de représentation<br />

Lavignotte, Stéphane. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul., SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 11 p.) .-<br />

(Galilée. Français - théâtre ; 2006)<br />

Présentation des différentes étapes de répétition de la pièce l'atelier de Jean-Claude Grumberg <strong>dans</strong><br />

une mise en scène de Gildas Bourdet au théâtre hébertot. L'accent y est mis sur l'indicib<strong>le</strong>, la<br />

déportation et la difficulté de l'exprimer. La paro<strong>le</strong> est donnée à l'auteur, au metteur en scène, aux<br />

acteurs. On découvre <strong>le</strong>s gestes quotidiens des personnages de l'oeuvre et 2 temps forts de la pièce<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- A doub<strong>le</strong> sens<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. Par <strong>le</strong> travail qu'il<br />

accomplit sur <strong>le</strong> texte "Pour un oui ou pour un non" de Nathalie Sarraute Jacques Las<strong>sa</strong>l<strong>le</strong> nous fait<br />

prendre conscience de l'acte de paro<strong>le</strong> : un mot, une intonation, une suspension au détour d'une<br />

phrase, et une amitié vieil<strong>le</strong> de plusieurs années s'effondre en une conver<strong>sa</strong>tion.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Histoire d'en rire<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. Muriel<strong>le</strong> Mayette<br />

met ici en scène "Chat en poche", de Georges Feydau. Cette pièce permet de démontrer, au fil du<br />

travail concret de répétition, <strong>le</strong>s mécanismes variés et subtils d'une machinerie comique, davantage<br />

fondée sur la gestuel<strong>le</strong> que sur <strong>le</strong> texte, et qui évolue au fil des actes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 200/281


Vérot, Michel. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Les pouvoirs de<br />

l'imagination<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. L'entreprise de<br />

Philippe Adrien rejoint ici cel<strong>le</strong> de Vitrac <strong>dans</strong> la mise en scène de "Victor ou <strong>le</strong>s enfants au<br />

pouvoir". Il participe au surgissement de la poésie <strong>dans</strong> la vie. L'écriture de Vitrac est mise au<br />

service d'une critique radica<strong>le</strong> de l'ordre établi, plus particulièrement de la famil<strong>le</strong> bourgeoise.<br />

Victor, l'enfant terrib<strong>le</strong>ment intelligent, ne peut supporter la bêtise des propos des autres<br />

Cros, Roland. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Abus de confiance<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. Ici <strong>le</strong> Tartuffe,<br />

monté par Jean-Pierre Vincent au théâtre des Amandiers sert d'illustration au thème de la<br />

mystification. Le travail sur la scène 6 de l'acte III, qui montre la première tentative de<br />

démystification, permet de voir comment se construit la part d'insondab<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> personnage de<br />

Tartuffe.<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Affaire<br />

d'arguments<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. Des extraits du<br />

Mariage de Figaro <strong>dans</strong> une mise en scène de Joël Ragutin au théâtre Silvia Montfort permettent de<br />

retrouver <strong>le</strong> chemin de la paro<strong>le</strong> qui revendique, du geste qui pourfend. Figaro, pour vaincre <strong>le</strong><br />

pouvoir de son maître, doit utiliser avec brio toutes <strong>le</strong>s ressources du langage et de <strong>sa</strong> conviction<br />

pour obtenir gain de cause : piéger, ruser, manipu<strong>le</strong>r, argumenter avec éclat.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Règ<strong>le</strong>ment de<br />

comptes<br />

Situation de communication illustrée par un grand texte du patrimoine théâtral. Ici, un extrait de la<br />

noce chez <strong>le</strong>s petits bourgeois de Brecht, <strong>dans</strong> une mise en scène de Gil<strong>le</strong>s Bouillon, nous fait<br />

découvrir un règ<strong>le</strong>ment de compte, tout ce que chacun cherchait obscurément à masquer, éclate au<br />

grand jour.<br />

Balladur, Catherine. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Eh bien, riez<br />

maintenant !<br />

Des situations de communication illustrées par de grands textes du patrimoine théâtral. "Le<br />

médecin malgré lui", joué par la troupe Ecla au théâtre de la Porte Saint-Martin, permet de voir à<br />

travers la scène 4 de l'acte II <strong>le</strong>s effets comiques. El<strong>le</strong> nous donne à voir et à entendre comment, à<br />

l'exact point d'articulation entre farce et comédie, Molière déc<strong>le</strong>nche <strong>le</strong> rire pour mieux pousser la<br />

<strong>sa</strong>tire.<br />

Miquel, Philippe. Réal.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Sous l'ironie, la<br />

révolte<br />

Des situations de communication illustrées par de grands textes du patrimoine théâtral. Ici la mise<br />

en scène de Lorrenzaccio par Du<strong>sa</strong>n Jovanovic permet de montrer un personnage comp<strong>le</strong>xe.<br />

Lorenzo vit <strong>dans</strong> un monde <strong>sa</strong>ns grande va<strong>le</strong>ur, con<strong>sa</strong>crant son existence au plaisir. Les<br />

républicains - l'opposition officiel<strong>le</strong> -, ne sont que des pantins, des marionnettes que Lorenzo<br />

manipu<strong>le</strong> <strong>sa</strong>ns scrupu<strong>le</strong>, presque avec dé<strong>le</strong>ctation.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 201/281


Darantière, Simone /Roukhomowsky, B.- Chacun son labyrinthe .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 24 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation des multip<strong>le</strong>s représentations de la figure du labyrinthe. Narration en six épisodes de la<br />

légende de Thésée. Le film se présente comme une invitation au voyage ou une règ<strong>le</strong> du jeu.<br />

Renucci, Guil<strong>le</strong>mette.- un poète au travail : Jean Tardieu .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dans ce film, Jean Tardieu s'explique sur son travail de poète. Il par<strong>le</strong> des lieux qui l'ont inspiré, de<br />

ses habitudes de travail, de la genèse de ses poèmes, de <strong>sa</strong> collaboration avec certains peintres en<br />

particulier avec Fernand Dubuis.<br />

Rouaud, Christian /Rodriguez, René.- Activité théâtra<strong>le</strong> autour de Don Juan .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong> mythe de Don Juan à travers une expérience d'animation théâtra<strong>le</strong> menée <strong>dans</strong><br />

l'académie de Créteil, autour de la mise en scène du "Don Juan" de Molière.<br />

Teulade, Marcel.- Vilar, aventure et passion .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 61<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Il s'agit d'une chronique de la vie de Jean Vilar, de 1951 à 1968, traitée à la manière d'un<br />

autoportrait.<br />

820 – Littérature anglaise<br />

Gourine, Igor.- The Cantervil<strong>le</strong> ghost-1 (épisodes 1, 2, 3) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 78 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Autour de l'adaptation théâtra<strong>le</strong> en six épisodes du "Fantôme de Cantervil<strong>le</strong>", filmée en <strong>version</strong><br />

origina<strong>le</strong> non sous-titrée, sont organisés sur <strong>le</strong> plateau d'animation, des exercices de concentration<br />

et de relaxation...<br />

Gourine, Igor.- The Cantervil<strong>le</strong> ghost-2 (épisodes 4, 5, 6) .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 78 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Autour de l'adaptation théâtra<strong>le</strong> en six épisodes du "Fantôme de Cantervil<strong>le</strong>" filmée en V O<br />

anglaise non sous-titrée, sont organisés sur <strong>le</strong> plateau d'animation, des exercices de concentration,<br />

des improvi<strong>sa</strong>tions, des entretiens et des réf<strong>le</strong>xions sur l'intrigue, qui font de ce document vidéo un<br />

support pédagogique original et stimulant, une invitation à apprendre autrement, par <strong>le</strong> spectac<strong>le</strong> et<br />

<strong>le</strong>s jeux de rô<strong>le</strong> <strong>dans</strong> une atmosphère enjouée.<br />

Cros, Jean-Louis.- De l'autre côté du miroir .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une adaptation de l'oeuvre de Lewis Carrol où l'enfant se trouve plongé <strong>dans</strong> un monde p<strong>le</strong>in<br />

d'imaginaire et où <strong>le</strong> miroir est l'objet central autour duquel l'histoire se trame et prend forme.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 202/281


Cerf, Claudine.- Char<strong>le</strong>s Dickens (1812-1870) .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire. Ecrivains<br />

témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Découverte de la vie et de l'oeuvre de Char<strong>le</strong>s Dickens. Un comédien lit et mime, comme <strong>le</strong><br />

romancier avait coutume de faire lors de ses très nombreuses <strong>le</strong>ctures publiques, des extraits de ses<br />

romans et quelques-uns de ses artic<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s plus significatifs de son engagement social. De nombreux<br />

portraits peints et photographiés de Dickens qui attestent <strong>le</strong> goût du romancier pour l'autoreprésentation<br />

; ainsi que des gravures extraites de des romans.<br />

Margueritte, Jacqueline.- La cycliste solitaire .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Adaptation de la nouvel<strong>le</strong> de Conan Doy<strong>le</strong>, extrait de "Résurrection" de Sherlock Holmes . La<br />

cycliste solitaire est l'histoire, sous forme d'énigme, d'une jeune fil<strong>le</strong> suivie par un individu<br />

inquiétant : l'homme en noir. Holmes et Watson vont mener l'enquête pour <strong>le</strong> démasquer.<br />

Cerf, Claudine /Margueritte, Jacqueline.- Herlock Sholmes arrive trop tard .- CNDP, 1990 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une adaptation de l'oeuvre de Maurice Leblanc, Arsène Lupin gent<strong>le</strong>man cambrio<strong>le</strong>ur <strong>dans</strong> laquel<strong>le</strong><br />

Herlock Sholmes est confronté au sosie d'Arsène Lupin. Portrait d'Arsène Lupin.<br />

Margueritte, Jacqueline.- Le crime de Lord Arthur Savi<strong>le</strong> .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une adaptation de l'oeuvre d'Oscar Wilde. C'est l'histoire d'un chiromancien qui prédit un as<strong>sa</strong>ssinat<br />

à Arthur Savi<strong>le</strong>, <strong>le</strong>quel décide alors de prendre son destin en main et rég<strong>le</strong>r ses affaires avant son<br />

mariage avec Sybil. Mais Arthur va connaître des vents contraires.<br />

830 – Littérature al<strong>le</strong>mande<br />

Cimetère, Louis.- Goethe (1749-1832) .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire. Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur<br />

temps)<br />

Pensées et confessions extraites des mémoires de Goethe, poésie de vérité, ou de <strong>sa</strong><br />

correspondance. Homme du Sièc<strong>le</strong> des lumières, il est aussi l'auteur d'élégies et de drames <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong>squels son hypersensibilité trahit son goût pour <strong>le</strong>s élans de l'âme <strong>le</strong>s plus passionnés. Illustré de<br />

gravures et de peintures de la fin du XVIIIe ou début du XIXe sièc<strong>le</strong>, <strong>le</strong> contexte historique, <strong>le</strong><br />

contenu et la signification de son oeuvre majeure, Faust, sont évoqués.<br />

840 – Littérature française<br />

Blais, Maryvonne.- A propos d'écriture .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (A propos de)<br />

Qu'est-ce que la création littéraire Des écrivains comme Alain Rey, Robert Bober, Hervé Bazin,<br />

Jean Tardieu ou Francis Ponge, pour ne citer qu'eux, tentent de répondre. Leurs propos sont<br />

ponctués par des extraits de <strong>le</strong>urs textes, dits par des comédiens tantôt in, tantôt off. Le film se<br />

propose essentiel<strong>le</strong>ment de traiter <strong>le</strong>s processus de création des oeuvres littéraires.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 203/281


Nicolas, Hervé.- Hervé Bazin .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Le regard aiguisé d'Hervé Bazin sur <strong>le</strong> XXe sièc<strong>le</strong> : histoire, société, économie, politique, amour,<br />

religion, sciences, médias... sont autant de thèmes abordés avec ce langage si simp<strong>le</strong> d'un homme<br />

sensib<strong>le</strong> qui démonte <strong>le</strong> mécanisme d'une société en p<strong>le</strong>ine mutation.<br />

Renucci, Guil<strong>le</strong>mette.- Un romancier au travail : Hervé Bazin .- CNDP, 1980 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 36 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Visite et interrogation de l'écrivain <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> demeure provincia<strong>le</strong>. Le film montre <strong>le</strong>s aspects<br />

concrets et matériels du travail d'écriture : lieux, rythmes de travail, instruments de travail, gestes<br />

de l'écriture, éléments de préparation des romans.<br />

Cerf, Claudine /Margueritte, Jacqueline.- Beaumarchais 1732-1799 .- CNDP/La Cinquième, 1995 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Beaumarchais devient célèbre grâce à deux oeuvres subversives, <strong>dans</strong> un premier temps censurées :<br />

Le Barbier de Sévil<strong>le</strong> et Le mariage de Figaro. Mêlé à des intrigues à la veil<strong>le</strong> de la révolution,<br />

symbo<strong>le</strong> d'un régime corrompu, il s'implique <strong>dans</strong> la Révolution. Trop intrigant, il s'enfuit et ne<br />

revient qu'en 1796, aventurier toujours en lutte.<br />

Cerf, Claudine.- Simone de Beauvoir (1908-1986) .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. Ecrivains<br />

témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Construit à partir d'images d'archives, notamment d'une interview menée par Jean-Paul Sartre, et de<br />

la <strong>le</strong>cture d'extraits majeurs de l'oeuvre de Simone de Beauvoir, par la comédienne Marie-France<br />

Pisier, qui témoigne éga<strong>le</strong>ment sur ses liens avec l'écrivain, ce document permet de comprendre la<br />

démarche de Simone de Beauvoir et met en avant son engagement politique et social et ses<br />

différents combats : guerre d'Algérie, égalité des sexes, IVG, presse libre...<br />

Roblot, Antoine /Gire, Jean-François /Pontilly, Christophe de.- Antoine Blondin, portrait .- CNDP,<br />

1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Un portrait d'Antoine Blondin par lui-même ; par d'autres écrivains : Jean d'Ormesson, Michel<br />

Déon, Yvan Audouard ; par des journalistes ; par <strong>sa</strong> femme.<br />

Muriot, Mireil<strong>le</strong>. Réal. /Dugowson, Jacques. Réal.- Robert Bober, Rachid Boudjedra, Didier<br />

Daeninck : penser et dire .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire)<br />

Portrait de R. Bober, R. Boudjedra et D. Daeninck, écrivains, qui puisent <strong>le</strong>ur inspiration <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

sièc<strong>le</strong> (conflits, histoire ou actualité brûlante). R. Bader avec "Quoi de neuf sur la guerre " évoque<br />

<strong>le</strong>s immigrants juifs, <strong>le</strong>s rescapés d'un camp d'extermination nazis. R. Boudjedra, algérien,<br />

condamné à mort par <strong>le</strong>s intégristes écrit tour à tour en français et en arabe, et D. Daenincks, auteur<br />

de romans noirs qui ont pour cadre la banlieue.<br />

Témoignages sur Albert Camus .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Document vivant sur <strong>le</strong> parcours d'Albert Camus qui, à travers l'absurdité du monde, sut toujours<br />

intensément accorder <strong>sa</strong> confiance à l'homme. On découvre peu à peu l'être humain exceptionnel<br />

qu'était Albert Camus au travers de témoignages d'hommes qui l'ont bien connu.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 204/281


Constantin, Josée.- Chateaubriand (1768-1848) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Ecrivains<br />

témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Chateaubriand a connu trois révolutions, quatre régimes politiques différents et la transformation<br />

d'une France rura<strong>le</strong> en un pays de plus en plus industrialisé. Son oeuvre est <strong>le</strong> témoignage d'un<br />

homme d'action et de réf<strong>le</strong>xion. Légitimiste mais très sensib<strong>le</strong> aux sièc<strong>le</strong>s des Lumières, il fut<br />

déchiré tout au long de <strong>sa</strong> vie par des conditions politiques contradictoires.<br />

Thibault, Daniè<strong>le</strong>.- Delphine Delamare .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Delphine Delamare a vécu au sièc<strong>le</strong> dernier <strong>dans</strong> <strong>le</strong> bourg de Ry (Seine Maritime). Disparue en<br />

1848 à l'âge de 26 ans, el<strong>le</strong> avait inspiré à Flaubert <strong>le</strong> personnage d'Emma Bovary. Etude de<br />

l'évolution de la condition de la femme au foyer, du XIXe sièc<strong>le</strong> à nos jours.<br />

Darantière, Simone.- Diderot et l'aventure encyclopédique .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Inviter <strong>le</strong>s élèves à s'entraîner à la recherche documentaire, c'est aussi situer <strong>dans</strong> <strong>le</strong> temps<br />

dictionnaires et encyclopédies. Aspects de l'encyclopédie et son rô<strong>le</strong> <strong>dans</strong> l'histoire de la deuxième<br />

moitié du 18e sièc<strong>le</strong> avec Diderot et d'A<strong>le</strong>mbert, au 19e sièc<strong>le</strong> avec Pierre Larousse, etc.<br />

Margueritte, Jacqueline.- Jean de La Fontaine (1621-1695) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

1659, Jean de La Fontaine, âgé de 37 ans, devient un poète passionné. Fortement choqué par la<br />

disgrâce de Nicolas Fouquet, il va faire de la per<strong>version</strong> liée au pouvoir son thème favori. C'est en<br />

1668, qu'il publie son premier recueil de Fab<strong>le</strong>s, peuplées d'hommes et souvent d'animaux...moyen<br />

pour dénoncer l'autoritarisme ou l'injustice.<br />

Margueritte, Jacqueline.- Gargantua en Rabelaisie .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Un lieu - un livre)<br />

Tourné <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Chinonais, appelé aussi la Rabelaisie en raison du lien très fort qui unit l'oeuvre de<br />

Rabelais aux lieux de <strong>sa</strong> jeunesse, ce film recrée <strong>le</strong> contexte de la création de Gargantua.<br />

L'intervention d'amateurs - spécialistes de Rabelais - permet de rapprocher <strong>le</strong>s événements survenus<br />

à l'époque et l'ouvrage lui-même.<br />

Moszinski, Variéty.- Romain Gary .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Auteur d'une mystification littéraire étonnante, Romain Gary, sous <strong>le</strong> pseudonyme d'Emi<strong>le</strong> Ajar<br />

(rô<strong>le</strong> joué par son neveu), écrit quatre romans qui eurent un grand succès. Parallè<strong>le</strong>ment, il publie<br />

des livres signés Gary. Cette vie mystérieuse de l'auteur sera dévoilée après une oeuvre posthume.<br />

Berri, Claude. Réal.- Germinal : d'après <strong>le</strong> roman d'Emi<strong>le</strong> Zola .- CNDP/La Cinquième, 1993 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 170 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire)<br />

Adaptation cinématographique du roman d'Emi<strong>le</strong> Zola. Sous <strong>le</strong> Second Empire, Etienne Lantier, un<br />

jeune chômeur devenu mineur, entame une véritab<strong>le</strong> descente aux enfers. A Montsou, au Nord, il<br />

découvre la misère, l'alcoolisme, des hommes crapu<strong>le</strong>ux comme Chaval ou généreux tel Tous<strong>sa</strong>int<br />

Maheu. Il s'engage <strong>dans</strong> <strong>le</strong> combat socialiste mais la direction des mines contre-attaque. Le <strong>sa</strong>laire<br />

baisse, une immense grève survient. Au milieu, une lueur : l'amour qui lie Catherine à Etienne.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 205/281


Germinal : histoire du film d'Emi<strong>le</strong> Zola à Claude Berri .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 40 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire ; 4128)<br />

Ce documentaire con<strong>sa</strong>cré au tournage de Germinal, témoigne à la fois de l'oeuvre et de<br />

l'engagement du grand écrivain que fut Emi<strong>le</strong> Zola et du travail accompli par Claude Berri,<br />

cinéaste. Le réali<strong>sa</strong>teur et <strong>le</strong>s acteurs principaux sont interviewés. Ce reportage permet de mesurer<br />

<strong>le</strong> travail considérab<strong>le</strong> que nécessita la réali<strong>sa</strong>tion du film. Germinal oeuvre réaliste et politique,<br />

suscite aujourd'hui encore la même émotion qu'il y a un sièc<strong>le</strong>.<br />

Margueritte, Jacqueline. Réal. /Cerf, Claudine. Réal.- Gustave Flaubert (1821-1880) .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19<br />

p.) .- (Images à lire. Ecrivains témoins de notre temps ; 4036)<br />

Grâce à des documents d'archives, à une reconstitution historique, à la présentation de lieux où<br />

vécut Flaubert et à la <strong>le</strong>cture d'extraits de ses oeuvres, <strong>le</strong> film nous permet de rencontrer à la fois<br />

l'homme et l'écrivain : un personnage à la croisée des courants littéraires, qui observe en spectateur<br />

<strong>le</strong>s troub<strong>le</strong>s politiques de son époque, entre cynisme et désillusion, et dénonce avec acharnement la<br />

bêtise humaine<br />

Margueritte, Jacqueline. Réal.- Honoré de Balzac (1799-1850) .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (27 p.) .- (Images à lire.<br />

Ecrivains témoins de notre temps ; 4037)<br />

Tout en évoquant <strong>le</strong> foisonnement créatif d'Honoré de Balzac, <strong>le</strong> propos de ce film est de cerner ses<br />

engagements sociaux et politiques, face aux événements du temps et de montrer comment il <strong>le</strong>s<br />

inscrit <strong>dans</strong> ses romans. Pour cela ce film alterne la mise en situation d'un comédien qui incarne<br />

Balzac, <strong>le</strong>s lieux où vécut l'écrivain, la <strong>le</strong>cture d'extraits de textes et la présentation de documents<br />

d'archives ou de caricatures sur <strong>le</strong>s événements ou <strong>le</strong>s moeurs de l'époque<br />

Cerf, Claudine.- Victor Hugo et la révolution .- CNDP, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 66<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le film couvre <strong>le</strong>s années de combat, d'exil et de plénitude <strong>dans</strong> l'écriture. Il montre, à travers <strong>le</strong>s<br />

différentes révolutions vécues à chaud par Victor Hugo, l'évolution de <strong>sa</strong> conception de la<br />

révolution française et particulièrement cel<strong>le</strong> de 1793.<br />

Margueritte, Jacqueline /Cerf, Claudine.- Ionesco (1912-1994) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Peintre et écrivain d'origine roumaine, Eugène Ionesco, à la recherche de l'absolu, dénonce<br />

l'absurdité de l'existence et des rapports sociaux, à travers un univers parodique et symbolique. Ce<br />

portrait original permet de comprendre <strong>le</strong>s intentions d'un écrivain qui joue avec <strong>le</strong>s mots pour<br />

clamer son opposition à toutes formes de totalitarisme ou de dictature.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal. /Margueritte, Jacqueline. Real.- Jean-Bernard Pouy, auteur de roman noir.<br />

Philippe Minyana, auteur de théâtre .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire ; 4038)<br />

Pour Jean-Bernard Pouy, l'aventure de l'écriture est identifiab<strong>le</strong> au voyage en train, avec un départ,<br />

une arrivée et des choses à gérer entre-temps. Il se réclame du mouvement libertaire et de l'Oulipo.<br />

Il aime certains lieux symboliques de vie et d'échanges : routes, ponts, passerel<strong>le</strong>s et s'en inspire. Il<br />

est <strong>le</strong> créateur du Poulpe, enquêteur, témoin libertaire... à son image Le poulpe devenu col<strong>le</strong>ction.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 206/281


Baritaud, Bernard.- Le fantastique social <strong>dans</strong> l'oeuvre de Pierre Mac Orlan : 1 Le regard du peintre<br />

.- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation des lieux où a vécu Mac Orlan : Péronne, Rouen, Montmartre, Saint-Cyr-Sur-Morin où il<br />

est mort. Au coeur de <strong>sa</strong> vision du monde, <strong>le</strong>s espaces portuaires, évoqués par un sketch, inspiré de<br />

<strong>sa</strong> nouvel<strong>le</strong> : "La pension de Marie Stuart". Interviews de ses amis évoquant <strong>le</strong>s misères de l'artiste.<br />

Baritaud, Bernard.- Le fantastique social <strong>dans</strong> l'oeuvre de Pierre Mac Orlan : 2 A l'écoute du monde<br />

.- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reportage et sketch chez Mac Orlan à Saint-Cyr-Sur Morin. Evocation de la nouvel<strong>le</strong> Doks, située<br />

à Londres et de Tess qui croit à la beauté du monde. Les dernières années de Mac Orlan. Lecture de<br />

quelques vers de la chanson : en pénétrant <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong> morte de l'artiste écrivain.<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> : fais-moi rire !<br />

Avant de réfléchir sur <strong>le</strong> terme de comédie, analyse de l'adaptation par <strong>le</strong>s Deschiens des oeuvres<br />

de Molière.<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Paro<strong>le</strong> d'image : fais-moi peur<br />

Emission en 3 parties : improvi<strong>sa</strong>tion sur <strong>le</strong> thème de la peur par 4 comédiens explication du terme<br />

de monstre et réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s aspects techniques et psychologique qui fondent <strong>le</strong> pacte entre peur<br />

et média (cinéma, radio, affiche, télé...)<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Paro<strong>le</strong> d'image : c'est pour rire<br />

3 films tentent d'amorcer une réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong> bur<strong>le</strong>sque, et tout particulièrement sur la force<br />

comique de l'image, en abordant l'art du clown de la tradition du cirque au clown moderne, <strong>le</strong>s<br />

principes comiques des cartoons et du cinéma muet, et enfin explication du mot bouffon.<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Paro<strong>le</strong> d'image : je pense, donc je dis !<br />

Apprentis<strong>sa</strong>ge de la <strong>le</strong>cture de l'image autour de 3 films : la caricature, <strong>le</strong> racisme à travers la<br />

typographie, <strong>le</strong> collage, <strong>le</strong> cinéma, improvi<strong>sa</strong>tion par 4 jeunes acteurs sur <strong>le</strong> thèmes de la vio<strong>le</strong>nce,<br />

afin de montrer <strong>le</strong> fonctionnement du jugement critique et expliquer la notion de jugement de<br />

va<strong>le</strong>ur<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Les textes ont la paro<strong>le</strong> : c'est vrai, ce mensonge <br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> thème du rô<strong>le</strong> du menteur et du mensonge : Mystifier : improvi<strong>sa</strong>tion sur <strong>le</strong><br />

thème de la mystification, Recherche chapeau désespérément : travail d'une scène où est joué <strong>le</strong><br />

mensonge, Arnaque : histoire du mot et de son évolution.<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Paro<strong>le</strong> d'image : <strong>le</strong> cri du coeur<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong> thème des différents moyens d'exprimer ses sentiments : Déclarer <strong>sa</strong> flamme<br />

: improvi<strong>sa</strong>tion de quatre comédiens sur ce thème ; Exprimer un sentiment : présentation de<br />

différents sentiments sur des supports tels que dessin, sculpture, peinture ; Copain : histoire et<br />

évolution de ce mot.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 207/281


Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Dis-moi tout !<br />

3 documentaires autour du mot "dire" : De bouche à oreil<strong>le</strong> : improvi<strong>sa</strong>tion par 4 comédiens autour<br />

de la communication interne à l'entreprise ; Informer : illustration de ce qu'informer implique à<br />

travers 4 exemp<strong>le</strong>s ; Information : l'évolution du mot depuis <strong>le</strong> Moyen Age.<br />

Cros, Roland. Réal. /Nivelon, Valérie. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- Trompeur, trompé <br />

3 documentaires sur l'aspect trompeur que peuvent prendre images et mots : Epater la ga<strong>le</strong>rie :<br />

improvi<strong>sa</strong>tion de 4 comédiens ; Mystifier : réf<strong>le</strong>xion autour de l'image el<strong>le</strong>-même en 2 parties,<br />

retouches photographiques, trucages et effets spéciaux du cinéma puis constatation par une<br />

psychanalyse du doub<strong>le</strong> auteur d'une image ; Bobard : évolution du mot depuis son apparition.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 5 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Les textes ont la<br />

paro<strong>le</strong> : Sentimenta<strong>le</strong>ment vôtre<br />

3 documentaires autour de la représentation théâtra<strong>le</strong> : "Exprimer un sentiment" improvi<strong>sa</strong>tion de<br />

comédiens sur <strong>le</strong> thème de l'amitié, "Je t'aime, moi non plus" l'expression du sentiment amoureux<br />

au théâtre, <strong>dans</strong> la pièce "Cyrano de Bergerac", "Franchise" <strong>le</strong> mot et son évolution .<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 5 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Paro<strong>le</strong> d'image :<br />

Imagine !<br />

3 documentaires sur l'imagination : "Un autre monde" ou comment aider un scénariste à mettre en<br />

place <strong>le</strong>s aventures de son héros, "Inventer un monde" nous invite <strong>dans</strong> un voyage au coeur du<br />

virtuel, des jeux vidéos, d'Internet, " Information" <strong>le</strong> mot "délire" et son évolution.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 6 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Paro<strong>le</strong> d'image :<br />

Parlons-en !<br />

3 documentaires sur la communication : "Heureuse nouvel<strong>le</strong>" sur <strong>le</strong> thème de l'heureux évènement<br />

et de la chaîne de communication qui se crée autour de lui, tant sur <strong>le</strong> plan familial que<br />

professionnel ; "Communiquer" nous renvoie à l'univers des médias, de la publicité et du cinéma<br />

avec l'analyse de films de Wim Wenders ; "Dispute" et l'évolution de ce mot depuis son apparition.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 6 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Paro<strong>le</strong> d'image :<br />

prouve-<strong>le</strong> moi !<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s différents moyens, tant verbaux que visuels, de convaincre : "Persuader ses<br />

parents" nous montre une famil<strong>le</strong> ou chacun des membres argumente pour défendre son point de<br />

vue, "Persuader-convaincre" présente <strong>le</strong>s procédés qu'utilisent la publicité, la télévision ou <strong>le</strong><br />

cinéma pour nous persuader, "Preuve" <strong>le</strong> mot et son évolution.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 7 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Décris-<strong>le</strong> moi<br />

3 documentaires permettant de découvrir la fonction descriptive des images : "Décrire un<br />

monument" 3 descriptions de la pyramide du Louvre par des jeunes comédiens, "Décrire" la<br />

fonction descriptive de l'image de la carte, image médica<strong>le</strong>, tab<strong>le</strong>au impressionniste ou<br />

retransmission sportive, "Bourgeois" historique du mot "bourgeois"<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 7 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Mes<strong>sa</strong>ge reçu<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s enjeux et <strong>le</strong>s avatars de la communication : "Communiquer" improvi<strong>sa</strong>tion<br />

sur <strong>le</strong> thème "communiquer à la télévision" par 4 comédiens, "Scapin mes<strong>sa</strong>ger" <strong>le</strong>çon de<br />

communication à travers Les Fourberies de Scapin, "Zizanie" : historique du mot.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 208/281


Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 8 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Description : mode<br />

d'emploi<br />

"Décrire" 3 comédiens doivent faire deviner un objet , "Ce que voit Bérénice" exercice théâtral<br />

autour d'une scène de Bérénice de Racine, "Tab<strong>le</strong>au" historique du mot.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 8 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Le poids des mots<br />

"Argumenter" présentation par 4 comédiens des difficultés de l'argumentation familia<strong>le</strong> ou<br />

quotidienne, "Les arguments d'E<strong>le</strong>ctre" étude des arguments présents <strong>dans</strong> <strong>le</strong> texte de Sophoc<strong>le</strong>,<br />

"Palabre" historique du mot.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 9 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- L'art de persuader<br />

3 documentaires montrent <strong>le</strong>s différentes facettes de la persuasion : "Persuader Improvi<strong>sa</strong>tion sur ce<br />

thème par des comédiens de la Ligue d'improvi<strong>sa</strong>tion, "La ferveur d'Elvire" recherche autour du<br />

rô<strong>le</strong> d'Elvire <strong>dans</strong> Dom juan de Molière, "Propagande" historique du mot depuis 1622.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 9 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Raconte-moi<br />

Découverte des divers sens du mot "raconter" à travers 3 documentaires : "Raconter une aventure"<br />

exercice des comédiens de la Ligue d'improvi<strong>sa</strong>tion mêlant la déontologie du journaliste, <strong>le</strong> souci<br />

de plaire et la relation réalité / vérité ; "Jean-Bernard Pouy maître du récit" rencontre avec un auteur<br />

de roman noir ; "Héros" historique du mot, permettant éga<strong>le</strong>ment de s'intéresser aux relations<br />

images / son.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Critiquer Pas si<br />

faci<strong>le</strong> !<br />

Réf<strong>le</strong>xion sur la difficulté que nous avons à exprimer nos opinion face à des avis contraires grâce à<br />

une improvi<strong>sa</strong>tion de 4 comédiens et un extrait du "Malade imaginaire" de Molière. Complété par<br />

un historique du mot ridicu<strong>le</strong>.<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Si l'info m'était<br />

contée<br />

L'explication nécessite au préalab<strong>le</strong> d'organiser ses idées afin d'être bien compréhensib<strong>le</strong> comme <strong>le</strong><br />

prouve ces improvi<strong>sa</strong>tions de 4 comédiens et l'extrait de la pièce de Bertolt Brecht sur Galilée.<br />

Complété par l'historique du mot "média".<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 11 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Frissons garantis !<br />

L'atelier théâtre travail<strong>le</strong> sur la notion de peur : "Faire peur" improvi<strong>sa</strong>tion de 4 comédiens sur ce<br />

thème, "Knock la terreur" à partir de Knock, réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s déc<strong>le</strong>ncheurs de la peur, enfin<br />

historique du mot "Horreur"<br />

Cros, Roland. Réal.- Maîtriser <strong>le</strong>s discours 11 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- L'art du récit<br />

L'atelier théâtre travail<strong>le</strong> sur l'art du récit :" Raconter" une agression permet de voir <strong>le</strong>s difficultés et<br />

pièges auxquels doit échapper <strong>le</strong> récit, "Il était boulanger..." à travers la pièce "La femme du<br />

boulanger" de Pagnol étude sur <strong>le</strong> travail d'interprétation, "Chal<strong>le</strong>nge" historique du mot<br />

Bluwal, Marcel.- La doub<strong>le</strong> inconstance .- CNDP/INA, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 111<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Déconcertés par la richesse et <strong>le</strong> comportement de ceux qui <strong>le</strong>s entourent, <strong>le</strong>s deux protagonistes se<br />

déprennent l'un de l'autre. Le metteur en scène révè<strong>le</strong> habi<strong>le</strong>ment la cruauté dissimulée derrière la<br />

grâce des apparences.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 209/281


Coldefy, Jean-Marie.- Les fausses confidences .- CNDP/INA, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 86 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pièce de Marivaux réalisée pour la télévision. Araminte et Dorante, <strong>le</strong>s deux principaux héros de la<br />

pièce, vivent <strong>le</strong>ur aventure <strong>dans</strong> la vérité économique et socia<strong>le</strong> de <strong>le</strong>ur temps où la fortune tend à<br />

établir des écarts que Dubois, par amour, cherche à atténuer pour Araminte.<br />

Bret, Alain /Chavassieux, Gil<strong>le</strong>s.- Deux nouvel<strong>le</strong>s de Maupas<strong>sa</strong>nt .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1997 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Lectures à voir)<br />

"Lecture à voir"de deux contes "La Martine" et "Petit soldat": approche du texte et du film, al<strong>le</strong>rsretours<br />

de l'un à l'autre, étude de la dramati<strong>sa</strong>tion, analyse filmique, rapport texte-image, littératurecinéma.<br />

Verdure, Dominique.- Guy de Maupas<strong>sa</strong>nt .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

Mélange de réel et fiction. Poursuite de Maupas<strong>sa</strong>nt à travers ses personnages et ses lieux.<br />

Carpentier, Pierre /Cros, Jean-Louis.- Le Horla : Histoires fantastiques .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Avis aux <strong>le</strong>cteurs)<br />

Le récit d'un homme victime du Horla, un être surnaturel et invisib<strong>le</strong> dont <strong>le</strong>s manifestations sont<br />

réel<strong>le</strong>s.<br />

Cerf, Claudine /Margueritte, Jacqueline.- Le parapluie , d'après Guy de Maupas<strong>sa</strong>nt (2 parties) .-<br />

CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 34 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Extrait du recueil des Contes parisiens, "Le Parapluie" nous fait revivre <strong>le</strong>s tares, mesquineries et<br />

disgrâces mora<strong>le</strong>s ou physiques des petits fonctionnaires et de <strong>le</strong>ur famil<strong>le</strong>. Un conte percutant qui a<br />

pour personnage principal <strong>le</strong> parapluie. Film en deux parties.<br />

L'éco<strong>le</strong> des femmes .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 100 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 fiche [2 p.] .- (Images à lire)<br />

Représentation de 1995 de cette comédie en cinq actes de en vers. Prétentieux et possessif,<br />

Arnolphe a, pour l'épouser <strong>sa</strong>ns crainte d'être trompé, fait é<strong>le</strong>ver une petite pay<strong>sa</strong>nne <strong>dans</strong> une<br />

complète ignorance. Face à lui, irrépressib<strong>le</strong> élan de la nature et de la liberté, la jeune Agnès<br />

découvrant l'amour.<br />

Rou<strong>le</strong>au, Raymond.- L'éco<strong>le</strong> des femmes .- CNDP/INA, 1984 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

110 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comédie en 5 actes et en vers. Prétentieux et possessif, Arnolphe a, pour l'épouser <strong>sa</strong>ns crainte<br />

d'être trompé, fait é<strong>le</strong>ver une petite pay<strong>sa</strong>nne <strong>dans</strong> une complète ignorance. Face à lui, irrépressib<strong>le</strong><br />

élan de la nature et de la liberté, la jeune Agnès découvrant l'amour.<br />

Molière /Badel, Pierre. Réal.- Le bourgeois gentilhomme .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 135 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Molière y donne la forme la plus achevée à <strong>sa</strong> tentative de "coudre" comédie et bal<strong>le</strong>t : l'aspect<br />

<strong>sa</strong>tirique de <strong>sa</strong> comédie se réfère à une tendance de la bourgeoisie du 17e sièc<strong>le</strong> qui vit<br />

d'expédients. C'est l'occasion pour <strong>le</strong> roi de donner à la musique et à la <strong>dans</strong>e <strong>le</strong>ur place <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

spectac<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 210/281


Carrère, Jean-Paul.- Les fourberies de Scapin .- CNDP/INA, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 90 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Mise en scène de Jacques Echantillon, traitée à la manière des bandes dessinées. Les personnages<br />

sont inspirés des bate<strong>le</strong>urs de foire devenus plus tard personnages de cirque. Clin d'oeil au public<br />

indiquant qu'il ne faut pas prendre au sérieux cette farce.<br />

Cros, Jean-Louis.- Molière .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min<br />

: coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire. Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Les principa<strong>le</strong>s étapes de la vie et de l'oeuvre de Molière sont retracées. Quatre dates, la cinquième<br />

étant cel<strong>le</strong> de <strong>sa</strong> mort, servent de repères pour fixer l'ascension parallè<strong>le</strong> de Molière au théâtre et de<br />

Louis XIV sur la scène politique.<br />

Cerf, Claudine.- Michel de Montaigne (1533-1592) .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire. Ecrivains<br />

témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

A une époque dominée par <strong>le</strong>s guerres de religion, Montaigne exprime, à travers "<strong>le</strong>s Es<strong>sa</strong>is" et son<br />

action politique, son humanisme militant, son rejet de la tyrannie politique, <strong>sa</strong> haine de la barbarie<br />

et <strong>sa</strong> philosophie sceptique. Ce document permet de recréer <strong>le</strong> climat <strong>dans</strong> <strong>le</strong>quel il rédigea "<strong>le</strong>s<br />

Es<strong>sa</strong>is". L'exemplaire original de 1588 a été exceptionnel<strong>le</strong>ment prêté par la vil<strong>le</strong> de Bordeaux pour<br />

<strong>le</strong>s besoins du film.<br />

Kahane, Roger.- Les caprices de Marianne .- CNDP/INA, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

108 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sous <strong>le</strong>s traits de Coelio et d'Octave, ambiva<strong>le</strong>nce éprouvée par l'auteur : angoisse de vivre et gaieté<br />

rail<strong>le</strong>use. Marianne, victime de la situation féminine du XIXe sièc<strong>le</strong>, passe à côté de deux amours<br />

impossib<strong>le</strong>s. Tonalité tragique avec moments comiques grinçants. Cou<strong>le</strong>urs chaudes.<br />

Margueritte, Jacqueline /Cerf, Claudine.- Raymond Queneau (1903-1976) .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (Images<br />

à lire. Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Portrait d'un Queneau visionnaire, caustique et dérangeant, qui épouse son époque et passe<br />

allègrement du surréalisme à la dérision et de la dérision à la pataphysique. Poète et romancier,<br />

Queneau prouve <strong>sa</strong> tendresse pour <strong>le</strong> par<strong>le</strong>r populaire du "temps du plastique" en créant la<br />

frondeuse Zazie.<br />

Coyne, Gil<strong>le</strong>s.- Britannicus de Jean Racine .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une présentation de l'oeuvre dramatique Britannicus de Jean Racine mise en scène par Jean-Luc<br />

Boutté en 1989 à l'occasion du trois cent cinquantième anniver<strong>sa</strong>ire de l'auteur. Le film permet en<br />

même temps la visite de la Comédie française.<br />

Barraud, Christophe. Réal. /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Didier Daeninckx à la recherche de Jacques Prévert<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier. Tous deux auteurs de combat,<br />

Daeninkx par ses romans policiers sociaux, Prévert par <strong>sa</strong> poésie engagée, se rejoignent par une<br />

proximité et une connivence que s'attache à révé<strong>le</strong>r l'émission.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 211/281


Fer<strong>le</strong>t, Maurice. Réal. /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Philippe Claudel à la recherche de Georges Simenon<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier. Il existe une réel<strong>le</strong> parenté<br />

d'écriture entre Georges Simenon et Philippe Claudel : la nostalgie des pay<strong>sa</strong>ges, une même<br />

attention aux personnages, <strong>le</strong> goût de la province et des lieux marginaux... L'émission alterne<br />

interventions de Claudel, images d'archives, et un film de fiction. L'univers du "père" de Maigret<br />

permet d'initier à celui de l'écrivain actuel Philippe Claudel.<br />

Hagège, David. Réal. /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Pierre<br />

Bergounioux à la recherche de Marcel Proust<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier. Marcel Proust est ici évoqué par<br />

Pierre Bergounioux, qui dérou<strong>le</strong> <strong>le</strong> fil du temps et présente <strong>le</strong>s lieux où Proust a vécu. C'est là que<br />

se dévoi<strong>le</strong>nt en effet <strong>le</strong> projet de l'écrivain et <strong>le</strong> travail de la mémoire. On pénètre ainsi <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Paris<br />

fastueux de la Bel<strong>le</strong> Epoque, puis <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Paris moderne et nocturne... Selon Bergounioux, "A la<br />

recherche du temps perdu" est un livre miroir, un modè<strong>le</strong>.<br />

Paintault, Micheline. Réal. /Margueritte, Jacqueline.- Recherche d'auteur 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2001 .- Bernard Chambaz à la recherche de Victor Hugo<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier. C'est en allant <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s endroits de<br />

Paris fréquentés par Victor Hugo que Pierre Chambaz reprend l'histoire de Jean Valjean -<br />

notamment <strong>le</strong>s thèmes de la fuite et du labyrinthe - et rend compte de son admiration pour "<strong>le</strong>s<br />

Misérab<strong>le</strong>s". Il montre <strong>le</strong> souff<strong>le</strong> de liberté qui l'habite et la modernité de Victor Hugo dont il<br />

analyse la langue et l'écriture tout en évoquant ses propres conceptions littéraires.<br />

Loubeyre, Nathalie. Réal. /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 2 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Jean-Bernard Pouy à la recherche de Georges Perec<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier : ici un romancier - Jean-Bernard<br />

Pouy, auteur de polars - rend hommage à Georges Perec, écrivain énigmatique et génie du<br />

classement. Pour cela il se place au coeur de lieux qu'il a fréquentés, et mène à <strong>sa</strong> façon une<br />

"tentative d'épuisement" de la figure comp<strong>le</strong>xe de cet écrivain. Retrouvant des circonstances de la<br />

vie de Perec, il reconstruit cel<strong>le</strong>-ci sous <strong>le</strong> mode du puzz<strong>le</strong>.<br />

Gibson, Philippe. Réal. /Margueritte, Jacqueline.- Recherche d'auteur 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2001 .- Jean-Philippe Arrou-Vignod à la recherche de Ju<strong>le</strong>s Verne<br />

Un romancier d'aujourd'hui va à la rencontre d'un auteur d'hier. Ju<strong>le</strong>s Verne a fasciné Jean-Philippe<br />

Arrou-Vignod. Et il l'a fasciné d'abord à cause de la dualité qui existe entre lui et son oeuvre. Il<br />

s'agit pour lui, <strong>dans</strong> l'écriture, de voyager... mais ses personnages sont des voyageurs ca<strong>sa</strong>niers et<br />

l'oeuvre de J. Verne tient du syndrome de la tortue qui fait promener <strong>sa</strong> maison ! Il permet de partir<br />

à l'aventure, mais seu<strong>le</strong>ment en imagination.<br />

Carrière, Roland. Réal. /Ca<strong>sa</strong>s, Ar<strong>le</strong>tte.- Recherche d'auteur 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Christiane Baroche à la recherche de Marcel Aymé<br />

C'est à travers des promenades, <strong>dans</strong> Paris et au coeur des manuscrits, que la romancière Christiane<br />

Baroche déploie l'univers imaginaire, mais un univers pour adultes et enfants de Marcel Aymé. On<br />

la suit ainsi <strong>dans</strong> son bureau, <strong>dans</strong> un cirque, sur un pont du canal Saint-Martin, <strong>dans</strong> un café de<br />

Montmartre, et enfin sur la Butte, devant la statue de l'écrivain ''passe-murail<strong>le</strong>''. Marcel Aymé<br />

trouvait à Montmartre un contact avec <strong>le</strong> peup<strong>le</strong> et la <strong>sa</strong>tisfaction des petits détails.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 212/281


Kendall, Anna-Célia. Réal. /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Dominique Sampiero à la recherche de Henri Michaux<br />

Il a réinventé la langue comme seul un enfant peut la réinventer. C'est à partir de <strong>sa</strong> révolte<br />

qu'Henri Michaux, l'auteur de Plume, a pratiqué cette réinvention, c'est son retournement qui<br />

produit un outil de travail et d'écriture. L'hommage que Sampiero lui rend est de type filial, tant<br />

Michaux prend pour lui <strong>le</strong> vi<strong>sa</strong>ge de l'accoucheur. C'est à notre enfance - dit-il - que Michaux<br />

s'adresse pour recréer <strong>le</strong> langage.<br />

Sedran, Sandro. Réal. /Ca<strong>sa</strong>s, Ar<strong>le</strong>tte.- Recherche d'auteur 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Pau<strong>le</strong><br />

Constant à la recherche de Jean Giono<br />

Bien que l'ayant découvert tardivement, Pau<strong>le</strong> explique <strong>sa</strong> joie d'avoir trouvé en Giono un écrivain<br />

libre et amoureux de la Provence, qui l'a aidée à échapper au marasme du nouveau roman. Sa quête,<br />

c'est cette jubilation de l'écriture, malgré l'humanité souvent monstrueuse des personnages de<br />

Giono. L'émission a réalisé une alternance de portraits, d'images de Provence, d'interviews de Pau<strong>le</strong><br />

Constant et de Jean Giono.<br />

Paintault, Micheline /Margueritte, Jacqueline /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 04 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2001 .- Alain Virconde<strong>le</strong>t à la recherche de Marguerite Duras<br />

Biographe privilégié de Marguerite Duras, Alain Virconde<strong>le</strong>t nous emmène à la découverte de<br />

l'auteur de L'Amant. Depuis presque trente ans, il tente de percer <strong>le</strong> secret de cette voix particulière<br />

de la littérature. A travers Galilée, il évoque <strong>le</strong> rapport de Duras aux lieux, à l'écriture, à la création,<br />

à son propre passé.<br />

Hagège, David /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 04 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Nancy<br />

Huston à la recherche de Romain Gary<br />

Pour el<strong>le</strong>, Gary est un grand frère, un passeur. Nancy Huston - qui est née au Canada - se retrouve<br />

d'ail<strong>le</strong>urs en lui <strong>dans</strong> son identité pluriel<strong>le</strong>. El<strong>le</strong> pose ici des jalons <strong>dans</strong> l'existence de Romain Gary<br />

: l'identité, l'holocauste, et l'humanisme ; el<strong>le</strong> relate chez lui un regard p<strong>le</strong>in de tendresse envers <strong>le</strong>s<br />

petites gens. Gary a assigné au roman une mission spirituel<strong>le</strong> et mora<strong>le</strong> au moment même où <strong>le</strong>s<br />

écrivains se défiaient du romanesque.<br />

Allonneau, Sylvie /Cerf, Claudine.- Recherche d'auteur 04 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Régine<br />

Detambel à la recherche de Co<strong>le</strong>tte<br />

Une oeuvre incomparab<strong>le</strong>, une vie tumultueuse, tel<strong>le</strong> est Co<strong>le</strong>tte, métamorphosée par Régine<br />

Detambel en une muse inspiratrice. Leurs vies présentent des points communs, et bien que <strong>le</strong>s deux<br />

femmes ne se soient pas connues, el<strong>le</strong>s offrent toutes deux un éclairage sur la vie... Régine<br />

Detambel fait connaître la Co<strong>le</strong>tte de l'ombre, supplantée par la vie socia<strong>le</strong>.<br />

Kent, Don.- Le Révizor .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 144 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté télé)<br />

Dans une province reculée de la Russie des t<strong>sa</strong>rs, un groupe de notab<strong>le</strong>s voit l'arrivée d'un révizor,<br />

un haut fonctionnaire de l'Etat, chargé d'une inspection, avec une inquiétude à la mesure de <strong>sa</strong><br />

mauvaise conscience. La mise en scène de cette pièce de Gogol exploite avec brio toutes <strong>le</strong>s<br />

ressources du comique, permet l'étude de la farce, l'analyse des ressorts du comique, <strong>le</strong>s procédés<br />

de la <strong>sa</strong>tire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 213/281


Cros, Jean-Louis.- Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min 30 : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Ce film montre <strong>le</strong> côté hypersensib<strong>le</strong>, solitaire, <strong>le</strong>s faib<strong>le</strong>sses et contradictions du philosophe, <strong>le</strong>s<br />

brouil<strong>le</strong>s avec ses amis. Son écriture justifie, exprime son être intime. Trois aspects de l'oeuvre<br />

littéraire de Rousseau ; l'autobiographie (<strong>le</strong>s confessions), <strong>le</strong> romanesque (La Nouvel<strong>le</strong> Héloïse), <strong>le</strong>s<br />

écrits philosophiques (Emi<strong>le</strong>, Du contrat social). Son oeuvre marque l'essor de la pensée<br />

révolutionnaire qui inspirera la déclaration des droits de l'homme.<br />

Richard, Philippe. Réal.- Georges Sand Lettre de Nohant .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Tourné à Nohant, ce film s'appuie sur des fragments de l'oeuvre autobiographique de George Sand<br />

et de la volumineuse correspondance qu'el<strong>le</strong> a rédigée et reçue. George Sand est présentée <strong>dans</strong> ses<br />

rapports à la nature, son goût de travail et de la solitude, <strong>sa</strong> convivialité, son caractère passionné de<br />

femme, son engagement politique. Les séjours à Nohant des grands personnages tels que Balzac,<br />

Delacroix, Litz, Chopin sont évoqués.<br />

Mitrani, Michel.- Huis-clos .- CNDP/INA, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 86 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Trois personnages, <strong>dans</strong> un <strong>sa</strong>lon second empire, qui se <strong>sa</strong>vent en enfer. Situation figée où chacun<br />

se trouve privé de pouvoir modifier par de nouveaux actes, <strong>le</strong> sens de <strong>sa</strong> vie. Drame existentiel.<br />

Pièce de théâtre très sobre.<br />

Cerf, Claudine.- Jorge Semprun .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

14 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire. Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Sa déportation à Buchenwald, ces nombreux mois passés à cotoyer la mort et l'horreur, ont donné à<br />

Jorge Semprun un sens à tous ses engagements. Ce film est composé d'entretiens avec l'auteur, de<br />

photographies et de films sur <strong>le</strong>s différents évènements qu'il a vécus, d'extraits de ses romans et<br />

enfin d'images et de sculptures de différents artistes. Il montre à quel point Jorge Semprun a été<br />

marqué par la souffrance <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s camps ; souffrance qui nourrit chacun de ses romans.<br />

Margueritte, Jacqueline. Réal.- Emi<strong>le</strong> Zola (1840-1902) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Ecrivains témoins de <strong>le</strong>ur temps)<br />

Itinéraire personnel, littéraire et politique d'Emi<strong>le</strong> Zola. De la Commune de Paris (1871), qu'il<br />

couvrit en qualité de journaliste mais qu'il jugea en républicain fri<strong>le</strong>ux, jusqu'à l'affaire Dreyfus et<br />

<strong>sa</strong> lutte contre <strong>le</strong> second empire, ce document, ponctué de films rarissimes du début du sièc<strong>le</strong>,<br />

s'arrête sur <strong>le</strong>s temps forts de la création littéraire de l'écrivain, notamment l'émergence du roman<br />

où la fiction s'enracine <strong>dans</strong> <strong>le</strong> réel (Rougon-Macquart).<br />

Scoccimarro, Paul. Réal.- Un récit d'enfance : c'est la guerre de Louis calaferte .- <strong>CRDP</strong> Lyon,<br />

1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .-<br />

(Lectures à voir)<br />

A travers l'exemp<strong>le</strong> d'un récit d'enfance autobiographique, ce document aborde <strong>le</strong> thème de<br />

l'écriture autobiographique : conditions de l'autobiographie, autofiction. La notion d'adaptation<br />

d'une oeuvre littéraire est ici illustrée par <strong>le</strong>s créations théâtra<strong>le</strong> (dialogues) et audiovisuel<strong>le</strong><br />

(écriture audiovisuel<strong>le</strong>). Le thème de la guerre, son traitement littéraire, théâtral et audiovisuel<br />

permet un travail interdisciplinaire en classe.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 214/281


860 – Littérature espagno<strong>le</strong><br />

Cayeux, Jean-Paul /Scrive-Loyer, Rubi /Madrazo, Thomas.- Encuentro en medina .- CNDP, 1989 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 47 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

J., Jeune historien, arrive à Medina del Campo, <strong>sa</strong> vil<strong>le</strong> nata<strong>le</strong>. Son itinéraire <strong>le</strong> conduit sur <strong>le</strong>s<br />

traces de son passé... Le portrait d'une petite vil<strong>le</strong> de Castil<strong>le</strong> se dessine peu à peu. Les séquences de<br />

conver<strong>sa</strong>tion alternent avec <strong>le</strong>s situations descriptives.<br />

9 – Géographie – Histoire<br />

91 – Géographie<br />

91 – Généralités<br />

Tissier, J-J.- Des géographes .- CNDP, 1982 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 31 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le travail des géographes sur <strong>le</strong> terrain (techniques, outils, etc...) à partir d'exemp<strong>le</strong>s aussi divers<br />

que précis au Groenland, en Amérique du Sud, <strong>dans</strong> l'estuaire de la Seine et <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Ardennes.<br />

Waskin, Mel. Réal.- La Terre : <strong>le</strong>s cinq continents : géographie et climat .- Echo vidéo, 1993 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 50 min : coul., SECAM, sonore .- (Je comprends)<br />

Trois films animés pour découvrir <strong>le</strong>s cinq continents et <strong>le</strong>urs spécificités et pour comprendre <strong>le</strong>s<br />

notions de latitude et de <strong>sa</strong>isons ; de longitude et de fuseaux horaires.<br />

Flonneau, Monique.- Climats et biogéographie .- MDI, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31 p.) .- (Géographie)<br />

L'étude des grands domaines climatiques et biogéographiques est au programme des classes de 6e<br />

et de 2nde. Le programme de 6e porte sur <strong>le</strong>s grands repères du monde , celui de 2nde sur la société<br />

humaine face aux ressources et aux contraintes de la terre. Thèmes : notion de milieu, la toundra, la<br />

taïga, milieux des latitudes moyennes, milieux de la zone intertropica<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s déserts, <strong>le</strong>s milieux<br />

menacés. Livret avec fiches élèves photocopiab<strong>le</strong>s.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 1 et 2 .- CNDP, 2001 .- La<br />

Gracio<strong>sa</strong>, î<strong>le</strong>s Canaries<br />

Ils découvrent, avec Jean-Baptiste de Panafieu, l'histoire géologique de deux î<strong>le</strong>s à l'aspect désolé<br />

des archipels des Canaries, La Gracio<strong>sa</strong> et Lanzarote. L'agriculture est rendue diffici<strong>le</strong> à cause de la<br />

sécheresse ; la pêche reste l'activité la plus importante.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 1 et 2 .- CNDP, 2001 .- Madère<br />

Le voyage vers Madère est l'occasion d'un grand émerveil<strong>le</strong>ment : la découverte de ba<strong>le</strong>ines dont<br />

<strong>le</strong>s images, grâce à des moyens de transmission par <strong>sa</strong>tellite sont envoyées au Centre d'études des<br />

mammifères marins de La Rochel<strong>le</strong>. A Camara de Lobos, <strong>le</strong>s enfants découvrent la pauvreté. La<br />

pêche, ressource principa<strong>le</strong> de l'î<strong>le</strong>, a d'ail<strong>le</strong>urs eu des répercussions néfastes sur l'environnement<br />

(raréfaction des poissons, disparition des phoques moines de Méditerranée).<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 215/281


Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 3 et 4 .- CNDP, 2001 .- Arguin,<br />

Mauritanie<br />

C'est à Nouadhibou, vil<strong>le</strong> surpeuplée par un exode rural causé par la sécheresse, que l'équipage de<br />

F<strong>le</strong>ur de Lampaul retrouve Djibrill, l'hôte du précédent voyage. Puis, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> parc national du Banc<br />

D'Arguin, il découvre une communauté Imraguen, <strong>le</strong>s pêcheurs du désert, qui vit encore au rythme<br />

de la mer et de l'islam. C'est aussi l'occasion pour lui de faire une expédition scientifique <strong>dans</strong> un<br />

cimetière néolithique, découvert en 1992 sur l'î<strong>le</strong> de Tidra.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 3 et 4 .- CNDP, 2001 .- Boa<br />

Vista, î<strong>le</strong>s du Cap-Vert<br />

A Boa Vista, une des î<strong>le</strong>s de l'archipel du Cap-Vert, <strong>le</strong>s enfants découvrent une zone touchée par la<br />

sécheresse et économiquement sinistrée : <strong>le</strong>s habitants ne vivent que grâce à l'aide internationa<strong>le</strong> et<br />

à <strong>le</strong>urs expatriés. Mais <strong>le</strong> Cap-Vert, c'est aussi <strong>sa</strong> musique, la morna, qui s'élève <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s rues à la<br />

tombée du jour.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 5 et 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième/Archipel, 2001 .- Ayawandé, Guyane française<br />

F<strong>le</strong>ur de Lampaul remonte <strong>le</strong> Maroni pour s'enfoncer <strong>dans</strong> la forêt amazonienne. L'équipage arrive<br />

à Ayawandé, un village d'Indiens kalinias. Ici, la société est différente de ce qu'ils ont pu voir<br />

auparavant : la culture occidenta<strong>le</strong> n'a fait qu'eff<strong>le</strong>urer <strong>le</strong> village ; <strong>le</strong>s Indiens tentent de maintenir<br />

<strong>le</strong>ur mode de vie, <strong>le</strong>ur culture, <strong>le</strong>urs traditions. Ils découvrent éga<strong>le</strong>ment la forêt amazonienne, un<br />

écosystème très comp<strong>le</strong>xe où <strong>le</strong>s Amérindiens vivent en harmonie avec la forêt.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 5 et 6 .- CNDP/La<br />

Cinquième/Archipel, 2001 .- Salt Cay, î<strong>le</strong>s Turks<br />

Dans <strong>le</strong>s Caraïbes, <strong>le</strong>s richesses de la mer s'offrent au regard des jeunes reporters. Au Banc<br />

d'Argent, <strong>le</strong>s géantes des mers, <strong>le</strong>s ba<strong>le</strong>ines, <strong>le</strong>s réga<strong>le</strong>ront de <strong>le</strong>urs chants et de <strong>le</strong>urs parades<br />

nuptia<strong>le</strong>s ; sur <strong>le</strong>s hauts fonds, des épaves ravivent des histoires de piraterie, tandis que <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

récifs coralliens, apparaissent <strong>le</strong>s pharaons de la mer : <strong>le</strong> corail. A Salt Cay, l'î<strong>le</strong> du sel, autrefois<br />

une esca<strong>le</strong> importante des Caraïbes, ils découvrent une société sinistrée.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 7 et 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième/Archipel, 2001 .- Cuba<br />

Toujours <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Caraïbes, F<strong>le</strong>ur de Lampaul fait voi<strong>le</strong> vers la plus grande des î<strong>le</strong>s de cette mer :<br />

Cuba. Une î<strong>le</strong> dont <strong>le</strong> nom reste attaché à deux personnages historiques, l'un est un symbo<strong>le</strong>, l'autre<br />

dictateur de son pays : <strong>le</strong> Che Guevara et Fidel Castro. A Santiago de Cuba, l'équipage va découvrir<br />

que l'esprit de la révolution combattante est entretenu : <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s rues, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s éco<strong>le</strong>s, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

camps de pionniers...<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 7 et 8 .- CNDP/La<br />

Cinquième/Archipel, 2001 .- Mulatupo, San Blas, Panama<br />

Afin de rejoindre <strong>le</strong> Pacifique, F<strong>le</strong>ur de Lampaul doit emprunter <strong>le</strong> canal de Panama. Avant de<br />

changer d'océan, la gabarre fait esca<strong>le</strong> sur l'î<strong>le</strong> de Mulatupo pour y rencontrer <strong>le</strong> peup<strong>le</strong> cuna. Ces<br />

Indiens se sont toujours battus pour préserver <strong>le</strong>ur territoire et, en 1925, après un conflit armé avec<br />

<strong>le</strong> gouvernement panaméen, ils ont obtenu gain de cause. Depuis, personne ne peut mettre pied à<br />

terre <strong>sa</strong>ns l'accord des autorités cuna.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 216/281


Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : Episodes 9 et 10 .- CNDP (SNPAV), 2001<br />

.- Nuku Hiva, î<strong>le</strong>s Marquises<br />

Guidé par un archéologue, l'équipage de F<strong>le</strong>ur de Lampaul explore <strong>le</strong> patrimoine historique et<br />

culturel du peup<strong>le</strong> marquisien. A Nuku Hiva, ils découvrent <strong>le</strong>s particularités de la civili<strong>sa</strong>tion des<br />

anciens Maoris, très ritualisée et très proche de la nature. C'est un peup<strong>le</strong> marqué par la coloni<strong>sa</strong>tion<br />

et assez pauvre qui vit d'agriculture, d'é<strong>le</strong>vage, de chasse et de pêche.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : Episodes 9 et 10 .- CNDP (SNPAV), 2001<br />

.- Ua Pou, î<strong>le</strong>s Marquises<br />

L'étape sur l'î<strong>le</strong> de Ua Pou permet de faire un point sur la formation des î<strong>le</strong>s volcaniques et des<br />

atolls. C'est aussi l'occasion de revenir sur la fragilité des écosystèmes insulaires, <strong>le</strong>ur formation,<br />

l'évolution des espèces, <strong>le</strong>s étapes de la coloni<strong>sa</strong>tion des î<strong>le</strong>s par la faune et la flore, l'introduction<br />

par l'homme de nombreuses espèces anima<strong>le</strong>s et végéta<strong>le</strong>s aux î<strong>le</strong>s Marquises.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 11 à 13 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- Ahé, Tuamotu<br />

Une esca<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> lagon d'Ahé explore ensuite la biodiversité de ces contrées, célèbres pour <strong>le</strong>urs<br />

récifs coraliens, mais aussi <strong>le</strong>ur fragilité. F<strong>le</strong>ur de Lampaul arrive <strong>dans</strong> <strong>le</strong> lagon d'Ahé. Les lagons<br />

et <strong>le</strong>urs ceintures de récifs coralliens sont un lieu idéal pour l'exploration de la biodiversité. Puis <strong>le</strong>s<br />

enfants découvrent la perliculture mais aussi <strong>le</strong>s avatars écologiques et sociaux de l'essor<br />

économique.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 11 à 13 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- Bora Bora, î<strong>le</strong> de la Société<br />

La goé<strong>le</strong>tte fait étape sur l'î<strong>le</strong> de Bora Bora. C'est l'occasion aussi de dénoncer un problème<br />

rencontré plusieurs fois au cours du voyage, à <strong>sa</strong>voir l'inceste. Les reporters invitent <strong>le</strong>s enfants du<br />

monde à s'entraider pour lutter contre cette vio<strong>le</strong>nce. Un hommage, enfin, est rendu à la beauté de<br />

l'environnement et à la richesse de ses cultures.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 11 à 13 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- I<strong>le</strong> de Pâques<br />

Les petits explorateurs partent sur l'I<strong>le</strong> de Pâques, à la découverte des vestiges d'une ancienne<br />

civili<strong>sa</strong>tion et de son histoire, marquée par la coloni<strong>sa</strong>tion, <strong>le</strong> ravage des guerres triba<strong>le</strong>s et <strong>le</strong> déclin<br />

de la société pascuane. Là, ils prennent conscience que <strong>le</strong>s jeunes Pascuans ont besoin de repères<br />

sociaux et culturels, de se réapproprier <strong>le</strong>ur culture perdue.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 14 à 16 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- I<strong>le</strong> des Pins<br />

Accompagnés d'un scientifique de l'IRD, <strong>le</strong>s jeunes explorateurs font esca<strong>le</strong> à l'î<strong>le</strong> des Pins, peuplée<br />

essentiel<strong>le</strong>ment de Mélanésiens francophones qui vivent d'agriculture, de pêche et d'un peu de<br />

tourisme. Ils vont être initiés à la climatologie, à l'étude du corail et à la biodiversité des récifs<br />

coralliens.<br />

Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 14 à 16 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- Nouvel<strong>le</strong>-Calédonie<br />

Février 2000 : dix ado<strong>le</strong>scents rejoignent F<strong>le</strong>ur de Lampaul à Nouméa. Les jeunes explorateurs<br />

visitent la vil<strong>le</strong>. Guidés par une femme kanake, ils s'initient à des coutumes mélanésiennes,<br />

découvrent l'histoire tumultueuse de la Nouvel<strong>le</strong> Calédonie pour comprendre <strong>le</strong>s conflits entre<br />

Caldoches et Kanaks et se penchent aussi sur l'avenir de l’î<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 217/281


Hervé-Gruyer, Char<strong>le</strong>s. Réal.- Les Enfants de l'an 2000 : épisodes 14 à 16 .- CNDP (SNPAV),<br />

2001 .- Tanna Vanuatu<br />

Cette fois, <strong>le</strong>s enfants vont séjourner <strong>dans</strong> un petit village traditionaliste sur l'î<strong>le</strong> Tanna,<br />

complètement coupée du reste du monde et indépendante. Ils découvrent alors une société triba<strong>le</strong><br />

agrico<strong>le</strong> prospère, riche de coutumes et de croyances variées.<br />

911.375 – Peup<strong>le</strong>ment urbain<br />

Fléouter, Patrick. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Iztapalapa, un quartier<br />

sur <strong>le</strong> volcan<br />

Dans la banlieue de Mexico, une crois<strong>sa</strong>nce urbaine anarchique liée à une explosion<br />

démographique génère de graves problèmes. Exemp<strong>le</strong> d'un bidonvil<strong>le</strong> sur <strong>le</strong>s pentes interdites d'un<br />

volcan : ségrégation socio-spatia<strong>le</strong>, clivage à l'intérieur même d'un quartier populaire, problèmes<br />

d'environnement, excrois<strong>sa</strong>nce de l'espace urbanisé.<br />

Fléouter, Patrick. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- New York, 96e rue<br />

Présentation du quartier de Har<strong>le</strong>m où sévit la ségrégation socia<strong>le</strong>, avec 60% de population noire et<br />

40% d'hispaniques : origine du ghetto noir, renais<strong>sa</strong>nce culturel<strong>le</strong> des années 1930, dégradation des<br />

conditions de vie après la seconde guerre, et, depuis <strong>le</strong>s années 1970, politique de rénovation.<br />

Combes, Georges. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 1 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Paris, si loin, si proche<br />

Histoire d'un village devenu pô<strong>le</strong> commercial <strong>dans</strong> la grande couronne de Paris, et ses<br />

conséquences : urbani<strong>sa</strong>tion <strong>sa</strong>uvage des terres agrico<strong>le</strong>s, problèmes de retraitement des eaux usées<br />

en provenance de Paris, morcel<strong>le</strong>ment du pay<strong>sa</strong>ge... Mise en évidence des avantages et<br />

inconvénients de la proximité de Paris.<br />

Vil<strong>le</strong>s en limites 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Le Havre, la vil<strong>le</strong> à quai<br />

Histoire de la vil<strong>le</strong> du Havre depuis <strong>le</strong> XVIe sièc<strong>le</strong>, de la mise en va<strong>le</strong>ur d'un estuaire européen, à<br />

travers l'évolution du port. L'industriali<strong>sa</strong>tion portuaire et l'augmentation du trafic de conteneurs<br />

éloignent <strong>le</strong> port de la vil<strong>le</strong>.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Monaco, l'entrave<br />

dorée<br />

Présentation de la cité-Etat du littoral méditerranéen, de son évolution depuis 1860 et de ses<br />

spécificités : une vil<strong>le</strong> riche tournée vers <strong>le</strong> luxe, la spéculation immobilière, <strong>le</strong>s différentes<br />

catégories de citoyens, <strong>le</strong>s quartiers et <strong>le</strong>urs différentes fonctions, <strong>le</strong> manque d'espace, un paradis<br />

fiscal pour certains monégasques.<br />

Leipod, Jimmy. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 2 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Tachkent, entre tradition<br />

et béton<br />

Tachkent présente la particularité de n'être ni une vil<strong>le</strong> de type européen, ni une vil<strong>le</strong> d'un pays en<br />

voie de développement; ancienne vil<strong>le</strong> musulmane, el<strong>le</strong> a été colonisée par la Russie puis l'URSS;<br />

aujourd'hui, el<strong>le</strong> tente de s'émanciper en se moderni<strong>sa</strong>nt.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 3 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Rabat-Salé, de<br />

l'autre côté du f<strong>le</strong>uve<br />

Deux vil<strong>le</strong>s séparées par un f<strong>le</strong>uve et reliées par un pont que tout oppose aujourd'hui : à Rabat<br />

dominent <strong>le</strong> calme, la modernité, tandis qu'à Salé, cité populaire, ce sont <strong>le</strong>s bidonvil<strong>le</strong>s et la<br />

surpopulation. Un décalage qui se retrouve au sein des relations humaines.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 218/281


Losier, Bernard. Réal.- Vil<strong>le</strong>s en limites 3 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Toulouse-Mirail : al<strong>le</strong>rretour<br />

Exemp<strong>le</strong> d'une vil<strong>le</strong> nouvel<strong>le</strong> à proximité d'une vieil<strong>le</strong> vil<strong>le</strong> et des relations centre vil<strong>le</strong> - périphérie<br />

: si <strong>le</strong>s habitants de la périphérie fréquentent <strong>le</strong> centre grâce au métro, l'inverse n'est pas forcément<br />

vrai (ghetto, insécurité, vio<strong>le</strong>nce...).<br />

Lenoir, Jean-Pierre.- Vil<strong>le</strong>s en limites 3 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .- Varsovie, vers <strong>le</strong> nouveau<br />

monde<br />

Anéantie pendant la seconde guerre mondia<strong>le</strong>, Varsovie présente est aujourd'hui une vil<strong>le</strong><br />

contrastée, avec ses quartiers de type stalinien et ses buildings récents. Ici, <strong>le</strong> poids de l'histoire<br />

marque fortement l'urbanisme.<br />

Combes, Georges. Réal. /Cros, Roland /Marquès, Manuela.- Vil<strong>le</strong>s en limites 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Madrid, la vil<strong>le</strong> sur <strong>le</strong> plateau<br />

A Madrid, la population croît <strong>sa</strong>ns cesse, mais la vil<strong>le</strong> s'est agrandie à partir de son centre, et ne<br />

présente donc pas de banlieue. L'espace périphérique, d'évolution récente, abrite divers types de<br />

populations. Les quartiers y sont bien délimités, comme ceux de San Blas ou de Las Ro<strong>sa</strong>s, ici<br />

visités ; certains ont gardé trace du folklore et des activités traditionnel<strong>le</strong>s.<br />

Leipold, Jimmy. Réal. /Cros, Roland /Marquès, Manuela.- Vil<strong>le</strong>s en limites 4 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Sabalibougou, un village <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong><br />

Etude de la crise urbaine <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong> de Bamako, sous l'ang<strong>le</strong> du logement. Le quartier illégal<br />

(spontané) de Sabalibougou est en voie de réhabilitation. Dans un pays en développement comme<br />

<strong>le</strong> Mali, <strong>le</strong>s pouvoirs publics ne respectent pas la logique du droit coutumier concernant la propriété<br />

froncière. Cette politique urbaine se fait au détriment des pauvres qui sont rejetés au loin tandis que<br />

<strong>le</strong>s nouveaux quartiers font évoluer <strong>le</strong>s gens vers un confort à l'européenne.<br />

Cros, Roland. Réal. /Hayoubi, Roula /Pernot, Hervé.- Vil<strong>le</strong>s en limites 5 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2000 .- Beyrouth, oublier la ligne<br />

Dix ans après la guerre, <strong>le</strong>s stigmates du conflit sont encore bien repérab<strong>le</strong>s, à Beyrouth. La rue de<br />

Damas, qui fut la ligne de démarcation entre l'Est et l'Ouest demeure encore diffici<strong>le</strong> à franchir pour<br />

certains habitants aujourd'hui. Pourtant c'est maintenant la paix civi<strong>le</strong> et la reconstruction. Dans une<br />

série d'interviews croisés, des beyrouthins font ici part de <strong>le</strong>ur perception de la capita<strong>le</strong>. Chrétiens<br />

et musulmans souhaitent oublier la haine qui a divisé <strong>le</strong>ur vil<strong>le</strong>.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal. /Zerwetz, Agnès /Cros, Roland.- Vil<strong>le</strong>s en limites 5 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Bruxel<strong>le</strong>s, des frontières <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s têtes<br />

A Bruxel<strong>le</strong>s la population est mélangée, flamands et wallons ne font pas exister de barrière<br />

linguistique géographique. Mais c'est l'étude d'une frontière de langue et de culture qui est ici<br />

proposée, grâce à des interviews et à des études géographiques, historiques, voire politicoéconomiques<br />

de la région. Il s'agit éga<strong>le</strong>ment de comprendre la comp<strong>le</strong>xité du statut de la capita<strong>le</strong><br />

belge, et de voir où se trouvent <strong>le</strong>s possibilités d'une collaboration flamands / wallons.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 219/281


912 – Cartographie<br />

Victor, Jean-Christophe.- Asie .- La Sept Vidéo, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret [8 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : Quels rapports<br />

de force en Asie - Chine : l'empire éclaté - Tibet. - Mer de Chine méridiona<strong>le</strong> : tout est en place<br />

pour <strong>le</strong> conflit. - Corée. - Les délocali<strong>sa</strong>tions japonaises. - Vietnam. - Cambodge, 1996. - Laos,<br />

1994 : regard attendri sur un pays <strong>sa</strong>ns importance. - Birmanie.<br />

Victor, Jean-Christophe.- Egypte .- La Sept Vidéo, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 36 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret [7 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : L'Egypte<br />

pharaonique ; De l'Egypte romaine à l'Egypte moderne ; Le pays ; Le canal de Suez.<br />

Victor, Jean-Christophe.- La contrainte de la géographie et la recherche de nouveaux ensemb<strong>le</strong>s<br />

1993 1994 .- La Sept Vidéo, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 84 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret [12 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : l'eau en Israël,<br />

<strong>le</strong>s î<strong>le</strong>s Sprat<strong>le</strong>y, <strong>le</strong> Brésil, Bougainvil<strong>le</strong>, l'Europe géographique, l'Europe et la mer, l'OTAN, la<br />

Méditerranée, la Chine, politique étrangère, l'ALENA, <strong>le</strong> G7, <strong>le</strong> temps mondial, <strong>le</strong>s crises.<br />

Victor, Jean-Christophe.- Le poids de l'histoire 1993 1994 .- La Sept Vidéo, 1994 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 85 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret [12 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : La corne<br />

d'Afrique, l'héritage somalien, Arborigènes : Australie, l'amiral eunuque Zheng He, confédération<br />

chinoise, découverte de l'Amérique du Nord, la formation des Etats-Unis, <strong>le</strong>s rideaux européens, la<br />

Hongrie, <strong>le</strong>s Balkans, la Macédoine, 1993-94 : l'année géopolitique.<br />

Victor, Jean-Christophe.- Méditerranée .- La Sept Vidéo, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

111 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret [8 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : Méditerranée ;<br />

Provence-Alpes-Côte d'Azur ; Espagne ; Italie ; Turquie ; Liban, 1996 ; Syrie ; Algérie ; Maroc.<br />

Victor, Jean-Christophe.- Populations en danger 1995 .- La Sept Vidéo, 1994 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : <strong>le</strong>s conflits en<br />

1994, <strong>le</strong>s réfugiés <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde, la famine et la malnutrition, <strong>le</strong>s épidémies.<br />

Victor, Jean-Christophe.- Russie .- La Sept Vidéo, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 63 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret [8 p.] .- (Le Dessous des cartes)<br />

Ces émissions analysent <strong>le</strong>s recompositions géopolitiques mondia<strong>le</strong>s. Au sommaire : l'empire étaitil<br />

russe ou soviétique Russie an 3 : quel<strong>le</strong> politique étrangère <strong>le</strong>s Tatars ; la Tchétchénie ; la<br />

Lakoutie ; Kaliningrad ; <strong>le</strong> pétro<strong>le</strong> d'Azerbaïdjan ; <strong>le</strong> milieu des empires ; Vladimir Jirinovski.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 220/281


Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Al<strong>le</strong>magne, <strong>le</strong> f<strong>le</strong>uve et<br />

l'acier<br />

Analyse du rô<strong>le</strong> économique clé que joue <strong>le</strong> Rhin en Al<strong>le</strong>magne, tout particulièrement pour <strong>le</strong> port<br />

de Duisbourg et pour l'industrie sidérurgique al<strong>le</strong>mande<br />

Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Al<strong>le</strong>magne, un chantier <strong>dans</strong><br />

la vil<strong>le</strong><br />

Analyse de la restructuration de Berlin depuis 1992 : après un historique de la vil<strong>le</strong> depuis la<br />

Seconde guerre mondia<strong>le</strong>, étude plus approfondie des changements qui affectent <strong>le</strong>s quartiers<br />

populaires depuis la chute du mur, et analyse de la nouvel<strong>le</strong> ségrégation socia<strong>le</strong> qui apparaît <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

centre économique.<br />

Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La banlieue, un défi pour<br />

demain<br />

Analyse du projet de transformation de la vil<strong>le</strong> de Saint-Denis, vil<strong>le</strong>-type de la banlieue parisienne,<br />

par son maire Patrick Braouzec, et dont <strong>le</strong> projet <strong>le</strong> plus spectaculaire est <strong>le</strong> Stade de France.<br />

Présentation généra<strong>le</strong> de la vil<strong>le</strong> : la vieil<strong>le</strong> vil<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s zones d'activités, <strong>le</strong>s voies de communication,<br />

<strong>le</strong>s zones d'habitation et <strong>le</strong>ur évolution depuis <strong>le</strong>s années 70 et <strong>le</strong> nouveau quartier du Stade de<br />

France.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Fenêtre sur l'Atlantique<br />

Présentation du comp<strong>le</strong>xe portuaire de Lorient, second port de pêche français, point de départ de la<br />

course tran<strong>sa</strong>tlantique Lorient-Saint-Barth, mais port de commerce secondaire face au Havre et à<br />

Rotterdam, port militaire en déclin même si l'arsenal est <strong>le</strong> second de la région.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Texas, la grande<br />

frontière<br />

Analyse de la doub<strong>le</strong> vil<strong>le</strong> El Paso / Juarez, partagé par <strong>le</strong> Rio Grande, frontière perméab<strong>le</strong> entre <strong>le</strong>s<br />

Etats-Unis et <strong>le</strong> Mexique. Permet d'évoquer <strong>le</strong>s contrastes existant entre <strong>le</strong>s pays du Nord et du Sud,<br />

<strong>le</strong>s migrations de travail des pays en émergence vers <strong>le</strong>s pays industriels, l'interdépendance des<br />

économies américaines et mexicaines.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Texas, la puis<strong>sa</strong>nce<br />

américaine<br />

Présentation d'Houston : locali<strong>sa</strong>tion, analyse de son dynamisme économique fondé sur <strong>le</strong>s<br />

industries de haute technologie et <strong>le</strong>s grands projets d'exploration de l'espace. Diverses interviews<br />

permettent éga<strong>le</strong>ment d'évoquer <strong>le</strong>s problèmes communs aux grandes vil<strong>le</strong>s industriel<strong>le</strong>s<br />

américaines : effets de la crise économique, pollution, transports et insécurité des centres vil<strong>le</strong>s.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Paris, mutations capita<strong>le</strong>s<br />

Présentation de l'héritage historique du quartier de la Bastil<strong>le</strong>: des faubourgs révolutionnaires aux<br />

percées haussmaniennes; Les mutations récentes d'un quartier de l'est parisien: construction de<br />

l'opéra Bastil<strong>le</strong>, rénovation du faubourg St-Antoine et <strong>le</strong>s conséquences sur <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge urbain.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Sibérie, l'agriculture en<br />

péril<br />

Bitki, ancien pô<strong>le</strong> agrico<strong>le</strong> de Sibérie occidenta<strong>le</strong>, ancien kolkhoze connaît un diffici<strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge à<br />

l'économie libéra<strong>le</strong> depuis la dénationali<strong>sa</strong>tion des terres en 1992: vieillissement de l'outillage,<br />

difficulté de mise en oeuvre des privati<strong>sa</strong>tions. Analyse de la mutation d'un village, de la<br />

restructuration de l'espace rural et des conséquences humaines.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 221/281


Zegoun, Mehdi. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Sibérie, la conquête en<br />

panne<br />

Saïanogorsk, vil<strong>le</strong> pionnière de Sibérie, héritage de la planification soviétique et de la mise en<br />

va<strong>le</strong>ur des ressources (l'hydroé<strong>le</strong>ctricité et la houil<strong>le</strong> blanche) est depuis 1992 <strong>dans</strong> une situation de<br />

blocage. La population connaît une crise profonde : voies de communication et services déficients,<br />

pollution, système D.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- L'Al<strong>sa</strong>ce au coeur<br />

Bergheim, petit bourg al<strong>sa</strong>cien, a su re<strong>le</strong>ver <strong>le</strong> défi de la modernité: entre son vignob<strong>le</strong>, son<br />

tourisme vert, et l'essor d'une industrie é<strong>le</strong>ctronique (usine Sony), il témoigne d'une Al<strong>sa</strong>ce qui<br />

trouve un second souff<strong>le</strong> économique, en profitant de <strong>sa</strong> position de carrefour européen.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Lorraine, l'industrie<br />

recomposée<br />

Evocation du poids de la sidérurgie <strong>dans</strong> <strong>le</strong> façonnement industriel du pay<strong>sa</strong>ge lorrain. Un exemp<strong>le</strong><br />

: Pompey, proche de Nancy, tente la recon<strong>version</strong> en accueillant de nouveaux investisseurs<br />

(constructeurs d'autoradios, de papier <strong>sa</strong>nitaire...). Si la production d'acier est définitivement<br />

terminée, il faut relativiser la désindustriali<strong>sa</strong>tion.<br />

Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Paris, la conquête de l'ouest<br />

Le quartier de la Défense est devenu <strong>le</strong> plus gros centre d'affaires d'Europe avec ses 3600 sociétés.<br />

A l'ouest de Paris, cet ensemb<strong>le</strong> urbain révolutionnaire, fait de verre et d'acier, s'inscrit <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

prolongement de l'axe historique. L'architecture et l'art contemporain font de ce quartier un haut<br />

lieu touristique : Grande Arche, manifestations culturel<strong>le</strong>s...<br />

Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La France du bout du monde<br />

Présentation de l'î<strong>le</strong> de la Réunion, département d'outre-mer: une population composite, un malaise<br />

identitaire, témoignages d'une société en crise. Le passé sucrier en temps que monoculture a vécu,<br />

et on assiste à une tentative de recon<strong>version</strong> touristique.<br />

Cros, Roland. Réal.- Pay<strong>sa</strong>ges à lire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Vers la nouvel<strong>le</strong> Afrique du<br />

Sud<br />

Présentation de la vil<strong>le</strong> du Cap, pô<strong>le</strong> portuaire et administratif, fondée en 1652 par un hollandais,<br />

victime de l'apartheid de 1948 à 1994, jusqu'à l'é<strong>le</strong>ction de Nelson Mandela. La jeune démocratie<br />

mise sur <strong>le</strong> tourisme et l'amélioration de l'habitat pour tenter de sortir de longues années de<br />

ségrégation.<br />

Losier, Bernard.- La terre mise à plat .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (16 p.) .- (En quête du temps et de l'espace)<br />

Un film pour comprendre la notion d'échel<strong>le</strong>, comparer cartes et photos aériennes, percevoir <strong>le</strong><br />

pas<strong>sa</strong>ge du plan à l'espace.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 222/281


913 – Géographie régiona<strong>le</strong><br />

Leipold, Jimmy. Réal. /Cros, Roland .- Terres en limite 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Bornéo,<br />

la forêt <strong>sa</strong>crifiée<br />

Dans la grande forêt de Bornéo, la rég<strong>le</strong>mentation gouvernementa<strong>le</strong> n'est pas respectée <strong>dans</strong><br />

l'exploitation d'hectares entiers et l'écosystème - dont la faune - en est perturbé. Cela lèse à la fois la<br />

forêt primaire et <strong>le</strong>s indigènes qui tentent de vivre en harmonie avec el<strong>le</strong>. L'industrie du bois passe<br />

par un boom économique, attire <strong>le</strong>s migrants, et la forêt de ce milieu tropical humide disparaît <strong>sa</strong>ns<br />

qu'on trouve de vraie solution à cet état de choses.<br />

Carrière, Roland. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Pays de<br />

Bray, novembre à la boutonnière<br />

L'émission transporte ses spectateurs - en p<strong>le</strong>in mois de novembre - <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Pays de Bray, région<br />

d'é<strong>le</strong>vage laitier et de bocage qui tranche sur <strong>le</strong>s plateaux céréaliers normand et picard. Pay<strong>sa</strong>ges en<br />

évolution, interview d'habitants : agriculteurs, commerçants, élus locaux permettent de découvrir<br />

que <strong>le</strong> contraste de la "boutonnière du Pays de Bray" avec <strong>le</strong>s contrées voisines n'est pas aussi nette<br />

que <strong>le</strong> lais<strong>sa</strong>it supposer la seu<strong>le</strong> carte géologique.<br />

Fléouter, Patrick. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Terre de<br />

Feu, vers la fin du monde...<br />

La vision de la Terre de feu découvre <strong>le</strong>s pay<strong>sa</strong>ges subantarctiques. Cet endroit est une î<strong>le</strong> coupée<br />

en deux, partagée entre <strong>le</strong> Chili et l'Argentine. La capita<strong>le</strong> argentine, Ushuaia, semb<strong>le</strong> la dernière<br />

vil<strong>le</strong> du monde et fait rêver <strong>le</strong> touriste, mais celui-ci en réalise-t-il l'austérité et la précarité des<br />

conditions de vie D'ail<strong>le</strong>urs Ushuaia n'est pas la plus austra<strong>le</strong> des cités ; el<strong>le</strong> est simp<strong>le</strong>ment cel<strong>le</strong><br />

qui a <strong>le</strong> mieux su "vendre" <strong>sa</strong> condition géographique.<br />

Losier, Bernard. Réal. /Fauré, Monique /Cros, Roland.- Terres en limite 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2001 .- Andorre, une î<strong>le</strong> en Europe<br />

La Principauté d'Andorre est bien isolée et protégée au sein du continent européen. Les<br />

consommateurs <strong>le</strong>s premiers ne s'y trompent pas, qui y affluent pour bénéficier des meil<strong>le</strong>urs prix.<br />

Mais <strong>sa</strong> frontière est à cause de cela très surveillée, et la lutte constante des douaniers n'empêche<br />

pas la fraude. Andorre est un paradis fiscal niché au coeur des montagnes, qui procure l'hiver une<br />

autre ressource importante, peut-être cel<strong>le</strong> de l'avenir : <strong>le</strong> tourisme blanc.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 2 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Istanbul, <strong>le</strong>s routes du Bosphore<br />

Istanbul est un lieu frontière s'il en est : Ouest et Est, Europe et Asie, Occident chrétien et Islam,<br />

pays développé et sous-développé... Des habitants des rives européenne et asiatique du Bosphore<br />

s'expriment ici au sujet de <strong>le</strong>ur métropo<strong>le</strong> attrayante qui compte nombre de migrants. Mais cette<br />

capita<strong>le</strong> sera-t-el<strong>le</strong> un barrage via son f<strong>le</strong>uve ou une future métropo<strong>le</strong> dynamique de l'Union<br />

européenne <br />

Combes, Georges. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 2 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Provence à l'hui<strong>le</strong>, Provence à l'eau<br />

La Provence offre des vi<strong>sa</strong>ges multip<strong>le</strong>s : <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Bouches-du-Rhône, la vallée des Baux abrite<br />

deux mondes opposés. La montagne et ses oliviers, attractive et dynamique, forment un contraste<br />

<strong>sa</strong>isis<strong>sa</strong>nt avec la plaine, isolée et en proie aux difficultés économiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 223/281


Goupil, Catherine. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Berlin,<br />

<strong>le</strong> mur <strong>dans</strong> la tête<br />

Qu'en est-il de la réalité de Berlin, 12 ans après la disparition du mur Deux vil<strong>le</strong>s avaient évolué<br />

de part et d'autre de celui-ci durant trente ans... On tente de repérer ici gagnants et perdants de<br />

l'unité, avec l'instauration d'une nouvel<strong>le</strong> économie de marché touchant inéga<strong>le</strong>ment <strong>le</strong>s personnes<br />

âgées, <strong>le</strong>s immigrés, <strong>le</strong>s jeunes. Forte de ses aménagements urbains, avec <strong>le</strong> quartier d'affaires de la<br />

Potsdamer Platz, Berlin ne peut-el<strong>le</strong> pas prétendre à un grand rô<strong>le</strong> en Europe <br />

Allonneau, Sylvie. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Kaliningrad, si loin de la Russie<br />

Ex-Königsberg prussienne, devenue russe en 1945, cette enclave en Lituanie doit gérer l'apparition<br />

récente de frontières, avec toutes ses contraintes. Le territoire de la vil<strong>le</strong> de Kaliningrad est très<br />

dépendant de la Lituanie pour <strong>sa</strong> vie courante, mais la Russie la veut pour des motifs stratégiques.<br />

Que deviendra-t-el<strong>le</strong> si Pologne et Lituanie regagnent l'Union européenne <br />

Zergoun, Mehdi. Réal. /Cros, Roland.- Terres en limite 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Oues<strong>sa</strong>nt, <strong>le</strong> caillou et la grande terre<br />

Quand par<strong>le</strong>nt <strong>le</strong>s Oues<strong>sa</strong>ntins... ils mentionnent tous <strong>le</strong>s aspects d'une insularité à la vie bien rude,<br />

auxquels s'ajoutent <strong>le</strong>s risques liés au rail d'Oues<strong>sa</strong>nt. Tout cela ils l'assument, car ils "tiennent" à<br />

<strong>le</strong>ur î<strong>le</strong>, avec ses particularités touristiques et ornithologiques, avec l'iso<strong>le</strong>ment qu'el<strong>le</strong> procure.<br />

Pourtant, ils sont vraiment dépendants du continent. Ils par<strong>le</strong>nt souvent de <strong>le</strong>ur î<strong>le</strong> comme d'une<br />

frontière, mais en sont-ils encore maîtres <br />

Combes, Georges /Cros, Roland.- Terres en limite. 04 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Aoste, la<br />

vallée au doub<strong>le</strong> langage<br />

Terre à l'histoire bou<strong>le</strong>versée, terre de pas<strong>sa</strong>ge et pas<strong>sa</strong>ge frontière entre France et Italie, la vallée<br />

d'Aoste a toujours été un lieu d'échanges importants. Longtemps rattachée au Duché de Savoie, el<strong>le</strong><br />

fait partie de l'Italie depuis 1948, et jouit d'un statut spécial où lui sont reconnues deux langues :<br />

l'italien et <strong>le</strong> français. La tradition est encore vivace <strong>dans</strong> cette vallée : sera-tel<strong>le</strong> un modè<strong>le</strong> à l'heure<br />

de l'Europe <br />

Cros, Roland /Zerwetz, Agnès /Kimmerling, Philippe.- Terres en limite. 04 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2001 .- Gorom-Gorom, <strong>le</strong>s rivages du désert<br />

Découverte des Manafi, tribu touareg pratiquant la transhumance afin de disposer d'eau durant <strong>le</strong>s<br />

dix mois de <strong>sa</strong>ison sèche : on se trouve au Burkina-Faso, au Sahel, où <strong>le</strong>s gens de ce milieu semiaride<br />

se battent contre l'avancée du désert. Des aides internationa<strong>le</strong>s participent - certes - à des<br />

initiatives loca<strong>le</strong>s, mais c'est toujours au détriment du mode de vie traditionnel, provoquant une<br />

sédentari<strong>sa</strong>tion des pay<strong>sa</strong>ns.<br />

Cros, Roland.- Terres en limite. 05 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Chypre, deux moitiés d'î<strong>le</strong><br />

L'histoire de Chypre depuis 1960 est rappelée par des images d'archives. Zone de recouvrement<br />

entre Orient et Occident, l'î<strong>le</strong> est coupée en deux depuis 1974, par un mur qui renvoie <strong>le</strong>s chypriotes<br />

turcs au Sud, <strong>le</strong>s grecs au Nord. Des représentants de chacun d'entre eux s'expriment ici sur la dite<br />

frontière. L'antagonisme gréco-turc est fort, mais <strong>le</strong>s jeunes s'appliquent à <strong>le</strong> dépasser, par exemp<strong>le</strong><br />

en étudiant la langue du camp opposé.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 224/281


Fléouter, Patrick /Cros, Roland.- Terres en limite. 05 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Gibraltar, <strong>le</strong><br />

choc des continents<br />

De longue date, <strong>le</strong> détroit de Gibraltar voit passer <strong>le</strong>s flux de marchandises ou de voyageurs. Il est<br />

un pas<strong>sa</strong>ge obligé vers <strong>le</strong> rêve européen pour nombre de candidats africains à l'immigration. On<br />

insiste ici sur la configuration du détroit, <strong>le</strong>s vil<strong>le</strong>s de ses rives, <strong>le</strong>s flux migratoires et la lutte des<br />

pays du Nord contre l'émigration clandestine.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 11 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Agriculture méditerranéenne<br />

Présentation de 3 éléments clés de l'agriculture méditerranéenne : "Taureaux de Camargue" avec la<br />

présentation du travail de quelques razeteurs, "Les jardins de Provence" étude de la collaboration<br />

entre <strong>le</strong>s agriculteurs et <strong>le</strong>s chercheurs de l'INRA, "Mormas, la porte étroite" présentation d'un<br />

village rendu mythique par Char<strong>le</strong>s Trenet , au bord de la nationa<strong>le</strong> 7.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 11 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Carrefour d'Europe<br />

Présentation de 3 vil<strong>le</strong>s-carrefours en Al<strong>le</strong>magne, Belgique et France : "Bavière, Europe" étude de<br />

son dynamisme fondé sur l'axe danubien et <strong>le</strong> relèvement de l'économie de l'ex-RDA, "Bruxel<strong>le</strong>s,<br />

capita<strong>le</strong> européenne" analyse des modifications de l'espace urbain suite au doub<strong>le</strong> mouvements de<br />

migration de la vil<strong>le</strong> à la fois terre d'accueil et centre d'affaire des sociétés internationa<strong>le</strong>s,<br />

"Bergheim, un village d'Al<strong>sa</strong>ce" qui se caractérise par <strong>sa</strong> production vitico<strong>le</strong> et Sony.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 12 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Grande-Bretagne, rives et dérives<br />

Etude de l'évolution de 3 ports d'estuaire anglais : Liverpool, Aberdeen, Londres, en privilégiant<br />

tout particulièrement <strong>le</strong> point de vue des hommes : "Sp<strong>le</strong>ndeurs et dérives de Liverpool" <strong>le</strong>s<br />

difficultés des dockers depuis trente ans, " Aberdeen, eaux troub<strong>le</strong>s" aborde <strong>le</strong>s diffici<strong>le</strong>s conditions<br />

de travail sur <strong>le</strong>s plate-formes pétrolières et l'activité clé de l'entretien des pétroliers <strong>dans</strong> ce port,<br />

"Londres vue des docks" ou la transformation de certains quartiers de la City.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 12 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

Méditerranée, entre désert et béton<br />

Présentation des 2 facettes de l'Espagne d'aujourd'hui entre modernité et tradition : l'opposition<br />

<strong>dans</strong> une région désertique entre <strong>le</strong> système d'irrigation d'un golf et <strong>le</strong>s champs <strong>dans</strong> "Les eaux du<br />

golf", l'importance crois<strong>sa</strong>nte des gros investisseurs <strong>dans</strong> "La Huerta, <strong>le</strong> verger de Va<strong>le</strong>nce", <strong>le</strong> rô<strong>le</strong><br />

clé du tourisme <strong>dans</strong> "Benidorm : à l'ombre des grattes-ciel"<br />

914 – Géographie de l’Europe<br />

L'agriculture <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s î<strong>le</strong>s de la mer Egée (Grèce) .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Etat membre de la CEE, la Grèce est encore un pays sous-développé. Son agriculture est en p<strong>le</strong>ine<br />

mutation. Les habitants de ses î<strong>le</strong>s, condamnés à l'autosubsistance, construisent des cultures<br />

d'oliveraies en terrasse. Quel<strong>le</strong> <strong>sa</strong>uvegarde et aide peut apporter la CEE <br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 225/281


Europe (1) .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Espaces du monde)<br />

Reportage sur Strasbourg, symbo<strong>le</strong> de l'unité européenne : histoire, situation géographique,<br />

économique, sur Berlin, future capita<strong>le</strong> de l'Al<strong>le</strong>magne réunifiée (projet de rénovation urbaine) :<br />

histoire, situation géographique, socia<strong>le</strong>, économique, sur un nouvel Etat, la Slovaquie : histoire,<br />

problèmes géopolitiques, économiques, sociaux, sur la Pologne démocratie récente : histoire,<br />

difficultés économiques et socia<strong>le</strong>s, nécessité pour la population d'une formation à la démocratie.<br />

Europe (2) .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (15 p ) .- (Espaces du monde)<br />

Andalousie : histoire, aspects géographique, social (chômage), économique (tourisme, agriculture,<br />

projet d'industries de pointe et d'intégration à l'Europe. Liverpool : aspects géographique,<br />

économique (déclin de ce port important dès 1950 (progrès technologiques), mesures pour un<br />

nouvel essor. Ranstad : région néerlandaise menacée par <strong>le</strong> projet européen d'un réseau ferroviaire à<br />

grande vitesse. Islande : richesses naturel<strong>le</strong>s très exploitées. Comment préserver ce milieu <br />

Les î<strong>le</strong>s anglo-normandes .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 40 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Les î<strong>le</strong>s Anglo-Normandes se nourrissent encore de la langue et des traditions de Guillaume <strong>le</strong><br />

Conquérant.<br />

Graf, Ludwig.- Le Rhin, une frontière .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le Rhin est un véritab<strong>le</strong> axe de symétrie entre l'Al<strong>sa</strong>ce et <strong>le</strong> Pays de Bade. La plaine rhénane sépare<br />

<strong>le</strong>s deux massifs "jumeaux" que sont <strong>le</strong>s Vosges et la Forêt Noire. Les activités économiques,<br />

notamment agrico<strong>le</strong>s, sont comparab<strong>le</strong>s : é<strong>le</strong>vage et exploitation de la forêt en altitude, vigne sur <strong>le</strong><br />

piémont, riches cultures <strong>dans</strong> la plaine<br />

Portron, Jean-Loïc. Réal. /Zucca, Pierre. Réal.- Sisteron / Treis-Karden .- CNDP (SNPAV), 2001 .-<br />

Sisteron<br />

Située sur la rive gauche de la Durance <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Alpes-de-Haute-Provence, Sisteron a longtemps<br />

vécu en autarcie. La richesse des bourgeois investie <strong>dans</strong> la terre, permettait à toute la région de<br />

vivre. Aujourd'hui, la déprise agrico<strong>le</strong> entraîne la désertification de la région. Cependant, <strong>le</strong><br />

développement du tertiaire, son cadre de vie très agréab<strong>le</strong> et la proximité des plus grandes vil<strong>le</strong>s<br />

offrent à la vil<strong>le</strong> de nouveaux atouts.<br />

Portron, Jean-Loïc. Réal. /Zucca, Pierre. Réal.- Sisteron / Treis-Karden .- CNDP (SNPAV), 2001 .-<br />

Treis-Karden<br />

Deux villages jumeaux, Treis et Karden, sont situés de part et d'autre de la Mosel<strong>le</strong> en Al<strong>le</strong>magne et<br />

ne forment plus qu'une seu<strong>le</strong> commune depuis 1969. Les deux vil<strong>le</strong>s n'ont pas eu la même évolution<br />

au cours des sièc<strong>le</strong>s. Karden s'est développé grâce aux revenus de la viticulture. Mais aujourd'hui,<br />

cela ne suffit plus et la population se tourne vers <strong>le</strong> dynamisme industriel de Treis qui prend de plus<br />

en plus d'importance.<br />

Durand, Bénédicte.- Londres .- Eduscope, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul.,<br />

SECAM, sonore + 1 livret (31 p.) .- (Métropo<strong>le</strong>s du monde)<br />

Analyse et fonctions de différents quartiers de Londres, la plus grande métropo<strong>le</strong> d'Europe : centre<br />

historique, la City, quartier périphérique de Southall où vit une communauté pakistanaise (<strong>le</strong>s<br />

Docklands), quartier de Camden town. Présentation des aspects économique, politique, de<br />

l'immigration, de l'évolution et des transformation de la capita<strong>le</strong> du Royaume-Uni. Vues aériennes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 226/281


Cros, Jean-Louis.- Pays de Gal<strong>le</strong>s - Sici<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. L'Europe des régions)<br />

Encore récemment pays industriel majeur, <strong>le</strong> Pays de Gal<strong>le</strong>s a été durement frappé par la récession.<br />

Il cherche à s'adapter aux nouvel<strong>le</strong>s demandes du marché et développe une nouvel<strong>le</strong> politique<br />

d'accueil : nouvel<strong>le</strong>s industries, tourisme, éco<strong>le</strong>.. L'avenir est-il <strong>dans</strong> l'Europe ou <strong>dans</strong> la<br />

mondiali<strong>sa</strong>tion<br />

Cros, Jean-Louis.- Pays de Gal<strong>le</strong>s - Sici<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. L'Europe des régions)<br />

Région margina<strong>le</strong> de l'Italie et de l'Europe, la Sici<strong>le</strong> ne connaît, malgré la création d'une ceinture<br />

urbaine à l'est de l'î<strong>le</strong>, qu'un développement chaotique et n'en a pas vraiment terminé avec son<br />

ancestra<strong>le</strong> condition de "colonie". La construction européenne peut-el<strong>le</strong> y changer quelque chose<br />

Ueberschlag, Josette.- Westport, une petite vil<strong>le</strong> en Irlande .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Situation géographique de l'Irlande par rapport à l'ensemb<strong>le</strong> de l'Europe, à l'aide de cartes à<br />

différentes échel<strong>le</strong>s. Reportage sur Westport, vil<strong>le</strong> située sur la côte ouest, pour connaître la vie<br />

quotidienne de ses habitants. Climat et ressources principa<strong>le</strong>s de l'Irlande.<br />

Zerwetz, Agnès.- Londres, une grande capita<strong>le</strong> européenne .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Locali<strong>sa</strong>tion et organi<strong>sa</strong>tion de la vil<strong>le</strong> de Londres. Situation de la vil<strong>le</strong> par rapport à l'Europe et à la<br />

France. Quelques données chiffrées sur <strong>sa</strong> population composée de nationalités diverses et sur son<br />

réseau de transport émail<strong>le</strong>nt ce reportage.<br />

La forêt bavaroise : Un exemp<strong>le</strong> (Al<strong>le</strong>magne) .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Agriculture en Europe)<br />

Pour lutter contre <strong>le</strong>s régions agrico<strong>le</strong>s vouées au déclin et à l'abandon, <strong>le</strong>s agriculteurs de la forêt<br />

bavaroise proposent des solutions de recon<strong>version</strong> : diversification des activités, dynamisme et<br />

esprit de solidarité à travers des coopératives de transformation de produits.<br />

Gourine, Igor.- Hambourg, la porte du monde .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Pay<strong>sa</strong>ges à la carte)<br />

Le film se propose de faire découvrir Hambourg, <strong>le</strong> plus grand port d'Al<strong>le</strong>magne, son site, son<br />

organi<strong>sa</strong>tion, <strong>le</strong>s différents moyens de transport permettant <strong>le</strong> transit des marchandises, puis la vil<strong>le</strong>.<br />

Des cartes aident à la situer géographiquement<br />

914.4 – Géographie de la France<br />

Cohen-Horine, Cristi.- Agriculture en Champagne : des pionniers aux managers .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

La politique agrico<strong>le</strong> commune contribue largement à l'évolution de l'agriculture champenoise :<br />

région autrefois très pauvre, la plaine crayeuse de la Marne est aujourd'hui une des plus riches<br />

d'Europe.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 227/281


Zerwetz, Agnès /Combes, Georges.- L'avenir des campagnes .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Découverte de trois régions : la Dordogne, la Bretagne et la Beauce et présentation des différentes<br />

options adoptées par <strong>le</strong>s agriculteurs pour s'adapter aux exigences du marché : diversification des<br />

productions, tourisme en sont des exemp<strong>le</strong>s.<br />

Terzieff, M.- En Beauce .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire. Géoscope)<br />

Un film de la série Géoscope. Un exploitant de Beauce nous expose <strong>le</strong>s grands aspects de<br />

l'agriculture moderne, ses réussites, ses difficultés. Ce reportage <strong>dans</strong> un région de "grandes<br />

cultures", réputée riche, permet d'amorcer une réf<strong>le</strong>xion sur <strong>le</strong>s grandes mutations de l'agriculture.<br />

Daubois, J.- Marées en Cotentin .- CNDP, 1978 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Phénomène de la marée <strong>le</strong> long d'une côte rocheuse, sur une plage en pente douce et <strong>dans</strong> un port<br />

qui s'assèche à marée basse. Exemp<strong>le</strong>s d'êtres vivants adaptés à <strong>le</strong>ur environnement.<br />

Jeannel, A. / Lieres, B. / Nembrini, M. / Pijassou, M.- Château en Médoc .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Géoscope)<br />

Un film de la série Géoscope. Présentation des pay<strong>sa</strong>ges vitico<strong>le</strong>s du Médoc. Gros plan sur un<br />

château vitico<strong>le</strong> : Ducru-Beaucaillou. Au delà d'une simp<strong>le</strong> exploitation agrico<strong>le</strong> spécialisée, <strong>le</strong> film<br />

permet de décrire un pay<strong>sa</strong>ge en milieu rural <strong>dans</strong> une région vitico<strong>le</strong>, de présenter un vignob<strong>le</strong> de<br />

qualité et de décrire <strong>le</strong> fonctionnement d'une entreprise viti-vinico<strong>le</strong>.<br />

Achiarry, Pantxoa /Cahuzac, Hubert.- Dans une vallée pyrénéenne .- <strong>CRDP</strong> Bordeaux, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Comment vivent <strong>le</strong>s bergers d'aujourd'hui La haute montagne semb<strong>le</strong> à l'écart, préservée ;<br />

pourtant <strong>le</strong>s hommes doivent lutter pour vivre <strong>dans</strong> ce milieu, avec des moyens nouveaux. Cette<br />

adaptation progressive demande des efforts et nombreux sont <strong>le</strong>s agriculteurs qui abandonnent la<br />

montagne et vont chercher du travail <strong>dans</strong> la vallée.<br />

Dorel, Gracia.- Jean-Pierre, agriculteur en Picardie .- <strong>CRDP</strong> Amiens, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une ferme de grande culture <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Laonnais à Chéry-<strong>le</strong>s-Pouilly.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- I<strong>le</strong>-de-<br />

France en campagne<br />

Le boulversement se pay<strong>sa</strong>ges de la Brie et du Hurepoix par l'extension des espaces périurbains de<br />

Paris : exemp<strong>le</strong> de la vil<strong>le</strong> de Marne-la-Valléee et de Longvilliers.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 1 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Tourisme <strong>dans</strong> <strong>le</strong> vent<br />

Etude à partir de 3 films de l'évolution du tourisme en Languedoc-Roussillon qui s'est surtout<br />

développé suite à l'aménagement du littoral <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 60 : analyse du site de Gruis<strong>sa</strong>n,<br />

modification de l'aménagement du littoral suite aux nouvel<strong>le</strong>s exigences touristiques privilégiant<br />

environnement, activités sportives et de la découverte.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 228/281


Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- La<br />

montagne<br />

3 films sur <strong>le</strong>s Alpes du Nord françaises : <strong>le</strong>s 1ères perceptions physiques de la montagne par <strong>le</strong>s<br />

parapentistes, limitation du poids de l'industrie au profit du tourisme, <strong>le</strong>cture du pay<strong>sa</strong>ge de la<br />

station de Val-d'Isère.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Paris<br />

3 modu<strong>le</strong>s sur Paris soulignant à la fois <strong>sa</strong> place privilégiée au niveau du tourisme, l'importance de<br />

son axe est-ouest <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s activités et <strong>le</strong>s pouvoirs de décisions et étudiant la particularité du<br />

pay<strong>sa</strong>ge urbain du quartier populaire de la Bastil<strong>le</strong>.<br />

Janin, Eric / Cros, Jean-Louis.- La planète Paris .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Portrait de la capita<strong>le</strong> autour de trois concepts : - fonction ancestra<strong>le</strong> de carrefour depuis l'antiquité<br />

romaine, - <strong>le</strong> développement et <strong>le</strong> rayonnement de la vil<strong>le</strong> (concentration des activités et des<br />

pouvoirs), - diversité socia<strong>le</strong> de Paris avec des structures socia<strong>le</strong>s compartimentées.<br />

Zucca, Pierre. Réal. /Portron, Jean-Loïc. Réal.- Porte de Bagno<strong>le</strong>t .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté Télé.<br />

Pay<strong>sa</strong>ges)<br />

Quel<strong>le</strong>s sont <strong>le</strong>s différences entre Bagno<strong>le</strong>t, vil<strong>le</strong> de la très proche banlieue, et Paris Le<br />

périphérique et son échangeur qui devaient être un lien entre la capita<strong>le</strong> et <strong>sa</strong> banlieue sont en<br />

réalité devenus une frontière qui a remplacé <strong>le</strong>s enceintes successives. Le film retrace l'histoire de<br />

ces deux vil<strong>le</strong>s de 1849 à nos jours. Aujourd'hui, Bagno<strong>le</strong>t en tant que vil<strong>le</strong> de transit revendique<br />

son originalité et lutte contre l'extension de Paris.<br />

Tixier, Bernard.- Une station de tradition : Samoëns .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Géoscope)<br />

Entre Genève et <strong>le</strong> massif du Mont Blanc, Samoëns, un village au riche passé. Pour faire face au<br />

déclin des activités agrico<strong>le</strong>s et arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong>s traditionnel<strong>le</strong>s, la population a su s'adapter à l'évolution<br />

du tourisme moderne, d'été d'abord, puis d'hiver, en concertation avec <strong>le</strong>s stations voisines du<br />

Grand Massif.<br />

Neveux, Geneviève. Réal.- Tout pour <strong>le</strong> tertiaire .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Géographie de<br />

la France ; 4048)<br />

En Poitou-Charentes, <strong>le</strong> secteur tertiaire joue désormais un rô<strong>le</strong> fondamental. Située au coeur des<br />

axes d'échanges de la façade atlantique, la région a su tirer profit d'une position privilégiée ;<br />

l'explosion des services a transformé <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge social et modifié ses structures économiques.<br />

Démonstration de la diversité du tertiaire à travers l'exemp<strong>le</strong> du cognac charentais, <strong>le</strong>s activités<br />

mutualistes à Niort et <strong>le</strong> développement du Futuroscope à Poitiers.<br />

Bischoff, Pierre.- Les Vosges : moyenne montagne .- <strong>CRDP</strong> Strasbourg, 1994 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret .- (Géoscope)<br />

Ce document montre la dynamique de l'évolution des pay<strong>sa</strong>ges d'une moyenne montagne<br />

européenne. Deux problématiques dominent : fermeture et stérili<strong>sa</strong>tion par la reconquête forestière<br />

des ver<strong>sa</strong>nts ; risque de surfréquentation touristique des hauts de ver<strong>sa</strong>nts et des crêtes. Deux<br />

réponses sont apportées : action de réouverture des pay<strong>sa</strong>ges et apparition de nouvel<strong>le</strong>s formes<br />

d'agriculture ; nécessité de prendre en compte <strong>le</strong>s intérêts de ceux qui transforment <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 229/281


Acteurs de géographie .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Dédalus ; 4034)<br />

Cinq séquences pour découvrir différents aspects de la géographie humaine <strong>dans</strong> quatre régions<br />

françaises. Différentes formes de commerce sont ainsi présentées : l'é<strong>le</strong>vage au travers d'une foire<br />

aux bestiaux <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Pays de la Loire ; <strong>le</strong> tourisme à Lourdes ; l'exploitation de la forêt vosgienne<br />

en Al<strong>sa</strong>ce ; la vente du poisson frais à la criée en Bretagne ; l'utilité du train express régional (TER)<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s Pays de la Loire.<br />

Acteurs de géographie 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Gens de l'or : Ariège (Midi-Pyrénées)<br />

Ce document comporte six reportages qui traitent du rô<strong>le</strong> essentiel de l'eau. Chacun d'eux présente<br />

des "gens" en situation d'acteurs de l'espace géographique. Présentation de la batée, <strong>le</strong>s <strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s<br />

aurifères, <strong>le</strong> tourisme et l'arti<strong>sa</strong>nat, du métier d'orpail<strong>le</strong>ur.<br />

Acteurs de géographie 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Gens de la grève : la baie du Mont-Saint-<br />

Michel (<strong>Basse</strong>-Normandie)<br />

Ce document comporte six reportages qui traitent du rô<strong>le</strong> essentiel de l'eau. Chacun d'eux présente<br />

des "gens" en situation d'acteurs de l'espace géographique. Définition de la grève et situation, <strong>le</strong>s<br />

activités et <strong>le</strong>ur gestion, <strong>le</strong>s concessions de bouchots, <strong>le</strong>s pêcheries, la pêche à pied.<br />

Acteurs de géographie 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Gens des hortillonages : Amiens<br />

(Picardie)<br />

Ce document comporte six reportages qui traitent du rô<strong>le</strong> essentiel de l'eau. Chacun d'eux présente<br />

des "gens" en situation d'acteurs de l'espace géographique. Présentation du marais, <strong>le</strong>s activités et<br />

de la situation.<br />

Acteurs de géographie 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Gens des marais : la Brière (Pays de la<br />

Loire)<br />

Ce document comporte six reportages qui traitent du rô<strong>le</strong> essentiel de l'eau. Chacun d'eux présente<br />

des "gens" en situation d'acteurs de l'espace géographique. Présentation de la roselière, <strong>le</strong> marais<br />

indivis, la tourbe, <strong>le</strong>s chantiers de l'Atlantique.<br />

Acteurs de géographie 2 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Gens du sel : Guérande (Pays de la Loire)<br />

Ce document comporte six reportages qui traitent du rô<strong>le</strong> essentiel de l'eau. Chacun d'eux présente<br />

des "gens" en situation d'acteurs de l'espace géographique. Présentation des paludiers, <strong>le</strong> travail de<br />

la mer, l'organi<strong>sa</strong>tion de la production, l'économie arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> et <strong>le</strong>s projets.<br />

Cadet, Jean-Pierre /Chevalier, Jean-Pierre.- Acteurs de géographie 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Dédalus.<br />

Acteurs de géographie ; 3)<br />

Reportages sur des personnes en situation d'acteurs de l'espace géographique : gens de courant<br />

(canaux du Nord de la France) ; gens de neige (station vosgienne) ; gens de l'aube (MIN de Nice) ;<br />

gens de journal (la distribution d'Ouest-France) ; gens de mode (Paris) ; gens de ciel (aéroport de<br />

Strasbourg). Cet outil, où transparaît la notion de réseau, vise à donner une formation<br />

méthodologique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 230/281


914.5 – Géographie de l’Italie<br />

Italie Les Jardins de l'an 2000 .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les exigences des consommateurs, la concurrence au sein du marché commun, la prise de<br />

conscience des impératifs économiques ont transformé <strong>le</strong>s vergers de l'Italie du Nord, dotés de<br />

machines ultra-modernes, en laboratoires futuristes utili<strong>sa</strong>nt des techniques de lutte antiparasitaire.<br />

Fassio, Didier. Réal.- Le Pêcheur et <strong>le</strong> Croyant .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

53 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (12 p.) .- (Côté Télé. Voyages en Méditerranée ; V4404)<br />

Ce film nous fait découvrir la personnalité de vil<strong>le</strong>s, vestiges d'anciennes puis<strong>sa</strong>nces maritimes qui<br />

ont longtemps dominé l'économie et la culture. Il raconte aussi la vie quotidienne des pêcheurs, et<br />

analyse la symbolique religieuse et la dévotion populaire qui s'exprime par <strong>le</strong> culte des <strong>sa</strong>ints.<br />

914.6 – Géographie de l’Espagne<br />

Espagne Amposta, une agriculture méditerranéenne .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A partir de l'exemp<strong>le</strong> de l'éco<strong>le</strong> d'agriculture d'Amposta, pari de la Catalogne sur la formation de<br />

ses agriculteurs, surtout de jeunes générations, pour faire de son littoral une région agrico<strong>le</strong><br />

performante adaptée aux exigences et objectifs du grand marché européen.<br />

Cros, Jean-Louis.- Catalogne - Bavière .- CNDP, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire. L'Europe des régions)<br />

Présentation de la catalogne : son industrie, ses structures politiques et administratives, son histoire<br />

récente et <strong>sa</strong> place <strong>dans</strong> l'organi<strong>sa</strong>tion économique de l'Europe. Présentation de la Bavière : <strong>sa</strong><br />

gastronomie, <strong>sa</strong> situation géographique comme carrefour européen, <strong>le</strong>s institutions al<strong>le</strong>mandes,<br />

l'économie et la démographie et <strong>le</strong>s conséquences de la construction européenne sur l'économie<br />

bavaroise.<br />

Zerwetz, Agnès.- Les jardins de Catalogne .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 16<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Situation géographique de l'Espagne et de la Catalogne par rapport à l'ensemb<strong>le</strong> de l'Europe.<br />

Reportage sur la vie quotidienne de deux jeunes fil<strong>le</strong>s et des travaux que réalisent <strong>le</strong>urs parents,<br />

agriculteurs. Découverte des pay<strong>sa</strong>ges de Catalogne et des techniques de travail.<br />

914.7 – Géographie de l’Union Soviétique<br />

Ex-URSS .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Espaces du monde)<br />

Reportage sur un pays traver<strong>sa</strong>nt une grave crise économique et en p<strong>le</strong>ine mutation après la<br />

disparition du régime communiste. Etude des aspects géographiques, sociaux, économiques actuels<br />

: Saint-Petesbourg : une métropo<strong>le</strong> de l'après- communisme. - Vologda : privati<strong>sa</strong>tion de<br />

l'agriculture. - Daguestan : un état multinational. - Bratsk : vivre <strong>dans</strong> l'est sibérien.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 231/281


914.92 – Géographie des Pays Bas<br />

Mécanique - Energie : Eurotech 1 .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Les énergies renouvelab<strong>le</strong>s<br />

Energies renouvelab<strong>le</strong>s : En France, 75 % de l'é<strong>le</strong>ctricité est produite par des centra<strong>le</strong>s nucléaires, <strong>le</strong><br />

reste par des centra<strong>le</strong>s thermiques ou hydrauliques. Mais <strong>le</strong> nucléaire pose des problèmes de<br />

sécurité et de stockage des déchets radioactifs. Quant aux combustib<strong>le</strong>s fossi<strong>le</strong>s, ils ne sont pas<br />

inépui<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s et sont polluants pour l'atmosphère. L'exploitation d'autres sources d'énergie<br />

inépui<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s comme l'eau, <strong>le</strong> so<strong>le</strong>il, <strong>le</strong> vent, <strong>le</strong>s ordures ménagères, se développent.<br />

Mécanique - Energie : Eurotech 1 .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- Un pays sous l'eau<br />

Ce film évoque la lutte permanente des Néerlandais contre l'eau, depuis <strong>le</strong> XVIIIe sièc<strong>le</strong>, date de<br />

création des premiers polders - digues de terre construites sur des centaines de kilomètres, et met<br />

aussi en avant <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> des moulins à vent et des engins à moteur pour pomper l'eau et maintenir<br />

sèches ces terres gagnées sur la mer.<br />

914.93 – Géographie de la Belgique<br />

Remembrement et aménagement rural (Flandre, Belgique) .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Agriculture en Europe)<br />

L'exiguïté des champs oblige certains agriculteurs des Flandres à faire des échanges de parcel<strong>le</strong>s en<br />

vue d'exploitations rationnel<strong>le</strong>s et mécani<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s. A ce remembrement s'oppose la destruction des<br />

éléments de micro-climat et refuges pour <strong>le</strong>s espèces anima<strong>le</strong>s. Comment gérer ce conflit <br />

914.971 – Géographie de la Yougoslavie<br />

Fassio, Didier. Réal.- Le B<strong>le</strong>u et <strong>le</strong> Noir .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 notice (11 p.) .- (Côté Télé. Voyages en Méditerranée ; V4407)<br />

Parcours à travers la comp<strong>le</strong>xité des frontières ethniques, vers une région qui fut un lieu de<br />

rencontre de trois religions, mais aussi un terrain de commerce et de conflit où se sont affrontés de<br />

grands empires continentaux : <strong>le</strong>s rivages de la mer Adriatique, à l'image de l'espace méditerranéen<br />

: restreints, morcelés, compartimentés, physiquement et politiquement. Traces de la puis<strong>sa</strong>nce<br />

ancienne à Venise. Illustrations en Albanie, Croatie, Bosnie-Herzégovine et Monténégro<br />

915 – Géographie de l’Asie<br />

Zerwetz, Agnès.- Dans <strong>le</strong>s rizières des Philippines .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Situation de l'archipel des Philippines par rapport aux pays du sud-est asiatique. Les î<strong>le</strong>s qui la<br />

composent sont montagneuses et volcaniques. Son climat est de type équatorial. La nourriture de<br />

base est <strong>le</strong> riz dont la culture irriguée se pratique <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s plaines et <strong>le</strong>s montagnes.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 232/281


Chine .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Espaces du monde)<br />

L'évolution de la Chine vers une politique économique libéra<strong>le</strong> entraîne de grands changements<br />

sociaux et économiques (essor industriel, moderni<strong>sa</strong>tion des infrastructures...). Etude de cinq vil<strong>le</strong>s<br />

et <strong>le</strong>urs régions : Lanzhou (modernité et traditions), Shenyang (important comp<strong>le</strong>xe industriel<br />

devant moderniser ses équipements), Sijia, village agrico<strong>le</strong> et industriel), Guangdong<br />

(mondiali<strong>sa</strong>tion du système de production), Shanghai (nouveau développement économique).<br />

Zerwetz, Agnès.- Khotan, une oasis en Asie centra<strong>le</strong> chinoise .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A l'extrême ouest de la Chine, cette oasis autrefois située sur la prestigieuse route de la soie est<br />

longtemps restée fermée aux étrangers. Nous y retrouvons deux enfants. Grâce à eux, nous<br />

découvrons la vie quotidienne d' une importante minorité ethnique chinoise : <strong>le</strong>s Ouighours ainsi,<br />

que <strong>le</strong> cadre géographique de cette région.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Chine<br />

des vil<strong>le</strong>s et des campagnes<br />

3 documentaires vi<strong>sa</strong>nt à rendre compte des transformations qui affectent <strong>le</strong>s espaces urbains et<br />

ruraux de la Chine sous l'effet de l'ouverture économique : "Encres de Chine" présente des jeunes<br />

artistes à la limite de la dissidence, "Shanghai, la tête du dragon" analyse la rénovation urbaine de<br />

la vil<strong>le</strong> ainsi que <strong>le</strong>s modalités de l'industriali<strong>sa</strong>tion rura<strong>le</strong>, "Pak Wan, vie d'une rizière" étudie un<br />

espace rizico<strong>le</strong><br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 4 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Chine,<br />

vers la socialisme de marché<br />

3 documentaires analysent <strong>le</strong>s conséquences humaines et urbaines du pas<strong>sa</strong>ge d'une économie<br />

planifiée à une économie de marché : "Hong Kong" étude des conditions de vie et de travail des<br />

ouvriers du bâtiment, "La Chine des mutations" insiste sur <strong>le</strong>s inégalités régiona<strong>le</strong>s entre <strong>le</strong> Nord et<br />

<strong>le</strong> Sud, "Canton s'éveil<strong>le</strong>" analyse <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge de cette vil<strong>le</strong> en mutation.<br />

Zerwetz, Agnès.- Törbat, nomade de Mongolie .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Images à lire. Pay<strong>sa</strong>ges à la carte)<br />

Une fois la Mongolie et <strong>le</strong> désert de Gobi localisés à l'aide de cartes à différentes échel<strong>le</strong>s, <strong>le</strong> film<br />

prend la forme d'un reportage. Il suit la vie quotidienne d'un garçon de 12 ans dont <strong>le</strong>s parents<br />

pratiquent l'é<strong>le</strong>vage traditionnel.<br />

Japon et Asie du sud-est .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 51 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (19 p.) .- (Espaces du monde)<br />

Tokyo, ses problèmes (surpopulation, transports), mesures envi<strong>sa</strong>gées pour désengorger la vil<strong>le</strong><br />

(travaux d'aménagement). Solutions pour préserver <strong>le</strong>s récoltes de riz (Japon du Nord-Est) des<br />

changements climatiques. Singapour (Asie du Sud-Est), plaque tournante en Asie due à <strong>sa</strong> situation<br />

géographique, essor économique. Taiwan : un nouvel avenir économique (technologie de pointe).<br />

Bali (Indonésie) : une vocation touristique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 233/281


Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Epopées japonaises<br />

3 documentaires portant essentiel<strong>le</strong>ment sur <strong>le</strong>s contraintes liées à l'exiguïté du territoire japonais<br />

face à la crois<strong>sa</strong>nce économique : "Les enfants du théâtre Kabuki", "Entreprises du So<strong>le</strong>il <strong>le</strong>vant"<br />

étude des politiques des grandes firmes japonaises comme Toyota et Mitsubishi, "O<strong>sa</strong>ka à la<br />

conquête des flots" <strong>le</strong> problème du port situé au fond d'une baie, condui<strong>sa</strong>nt à la multiplication des<br />

polders.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 3 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Japon,<br />

vivre en vil<strong>le</strong><br />

3 documentaires tentent de montrer <strong>le</strong>s spécificités d'une conurbation comme Tokyo dont<br />

l'expansion dépend du développement économique du Japon : "Mangas pour tous" étude de la<br />

culture japonaise urbaine, "Tokyo, ma vil<strong>le</strong>" visite de la vil<strong>le</strong> et analyse des risques naturels qui la<br />

menace," Tokyo, gratte-ciel sur eau" sur la rapidité des changements du pay<strong>sa</strong>ge urbain.<br />

Lubtchansky, Jean-Claude. Réal.- Quand <strong>le</strong> Japon s'ouvrit au monde .- CNDP/La<br />

Sept/Arte/Gallimard jeunesse, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 58 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté Télé. Découvertes)<br />

Ce film présente <strong>le</strong> Japon de la fin du XIXe sièc<strong>le</strong> à travers <strong>le</strong> récit de voyage d'Emi<strong>le</strong> Guimet,<br />

industriel lyonnais passionné d'archéologie. Le voyage de cet orientaliste au pays du So<strong>le</strong>il-Levant<br />

coïncide précisément avec la période où <strong>le</strong> pays quitte définitivement l'ère de la féodalité pour<br />

entrer <strong>dans</strong> cel<strong>le</strong> de la modernité.<br />

Du Proche-Orient au Moyen-Orient .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Espaces du monde)<br />

Istanbul entre Europe et Islam : étude historique, géographique, économique, socia<strong>le</strong>. Problème : la<br />

montée de l'intégrisme (causes), solutions Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m, symbo<strong>le</strong> pour 3 religions et 2 peup<strong>le</strong>s :<br />

présentation de cette vil<strong>le</strong>, de ses problèmes politiques et territoriaux, étude historique depuis 1948.<br />

Egypte : étude historique, géographique, socio-économique; problèmes : explosion démographique,<br />

pénurie en eau. Oman (Arabie) : éducation et mutations socia<strong>le</strong>s.<br />

Inde, Asie du sud-est .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (23 p.) .- (Espaces du monde)<br />

Aspect historique, économique, social (surpopulation, chômage) de New Dehli : des travaux<br />

d'aménagement peuvent-ils enrayer <strong>le</strong> problème du surpeup<strong>le</strong>ment L'irrigation <strong>dans</strong> <strong>le</strong> village de<br />

Dikhatpura a changé la vie des habitants (agriculture, é<strong>le</strong>vage). La Malaisie en p<strong>le</strong>in<br />

développement économique et où vivent divers groupes ethniques et religieux es<strong>sa</strong>ie d'assurer <strong>sa</strong><br />

cohésion socia<strong>le</strong>. Viêt-nam : nouvel<strong>le</strong> ressource (<strong>le</strong> riz). Laos : importation de capitaux étrangers.<br />

Cros, Roland. réal. /Pernot, Hervé. réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 8 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Inde en<br />

campagne<br />

Le rô<strong>le</strong> clé du mouvement de moderni<strong>sa</strong>tion des campagnes indiennes <strong>dans</strong> <strong>le</strong> développement du<br />

pays : "<strong>le</strong>s enfants de la lèpre" : présentation de la fondation fonctionnant grâce aux bénéfices du<br />

livre de la "Cité de la joie" de D. Lapierre, "Benga<strong>le</strong>, vert espérance" exemp<strong>le</strong> de la révolution verte<br />

due aux communistes qui a permis une amélioration des conditions de vie <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s campagnes,<br />

"Pelling, sous <strong>le</strong> toit du monde "<strong>le</strong>s difficultés de mise en va<strong>le</strong>ur d'un village de l'Himalya.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 234/281


Cros, Roland. réal. /Pernot, Hervé. réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 8 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Vil<strong>le</strong>s<br />

indiennes<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s vil<strong>le</strong>s indiennes à travers <strong>le</strong>s exemp<strong>le</strong>s de Madras, vil<strong>le</strong>s du cinéma et<br />

Calcutta, capita<strong>le</strong> du Benga<strong>le</strong>-Occidental : "Madras, la comédie du pouvoir" étudiant <strong>le</strong> poids des<br />

milieux politiques largement liés au secteur clé du cinéma, "L'homme cheval de Calcutta"<br />

évocation de la pauvreté par <strong>le</strong> portrait de Muhammad, "Calcutta, perspectives d'avenir" analyse de<br />

la diversité des activités et des modes de vie de la population de Calcutta.<br />

916 – Géographie de l’Afrique<br />

Afrique .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (15 p.) .- (Espaces du monde)<br />

A l'aide de cartes, graphiques, reportages, étude des problèmes de l'Afrique noire. Récession<br />

économique due à la chute des cours mondiaux du cacao en Côte d'Ivoire et du pétro<strong>le</strong> au Gabon<br />

(conséquences socia<strong>le</strong>s) : solutions possib<strong>le</strong>s pour y remédier. Kenya : comment protéger la<br />

population des maladies endémiques dues au climat et aux conditions de vie Afrique du Sud sur<br />

la voie démocratique (abolition de l'apartheid) : difficultés pour mettre en place la réforme agraire.<br />

Sauvageot, C.- Avoir 16 ans au pays de l'apartheid .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 61 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vie quotidienne de deux lycéennes sud-africaines : l'une noire, l'autre blanche. Chacune explique à<br />

<strong>sa</strong> manière l'apartheid tel qu'el<strong>le</strong> <strong>le</strong> vit au quotidien.<br />

Zauberman, Yolande.- Classified peop<strong>le</strong> .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Aspects de la classification racia<strong>le</strong> à Cape Town en Afrique du Sud : <strong>le</strong>s races et <strong>le</strong>ur zone<br />

d'habitation. Un exemp<strong>le</strong> de discrimination racia<strong>le</strong> : la vie d'un coup<strong>le</strong> de métis dont l'époux, marié<br />

à une femme blanche, dut renoncer à <strong>sa</strong> famil<strong>le</strong> après arrêt de la cour jugeant cette union illéga<strong>le</strong>.<br />

Delpech, Brigitte / Miské, Karim.- Economie de la débrouil<strong>le</strong> à Nouakchott .- CNDP, 1988 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A Nouakchott, capita<strong>le</strong> de la Mauritanie, la moitié des habitants vivent <strong>dans</strong> des bidonvil<strong>le</strong>s. Pour<br />

<strong>sa</strong>tisfaire à <strong>le</strong>ur besoins quotidiens et à ceux des citoyens mieux lotis, ils ont créé une économie<br />

informel<strong>le</strong>. Fonctionnement de cette économie ignorante et ignorée de l'Etat mauritanien.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 9 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

L'Afrique <strong>sa</strong>harienne<br />

3 documentaires autour de l'adaptation au milieu désertique : "Touareg, la révolte" découverte de ce<br />

peup<strong>le</strong> nomade ; "Mauritanie, vivre au Sahara" ou <strong>le</strong>s conditions de vie <strong>dans</strong> <strong>le</strong> désert ; "Tinfou face<br />

au désert" visite d'une palmeraie <strong>dans</strong> <strong>le</strong> sud marocain.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 9 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Vil<strong>le</strong>s<br />

africaines<br />

3 documentaires sur l'urbani<strong>sa</strong>tion en Afrique : "Dakar débrouil<strong>le</strong>" ou la place de plus en plus<br />

présente des bidonvil<strong>le</strong>s ; "Lagos, mégalopo<strong>le</strong> à la dérive" présentation de l'ancienne capita<strong>le</strong> du<br />

Nigéria ; "Dakar, porte de l'Afrique" présentation de l'organi<strong>sa</strong>tion spatia<strong>le</strong> de la vil<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 235/281


Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

L'Afrique rura<strong>le</strong><br />

3 documentaires sur la <strong>sa</strong>vane arborée (autour du Soudan) : "Profession pui<strong>sa</strong>tier" un des<br />

personnages clé des campagnes africaines, "Protéger la <strong>sa</strong>vane" exemp<strong>le</strong> de protection de<br />

l'environnement au Sénégal, "Sounbel, au coeur de la <strong>sa</strong>vane" ou <strong>le</strong>s problèmes de survivance d'un<br />

petit village sénégalais.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 10 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

L'Egypte<br />

Etude du développement économique de l'Egypte à travers 3 documentaires : <strong>le</strong>s activités du port<br />

"A<strong>le</strong>xandrie", "Egypte, développement et démographie" <strong>le</strong>s enjeux démographiques, agrico<strong>le</strong>s et<br />

spatiaux du Nil, "Le Caire, du Nil au désert" étude de la vil<strong>le</strong>.<br />

Sauvageot, C.- Plus précieux que l'or .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Problème de déboisement en Afrique et ses conséquences : la désertification. Prise de conscience et<br />

moyens mis en oeuvre par <strong>le</strong>s pays <strong>le</strong>s plus touchés.<br />

Sauvageot, C.- Le poids de l'eau .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 30 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Problème de l'eau <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s pays du Sahel et ses conséquences sur la vie quotidienne, socia<strong>le</strong> et<br />

économique des pays touchés. Prise de conscience des populations qui tentent de trouver une<br />

solution à <strong>le</strong>ur portée.<br />

Fassio, Didier. Réal.- L'Eau, <strong>le</strong> <strong>sa</strong>ng et l'olivier .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

53 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (12 p.) .- (Côté Télé. Voyages en Méditerranée ; V4403)<br />

Le film permet de comprendre <strong>le</strong>s problèmes de la terre et de l'eau <strong>dans</strong> la péninsu<strong>le</strong> Ibérique et<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong> Maghreb et ceux de l'irrigation moderne face aux communautés agrico<strong>le</strong>s traditionnel<strong>le</strong>s. Il<br />

montre que la civili<strong>sa</strong>tion hispano-mauresque est aussi un monde de la vil<strong>le</strong> qui diffuse commerce<br />

et culture.<br />

Fassio, Didier. Réal.- Le Sab<strong>le</strong>, l'or et <strong>le</strong> coton .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (11 p.) .- (Côté Télé. Voyages en Méditerranée ; V4406)<br />

L'homme et <strong>le</strong> désert est <strong>le</strong> principal thème de ce film. Il nous conduit vers <strong>le</strong>s routes caravanières<br />

au départ de Deir ez-Zor au coeur de la Mésopotamie jusqu'à l'archipel de Kerkennah, oasis au<br />

large de la Tunisie, en pas<strong>sa</strong>nt notamment par Pétra en Jordanie, <strong>le</strong> canal de Suez ou encore <strong>le</strong> delta<br />

du Nil. Il s'attarde, là, à la culture spéculative du coton. Mais il permet surtout d'observer <strong>le</strong> mode<br />

de vie millénaire des populations nomades et sédentaires des oasis.<br />

Fassio, Didier. Réal.- Les Terres promises .- CNDP, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 53<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (12 p.) .- (Côté Télé. Voyages en Méditerranée ; V4405)<br />

Le documentaire nous conduit vers <strong>le</strong>s rapatriés de Tunisie. Il nous rend compte de la culture<br />

espagno<strong>le</strong> des exilés andalous, et nous montre l'espoir d'une vie meil<strong>le</strong>ure pour <strong>le</strong>s fellahs égyptiens<br />

venus s'échouer au Caire. Le film évoque enfin la notion primitive de terre promise, cel<strong>le</strong> qui s'est<br />

inscrite durant des sièc<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> l'imaginaire de la diaspora juive.<br />

Coulombier, Pascal.- L'eau de la vie .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 22 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film, de type documentaire, se propose de nous présenter <strong>le</strong> Sahel, quinze ans après la grande<br />

sécheresse, à travers une région du Mali : <strong>le</strong> plateau du Dogon.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 236/281


Zerwetz, Agnès /Breit, Annie.- Raymond à Abidjan .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 11 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire. Pay<strong>sa</strong>ges à la carte)<br />

Raymond, dix ans, habite Abidjan en Côte d'Ivoire. Il nous fait partager <strong>sa</strong> vie quotidienne, l'éco<strong>le</strong>,<br />

avec ses copains ainsi qu'avec <strong>sa</strong> famil<strong>le</strong> nombreuse. Avec lui, nous partons à la découverte de la<br />

vil<strong>le</strong> où <strong>le</strong>s conditions de vie varient d'un quartier à l'autre.<br />

917 – Géographie de l’Amérique du Nord<br />

Cros, Jean-Louis /Ithier, Michel.- Les grandes découvertes .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice .- (Les Sentiers de l'histoire)<br />

Un moment de l'histoire vu à travers une fiction mettant en scène des témoins anonymes ou<br />

célèbres. D'après <strong>le</strong>s récits de voyage d'Amerigo Vespucci, un cartographe acquiert la certitude que<br />

<strong>le</strong>s terres décrites ne sont ni <strong>le</strong>s Indes, ni la Chine, mais un nouveau continent. Evocation des<br />

grands voyages des XVe et XVIe sièc<strong>le</strong>s, des progrès techniques, des bou<strong>le</strong>versements historiques.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 6 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Canada<br />

: l'Amérique autrement<br />

3 documentaires portent sur la <strong>le</strong>cture d'un pay<strong>sa</strong>ge urbain et portuaire canadien avec "Vancouver :<br />

entre mer et montagne", <strong>le</strong> bilinguisme et multiculturalisme de Montréal, deuxième vil<strong>le</strong><br />

francophone du monde, l'évocation du Canada contemporain <strong>dans</strong> "Cyber François", jeune<br />

musicien qui fait connaître ses créations par l'intermédiaire d'Internet<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 6 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .-<br />

L'Ouest nouveau est arrivé<br />

3 documentaires sur la Californie : "Hollywood" constitution progressive de conglomérats<br />

constitués de sociétés de production, fabricants d'images, stations TV et radios..., "Il était une fois<br />

la Californie" historique de cette région, "Au coeur de la Silicon Val<strong>le</strong>y" analyse <strong>le</strong> pay<strong>sa</strong>ge réel de<br />

la révolution du numérique et du virtuel.<br />

Canada - Australie .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 35 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (11 p.) .- (Espaces du monde)<br />

4 séquences. Québec, la survie du français : <strong>le</strong> déclin démographique des Québécois et l'affluence<br />

d'immigrants menacent la culture francophone. Solutions prises et à prévoir pour la protéger.<br />

Vancouver, entre Asie et Occident : modifications de l'urbanisme, de la culture de la vil<strong>le</strong>, son<br />

développement économique sous l'influence de l'immigration chinoise. Australie, un<br />

développement tributaire des échanges mondiaux : aspects géographiques économiques actuels de<br />

ce pays.<br />

Corrude, D. /Daney, Char<strong>le</strong>s / Paolini, Renée.- Un contrat pour <strong>le</strong> Nouveau Monde .- CNDP, 1977<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Pour connaître <strong>le</strong>ur passé, <strong>le</strong>s Québecois recherchent de quel village de France viennent <strong>le</strong>urs<br />

ancêtres. L'un d'eux retrouve une éventuel<strong>le</strong> cousine <strong>dans</strong> <strong>le</strong> Perche. C'est l'occasion de découvrir<br />

comment l'historien fait revivre <strong>le</strong> passé.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 237/281


Zerwetz, Agnès /Goyvaertz, Philippe.- Maria, petite indienne du Guatemala .- CNDP, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire.<br />

Pay<strong>sa</strong>ges à la carte)<br />

Maria, 11 ans, habite <strong>dans</strong> la région des hauts plateaux (Altiplano). El<strong>le</strong> ne va pas à l'éco<strong>le</strong> mais<br />

participe aux tâches familia<strong>le</strong>s. Ce film permet de mettre en évidence l'extrême dénuement <strong>dans</strong><br />

<strong>le</strong>quel vivent <strong>le</strong>s Indiens du Guatemala. Bien que descendants des Mayas et majoritaires <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

pays, ils n'ont <strong>le</strong> plus souvent pas accès à l'éducation et aux progrès économiques.<br />

Amérique du Centre et du Sud .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Espaces du monde)<br />

Guatemala : <strong>le</strong>s Indiens et la misère : causes historiques, géographiques, politiques, socioéconomiques<br />

ayant provoqué vio<strong>le</strong>nce et guérilla. Equateur, la menace des volcans : surveillance de<br />

l'activité sismique permettant avec des techniques modernes de prévenir la population d'une<br />

éruption et <strong>sa</strong>uver des vies. Sao Paulo, édifiée par des immigrants, contrastes entre <strong>le</strong>s quartiers.<br />

Amazonie : mesures pour préserver la forêt. Chili : <strong>le</strong> choix de la mondiali<strong>sa</strong>tion (conséquences).<br />

Gauthier, Viviane.- Lettre de la Martinique .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Découverte de Fort de France. Scène de pêche traditionnel<strong>le</strong>. Survol des plantations de bananes et<br />

d'ananas. Variété des littoraux : aspect caractéristique de la mangrove. Illustration de schémas pour<br />

chaque type de pay<strong>sa</strong>ge (cap, baie, lagune, falaise). Quelques livres de contes.<br />

917.3 – Géographie des Etats Unis<br />

Wisniewski, L. Réal. /Frumkin, P. Réal. /Burns, B. Réal.- Etats-Unis - Mexique .- CNDP, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (27 p.) .- (Espaces du<br />

monde)<br />

Reportages et enquêtes expliquant en quoi <strong>le</strong> lieu choisi est révélateur du problème posé et quel<strong>le</strong>s<br />

sont <strong>le</strong>s solutions mises en oeuvre. Evocation pour Boston des problèmes de diversité culturel<strong>le</strong> et<br />

réhabilitation urbaine. Pour l'Oregon, l'eau constitue un enjeu de société. Chigaco offre un modè<strong>le</strong><br />

de remodelage d'une conurbation. Découverte au Widwest des autos à la japonaise. Au Mexique<br />

subsiste l'attrait de la frontière.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 5 .- CNDP/La Cinquième, 1997 .-<br />

Labourages et pâturages in USA<br />

3 documentaires permettant de lire un pay<strong>sa</strong>ge rural et de connaître <strong>le</strong>s différents aspects des<br />

campagnes et du système agro-alimentaire américains, d'identifier la variété des situations socia<strong>le</strong>s<br />

et économiques : "Du boeuf au hamburger" domination des grandes sociétés, "Sud profond" région<br />

margina<strong>le</strong> et en déclin, "Midd<strong>le</strong> West, agriculture et business" domaine traditionnel de l'agriculture<br />

familia<strong>le</strong> et céréalière.<br />

918 – Géographie de l’Amérique latine<br />

Zerwetz, Agnès.- Entre l'eau et la forêt : <strong>le</strong> Choco .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Découverte de la région de Choco au nord-ouest de la Colombie. Ses habitants sont en majorité des<br />

indiens et des descendants d'esclaves noirs que <strong>le</strong>s colons espagnols ont fait venir pour mettre en<br />

va<strong>le</strong>ur <strong>le</strong> pays. Climat et pay<strong>sa</strong>ges de la région. Situation des forêts équatoria<strong>le</strong>s.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 238/281


Dedieu, Philippe /Duthel, Dominique /Navarro, Christian.- Jivaros, conquérir une nouvel<strong>le</strong> identité<br />

.- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Refu<strong>sa</strong>nt <strong>le</strong> stéréotype des Jivaros réducteurs de têtes, <strong>le</strong>s auteurs de ce document présentent <strong>le</strong> cas<br />

unique d'une minorité ethnique de l'Amérique du Sud, <strong>le</strong>s Jivaros de l'Equateur.<br />

Dedieu, Philippe /Duthel, Dominique /Navarro, Christian.- Jivaros, conquistar una nueva identidad<br />

.- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Refu<strong>sa</strong>nt <strong>le</strong> stéréotype des Jivaros réducteurs de têtes, <strong>le</strong>s auteurs du document présentent <strong>le</strong> cas<br />

unique d'une minorité ethnique de l'Amérique du Sud, <strong>le</strong>s Jivaros de l'Equateur.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 7 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Brésil<br />

de toutes <strong>le</strong>s cou<strong>le</strong>urs<br />

3 documentaires offrent une approche anthropologique et géographique de la société brésilienne<br />

multiculturel<strong>le</strong>: "Noir comme la capoeira" présentation d'une des <strong>dans</strong>es qui constitue <strong>le</strong> ciment<br />

culturel des favelas qui entourent Belo Horizonte, "Sur <strong>le</strong>s traces des indiens" de la forêt de Val do<br />

Javari avec l'anthropologue Sidney Possuelo, "Amazonie, forêt et cendres" <strong>le</strong> coût écologique de<br />

l'exploitation de la forêt amazonienne.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé. Réal.- Pays-pay<strong>sa</strong>ges 7 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Vil<strong>le</strong>s<br />

brésiliennes<br />

3 documentaires sur <strong>le</strong>s relations entre dynamique spatia<strong>le</strong> et reproduction de l'inégalité socia<strong>le</strong><br />

brésilienne, soulignant <strong>le</strong>s différences entre <strong>le</strong>s aspirations des élites brésiliennes et cel<strong>le</strong>s des<br />

migrants rejetés : "Carnaval de Rio" qui constitue l'incarnation de l'in<strong>version</strong> socia<strong>le</strong>, puis étude de<br />

2 des vil<strong>le</strong>s clés du Brésil : la capita<strong>le</strong> "Brasilia" et "Sao Paulo, mégapo<strong>le</strong> brésilienne" et surtout ses<br />

favelas<br />

Mattéi, Georges.- Les oubliés de l'Altiplano .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Situation économique et socia<strong>le</strong> des Indiens Quechua de Tiquillica, un village de l'Altiplano<br />

péruvien. Communauté de pay<strong>sa</strong>ns et é<strong>le</strong>veurs qui vivent disséminés sur un vaste plateau au sol<br />

pauvre et rocail<strong>le</strong>ux. Mode de vie traditionnel, rô<strong>le</strong> des organi<strong>sa</strong>tions humanitaires.<br />

Tiberghien, Hervé.- Ro<strong>sa</strong> en Equateur .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret .- (Images à lire. Pay<strong>sa</strong>ges à la carte)<br />

Après l'introduction permettant, à l'aide de cartes, de localiser l'Equateur par rapport aux autres<br />

pays d'Amérique latine et de caractériser ses principa<strong>le</strong>s régions, <strong>le</strong> film prend la forme d'un<br />

reportage. Il décrit la vie quotidienne de Ro<strong>sa</strong>, âgée de 7 ans qui vit <strong>dans</strong> un village situé sur un<br />

plateau de la Cordillère des Andes, à 1 800 mètres d'altitude.<br />

919 – Géographie de l’Océanie<br />

Jampolsky, Marc / Etienne, Jean-Louis.- Mission Spitzberg 1995-96. Une expédition du Dr Jean-<br />

Louis Etienne. N1 : "Le chant des pô<strong>le</strong>s" ; "Le vaisseau des glaces" .- CNDP/La Cinquième, 1996 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .- (Autrement dit)<br />

Le chant des pô<strong>le</strong>s trace <strong>le</strong> portrait de Jean-Louis Etienne. Evocation de ses aventures passées, de<br />

ses objectifs et de ses précédentes expéditions. Le vaisseau des glaces relate la conception du<br />

vaisseau Antarctica, ses navigations passées <strong>dans</strong> l'Antarctique. Visite avec Jean-Louis Etienne.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 239/281


Jampolsky, Marc /Etienne, Jean-Louis.- Mission Spitzberg 1995-96. Une expédition du Dr Jean-<br />

Louis Etienne. N2 : "Les aventuriers du Spitzberg" ; "Vies polaires" .- CNDP/La Cinquième, 1996<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .- (Autrement dit)<br />

Les aventuriers du Spitzberg aborde <strong>le</strong>s premières reconnais<strong>sa</strong>nces par l'homme de l'archipel, la<br />

fragi<strong>le</strong> coloni<strong>sa</strong>tion par <strong>le</strong>s Norvégiens et <strong>le</strong>s Russes, l'exploitation forcenée de la faune, l'aventure<br />

des explorateurs cherchant à atteindre <strong>le</strong> Pô<strong>le</strong> Nord. Le film "Vies polaires" présente la vie des 3<br />

000 Russes et Norvégiens vivant au Spitzberg. Il aborde aussi l'exploitation du charbon, la mise en<br />

place des bases scientifiques.<br />

Jampolsky, Marc /Serrano, Eusebio /Etienne, Jean-Louis.- Mission Spitzberg 1995-96. Une<br />

expédition du Dr Jean-Louis Etienne. N3 : "Un jour sur la banquise" ; "Carnets de campagnes" .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Autrement dit)<br />

Un jour sur la banquise décrit <strong>le</strong> quotidien humain et <strong>le</strong> quotidien scientifique de l'expédition<br />

circum polaris. Carnets de campagne explique l'étude de la formation des eaux profondes sous la<br />

banquise, <strong>sa</strong> portée au niveau planétaire, ses incidences sur la climatologie et, parallè<strong>le</strong>ment,<br />

expose la campagne biologique d'observation de la résistance du zooplancton à la nuit et au froid<br />

polaire.<br />

Jampolsky, Marc / Serrano, Eusébio / Etienne, Jean-Louis.- Mission Spitzberg 1995-96. Une<br />

expédition du Dr Jean-Louis Etienne. N4 : "passion glacée" ; "Le seigneur des glaces" .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore .- (Autrement dit)<br />

Passion glacée évoque l'importance de la superficie de la glace sur la planète, son intérêt<br />

scientifique, et présente <strong>le</strong>s différentes glaces, <strong>le</strong>ur formation, <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la glace <strong>dans</strong> l'équilibre de<br />

notre climat. Le seigneur des glaces narre l'importance de l'ours blanc sur <strong>le</strong> Spitzberg, <strong>le</strong>s<br />

précautions à prendre. Présentation du comportement de l'ours et de son importance scientifique en<br />

tant qu'indicateur biologique.<br />

Kiwi Country New Zealand .- Dove Vidéo Production, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Pay<strong>sa</strong>ges et sites touristiques de Nouvel<strong>le</strong> Zélande.<br />

Gauthier, Viviane /Zerwetz, Agnès.- Voyage au Groenland .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

De la pêche arti<strong>sa</strong>na<strong>le</strong> et la chasse traditionnel<strong>le</strong> (phoque, morse, ba<strong>le</strong>ine) à la pêche industriel<strong>le</strong><br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s vil<strong>le</strong>s (conserveries) et à l'exploitation des ressources minières. Les "Inuits" ou <strong>le</strong>s hommes<br />

selon <strong>le</strong>s Esquimaux. Livres contes et romans sur cette population.<br />

92 – Biographies<br />

Bollinger, Dominique.- Portrait de Fernand Braudel .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

F. Braudel a profondément contribué au renouvel<strong>le</strong>ment des études historiques. Il explique l'idée<br />

directrice de son oeuvre : cel<strong>le</strong> d'une vaste histoire de longue durée. Fonction du milieu<br />

géographique, des tendances de l'économie, des moeurs et des habitudes culturel<strong>le</strong>s.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 240/281


Lubtchansky, Jean-Claude. Réal.- Galilée, <strong>le</strong> mes<strong>sa</strong>ger des étoi<strong>le</strong>s .- CNDP/La Sept/Arte/Gallimard<br />

jeunesse, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 54 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12p.)<br />

.- (Côté Télé. Découvertes)<br />

Ce film retrace la vie et l'oeuvre tant littéraire que scientifique d'un grand érudit de la Renais<strong>sa</strong>nce,<br />

symbo<strong>le</strong> du martyr du conservatisme inquisitorial, Galilée.<br />

Wronecki, Daniel.- Jean Monnet : père de l'Europe (1888-1979) .- Association des Amis de<br />

Monnet, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 11 min : coul., SECAM, sonore<br />

La vie et l'oeuvre de Jean Monnet. Son rô<strong>le</strong> décisif lors des évènements de l'histoire contemporaine.<br />

Lemkine, Serge.- Portrait de Jean Rous .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 11 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Journaliste, écrivain, militant politique et ancien conseil<strong>le</strong>r du président Senghor, Jean Rous retrace<br />

<strong>sa</strong> vie con<strong>sa</strong>crée à deux grandes causes : la décoloni<strong>sa</strong>tion et l'affirmation du tiers-monde, <strong>le</strong><br />

socialisme. Il propose une nouvel<strong>le</strong> forme de coopération Nord-Sud.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal. /Breit, Annie. Réal.- Gutenberg Léonard de Vinci : Le temps d'un<br />

portrait .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- Gutenberg<br />

Johannes Gensf<strong>le</strong>sch, dit Gutenberg, figure marquante du XVe sièc<strong>le</strong> en raison du mystère qui<br />

l'entoure, s'est longtemps vu contester la paternité de son invention : l'imprimerie. Son génie ne<br />

réside pas <strong>dans</strong> une innovation révolutionnaire, il s'est plutôt employé à tirer parti des techniques<br />

existantes, utilisées à d'autres fins.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal. /Breit, Annie. Réal.- Gutenberg Léonard de Vinci : Le temps d'un<br />

portrait .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- Léonard de Vinci<br />

Ce film, à travers <strong>le</strong>s images des carnets et des élément de <strong>sa</strong> vie, nous présente Léonard de Vinci,<br />

figure marquante du XVe sièc<strong>le</strong> avec une mise en scène des travaux pratiques et théoriques. Même<br />

si ses inventions n'ont pas été décisives, ce document permet de mieux connaître l'état des sciences<br />

et des techniques de la Renais<strong>sa</strong>nce.<br />

903 – Préhistoire<br />

Leroi-Gourhan, A.- A l'éco<strong>le</strong> des peintres de Lascaux .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Documentaire sur la grotte de Lascaux réalisé après la fermeture de cel<strong>le</strong>-ci au public. Les<br />

difficultés rencontrées lors de <strong>sa</strong> réali<strong>sa</strong>tion sont l'occasion d'analyser <strong>le</strong>s techniques artistiques<br />

utilisées lors de la préhistoire.<br />

Baux, J-P.- Apparition de la religion, origine de l'art .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'étude de la grotte de l'Hortus révè<strong>le</strong> que, malgré l'abondance d'une nourriture carnée et ses<br />

qualités de chasseur, l'homme de Néandertal pratique l'anthropophagie. Certaines préoccupations<br />

spirituel<strong>le</strong>s ont une signification qui échappe aux préhistoriens.<br />

Despriée, Jacky /Muse<strong>le</strong>t, Jean-Pierre.- Un chantier de fouil<strong>le</strong>s préhistoriques .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dérou<strong>le</strong>ment des opérations sur <strong>le</strong> terrain et au laboratoire : <strong>le</strong>s travaux de fouil<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s travaux en<br />

laboratoire de chantier, <strong>le</strong>s analyses scientifiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 241/281


Miquel, Philippe. Réal.- Yves Coppens .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 47 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire. Chercheurs de notre temps ; 4127)<br />

Paléontologue de renommée internationa<strong>le</strong>, Yves Coppens est spécialisé en paléontologie humaine<br />

et professeur au Collège de France. Il nous entretient successivement des origines lointaines de<br />

l'humanité, du genre "homo", de la paléontologie comme science, enfin du sens qu'il attribue à<br />

l'histoire.<br />

Paintault, Micheline /Zerwetz, Agnès.- Enquête sur des disparus .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reconstitution de la vie de chasseurs nomades d'il y a 150 000 ans <strong>dans</strong> la grotte de Lazareth à<br />

Nice. Le Professeur Lum<strong>le</strong>y y reconstitue l'évolution de l'homo erectus. L'état des connais<strong>sa</strong>nces<br />

actuel<strong>le</strong>s sur l'évolution est repris en images.<br />

Zerwetz, Agnès /Weibel, Pierre.- Histoire d'ancêtres : L'homme de Tautavel .- CNDP, 1982 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Reconstitution du sque<strong>le</strong>tte et du mode de vie de cet homo erectus par <strong>le</strong>s De Lum<strong>le</strong>y. Sa situation<br />

<strong>dans</strong> la lignée des hominidés, de l'Austalopithèque à l'Homo Sapiens.<br />

Cros, Roland.- Les hommes de la préhistoire .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Illustrations des étapes importantes de l'évolution humaine, des Austalopithèques (3 millions<br />

d'années) à l'Homo Sapiens (30 000 ans). Un jeu est proposé aux élèves à la fin du film.<br />

Planque, Bernard /Jacquinot, Geneviève.- Les Magdaléniens .- CNDP, 1966 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation du chantier de fouil<strong>le</strong>s de Pincevent et exposition des buts et moyens de la recherche<br />

en préhistoire. Le professeur André Leroi-Gourhan livre de précieux renseignements ouvrant à la<br />

connais<strong>sa</strong>nce des "Magdaléniens" peup<strong>le</strong>s de chasseurs de rennes de l'Europe de l'Ouest.<br />

Baux, J-P.- Un million d'années sur <strong>le</strong>s bords de la Méditerranée : Aventure des hommes de la<br />

préhistoire .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Des fouil<strong>le</strong>s <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s grottes du Vallonet, de Terra Amata, de l'Arago et du Lazaret ont permis<br />

d'étudier deux étapes qui ont bou<strong>le</strong>versées l'organi<strong>sa</strong>tion socia<strong>le</strong> de l'homme : l'évolution des outils<br />

et la découverte du feu.<br />

Baux, J-P.- Les origines de l'homme .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sept spécialistes commentent l'évolution de l'homme depuis 70 millions d'années (depuis l'ère<br />

tertiaire et à partir des ancêtres des primates) jusqu'à 6 millions d'années avec <strong>le</strong> grand tournant des<br />

Australopithèques et l'invention de l'outil façonné.<br />

Outils préhistoriques .- CNDP, 1968 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Recherche des techniques de fabrication des outils préhistoriques comme au temps des premiers<br />

hommes. Reconstitution du développement de ces techniques qui datent depuis l'aube de l'humanité<br />

jusqu'au néolithique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 242/281


Baux, J-P.- Les premiers métallurgistes .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

L'âge de bronze, qui remonte à 4 500 ans, est probab<strong>le</strong>ment né avec la recherche d'objets de parure.<br />

Les gisements d'outils, de bijoux et d'armes découverts au Proche Orient, en Europe et autour de la<br />

Méditerranée révè<strong>le</strong>nt l'importance qu'apporte à l'homme la connais<strong>sa</strong>nce de la métallurgie.<br />

Baux, J-P.- La révolution néolithique .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

On retrouve <strong>le</strong>s traces de la destruction de la forêt, de la domestication des animaux, de l'é<strong>le</strong>vage,<br />

des premiers habitats sédentaires et de l'agriculture. En témoignent <strong>le</strong>s grottes de Fontbregona et<br />

Font Juvénal. C'est "l'âge de la pierre polie".<br />

Anquetin, Alain.- Solutré : Histoires de préhistoire .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film retrace <strong>le</strong>s méthodes de chasse, de préparation et de conservation de la viande, mais aussi il<br />

nous rappel<strong>le</strong> <strong>le</strong>s balbutiements, <strong>le</strong>s controverses, <strong>le</strong>s certitudes et <strong>le</strong>s doutes des préhistoriens qui<br />

font "revivre" nos lointains ancêtres.<br />

Roux, Antoine.- Sur <strong>le</strong>s traces des chasseurs de rennes .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

En compagnie de Patrick, un jeune archéologue, deux enfants, Hélène et Pascal, visitent trois sites<br />

historiques privilégiés et nous retrouvons avec eux la piste de nos lointains ancêtres, <strong>le</strong>s chasseurs<br />

de rennes. Un premier contact avec la préhistoire.<br />

908(44) – Monographies – Etudes historiques normandes<br />

Cherbourg - La légende tran<strong>sa</strong>tlantique .- France 3 Normandie, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45<br />

min : coul., SECAM, sonore<br />

Il lui reste une immense Gare Maritime des années 30 et <strong>le</strong>s esca<strong>le</strong>s du "Queen Eli<strong>sa</strong>beth II".<br />

Cherbourg garde encore un peu du rêve tran<strong>sa</strong>tlantique. L'émigration l'a ouvert. Le "Queen Mary"<br />

et <strong>le</strong> "Queen Eli<strong>sa</strong>beth II" l'ont illuminé. Chaplin, Dali, Lyz Taylor l'ont fait bril<strong>le</strong>r... Ce film fait<br />

revivre la croisière d'une épopée centenaire.<br />

Les états d'Etretat .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 40 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Derrière l'image des falaises d'Etretat, il y a une histoire, une vie parfois cachées, parfois révélées.<br />

Ce sont ces différentes facettes de la société étretataise que nous découvrons à travers plusieurs<br />

sujets.<br />

Guillaume <strong>le</strong> Conquérant 1087 - 1987 .- France 3 Normandie-Caen, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore<br />

1987 : La Normandie célèbre Guillaume, son Duc devenu roi d'Ang<strong>le</strong>terre. Une année de fêtes et de<br />

réjouis<strong>sa</strong>nces à travers toute la région... et même au delà ! Succès populaire, hommage des princes,<br />

900 ans après <strong>sa</strong> mort, Guillaume est toujours <strong>le</strong> conquérant.<br />

Vannier, Pascal.- La Hague, un pays à part .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore<br />

Présentation de la Hague à travers <strong>le</strong>s hommes, la mer, <strong>le</strong> centre de retraitement nucléaire...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 243/281


Les î<strong>le</strong>s cotentines .- France 3 Normandie, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul.,<br />

SECAM, sonore<br />

Découverte des î<strong>le</strong>s cotentines. Simp<strong>le</strong>s refuges de pêcheurs, sentinel<strong>le</strong>s maritimes ou villégiatures<br />

de poche, bastions militaires et lieux de culte, réserves naturel<strong>le</strong>s et paradis <strong>sa</strong>ns artifices.<br />

Pigeon, Jean-Claude /Hennequin, Jean-Pierre.- La légende et l'histoire .- CDDP Saint-Lô, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore<br />

Présentation des activités proposées par <strong>le</strong> service éducatif du Mont-Saint-Michel autour de son<br />

histoire et de <strong>sa</strong> richesse artistique.<br />

Pigeon, Jean-Claude / Hennequin, Jean-Pierre.- Lettre de Tatihou .- CDDP Saint-Lô, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore<br />

Présentation des activités proposées par <strong>le</strong> service éducatif de l'î<strong>le</strong> de Tatihou autour de son histoire<br />

et de son environnement marin.<br />

Le Mont Saint Michel .- France 3, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (C'est pas sorcier)<br />

Le phénomène des marées au Mont Saint Michel ; l'influence de la lune et du so<strong>le</strong>il et <strong>le</strong>s<br />

particularités du site : en<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>ment, rapidité de la remontée des eaux. Approche environnementa<strong>le</strong><br />

de la baie du Mont Saint Michel.<br />

Bourgade, Pierre /Vépierre, Philippe.- Le pont de Normandie .- <strong>CRDP</strong> Rouen, 1994 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Géoscope)<br />

"Le pont de Normandie" cherche à faire comprendre qu'au delà de l'exploit technique que constitue<br />

<strong>le</strong> plus grand pont à haubans du monde, la préoccupation des Normands est de faciliter <strong>le</strong>s échanges<br />

régionaux, d'hommes et de richesses, à l'embouchure de la Seine, mais plus encore, d'aider la<br />

Normandie à mieux participer à l'Europe de l'an 2000.<br />

Le <strong>sa</strong>b<strong>le</strong> arrive au galop : Deux heures avec <strong>le</strong> Mont .- France 3 Normandie-Caen, 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore<br />

1995, rien n'a été fait, <strong>le</strong> Mont Saint-Michel n'est plus une î<strong>le</strong>. Ce scénario catastrophe est l'une des<br />

nombreuses séquences qui vous permettront de découvrir l'histoire du Mont, <strong>sa</strong> vie, <strong>sa</strong> faune, <strong>sa</strong><br />

flore et <strong>le</strong>s dangers qui <strong>le</strong> menacent. Une importante campagne a été lancée pour <strong>sa</strong>uver la<br />

"Merveil<strong>le</strong> de l'Occident"<br />

Guitton, Olivier. Réal. / Cousin, Olivier. Réal.- Sur <strong>le</strong>s quais : Le Havre .- <strong>CRDP</strong> Rennes/Thalas<strong>sa</strong>,<br />

1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (50 p.) .- (Thalas<strong>sa</strong><br />

éducation)<br />

Le Havre est <strong>le</strong> deuxième port français. Pétroliers, vraquiers, rouliers, cargos et porte-conteneurs<br />

entrent et sortent de la baie de Seine, aidés par des remorqueurs, avec <strong>le</strong>ur cargaison de pétro<strong>le</strong>, de<br />

produits chimiques, de céréa<strong>le</strong>s, de denrées alimentaires et d'automobi<strong>le</strong>s. 15 000 emplois directs<br />

sont liés à l'activité portuaire <strong>dans</strong> la manutention, la réparation nava<strong>le</strong> et <strong>le</strong> secteur tertiaire.<br />

Rencontre avec <strong>le</strong>s acteurs de ce secteur économique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 244/281


Trois sièc<strong>le</strong>s d'histoire maritime au service historique de la marine à Cherbourg .- Service<br />

historique de la marine, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore<br />

La vil<strong>le</strong> et l'histoire de Cherbourg ont été profondément marquées par l'empreinte de la marine<br />

nationa<strong>le</strong>, depuis que Louis XVI a décidé, en 1777, d'y instal<strong>le</strong>r un port militaire. De la construction<br />

de la grande digue et du port lui-même au développement de l'urbanisme cherbourgeois, en pas<strong>sa</strong>nt<br />

par la construction nava<strong>le</strong>, la nais<strong>sa</strong>nce du trafic tran<strong>sa</strong>tlantique et <strong>le</strong>s heures sombres de la seconde<br />

guerre mondia<strong>le</strong>, voici trois sièc<strong>le</strong>s d'histoire (archives, images actuel<strong>le</strong>s).<br />

93/978 – Histoire<br />

93 – Généralités<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- A l'époque de Saint-<br />

Louis : La charrue<br />

Présentation d'une des innovations techniques clés du 13e sièc<strong>le</strong> : la charrue et analyse des<br />

différences qui existent avec l'araire.<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- A l'époque de Saint-<br />

Louis : Provins au Moyen Age<br />

Présentation de la vil<strong>le</strong> médiéva<strong>le</strong> de Provins, actuel<strong>le</strong>ment chef-lieu d'arrondissement de la Seineet-Marne<br />

et 13e capita<strong>le</strong> des comtes de Champagne et surtout un des grands centres commerciaux<br />

européens. Les interviews d'un archéologue, d'une archiviste, d'un carrelier, la présentation de<br />

documents historiques, <strong>le</strong> recours à l'infographie et au survol de la vil<strong>le</strong> permettent d'aborder la vie<br />

à la cour, la vas<strong>sa</strong>lité et la cheva<strong>le</strong>rie, la guerre, <strong>le</strong>s foires et <strong>le</strong> commerce.<br />

Léotard, Myriam. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de<br />

François Ier : Chambord<br />

Présentation de Chambord, inspiré par Léonard de Vinci, symbo<strong>le</strong> d'un pouvoir royal grandis<strong>sa</strong>nt,<br />

et qui se situe <strong>dans</strong> une période charnière au niveau architectural entre <strong>le</strong> Moyen Age et la<br />

Renais<strong>sa</strong>nce<br />

Léotard, Myriam. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de<br />

François Ier : Le moulin<br />

Présentation du moulin-pivot de Talcy, reconstruit selon des plans du XVIe sièc<strong>le</strong>.<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Les tranchées<br />

1914-1918 : Les tranchées de Verdun<br />

Présentation de la vie quotidienne des tranchées à travers l'exemp<strong>le</strong> de Verdun et des <strong>le</strong>ttres et<br />

carnets de soldats lus en commentaires et à des films d'archives<br />

Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal.- Parcours d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Les tranchées<br />

1914-1918 : Nais<strong>sa</strong>nce du cinéma<br />

Présentation des débuts du cinématographe comme la synthèse d'une suite d'inventions.<br />

Cros, Roland. Réal.- Parcours d'histoire 1 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

1871, La Commune de Paris<br />

Les semaines de ce gouvernement populaire portent jusqu'à nous l'image d'une république socia<strong>le</strong> et<br />

généreuse.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 245/281


Goupil, Catherine. Réal.- Parcours d'histoire 1 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

1940-1944, Paris au temps des raf<strong>le</strong>s<br />

Le camp de Drancy est aujourd'hui un ensemb<strong>le</strong> de logements sociaux. Revisiter ces bâtiments,<br />

c'est retrouver l'histoire de la déportation des juifs de France par <strong>le</strong>s al<strong>le</strong>mands et <strong>le</strong> régime de<br />

Vichy.<br />

Breit, Annie. Réal.- Parcours d'histoire 1 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Au<br />

temps des châteaux-forts<br />

Etude de la tour de Monthléry et des différentes fonctions historiques qu'el<strong>le</strong> a incarnées.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de Napoléon :<br />

Le Paris de Napoléon<br />

Confrontation présent/passé de quelques monuments parisiens qui souligne l'intérêt de Napoléon à<br />

l'embellissement de la capita<strong>le</strong>, en s'appuyant sur des supports visuels, l'infographie, films et<br />

gravures : l'arc de Triomphe du Carrousel, <strong>le</strong>s Tui<strong>le</strong>ries, <strong>le</strong>s Champs-Élysées et la place de l'Etoi<strong>le</strong>...<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de Napoléon<br />

Ie : La pi<strong>le</strong> de Volta<br />

L'invention de la pi<strong>le</strong> é<strong>le</strong>ctrique chimique (compo<strong>sa</strong>nts, répercussions et applications actuel<strong>le</strong>s) par<br />

A<strong>le</strong>s<strong>sa</strong>ndro Volta et <strong>le</strong> soutien que lui apporta Bonaparte.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps du Roi-So<strong>le</strong>il<br />

: La machine de Marly<br />

La création de René Sua<strong>le</strong>m, dit Rennequin permettant de donner une tel<strong>le</strong> place à l'eau <strong>dans</strong> <strong>le</strong> parc<br />

de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps du Roi-So<strong>le</strong>il<br />

: Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

Evolution de la construction du château, étape par étape, en partant de son apparence actuel<strong>le</strong> ;<br />

construit pour mettre en scène la puis<strong>sa</strong>nce du pouvoir royal<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La Révolution française<br />

: La Bastil<strong>le</strong><br />

La prise de la Bastil<strong>le</strong> <strong>le</strong> 14 juil<strong>le</strong>t 1789 symbolise la fin de la monarchie absolue. A l'aide de<br />

documents d'archives et de reconstitutions historiques présentation de la forteresse et des<br />

événements de juil<strong>le</strong>t 89<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La Révolution française<br />

: La montgolfière<br />

Présentation à l'aide de gravures de l'époque et de répliques des première montgolfières.<br />

Leipod, Jimmy. Réal.- Parcours d'histoire 2 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- A<br />

l'époque du charbon : au temps des gueu<strong>le</strong>s noires<br />

A travers divers documents (photographies et films d'époques, extrait de "Germinal" d'Yves<br />

Al<strong>le</strong>gret, "Le Point du jour" de Louis D'Aquin, interview d'anciens mineurs...) étude des conditions<br />

de travail et de vie des mineurs du XIXe et XXe sièc<strong>le</strong>. Analyse du contexte socio-économique du<br />

développement puis de la crise de l'industrie minière.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 246/281


Sadran, Sandro. Réal.- Parcours d'histoire 2 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Au<br />

temps de l'art roman : l'abbaye de Jumièges<br />

A travers l'exemp<strong>le</strong> de l'abbaye de Jumièges, analyse de la vie d'un monastère au XIe sièc<strong>le</strong> : vie<br />

quotidienne des moines bénédictins, contexte politique, pouvoirs religieux et féodaux de ce<br />

monastère,... ceci en recourant largement à l'infographie<br />

Zergoun, Mehdi. Réal.- Parcours d'histoire 2 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

Paris, un trou au coeur : <strong>le</strong>s Hal<strong>le</strong>s, du marché au forum<br />

Présentation du pas<strong>sa</strong>ge des hal<strong>le</strong>s au forum, à la construction du RER et du centre George-<br />

Pompidou<br />

Vérot, Michel. Réal.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de la Gau<strong>le</strong><br />

romaine : Alésia<br />

L'infographie nous permet de reconstituer <strong>le</strong>s différentes phases du siège d'Alésia. Etude éga<strong>le</strong>ment<br />

du mythe nationaliste de Vercingétorix, né au 19e sièc<strong>le</strong>.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de la Gau<strong>le</strong><br />

romaine : chauffage romain<br />

Etude de l'hypocauste.<br />

Zergoun, Mehdi.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de la guerre de<br />

Cent Ans : Gerberoy, un sièc<strong>le</strong> noir<br />

Analyse de la vie quotidienne à la fin du Moyen Age <strong>dans</strong> un village normand fortifié, à partir des<br />

reconstitutions des lieux, de documents d'archives et de témoignages, et l'étude des divers éléments<br />

d'une enceinte fortifiée. Permet d'aborder aussi bien <strong>le</strong>s liens entre la vie quotidienne d'un village et<br />

<strong>le</strong>s événements politiques et militaires, <strong>le</strong>s enjeux de la guerre, la féodalité.<br />

Zergoun, Mehdi.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps de la guerre de<br />

Cent Ans : <strong>le</strong> canon<br />

Le canon apparaît ici comme la clé de voûte d'une stratégie militaire axée sur <strong>le</strong> sièges et la<br />

destructions des châteaux ennemis.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps des<br />

révolutions : la locomotive à vapeur<br />

Explication du fonctionnement et de l'évolution des machines à vapeur à partir de l'invention de<br />

Marc Seguin en 1829.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Parcours d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps des<br />

révolutions : <strong>le</strong> Paris des barricades<br />

A partir d'images contemporaines du quartier de la Montagne Sainte-Geneviève, retour historique<br />

sur la condition ouvrière au milieu du 19e sièc<strong>le</strong> et explications des raisons des insurrections<br />

parisiennes.<br />

Imbert, Thierry. Réal.- Parcours d'histoire 3 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

Au temps de la Paix romaine<br />

Grâce à un large recours à l'infographie, l'exemp<strong>le</strong> de la vil<strong>le</strong> de Glanum (Provence) dévoi<strong>le</strong> <strong>le</strong>s<br />

caractéristiques de la pax romana en Gau<strong>le</strong>, et surtout <strong>le</strong>s influences romaines sur la civili<strong>sa</strong>tion<br />

gauloise : activités urbaines et commercia<strong>le</strong>s, religion, monuments urbains publics, vie<br />

quotidienne...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 247/281


Fléouter, Patrick. Réal.- Parcours d'histoire 3 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .-<br />

Au temps de Richelieu<br />

Analyse du siège de La Rochel<strong>le</strong> en 1627 - 1628, par Richelieu. Large recours à l'infographie, à des<br />

documents historiques (journal de Pierre Mervault) et témoignages (Nico<strong>le</strong> Vray, conservatrice du<br />

musée protestant, J.-L. Labour, chroniqueur et conteur, J.-C. Bonnin, écrivain régional)<br />

Cros, Roland. Réal.- Parcours d'histoire 3 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La<br />

révolution du chemin de fer<br />

A partir de l'exemp<strong>le</strong> de la gare désinfecter de Mandres-<strong>le</strong>s-Roses, analyse de l'évolution du<br />

transport ferroviaire depuis <strong>le</strong> 19e sièc<strong>le</strong>, et tout particulièrement à <strong>sa</strong> période d'apogée <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

années 30.<br />

Sedran, Sandro.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps d'Henri IV :<br />

L'imprimerie<br />

Conséquences extraordinaires de l'invention de l'imprimerie.<br />

Sedran, Sandro.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps d'Henri IV : Le<br />

Pont-Neuf<br />

Parallè<strong>le</strong> entre la construction du monument et <strong>le</strong>s événements historiques, en s'appuyant sur divers<br />

documents (iconographies d'époque, infographie, extraits de fictions historiques, entretiens).<br />

Beaudoin, Xavier.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps des Grandes<br />

Découvertes : La caravel<strong>le</strong><br />

Apport technique de ce nouveau voilier, apparu au 15e sièc<strong>le</strong>, <strong>dans</strong> la navigation tran<strong>sa</strong>tlantique,<br />

grâce au gouvernail et au gréement qui additionne voi<strong>le</strong>s latines et voi<strong>le</strong>s pointues (témoignage d'un<br />

conférencier sur un chantier naval, comparaison avec la conque chinoise et <strong>le</strong>s oiseaux marins).<br />

Beaudoin, Xavier.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Au temps des Grandes<br />

Découvertes : Sévil<strong>le</strong> 1492<br />

Conséquences de la domination de Sévil<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> commerce des Indes sur <strong>sa</strong> société, son<br />

urbanisme et <strong>sa</strong> culture. Aborde tout particulièrement deux domaines : l'architecture et <strong>le</strong>s religions<br />

de la Renais<strong>sa</strong>nce.<br />

Paintault, Micheline.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Paris au XVIIIe sièc<strong>le</strong> :<br />

Horloge marine<br />

Le chronomètre marin permet de connaître avec certitude la longitude de tout point d'un parcours.<br />

Paintault, Micheline.- Parcours d'histoire 4 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- Paris au XVIIIe sièc<strong>le</strong> :<br />

Palais-Royal<br />

Etude des bou<strong>le</strong>versements du 18e sièc<strong>le</strong> à partir de l'évolution du Palais-Royal : effervescence<br />

culturel<strong>le</strong> et scientifique autour des <strong>sa</strong>lons, problèmes économiques de la fin du sièc<strong>le</strong>.<br />

Pernot, Hervé /Marques, Manuella /Guillot, Georges. Réal.- Parcours d'histoire 4 (Nouvel<strong>le</strong><br />

formu<strong>le</strong>) .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Au temps des grandes invasions<br />

On découvre ici, Trèves sur <strong>le</strong>s bords de la Mosel<strong>le</strong>, un des postes <strong>le</strong>s plus avancés de l'Empire<br />

romain, qui subira plusieurs fois l'as<strong>sa</strong>ut des barbares. Découverte des riches heures de cette vil<strong>le</strong><br />

en l'an 406 de notre ère, juste avant que <strong>le</strong>s hordes ne s'abattent sur la cité impéria<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 248/281


Pernot, Hervé /Marques, Manuella /Leipold, Jimmy.- Parcours d'histoire 4 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1999 .- Le Maroc au temps du protectorat<br />

La vil<strong>le</strong> de Rabat sert de cadre à un rappel historique du protectorat français sur <strong>le</strong> Maroc. On<br />

découvre <strong>le</strong>s phases importantes de l'histoire de cette vil<strong>le</strong> au XXe sièc<strong>le</strong> à travers la vil<strong>le</strong> arabe, <strong>le</strong>s<br />

quartiers européens, <strong>le</strong> port et <strong>le</strong>s grands axes de communication.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1883, <strong>le</strong> progrès en<br />

marche : L'ampou<strong>le</strong> é<strong>le</strong>ctrique<br />

Explication du fonctionnement de la lampe à incandescence inventée par Thomas Edison.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- 1883, <strong>le</strong> progrès en<br />

marche : L'éco<strong>le</strong> Ju<strong>le</strong>s Ferry<br />

Mise en parallè<strong>le</strong> de l'éco<strong>le</strong> d'hier et d'aujourd'hui pour illustrer l'évolution des mentalités, des<br />

contenus pédagogiques et des structures d'accueil.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La libération de Paris :<br />

La radio<br />

Explication du fonctionnement de la téléphonie <strong>sa</strong>ns fil (TSF) et de ses conséquences.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 .- CNDP/La Cinquième, 1998 .- La libération de Paris :<br />

Paris occupé, Paris libéré<br />

Des images d'archives et témoignages permettent d'expliquer la libération de Paris par la Résistance<br />

et la compagnie Lec<strong>le</strong>rc.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .- Au temps de la<br />

Préhistoire<br />

La vie de l'homme du Néolithique et son environnement à travers la reconstitution d'un village sur<br />

<strong>le</strong>s bords du lac de Chalain <strong>dans</strong> <strong>le</strong> jura.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire 5 (Nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .- Les fêtes de la<br />

Révolution française<br />

Approche des évènements parisiens et de <strong>le</strong>urs acteurs pendant la période révolutionnaire de 1789-<br />

1794 à travers <strong>le</strong>s fêtes révolutionnaires qui se dérou<strong>le</strong>nt sur <strong>le</strong> lieu symbolique du Champ de Mars.<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Fléouter, Patrick.- Parcours d'histoire 6 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .-<br />

Jeux olympiques en Grèce<br />

Dans l'Antiquité <strong>le</strong>s athlètes grecs se réunis<strong>sa</strong>ient tous <strong>le</strong>s 4 ans à Olympie pour <strong>le</strong>s jeux<br />

olympiques. Malgré <strong>le</strong>ur division et <strong>le</strong>s luttes entre cités, <strong>le</strong>s grecs restent unis : ils croient aux<br />

mêmes dieux auxquels ils con<strong>sa</strong>crent des <strong>sa</strong>nctuaires. Les jeux fai<strong>sa</strong>ient l'objet d'une trêve <strong>sa</strong>crée et<br />

manifestaient une certaine conception de l'homme. Les compétitions récompen<strong>sa</strong>ient alors plus la<br />

pureté et la grandeur d'âme des joueurs, que, <strong>le</strong>urs forces physiques.<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Marques, Manuella.- Parcours d'histoire 6 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999<br />

.- Nice, ciao Italie<br />

Après son rattachement à la France en 1860, Nice devient une des vil<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s plus touristiques de<br />

France, attirant <strong>le</strong>s étrangers par son luxe et son opu<strong>le</strong>nce. El<strong>le</strong> a su profiter des chances que la<br />

nature lui avaient accordées, en même temps qu'el<strong>le</strong> es<strong>sa</strong>ie aujourd'hui de préserver d'un côté ses<br />

vieux quartiers et ses traditions populaires, de l'autre son patrimoine architectural luxueux et<br />

atypique dont la fonction s'éteint progressivement.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 249/281


Pernot, Hervé. Réal. /Sedran, Sandro.- Parcours d'histoire 6 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .-<br />

Renais<strong>sa</strong>nce italienne<br />

Au XVe sièc<strong>le</strong>, Florence rayonne sur l'Europe grâce à son renouveau socio-économique et culturel.<br />

L'apparition des banquiers, la construction du Duomo et <strong>le</strong>s prémices de la pensée humaniste en<br />

font <strong>le</strong> berceau de la renais<strong>sa</strong>nce italienne.<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Hamon, Richard. Réal.- Parcours d'histoire 7 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP,<br />

1999 .- Histoire de Banlieue<br />

Evolution depuis <strong>le</strong>s années 1960 de Nanterre, pay<strong>sa</strong>ge rural en banlieue urbaine modifié par<br />

l'ouverture d'une université<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Marques, Manuella.- Parcours d'histoire 7 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999<br />

.- La France décol<strong>le</strong><br />

Développement d'Orly de 1950 à 1970 et <strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge à l'ère du transport aérien de masse.<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Imbert, Thierry. Réal.- Parcours d'histoire 7 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP,<br />

1999 .- La France résistante<br />

Présentation du plateau du Vercors au lieu de résistance à partir d'une carte du Vercors, de<br />

l'interview d'anciens résistants Pierre Fugain du général Le Ray, Denise Vallier-Jansen,<br />

enregistrement sonore du Chant des Parti<strong>sa</strong>ns.<br />

Pernot, H. Réal. /Kimerling, P. Réal. /Zerwetz, A.- Parcours d'histoire 9 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .-<br />

CNDP, 1999 .- Le bocage s'éclate<br />

Un exemp<strong>le</strong> de village à la limite de la Normandie et de la Bretagne montre que <strong>le</strong> bocage est un<br />

pay<strong>sa</strong>ge rural en p<strong>le</strong>ine mutation depuis la révolution agrico<strong>le</strong> des années 50. Le bocage normand et<br />

breton tente de préserver son environnement face aux progrès techniques, aux nécessités de<br />

rentabilité et à l'évolution du mode de vie de ses habitants.<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Ouanounou, Co<strong>le</strong>tte. Réal. /Lesieur, Lili.- Parcours d'histoire 9 (nouvel<strong>le</strong><br />

formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .- Papes en Avignon<br />

Avignon fut la capita<strong>le</strong> du Saint-Siège durant <strong>le</strong> XIVe sièc<strong>le</strong>. Le séjour qu'y firent <strong>le</strong>s papes<br />

transforma l'architecture et l'urbanisme de la vil<strong>le</strong>. Ils y édifièrent <strong>le</strong> palais du pape.<br />

Ramognino, Pierre /Imbert, Thierry. Réal. /Pernot, Hervé.- Parcours d'histoire 10 (nouvel<strong>le</strong><br />

formu<strong>le</strong>) .- CNDP, 1999 .- Les <strong>sa</strong>nglots longs des violons<br />

Présentation du débarquement du 6 juin 1944 en Normandie (opération Overlord) à partir d'images<br />

d'archives, des cartes de l'offensive, chronologie des opérations, vestiges d'aujourd'hui analyse des<br />

difficultés de l'as<strong>sa</strong>ut (pointe du Hoc, marais du Cotentin, Bénouvil<strong>le</strong>, plage d'Omaha et d'Utah,<br />

Ouistreham, 27 cimetières).<br />

Pernot, Hervé. Réal. /Zergoun, Medhi. Réal.- Parcours d'histoire 10 (nouvel<strong>le</strong> formu<strong>le</strong>) .- CNDP,<br />

1999 .- Louis XIV s'en va-t'en guerre<br />

Etude de la place forte de Givet sous <strong>le</strong> règne de Louis XIV. Suite aux conquêtes françaises, el<strong>le</strong> est<br />

fortifiée par Vauban, devenant un lieu stratégique et convoité au coeur des guerres du XVIIe au<br />

XVIIIe sièc<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 250/281


Pernot, Hervé. Réal. /Retail<strong>le</strong>au, Philippe.- Parcours d'histoire compilation 1 : de l'Antiquité au<br />

XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- A l'époque du roi Saint-Louis : Provins au Moyen Age<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. Ici on redécouvre <strong>le</strong> passé<br />

médiéval de Provins à la lueur des recherches et restaurations contemporaines. Alternent<br />

témoignages et documents historiques avec un survol de la vil<strong>le</strong> pour en comprendre l'organi<strong>sa</strong>tion.<br />

Recomposition, par infographie, du pay<strong>sa</strong>ge d'autrefois.<br />

Sedran, Sandro. Réal. /Ventoura, Emmanuel.- Parcours d'histoire compilation 1 : de l'Antiquité au<br />

XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- Au temps d'Henri IV : Le Pont-Neuf<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. Parallè<strong>le</strong> entre la<br />

construction du monument et <strong>le</strong>s évènements historiques, en s'appuyant sur divers documents<br />

(iconographies d'époque, infographie, extraits de fictions historiques, entretiens).<br />

Imbert, Thierry. Réal. /Sentier, Bruno.- Parcours d'histoire compilation 1 : de l'Antiquité au XVIIe<br />

sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- Au temps de François Ier : Chambord<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. Présentation de Chambord,<br />

inspiré par Léonard de Vinci, symbo<strong>le</strong> d'un pouvoir royal grandis<strong>sa</strong>nt, et qui se situe <strong>dans</strong> une<br />

période charnière au niveau architectural entre <strong>le</strong> Moyen Age et la Renais<strong>sa</strong>nce.<br />

Guillot, Georges. Réal. /Bytebier, Catherine /Cabaret-Rossi, M.- Parcours d'histoire compilation 1 :<br />

de l'Antiquité au XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- Au temps de la Gau<strong>le</strong> Romaine : Alésia<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. L'infographie nous permet<br />

de reconstituer <strong>le</strong>s différents phases du siège d'Alésia. Etude éga<strong>le</strong>ment du mythe nationaliste de<br />

Vercingétorix, né au 19e sièc<strong>le</strong>.<br />

Hamon Richard. Réal. /Bytebier, Catherine /Cabaret-Rossi, M.- Parcours d'histoire compilation 1 :<br />

de l'Antiquité au XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- Au temps de la guerre de Cent Ans : Gerberoy, un<br />

sièc<strong>le</strong> noir<br />

Analyse de la vie quotidienne de la fin du Moyen Age <strong>dans</strong> un village normand fortifié à partir des<br />

reconstitutions des lieux, de documents d'archives et de témoignages et l'étude des divers éléments<br />

d'une enceinte fortifiée. Permet d'aborder aussi bien <strong>le</strong>s liens entre la vie quotidienne d'un village et<br />

<strong>le</strong>s événements politiques et militaires, <strong>le</strong>s enjeux de la guerre, la féodalité. Pistes de recherche pour<br />

connaître la vie quotidienne aux XIVe et XVe.<br />

Baudoin, Xavier. Réal. /Retail<strong>le</strong>au, Philippe.- Parcours d'histoire compilation 1 : de l'Antiquité au<br />

XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP, 1999 .- Au temps des Grandes Découvertes : Sévil<strong>le</strong> 1492<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. Conséquences de la<br />

domination de Sévil<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> commerce des Indes sur <strong>sa</strong> société, son urbanisme et <strong>sa</strong> culture.<br />

Aborde tout particulièrement deux domaines : l'architecture et <strong>le</strong>s religions de la Renais<strong>sa</strong>nce.<br />

Pernot, Hervé. Réal.- Parcours d'histoire compilation 1 : de l'Antiquité au XVIIe sièc<strong>le</strong> .- CNDP,<br />

1999 .- Au temps du Roi-So<strong>le</strong>il : Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

Film extrait d'une série con<strong>sa</strong>crée aux lieux emblématiques de l'histoire. Evolution de la<br />

construction du château, étape par étape, en partant de son apparence actuel<strong>le</strong> ; construit pour<br />

mettre en scène la puis<strong>sa</strong>nce du pouvoir royal.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 251/281


Leipold, Jimmy. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 01 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Blandine, livrée aux lions<br />

La tradition évoque Blandine, jeune fil<strong>le</strong> martyrisée en 177, près de laquel<strong>le</strong> <strong>le</strong>s lions auraient<br />

commencé par se coucher. Son histoire a été utilisée comme une légende au XIXe sièc<strong>le</strong>. Il importe<br />

donc de chercher ce qu'il reste en réalité aujourd'hui des martyrs de 177 et de la communauté<br />

chrétienne de Lyon de cette époque.<br />

Guillot, Georges. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 01 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Baptême de Clovis<br />

A partir de la peinture "<strong>le</strong> baptême de Clovis", on cherche à connaître la vérité de l'événement en<br />

utili<strong>sa</strong>nt l'archéologie des bâtiments (fouil<strong>le</strong>s du baptistère) et cel<strong>le</strong> des textes (document écrit par<br />

Grégoire de Tours) afin d'approcher aussi <strong>sa</strong> signification historique réel<strong>le</strong>.<br />

Hamon, Richard. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 01 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Traité de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

Réf<strong>le</strong>xions sur un événement -ici <strong>le</strong> dérou<strong>le</strong>ment du Traité de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s- à partir d'un tab<strong>le</strong>au de W.<br />

Orpen. Un historien évoque <strong>le</strong> parti pris de l'artiste lors de la composition de la toi<strong>le</strong>, car on y voit<br />

<strong>le</strong>s vainqueurs groupés, fixant des Al<strong>le</strong>mands soumis. Une enquête permet d'approcher la vérité : la<br />

France rêve d'imposer ses conditions aux empires centraux, mais en fait la désunion domine parmi<br />

<strong>le</strong>s alliés et la France n'obtiendra aucune assurance pour <strong>sa</strong> sécurité future.<br />

Cros, Roland. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 02 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Jeanne d'Arc à Orléans<br />

D'où vient la popularité toujours actuel<strong>le</strong> de Jeanne d'Arc Et que vaut, au regard de l'authenticité,<br />

son personnage encore fêté chaque année Aux historiens d'établir <strong>le</strong>s faits - comme celui de la<br />

délivrance d'Orléans en 1429 -, aux écrivains et aux historiens d'art de fournir des arguments quant<br />

à la persistance populaire de l'héroïne, témoin <strong>sa</strong> présence <strong>dans</strong> l'art depuis l'iconographie<br />

médiéva<strong>le</strong> jusqu'au cinéma contemporain.<br />

Alloneau, Sylvie. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 02 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- L'Exposition colonia<strong>le</strong><br />

Comment, en 1931, <strong>dans</strong> un déploiement de pavillons magnifiant la coloni<strong>sa</strong>tion, <strong>le</strong> maréchal<br />

Lyautey - image de référence - pouvait-il rappe<strong>le</strong>r avec conviction l'esprit de l'action colonia<strong>le</strong><br />

française L'inauguration de l'Exposition colonia<strong>le</strong> internationa<strong>le</strong> de Paris, avec <strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge en<br />

revue des troupes colonia<strong>le</strong>s et la présence du président de la République lais<strong>sa</strong>it une image bien<br />

illusoire de la réalité du terrain.<br />

Vérot, Michel. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 02 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Batail<strong>le</strong> de Valmy<br />

C'est une "fausse batail<strong>le</strong>" qui inaugura l'ère de la République, en 1792. En effet, pour des raisons<br />

politiques, il fallait tout faire pour pouvoir, face à l'Europe, faire gagner la Révolution. Entre <strong>le</strong>s<br />

Prussiens et <strong>le</strong>s français, il n'y eut guère qu'une canonnade à Valmy (Marne). Le tab<strong>le</strong>au d'Horace<br />

Vernet, lui, montre une grande batail<strong>le</strong>, car son propos est d'y faire <strong>le</strong> panégyrique de Louis-<br />

Philippe qui veut se présenter, en 1830, comme un républicain de la première heure.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 252/281


Goupil, Catherine. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 03 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Pasteur<br />

Par<strong>le</strong>r, en médecine, d'un "avant" et d'un "après Pasteur", c'est bien dire l'importance des<br />

découvertes du <strong>sa</strong>vant. Une des illustrations, très connue, concernant ses travaux, est la gravure de<br />

la première séance de vaccination, en 1885, du jeune al<strong>sa</strong>cien Joseph Meister. Par son traitement,<br />

Pasteur l'a <strong>sa</strong>uvé de la rage, et en même temps s'est forgé une bel<strong>le</strong> gloire. Au-delà de l'imagerie, ce<br />

document fait <strong>le</strong> point sur la vie du chercheur, ses nombreux travaux, et son portrait.<br />

Imbert, Thierry. Réal. /Zerwetz, Agnès /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 03 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Roland à Ronceveaux<br />

La mort de Roland à Roncevaux permet de <strong>sa</strong>isir comment, à partir de souvenirs historiques réels,<br />

peut naître une légende. A l'origine une batail<strong>le</strong> où Char<strong>le</strong>magne est attaqué, <strong>sa</strong>ns doute au col<br />

d'Ibaneta, par des musulmans et des basques. L'imagerie est abondante sur la défaite de Roncevaux<br />

: à commencer par l'épopée née deux sièc<strong>le</strong>s plus tard, "La Chanson de Roland", des enluminures,<br />

un vitrail.... Mais <strong>le</strong>s événements ont parfois été transformés pour servir des idéologies.<br />

Breit, Annie. Réal. /Juttet, Françoise /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 03 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Saint Louis à Damiette<br />

Une enluminure d'un manuscrit écrit par Joinvil<strong>le</strong> représente la prise de Damiette par Louis IX :<br />

l'armée des Francs y est mise en va<strong>le</strong>ur, tandis que <strong>le</strong>s Sarrasins sont représentés comme une<br />

incarnation du mal. La figure de Saint Louis, roi pieux et juste selon la légende, est ici "resituée"<br />

grâce à une <strong>le</strong>cture critique d'historiens - dont un historien arabe - qui analysent <strong>le</strong>s gestes<br />

politiques du roi.<br />

Sedran, Sandro. Réal. /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 04 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Ju<strong>le</strong>s Cé<strong>sa</strong>r<br />

La batail<strong>le</strong> et la reddition du chef gaulois à Alésia furent des moments-clé pour Cé<strong>sa</strong>r. C'est<br />

d'ail<strong>le</strong>urs <strong>dans</strong> ce contexte que <strong>le</strong>s Français, regardent souvent l'image du vainqueur romain. Ici il<br />

nous faut al<strong>le</strong>r plus loin que <strong>le</strong>s simp<strong>le</strong>s figures de Cé<strong>sa</strong>r et Vercingétorix <strong>dans</strong> <strong>le</strong> tab<strong>le</strong>au de Lionel<br />

Royer, c'est-à-dire à Rome, où s'est incarné <strong>le</strong> mythe de Cé<strong>sa</strong>r. Archéologues, historiens et<br />

cinéastes reconstituent la carrière politique de Cé<strong>sa</strong>r, afin de révé<strong>le</strong>r son vrai vi<strong>sa</strong>ge.<br />

Zergoun, Medhi. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 04 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Robespierre<br />

Comment percevoir une image correcte de Robespierre à travers <strong>le</strong>s gravures ou caricatures de son<br />

époque troublée... ou encore <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s films contemporains En étudiant l'historiographie de la<br />

Terreur, <strong>le</strong>s discours et la vie politique et privée de l'homme, <strong>sa</strong> mort enfin, un historien tâche<br />

d'établir un portrait juste de l' "incorruptib<strong>le</strong>" <strong>dans</strong> son temps.<br />

Zergoun, Mehdi. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 05 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Le Sacre de Napoléon<br />

La paro<strong>le</strong> d'historiens permet de donner différentes <strong>le</strong>ctures du tab<strong>le</strong>au de David, et d'établir la<br />

vérité des faits en attribuant <strong>le</strong> reste à la propagande. Car l'Empereur Napoléon avait pensé à tout<br />

<strong>dans</strong> <strong>le</strong>s détails, aussi bien <strong>dans</strong> la réalité de la cérémonie que <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s conseils prodigués au peintre<br />

officiel. Le peintre a servi <strong>le</strong> mythe qui voulait associer <strong>le</strong> pouvoir de l'empereur au catholicisme.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 253/281


Kimmerling, Philippe /Zerwetz, Agnès /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 05 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Louis XI à Loches<br />

Des images romantiques déformantes, ici repérées <strong>dans</strong> des gravures, ont développé autour du roi<br />

Louis XI une légende noire, dont cel<strong>le</strong>s des cages de fer où il aurait enfermé ses prisonniers... Des<br />

interviews de respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong>s culturels attachés à des lieux qui furent l'environnement de Louis XI<br />

montrent combien <strong>le</strong>s propagandes ont occulté <strong>le</strong> portrait d'un vrai roi, bâtisseur de l'Etat moderne.<br />

Hamon, Richard. Réal. /Pernot, Hervé /Bros<strong>sa</strong>rd, Agnès.- Imagerie d'histoire. 06 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Bara et <strong>le</strong>s guerres de Vendée<br />

Jeune soldat de 13 ans, Bara fut un martyr républicain, ou plutôt, on <strong>le</strong> fit tel. En effet il s'agit d'une<br />

gloire posthume, que <strong>le</strong> tab<strong>le</strong>au de Jean-Joseph Weertz, reproduit et affiché <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s éco<strong>le</strong>s, a<br />

largement forgée. Une correspondance du général des troupes républicaines à Robespierre est<br />

l'unique trace de Bara, devenu à <strong>sa</strong> mort un exemp<strong>le</strong> républicain de vertu et de pureté, donnant ainsi<br />

la réplique aux vendéens exaltés par <strong>le</strong> camp adverse. Des historiens font <strong>le</strong> point.<br />

Guillot, Georges. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 06 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Catherine de Médicis<br />

L'observation de l'oeuvre du peintre protestant François Dubois mène à une recherche sur Catherine<br />

de Médicis et à une analyse de <strong>sa</strong> politique. Est-el<strong>le</strong> vraiment respon<strong>sa</strong>b<strong>le</strong> du mas<strong>sa</strong>cre de la Saint-<br />

Barthé<strong>le</strong>my, comme <strong>le</strong> montre la toi<strong>le</strong> du peintre On découvre <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> que la jeune reine Marie<br />

Stuart a joué <strong>dans</strong> <strong>le</strong> drame. D'autres éléments de la vie de la reine-mère font comprendre que son<br />

but véritab<strong>le</strong> était de renforcer <strong>le</strong> pouvoir du trône de France.<br />

Leipold, Jimmy. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 06 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Char<strong>le</strong>s Martel<br />

A partir de "la batail<strong>le</strong> de Poitiers" tel<strong>le</strong> que l'a représentée Char<strong>le</strong>s Steuben au XIXe sièc<strong>le</strong>, on<br />

analyse plus objectivement la réalité historique, afin de faire la part des intentions d'auteurs<br />

d'imageries. Ainsi, cette "batail<strong>le</strong>" censée repousser <strong>le</strong>s musulmans", est-el<strong>le</strong> un mythe. Car d'autres<br />

incursions maures eurent lieu avant et après cette date. Mais cette conception de "batail<strong>le</strong> à<br />

caractère définitif" devait encourager au XIXe sièc<strong>le</strong> la coloni<strong>sa</strong>tion de l'Algérie.<br />

Pernot, Hervé /Goupil, Catherine. Réal.- Imagerie d'histoire. 07 .- CNDP/La Cinquième, 2000 .-<br />

Bonaparte au pont d'Arco<strong>le</strong><br />

La campagne d'Italie et son impact <strong>dans</strong> <strong>le</strong> devenir de l'armée révolutionnaire sont étudiés à partir<br />

du tab<strong>le</strong>au de Gros, un artiste milanais "acheté" par Bonaparte. Le 15 novembre 1796, ce dernier est<br />

décidé à reprendre l'offensive, face à Arco<strong>le</strong> où sont retranchés <strong>le</strong>s Autrichiens. Le tab<strong>le</strong>au fai<strong>sa</strong>nt<br />

de lui un héros révolutionnaire viendra servir la politique de pouvoir du futur empereur, de même<br />

que d'autres propagandes. L'Italie ne fut qu'un banc d'es<strong>sa</strong>i avant Paris.<br />

Miquel, Philippe. Réal. /Ramognino, Pierre /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 07 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Colbert<br />

De père drapier, Colbert devint-il ministre de Louis XIV grâce à un tempérament "travail<strong>le</strong>ur" et<br />

"économe", comme l'ont affirmé certains manuels scolaires En réalité une étude à partir de<br />

documents et de témoignages, confrontant la représentation officiel<strong>le</strong> à l'analyse historique, permet<br />

d'affirmer que Colbert, acteur essentiel de la disgrâce de Fouquet, a été plus loin que lui <strong>dans</strong><br />

l'affairisme et a préparé l'expansion économique du XVIIIe sièc<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 254/281


Alloneau, sylvie. Réal. /Boutin, Séverine /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 07 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- L'Appel du 18 juin<br />

Evénement mythique s'il en est - donc fabriqué, et pui<strong>sa</strong>nt <strong>sa</strong> force <strong>dans</strong> l'éclairage de l'histoire -<br />

l'appel du 18 juin 1940 par de Gaul<strong>le</strong> est <strong>dans</strong> toutes <strong>le</strong>s mémoires. On montre ici comment ont été<br />

réalisés <strong>le</strong>s divers documents relatifs à son discours, <strong>le</strong>quel n'a été d'abord qu'une "bouteil<strong>le</strong> à la<br />

mer", qui a laissé son auteur seul et <strong>sa</strong>ns écho. On voit aussi l'état de la résistance extérieure en<br />

1940, et la détermination d'un homme qui réussit fina<strong>le</strong>ment à s'imposer.<br />

Paintault, Micheline. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 08 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Les Romains de la décadence<br />

Etude du tab<strong>le</strong>au "Les Romains de la décadence", qui véhicu<strong>le</strong> <strong>le</strong>s préjugés négatifs de l'imagerie<br />

populaire sur la fin de l'Empire romain. Le peintre a voulu en fait utiliser la description de la fin<br />

d'un monde -avec la caractéristique dissolution des moeurs- pour critiquer la Monarchie de Juil<strong>le</strong>t.<br />

Ce regard sur <strong>le</strong> tab<strong>le</strong>au de Thomas Couture est complété par l'analyse de sites archéologiques<br />

comme à Paris-Lutèce et par d'autres observations historiques.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 08 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Nos ancêtres <strong>le</strong>s Gaulois<br />

Un puis<strong>sa</strong>nt désir d'exalter la patrie se traduisit au XIXe sièc<strong>le</strong> par <strong>le</strong> développement d'une<br />

mythologie gauloise à l'attention des écoliers. C'est el<strong>le</strong> qui inspira, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> journal Pilote, <strong>le</strong>s<br />

auteurs des bandes dessinées Astérix. A l'heure où ce dernier genre apparaît <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s manuels de<br />

collège, la <strong>le</strong>cture critique ici proposée tente de faire la part du vrai et du moins vrai chez ces<br />

"ancêtres".<br />

Hamon, Richard. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 08 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Retroussons nos manches<br />

Quatre communistes - dont Maurice Thorez - demandent à la classe ouvrière de s'acharner à gagner<br />

la batail<strong>le</strong> de la production. L'exemp<strong>le</strong> de cette batail<strong>le</strong> du charbon de 1945 permet ici à des<br />

historiens de fournir un éclairage sur <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> et l'action de ces ministres communistes appelés par de<br />

Gaul<strong>le</strong> au gouvernement dès après la guerre.<br />

Vérot, Michel. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 09 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Christophe Colomb<br />

L'accostement de Christophe Colomb au nouveau monde est représenté <strong>dans</strong> une gravure de<br />

Théodore de Bry : <strong>le</strong>s conquistadores et Colomb lui-même y apparaissent comme prêts à vio<strong>le</strong>nter<br />

<strong>le</strong>s indigènes, tandis que ces derniers semb<strong>le</strong>nt bien pacifiques. En fait une étude approfondie<br />

prouve qu'avant d'être une oeuvre représentative de l'événement de la découverte de l'Amérique, la<br />

gravure est un mes<strong>sa</strong>ge anti-catholique et anti-espagnol du protestant de Bry.<br />

Fléouter, Patrick. Réal. /Pernot, Hervé /Boutin, Séverine.- Imagerie d'histoire. 09 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- La Démocratie athénienne<br />

C'est bien à Athènes, au Ve sièc<strong>le</strong> AV. J-C., que naît la démocratie : l'assemblée du peup<strong>le</strong> -<br />

l'ecc<strong>le</strong>sia- est l'image même de la démocratie directe. Partant d'imageries décevantes, comme un<br />

tab<strong>le</strong>au al<strong>le</strong>mand du XIXe sièc<strong>le</strong>, ou l'extrait de film de Tourneur, l'émission se veut une ouverture<br />

à la vie politique athénienne au sièc<strong>le</strong> de Périclès. Sont présentés, <strong>le</strong>s vestiges des lieux, <strong>le</strong>s<br />

hommes, <strong>le</strong>s organes du pouvoir, <strong>le</strong>s fondements et <strong>le</strong> fonctionnement de cette démocratie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 255/281


Gibson, Philippe. Réal. /Ramognino, Pierre /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 10 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Hannibal<br />

L'exploit du général carthaginois traver<strong>sa</strong>nt <strong>le</strong>s Alpes avec ses éléphants a beaucoup marqué la<br />

légende. L'étude du tab<strong>le</strong>au du peintre Bénédicte Masson sert de base à une recherche de la réalité<br />

des faits par la <strong>le</strong>cture de sources historiques, iconographiques et littéraires - comme <strong>le</strong>s<br />

descriptions de Polybe et de Tite-Live. Cette émission restitue ainsi la personnalité historique du<br />

stratège, l'itinéraire de l'armée carthaginoise vers Rome, la victoire du chef romain Scipion.<br />

Cros, Roland. Réal. /Hayouri, Rouda /Pernot, Hervé.- Imagerie d'histoire. 10 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2000 .- Première croi<strong>sa</strong>de<br />

L'appel du pape Urbain II en 1095 fut à l'origine d'un mouvement de croi<strong>sa</strong>de lancé pour 200 ans. Il<br />

mit sur la route pour la libération de Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m, de pauvres gens et des barons. Le commentaire d'un<br />

tab<strong>le</strong>au de Chopin sur la prise d'Antioche en 1098 est ici l'occasion pour des historiens et<br />

politologues de <strong>le</strong>ver <strong>le</strong> voi<strong>le</strong> sur un événement qui fit se rencontrer Orient et Occident <strong>dans</strong> <strong>le</strong> <strong>sa</strong>ng<br />

et <strong>le</strong> ressentiment.<br />

Miquel, Philippe. Réal. /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire 1 .- CNDP/La Cinquième, 2001<br />

.- La Place de la Concorde<br />

Lieu de rassemb<strong>le</strong>ments sous tous <strong>le</strong>s régimes politiques, el<strong>le</strong> a éga<strong>le</strong>ment assuré une fonction<br />

scénographique, <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s fêtes ou même <strong>le</strong>s tragédies du peup<strong>le</strong>. Depuis <strong>sa</strong> construction - sur l'axe<br />

Est-Ouest de Paris - au 18e sièc<strong>le</strong>, la place de la Concorde a toujours été symbo<strong>le</strong> de la France.<br />

Après s'être située du côté du Paris bourgeois, el<strong>le</strong> devient "neutre" au 19e sièc<strong>le</strong>, accueillant toutes<br />

<strong>le</strong>s tendances du peup<strong>le</strong>, comme el<strong>le</strong> <strong>le</strong> fit des champions de l'Euro 2000.<br />

Kimmerling, Philippe. Réal. /Zerwetz, Agnès /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire 1 .-<br />

CNDP/La Cinquième, 2001 .- Le Capito<strong>le</strong>, la mémoire de Rome<br />

La colline du Capito<strong>le</strong> à Rome a toujours été associée au pouvoir, politique ou religieux. Remaniée<br />

au 16e sièc<strong>le</strong> par Michel Ange, la Place du Capito<strong>le</strong>, lieu du pouvoir civil, devient siège du pouvoir<br />

spirituel. Le Vittoriano y sera réalisé au 19e sièc<strong>le</strong> en hommage au roi Victor Emmanuel II et à<br />

l'unité italienne. C'est encore au pied de cette colline que Mussolini montrera ses ambitions<br />

impérialistes. L'émission a retracé au Capito<strong>le</strong> 2000 ans de l'histoire italienne.<br />

Hamon, Richard. Réal. /Hamon, Richard /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire 1 .- CNDP/La<br />

Cinquième, 2001 .- Le Zocalo, une histoire du Mexique<br />

Construit par dessus <strong>le</strong>s pyramides aztèques - dont <strong>le</strong> Templo mayor exhumé récemment- ainsi que<br />

sur l'ancienne vil<strong>le</strong> et ses canaux, la place du Zocalo , "centre du centre de Mexico", comporte la<br />

cathédra<strong>le</strong>, <strong>le</strong> Palais et de riches demeures nés des premiers empires coloniaux. Depuis 1821 - où il<br />

s'illustra <strong>dans</strong> la lutte pour l'indépendance - <strong>le</strong> Zocalo a toujours incarné la contestation, même si<br />

aujourd'hui il est surtout un lieu de mémoire affectionné des touristes.<br />

Leipold, Jimmy. Réal. /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Le Panthéon de la République<br />

Construit sur l'emplacement de l'ancienne église <strong>sa</strong>inte Geneviève, <strong>le</strong> Panthéon fut commandé par<br />

Louis XV et terminé juste avant la Révolution. Cel<strong>le</strong>-ci en fera un mausolée des grands hommes.<br />

Avec <strong>le</strong>s funérail<strong>le</strong>s nationa<strong>le</strong>s de Victor Hugo, ce monument voit confirmée <strong>sa</strong> vocation de<br />

Panthéon républicain. Cette question fera encore l'objet d'un litige gauche-droite en 1924 pour<br />

l'accueil de Jaurès, mais après 1945, <strong>le</strong> Panthéon fait l'unanimité <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s famil<strong>le</strong>s politiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 256/281


Cros, Jean-louis. Réal. /Ramognino, Pierre.- Grandes places d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2001 .- Marseil<strong>le</strong>, port d'accueil<br />

Si ce n'était l'OM qui fait <strong>le</strong> consensus et symbolise l'identité de Marseil<strong>le</strong>, <strong>le</strong> cosmopolitisme et la<br />

diversité sont tels <strong>dans</strong> cette vil<strong>le</strong>, qu'il est diffici<strong>le</strong> de par<strong>le</strong>r de son unité. Marseil<strong>le</strong> en effet est une<br />

"porte" ouverte sur la mer, et a depuis ses origines grecques accueilli des milliers d'immigrants.<br />

L'importance du port (premier port de France), de la mer Méditerranée, de l'immigration de transit,<br />

sont des caractéristiques de la cité d'origine phocéenne.<br />

Alloneau, Sylvie. Réal. /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire 2 .- CNDP/La Cinquième, 2001<br />

.- Moscou, <strong>le</strong> Kremlin<br />

Le Kremlin est - au centre de Moscou - un très bel ensemb<strong>le</strong> architectural clos par des enceintes de<br />

brique rouge. La religion orthodoxe et <strong>le</strong>s t<strong>sa</strong>rs en firent <strong>le</strong>ur demeure : la Cathédra<strong>le</strong> St Basi<strong>le</strong>, par<br />

exemp<strong>le</strong>, est datée du règne d'Ivan IV <strong>le</strong> terrib<strong>le</strong>. Le transfert des t<strong>sa</strong>rs à Saint-Petersbourg ne fit<br />

pas perdre au Kremlin son prestige, exploité par Napoléon en 1812. En 2001, la Place rouge est de<br />

nouveau un espace politique et un lieu de mémoire, très prisé des touristes.<br />

Breit, Annie. Réal. /Zerwetz, Agnès.- Grandes places d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Berlin, <strong>le</strong> Reichstag au coeur<br />

Ce monument de sty<strong>le</strong> néo-Renais<strong>sa</strong>nce italienne a "vu" <strong>le</strong>s événements <strong>le</strong>s plus caractéristiques de<br />

l'histoire contemporaine de l'Al<strong>le</strong>magne. Il sert ici de re<strong>le</strong>cture à cette histoire, depuis l'unité<br />

al<strong>le</strong>mande de 1871 jusqu'à la réunification présente, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong>s années du nazisme et du<br />

partage en deux du pays. L'émission jette ainsi un regard sur la constitution de la nation al<strong>le</strong>mande<br />

contemporaine et sur <strong>le</strong>s obstac<strong>le</strong>s qu'el<strong>le</strong> a rencontrés.<br />

Combroux, Pierre. Réal.- Grandes places d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- Les Invalides,<br />

<strong>le</strong> repos des braves<br />

La tradition hospitalière de l'Hôtel royal des Invalides date de ses origines, puisque Louis XIV a<br />

fait construire ce monument pour loger et soigner <strong>le</strong>s soldats victimes des guerres. Cette fonction<br />

perdure encore aujourd'hui, avec <strong>le</strong>s victimes du terrorisme. On explore ici <strong>le</strong>s divers aspects, ainsi<br />

que l'évolution au cours du temps de ses bâtiments afin d'en comprendre u<strong>sa</strong>ges et significations.<br />

Cros, Jean-louis. Réal. /Ramognino, Pierre.- Grandes places d'histoire 3 .- CNDP/La Cinquième,<br />

2001 .- Toulon, port forteresse<br />

Toulon, c'est inséparab<strong>le</strong>ment une vil<strong>le</strong> et un arsenal, depuis que Richelieu a doté ce site de la<br />

marine roya<strong>le</strong> en 1636 : assiégée par <strong>le</strong>s armées républicaines en 1793, base de départ pour <strong>le</strong>s<br />

conquêtes colonia<strong>le</strong>s au 19e sièc<strong>le</strong>, traumatisée par <strong>le</strong> <strong>sa</strong>bordage - en novembre 1942 - de <strong>sa</strong> flotte<br />

qui refu<strong>sa</strong>it de tomber aux mains des al<strong>le</strong>mands. Ici, la visite avec commentaires de Toulon, est<br />

faite par des militaires et des historiens. Mais quel sera l'avenir de Toulon <br />

Fléouter, Patrick /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire. 04 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- La<br />

Mosquée de Cordoue<br />

Joyau de l'âge d'or arabo-andalou, la mosquée a vu des temps où cohabitaient plusieurs<br />

communautés de religions différentes à Cordoue . Des historiens de cette vil<strong>le</strong> racontent ici <strong>le</strong>s faits<br />

datant de la Reconquête : expulsion des musulmans, instauration de l'Inquisition à l'Alcazar,<br />

transformation de la mosquée en cathédra<strong>le</strong> du culte catholique. Au-delà de ce manque de<br />

tolérance, on note aujourd'hui l'attachement des cordouans à <strong>le</strong>ur "mosquée", emblème de la<br />

Cordoue moderne.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 257/281


Imbert, Thierry /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire. 04 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Notre-Dame de Paris<br />

Site patrimonial majeur, Notre-dame de Paris aura vu se déployer au cours du temps de façons très<br />

diverses ses fonctions religieuse, politique, culturel<strong>le</strong>. Haut lieu de célébration du pouvoir<br />

monarchique, el<strong>le</strong> est laïcisée par la Révolution, et resurgit au 19e sièc<strong>le</strong> - notamment grâce à<br />

Victor Hugo - comme une sorte de mémoire idéologique. Les événements de 1905 l'ont vouée au<br />

culte, mais el<strong>le</strong> retrouve un rô<strong>le</strong> politique en août 1944 et à chacune des funérail<strong>le</strong>s nationa<strong>le</strong>s.<br />

Zergoun, Mehdi /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire. 05 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .-<br />

Ketchaoua, mosquée d'Alger<br />

Témoin de la présence des cor<strong>sa</strong>ires et des turcs, la Ketchaoua veil<strong>le</strong> sur un quartier situé entre la<br />

citadel<strong>le</strong> et la rade, où certaines maisons témoignent de l'âge d'or de la Casbah, récemment inscrite<br />

par l'UNESCO au patrimoine mondial. Malgré ses minarets, el<strong>le</strong> deviendra chrétienne à la période<br />

colonia<strong>le</strong>. Mais dès l'indépendance de l'Algérie, el<strong>le</strong> retrouve <strong>sa</strong> vocation première, à l' Islam.<br />

Leipold, Jimmy /Pernot, Hervé.- Grandes places d'histoire. 05 .- CNDP/La Cinquième, 2001 .- La<br />

République au so<strong>le</strong>il de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

En cherchant à connaître <strong>le</strong>s liens ayant existé entre la République et <strong>le</strong> château de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s, on se<br />

souvient évidemment de ceux qu'il entretint avec Louis XIV, et avec l'Assemblée nationa<strong>le</strong><br />

révolutionnaire qui proclama la fin de l'absolutisme. C'est là qu'en 1870-71 naît la IIIe République,<br />

avant l'écrasement de la Commune. En 1879, <strong>le</strong> Par<strong>le</strong>ment s'instal<strong>le</strong> à Paris, et <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

se limitera à l'accueil du Congrès qui révise la Constitution.<br />

930 – Considérations généra<strong>le</strong>s sur <strong>le</strong> sens de l’histoire<br />

Le Quintrec, Guillaume. Réal. /Cros, Jean-Louis. Réal.- Le monde en ses états (1) .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1995 .- 1099, Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m prise par <strong>le</strong>s croisés<br />

A l'appel du pape Urbain II (1095), organi<strong>sa</strong>tion de la 1e croi<strong>sa</strong>de par <strong>le</strong>s Occidentaux pour secourir<br />

<strong>le</strong>s chrétiens d'Orient et délivrer Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m de la domination musulmane. Conquêre de la vil<strong>le</strong> en<br />

1099. Accent mis sur <strong>le</strong>s diverses causes de la croi<strong>sa</strong>de, son dérou<strong>le</strong>ment, ses conséquences.<br />

(Documents iconographiques, cartes).<br />

Le Quintrec, Guillaume. Réal. /Cros, Jean-Louis. Réal.- Le monde en ses états (1) .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1995 .- 843, <strong>le</strong> partage de Verdun<br />

843, <strong>le</strong> partage de Verdun : Comment <strong>le</strong> traité, conclu entre <strong>le</strong>s trois petits fils de Char<strong>le</strong>magne, mit<br />

fin à la tentative carolingienne d'unifier l'occident chrétien, et dessina la carte de l'Europe<br />

occidenta<strong>le</strong>, et annonça la féodalité (manuscrits et enluminures des XIIIe et XIVe sièc<strong>le</strong>s, gravures<br />

du XVIIe, peintures du XIXe, cartes). 1099, Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m prise par <strong>le</strong>s croisés : mobili<strong>sa</strong>tion de la<br />

chrétienté occidenta<strong>le</strong>, 1ère croi<strong>sa</strong>de préparée par <strong>le</strong> pape Urbain II.<br />

Cros, Jean-Louis /Legall-Villiker, Stéphane.- Le monde en ses états (2) .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1494, Le monde en partage<br />

A l'aide de documents iconographiques, cartes, schémas : la conquête des côtes africaines par <strong>le</strong><br />

Portugal (1480), la découverte de territoires inconnus par C. Colomb (Amérique) en 1492, d'où, une<br />

forte rivalité entre Espagne et Portugal qui aboutit à un accord, arbitré par <strong>le</strong> pape à Tordesillas<br />

(1494) : <strong>le</strong>s 2 pays se partagent <strong>le</strong> nouveau monde. Progrès de la navigation, (caravel<strong>le</strong>), de la<br />

cartographie .<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 258/281


Cros, Jean-Louis /Legall-Villiker, Stéphane.- Le monde en ses états (2) .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1545, Le conci<strong>le</strong> de Trente<br />

Par <strong>le</strong> conci<strong>le</strong> de Trente (1545-1563), l'Eglise veut réaffirmer son rô<strong>le</strong> de garant de la foi chrétienne<br />

et son autorité mise en cause par des idées religieuses réformatrices (rô<strong>le</strong> de Luther, de Calvin...), la<br />

création, <strong>le</strong> développement de nouvel<strong>le</strong>s églises en Europe, victime des guerres de religions. Es<strong>sa</strong>i<br />

de la reconquête catholique, symbolisée par la Contre-Réforme et l'art baroque.<br />

Dalroky, Régine. Réal. /Breit, Annie. Réal.- Le monde en ses états (3) .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1715, l'Europe entre Guerre et paix<br />

Le règne de Louis XIV de 1641 à 1715 (mort du roi, fin des guerres ayant affaibli un royaume<br />

prospère). Objectif du roi : la suprématie de la France en Europe : consolidation, agrandissement de<br />

la France, (frontières fragi<strong>le</strong>s), d'où développement d'une armée (Louvois), de places fortes<br />

(Vauban), de la marine (Colbert). Le mécontentement des autres monarques mènera à des guerres<br />

inces<strong>sa</strong>ntes. (gravures, cartes).<br />

Dalroky, Régine. Réal. /Breit, Annie. Réal.- Le monde en ses états (3) .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1783, l'indépendance des Etats-Unis<br />

Présentation de la situation en Amérique du Nord : possessions françaises et espagno<strong>le</strong>s, <strong>le</strong>s 13<br />

colonies anglaises et <strong>le</strong>urs relations avec la Grande-Bretagne, la révolte des colons et la guerre<br />

(1775-1781) : <strong>le</strong>s premières défaites, la victoire grâce à l'aide de la France (causes), de l'Espagne et<br />

des Provinces-Unies. Traité d'indépendance des Etats-Unis signé à Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s en 1783. (gravures,<br />

dessins, peintures...).<br />

Breit, Annie. Réal.- Le monde en ses états (4) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1815, <strong>le</strong> congrès de<br />

Vienne<br />

Brève rétrospective des idées de la Révolution française, de l'Europe napoléonienne. Commentaire<br />

sur la conférence qui se déroula en 1815, à Vienne, entre <strong>le</strong>s représentants des puis<strong>sa</strong>nces<br />

victorieuses de Napoléon pour remanier <strong>le</strong>s frontières et <strong>le</strong>s zones d'influence en conformité avec<br />

<strong>le</strong>s principes de l'Ancien Régime. Rappel des Cent Jours et de la batail<strong>le</strong> de Waterloo. (Cartes,<br />

tab<strong>le</strong>aux, gravures d'époque).<br />

Breit, Annie. Réal.- Le monde en ses états (4) .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1848, <strong>le</strong> printemps<br />

des peup<strong>le</strong>s<br />

En 1848 éclate à Paris une insurrection provoquant l'abdication de Louis-Philippe et la<br />

proclamation de la 2e République. Conséquences de ces événements : des manifestations en<br />

Al<strong>le</strong>magne, Italie, Autriche, où étudiants, ouvriers, libéraux , minorités nationa<strong>le</strong>s réclament des<br />

réformes. Ces révoltes sont brisées mais <strong>le</strong>s idées libéra<strong>le</strong>s et nationa<strong>le</strong>s demeurent. (Cartes,<br />

gravures d'époque).<br />

Robert, Jean-Claude. Réal. /Caré, François. Réal.- Le monde en ses états (5) .- CNDP, 1996 .-<br />

1898, Fachoda<br />

1898, Fachoda : Ce film aborde, à travers l'épisode de Fachoda, <strong>le</strong> problème du colonialisme et des<br />

rivalités colonia<strong>le</strong>s, en cette fin de XIXe sièc<strong>le</strong>. Il retrace <strong>le</strong>s évènements qui ont opposé <strong>le</strong>s Anglais<br />

et <strong>le</strong>s Français, jusqu'à la signature d'un accord qui a marqué <strong>le</strong> début d'une entente cordia<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 259/281


Robert, Jean-Claude. Réal. /Caré, François. Réal.- Le monde en ses états (5) .- CNDP, 1996 .-<br />

1919, <strong>le</strong> monde se reconstruit<br />

Panorama de la situation du monde au <strong>le</strong>ndemain de la première guerre mondia<strong>le</strong>. Il évoque <strong>le</strong>s<br />

conséquences dramatiques du conflit tant du côté des vainqueurs que des vaincus. Il permet<br />

d'appréhender la rupture qu'a représenté la Grande Guerre, et aussi <strong>le</strong>s menaces qui très vite ont<br />

pesé sur la paix du monde.<br />

932 – Antiquité<br />

Vidal, Jean /Pappe, Julien.- Champollion ou l'Egypte dévoilée .- CNDP, 1973 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 31 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Dés son enfance, la rencontre de Champollion avec <strong>le</strong> mathématicien Fourier revenant<br />

d'Egyptedécidera de <strong>sa</strong> vocation : déchiffrer <strong>le</strong>s hiéroglyphes. Il mettra plusieurs années à découvrir<br />

<strong>le</strong> système d'écriture des pharaons. C’est à Paris en 1822, qu'il résoudra l'énigme. En 1928, il<br />

débarque en Egypte où il complétera ses manuscrits qui fonderont la base de l'égyptologie<br />

moderne.<br />

Lubtchansky, Jean-Claude. Réal.- Champollion, un scribe pour l'Egypte .- CNDP, 2000 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté Télé.<br />

Découvertes)<br />

Portrait de Jean-François Champollion (1790-1832), déchiffreur des hiéroglyphes. Sa carrière<br />

d'égyptologue est retracée. Champollion fait <strong>le</strong> <strong>catalogue</strong> du premier musée égyptien du monde à<br />

Turin et poursuit ses recherches à Rome et à Florence. Enfin, il devient conservateur du premier<br />

musée égyptien du Louvre.<br />

Clarke, Robert / Labouze, Alain.- Empereur d'A<strong>le</strong>xandrie .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Images à lire.<br />

Têtes chercheuses)<br />

A partir de fouil<strong>le</strong>s réalisées en urgence, en raison de contraintes immobilières, Jean-Yves<br />

Empereur, archéologue, décrit son travail, minutieux, sur <strong>le</strong> site d'A<strong>le</strong>xandrie, destiné à <strong>sa</strong>uver de<br />

l'oubli des sièc<strong>le</strong>s d'histoire qui se trouvent aujourd'hui recouverts. Il révè<strong>le</strong> <strong>le</strong>s différentes<br />

influences égyptiennes, grecques... qui ont marqué cette vil<strong>le</strong> prestigieuse.<br />

Hari, Robert.- Les pyramides de Guizeh .- CNDP, 1974 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 12 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Conception de la pyramide, tombe roya<strong>le</strong>. Comp<strong>le</strong>xe architectural du temp<strong>le</strong> du Bas (temp<strong>le</strong> du<br />

sphinx), de celui du Haut et des rampes d'accès couvertes qui lient l'un à l'autre. Description de la<br />

grande pyramide et des constructions titanesques qui l'entourent.<br />

Hari, Robert.- Une tombe roya<strong>le</strong> : Horemheb .- CNDP, 1974 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Après l'approche de la nécropo<strong>le</strong>, au delà du Nil, on explore la vallée des rois. On pénètre <strong>dans</strong> la<br />

tombe par des couloirs descendants. La description de la "chambre du puits" est un prétexte à une<br />

explication du rythme funéraire royal et des croyances religieuses des Egyptiens.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 260/281


Row<strong>le</strong>y, Christopher.- Toutankhamon .- Alpha média, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Les mondes perdus)<br />

Reconstitution d'expédition et images d'archives composent ce document. Toutankhamon est<br />

aujourd'hui <strong>le</strong> plus connu de tous <strong>le</strong>s pharaons d'Egypte. En 1914, et pendant plus de 8 ans, Howard<br />

Carter s'acharne à prouver son existence... jusqu'en 1922. La découverte de la tombe et <strong>le</strong>s<br />

événements qui suivirent restent encore aujourd'hui un évènement fondamental pour l'égyptologie<br />

moderne.<br />

Lécharny, Hugues.- Rome : De la république à l'empire .- MDI, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (30 p.) .- (Histoire)<br />

Ce film est composé de deux parties : <strong>le</strong>s troub<strong>le</strong>s de la République, la paix de l'Empire. Il s'adresse<br />

aux classes de 6ème, dont <strong>le</strong> programme porte notamment sur <strong>le</strong> thème titre de cette vidéo, et aux<br />

2nde, dont <strong>le</strong> programme comporte une partie con<strong>sa</strong>crée à la citoyenneté <strong>dans</strong> l'empire romain.<br />

Bober, Robert. Réal.- Les Nais<strong>sa</strong>nces de l'écriture .- CNDP, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

26 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté télé)<br />

L'apparition de l'écriture fut <strong>le</strong>nte et chaotique. Les hommes ont élaboré des systèmes pour fixer<br />

<strong>le</strong>ur mémoire et communiquer avec des signes, des symbo<strong>le</strong>s, puis des <strong>le</strong>ttres. Ce film présente<br />

l'histoire des écritures du monde, et <strong>le</strong>ur profonde solidarité avec <strong>le</strong> dessin. Sont expliqués <strong>le</strong>s<br />

procédés par <strong>le</strong>squels l'écriture s'est développée, via des exemp<strong>le</strong>s précis (origines de l'alphabet et<br />

écriture <strong>dans</strong> la région moyen orienta<strong>le</strong> longuement traitées) appuyés sur l'image.<br />

94 – Histoire du Moyen Age et histoire moderne en général<br />

94"14-15"- Renais<strong>sa</strong>nce<br />

Durand, Bénédicte.- La renais<strong>sa</strong>nce et <strong>le</strong>s grandes découvertes .- MDI, 1999 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31 p.) .- (Histoire)<br />

Cinq séquences : premiers signes de la Renais<strong>sa</strong>nce, humanisme (oeuvres de Raphaël, de<br />

Ghirlandaio), renouveau artistique (Giotto, Van Eyck, Botticelli, Michel-Ange), révolution<br />

culturel<strong>le</strong> : invention de l'imprimerie, grandes découvertes (une caravel<strong>le</strong>, prise de Constantinop<strong>le</strong>,<br />

routes de l'atlantique, débarquement de Christophe Colomb. Séquences choisies en fonction des<br />

programmes de 5ème et de 2nde. Fiches d'activités avec <strong>le</strong>urs corrigés.<br />

94"18/19" – XVII-XIXe sièc<strong>le</strong><br />

Aiello, Shu. Réal.- Archives d'histoire : XIXe sièc<strong>le</strong> - XXe sièc<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus ; 4033)<br />

5 séquences qui à partir de l'analyse d'un document historique, aborde divers concepts : <strong>le</strong> train<br />

grâce à une gravure en cou<strong>le</strong>ur de la première moitié du XIXe sièc<strong>le</strong>, <strong>le</strong> vent à partir de l'analyse<br />

d'un "moulin-tour céréalier des Baster" situé en Anjou quelque peu transformé au XIXe sièc<strong>le</strong>, une<br />

gravure de Karl Fichot sur <strong>le</strong>s travaux d'Haussman à Paris, une fresque de Raoul Dufy "la fée<br />

lumière" permet d'aborder l'histoire de l'é<strong>le</strong>ctricité, un tab<strong>le</strong>au du procès de Nuremberg<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 261/281


Blais, Maryvonne.- Ici et là-bas : paro<strong>le</strong>s d'immigrés .- CNDP, 2000 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 32 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (23 p.)<br />

Témoignage des différentes vagues d'immigration en France de 1915 à nos jours : <strong>le</strong>s arméniens en<br />

1915, <strong>le</strong>s polonais et italiens dix ans plus tard, <strong>le</strong>s maghrébins et portugais entre 1960 et 1970, <strong>le</strong>s<br />

asiatiques en 1975). En dépit des obstac<strong>le</strong>s et parfois des drames, <strong>le</strong>s populations issues de<br />

l'immigration ont fini par se fondre <strong>dans</strong> la nation française à partir de la 2ème génération. Seuls <strong>le</strong>s<br />

maghrébins pourtant culturel<strong>le</strong>ment intégrés sont <strong>le</strong>s plus victimes du racisme.<br />

940 – Histoire de l’Europe et de l’Occident<br />

Corée 1951 : La révocation de Mac Arthur .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

A l'aide d'images d'archives et d'analyses de l'historien Pierre Malandri, évocation de la guerre de<br />

Corée : <strong>le</strong>s événements militaires, <strong>le</strong> contexte de la guerre froide, <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de l'ONU et <strong>le</strong>s accords de<br />

Pan Mun Jom du 27 juil<strong>le</strong>t 1953.<br />

Combes, Georges.- Vaucanson et la machine à organiser .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film évoque quelques années de la vie de Jacques Vaucanson, génial constructeur d'automates,<br />

appelé par <strong>le</strong> roi Louis XV à réorganiser <strong>le</strong>s industries lyonnaises de la soie. Il cherche à montrer<br />

comment une innovation technologique de son invention (la chaîne) a pu, en répondant d'une part à<br />

des nécessités économiques, engendrer de l'autre, de profondes mutations socia<strong>le</strong>s... En<br />

l'occurrence : <strong>le</strong>s débuts du machinisme.<br />

940.3/944.07 – Guerre 14-18<br />

Bru<strong>le</strong>y, E.- Images de la Grande Guerre (1914-1918) .- CNDP, 1957 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 21 min : n. et bl., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Matériel cinématographique authentique : <strong>le</strong>s temps forts du conflit sont présentés à l'aide d'images<br />

variées en provenance des belligérants en présence. Beaucoup de défilés et de revues mais aussi des<br />

scènes du front et des exodes. Nombreux plans des chefs militaires et civils.<br />

Raynal, Gérard.- Les sillons du feu .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 56 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire)<br />

Au moment où <strong>le</strong> sièc<strong>le</strong> s'achève, la mémoire de la Grande Guerre nous parvient encore. El<strong>le</strong><br />

remonte d'une terre mutilée, criblée de sépultures et nous transmet la réalité des champs de batail<strong>le</strong><br />

par la paro<strong>le</strong> de ceux qui ont tenté de décrire l'indicib<strong>le</strong>.<br />

Latouche, R. /Cael, R.- Sites illicites ou <strong>le</strong>s confidences d'un soldat al<strong>le</strong>mand sur l'arrière front<br />

(Verdun 1916) .- CNDP, 1994 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore +<br />

1 livret (8 p.) .- (Images à lire)<br />

Un soldat du Reich, <strong>dans</strong> une <strong>le</strong>ttre à <strong>sa</strong> femme, lui fait vivre son quotidien : l'illusion d'un paradis à<br />

quelques mètres de l'enfer, à quelques kilomètres de Verdun, sur l'arrière-front al<strong>le</strong>mand. Un<br />

véritab<strong>le</strong> comp<strong>le</strong>xe industriel, aujourd'hui perdu <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s ronces et <strong>le</strong>s bois, éparpillé <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s<br />

buissons de la Woëvre et des côtes de la Meuse, c'est tout un patrimoine qui meurt.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 262/281


Lécharny, Hugues.- La montée des totalitarismes .- MDI, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

20 min : coul., SECAM, sonore .- (Histoire)<br />

Ce film est composé de trois parties : la première guerre mondia<strong>le</strong> et ses conséquences, l'entre-deux<br />

guerres (dictatures en Italie et en Al<strong>le</strong>magne, crisse des démocraties libéra<strong>le</strong>s) et <strong>le</strong>s agressions des<br />

dictatures. (programmes de troisième et de première)<br />

Herbuvaux, G. /Bru<strong>le</strong>y, E.- Vingt ans de problèmes économiques (1919-1939) .- CNDP, 1959 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Situation économique dé<strong>sa</strong>streuse en Europe, suite à la guerre de 1914. La crise de 1929 : chômage<br />

et agitation socia<strong>le</strong> en Europe (grèves de 1931 en France). 1932 : Roosevelt, <strong>le</strong>s grands travaux.<br />

Crises économiques en Al<strong>le</strong>magne nazie et en Russie. De la course aux armements à la guerre de<br />

1939.<br />

940.53 – Guerre 39-45<br />

Mills-Affif, Edouard /Ramognono, Pierre.- Après Buchenwald .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 25 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Cinq anciens déportés font <strong>le</strong> récit de <strong>le</strong>ur retour à la vie, après avoir connu l'horreur et côtoyé la<br />

mort (certains n'étaient que des enfants). Ils évoquent l'accueil de l'administration, <strong>le</strong>urs difficultés à<br />

retrouver une vie norma<strong>le</strong>, à par<strong>le</strong>r de ce qu'ils ont vécu et à transmettre l'indicib<strong>le</strong>. Alternance<br />

d'images d'archives et visite du camp de Buchenwald.<br />

Schaeffer, Vivette.- Hiroshima, 1940-1945 .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 8 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Boris Cyrulnik, écrivain et professeur d'éthologie à Marseil<strong>le</strong> relate l'enchaînement des faits qui<br />

amena <strong>le</strong> bombardement de la vil<strong>le</strong> d'Hiroshima. Puis il explique la signification de cet événement<br />

en 1945 : ce fut la fête, la fin de la guerre, et son importance aujourd'hui <strong>dans</strong> l'histoire de<br />

l'humanité : l'horreur, l'entrée du monde <strong>dans</strong> <strong>le</strong> nucléaire.<br />

Lekus, Roy. Réal.- Mauthausen pour mémoire .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire ; 4046)<br />

Présentation du combat des déportés de Mauthausen pour laisser une trace du génocide à l'aide de<br />

nombreuses photographies prisent par <strong>le</strong>s SS, de témoignages...<br />

Narvik .- CNDP, 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation du premier débarquement de la seconde guerre mondia<strong>le</strong> à partir de documents de<br />

l'époque.<br />

Resnais, Alain.- Nuit et brouillard .- CNDP/Argos film, 1955 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32<br />

min : coul., SECAM, sonore<br />

La réalité sur l'organi<strong>sa</strong>tion systématique du génocide à partir de documents tirés des archives<br />

al<strong>le</strong>mandes de l'époque. Les camps de concentration ; <strong>le</strong>s déportés. L'arrivée au camp, <strong>le</strong> décor, la<br />

hiérarchie. La vie au camp. Les exterminations systématiques au gaz, au four. La libération.<br />

Brousek, Karl M. Réal.- Retour jugé indésirab<strong>le</strong> : <strong>le</strong> camp de concentration de Mauthausen .-<br />

CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 45 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .-<br />

(Images à lire ; 4047)<br />

A travers des témoignages de rescapés, d'images d'archives, présentation du camp de Mauthausen<br />

ouvert entre juil<strong>le</strong>t 1938 et mai 1945 et de l'idéologie national-socialiste.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 263/281


Aiello, Shu. Réal.- La seconde guerre mondia<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (3 p.) .- (Images à lire. Dédalus histoire)<br />

Ce film documentaire présente, en cinq modu<strong>le</strong>s, des aspects de la seconde guerre mondia<strong>le</strong> :<br />

Chronologie allant de 1939 à 1945, trois visions d'un même événement clé : De Gaul<strong>le</strong> descend <strong>le</strong>s<br />

Champs-Elysées, par des personnages de milieux différents (un concierge, un résistant, un<br />

militaire), <strong>le</strong> mystère de la date du débarquement, la <strong>le</strong>cture d'images d'archives des actualités<br />

françaises. Présentation de documents ou lieux de mémoire.<br />

Herbrant, Myette.- De Yalta au mur de Berlin. 5 : Suez 1956 .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

L'expédition franco-britannique de Suez, par <strong>sa</strong> piteuse issue, aura précipité <strong>le</strong> déclin des vieux<br />

colonialismes européens alors même qu'el<strong>le</strong> prétendait l'enrayer. En effet, la crise de Suez verra la<br />

confirmation du règne dominant de deux superpuis<strong>sa</strong>nces.<br />

Lewandowski, Rafaël. Réal.- Une ombre <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s yeux .- CNDP (SNPAV), 2001 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 51 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (8 p.) .- (Côté télé)<br />

Willy Hot est <strong>le</strong> chef décorateur de Woody Al<strong>le</strong>n, Otto Preminger, Bertrand Blier, Louis Mal<strong>le</strong>.<br />

Dans la vie, c'est un homme qui a connu la déportation <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s camps nazis. Même à ses enfants,<br />

en par<strong>le</strong>r ne fut jamais simp<strong>le</strong>. Dans ce film, en dialogue avec ses proches, Jorge Semprun et<br />

Roman Polanski, Willy Holt trouve peu à peu <strong>le</strong>s mots pour dire <strong>le</strong> quotidien de l'horreur et<br />

l'importance de son ta<strong>le</strong>nt de caricaturiste <strong>dans</strong> <strong>sa</strong> survie.<br />

Bollinger, Dominique.- De Yalta au mur de Berlin. 1 : Vous avez dit Yalta .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>,<br />

l'histoire en images)<br />

André Fontaine, directeur du Monde, pense que l'avancée militaire soviétique d'un côté et<br />

Hiroshima de l'autre ont davantage contribué à cristalliser la formation des futurs "blocs" qu'une<br />

conférence de Yalta, moins décisive qu'on ne l'a cru ou fait croire par la suite.<br />

940.55 – L’Europe de l’après-guerre<br />

Bollinger, Dominique /Paolini, Renée /Feyel, Gil<strong>le</strong>s.- De Yalta au mur de Berlin. 2 : Berlin .-<br />

CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire.<br />

XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Un premier film traite du début de la "guerre froide" trois ans après Yalta : <strong>le</strong> Blocus de Berlin<br />

(1948) ; un deuxième de la construction du mur de Berlin en 1961 qui matérialise encore un peu<br />

plus l'affrontement de l'Est et de l'ouest.<br />

Bollinger, Dominique.- De Yalta au mur de Berlin. 3 : Budapest 56 .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>,<br />

l'histoire en images)<br />

Avec la participation de Pierre Kende, témoin des événements. En quelques jours <strong>le</strong>s Hongrois<br />

seront passés de l'espoir à l'amertume. L'hésitation soviétique d'un côté, l'imprudence de la<br />

propagande occidenta<strong>le</strong> de l'autre auront contribué à l'issue tragique de la crise.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 264/281


Weibel, Pierre.- Gandhi et l'indépendance de l'Inde .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Portrait du Mahtma à partir d'images d'archives par Bengali Jaïn. Luttes pour l'indépendance :<br />

répression d'Amrit<strong>sa</strong>r, arrestations après la marche du sel, séjours en prison de Nehru et Gandhi. Le<br />

britannique Lord Mountbatten ne peut éviter la partition entre l'Inde et <strong>le</strong> Pakistan en 1947<br />

Tarta, A<strong>le</strong>xandre.- 1992, <strong>le</strong> grand marché .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21 min<br />

: coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Enjeux du grand marché qui doit être réalisé entre <strong>le</strong>s pays de la communauté européenne <strong>le</strong> 31<br />

décembre 1992. Mécanismes institutionnels nouveaux mis en place par l'acte unique européen pour<br />

parvenir à cet objectif. Rô<strong>le</strong> joué par <strong>le</strong> par<strong>le</strong>ment européen <strong>dans</strong> la nais<strong>sa</strong>nce de ce projet.<br />

Edinger, Daniel.- Le nouveau désordre mondial I. : Rapports de puis<strong>sa</strong>nce .- CNDP, 1993 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Montage d'images chocs des années 1989-1993 issues de grands reportages, ce film sensibilise aux<br />

nouveaux rapports de puis<strong>sa</strong>nce nés de l'éclatement du monde issu de Yalta et constitué autour de<br />

deux grands blocs...<br />

Tréfouel, Jacques.- Le nouveau désordre mondial II. : la jung<strong>le</strong> des nations .- CNDP, 1993 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Constitué d'images d'actualité récente, d'archives et de cartes regroupées en séquences de 3 à 11<br />

minutes, ce film aborde un certain nombre de problèmes : population, intégrisme, migrations Sud-<br />

Nord... ; il apporte aussi des éléments d'explication.<br />

Meyer, Eric /Gourine, Igor.- Les relations franco-al<strong>le</strong>mandes .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce document qui mê<strong>le</strong> reportages et archives raconte comment un rapprochement franco-al<strong>le</strong>mand<br />

a été possib<strong>le</strong> grâce à des personnalités comme Jean Monnet, Robert Schuman ou <strong>le</strong> chancelier<br />

Adenauer et a constitué la clé de voûte d'une première construction économique européenne.<br />

Bollinger, Dominique /Laborit, Philippe. Réal.- Ho comme Ho Chi Minh - Nasser, l'homme de<br />

Suez - John Fitzgerald Kennedy .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

24 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le temps d'un portrait)<br />

Ho Chi Minh : Ce film retrace l'existence mouvementée de ce militant et <strong>le</strong>ader internationaliste,<br />

révolutionnaire et patriote.<br />

Bollinger, Dominique /Laborit, Philippe. Réal.- Ho comme Ho Chi Minh - Nasser, l'homme de<br />

Suez - John Fitzgerald Kennedy .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

24 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le temps d'un portrait)<br />

Du printemps 1960, lors de la campagne présidentiel<strong>le</strong>, jusqu'au 22 novembre 1963, date de <strong>sa</strong><br />

mort, ce film retrace <strong>le</strong>s principaux évènements qui ont marqué la carrière de JFK.<br />

Bollinger, Dominique /Laborit, Philippe. Réal.- Ho comme Ho Chi Minh - Nasser, l'homme de<br />

Suez - John Fitzgerald Kennedy .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

24 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Le temps d'un portrait)<br />

Nasser : Une évocation des événements qui ont accompagné la nationali<strong>sa</strong>tion du Canal de Suez,<br />

pressions européennes et américaines pour que l'Egypte rejoigne <strong>le</strong> camp occidental, résistance de<br />

Nasser, son influence exceptionnel<strong>le</strong> auprès des pays arabes et africains face aux occidentaux...<br />

Aussi <strong>le</strong>s limites que connaissent ses ambitions d'unification arabe.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 265/281


943 – Histoire de l’Al<strong>le</strong>magne<br />

Herbuvaux, G. /Bru<strong>le</strong>y, E. /Dupaquier, J.- Hit<strong>le</strong>r et l'hitlérisme 1re partie .- CNDP, 1963 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 28 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Histoire de l'Al<strong>le</strong>magne de 1918 à 1939. Les difficultés de la République de Weimar. La conquête<br />

du pouvoir par Hit<strong>le</strong>r et <strong>le</strong>s spécificités de son système politique et économique. L'idéologie<br />

hitlérienne et <strong>le</strong>s persécutions racia<strong>le</strong>s. La répression policière, <strong>le</strong>s camps de concentration.<br />

Herbuvaux, G. /Bru<strong>le</strong>y, E. /Dupaquier, J.- Hit<strong>le</strong>r et l'hitlérisme 2e partie .- CNDP, 1965 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 37 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Montée d'Hit<strong>le</strong>r et ses retombées politiques sur l'Europe. la résistance, la collaboration. La défaite<br />

d'Hit<strong>le</strong>r et cel<strong>le</strong> de Stalingrad. L'armistice en Italie. Débarquement des alliés et libération de Paris,<br />

la révolte de Varsovie, Yalta, <strong>le</strong> suicide d'Hit<strong>le</strong>r font la richesse de ce document.<br />

944 – Histoire de la France<br />

C<strong>le</strong>rc-Renaud, Bernard.- Composition française .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

14 min : coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Document vidéo réalisé <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre de l'opération interministériel<strong>le</strong> "Composition française - Les<br />

apports étrangers <strong>dans</strong> <strong>le</strong> patrimoine français"...<br />

944.01 – Histoire de la Gau<strong>le</strong><br />

Richard, Philippe. Réal.- Des dieux, des temp<strong>le</strong>s, des cultes : Approches de l'Antiquité en Gau<strong>le</strong><br />

romaine .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (12 p.)<br />

Etude de la civili<strong>sa</strong>tion romaine et de l'intégration progressive de la Gau<strong>le</strong> au monde romain.<br />

Renaudeau, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- La Gau<strong>le</strong> celtique et romaine .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images<br />

à lire. Dédalus histoire)<br />

Frise chronologique allant de la domination des Celtes sur l'Europe à la civili<strong>sa</strong>tion gallo-romaine.<br />

Trois témoignages d'un même évènement, <strong>le</strong> triomphe de Cé<strong>sa</strong>r, sont mis en scène à travers <strong>le</strong><br />

personnage d'une Eduenne devenue romaine par son mariage, Cé<strong>sa</strong>r et Vercingétorix. Claude<br />

Vil<strong>le</strong>rs s'interroge sur <strong>le</strong> personnage de Vercingétorix. Exploration visuel<strong>le</strong> d'un document<br />

historique "Sarcophage en Ar<strong>le</strong>s". Des scènes sculptées nous renseignent sur la vie quotidienne<br />

d'alors.<br />

Joannin, Philippe. Réal. /Goepfert, Marie-Thérèse. Réal.- Des soins du corps : Approches de<br />

l'Antiquité en Gau<strong>le</strong> romaine .- <strong>CRDP</strong> Lyon, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 23 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (33 p.)<br />

Ce film permet d'aborder à partir des objets et des sites, <strong>le</strong>s modes de vie, de pensée et <strong>le</strong>s<br />

civili<strong>sa</strong>tions antiques, aussi bien au cyc<strong>le</strong> central qu'au cyc<strong>le</strong> d'orientation. On découvre ainsi <strong>le</strong>s<br />

manières de s'habil<strong>le</strong>r, l'u<strong>sa</strong>ge des thermes, <strong>le</strong>s manières de se soigner, etc...<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 266/281


944.02 – Dynastie des Capétiens<br />

Aiello, Shu. Réal.- Archives d'histoire : Moyen Age - Renais<strong>sa</strong>nce .- CNDP, 1998 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Dédalus histoire<br />

; 4032)<br />

5 séquences élaborées à partir de documents historiques (fresques, gravures, peintures...) permettant<br />

d'établir des repères chronologiques : prospérité économique du XIe XIIIe sièc<strong>le</strong> à partir d'une<br />

enluminure du XIVe, moeurs des cours princières du XVe sièc<strong>le</strong> en partant d'une tapisserie, <strong>le</strong>s<br />

grandes découvertes grâce à des gravures d'Amerigo Vespucci, illustration des Guerres de<br />

Religions à l'aide d'une gravure de propagande protestante, fête coutumière de l'arbre de Mai.<br />

Aiello, Shu /Renaudeau, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- Il y a 500 ans .- CNDP/La Cinquième,<br />

1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (Images<br />

à lire. Dedalus Histoire)<br />

4 rubriques qui proposent : - une frise chronologique de la fin du Moyen Age aux grandes<br />

découvertes de la fin du XVIe sièc<strong>le</strong> ; - 3 visions différentes de la Saint Barthé<strong>le</strong>my ; - un portrait<br />

de Gutenberg ; - analyse architectura<strong>le</strong> du château de Chambord<br />

Gardach, Jean-Claude.- Beynac, un château du Moyen Age .- CNDP, 1973 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le château de Beynac-Cazenac dressé sur un site exceptionnel présente, grâce à la bonne<br />

conservation du gros oeuvre et de remarquab<strong>le</strong>s travaux de restauration, un exemp<strong>le</strong> parfait de<br />

forteresse féoda<strong>le</strong> installée sur une position c<strong>le</strong>f.<br />

Chavand, Marie-Claude /Simon, Philippe.- Catherine de Médicis et <strong>le</strong> château de Fontaineb<strong>le</strong>au .-<br />

CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore + 1<br />

livret (19 p.) .- (Un Personnage, un lieu)<br />

A partir de gravures et de tab<strong>le</strong>aux du XVIe sièc<strong>le</strong>, ainsi que de séquences filmées à Florence et au<br />

château de Fontaineb<strong>le</strong>au, ce documentaire retrace une partie de l'histoire du château et insiste sur<br />

<strong>le</strong> rô<strong>le</strong> déterminant qu'y joua Catherine de Médicis. Il évoque <strong>le</strong>s liens qui unissent la Renais<strong>sa</strong>nce<br />

italienne à la Renais<strong>sa</strong>nce française. Il met aussi en évidence <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la souveraine <strong>dans</strong> la<br />

diffusion et <strong>le</strong> développement de l'art et des idées nouvel<strong>le</strong>s.<br />

Bayard, Albert /Delamotte, Nico<strong>le</strong>.- Evocation médiéva<strong>le</strong> : Semur-en-Auxois .- CNDP, 1975 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Une cité du Moyen Age avec ses activités quotidiennes, ses angoisses du temps de guerre, ses fêtes<br />

et ses processions pour conjurer la sécheresse ou l'épidémie. Présentation des divers éléments qui<br />

ont conditionné l'implantation de cette cité.<br />

Duranti, Daniè<strong>le</strong>.- La geste de Raoul de Cambrai .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Images de documents figurés du Moyen Age décrivant <strong>le</strong>s principaux épisodes de la "Geste de<br />

Raoul de Cambrai". Récit champenois du XIIe sièc<strong>le</strong> <strong>dans</strong> une transcription de Truffaut. Histoire<br />

d'une guerre qui oppo<strong>sa</strong> <strong>le</strong>s comtes de Cambrésis<br />

Schaeffer, Vivette.- Jehan de Provins .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La vie quotidienne des pay<strong>sa</strong>ns et des seigneurs au Moyen Age.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 267/281


Coyne, Gil<strong>le</strong>s / Gauthier, Patrice.- Louis XI, Roi de France Char<strong>le</strong>s Quint .- CNDP/La Cinquième,<br />

1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Le Temps d'un portrait)<br />

Ces deux films présentent deux souverains mal connus (Louis XI et Char<strong>le</strong>s Quint) qui, à un demisièc<strong>le</strong><br />

d'écart, ont vécu et mené la transition entre <strong>le</strong> Moyen Age et l'époque moderne. Ils évoquent<br />

aussi la mise en place du long conflit qui oppo<strong>sa</strong> <strong>le</strong>s rois de France et la maison des Habsbourg.<br />

Mentre, Mireil<strong>le</strong>.- Monastères du Moyen Age : Sénanque, Le Thoronet .- CNDP, 1976 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce document souhaite suggérer une réf<strong>le</strong>xion sur l'implantation et l'impact <strong>dans</strong> <strong>le</strong> cadre<br />

méditerranéen de la tentative cistercienne née <strong>dans</strong> l'austérité et s'infléchis<strong>sa</strong>nt progressivement.<br />

Deux thèmes guident la réf<strong>le</strong>xion : vie socio-économique, vie monastique.<br />

Renaudeau, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- Le moyen âge .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus histoire)<br />

Frise chronologique allant de la chute de l'empire romain à la fin du XVe sièc<strong>le</strong>. La cérémonie du<br />

<strong>sa</strong>cre royal à Reims est évoquée à travers <strong>le</strong>s témoignages d'acteurs jouant <strong>le</strong>s rô<strong>le</strong>s de l'archevêque<br />

de Reims, du roi et d'un enfant du peup<strong>le</strong>. Etude méthodique d'une miniature représentant la batail<strong>le</strong><br />

de Crécy. Claude Vil<strong>le</strong>rs évoque <strong>le</strong> mystère "Jeanne d'Arc".<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Fin du moyen âge - Renais<strong>sa</strong>nce .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Atelier d'imprimerie<br />

Gravure du XVIIe sièc<strong>le</strong> présentant la technique et la division des tâches mises en oeuvre <strong>dans</strong> <strong>le</strong><br />

processus de l'imprimerie.<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Fin du moyen âge - Renais<strong>sa</strong>nce .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Le prêteur et <strong>sa</strong> femme<br />

Découverte de la fonction socia<strong>le</strong> du changeur au travers du tab<strong>le</strong>au de Quentin Metsys "Le<br />

changeur et <strong>sa</strong> femme" (1514). Un portrait de l'homme nouveau à l'aube du capitalisme est ainsi<br />

dressé. Les caractéristiques de la peinture anversoise, héritière de la technique flamande de la<br />

Renais<strong>sa</strong>nce et l'essor économique sont <strong>le</strong>s thèmes qui peuvent être abordés.<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Fin du moyen âge - Renais<strong>sa</strong>nce .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Scène champêtre<br />

Miniature du début du XVe sièc<strong>le</strong> extraite d'un manuscrit qui illustre l'essor économique du XIe au<br />

XIIIe sièc<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde rural. Les techniques agraires sont ainsi représentées au travers des 3<br />

éléments constitutifs du terroir : <strong>le</strong>s prés et <strong>le</strong>s pâtures, <strong>le</strong>s terres cultivées et <strong>le</strong> village.<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Fin du moyen âge - Renais<strong>sa</strong>nce .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Vignes et vendanges<br />

Tapisserie de la fin du XVe sièc<strong>le</strong> qui met en évidence l'organi<strong>sa</strong>tion du travail et la caractère festif<br />

de cette activité rituel<strong>le</strong> que sont <strong>le</strong>s vendanges.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 268/281


944.03 – Maison des Bourbons<br />

Renaudeau, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- Louis XIV .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus histoire)<br />

Introduction historique con<strong>sa</strong>crée à la dynastie des Bourbons et la monarchie absolue. Trois<br />

personnages évoquent <strong>le</strong> <strong>le</strong>ver du roi so<strong>le</strong>il. Claude Vil<strong>le</strong>rs évoque la chute de Fouquet et son<br />

emprisonnement sur ordre de Louis XIV. Exploitation visuel<strong>le</strong> d'un document historique<br />

"L'inauguration de l'observatoire" de Henri Testelin. Conseils de <strong>le</strong>cture et d'activités pour en<br />

<strong>sa</strong>voir plus.<br />

Ballif, N.- Le mouvement scientifique et technique aux XVIIe et XVIIIe sièc<strong>le</strong>s .- CNDP, 1987 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les précurseurs : Galilée, Bacon, Descartes, Leibniz, Newton. Le perfectionnement des instruments<br />

d'observation et de mesure. Essor des machines-outils pour la métallurgie et <strong>le</strong> texti<strong>le</strong>. Une nouvel<strong>le</strong><br />

forme d'énergie : la vapeur. L'évolution des moyens de transport sur mer et sur terre.<br />

Codou, Janine.- Perrette en visite chez Jean de La Fontaine .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Raconte-moi autrefois)<br />

Film en deux séquences évoquant la vie quotidienne au temps de Louis XIV. Différences entre la<br />

vie de Province et la vie de la cour.<br />

Coyne, Gil<strong>le</strong>s.- Richelieu Colbert .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

16 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (Images à lire. Le temps d'un portrait)<br />

La vie et l'oeuvre de Richelieu et Colbert, deux hommes qui ont fait triompher la raison d'état et<br />

dont <strong>le</strong>s noms restent attachés à la monarchie absolue. Leurs conditions socia<strong>le</strong>s <strong>le</strong>s séparent : <strong>le</strong><br />

premier est d'église et appartient à l'ancienne nob<strong>le</strong>sse ; <strong>le</strong> second, d'origine bourgeoise, est un<br />

anobli récent. Richesse et gloire du roi, lutte contre <strong>le</strong>s grands, politique nava<strong>le</strong> sont des similitudes<br />

qui <strong>le</strong>s rapprochent.<br />

Favart, M. Réal. /Sator, M. Réal.- La grande peur de 1789 .- CNDP/INA, 1988 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 90 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Après la prise de la Bastil<strong>le</strong>, <strong>le</strong>s démêlés d'une famil<strong>le</strong> confrontée à des difficultés financières avec<br />

<strong>le</strong> baron local qui <strong>le</strong>s menace d'expropriation. Organi<strong>sa</strong>tion et défense des villageois contre <strong>le</strong>s<br />

brigands et <strong>le</strong> seigneur local. Rô<strong>le</strong> de la nob<strong>le</strong>sse et de la bourgeoisie devant cette sédition.<br />

Codou, Janine.- Jean-Jacques du Faubourg Saint-Antoine .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Raconte-moi autrefois)<br />

Eté 1792 à Paris, <strong>dans</strong> <strong>le</strong> faubourg Saint Antoine, un enfant raconte la prise de la Bastil<strong>le</strong>.<br />

Echecs au roi - 1788 .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation de la société française d'ancien régime depuis la crise financière et politique de février<br />

1787, jusqu'au serment du jeu de paume, <strong>le</strong> 20 juil<strong>le</strong>t 1789. Le 24 juin, près du Pont Neuf, un<br />

chansonnier faiseur de libel<strong>le</strong>s commente avec verve <strong>le</strong>s événements.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 269/281


Bas<strong>le</strong>, Hervé.- L'esprit des lois 3 : La mort du roi .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

51 min : coul., SECAM, sonore + 1 notice (4 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film retrace la <strong>le</strong>nte formation de la royauté et des lois que cel<strong>le</strong>-ci met en place à partir de son<br />

alliance avec l'Eglise. Puis, à travers <strong>le</strong> développement du droit, la contestation de la royauté et son<br />

abolition en France.<br />

Renaudeu, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- La révolution française .- CNDP/La Cinquième, 1995 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus histoire)<br />

4 rubriques traitant successivement de la ligne du temps (frise chronologique de la déclaration des<br />

droits de l'homme au rétablissement de la monarchie), de 3 visions de la prise de la Bastil<strong>le</strong>, de la<br />

conquête de l'Egypte par Bonaparte et du "Sacre de Napoléon" par Jean-Louis David.<br />

Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Trois étés d'Evariste Maillard .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

33 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les grands événements de la Révolution française de l'été 1789 à l'hiver 1792, par la rencontre de<br />

deux personnages fictifs mais symboliques : Evariste Maillard, arti<strong>sa</strong>n pâtissier du Faubourg Saint<br />

Antoine et son compagnon ébéniste, Jean-Baptiste Renoir.<br />

944.07 – Deuxième République et Second Empire<br />

Elouaer, Karim.- La barrière de roseaux .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Histoire de la coloni<strong>sa</strong>tion française en Algérie à travers <strong>le</strong>s témoignages de Pierre de Vialar,<br />

Benjamin Stora et Jean Pélégri. Images d'archives à l'appui, <strong>le</strong> film aborde essentiel<strong>le</strong>ment la<br />

question des rapports entre Français et Musulmans et <strong>le</strong> retour en France des pieds-noirs.<br />

Vieira, José.-Les camps oubliés .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Penser l'intégration)<br />

Récit d'une Française internée au camp de Guérande pour avoir été mariée à un Hongrois pendant<br />

la première guerre mondia<strong>le</strong>. C'est une page de l'histoire des camps d'internement de civils<br />

"ennemis de la France", déchus de <strong>le</strong>ur citoyenneté en 1914, que nous retrace ce film.<br />

Renaudeau, Pierre-Marc /Wal<strong>le</strong>t, Jacques.- Le XIXe sièc<strong>le</strong> .- CNDP/La Cinquième, 1995 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (11 p.) .- (Images à lire.<br />

Dédalus histoire)<br />

Une frise chronologique détaillée situe la période historique concernée : de Louis XVIII à la<br />

révolution industriel<strong>le</strong>. Trois visions d'un même événement clé, par des personnages de milieux<br />

différents : <strong>le</strong>s grandes usines du Creusot. Des acteurs interprètent un instituteur, un ouvrier et<br />

Eugène Schneider. Claude Vil<strong>le</strong>rs s'interroge sur <strong>le</strong>s funérail<strong>le</strong>s de Victor Hugo et <strong>le</strong>ur caractère<br />

national. Exploitation visuel<strong>le</strong> du tab<strong>le</strong>au d'Eugène Delacroix "La liberté guidant <strong>le</strong> peup<strong>le</strong>".<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Le XIXème sièc<strong>le</strong> républicain .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- La fête nationa<strong>le</strong> du 14 juil<strong>le</strong>t 1880<br />

Analyse du sens de l'oeuvre (date, nature, locali<strong>sa</strong>tion du document) à partir de découpages de<br />

l'image, de commentaires explicatifs et d'illustrations sonores.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 270/281


Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Le XIXème sièc<strong>le</strong> républicain .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Le cortège de mineurs grévistes<br />

Analyse du sens de l'oeuvre (date, nature, locali<strong>sa</strong>tion du document) à partir de découpages de<br />

l'image, de commentaires explicatifs et d'illustrations sonores.<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Le XIXème sièc<strong>le</strong> républicain .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Le marteau-pilon du Creusot<br />

Analyse du tab<strong>le</strong>au de Joseph Fortuné (date, nature, locali<strong>sa</strong>tion du document) à partir de<br />

découpages de l'image, de commentaires explicatifs et d'illustrations sonores.<br />

Aïello, Shu. Réal. /Léonetti, Jean-Baptiste. Réal.- Le XIXème sièc<strong>le</strong> républicain .- CNDP/La<br />

Cinquième, 1997 .- Les provinces perdues d'Al<strong>sa</strong>ce-Lorraine<br />

Analyse du sens de l'oeuvre (date, nature, locali<strong>sa</strong>tion du document) à partir de découpages de<br />

l'image, de commentaires explicatifs et d'illustrations sonores.<br />

Goyvaertz, Philippe.- Mémoire chinoise .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Penser l'intégration. Racines)<br />

Pour participer à l'effort de guerre, la France a fait venir en 1916, 140 000 Chinois. Plusieurs<br />

resteront pour créer la première communauté chinoise de France. Récit d'un survivant sur <strong>le</strong>s<br />

conditions de vie et de travail des Chinois de l'époque en France. La communauté chinoise à Paris.<br />

Jay, Daniel.- 1867 : l'année de l'exposition .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13<br />

min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Histoire et bilan du second empire à travers l'exposition universel<strong>le</strong> de 1867. Témoin de l'expansion<br />

économique de la France, des progrès de la science et de la technique au XIXè sièc<strong>le</strong>, et du<br />

développement des échanges <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde.<br />

Moreau, Philippe.- La révolution industriel<strong>le</strong> .- MDI, 1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20<br />

min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (31 p.) .- (Histoire)<br />

Six séquences : images de l'âge industriel, révolution du texti<strong>le</strong>, des transports, de l'information, des<br />

communications, multiplication des images, révolution agrico<strong>le</strong>, qui ont été choisies en fonction<br />

des programmes de 4ème et de 1ère. Le but de ce film est de faire comprendre l'accélération du<br />

rythme de la vie quotidienne, <strong>le</strong>s ruptures majeures. Des fiches d'activités sont proposées, avec <strong>le</strong>s<br />

corrigés.<br />

944.08 – Troisième, Quatrième et Cinquième République<br />

Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Blida, <strong>le</strong> 6 juin 1958 .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film permet : de situer la guerre d'Algérie à un moment crucial, celui des événements de mai<br />

1958 ; d'évoquer la crise politique et institutionnel<strong>le</strong> qui conduit au pas<strong>sa</strong>ge de la IVe à la Ve<br />

République ; de montrer la personnalité du général de Gaul<strong>le</strong>, héros de la France libre, devenu<br />

secours national <strong>dans</strong> la crise de 1958 ; de <strong>sa</strong>isir des éléments de vie quotidienne en 1958, au<br />

moment où 400 000 jeunes du contingent sont engagés en Algérie.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 271/281


Weibel, Pierre.- L'histoire en images Diên Biên Phu .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 12 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Des archives filmées évoquant la présence française en Indochine retracent l'agonie d'un camp<br />

retranché durant la guerre qui déchira <strong>le</strong> pays de 1945 à 1954. Dans cette guerre, Diên Biên Phu<br />

apparaît comme un drame de la décoloni<strong>sa</strong>tion. Quels étaient <strong>le</strong>s enjeux de la France et de<br />

l'Indochine <br />

Bollinger, Dominique.- La France <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années trente (2) : L'espoir et la crainte .- CNDP, 1989 .-<br />

1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 21 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>,<br />

l'histoire en images)<br />

Crise économique et politique, front populaire, montée du péril hitlérien : l'espoir et la crainte<br />

(1935-1939) parcourt l'histoire de la France des années trente. Les archives filmées reconstituent <strong>le</strong><br />

climat et <strong>le</strong>s événements de l'époque.<br />

George, Bernard.- L'Europe : Maastricht (1992)/Impôt sur <strong>le</strong> revenu (1914) .- La<br />

Cinquième/Cinétévé, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Les Grandes batail<strong>le</strong>s de la république)<br />

L'Europe : Maastricht : la construction de l'Europe économique, de la communauté européenne de<br />

défense au traité de Maastricht qui a été l'objet de référendums <strong>dans</strong> de nombreux pays. L'impôt sur<br />

<strong>le</strong> revenu : depuis la présentation du projet d'impôt sur <strong>le</strong> revenu par Joseph Caillaux en 1908 aux<br />

réformes fisca<strong>le</strong>s d'aujourd'hui (impôts sur <strong>le</strong>s grosses fortunes).<br />

George, Bernard.- La laïcité (1905)/E<strong>le</strong>ction du président par <strong>le</strong> peup<strong>le</strong> (1962) .- La<br />

Cinquième/Cinétévé, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Les Grandes batail<strong>le</strong>s de la république)<br />

La laïcité : la séparation de l'Eglise et de l'Etat date de la loi du 9 décembre 1905. Le contexte<br />

historique de la IIIe République est retracé ici : Affaire Dreyfus, enseignement laïc de Ju<strong>le</strong>s Ferry,<br />

Jean Jaurès. L'é<strong>le</strong>ction du président par <strong>le</strong> peup<strong>le</strong> : la réforme sur la Constitution par <strong>le</strong> Général De<br />

Gaul<strong>le</strong> afin que <strong>le</strong> président soit élu au suffrage universel direct.<br />

Mauriot, Mireil<strong>le</strong>.- Un haut-fourneau <strong>dans</strong> la tête : Lorraine 85 .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Sorte de mémoire col<strong>le</strong>ctive du monde ouvrier, un ancien militant syndical des aciéries de Pompey<br />

fait découvrir une paro<strong>le</strong>, une culture ouvrière liée au travail, au militantisme, aux luttes menées à<br />

l'échelon régional ou national. On découvre l'attachement des ouvriers pour <strong>le</strong>ur usine.<br />

Rondeau, Daniel /Ferrari, Alain.- Malraux ou la grande vie .- CNDP, 1995 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 90 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce documentaire retrace <strong>le</strong> parcours d'André Malraux : l'Orient, <strong>le</strong> nouveau monde, la nais<strong>sa</strong>nce du<br />

communisme, la lutte contre <strong>le</strong> fascisme en Espagne, puis contre <strong>le</strong> nazisme, l'homme politique,<br />

puis l'intel<strong>le</strong>ctuel qui pen<strong>sa</strong> trouver <strong>dans</strong> l'Art une des c<strong>le</strong>fs du monde. Ce document est construit<br />

sur des images d'archives ponctuées d'entretiens de Malraux ou d'hommes qui <strong>le</strong> côtoyèrent,<br />

rehaussées de témoignages de personnalités actuel<strong>le</strong>s qui par<strong>le</strong>nt de <strong>sa</strong> place <strong>dans</strong> notre société.<br />

Feyel, Gil<strong>le</strong>s / Paolini, Renée.- L'année terrib<strong>le</strong> : 1947 .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Quatrième république: 1946-1958: 1947, année des ruptures : tensions internationa<strong>le</strong>s condui<strong>sa</strong>nt à<br />

la répartition du monde en deux blocs, fin du tripartisme en France avec l'exclusion des ministres<br />

communistes du gouvernement. Intervention de R. Linet, syndicaliste CGT et militant à l'époque et<br />

de A. Sirinelli, historien.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 272/281


Cohen-Horine, Cristi.- Pierre Mendes France, 1954 .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

L'historien Jean-Pierre Rioux évoque à l'aide d'images d'actualités l'action de Pierre Mendes France<br />

en 1954 et <strong>le</strong> règ<strong>le</strong>ment des grands dossiers qui pe<strong>sa</strong>ient alors sur la vie politique de la France.<br />

Brisson, Gérard /Millot, Fabrice.- Témoignages : 70 ans après .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 22 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Ce film traite des différents aspects humains de la guerre 1914-1918 retracés par <strong>le</strong>s témoignages<br />

des derniers combattants de la Marne.<br />

Temps modernes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Distribution de pain aux Tui<strong>le</strong>ries<br />

Gravure anonyme du XVIIe sièc<strong>le</strong> qui représente une vente de pain à prix réduit <strong>dans</strong> la cour du<br />

château des Tui<strong>le</strong>ries.<br />

Temps modernes .- CNDP/La Cinquième, 1997 .- Parcs et jardins de Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s<br />

Analyse du tab<strong>le</strong>au de 1713 de Pierre-Denis Martin "Le Bassin d'Apollon et <strong>le</strong> Grand Canal de<br />

Ver<strong>sa</strong>il<strong>le</strong>s" qui témoigne du classicisme.<br />

Pres<strong>le</strong>s, Monique.- La vie du forgeron pay<strong>sa</strong>n au fil des années .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 19 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Images de la vie rura<strong>le</strong> hier et<br />

aujourd'hui)<br />

Approche socio-économique et historique d'une survivance : <strong>le</strong> forgeron. Le travail de la forge, une<br />

activité autrefois essentiel<strong>le</strong> <strong>dans</strong> la société rura<strong>le</strong> mais qui, aujourd'hui, a pratiquement disparu.<br />

Divers aspects de l'activité du forgeron.<br />

Pres<strong>le</strong>s, Monique.- La vie quotidienne à la ferme .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

20 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Images de la vie rura<strong>le</strong> hier et aujourd'hui)<br />

La découverte des pay<strong>sa</strong>ges et des habitations anciennes, parfois abandonnées, <strong>le</strong>s traces du passé.<br />

944.082 – Période 1899-1920<br />

Bru<strong>le</strong>y, E. /Dupaquier, J.- Les actualités de la Bel<strong>le</strong> Epoque .- CNDP, 1968 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A travers <strong>le</strong>s premiers documents historiques audiovisuels ce film retrace la vie politique, sportive,<br />

économique, mondaine, <strong>le</strong>s loisirs, <strong>le</strong>s événements (inondations de 1910, <strong>le</strong> mécontentement<br />

pay<strong>sa</strong>n et ouvrier, <strong>le</strong>s prémices de la guerre).<br />

Aiello, Shu. Réal.- La grande guerre : 1914-1918 .- CNDP/La Cinquième, 1996 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (15 p.) .- (Images à lire. Dédalus<br />

histoire)<br />

Ce film documentaire présente, en cinq modu<strong>le</strong>s, des aspects de la première guerre mondia<strong>le</strong> :<br />

Chronologie allant de 1875 à 1918, trois visions d'un même événement clé par des personnages de<br />

milieux différents (général Joffre, un soldat <strong>dans</strong> une tranchée, un enfant à l'arrière), <strong>le</strong> mystère de<br />

la tombe du soldat inconnu, la <strong>le</strong>cture d'une affiche qui fait la promotion du cinématographe<br />

Lumière. Présentation de documents ou lieux de mémoire.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 273/281


Nadeau, Gil<strong>le</strong>s. Réal.- La grande guerre en chansons .- CNDP/La Sept/Arte, 1993 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 57 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (19 p.) .- (Images à lire ; 4130)<br />

Qu'el<strong>le</strong>s soient françaises, al<strong>le</strong>mandes ou anglaises, <strong>le</strong>s chansons, pendant la Première Guerre<br />

mondia<strong>le</strong> reflètent non seu<strong>le</strong>ment l'état d'esprit qui régnait au front et à l'arrière, mais aussi la<br />

propagande politique. Les documents d'archives et <strong>le</strong> commentaire qui <strong>le</strong>s accompagne permettent<br />

de comprendre <strong>dans</strong> quel contexte el<strong>le</strong>s ont été écrites.<br />

Gros, Roland /Losier, Bernard.- 1918, <strong>le</strong>ttres du front .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire ; 3297)<br />

A travers la correspondance d'un soldat avec <strong>sa</strong> jeune soeur restée à la ferme et qui suit l'évolution<br />

du conflit, évocation des conditions de vie des Français, compréhension de l'effort de solidarité<br />

nationa<strong>le</strong> néces<strong>sa</strong>ire aux soldats malgré <strong>le</strong>s affres de cette première grande guerre.<br />

Guelque, J-C. /Moitrieux, Gérard.- René Vincent, soldat de Verdun .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 40 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Le film se propose, à travers <strong>le</strong>s mémoires d'un ancien combattant de Verdun, de faire prendre<br />

conscience au spectateur du quotidien de cette batail<strong>le</strong> à travers ses différentes phases.<br />

944.083 – Période 1920-1940<br />

Bollinger, Dominique.- La France <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années trente : Le temps des crises .- CNDP, 1989 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>,<br />

l'histoire en images)<br />

Crise économique, Front Populaire, montée du péril hitlérien à travers <strong>le</strong>s archives filmées qui<br />

reconstituent <strong>le</strong> climat et l'intensité des événements de l'époque.<br />

944.084 – Période 1940-1944<br />

Dupaquier, J.- L'occupation .- CNDP, 1963 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 32 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vie quotidienne liée à l'occupation al<strong>le</strong>mande en France. Les problèmes de pénurie alimentaire,<br />

texti<strong>le</strong>s, énergétiques, etc...L'idéologie vichyssoise. L'engagement français <strong>dans</strong> la collaboration par<br />

Laval, lutte contre <strong>le</strong>s juifs et création de la LVF. victoire des alliés.<br />

944.085 – Mouvement de la Résistance<br />

Les relais de la mémoire .- CNDP, 1993 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 27 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

1923-1945 : de la montée du nazisme à la libération. Le récit de la dernière guerre mondia<strong>le</strong> par<br />

ceux qui l'ont vécue et en ont été <strong>le</strong>s victimes. Un témoignage sur <strong>le</strong>s différents mouvements de la<br />

Résistance, sur <strong>le</strong>s tortures, <strong>le</strong>s déportations et <strong>le</strong>s camps de concentration. Des documents et des<br />

entretiens inédits, avec l'apport du musée de la Résistance et de la Déportation de Be<strong>sa</strong>nçon.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 274/281


944.087 – Cinquième République (1958-)<br />

Blais, Maryvonne. Réal.- Les Années 70 : morceaux choisis. Les années 60 : morceaux choisis .-<br />

CNDP, 1998 .- Les Années 60 : morceaux choisis<br />

Dans la mémoire col<strong>le</strong>ctive, <strong>le</strong>s années 60 demeurent à la fois l'apogée et la fin de la république<br />

gaullienne et des Trente Glorieuses. Le tournant économique et social qu'el<strong>le</strong>s représentent est<br />

suggéré <strong>dans</strong> ce documentaire où <strong>le</strong>s diverses séquences montrent <strong>le</strong> pas<strong>sa</strong>ge d'une société à une<br />

autre : à Paris ; sur <strong>le</strong> carreau de la mine ; survivre à la campagne ; vivre à Sarcel<strong>le</strong>s ; l'impact de la<br />

"télé" ; <strong>le</strong> temps des copains ; <strong>le</strong> temps de la révolte ; toujours plus de rendement.<br />

Blais, Maryvonne. Réal.- Les Années 70 : morceaux choisis. Les années 60 : morceaux choisis .-<br />

CNDP, 1998 .- Les Années 70 : morceaux choisis<br />

Les années 70 marquent la fin des Trente Glorieuses. Ce film analyse <strong>le</strong>s changements du cadre de<br />

vie, la société de consommation et ses amertumes, <strong>le</strong> début de la crise <strong>dans</strong> <strong>le</strong> monde du travail,<br />

<strong>le</strong>quel est entré <strong>dans</strong> la troisième révolution industriel<strong>le</strong>. Les séquences de ce documentaire<br />

s'attardent à montrer ces divers aspects de la France : l'urbanisme, être jeune <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s années 70, la<br />

révolution informatique, "un homme sur deux est une femme".<br />

Shaeffer, Vivette.- De l'Algérie française à l'indépendance .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Ces deux films permettent de situer <strong>le</strong> poids du drame algérien sur l'évolution politique de la<br />

France, ainsi que la dimension historique du général De Gaul<strong>le</strong> <strong>dans</strong> <strong>le</strong>s crises qui secouent <strong>le</strong> pays<br />

entre 1958 et 1962. Le deuxième traite particulièrement des barricades à l'indépendance.<br />

George, Bernard.- L'avortement (1974)/Abolition de la peine de mort (1981) .- La<br />

Cinquième/Cinétévé, 1997 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 120 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Les Grandes batail<strong>le</strong>s de la république)<br />

L'avortement ; la grande batail<strong>le</strong> de la loi sur l'avortement : la loi Veil de 1975. L'abolition de la<br />

peine de mort : la batail<strong>le</strong> de 1981 pour l'abolition.<br />

Vérot, Michel.- Partir, rester, revenir .- CNDP, 1992 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 26 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.) .- (Images à lire)<br />

Le film propose d'analyser <strong>le</strong>s mutations économiques et socia<strong>le</strong>s qu'a connu la société rura<strong>le</strong><br />

française lors de ces dernières décennies.<br />

Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Quartier latin : mai 68 .- CNDP, 1988 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Cinquième république: 1958- : Evocation de l'atmosphère des événements de mai 68 à partir des<br />

documents pris sur <strong>le</strong> vif. Mise en évidence du mouvement étudiant et de son extension aux<br />

travail<strong>le</strong>urs de Renault-Billancourt. Intervention de Pompidou, de Gaul<strong>le</strong>. Rô<strong>le</strong> de Daniel Cohn-<br />

Bendit, etc...<br />

Ramognino, Pierre.- Les trente dernières 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La secousse ouvrière<br />

Evocation des transformations du monde ouvrier (désindustriali<strong>sa</strong>tion, restructurations,<br />

délocali<strong>sa</strong>tion...) et <strong>le</strong>s mouvements sociaux qui ont eu lieu en France des années 60 aux années 90.<br />

Analyse des sentiments des ouvriers à travers des témoignages (licenciement, chômage, préretraite,<br />

manifestations, grèves, occupation d'usines, mouvements syndicalistes, associations de<br />

chômeurs...). Cette vidéo s'accompagne de suggestions de travail.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 275/281


Goupil, Catherine.- Les trente dernières 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Travail<strong>le</strong>r<br />

Explication de la notion de travail, en différenciant travail, emploi et métier, el<strong>le</strong> en montre<br />

l'évolution et <strong>le</strong>s mutations. El<strong>le</strong> souligne <strong>le</strong> rô<strong>le</strong> de la formation <strong>dans</strong> l'accès à l'emploi, la<br />

distorsion entre l'offre et la demande, <strong>le</strong>s nouvel<strong>le</strong>s technologies et la tertiali<strong>sa</strong>tion du marché du<br />

travail et enfin el<strong>le</strong> montre en quoi <strong>le</strong> travail est devenu une source d'identité socia<strong>le</strong>. Cette vidéo<br />

s'accompagne de pistes de travail.<br />

Cros, Jean-Louis.- Les trente dernières 1 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Vil<strong>le</strong> ou cité <br />

Etude de l'évolution des cités de banlieue en France depuis <strong>le</strong>s années 60 et la crise urbaine liée à<br />

cette crois<strong>sa</strong>nce spectaculaire, à un urbanisme <strong>sa</strong>uvage et au chômage. Des pistes de travail<br />

pédagogique accompagnent cette vidéo.<br />

Cros, Jean-Louis. Réal.- Les trente dernières 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 14 p.) .- (Galilée.<br />

Histoire ; V2065)<br />

Cette émission juxtapose quelques documents d'archives datant de ces trente dernières années qui<br />

montrent bien <strong>le</strong>s stéréotypes mais aussi la réalité d'un groupe démographique en constante<br />

évolution. El<strong>le</strong> souligne l'émergence des jeunes, en tant que groupe social explicite et reconnu, <strong>le</strong><br />

développement de la notion d'identité personnel<strong>le</strong> et de cel<strong>le</strong> d'identité de groupe. Cette vidéo est<br />

accompagnée de suggestions de travail pédagogique.<br />

Lesieur, Liliane /Cros, Jean-Louis. Réal.- Les trente dernières 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 14 p.) .-<br />

(Galilée. Histoire ; V2065)<br />

Cette émission présente, grâce à un découpage chronologique clair et visib<strong>le</strong>, l'évolution de la<br />

famil<strong>le</strong> en France depuis <strong>le</strong>s années 60. El<strong>le</strong> met en évidence la transformation des modè<strong>le</strong>s<br />

familiaux avec la multiplication des famil<strong>le</strong>s monoparenta<strong>le</strong>s et recomposées, la modification des<br />

rô<strong>le</strong>s sociaux du père et de la mère, <strong>le</strong>s transferts d'autorité et de respon<strong>sa</strong>bilité. El<strong>le</strong> s'accompagne<br />

de suggestions de travail pédagogique.<br />

Sedran, Sandro.- Les trente dernières 2 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (11 p. + 11 p. + 14 p.) .- (Galilée. Histoire ;<br />

V2065)<br />

Cette vidéo nous propose de comprendre comment en 30 ans, nous sommes passés du malade tenu<br />

à l'écart de tout <strong>sa</strong>voir médical, au patient qui s'émancipe et se prend en charge. Il s'agit de mesurer<br />

<strong>le</strong>s progrès (campagnes de vaccination, greffes, lutte contre <strong>le</strong> cancer, dépistage du sida, prise en<br />

charge de la dou<strong>le</strong>ur...) et <strong>le</strong>s limites de la médecine moderne. El<strong>le</strong> s'accompagne de suggestions de<br />

travail pédagogique.<br />

Cros, Jean-Louis.- Les trente dernières 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (15 p +15 p. +15 p.) .- (Galilée. Histoire ; V2066)<br />

Cette émission montre l'évolution de la condition féminine en France au cours des trente dernières<br />

années du sièc<strong>le</strong> qui a vu <strong>le</strong> combat des femmes élargir son terrain d'action du privé au politique et<br />

mesure l'actuel<strong>le</strong> réalité de l'égalité hommes-femmes.<br />

Zerwetz, Agnès.- Les trente dernières 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (15 p +15 p. +15 p.) .- (Galilée. Histoire ; V2066)<br />

Cette émission retrace l'évolution de l'immigration en France depuis <strong>le</strong>s années 60 et montre en<br />

quoi la question de l'immigration reflète <strong>le</strong>s contradictions de la société française. El<strong>le</strong><br />

s'accompagne de pistes de travail pédagogiques.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 276/281


Juttet, Françoise /Paintault, Micheline.- Les trente dernières 3 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 39 min : coul. SECAM, sonore + 3 livrets (15 p +15 p. +15 p.) .-<br />

(Galilée. Histoire ; V2066)<br />

Cette émission donne une image démographique de la France à la fin du millénaire pour<br />

comprendre <strong>le</strong>s origines et <strong>le</strong>s conséquences du vieillissement et analyser <strong>le</strong>s mutations induites<br />

<strong>dans</strong> la société française par celui-ci. Des pistes de travail pédagogique accompagnent ce<br />

document.<br />

Vérot, Michel. Réal.- Les Trente dernières 4 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La fin des mass<br />

médias <br />

Le pay<strong>sa</strong>ge médiatique des français a considérab<strong>le</strong>ment évolué depuis <strong>le</strong>s années 1960 : l'ère des<br />

masses a commencé. De la télévision à trois chaînes aux bouquets <strong>sa</strong>tellites, en pas<strong>sa</strong>nt par <strong>le</strong> câb<strong>le</strong><br />

et Internet, la respon<strong>sa</strong>bilité du citoyen vis-à-vis de l'information est de plus en plus importante.<br />

Gibson, Philippe. réal.- Les Trente dernières 4 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Occuper ses loisirs<br />

Depuis <strong>le</strong>s premiers congés payés de 1936 on constate un changement <strong>dans</strong> la manière d'aborder <strong>le</strong>s<br />

loisirs il ne s'agit plus simp<strong>le</strong>ment de se reposer. Chacun profite de ce temps libre pour s'exprimer<br />

par <strong>le</strong> corps ou par l'esprit. De nouvel<strong>le</strong>s activités sont apparues. Ce temps libéré serait-il devenu un<br />

miroir des habitudes, du mode de vie et de pensée <br />

Sedran, Sandro. Réal.- Les Trente dernières 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- La qualité de la vie<br />

La notion de qualité de vie ne s'est pas imposée <strong>sa</strong>ns difficulté. Les années 1960, préoccupées par <strong>le</strong><br />

rêve de la société de consommation, réclament la quantité et délaissent la qualité. Mai 68, <strong>le</strong> début<br />

des années 1970 et <strong>le</strong>s années 1980 font surgir de nouvel<strong>le</strong>s exigences : protection de<br />

l'environnement, recherche du bien-être personnel, combat pour une alimentation <strong>sa</strong>ine. Cette<br />

recherche constitue un enjeu majeur pour <strong>le</strong>s français.<br />

Zerwetz, Agnès. Réal.- Les Trente dernières 5 .- CNDP/La Cinquième, 1999 .- Vivre en région<br />

Héritière d'une longue tradition d'hyper-centrali<strong>sa</strong>tion, la France de l'après-guerre découvre ses<br />

déséquilibres régionaux. A partir des années 1960, une politique d'aménagement est mise en place<br />

afin que <strong>le</strong>s régions puissent s'affranchir de la tutel<strong>le</strong> parisienne. En 1982 la régionali<strong>sa</strong>tion modifie<br />

en profondeur <strong>le</strong>s rapports Paris-province. Une nouvel<strong>le</strong> culture, fondée sur <strong>le</strong> "pays", émerge.<br />

Vivre en région n'est plus senti comme un handicap mais comme un atout.<br />

Vannier, Pascal.- Mémorial Caen Normandie .- France 3 Normandie, 1995 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore<br />

Présentation du mémorial pour la paix afin d'en préparer une visite scolaire.<br />

944.53 – Seconde guerre mondia<strong>le</strong> en France<br />

Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Exode : de la drô<strong>le</strong> de guerre à la révolution nationa<strong>le</strong> (1940-1945) .- CNDP,<br />

1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 10 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe<br />

sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Les souvenir d'ado<strong>le</strong>scence d'un témoin confronté à une histoire dont il n'a pas <strong>sa</strong>isi l'amp<strong>le</strong>ur sur <strong>le</strong><br />

moment : ils sont assez représentatifs d'une partie des Français entraînés <strong>dans</strong> un drame malgré eux,<br />

voyant s'effondrer <strong>le</strong>urs certitudes. Archives filmées et discours la ravivent<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 277/281


Eysses, une prison <strong>dans</strong> la résistance .- CNDP, 1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 52 min :<br />

coul., SECAM, sonore<br />

Témoignage authentique sur la Résistance vue de l'intérieur par ceux qui l'ont construite. Origine et<br />

organi<strong>sa</strong>tion interne de ce mouvement à partir d'un épisode peu connu de la seconde guerre<br />

mondia<strong>le</strong>.<br />

Paolini, Renée /Feyel, Gil<strong>le</strong>s /Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- France 1945 France 1945 (Série XXe sièc<strong>le</strong>,<br />

l'histoire en images) .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 24 min : coul., SECAM,<br />

sonore .- (Images à lire)<br />

Ces deux films de montage d'archives permettent de situer <strong>le</strong> climat de l'immédiat après guerre : "<strong>le</strong><br />

8 mai 1945 ou <strong>le</strong> temps des reconstructions" (nais<strong>sa</strong>nce diffici<strong>le</strong> de la IVe République) et "Saint<br />

Germain des Prés année 45" (explosion de vie et nais<strong>sa</strong>nce de l'existentialisme).<br />

Lécharny, Hugues.- La France <strong>dans</strong> la seconde guerre mondia<strong>le</strong> .- MDI, 1999 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 20 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (30 p. ) .- (Histoire)<br />

Sept séquences choisies en fonction des programmes de 3ème et de termina<strong>le</strong> : de la "drô<strong>le</strong> de<br />

guerre" à l'Armistice, régime de Vichy et révolution nationa<strong>le</strong>, collaboration et collaborateurs, vie<br />

quotidienne sous l'occupation, résistances, libération. Fiches d'activités avec <strong>le</strong>ur corrigés, et<br />

annexes (bibliographie, filmographie, biographies, chronologie).<br />

Weibel, Pierre.- L'illusion totalitaire : 1939-1942 .- CNDP, 1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

57 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. La seconde guerre mondia<strong>le</strong>)<br />

L'effondrement, <strong>le</strong> régime de Vichy à travers des cartes animées, des images d'archives, des<br />

discours et des chansons.<br />

Van Zè<strong>le</strong>, Michel. Réal.- Les Journalistes <strong>dans</strong> la tourmente .- CNDP/France 3/Ina Entreprise, 2001<br />

.- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 56 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (7 p.) .- (Côté télé)<br />

La presse française est célèbre pour son engagement. Mais <strong>sa</strong> liberté est remise en cause pendant la<br />

guerre par la censure exercée par la Propaganda Abteilung et <strong>le</strong> gouvernement de Vichy. Les esprits<br />

sont manipulés par la diffusion obligatoire de communiqués de guerre al<strong>le</strong>mands. Comment alors<br />

pratiquer un métier où il faut faire preuve d'honnêteté intel<strong>le</strong>ctuel<strong>le</strong> <br />

Dupaquier, J.- La libération .- CNDP, 1966 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 31 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

La France libre et la Résistance, la libération du territoire national, <strong>le</strong>s problèmes posés au<br />

<strong>le</strong>ndemain de la résistance. Divers plans cinématographiques témoignent de cette époque.<br />

Codou, Janine.- Line et Pierrot sous l'occupation .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce,<br />

17 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Raconte-moi autrefois)<br />

A l'aide de documents conservés par <strong>le</strong>s habitants, est reconstituée la vie quotidienne des Français<br />

sous l'occupation <strong>dans</strong> un village de Normandie.<br />

Boruchowicz, Simone.- 1942 (Mil<strong>le</strong> neuf cent quarante deux) .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Témoignage d'une femme juive d'origine polonaise, émigrée en France avec ses parents, sur la<br />

façon dont el<strong>le</strong> a vécu la guerre en tant que petite fil<strong>le</strong> : l'occupation, l'étoi<strong>le</strong> jaune, la déportation de<br />

ses parents.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

septembre 2002 - 278/281


Bauer, Barcha. Réal.- Le Refus .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La désobéis<strong>sa</strong>nce<br />

Thème traité : la répression des résistants.<br />

Bauer, Barcha. Réal.- Le Refus .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La libération<br />

Ce documentaire aborde <strong>le</strong> soulèvement des maquis.<br />

Bauer, Barcha. Réal.- Le Refus .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La liberté<br />

Thèmes traités : épuration et <strong>le</strong> retour des rescapés des camps.<br />

Bauer, Barcha. Réal.- Le Refus .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La prise de conscience<br />

La prise de conscience : papillons et tracts, distribution de croix de Lorraine, Libération, journal<br />

clandestin, sont <strong>le</strong>s thèmes abordés par ce documentaire.<br />

Bauer, Barcha. Réal.- Le Refus .- CNDP (SNPAV), 2001 .- La relève<br />

La création des maquis, mouvements et réseaux, <strong>le</strong>s faux papiers.<br />

Weibel, Co<strong>le</strong>tte.- Une rentrée 40 .- CNDP, 1990 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

A travers l'amitié d'un instituteur et d'un élève juif, découverte des exigences du régime de Vichy.<br />

Husson, Jean-Pierre / Jou<strong>le</strong>, Claude.- Le 7 mai 1945 .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 41 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Réalisé à l'occasion du 40è anniver<strong>sa</strong>ire de la capitulation de l'Al<strong>le</strong>magne nazie, ce film, qui fait<br />

alterner documents d'archives et témoignages recueillis par une journaliste est constitué de cinq<br />

séquences.<br />

Weibel, Pierre.- La seconde guerre mondia<strong>le</strong> (2) : Les voies de la liberté (1942-1945) .- CNDP,<br />

1985 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 57 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Les grands moments de la guerre sont illustrés par une suite de séquences autonomes. Le<br />

commentaire est volontairement réduit à une explication de cartes ou à une série de dates<br />

permettant la situation <strong>dans</strong> <strong>le</strong> temps. La France est traitée de façon privilégiée à travers <strong>le</strong>s temps<br />

forts.<br />

945 – Histoire de l’Italie<br />

Bru<strong>le</strong>y, E.- Le fascisme en Italie .- CNDP, 1956 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 20 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Spécificité de l'expérience politique italienne. Rô<strong>le</strong> de Mussolini : développement en Europe du<br />

fascisme italien. Condamnation de l'Italie par la SDN et son rapprochement à l'Al<strong>le</strong>magne<br />

hitlérienne. Prise de position du fascisme italien pendant la 2e guerre mondia<strong>le</strong>. Rô<strong>le</strong> de la France.<br />

950 – Histoire de l’Asie et de l’Orient<br />

Perriault, Monique.- Vivre autrement .- CNDP, 1983 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 18 min :<br />

coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. Tiers-monde, approche)<br />

A travers des images de la famil<strong>le</strong>, la construction d'une case, la nourriture, la religion, <strong>le</strong>s objets<br />

quotidiens, l'art. Es<strong>sa</strong>i de sensibili<strong>sa</strong>tion des enfants au fait que la civili<strong>sa</strong>tion occidenta<strong>le</strong> n'est pas<br />

unique.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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956.94 – Histoire d’Israël<br />

Bollinger, Dominique.- D'Auschwitz à Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m (1940-1945) : La nais<strong>sa</strong>nce d'Israël .- CNDP,<br />

1989 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 13 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire. XXe<br />

sièc<strong>le</strong>, l'histoire en images)<br />

Au-delà des camps de la mort, il y eut, pour des dizaines de milliers de Juifs qui n'avaient plus rien<br />

à attendre de l'Europe, l'itinéraire d'Auschwitz à Jéru<strong>sa</strong><strong>le</strong>m et la fondation de l'Etat d'Israël. Des<br />

survivants sortis de l'horreur et brusquement confrontés aux nouvel<strong>le</strong>s réalités géopolitiques de<br />

l'après-guerre témoignent. Israël est sorti de la volonté de survie d'un peup<strong>le</strong>, du consensus des<br />

deux grands mais aussi a dû s'imposer contre <strong>le</strong> refus des populations arabes.<br />

959.7 – Histoire du Vietnam<br />

Rousselier, Daniè<strong>le</strong> / Michaud-Larivière, Jérôme.- Viêt-Nam, la première guerre (1945-1954).<br />

Deuxième partie : <strong>le</strong> tigre et l'éléphant .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 57 min :<br />

coul., SECAM, sonore + 1 livret .- (Images à lire)<br />

Après <strong>le</strong>s origines du conflit (1re partie), la 2e partie du film aborde la guerre el<strong>le</strong>-même. Les<br />

témoignages d'anciens combattants du Corps expéditionnaire français d'Extrême-Orient permettent<br />

de se faire une idée très concrète des conditions <strong>dans</strong> <strong>le</strong>squel<strong>le</strong>s se déroulèrent <strong>le</strong>s combats.<br />

Rousselier, Daniè<strong>le</strong> / Michaud-Larivière, Jérôme.- Viêt-Nam, la première guerre. Première partie :<br />

l'indépendance .- CNDP, 1991 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 55 min : coul., SECAM, sonore .-<br />

(Images à lire)<br />

Le film comporte deux parties. La première est con<strong>sa</strong>crée aux origines de la guerre d'Indochine<br />

qu'il permet d'interroger. La démarche du réali<strong>sa</strong>teur privilégie la confrontation des témoignages et<br />

la mise en perspective historique de l'événement.<br />

96 – Histoire de l’Afrique<br />

Hébrant, Myette /Paolini, Renée.- Afrique dominée, Afrique libérée .- CNDP, 1982 .- 1<br />

vidéocassette VHS 1/2 pouce, 29 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Histoire de la coloni<strong>sa</strong>tion en Afrique et bilan de l'oeuvre économique, scolaire et médica<strong>le</strong>. Rô<strong>le</strong><br />

des syndicats, des églises et de la seconde guerre mondia<strong>le</strong> <strong>dans</strong> la prise de conscience nais<strong>sa</strong>nte de<br />

ces peup<strong>le</strong>s. Mais "être décolonisé" = "être libre" <br />

Chatti, Hassen / Driss, Mohamed.- La mosquée de Kerouan .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS<br />

1/2 pouce, 23 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Evocation historique des différentes phases de l'islami<strong>sa</strong>tion du Maghreb qui a conduit à la<br />

construction de Kerouan et de <strong>sa</strong> mosquée. Découverte de l'édifice <strong>dans</strong> ses lignes de force et ses<br />

détails raffinés.<br />

Gauthier, Viviane /Schiano.Réal.- Ouatagouna, un village du mali .- CNDP, 1978 .- 1 vidéocassette<br />

VHS 1/2 pouce, 18 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Présentation de la vie quotidienne d'un enfant <strong>dans</strong> un village de la steppe <strong>sa</strong>hélienne au bord du<br />

f<strong>le</strong>uve Niger.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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Ouedrago, Idris<strong>sa</strong>.- Tenga .- CNDP, 1987 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 15 min : coul.,<br />

SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Vie d'un jeune Africain confronté en vil<strong>le</strong> aux problèmes de solitude et de chômage et de retour au<br />

village où il redécouvre <strong>le</strong> travail au sein de la communauté villageoise. Vie quotidienne du village<br />

de Silmiougou au Burkina-Faso à la limite du Sahel, vie dominée par <strong>le</strong> problème de l'eau.<br />

Lubtchansky, Jean-Claude. Réal.- Vers Tombouctou, l'Afrique des explorateurs .- CNDP/La<br />

Sept/Arte/Gallimard jeunesse, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM,<br />

sonore + 1 livret (12 p.) .- (Côté Télé. Découvertes)<br />

Le destin de trois explorateurs européens du XIXe sièc<strong>le</strong>, partis à la conquête de la mythique<br />

Tombouctou. Le film reflète l'état d'esprit d'une époque, <strong>le</strong>s visées étatiques quant à l'utili<strong>sa</strong>tion de<br />

ces territoires nouveaux et montre l'approche de trois Occidentaux face à des sociétés inconnues et<br />

réputées <strong>sa</strong>uvages. L'histoire de l'Afrique occidenta<strong>le</strong> est évoquée en filigrane, tandis que<br />

l'existence des conflits interethniques et religieux, est prégnante.<br />

972 – Histoire du Mexique<br />

Lubtchansky, Jean-Claude. Réal.- Les Cités perdues des Mayas .- CNDP/La Sept/Arte/Gallimard<br />

jeunesse, 2001 .- 1 vidéocassette VHS 1/2 pouce, 60 min : coul., SECAM, sonore + 1 livret (12 p.)<br />

.- (Côté Télé. Découvertes)<br />

Ce film retrace l'histoire des découvertes de la civili<strong>sa</strong>tion maya et donne ses principa<strong>le</strong>s<br />

caractéristiques en tant que culture précolombienne. El<strong>le</strong> n'est reconnue comme civili<strong>sa</strong>tion par <strong>le</strong>s<br />

Européens qu'au XIXe sièc<strong>le</strong> et attire alors des explorateurs tels Charnay ou Maudslay.<br />

973 – Histoire des Etats Unis<br />

Céci<strong>le</strong>, Marie-Françoise.- L'amérique des pionniers .- CNDP, 1976 .- 1 vidéocassette VHS 1/2<br />

pouce, 14 min : coul., SECAM, sonore .- (Images à lire)<br />

Découverte de l'histoire de l'indépendance des Etats-Unis au moyen de documents et d'images<br />

tournées <strong>dans</strong> la vil<strong>le</strong> de Williamsburg en Virginie. Les habitants ont conservé <strong>le</strong>s vêtements, <strong>le</strong>s<br />

traditions et <strong>le</strong>s occupations des pionniers du XVIIIe sièc<strong>le</strong>.<br />

Catalogue des vidéos disponib<strong>le</strong>s – Médiathèque – CLDP de Cherbourg –<br />

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