CONTRAT URBAIN DE COHESION SOCIALE - Istres

More documents

Recommendations

Info

CONTRAT URBAIN DE COHESION SOCIALE Appel à projets 2012 Le Contrat Urbain de Cohésion Sociale (CUCS) définit les priorités d’action en matière de développement social et urbain en faveur des habitants des quartiers en difficulté reconnus comme prioritaires. Le CUCS a été signé pour une durée de 3 ans et prorogé jusqu'en 2014, par avenant. Ce contrat prend en compte tant les politiques structurelles développées à l’échelle communale influant sur la situation de quartiers (emploi, développement économique, habitat, insertion, éducation…) que les actions conduites au sein même de ces quartiers pour améliorer le cadre de vie ou la situation des habitants. Le Contrat urbain de Cohésion sociale de la ville d’Istres répond à une triple nécessité : Agir contre les processus de dévalorisation de certains quartiers, Donner un cadre à ses compétences en matière de politique de la ville, Développer, affirmer et structurer plus encore le partenariat. Afin d’assurer la cohérence et la continuité de l’action publique dans le domaine de la politique de la ville, l’Etat et la Ville d’Istres lancent, pour 2012, l' appel à projet dans le cadre du Contrat Urbain de Cohésion Sociale de la ville d’Istres (CUCS). Le CUCS doit être l’occasion de prolonger une dynamique de développement social, à l’échelle du territoire de la commune, en ciblant de manière privilégiée les quartiers de la politique de la ville. Ces objectifs visent à réduire les écarts entre les quartiers urbains rencontrant des difficultés urbaines, sociales, économiques avec le reste de la ville. Trois enjeux stratégiques du contrat urbain de cohésion sociale sont à atteindre : 1) prévenir les dynamiques d’exclusion sociale qui s’amorcent sur quelques quartiers (Centre ville/Echoppes, Rassuen et Prépaou) en intervenant sur chacune des thématiques du CUCS, 2) poursuivre et renforcer les actions de cohésion sociale engagées par la Ville avec ses partenaires depuis plusieurs années (prévention de la délinquance, éducatif,…) 3) structurer ces actions en les inscrivant dans un projet en cohérence avec les priorités du CUCS. 1/11
Axes prioritaires pour les financements par l'ACSE en 2012 La mise en œuvre concrète des priorités de l’ACSE pour 2012 passe par une explicitation de ces priorités et leurs déclinaisons dans l’appel à projets ou les appels à projets validés entre le Préfet, délégué départemental de l’ACSE et les collectivités signataires du CUCS. En 2012, les priorités de l’ACSE qui doivent guider les exercices de programmation sont quasi identiques à celles de 2011, la réussite éducative, l’emploi et le développement économique, la prévention de la délinquance. S’y ajoute la thématique de la santé qui conserve un statut de quatrième priorité. Les actions qui seront retenues par priorité, quelque soient les domaines dans lesquels elles s’inscriront, mais à fortiori dans les trois principaux domaines prioritaires (réussite éducative, emploi/développement économique et prévention de la délinquance), devront concerner le plus grand nombre possible de bénéficiaires, et comporter des résultats prévisionnels tangibles, mesurables et concrets. Les populations qui sont susceptibles, ou qui pourraient être en droit de bénéficier des actions financées par l’ACSE, sont très nombreuses sur le territoire des Bouches-du-Rhône, il est donc légitime de privilégier les actions qui contribueront à apporter des solutions au plus grand nombre ou qui s’adresseront à un nombre important de bénéficiaires. Cette recherche d’impact plus important encore des actions co-financées par l’ACSE n’exclut naturellement pas la mise en place d’expérimentation ou le co-financement d’actions qui concerneraient un public restreint mais dont le coût serait modique. Le respect de ces principes sera spécialement vérifié pour la qualification des actions en matière de réussite éducative (soutien scolaire en particulier) et en matière d’emploi. Les priorités 2012 I - LA RÉUSSITE ÉDUCATIVE : elle se décline en quatre thématiques 1) Le renforcement de l’accompagnement à la scolarité Les actions prises en charge s’adresseront aux enfants du primaire et du secondaire des quartiers prioritaires en complémentarité avec les actions mises en place notamment par l’Education Nationale. Ces actions devront répondre à la charte nationale de l’accompagnement à la scolarité jointe en annexe et être articulées avec le programme de réussite éducative lorsqu’il y en a un sur le territoire concerné. Conformément aux principes énoncés ci-dessus, les actions devront toucher le maximum d’enfants, ou intervenir en complément des actions existantes pour que précisément le plus grand nombre d’enfants possible puissent bénéficier des soutiens mis en place. L’acquisition des savoirs fondamentaux (lecture, écriture en particulier) doit être une priorité absolue dans le primaire. Le soutien des élèves doit être organisé avec cet objectif principal et primordial. 2/11
Page 4 and 5: 2) La prévention du décrochage sc
Page 6 and 7: - Le renforcement des parcours d’
Page 8 and 9: Axes prioritaires pour les financem
Page 10 and 11: Axe 4 : Santé : Améliorer et faci
Page 12: PLANNING DE L’APPEL A PROJETS 201

CONTRAT URBAIN DE COHESION SOCIALE - Istres

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?