L'aide aux personnes pourchassÃ©es et persÃ©cutÃ©es - Maison d'Izieu

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IZ-Lettre 2008ter 25/01/08 16:51 Page 18 LE MUSÉE D’HISTOIRE DE LA RÉSISTANCE ET DE LA DÉPORTATION DE L’AIN ET DU HAUT-JURA Transmettre la mémoire et appréhender l’Histoire : de la vie quotidienne à la résistance civile en passant par les maquis ou la Déportation, le musée offre une approche pédagogique de la période adaptée à tous les niveaux. Le Musée d’Histoire de la Résistance et de la Déportation de l’Ain et du Haut-Jura est aujourd’hui l’un des principaux musées de France consacrés à la période de la Seconde Guerre mondiale. Installé au cœur de la ville de Nantua dans l’ancienne maison d’arrêt datant du 19 e siècle, la richesse de ses collections et leur mise en valeur en font un haut lieu de mémoire et un outil pédagogique de qualité. A travers de nouveaux espaces thématiques, le musée vous invite à explorer les méandres de la Seconde Guerre mondiale. Eclairée par l’analyse historique des événements locaux et nationaux, l’exposition donne les clés pour mieux comprendre cette période complexe. LES EXPOSITIONS PERMANENTES L’Allemagne nazie De 1919 à 1939, l’Allemagne passe du statut d’Etat vaincu à celui de nation conquérante. Autour d’objets évoquant le régime nazi, cartes et documents décrivent la préparation du pays à une guerre totale. De la mobilisation à l’armistice Le 2 septembre 1939, une affiche annonce l’entrée en guerre de la France et la mobilisation générale. Cartes, chronologie et documents ou effets personnels retracent le chemin de la défaite. Vie quotidienne sous l’Occupation Conséquence de l’armistice, l’occupation allemande bouleverse la vie quotidienne des Français. Tickets de rationnement, gazobois, savon à la cendre, Ausweis … font leur apparition. L’image du maréchal Pétain et l’idéologie du régime de Vichy envahissent les foyers. Résistance civile Souvent réunis autour d’un journal clandestin, les premiers réseaux de résistance s’organisent pour fournir de faux-papiers ou élaborer des filières d’évasion. Portraits de résistants locaux et documents historiques témoignent de la naissance de ces mouvements pionniers. Vie au maquis et résistance armée Les reconstitutions de scènes de la vie au camp et de l’organisation d’un parachutage évoquent le quotidien de ces maquisards. Déportation Vêtements, lettres, ou objets rapportés des camps de concentration racontent le combat quotidien des déportés pour leur survie. Vue intérieure du musée, l'occupation allemande Coll. Musées des pays de l'Ain © Jorge Alves UN FONDS DE COLLECTION REMARQUABLE Le musée dispose d’une collection particulièrement riche et variée d’environ 12 000 objets, provenant essentiellement de dons de personnes ayant vécu ou connu cette période sombre de la Seconde Guerre mondiale. Objets du quotidien, collection d’affiches de propagande et administratives locales remarquables, tracts, journaux, archives, armes, munitions, matériel de sabotage, de transmission, de parachutage, matériel médical, uniformes, bannières, iconographie, souvenirs de déportation … permettent d’illustrer les événements de la Seconde Guerre mondiale de la montée des périls à la Libération à l’échelle départementale, nationale, internationale. Des images d’archives cinématographiques départementales notamment sur le voyage de Pétain à Bourg-en- Bresse en septembre 1942, sur le défilé de maquisards à Oyonnax le 11 novembre 1942, sur la vie au maquis, sur les bombardements de juillet 1944 et l’incendie de Dortan, sur la bataille de Meximieux en septembre 1944, sur la construction et l’inauguration du Monument à la mémoire des maquis de l’Ain permettent un éclairage local tout à fait exceptionnel. LES EXPOSITIONS TEMPORAIRES 2008-2009 Propagande contre propagande 1939-1945 Jusqu’en septembre 2008. Enjeu stratégique majeur, le contrôle de l’opinion engendre une propagande surabondante. Affiches, tracts, messages radio, actualités cinématographiques… illustrent l’affrontement idéologique des différents groupes engagés dans le conflit. Grandes résistantes contemporaines Du 1 er octobre 2008 au 30 avril 2009 Le photographe Pierre-Yves Ginet nous invite dans cette exposition à suivre l’itinéraire de femmes du monde entier dont les parcours ont été forgés par l’esprit de résistance. Différents portraits de femmes engagées dans le combat pour la paix : Lucie Aubrac, Germaine Tillon, Anna Politkovskaia… nous interrogent sur les questions d’égalité des droits de l’homme, de citoyenneté, de liberté d’expression, mais aussi d’écologie et protection de la planète encore d’actualité aujourd’hui. Vivre libre ou mourir, tract, Inv. MHRD 1998.16.26, Coll. Musées des pays de l'Ain 18
M AISON D’IZIEU, MÉMORIAL DES ENFANTS JUIFS EXTERMINÉS « Cette maison sera un lieu de vie, comme une sorte de défi à ce qui s’est passé dans ces lieux. Elle accueillera des classes et des groupes qui trouveront ici des espaces de travail, d’activité et de rencontre. Des classes et des groupes de toutes origines, tous horizons, de toutes formations et toutes religions. » Extrait du discours de François Mitterrand, Président de la République, le 24 avril 1994. La rafle d’Izieu : rappel des faits Le 6 avril 1944, à l’heure du petit déjeuner, des hommes de la Wehrmacht accompagnés par la Gestapo de Lyon - sur ordre de Klaus Barbie - font irruption devant la maison, “colonie des enfants réfugiés de l’Hérault” et raflent les 44 enfants et les 7 adultes présents, parce qu’ils sont juifs. Seul Léon Reifman, un ancien éducateur, parvient à s’enfuir en sautant d’une fenêtre. Les fermiers voisins, les Perticoz, l’aident à se cacher. Enfants et adultes sont emprisonnés au fort Montluc à Lyon puis envoyés au camp de Drancy, où ils arrivent le 8 avril 1944. Le 13 avril, par le convoi n° 71, 34 enfants et 4 adultes sont déportés à Auschwitz- Birkenau. Il en est de même pour les 8 autres enfants et 3 éducateurs partis dans les convois n° 72 (29 avril), 74 (20 mai), 75 (30 mai) et 76 (30 juin). À l’exception de Léa Feldblum, sélectionnée pour le travail, tous sont gazés. Miron Zlatin et les deux adolescents, Théo Reis et Arnold Hirsch, sont déportés le 15 mai 1944 vers l’Estonie par le convoi n° 73, uniquement composé d’hommes dans la force de l’âge. Ils sont exécutés au cours de l’été 1944. La colonie des enfants réfugiés de l’Hérault a fonctionné environ un an et a permis d’accueillir 105 enfants juifs et leurs éducateurs. On estime que la plupart de ceux qui l’ont quittée avant la rafle ont survécu. De la colonie des enfants réfugiés de l’Hérault à la Maison d’Izieu La mémoire de la rafle d’Izieu est tout d’abord portée par Sabine Zlatin. Grâce à son engagement, une première commémoration officielle se déroule le 7 avril 1946. A cette occasion, un monument est érigé à Brégnier-Cordon et une plaque, où sont gravés les noms des enfants et des adultes raflés, est apposée sur la façade de la maison d’Izieu. La population locale entretient alors la mémoire des enfants d’Izieu et commémore chaque année le souvenir de la rafle. Au début des années 70, les époux Klarsfeld retrouvent la trace de Klaus Barbie en Bolivie. Ils parviennent à le faire arrêter en février 1983 puis à le faire extrader en France. C’est avec le procès Barbie que la mémoire d’Izieu s’inscrit véritablement dans l’histoire française. Le 4 juillet 1987, la Cour d’assises du Rhône déclare Klaus Barbie coupable de crime contre l’humanité et le condamne à la réclusion à vie. Au lendemain de ce procès, une association se constitue autour de Sabine Zlatin. Grâce à une souscription nationale, l’association acquiert en juillet 1990 la « Maison d'Izieu ». Le 24 avril 1994, François Mitterrand, président de la République inaugure le « Musée - mémorial des enfants d’Izieu. » Les activités pédagogiques de la Maison d’Izieu L’histoire de la Shoah est une histoire européenne. Lieu de mémoire active et vivante, la Maison d’Izieu reçoit notamment un large public scolaire, des écoliers du primaire aux étudiants de l’université, en passant par les collégiens et les lycéens. Elle répond à sa vocation pédagogique en mettant à la disposition des enseignants les moyens de compléter leur travail ou de développer de nouveaux projets tels qu’ateliers, parcours artistiques, rencontres avec des témoins et intervenants divers, voyages sur des lieux de mémoire comme les camps d’Auschwitz en Pologne ou de Rivesaltes en France. Des projets de réflexion et d’échanges, scolaires mais aussi universitaires, permettant de saisir la dimension européenne de cette histoire, sont initiés régulièrement depuis plusieurs années, notamment en Allemagne et en Italie. Le fonds d’archives enrichi par des documents apportés par les anciens enfants d’Izieu ainsi que des travaux d’historiens permettent de reconstituer la vie de la colonie et de retracer des parcours individuels. Le centre de documentation met à la disposition des élèves de nombreux ouvrages traitant de la Shoah et des crimes contre l’humanité © Maison d’Izieu 19
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