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6 C ONSEIL MUNICIPAL DES ENf ANTS<br />

Grand moment <strong>de</strong> démoc<br />

chez <strong>le</strong>s jeunes Stanois<br />

vendredi <strong>de</strong>rnier, à l’occasion <strong>de</strong> la semaine internationa<strong>le</strong> <strong>de</strong>s<br />

droits <strong>de</strong> l’enfant, <strong>le</strong>s élèves <strong>de</strong> CM1 et CM2 élisaient 17 nouveaux<br />

conseil<strong>le</strong>rs au sein du Conseil municipal <strong>de</strong>s enfants (CME). Un<br />

grand moment <strong>de</strong> démocratie. Retour en images et bon mandat<br />

à tous !<br />

Le conseil s’élargit.<br />

Dix-sept nouveaux<br />

élus siègent<br />

en effet au sein du CME<br />

qui totalise désormais<br />

42 conseil<strong>le</strong>rs. Ces nouveaux<br />

venus vont <strong>de</strong>voir<br />

endosser une gran<strong>de</strong><br />

responsabilité pendant<br />

<strong>le</strong>s <strong>de</strong>ux années <strong>de</strong> <strong>le</strong>ur<br />

mandat. Car une fois<br />

élus <strong>le</strong>s conseil<strong>le</strong>rs <strong>de</strong>vront<br />

se répartir dans <strong>de</strong>s<br />

groupes <strong>de</strong> travail et se<br />

réunir une fois par mois.<br />

Ils auront pour tâche <strong>de</strong><br />

travail<strong>le</strong>r sur <strong>de</strong>s thématiques<br />

choisies par <strong>le</strong>s<br />

enfants eux-mêmes et<br />

seront encadrés par une<br />

animatrice du service enfance.<br />

Deux ou trois fois<br />

par an, ces groupes se<br />

réuniront en « assemblée<br />

plénière » présidée par <strong>le</strong><br />

maire et en présence <strong>de</strong><br />

tous <strong>le</strong>s conseil<strong>le</strong>rs. L’année<br />

passée <strong>le</strong>s enfants<br />

élus avaient décidé d’agir<br />

autour <strong>de</strong> quatre commissions.<br />

Deux d’entre<br />

el<strong>le</strong>s portaient sur l’environnement<br />

(propreté,<br />

entretien, tri sé<strong>le</strong>ctif) et<br />

sur l’éco<strong>le</strong> (l’hygiène, <strong>le</strong>s<br />

jeux <strong>de</strong> cour, la pause<br />

méridienne). Les enfants<br />

ont tenu éga<strong>le</strong>ment à<br />

orienter <strong>le</strong>urs actions en<br />

faveur du « bien vivre ensemb<strong>le</strong><br />

» (apprendre à se<br />

respecter, faire connaître<br />

<strong>le</strong>s droits <strong>de</strong> l’enfant).<br />

Enfin, autour <strong>de</strong> la thématique<br />

« Je construis ma<br />

vil<strong>le</strong> », <strong>le</strong>s élèves se sont<br />

penchés sur <strong>le</strong>s questions<br />

liées aux structures sportives<br />

et culturel<strong>le</strong>s et sur<br />

la sécurité routière. Rappelons<br />

que <strong>Stains</strong>, qui a<br />

obtenu en 2010 <strong>le</strong> titre<br />

« Vil<strong>le</strong> amie <strong>de</strong>s enfants »<br />

décerné par l’Unicef, a<br />

créé <strong>le</strong> CME dans <strong>le</strong> but<br />

<strong>de</strong> former <strong>le</strong>s jeunes Stanois<br />

à la citoyenneté en<br />

<strong>le</strong>s familiarisant notamment<br />

aux processus démocratiques<br />

(é<strong>le</strong>ctions,<br />

vote, débats…). Et en à<br />

peine un an, <strong>le</strong>s enfants<br />

semb<strong>le</strong>nt s’être p<strong>le</strong>inement<br />

appropriés cet<br />

outil, véritab<strong>le</strong> lieu <strong>de</strong> réf<strong>le</strong>xion,<br />

où chacun peut<br />

s’exprimer et participer<br />

à construire <strong>Stains</strong>.<br />

Lynda Zerouk<br />

©Julien Ernst<br />

À l’Espace Paul-Eluard, <strong>le</strong>s « petits » élus se sont exprimés au micro comme <strong>le</strong>s « grands ».<br />

©J.E.<br />

©Dragan Lekic<br />

« Nous avons travaillé sur une commission<br />

éco<strong>le</strong>, notre objectif est d’améliorer<br />

<strong>le</strong> confort et l’hygiène. Pour cela nous<br />

avons créé une gril<strong>le</strong> d’observation»,<br />

déclaration d’un conseil<strong>le</strong>r du CME<br />

©J.E.<br />

©J.E.<br />

©J.E.

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