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Fiche de révisions pour le brevet des collèges Cosinus ... - Maths

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M. Haguet<br />

<strong>Fiche</strong> <strong>de</strong> révisions <strong>pour</strong> <strong>le</strong> <strong>brevet</strong> <strong>de</strong>s collèges<br />

collège <strong>de</strong>s flandres : http://www5.ac-lil<strong>le</strong>.fr/~clgflandres/maths/mathsCOURS.html<br />

<strong>Cosinus</strong>, Sinus, Tangente<br />

Les formu<strong>le</strong>s<br />

Exercice 1: Retrouvez la formu<strong>le</strong> :<br />

A<br />

B<br />

C<br />

cos A = <br />

<br />

sin A = <br />

<br />

tan A = <br />

<br />

cos C = <br />

<br />

sin C = <br />

<br />

tan C = <br />

<br />

R<br />

H<br />

T<br />

S<br />

° Dans <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> RHT rectang<strong>le</strong> en H<br />

cos HRT = <br />

<br />

sin HRT = <br />

<br />

tan HRT = <br />

<br />

E<br />

G<br />

F<br />

cos E = <br />

<br />

sin E = <br />

<br />

tan E = <br />

<br />

cos F = <br />

<br />

sin F = <br />

<br />

tan F = <br />

<br />

° Dans <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> RST rectang<strong>le</strong> en T<br />

cos SRT = <br />

<br />

sin SRT = <br />

<br />

° Dans <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> SHT rectang<strong>le</strong> en H<br />

cos HST = <br />

<br />

sin HST = <br />

<br />

tan SRT = <br />

<br />

tan HST = <br />

<br />

° Dans <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> RST rectang<strong>le</strong> en T<br />

cos RST = <br />

<br />

sin RST = <br />

<br />

tan RST = <br />

<br />

Applications directes<br />

Exercice 2:<br />

A<br />

a) Calcu<strong>le</strong>z AB et AC<br />

c) Calcu<strong>le</strong>z IHG, HGI et HI.<br />

29 °<br />

C<br />

B<br />

4 cm<br />

H<br />

D<br />

6,8 cm<br />

b) Calcu<strong>le</strong>z EF et DE<br />

2,5 cm<br />

E<br />

54°<br />

F<br />

I<br />

3,2 cm<br />

G


Cas concrets<br />

Exercice 3:<br />

Voici un schéma <strong>de</strong> la statue <strong>de</strong> la liberté<br />

Calcu<strong>le</strong>r une va<strong>le</strong>ur approchée au centimètre près <strong>de</strong><br />

la hauteur SI <strong>de</strong> la statue.<br />

S<br />

Exercice 4:<br />

Un skieur se trouve en haut d'une piste [BC] faisant un ang<strong>le</strong><br />

<strong>de</strong> 15° avec l'horizontal.<br />

En haut <strong>de</strong> la piste, un panneau indique :<br />

" piste rouge, <strong>de</strong>scente 1932 mètres " (BC = 1932 m)<br />

C<br />

D<br />

18°<br />

I<br />

46,5 m<br />

A<br />

H<br />

400 m<br />

15°<br />

B<br />

O<br />

100 m<br />

P<br />

1) Calcu<strong>le</strong>r au mètre prés <strong>le</strong> dénivelé AC.<br />

(sa hauteur par rapport au bas <strong>de</strong> la piste)<br />

2) Le skieur s'est arrêter au point D.<br />

Calcu<strong>le</strong>r au mètre prés la distance qu'il a parcourue.<br />

Anna<strong>le</strong> du <strong>brevet</strong> <strong>de</strong>s collèges<br />

Exercice 5:<br />

L'unité <strong>de</strong> longueur est <strong>le</strong> centimètre.<br />

ABCD est un carré tel que AB = 4.<br />

Le point M est situé à l'intérieur du carré ABCD et vérifie AM = 2,4 et DM = 3,2.<br />

La droite (AM) coupe la <strong>de</strong>mi-droite [DC) au point I.<br />

1. Faire une figure en vraie gran<strong>de</strong>ur.<br />

2. Montrer que <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> AMD est rectang<strong>le</strong> en M.<br />

3. Calcu<strong>le</strong>r au <strong>de</strong>gré près la mesure <strong>de</strong> l'ang<strong>le</strong> DAM.<br />

4. Dans <strong>le</strong> triang<strong>le</strong> ADI rectang<strong>le</strong> en D, exprimer tan DAI.<br />

En déduire une va<strong>le</strong>ur approchée au mm près <strong>de</strong> la longueur DI.

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