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CONSTAT TOURISTIQUE<br />
Nous savons que les touristes viennent à Soustons parce qu’ils repèrent<br />
sur la carte que ce n’est pas loin <strong>de</strong> la plage, <strong>de</strong> Biarritz, <strong>de</strong> Bor<strong>de</strong>aux,<br />
<strong>de</strong> l’Espagne, <strong>de</strong> la montagne…..En bref, sa situation géographique<br />
associée à ses espaces naturels grandioses : océan, forêt et<br />
lacs sont autant d’atouts pour les gens qui cherchent <strong>de</strong>s moments nature,<br />
repos, bien être….Mais il y a bien d’autres choses !!<br />
CLIENTELE<br />
Ce sont les seniors qui se déplacent le plus facilement et le plus souvent<br />
et qui témoignent le plus dans nos questionnaires <strong>de</strong> ce qu’ils aiment<br />
à Soustons, pourquoi ils y viennent ou y reviennent.<br />
Pourtant, aujourd’hui, à notre sens, la jeunesse adolescente peut être<br />
prescriptrice <strong>de</strong>s vacances <strong>de</strong> la famille. Mais elle n’a pas <strong>de</strong> tribune.<br />
COMMENT CREER LE LIEN ENTRE LE JEUNE TOURISTE ET LE<br />
JEUNE LOCAL ?<br />
Comment communiquer sur ce qu’aiment les jeunes ? Comment le faire<br />
partager aux « autres jeunes » qui veulent partir en vacances?<br />
Comment mettre en corrélation leurs préférences avec les richesses<br />
<strong>de</strong> notre ville <strong>de</strong> Soustons ?<br />
Pourquoi ne pas avoir cette vision inédite et spontanée <strong>de</strong> la jeunesse?<br />
Aurait-on <strong>de</strong>s surprises à connaître ce qu’ils aiment à Soustons et nous<br />
faire voir notre ville différemment ?<br />
LA STRATEGIE TOURISTIQUE<br />
Après avoir statistiquement relevé plusieurs constats, l’Office <strong>de</strong> tourisme<br />
désire se diriger vers une promotion <strong>de</strong> la station comprenant :<br />
un volet prospection avec une évolution du site internet<br />
un volet réceptif avec <strong>de</strong>s découvertes insolites <strong>de</strong> Soustons<br />
Comment exporter cette stratégie et lui donner une dimension pédagogique<br />
si nous faisons participer <strong>de</strong>s adolescents?<br />
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