Guide complet d'inclusion des enfants.

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Introduction TABLE DES MATIÈRES Introduction 3 Information générale 4 L’UNICEF 6 La Convention relative aux droits de l’enfant 7 Utiliser le coffret pédagogique 12 Guide des utilisateurs 13 Guide des témoignages - 17 Guide des activités 18 Activités d'échauffement : Comme toi, comme moi 20 Les bons droits 21 Entrez dans la ronde 22 Notes 23 Introduction 2
Introduction Introduction Tout le monde sait ce que l’on ressent quand on est mis de côté. Mais pour beaucoup d’enfants dans le monde, l’exclusion fait partie de leur vie quotidienne. Des enfants sont en butte aux préjugés et à la discrimination pour nombre de motifs différents – le sexe, l’origine, un handicap ou une maladie, parce qu’ils ne peuvent pas vivre avec leurs parents ou simplement parce qu’ils sont pauvres. Parfois, le processus d’exclusion commence avant la naissance. La croissance physique et intellectuelle de millions d’enfants à naître est gravement menacée par la pauvreté extrême dans laquelle vivent des filles et des femmes de par le monde. La pauvreté est à la fois une cause et une conséquence de l’exclusion et de la discrimination. La pauvreté se transmet d’une génération à l’autre : à moins que la génération suivante ait la possibilité de s’instruire, les parents pauvres auront probablement des enfants qui seront pauvres à l’âge adulte. Mais la discrimination et les préjugés ne sont pas inévitables. Personne ne naît intolérant. Les médias, les groupes d’amis, les membres de la famille et les systèmes éducatifs façonnent les pensées de chaque individu et ses sentiments à l’égard des autres. Ils sont peut-être coupables d’encourager et d’entretenir les préjugés et la discrimination, mais ils ont aussi les moyens de les combattre. Les groupes de jeunes et les institutions éducatives peuvent donner aux jeunes l’occasion d’aborder ces questions importantes et de travailler avec eux pour s’élever au-dessus de l’intolérance et de l’injustice. Il ne sera pas facile d’encourager les jeunes à partager leurs idées et leurs sentiments, et de s’ouvrir aux changements de comportement. Pourtant, ceux qui parviennent à surmonter leurs préjugés pourront contribuer très utilement à la société dans laquelle ils vivent. Ils faut les encourager à regarder au-delà de leur communauté pour comprendre ce qui arrive dans le reste du monde. Les connaissances peuvent donner aux jeunes les moyens d’agir. Néanmoins, il ne suffit pas de leur transmettre une information sur la discrimination. Les jeunes doivent aussi apprendre comment ils peuvent faire quelque chose de positif pour combattre les préjugés et favoriser un comportement intégrateur. Il faut saisir ces occasions sans attendre, afin d’amener des changements réels à l’avenir. Les dirigeants du monde se sont engagés à combattre la pauvreté et la discrimination dont souffrent les enfants. Mais pour y parvenir, ils ont besoin de l’appui des jeunes. Nous pouvons ignorer ces questions difficiles, ou nous engager activement pour y trouver des solutions. Si nous sensibilisons de manière positive les jeunes aux questions mondiales, nous apporterons des changements bénéfiques pour les générations futures. Le choix nous appartient, mais il sera lourd de conséquences pour bien d’autres que nous. 3
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