CAP Conseil - Collège Marcel Pierrel à Marvejols
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<strong>Collège</strong> <strong>Marcel</strong> <strong>Pierrel</strong><br />
PROCES-VERBAL DU CONSEIL D'ADMINISTRATION DU 29/01/2009<br />
Point N° 6 - Structures pédagogiques<br />
M. le Principal expose la préparation de rentrée 2009 par ordre chronologique. Les prévisions d'effectifs ont été<br />
effectuées par le collège fin octobre 2008 et entérinées <strong>à</strong> quelques élèves près par M. l'Inspecteur d'Académie début<br />
décembre 2008, compte non tenu d'éventuelles arrivées du groupe scolaire privé et du collège privé de Chirac qui ferme<br />
<strong>à</strong> la fin de cette année scolaire : 56 élèves en SEGPA et un peu moins de 300 élèves au total dans le collège <strong>Marcel</strong><br />
<strong>Pierrel</strong>. Un représentant des parents d'élèves apporte l'idée d'une réunion publique <strong>à</strong> animer <strong>à</strong> Chirac pour faire<br />
connaître le collège ; M. le Principal trouve cette idée intéressante et complémentaire de la campagne d'affichage que le<br />
collège compte effectuer (affiche réalisée en Arts Plastiques).<br />
M. le Principal a reçu les professeurs des disciplines concernées par les évolutions pour la rentrée prochaine ; la<br />
proposition de répartition des moyens horaires de la DGH entre les disciplines a été présentée et discutée en <strong>Conseil</strong><br />
Pédagogique le jeudi 22 janvier, puis en Commission Permanente le lundi 26 janvier. M. le Principal tient <strong>à</strong> remercier les<br />
membres de la Commission Permanente pour les échanges qui ont été développés, au-del<strong>à</strong> de la simple répartition des<br />
moyens horaires ; les discussions ont en effet porté sur la pédagogie même, les principes d'élaboration des emplois du<br />
temps (afin de limiter le nombre de cours <strong>à</strong> treize heures), la façon d'envisager l'option Anglais Européen en 4ème et<br />
3ème pour permettre tous les allégements proposés avec l'Espagnol, etc.<br />
6 - 1 - Répartition des moyens horaires de la DGH de la SEGPA entre les disciplines<br />
(préparation de la rentrée 2009)<br />
Enoncé de la délibération :<br />
Le <strong>Conseil</strong> d'Administration approuve la répartition des moyens horaires de la Dotation Globale Horaire de la SEGPA<br />
pour la rentrée 2009.<br />
Remarques et commentaires :<br />
Par rapport au mois de janvier 2008, 18h de DGH en plus sont <strong>à</strong> la disposition du collège et 1/2h en plus pour la<br />
SEGPA (192,5h).<br />
Pas de changement en SEGPA, sauf la transformation de la 1/2h supplémentaire en HSE pour affiner la rémunération<br />
de la synthèse & coordination, en incluant l’UPI (sans prendre sur la DGH du collège). Nous disposons en effet de 350<br />
HSE pour la synthèse et coordination. Nous utiliserons une partie de cette enveloppe (72h) pour la synthèse et<br />
coordination de l’UPI et demanderons la transformation de 0,5h en HSE (18) pour la SEGPA (350-72+18=296 HSE :<br />
volume suffisant au vu des calculs précis effectués sur les trois dernières années).<br />
M. le Directeur-Adjoint chargé de la SEGPA et M. le Principal propose la même répartition horaire que cette année<br />
scolaire en SEGPA.<br />
Une partie des enseignements généraux est assurée par des professeurs du collège, dans le souci constant d'intégrer<br />
naturellement la SEGPA au collège : 13h en Anglais (assurées par les trois professeurs d'Anglais), 2h en Sciences (1h<br />
en Physique-Chimie, 1h en SVT), 8h en Arts (4h d'Arts Plastiques dont 1h assurée en 6ème par la professeur<br />
d'Education Musicale et 4h en Education Musicale).<br />
Il est <strong>à</strong> noter que des élèves de 5ème SEGPA bénéficient cette année de cours d'Occitan grâce <strong>à</strong> la façon dont les<br />
emplois du temps ont été construits. M. le Principal souhaite reconduire ce dispositif, avec l'aide éventuelle d'heures <strong>à</strong><br />
demander auprès de l'Inspection Pédagogique Régionale (enveloppe hors DGH). La Technologie hors ateliers (en<br />
6ème et 5ème) est assurée cette année par un Professeur des Ecoles Spécialisé qui a bien voulu passer son été <strong>à</strong><br />
préparer cet enseignement qui pourrait être confié <strong>à</strong> un enseignant du collège, mais les deux professeurs n'ont plus<br />
d'heures disponibles pour cela...<br />
Généré par ApplicaP : Logiciel d'aide <strong>à</strong> la gestion pour les établissements scolaires.<br />
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