CAP Conseil - Collège Marcel Pierrel à Marvejols
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<strong>Collège</strong> <strong>Marcel</strong> <strong>Pierrel</strong><br />
PROCES-VERBAL DU CONSEIL D'ADMINISTRATION DU 29/01/2009<br />
Résultat du vote de la délibération :<br />
Nombre de votants :<br />
26<br />
Nombre de votes POUR :<br />
26<br />
Nombre d'abstention :<br />
0<br />
Nombre de votes CONTRE :<br />
0<br />
La délibération est adoptée.<br />
6 - 2 - Répartition des moyens horaires de la DGH du collège entre les disciplines<br />
(préparation de la rentrée 2009)<br />
Enoncé de la délibération :<br />
Le <strong>Conseil</strong> d'Administration approuve la répartition des moyens horaires de la Dotation Globale Horaire du collège pour<br />
la rentrée 2009.<br />
Remarques et commentaires :<br />
Le collège stricto sensu bénéficie pour la rentrée 2009 de 338 heures de DGH auxquelles doivent être ajoutées 3h pour<br />
l'Occitan données par la Chargée de Mission en Langues Régionales et 1 HSA pour l'Occitan également pour<br />
communes non limitrophes donnée par l'Inspection Académique. Cette enveloppe se décompose en deux<br />
sous-enveloppes étanches : 20 HSA (Heures Supplémentaires Année) et 318 HP (Heures Poste).<br />
Les évolutions hebdomadaires proposées pour la rentrée 2009, permises par les moyens supplémentaires alloués par<br />
l'Inspection Académique sont les suivantes.<br />
- En Lettres, 5h sont attribuées pour chaque classe de 6ème (4,5h cette année). La quotité horaire du BMP fixée <strong>à</strong> 13h<br />
(et donc le nombre d’HSA en Lettres au nombre de 4) pourrait être éventuellement ajustée <strong>à</strong> la rentrée (comme cette<br />
année), en fonction de la personne nommée et de sa non occupation éventuelle dans un autre établissement pour le<br />
solde d’heures. M. le Principal précise, suite <strong>à</strong> une remarque du professeur d'Occitan, qu'il a ces deux derniers jours<br />
étudié avec l'Inspection Académique l'éventualité d'une création de poste en Lettres (au lieu du BMP) : il manque 5 HP<br />
pour ce faire et 4 HP pourraient être financées en Occitan directement par l'Inspection Pédagogique Régionale (comme<br />
c'est le cas dans d'autres collèges) et donc reversées en Lettres... Ce scénario apparaît pour l'instant un peu "artificiel"<br />
et pourra être approfondi si les effectifs réels du collège sont supérieurs <strong>à</strong> nos prévisions. M. le Principal précise <strong>à</strong> ce<br />
propos que le professeur d'Occitan est un professeur de Lettres et qu'il pourrait enseigner le Français au collège <strong>Marcel</strong><br />
<strong>Pierrel</strong>.<br />
- En Latin, l'horaire complet est de nouveau attribué en dépit d'effectifs peu chargés (9h au total).<br />
- En Occitan, M. Causse fait remarquer que le collège assure 7h y compris 2h en 4ème et 3ème alors que l'horaire peut<br />
être de 3h sur ces deux niveaux. M. le Principal rappelle toutefois que le collège finance sur sa DGH 4 HP. M. Causse<br />
émet l'idée d'un projet "parcours roman" <strong>à</strong> proposer peut-être <strong>à</strong> la rentrée 2009, sachant que le collège propose déj<strong>à</strong> en<br />
6ème de l'Occitan et du Latin ; il manquerait une heure en Espagnol (puis ensuite une heure en 5ème) pour bâtir un tel<br />
projet pluridisciplinaire. M. le Principal considère cette idée très intéressante, d'autant plus qu'elle s'inscrit dans le Cadre<br />
Européen des Langues et que le collège fonctionne d'ores et déj<strong>à</strong> de façon innovante dans ce cadre en proposant des<br />
groupes de besoins en Anglais en 6ème et 5ème et l'Anglais Européen (Section Européenne) dès le niveau 6ème : <strong>à</strong><br />
étudier rapidement !<br />
- En Anglais et en Espagnol, M. le Principal propose d'alléger deux des trois heures en 4ème et une des trois heures en<br />
3ème. Il faudra dès lors réfléchir lors du travail de répartition des services <strong>à</strong> l’articulation des groupes dédoublés en<br />
Anglais (non €) et Espagnol… et <strong>à</strong> la pertinence pédagogique de constituer deux groupes d’Anglais plus deux heures<br />
d’Anglais Européen au lieu d’un groupe d’Anglais Européen (5 heures) et d’un groupe d’Anglais non € <strong>à</strong> dédoubler (2h<br />
sur 3 en 4ème)... afin d'éviter de consommer trop de créneaux horaires impliquant des cours <strong>à</strong> treize heures.<br />
L'allègement proposé en Espagnol permet au professeur d'exercer <strong>à</strong> temps plein au collège <strong>Marcel</strong> <strong>Pierrel</strong> au lieu de<br />
compléter son service au collège du Bleymard.<br />
- En Mathématiques, l’heure supplémentaire attribuée en 4ème est nécessaire compte tenu de la lourdeur du<br />
programme. Cette heure ne sera peut-être pas une heure dédoublée.<br />
Généré par ApplicaP : Logiciel d'aide <strong>à</strong> la gestion pour les établissements scolaires.<br />
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