Thales Angénieux reçoit un 3ème Oscar à Hollywood - AAAEESO

L’INTERNATIONAL VIE DE L’ASSOCIATION EN QUESTIONOPTO 163Juin 2009Espagne et au Portugal, et elle estloin d’être finie.Si nous regardons autour de nous,rares sont les entreprises qui n’ontpas de contacts internationaux et larecherche à haut niveau est inconcevablesans un échange constantavec des laboratoires partout dansle monde. La décision de partir (ounon) à l’étranger doit s’insérer dansle projet personnel et bien réfléchide chaque élève et dans le cas oùun élève souhaiterait étudier àl’étranger, le bureau de relationsinternationales peut le conseilleret prendre les contacts nécessairespour qu’il puisse réaliser cette démarche.Comment voyez-vous ledéveloppement de nosrelations internationales ?Dans le cas concret de l’Institutd’Optique, le Master Erasmus MundusOpSciTech est notre programmephare. Il faut le consolider et ledévelopper.OpSciTech est un programme internationalde deux ans coordonné parl’Institut d’Optique et l’Université deParis-Sud 11. Nos quatre partenaireseuropéens sont des universitésde premier rang dans les domainesde l’optique et la photonique :Friedrich-Schiller-Universität Jena(Allemagne), Technische UniversiteitDelft (Pays Bas), PolitechnikaWarszawska (Pologne) et ImperialCollege London (Royaume Uni). Leprincipe est simple : les étudiantssélectionnés passent un an dansleur établissement et un an dans unautre établissement du consortium.Tous les étudiants reçoivent le diplômede Master des deux établissementsdans lesquels ils ont suivides cours ; les élèves ingénieurs del’Institut reçoivent trois diplômes :le Master de IOGS/Paris-Sud, leMaster de l’université d’accueil et lediplôme d’ingénieur de l’école.6Traditionnellement, les élèves partentétudier à l’étranger à la placede la 3e année d’études ; une desoriginalités du programme OpSciTechest que les élèves peuventpartir pendant la 2ème année s’ilsle souhaitent, ce qui leur permet deretourner à l’École pour suivre lesenseignements de la 3e année eteffectuer leur stage de fin d’étudesen France.Le programme est également ouvertà des étudiants du monde entier. Ilest doté de bourses européennestrès généreuses pour des étudiantsde tiers pays, ce qui encourage lescandidatures d’étudiants d’horizonstrès divers : cette année nouscomptons parmi nous des étudiantsde Chine, Ethiopie, Inde, Mexique,Pakistan, Pologne et de la Fédérationde Russie, ce qui représenteune énorme richesse pour l’école.L’origine des étudiants en voie derecrutement pour l’an prochain prometd’être aussi variée. Les courssont dispensés en anglais et ils sontouverts à nos étudiants ce qui représenteune internationalisation poureux et pour nos programmes. Cettequestion des cours dispensés enanglais nous est souvent posée parles étudiants étrangers. Le simplefait d’avoir des étudiants étrangersdans un cours ouvre de nouvellesperspectives pédagogiques car denombreux systèmes d’éducation àl’étranger encouragent une interactionbeaucoup plus importante entreenseignant et étudiant.Notre adhésion à ParisTech nousouvre de nouvelles perspectives demutualisation en matière de relationsinternationales. Ceci a permisà deux professeurs de l’Institutde participer à des actions derecrutement mutualisé au Brésilet en Chine, ce qui nous a permisde recruter plusieurs étudiants deces pays. Un des étudiants chinoissélectionnés a obtenu une boursed’excellence Eiffel pour financerses 2 années d’études à l’Institut.Il comptera parmi les premiersdouble-diplômés internationaux del’Ecole. Le recrutement mutualisésera reconduit pour l’an prochainet vraisemblablement ouvert vers laRussie et d’autres pays de l’AmériqueLatine dans un futur proche.L’Institut participera à la semaineATHENS (Advanced Technology HigherEducation Network Session) deParisTech à partir de mars 2010. Leréseau ATHENS, coordonné par TelecomParisTech est composé de dixécoles ParisTech et d’une quinzained’universités techniques européennes.Les semaines ATHENS représententune excellente opportunitépour les étudiants de 1ère annéede s’initier à l’international. Le formatpour les semaines ATHENS estidentique dans tous les pays 3 : unprogramme de visites et d’activitésculturelles pendant le weekend suivid’un cours de 30 heures sur desthématiques divers. En tout, unesoixantaine de cours sont donnéssimultanément en Europe et quelques1500 étudiants participent. Enmars 2009, 270 étudiants étrangersse sont rendus à Paris pour suivreun des 26 cours proposés par lesécoles ParisTech. Certains de cesétudiants retourneront à Paris poursuivre des cours de master ou dedouble diplôme si des accords existent; pourquoi pas à l’IOGS ?Existent t-ils d’autresperspectives ?Bien sûr, outre nos partenairesOpSciTech, l’Institut entretientd’excellentes relations avec certainsétablissements à l’étranger ;notamment le School of OpticalSciences de l’University of Arizona,Nanyang Technological Universityà Singapour et l’Université Laval(Québec). Depuis plusieurs années,ces universités ont accepté des étudiantsde l’École pour des études3- Allemagne, Autriche, Belgique, Espagne,France, Grèce, Italie, Hongrie, Norvège, PaysBas, Pologne, Portugal, République Tchèque etTurquie.