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A la lumière de tout ce qui précède, on peut donc soutenir que
la colonisation des années 1 30 se situe bel et bien, sur le plan idéolo-
gique, dans le prolongement des mouvement s colonisateurs du XIXe siècle
au Québec.
A peu près tous les traits cara ctéristiques des mouvements dé­
crits par les professeurs Roby et Hamelin 1 s•appliquent au mouvement de
la période que nous avons étudiée. On y retrouve les mêmes motivations i­
déologiques - ruraliste et religieuse. La parenté existe aussi en ce qui
concerne le rôle capital joué par le clergé dans la promotion du mouve-
ment ainsi que dans la sélection et 1 •encadrement nécessaire des colons.
La colonisation pratiquée durant les années •30 a cependant
quelque chose de différent. Certes, il s •agit toujours d 1 établir la jeu-
nesse mais, dans une bonne mesure aussi, 1 •on vise à profiter de la con-
traction économique pour stopper la désertion des campagnes et y ramener
le plus grand nombre possible d•anciens ruraux. Contrairement aux situa­
tions antérieures, il n•y a pas à craindre une nouvelle saignée vers les
Etats-Unis puisque les Américains ont déc i dé de se protéger et de 1 •empê-
1 Roby et Hamelin, op. cit.