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plan modulaire de formation en dentisterie - AFVAC

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<strong>plan</strong> <strong>modulaire</strong> <strong>de</strong> <strong>formation</strong><strong>en</strong> <strong>de</strong>ntisterie (geros)Le Groupe d’Etu<strong>de</strong> et <strong>de</strong> Recherche <strong>en</strong> Odontostomatologie vétérinaire (GEROS) organise une <strong>formation</strong>composée <strong>de</strong> trois modules d’<strong>en</strong>seignem<strong>en</strong>t successifs. Son but est <strong>de</strong> promouvoir le développem<strong>en</strong>t <strong>de</strong> la<strong>de</strong>ntisterie au sein <strong>de</strong>s cabinets et cliniques vétérinaires afin d’améliorer la prise <strong>en</strong> charge <strong>de</strong>s principalesaffections <strong>de</strong>ntaires et maxillo-faciales chez les carnivores domestiques, rongeurs et lagomorphes.Parcours pédagogiqueLa <strong>formation</strong> est organisée <strong>en</strong> trois modules <strong>de</strong> niveau croissant et d’une durée <strong>de</strong> cinq jours chacun. Le premiermodule permet d’acquérir les compét<strong>en</strong>ces <strong>de</strong> base pour effectuer les principaux soins <strong>en</strong> cli<strong>en</strong>tèle : utilisation <strong>de</strong>l’instrum<strong>en</strong>tation manuelle et rotative, prise <strong>de</strong> clichés radiographiques rétro-alvéolaires, réalisation d’extractions<strong>de</strong>ntaires avec lambeau et correction <strong>de</strong>s troubles <strong>de</strong> l’occlusion chez le lapin. Le second module permet <strong>de</strong>développer les compét<strong>en</strong>ces acquises et d’<strong>en</strong>visager les principaux domaines <strong>de</strong> l’odonto-stomatologie vétérinaire :interprétation <strong>de</strong>s clichés radiologiques, maladies parodontales et traitem<strong>en</strong>ts, affection <strong>de</strong> la pulpe <strong>de</strong>ntaire sous saforme inflammatoire aiguë et, <strong>en</strong>fin, les abcès <strong>de</strong> la face chez le lapin. Le troisième module abor<strong>de</strong> ess<strong>en</strong>tiellem<strong>en</strong>tla maladie pulpaire sous sa forme inflammatoire chronique (irréversible), les principales affections maxillo-faciales(traumatologie <strong>de</strong>s mâchoires, cancérologie buccale, glan<strong>de</strong>s salivaires) et les premières notions d’orthodontie.Objectifs pédagogiques générauxA l’issue <strong>de</strong> cette <strong>formation</strong>, les participants <strong>de</strong>vront être capables d’adopter au sein <strong>de</strong> leur établissem<strong>en</strong>t <strong>de</strong>soins vétérinaires une démarche diagnostique structurée et autonome, <strong>de</strong> réaliser et d’interpréter les exam<strong>en</strong>scomplém<strong>en</strong>taires, <strong>en</strong> particulier radiologiques, et <strong>en</strong>fin <strong>de</strong> traiter <strong>de</strong> manière appropriée les différ<strong>en</strong>tes affectionsbucco-<strong>de</strong>ntaires chez les carnivores domestiques, rongeurs et lagomorphes.PrérequisModule 1 : être docteur vétérinaire, libéral ou salarié. Module 2 : avoir effectué le module 1. Une dérogation pouraccé<strong>de</strong>r directem<strong>en</strong>t au niveau 2 pourra être <strong>en</strong>visagée à titre exceptionnel pour les vétérinaires pouvant justifier d’uneexpéri<strong>en</strong>ce <strong>en</strong> odonto-stomatologie ; elle <strong>de</strong>vra toutefois faire l’objet d’une validation par le conseil sci<strong>en</strong>tifique duGEROS. Module 3 : avoir effectué le module 2.Métho<strong>de</strong>s pédagogiquesLa <strong>formation</strong> est disp<strong>en</strong>sée <strong>en</strong> trois modules. Chaque module s’étale sur une semaine, soit 35 heures <strong>de</strong> <strong>formation</strong> quisont réparties <strong>de</strong> la manière suivante :• Des travaux dirigés (2 heures par jour) permettant une mobilisation et une assimilation active <strong>de</strong>s notions <strong>de</strong> baseprésidant à la compréh<strong>en</strong>sion <strong>de</strong>s différ<strong>en</strong>tes affections, au choix et à la réalisation <strong>de</strong>s exam<strong>en</strong>s complém<strong>en</strong>taires et<strong>de</strong>s traitem<strong>en</strong>ts adaptés.• Des travaux pratiques (5 heures par jour pour les 4 premiers jours <strong>de</strong> la semaine, 4 heures le <strong>de</strong>rnier jour) permettantl’acquisition <strong>de</strong> savoir-faire élaborés, chirurgicaux tout particulièrem<strong>en</strong>t.• Une évaluation <strong>de</strong> l’<strong>en</strong>semble <strong>de</strong>s compét<strong>en</strong>ces ciblées : 1 heure à l’issue <strong>de</strong> chaque module .Pour chaque module, le nombre <strong>de</strong> participants est limité à 20 personnes. Chaque module est <strong>en</strong>cadré par <strong>de</strong>uxformateurs. Ce ratio <strong>en</strong>seignant/participants <strong>de</strong> 1 pour 10 ainsi que la mise à disposition par Oniris (Ecole NationaleVétérinaire, Agroalim<strong>en</strong>taire et <strong>de</strong> l’Alim<strong>en</strong>tation Nantes-Atlantique) <strong>de</strong> conditions <strong>de</strong> travail optimales pour les séances<strong>de</strong> travaux pratiques a déjà permis au cours <strong>de</strong> l’année passée d’atteindre un haut <strong>de</strong>gré <strong>de</strong> satisfaction <strong>de</strong>s premiersparticipants.

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