Numéro 17 - Fédération Française de Bridge

évènementDany Masset va de table en table pour corriger une enchère ou surveiller le jeu de la carte.Itinéraire de Découverte, qui permettentune approche pluridisciplinaire, notammenten résonance avec les mathématiques.Enfin, un club de bridgerassemble les plus addicts et il y a ena beaucoup.Au total, près de 80 enfants sur 700pratiquent le bridge au collège JeanJaurès. Une expérience qui dure depuiscinq ans et qui a ramené nombrede médailles et de coupes au collège.La dernière en date (champion deFrance 2011) trône d’ailleurs dans lebureau de Véronique Muse, la principale.Le bridge, elle en connaît tous lesbienfaits car c’est son deuxième postedans un établissement qui a mis ce jeuau programme. « Ce n’est pas miraculeuxmais il y a une valeur éducativecertaine et on ne perd rien à développerce jeu à l’école. Les enfants sont heureuxet cela pourrait suffire mais c’estaussi un instrument de valorisation pourl’élève. Ils sont fiers et motivés. »Et ce n’est pas toujours le premier dela classe qui réussit confirmera Dany.Alexis, 12 ans, me confiera que ce jeule calme et lui a donné l’assurance dontil manquait avant d’ajouter : « Et puis,cela nous permet de voyager, d’allerdans de beaux hôtels, de rencontrerd’autres personnes, des jeunes commenous, en compétition. »C’est la cerise sur le gâteau commeaime à le dire Dany Masset, la grandeorganisatrice de ces sorties. « Il n’ya pas besoin de faire trois années debridge pour se confronter à cet exercice,celui des rencontres, des parties,des compétitions. »Le double plaisir de ValentinLes jeunes de 6 ème ont connu leur premièresortie en tournoi à la rentrée desvacances de Toussaint après seulementquelques semaines de cours.Valentin voudrait plutôt être pharmacienmais il m’avouera que joueur debridge, il y pense quand même, au casoù... C’est un bon élève de 3 ème qui acommencé le jeu en 6 ème à contre cœur,avant de s’apercevoir que cela luicorrespondait merveilleusement bien.« Je voulais faire du badminton. Aussiles trois premiers mois de bridge, je faisaisun peu la tête. Quand j’y repense,je ne regrette pas d’avoir changé ! »Ce garçon d’à peine 13 ans très réfléchia trouvé dans le bridge un doubleplaisir. « C’est vrai que j’aime bien gagnermais ce que je préfère, ce sontles relations que l’on peut établir avecles autres, c’est un genre d’amitié, desliens plus forts… »Et c’est vrai qu’à les observer dans lescours de Dany, remuant sur leur chaisemais concentrés sur leur main, on se ditLes enfants sont heureuxet cela pourrait suffiremais c’est aussi un instrumentde valorisation pour l’élève.Ils sont fiers et motivés.14 L’as de trèfle I N°17 JANVIER 2013