RÃ©flexions sur le nouveau programme de 3Ã¨me - Histoire ...

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Capacités du programme :- localiser et situer- décrire et expliquer- identifierSocle commun :- avoir des connaissances et des repères- lire et pratiquer différents langages- faire preuve d’esprit critique
En introduction :Partir des représentations des élèves- Sauriez-vous situer la Somme ?- A quelle occasion en avez-vous entendu parler ?(ici les élèves devraient faire le lien avec la première guerre mondiale...)- Certains y sont-ils déjà allés en vacances ?>>> Pourtant le tourisme sʼy développe.Localiser et situer la baie de Somme sur une cartede France. (manuel, googlemaps ou geoportail)
Page 3: Espace choisi :“la baie de Somme
Page 9 and 10: 1°Qu’est-ce qui fait de la baie
Page 12 and 13: photographies de la baie de Sommeso
Page 14 and 15: A partir de nouveaux documents : ar
Page 16: 2°Un espace touristique respectueu
Page 19 and 20: 3°Un espace touristique atypique ?
Page 21 and 22: Languedoc : Cap d’Agde (Hérault)
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