Bulletin du centre Y NDG - YMCA

Le saviez-vous ?Le Comité international local du YMCA NDG se compose d’employés et d’abonnésagissant en qualité de bénévoles, qui se réunissent chaque semaine afin de planifierdes activités gravitant autour d’un thème international et de développer notrepartenariat avec le YMCA de Haïti.Nouvelles associativesPlusieurs d’entre vous ont trèscertainement déjà remarqué queles YMCA, à travers le Canada, ontprocédé depuis le début de l’année aurafraîchissement de la marque YMCAnotamment à travers le matérielpromotionnel de la nouvellecampagne de soutien communautairePour nos enfants. Le changementd’apparence du logo, entre autres,se fera graduellement au fil des ansdans tous les YMCA au Québec et auCanada.Cette initiative est le fruit d’unegrande collaboration, entreprise il ya deux ans, entre les divers YMCA duCanada dans un effort de cohérenceet d’harmonisation, afin d’améliorerla compréhension du public quant ànotre statut d’organisme debienfaisance et à la portée de notreaction communautaire.Plus qu’un simple logo, la marque estaussi une promesse que nous vousréitérons : celle de renforcer les assisesde la communauté. Les YMCA duQuébec aident et aideront toujours lesenfants, les jeunes, les adultes et lesaînés à développer leur mieux-être.NouveaulogoAncienlogoLe programme d’aide aux devoirsNous croiriez-vous si nous vous disions que nous avons des enfants qui nous supplient deles laisser faire leurs devoirs chaque jour ? Que nous comptons des enfants qui font leursdevoirs sans se plaindre et même avec le sourire aux lèvres ?Quel est notre secret ? Rien de plus simple ! Le programme d’aide aux devoirs du YMCA NDGpossède une équipe de tuteurs bénévolesdévoués et dynamiques qui créent un milieuamusant et accueillant où les enfants peuventfaire leurs devoirs.Frances-Laure, élève de 4 e année, considèrele programme très utile pour ses devoirs enmathématiques. Samson, inscrit en 1 re année,préfère faire ses devoirs au YMCA parce que« les animateurs sont gentils ». Isabella,étudiante de 5 e année, souligne que « lestuteurs rendent les devoirs amusants et j’aimeapprendre le Mot de la journée ». Son motpréféré est : jiu-jitsu. Selon Bishop, lescollations servies au programme sont uneprime : « J’aime la journée Choisis ta collation »,s’exclame l’élève de 3 e année. Le moment favoride Sadrac, étudiante de 4 e année, a été le Défide la crème glacée, qui a eu lieu en avril. Ce déficonsistait à reconnaître et récompenser lesréussites scolaires des élèves, qui ont fait l’objetd’un suivi pendant 2 mois sur un babillard avecdes illustrations de cornets de crème glacée.Les parents et les élèves accordent une note A+au programme d’aide aux devoirs.Lindsey WhitelawVotre conseilconsultatif localde gauche à droite: Ross Chechile, John Vincent,Tricia Vanderwalde, Prasman Felix Gabriel,Pierre Beaudry, François Bertrand (président).N’apparaît pas sur la photo : Franceen Roll.