Programme de la Licence AppliquÃ©e en Protection de l'Environnement

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4.1- Enseignements (Présenter une description succincte des programmes de chaque ECUE etjoindre le programme détaillé à la fiche descriptive de l’UE)1- Biologie végétale : Introduction, les grandes lignes de la classification du règne végétal, étudedes angiospermes2- Biologie animale : Introduction, les protozoaires, les métazoaires : invertébrés et vertébrés4.2- Activités pratiques de l’UE (Présenter une description succincte des objets, des contenus etdes procédures d’organisation de chaque activité)1- Biologie végétale : Réalisation de coupes anatomiques, reconnaissance des organes et utilisationd’une flore, terrain, histologie, morphologie et anatomie des appareils végétatif et reproducteur desangiospermes. Reproduction sexuée et multiplication végétative2-Biologie animale : Reconnaissance et classification des différents taxons : étude desProtozoaires, des Spongiaires et des Cnidaires ; étude des Vers, des Mollusques et desArthropodes ; étude des Vertébrés (Poissons, Amphibiens, Reptiles, Oiseaux et Mammifères)5 – Méthodes pédagogiques et moyens didactiques spécifiques à l’UE (méthodes et outilspédagogiques, ouvrages de référence, recours aux TIC- possibilités d’enseignement à distance)Utilisation de préparations microscopiquesPrésentation de documents audiovisuels en cours et en TPSorties sur le terrain ; Collections de référence ; Confection d’herbierOuvrages de référence :- Initiation à la Biologie Végétale par J. ZAFFRAN édition Ellipse- Biologie végétale – les Cormophytes par R. GORENFLOT et B. DE FOUCAULT édition Dunod- Biologie animale. Structures et Fonctions par J. COUSIN édition Ellipse- Croissance et développement des animaux par J.-Y. PATTIER édition Ellipse6-Examens et évaluation des connaissances6.1- Méthode d’évaluation et régime d’examens (Préciser le régime d’évaluation préconisé :contrôle continu uniquement ou régime mixte : contrôle continu et examens finaux)Régime mixte : Contrôle continu et Examen final de l’UE (Epreuve commune entre ECUE ouEpreuves séparées)6.2- Validation de l’UE (Préciser les poids des épreuves d’examens pour le calcul de la moyennede l’ECUE, les coefficients des ECUE et le coefficient de l’UE au sein du parcours).ECUE1-BiologieVégétale2- BiologieAnimaleTOTALContrôle continu (30%) Examen final (70%)EPREUVESEPREUVESCoef. dePondéraPondéraAutreTP etl’ECUEEcrit TP-tion Ecrit Oral-tionsAutres5% 5% 5% 50% 25% 10% 50% 35% 5% 5% 50% 25% 10% 50% 3Coef. del’UE ausein duparcours10% 10% 10% 50 20 6 666.3- Validation des stages et des projets....…………………………………………………………………………………………………………..PROGRAMMES ET CONTENUS DE LA LICENCE APPLIQUEEEN PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT 20
Annexe 1Unité d’Enseignement DIVERSITE DU VIVANTCode UE :……………COURS 21HECUE n° 1 BIOLOGIE ANIMALECode ECUE :……………I. Introduction: Diversité du vivantA. Place du règne animal dans le monde vivantB. Diversité et évolution du monde animalC. Principes de la classification: systémique et nomenclatureII. Les Protistes à affinité animale: les ProtozoairesA. Présentation générale et particularités (Amibe- Trypanosome- Paramécie)B. Intérêt médical (maladies- épidémies…) et écologique (espèces indicatrices) desprotozoairesC. Etude de cycles biologiques (1ou plus: Leishmaniose par exemple)III. Biologie et Diversité des MétazoairesA. Les Invertébrés1. Spongiaires et Cnidaires: plan d’organisation - diversité- intérêts économiqueet écologique (exploitation et valorisation)2. Les vers: Plathelminthes- Némathelminthes – Annélides: plan d’organisationdiversité-intérêts médical (étude de cycles biologiques parasitaires), écologiqueet biologique3. Les Mollusques:- Classification et Diversité- Intérêts écologique et économique (espèces comestibles: exploitation etvalorisation)4. Les Arthropodes:- Classification et Diversité.- Intérêts médical, agronomique, écologique, économique…: espècesutiles- nuisibles – venimeuses, bio indicateurs…)5. Les Echinodermes: présentation générale et intérêt biologiqueB. Les Vertébrés1. Particularités morphologiques et biologiques2. Diversité (Poissons – Amphibiens – Reptiles – Oiseaux- Mammifères)3. Intérêt biologique, écologique et économiqueTRAVAUX DIRIGES & PRATIQUESPROGRAMMES ET CONTENUS DE LA LICENCE APPLIQUEEEN PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT 21
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