La Prise de Son AnimaliÃ¨re - Ecole nationale supÃ©rieure Louis ...

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L’accent est mis sur un léger détimbrage, fréquemment remarqué, et surtout sur un manque deprésence du soliste, « un peu noyé », « difficile à suivre », qui « ne ressort pas ». Du coupcette prise semble laisser un sentiment de « confusion », de « flou », ou encore de « manquede précision ».Là encore, il convient de remarquer que ces éléments de remarques interviennent aprèsl’écoute du système 6, qui laisse la part belle au soliste.SynthèseLes deux systèmes les plus appréciés semblent être le 3 (parabole avec appoint canon),puis le 5 (MS canon) ; ce sont les deux systèmes que les auditeurs, en fin de compte, semblentavoir écouté avec plaisir. Le premier fait l’objet de peu de critique, le second un peu plus,concernant la spatialisation.D’autres systèmes apparaissent plus en retrait : le 7 (AB appoint canon) qui souffre d’unsoliste trop en retrait, le 2 (parabole avec MS détaché) et son détimbrage trop marqué.Le système 6 (tête PZM) est reconnu pour sa qualité de captation du soliste, le 1 (couple AB)pour sa restitution de l’ambiance, mais ces deux systèmes sont trop « spécialisés » dans cesfonctions.Le système 4 (parabole MS) est, sans surprise, massivement rejeté.Approche générale des résultats notés :Une approche globale est rendu possible à travers deux angles de comparaisons :- le groupe de système utilisant la parabole, et ceux utilisant le canon.- le groupe de système utilisant le couple AB, et les autres ;En ce qui concerne le premier angle, on retrouve parfaitement, dans les résultats de ce test, lescaractéristiques des systèmes telles que montrés dans la partie théorique. La parabolefonctionne bien dès qu’il s’agit d’isoler un soliste, les systèmes basés sur une parabole sontdonc appréciés dans la partie B du test, dans les remarques bien sûr, mais également dans lesnotes attribuées, assez significatives ;Parabole + PZM 16,6Parabole + MS 14,2Parabole + AB (2) 13,0Parabole + AB (1) 12,8Parabole + MS détaché 12,5Canon + AB 10,9Canon + MS 10,4Couple AB 9,9Score moyen pondéré ramené sur 20 à la question A/1 « distinction du sujet principal »64
En revanche, la sonorité et le réalisme semblent souffrir de son utilisation, et à l’exception dela tête PZM, les systèmes sans parabole sont mieux appréciés :Groupe « parabole » Groupe « sans parabole »Timbre de l’ambiance 11,7 13,1Timbre de l’ensemble 11,9 13,7Réalisme de l’ensemble 11 14Score moyen pondéré ramené sur 20 aux questions A3, C3, C4Avec l’autre angle d’approche, considérant à différencier les systèmes basés sur un couple ABpar rapport aux autres, on peut constater que les systèmes avec AB sont globalement mieuxnotés :Groupe « AB » Groupe « AB »Questions liées au timbre 13,3 11,8Questions liées à l’espace 12,5 11,6Questions liées au réalisme 13,2 11,7Score moyen pondéré ramené sur 20 aux questions A3-B2-C3 / A1-A2-C2 / A4-C4.65
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